prop · GS031d18 · 2005-01-01 00:00:00 — 10.25:35 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:35 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning ............................... 10.25:35 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:36 Anslagsutveckling för grundutbildning vid Kungl. 10.25:36 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:36 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:36 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:37 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid Kungl. 10.25:37 Mål för antalet examina i forskarutbildningen ............................................. 10.25:37 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:37 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning ............................... 10.25:37 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:38 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ...... 10.25:38 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:38 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:38 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:39 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:39 Mål för antalet examina i forskarutbildningen ............................................. 10.25:39 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:39 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning ............................... 10.25:39 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:40 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ............... 10.25:40 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:40 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:40 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25: 41 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:41 Mål för antalet examina i forskarutbildningen ............................................. 10.25:41 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:41 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning ............................... 10.25:41 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:42 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .................... 10.25:42 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:42 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 10.25:42 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:43 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:43 Mål för antalet examina i forskarutbildningen............................................. 10.25:43 Resultat för forskarutbildningen .................................................................. 10.25:43 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning............................... 10.25:43 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:44 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ................. 10.25:44 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:44 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:44 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:45 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:45 Mål för antalet examina i forskarutbildningen............................................. 10.25:45 Resultat för forskarutbildningen .................................................................. 10.25:45 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning............................... 10.25:45 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:46 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .................... 10.25:46 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:46 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:46 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:47 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:47 Resultat för forskarutbildningen .................................................................. 10.25: 47 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning.............................. 10.25:47 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:48 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ... 10.25:48 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:48 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:48 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:49 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:49 Mål för antalet examina i forskarutbildningen............................................. 10.25:49 Resultat för forskarutbildningen .................................................................. 10.25: 49 Professorer .................................................................................................... 10.25:49 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning............................... 10.25:49 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:50 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .................... 10.25:50 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:50 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:50 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:51 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:51 Mål för antalet examina i forskarutbildningen............................................. 10.25:51 Resultat för forskarutbildningen .................................................................. 10.25:51 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning............................... 10.25:51 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 10.25:52 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ............... 10.25:52 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:52 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:52 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:53 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:53 Mål för antalet examina i forskarutbildningen ............................................. 10.25:53 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:53 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning ............................... 10.25:53 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:54 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ............. 10.25:54 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:54 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:54 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:55 Anslagsutveckling för forskning och forskarutbildning vid 10.25:55 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:55 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning ............................... 10.25:55 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:56 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ....................... 10.25:56 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:56 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:57 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ............. 10.25:57 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:57 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:58 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .................. 10.25:58 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:58 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:58 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:59 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ................ 10.25:59 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:59 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:59 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:60 Anslagsutveckling för grundutbildning vid på ........... 10.25:60 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:60 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:61 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .................. 10.25:61 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:61 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:61 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25: 62 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .......... 10.25:62 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:62 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 10.25:62 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:63 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ......... 10.25:63 Mål för antalet examina i grundutbildningen ............................................... 10.25:63 Resursfördelning för grundutbildningen...................................................... 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 10.25:63 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:64 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ............... 10.25:64 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:64 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:64 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:65 Anslagsutveckling för grundutbildning vid i 10.25:65 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:65 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:65 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:66 Anslagsutveckling för grundutbildning vid i 10.25:66 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25: 66 Resursfördelning för grundutbildningen .................................................... 10.25:66 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:67 Anslagsutveckling för grundutbildning vid ............................... 10.25:67 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:67 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:67 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:68 Anslagsutveckling för grundutbildning vid Kungl. 