prot · GT0947 · 2005-12-08 00:00:00 — På s. 122 står det: Det råder brist på psykiatrer, barnläkare, onkologsjuksköterskor, reumatologer, neurologer, geriatriker, allmänläkare, intensivvårdssköterskor, röntgensköterskor m.fl. Dessa vill satsa på. På s. 123 står det: Alltför mycket politisk styrning av vilka områden som skall få utbildningsplatser leder till att efterfrågan på mer populära utbildningar inte kan mötas. Högskolan ska alltså själv bestämma inriktningen det ska inte vi politiker göra i fråga om den ökade efterfrågan. Men några sidor längre fram står det: Vi säger nej till utbyggnad. Först var det denna långa uppräkning av alla yrken som man skulle satsa på. Sedan skulle man inte satsa från staten utan från högskolorna och studenterna själva. Sedan visar det sig att det var bara luft. Det skulle inte satsas allt. Nej till utbyggnad. 193 () replik: Beträffande nej till utbyggnad måste ha läst fel. Det finns ingen sådan tanke. En liten paus i fråga om utbyggnadstakten är naturligtvis det som avses. Det är alldeles uppenbart. Men vi behöver inte göra språkliga rättningar. Jag kan upplysa ministern om att det, förmodligen med ministerns pengar, har varit inhyrda människor från andra länder här för att hjälpa . Jag tror att det är som har hyrt in en professor från , , som till exempel har studerat de medicinska fakulteternas forskningsproduktion. Han erkänner, liksom vi alla här, att den är på högsta nivå. Men han ser tydliga tecken som hotar och är bekymrad. Han kan ju ha fel. Han kanske inte har gjort skäl för pengarna. Det vet inte jag. Men det är bra att lyssna på olika aktörer i sammanhanget. Uppenbarligen har någon tyckt att det finns mer att säga och att frågan är mer komplicerad än så som den har beskrivits här i kammaren . Avslutningsvis vill jag gratulera, kanske man kan säga jag verkar vara på gott humör och lyckönska. Jag har fått ett pressmeddelande om att en forskningsberedning har tagit sin början . Det är säkert ett viktigt steg för att bredda insynen och skapa kontakter mellan olika beslutsfattare inom forskningsvärlden. Jag hoppas att det är det första steget på en resa som ändar i ett framtidsråd i regeringen. Jag hoppas att vi i kan komma vidare med våra tankar på att få ett forsknings- och framtidsutskott som hanterar alla forskningsfrågor samlat. Då behöver vi inte hamna i den diskussion som vi haft med här om forskningspengars hemvist i olika budgetområden. Vad säger ministern om de här tankarna? 194 Utbildnings- och kulturminister () replik: Först och främst läser jag innantill det som står i kd:s yttrande i betänkandet: säger därför nej till Socialdemokraternas utbyggnad. Det var hela meningen på s. 136. Därmed har den frågan fått sitt svar. Jag ställde frågan hur det kan komma sig att man kan tycka att vi ska bygga ut vad gäller psykiatrer, barnläkare, onkologsköterskor, reumatologer, neurologer, allmänläkare, intensivsköterskor, röntgensköterskor med flera och säga att vi inte ska ha någon politisk styrning av vilka områden som ska byggas ut. Det är lätt att bli populär om man på samma sida, till och med på samma uppslag, föreslår allt det här. Svensk medicinsk forskning är i absoluta forskningsfronten i världen. Det finns tecken som tyder på att den inte har vuxit i kvalitet på det sätt som till exempel naturvetenskap och teknik har gjort. Vi har i forskningspropositionen fördubblat tilldelningen till den medicinska delen av arbete. Jag vet inte om det hör till det som kd vill skära ned på från för att ge mer till basanslagen på högskolorna. Men det är ett uttryck för att vi vill satsa ytterligare på medicinen. Men detta är ett prestigeområde för där vi åtnjuter fantastisk respekt i världen. Jag kan intyga det efter mina besök i hos världens största forskningsfinansiärer och på de mottagningar som äger rum i Vita huset kring de amerikanska nobelpristagarna. är det första gången på länge som det inte var några medicinare. Där ligger vi i den absoluta fronten, men vi måste bli bättre. Där ska vi ha internationella experter för att hjälpa oss att värdera. Här är de borgerliga emot att vi ska ha konkurrensutsatta ansökningar där internationell expertis, som inte är insyltad i kamratgäng, kan yttra sig om forskningskvaliteten. 