frs · GS12731 · 2005-01-26 00:00:00 — Svar på fråga 2004/05:731 om träteknisk utbildning har frågat mig om vilka åtgärder jag avser att vidta för att trygga behovet av trätekniskt utbildade. Det är av stor vikt att samhällets behov av utbildad arbetskraft inom olika yrkesområden kan tillgodoses på lämpligt sätt. Ansvaret för detta delas mellan staten, kommunerna och arbetslivet. Det är emellertid inte givet att den enskildes val av yrkesbana alltid överensstämmer med arbetsmarknadens behov. Alltför få ungdomar söker sig till utbildning och arbete inom industri- och hantverksyrken, men deras intresse för olika yrkesområden och utbildningsvägar kan inte kommenderas fram. Som regeringen har framhållit i sin proposition 2003/04:140 Kunskap och kvalitet - elva steg för utveckling av gymnasieskolan bör lokalt samråd mellan kommun och arbetsmarknadens parter i frågor som rör yrkesinriktade program i gymnasieskolan åter göras obligatoriskt. Genom bland annat en gymnasial lärlingsutbildning och en ökad samverkan mellan skola och arbetsliv, förbättras möjligheterna för de yrkesinriktade utbildningarna att få det elevintresse som är önskvärt. Aktiv information och vägledning som ökar kunskaperna om vad olika yrken innebär, har också en stor betydelse för att öka intresset för yrkesutbildningarna. I sammanhanget kan nämnas att den av regeringen tillsatta yrkesutbildningsdelegationen bland annat ska verka för att samhällets intentioner med samverkan mellan skola och arbetsliv förverkligas i ökad utsträckning. Delegationen ska verka för att höja kvaliteten i och rekryteringen till gymnasieskolans yrkesinriktade utbildningar. Syftet med delegationens insatser är att på ett bättre sätt tillgodose arbetsmarknadens behov av utbildad arbetskraft. När det gäller utbildning för vuxna är det en viktig uppgift för kommunerna att inom den kommunala vuxenutbildningen erbjuda sådana grundläggande yrkesutbildningar som det finns ett behov av och intresse för. Utöver de nationella kursplanerna som står till buds kan individuella kurser och lokala kurser tas fram tillsammans med det lokala arbetslivet och även i form av arbetsplatsförlagd utbildning. Som påbyggnadsutbildning bedrevs sju utbildningar med en direkt träteknisk inriktning och lika många med skogsteknisk inriktning. Den eftergymnasiala, kvalificerade yrkesutbildningen (KY) bygger på lokala eller regionala initiativ från arbetslivet, som därigenom påverkar var och inom vilka yrkesområden KY-utbildningar erbjuds. Det ger förutsättningar att styra resurserna dit efterfrågan på arbetskraft är stor. finns fyra utbildningar inom träindustriområdet, inriktade på design, produktutveckling och produktionsteknik på olika ställen i landet. sökte endast 120 personer till dessa utbildningar. Insatser kan också göras inom arbetsmarknadspolitikens ramar. Arbetsmarknadsutbildningen styrs av konjunkturens växlingar och ska tillgodose behov på kort sikt utifrån de prognoser Ams genomför. Enligt senaste uppgiften är rekryteringsbehoven inom träindustrin blygsamma men när förändringar uppstår kan volymerna på utbildningen snabbt öka. avslutade 204 personer utbildning inom träindustri- och möbelutbildningar. pågår utbildningar i sex län. Jag anser sammanfattningsvis att det redan finns möjligheter att bedriva utbildningar inom trätekniska området i olika former. Intresset för yrkesområdet måste dock i första hand skapas av branschen själv och arbetslivets engagemang i yrkesutbildningen är därför av stor vikt. Studievägledande insatser spelar naturligtvis en central roll i sammanhanget. Det är viktigt att infrastrukturen för vuxnas lärande utvecklas och utnyttjas så att kommuner och företrädare för den lokala och regionala arbetsmarknaden samverkar. Av samma skäl är det angeläget att samarbetet mellan kommuner och regioner ökar för att gemensamma intressen i fråga om bland annat utbildning ska tas till vara på ett bra sätt.