10.25:68 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:68 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:69 Anslagsutveckling för grundutbildning vid Kungl. 10.25:69 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:69 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:69 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:70 Anslagsutveckling för grundutbildning vid i 10.25:70 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:70 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:70 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:71 Anslagsutveckling för grundutbildning vid i 10.25:71 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:71 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:72 Anslagsutveckling för grundutbildning vid .............. 10.25:72 Mål för antalet examina i grundutbildningen............................................... 10.25:72 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:72 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:73 Anslagsutveckling för grundutbildning vid i 10.25:73 Resursfördelning för grundutbildningen ..................................................... 10.25:73 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 10.25:74 Anslagsutveckling för anslaget Enskilda utbildningsanordnare på 10.25:74 Fördelning på anslagsposter.......................................................................... 10.25:74 Mål för antalet examina i grundutbildningen vid tekniska 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 10.25:74 Mål för antalet examina i forskarutbildningen ............................................. 10.25:74 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:74 Mål för antalet examina i grundutbildningen vid i 10.25:74 Mål för antalet examina i forskarutbildningen ............................................. 10.25:74 Resultat för forskarutbildningen................................................................... 10.25:74 Mål för antalet examina i grundutbildningen vid 10.25:74 Mål för antalet examina i grundutbildningen vid Röda Korsets 10.25:74 Mål för antalet examina i grundutbildningen vid Sophiahemmet 10.25:74 Härledning av anslagsnivån 2005-2007. 10.25:75 Anslagsutvecklingen för anslaget Särskilda utgifter inom universitet och 10.25:75 Bemyndigande om ekonomiska åtaganden................................................... 10.25:75 Fördelning på anslagsposter .......................................................................... 10.25:75 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:76 Anslagsutveckling för anslaget Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor................................................................ 10.25:76 Fördelning på anslagsposter .......................................................................... 10.25:76 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:77 Anslagsutveckling för anslaget Ersättning för klinisk utbildning och 10.25:77 Dimensionering av läkarutbildningen........................................................... 10.25:77 Dimensionering av tandläkarutbildningen ................................................... 10.25:77 Medicinsk utbildning och forskning............................................................. 10.25:77 Odontologisk utbildning och forskning....................................................... 10.25:77 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:78 Anslagsutveckling för anslaget .......................................... 10.25:78 Fördelning på anslagsposter .......................................................................... 10.25:78 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:79 Anslagsutveckling för Verket för högskoleservice....................................... 10.25:79 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:80 Anslagsutveckling för .................................. 10.25:80 Offentligrättslig verksamhet ......................................................................... 10.25:80 Härledning av anslagsnivån 20052007......................................................... 10.25:81 Anslagsutveckling för .................... 10.25:81 Härledning av anslagsnivån 20052007......................................................... 10.25:82 Anslagsutveckling för Internationella programkontoret för 10.25:82 Härledning av anslagsnivån 20052007......................................................... 10.25:83 Anslagsutveckling för Myndigheten för ................ 10.25:83 Härledning av anslagsnivån 2005-2007 ......................................................... 10.25:84 Anslagsutveckling för Kostnader för medlemskap i 10.25:84 Härledning av anslagsnivån 20052007......................................................... 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 25:85 Anslagsutveckling för Utvecklingsarbete inom 10.25:85 Härledning av anslagsnivån 2005-2007......................................................... 11.1 Utgiftsutveckling inom politikområdet .............................................................. 11.26:1 Anslagsutveckling för : Forskning och 11.26:1 Bemyndigande om ekonomiska åtaganden .................................................... Anslag 11.26:1 Fördelning på anslagsposter ............................................................... 11.26:1 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:2 Anslagsutveckling för : Förvaltning.................................... 11.26:2 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:3 Anslagsutveckling för Rymdforskning .......................................................... 11.26:3 Bemyndigande om ekonomiska åtaganden .................................................... 11.26:3 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:4 Anslagsutveckling för ............................................. 11.26:4 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:5 Anslagsutveckling för Kungl. 11.26:5 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:6 Anslagsutveckling för ...................................... 11.26:6 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:7 Anslagsutveckling för Rådet för forsknings- och utvecklingssamarbete 11.26:7 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:8 Anslagsutveckling för SUNET....................................................................... 11.26:8 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:9 Anslagsutveckling för ............................... 11.26:9 Härledning av anslagsnivån 20052007.......................................................... 11.26:10 Anslagsutveckling för Regionala etikprövningsnämnder ........................... 11.26:10 Avgiftsfinansierad verksamhet...................................................................... 11.26:10 Härledning av anslagsnivån 20052007........................................................ 11.26:11 Anslagsutveckling för Särskilda utgifter för forskningsändamål................ 11.26:11 Härledning av anslagsnivån 20052007........................................................ 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 4.1 Andel 22-åringar med lägst gymnasieutbildning . Andel högskoleexaminerade inom teknik och naturvetenskap som andel av samtliga högskoleexaminerade 2000, .................................................... Offentliga och privata utgifter för utbildningsinstitutioner som andel av BNP 2001, EAG 2004....................................................................................... Antal personalutbildningstimmar per , CVTS 2001. Andel av som deltar i utbildning ( innan undersökningstillfället), , LFS 2002............................................ Antal in- och utresande Erasmusstudenter per 1000 studenter i högre utbildning Andel studerande med rekryteringsbidrag fördelat per målgrupp 2003.............. 2004/05:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 1 Förslag till riksdagsbeslut 1.antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100) (avsnitt 2.1, 6.1.2 och 6.1.15), 2.antar regeringens förslag till lag om fortsatt giltighet av lagen (1995:1249) om försöksverksamhet med ökat föräldrainflytande över utvecklingsstörda barns skolgång (avsnitt 2.2 och 6.1.14), 3.bemyndigar regeringen att, i de delar avtalet innebär ekonomiska åtaganden för staten, godkänna avtal mellan svenska staten och vissa landsting om samarbete om grundutbildning av tandläkare, odontologisk forskning och utveckling av tandvården (avsnitt 8.1.5), 4.bemyndigar regeringen att för ramanslaget 25:5 Skolutveckling och produktion av läromedel för elever med funktionshinder besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför utgifter på högst och högst (avsnitt 10.1.5), 5.bemyndigar regeringen att för ramanslaget 25:19 Bidrag till kvalificerad yrkesutbildning besluta om bidrag till kvalificerad yrkesutbildning som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför utgifter på högst och högst (avsnitt 10.1.19), 6.bemyndigar regeringen att för ramanslaget 25:21 Utveckling av påbyggnadsutbildningar besluta om bidrag som in- klusive tidigare gjorda åtaganden medför utgifter på högst och högst (avsnitt 10.1.21), 7.bemyndigar regeringen att för ramanslaget 25:75 Särskilda utgifter inom universitet och högskolor m.m. besluta om tilldelning av medel för stipendier på Svenska institutets område som medför utgifter på högst (avsnitt 10.1.75), 8.bemyndigar regeringen att för ramanslaget 26:1 : Forskning och forskningsinformation besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför utgifter på högst 2 , högst 1 , högst , högst och högst (avsnitt 11.9.1), 9.bemyndigar regeringen att för ramanslaget 26:3 Rymdforskning besluta om bidrag som inklusive tidigare gjorda åtaganden medför utgifter på högst , högst , högst , högst och högst (avsnitt 11.9.3),