195 (): Regeringen är ytterst ansvarig för skolans kvalitet, resultat, likvärdighet och resurser. Att ta det ansvaret är en del i att vara skolminister. I stället ser vi havererade skollagsförhandlingar och möten på departementet om skolmat, lärarutbildning och friskoleersättningar. Vi ser en skolminister som under sitt första år talat om i stort sett allt annat än kunskap, allt annat än om de elever som inte når målen, som visat som mest engagemang mot friskolor och mot snarare än för att rätta till skolans problem. Vi ser en process där skollagarna förvandlas till ett beklagligt spel om regeringsunderlagets fortlevnad, där skolans behov hamnat i skymundan. av utredning, remisser och förhandlingar finns fortfarande inget färdigt förslag. En bred enighet i om inriktningen har förötts. Ett parti har hoppat av, och ett annat har kastats ut från förhandlingarna. En lag som ska styra största arbetsplats förtjänar bättre än så en bred enighet som kan ge skolan stabila spelregler. Från moderat sida avvisar vi hela det sätt som skolminister hanterat skollagen på. Mycket tyder på att det första en borgerlig regering får göra är att reparera skadan från Baylans misstag gällande skollagen. Vi har sett en tidsutdräkt där kommittén tillsattes 1999 och var färdig 2002. Vi har sett en situation där regeringen under hela detta år har lämnat fullständigt motstridiga besked om vad som händer med skollagen. sade man att man ska överlämna förslaget till lag till . sade man att processen går vidare som planerat, och man utlyste en presskonferens för att presentera lagen. Denna presskonferens fick ställas in dagen därpå. Man sade att texterna inte var klara . Alltså var inte texterna färdigskrivna arbete. Det insåg man kvällen innan de skulle presenteras. säger man ihop med att man är överens om att regeringen nu själv sänder ut förslaget på remiss. Av förslaget framgår: Regeringen har ännu inte tagit ställning till innehållet. Så kom en ny remissrunda, nya turer om hur förhandlingen skulle se ut med , och har regeringen varit på konferens. Kanske vi här kan få ett besked av skolminister . Vad är det som har hänt? Är det ett totalt skollagshaveri som har inträffat, eller är det bara fortsatt strul som verkar vara det bästa läget vi kan förvänta oss av regeringen när den leder arbetet med att ta fram en ny skollag. Skolpolitiken ska skapa förutsättningar, fru talman, för alla elever att nå kunskapsmål. vill höja kvalitetskraven på skolan och tillför därför skolan både nya verktyg och nya resurser för att möjliggöra en högre kvalitet, individanpassad undervisning, tidig utvärdering och bättre utbildning för lärare. satsar mer än regeringen på förskolan, och gymnasiet 20062008. lägger mer än regeringen på ökad kvalitet i förskolan, eftersom vi vet vilken betydande roll för elevers kunskapsutveckling som förskolan kan ha. lägger mer än regeringen för att möjliggöra bättre och individanpassat stöd till elever som inte når målen i samband med de kunskapskontroller som vi föreslår. riktar mer än regeringen till för att finansiera bland annat högre krav på kvalitetsgranskning av skolor, en utbyggd nationell provbank samt en utökad nationell statistik om skolan. Vi lägger också pengar för att påskynda hanteringen av friskoleansökningar. Vår ambition är att varje skola ska granskas med samma ögon, hör och häpna, oavsett huvudman, åtminstone . avsätter en kvarts miljard kronor mer än regeringen i en särskild satsning på matte och NO-ämnen. avsätter mer än regeringen till skolutveckling och skolnära forskning för att lärare och skolledare ska kunna finnas mitt i flödet av forskningsresultat och själva kunna delta i skapandet av ny och fördjupad kunskap. Lärare måste kunna göra karriär inom yrket genom att utveckla undervisningen. Men vi ser en situation i Socialdemokraternas där 1 av landets grundskollärare har fått möjlighet att få forskarutbildning och där bara var femte lärarutbildare får forskarutbildning. Vi föreslår ett nytt forskning för att föra ut forskningsresultat, fördela medel utifrån vetenskaplig kvalitet till skolnära forskning och bidra till stärkt kvalitetsutvärdering av skolan. etablerar en årlig lärarmiljard för akademisk fortbildning, alltså motsvarande per lärare och år. Vi ger totalt mer än regeringen till lärarfortbildning. Lärarna har rätt fortbildning , men den saknar alltför ofta innehåll. Det senaste jag hörde en lärare berätta var att fortbildningsdagen bestod i att lärare fick rensa i materialrummet. Det mesta av fortbildningen får lärare klara av på egen hand. Det går inte att leva ett helt yrkesliv på den lärarutbildning man genomförde i sin ungdom. Detta är en central kvalitetsåtgärd. Vi vill under nästa mandatperiod införa ett system för lärarauktorisation och markera det genom att avsätta för införandet. Vi anslår mer än regeringen till att höja lärarbehörigheten genom validering och kompletterande utbildning utöver . Vi vill skapa fler vägar till läraryrket. avsätter mer än regeringen för höjda kvalitetskrav på skolans mobbningsförebyggande arbete och på utbildning i landets skolor i forskningsbaserade åtgärdsprogram enligt norsk modell som har bevisad effekt. stärker valfrihet och kvalitet i skolan för funktionshindrade elever och avsätter mer än regeringen för det, inklusive 39 miljoner för bättre läromedel. gör en särskild kultursatsning på skolan och lägger mer än regeringen på detta . Vi lägger sammantaget bara till kommunerna mer än mer än regeringen för skolan. Vi låter dessutom kommunerna använda pengarna mycket mer flexibelt och avvisar styrda Wernerssonpengar för fler vuxna i skolan, som har visat inte har haft några kvalitetshöjande effekter. Skolminister brukar i varje debatt påtala vikten av resurser till skolan, men han finns inte i närheten, inte i samma härad, inte i samma division som de moderata satsningarna på skolan. När ska Socialdemokraterna börja finansiera en skola med kvalitet för alla? Regeringen under Baylans ledning underfinansierar gravt den svenska skolan och gör det återkommande . Vi moderater finansierar alla de förslag vi lägger krona för krona, men viktigast är ändå att de satsningar vi gör har betydande stöd i forskning och beprövad erfarenhet. Vi vet att de kan ge effekt på kunskapsresultaten och att den ökade frihet vi vill ge landets skolor och den utökade kvalitetsgranskning vi vill att alla skolor ska genomgå dessutom kommer att bidra till en effektivare resursanvändning än . Vi ser en skolminister som talar om en skola i världsklass som kunskapsresultaten faller. Vi ser en skolminister som talar om en skola för alla när i verkligheten Socialdemokraterna har skapat en trekvartsskola där år , inte bara utan , bara tre av fyra elever klarar kunskapsmål. Det är inte konstigt. Undervisningstiden för eleverna är kortare i än i andra länder. Den begränsas av lärarlösa lektioner där elever utlämnas att själva inhämta kunskap och varannan elev får arbeta enskilt . Allvarligast är kanske ändå att var du föds och var du bor i skolministerns avgör hur god utbildning du får. I en svensk kommun når alla elever alla mål, och i en annan kommun är det hälften som når målen. I ett par av landets kommuner når alla gymnasiebehörighet, och i åtta är det mer än var femte elev som inte når gymnasiebehörighet. Att skolan tappar i förmåga att kompensera för social bakgrund i när behoven ökar är allvarligt men inte konstigt. Socialdemokraterna är mot en tydlig utvärdering av elevers kunskaper. Man är mot betyg, mot skriftliga omdömen, mot kontrollstationer, mot individanpassad undervisning. Man är mot individuella kunskapsplaner som utgår från elevernas kunskapsläge. Baylan har tagit begreppet, tömt det på innehåll, och ska de bara vara framåtblickande. Man ska gå någonstans men inte veta vad man utgår från. Det får inte redovisas. Problem döljs i stället för att lösas. Det gör att många elever inte får stöd för att nå målen. Vi har fått en skolpolitisk skicka-vidare-mentalitet där problem alltid ska lösas någon annanstans någon annan gång av någon annan. har förslag som ändrar allt detta, som för tillbaka ansvaret tidigt i skolan, ser till att varje del av skolan löser sitt uppdrag och garanterar att varje elev får stöd . Ett sådant förslag är tidiga kunskapskontroller med nya delmål och nya nationella prov så att ingen elev längre ska kunna gå osedd genom . Därutöver kommer individanpassad undervisning. Det är inte okej att halka efter i egen takt, men vi ska ha en individanpassad undervisning som ser till att formerna passar alla så att alla hänger med, vilket stärker undervisningen för alla i skolan. Så landar det, fru talman. lägger en budget för kunskap, baserad på forskning och beprövad erfarenhet, som inriktar sig mot att just lösa de problem som gör att var fjärde elev går ut utan att nå målen, som inriktar sig på att lösa de problem som gör att mer än var tionde elev går ut utan att nå gymnasiebehörighet. Vi avvisar den socialdemokratiska trekvartsskolan, och vi ser till att skapa förutsättningar för en skola där alla elever når alla mål. Vad är Socialdemokraternas målsättning ? (forts. 12 §) Kammaren beslutade på förslag av andre vice talmannen att ajournera förhandlingarna till då votering skulle äga rum. 10 § Beslut om ärenden som slutdebatterats SfU1 Anslag inom socialförsäkringsområdet (utgiftsområdena 10, 11 och 12) Punkt 1 (Principer för socialförsäkringarna) 1. utskottet 2. res. 1 (kd, m, fp, c) 3. res. 2 (v) Förberedande votering: 132 för res. 1 23 för res. 2 134 avstod 60 frånvarande Kammaren biträdde res. Huvudvotering: 158 för utskottet 130 för res. 1 2 avstod 59 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 23 v, 14 mp, 1 - För res. 1: 45 m, 38 fp, 28 kd, 19 c Avstod: 1 s, 1 mp Frånvarande: 23 s, 10 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 9 (Medfinansiering) 1. utskottet 2. res. 9 (kd, m, fp, c) Votering: 160 för utskottet 130 för res. 9 59 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 121 s, 23 v, 15 mp, 1 - För res. 9:45 m, 38 fp, 28 kd, 19 c Frånvarande: 23 s, 10 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 31 (Samordning av ersättningssystem) 1. utskottet 2. res. 32 (mp) Votering: 222 för utskottet 16 för res. 32 52 avstod 59 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 45 m, 38 fp, 19 c För res. 32: 15 mp, 1 - Avstod: 1 s, 28 kd, 23 v Frånvarande: 23 s, 10 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 63 (Missbruk och oegentligheter) 1. utskottet 2. res. 66 (kd, m, fp, c) Votering: 160 för utskottet 129 för res. 66 60 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 23 v, 1 c, 15 mp, 1 - För res. 66: 45 m, 38 fp, 28 kd, 18 c Frånvarande: 24 s, 10 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 66 (Försäkringsläkare och utbildning i försäkringsmedicin m.m.) 1. utskottet 2. res. 68 (kd) Votering: 261 för utskottet 28 för res. 68 60 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 121 s, 44 m, 38 fp, 23 v, 19 c, 15 mp, 1 - För res. 68: 28 kd Frånvarande: 23 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 70 (Förbättrade pensioner) 1. utskottet 2. res. 70 (v) Votering: 223 för utskottet 24 för res. 70 41 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 44 m, 38 fp, 1 kd, 19 c, 1 - För res. 70: 23 v, 1 mp Avstod: 27 kd, 14 mp Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 71 (Samordning av pension och yrkesskadelivränta i form av engångsbelopp) 1. utskottet 2. res. 71 (v, mp) Votering: 248 för utskottet 39 för res. 71 1 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 44 m, 38 fp, 27 kd, 19 c För res. 71: 23 v, 15 mp, 1 - Avstod: 1 kd Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 77 (Familjepolitikens inriktning) 1. utskottet 2. res. 74 (fp) 3. res. 75 (kd) 4. res. 77 (c) Förberedande votering 1: 29 för res. 75 19 för res. 77 240 avstod 61 frånvarande Kammaren biträdde res. Förberedande votering 2: 38 för res. 74 28 för res. 75 221 avstod 62 frånvarande Kammaren biträdde res. Huvudvotering: 136 för utskottet 38 för res. 74 114 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 2 v, 13 mp, 1 - För res. 74: 38 fp Avstod: 44 m, 28 kd, 21 v, 19 c, 2 mp Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 78 (Delat barnbidrag m.m.) 1. utskottet 2. res. 79 (v) Votering: 222 för utskottet 23 för res. 79 40 avstod 64 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 118 s, 41 m, 1 fp, 28 kd, 19 c, 14 mp, 1 - För res. 79: 23 v Avstod: 1 s, 1 m, 37 fp, 1 mp Frånvarande: 25 s, 13 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 81 (Fördelning eller överlåtelse av föräldrapenningdagar) 1. utskottet 2. res. 85 (v) Votering: 222 för utskottet 25 för res. 85 41 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 44 m, 37 fp, 2 kd, 19 c För res. 85: 1 fp, 23 v, 1 - Avstod: 26 kd, 15 mp Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - () anmälde att hon avsett att avstå från att rösta men markerats ha röstat ja. Punkt 83 (Övrigt om föräldrapenning och tillfällig föräldrapenning m.m.) 1. utskottet 2. res. 91 (mp) Votering: 205 för utskottet 16 för res. 91 64 avstod 64 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 119 s, 44 m, 1 fp, 22 v, 19 c För res. 91: 15 mp, 1 - Avstod: 37 fp, 27 kd Frånvarande: 25 s, 11 m, 10 fp, 6 kd, 6 v, 3 c, 2 mp, 1 - Övriga punkter Kammaren biföll utskottets förslag. FiU7 Nya regler för tjänstepensionsinstitut biföll utskottets förslag. LU7 EU:s insolvensreglering Kammaren biföll utskottets förslag. NU3 Utgiftsområde 21 Energi Punkt 1 (Allmän inriktning av energipolitiken) 1. utskottet 2. res. 1 (m, fp, kd) 3. res. 2 (mp) Förberedande votering: 112 för res. 1 16 för res. 2 160 avstod 61 frånvarande Kammaren biträdde res. Huvudvotering: 161 för utskottet 110 för res. 1 17 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 119 s, 23 v, 19 c För res. 1: 44 m, 38 fp, 28 kd Avstod: 1 s, 15 mp, 1 - Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 2 (Avvecklingen av kärnkraften) Propositioner ställdes först beträffande utskottets förslag till beslut och därefter i fråga om motiveringen. Förslag till beslut: 1. utskottet 2. res. 3 (m, kd) 3. res. 4 (fp) Förberedande votering: 74 för res. 3 38 för res. 4 176 avstod 61 frånvarande Kammaren biträdde res. Huvudvotering: 161 för utskottet 72 för res. 3 55 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag till beslut. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 118 s, 23 v, 19 c, 1 - För res. 3: 44 m, 28 kd Avstod: 2 s, 38 fp, 15 mp Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Motiveringen: Godkännande av 1. utskottets motivering 2. motiveringen i res. 5 (mp) Votering: 162 för utskottet 16 för res. 5 110 avstod 61 frånvarande Kammaren godkände utskottets motivering. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 119 s, 1 kd, 23 v, 19 c För res. 5: 15 mp, 1 - Avstod: 1 s, 44 m, 38 fp, 27 kd Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkterna 312 Kammaren biföll utskottets förslag. NU6 Leveranssäkra elnät Punkt 3 (Jämkning av avbrottsersättning) 1. utskottet 2. res. 3 (m, fp) Votering: 206 för utskottet 82 för res. 3 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 28 kd, 23 v, 19 c, 15 mp, 1 - För res. 3: 44 m, 38 fp Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 4 (Lagförslagets ikraftträdande) 1. utskottet 2. res. 4 (m, fp, kd) Votering: 178 för utskottet 110 för res. 4 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 23 v, 19 c, 15 mp, 1 - För res. 4: 44 m, 38 fp, 28 kd Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Övriga punkter Kammaren biföll utskottets förslag. Kammaren biföll utskottets förslag. KrU5 Fokus på film en ny svensk filmpolitik Punkt 1 (Vissa övergripande frågor års filmavtal) 1. utskottet 2. res. 1 (m) Votering: 243 för utskottet 44 för res. 1 1 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 38 fp, 27 kd, 23 v, 19 c, 15 mp, 1 - För res. 1: 44 m Avstod: 1 kd Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - () anmälde att hon avsett att rösta ja men markerats ha avstått från att rösta. Punkt 2 (demokratiska förankring) 1. utskottet 2. res. 2 (fp, m, kd, c) Votering: 160 för utskottet 127 för res. 2 62 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 119 s, 23 v, 2 c, 15 mp, 1 - För res. 2: 44 m, 38 fp, 28 kd, 17 c Frånvarande: 25 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 5 (Filmstödet i ett genusperspektiv) Yrkanden: 1. utskottet 2. utskottets förslag med den ändring däri som föranleddes av bifall till mot. 12 (mp) Votering: 146 för utskottet 32 för mot. 110 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 119 s, 2 m, 1 fp, 23 v, 1 c För mot. : 2 m, 5 fp, 3 kd, 6 c, 15 mp, 1 - Avstod: 1 s, 40 m, 32 fp, 25 kd, 12 c Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - () anmälde att han avsett att avstå från att rösta men markerats ha röstat nej. Punkt 11 (Regionala resurscentrum och filmskapare) 1. utskottet 2. res. 7 (c) Votering: 268 för utskottet 19 för res. 7 62 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 119 s, 44 m, 38 fp, 28 kd, 23 v, 15 mp, 1 - För res. 7: 19 c Frånvarande: 25 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 15 (Långsiktigt bevarande av film) 1. utskottet 2. res. 9 (fp, m, kd, c) Votering: 158 för utskottet 129 för res. 9 1 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 23 v, 14 mp, 1 - För res. 9: 44 m, 38 fp, 28 kd, 19 c Avstod: 1 mp Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Övriga punkter Kammaren biföll utskottets förslag. KrU6 Statligt stöd för kvinnors organisering Punkt 2 (Mottagare av organisationsbidrag) 1. utskottet 2. res. 1 (m) 3. res. 2 (kd) Förberedande votering: 46 för res. 1 28 för res. 2 213 avstod 62 frånvarande Kammaren biträdde res. Huvudvotering: 216 för utskottet 44 för res. 1 28 avstod 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 38 fp, 23 v, 19 c, 15 mp, 1 - För res. 1: 44 m Avstod: 28 kd Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Punkt 5 (Återrapporteringskrav och kvalitetssäkring) 1. utskottet 2. res. 4 (v) Votering: 265 för utskottet 23 för res. 4 61 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 44 m, 38 fp, 28 kd, 19 c, 15 mp, 1 - För res. 4: 23 v Frånvarande: 24 s, 11 m, 10 fp, 5 kd, 5 v, 3 c, 2 mp, 1 - Övriga punkter Kammaren biföll utskottets förslag. 11 § Beslut om ärende som slutdebatterats vid dagens sammanträde BoU1 Utgiftsområde 18 Samhällsplanering, bostadsförsörjning och byggande Punkt 6 (Bostadspolitikens allmänna utformning) 1. utskottet 2. res. 12 (mp) Votering: 143 för utskottet 16 för res. 12 128 avstod 62 frånvarande Kammaren biföll utskottets förslag. Partivis fördelning av rösterna: För utskottet: 120 s, 23 v För res.