ip · GS10367 · 2005-02-08 00:00:00 — Interpellation 2004/05:367 av () till utbildnings- och kulturminister om sex, samlevnad och barnkultur Barn är som mest känsliga för frågor kring sin egen sexualitet. Detta borde leda till en tydlig hållning från utbildningsinstitutioners sida vad gäller att anlita extern kompetens för att hjälpa till vid sådan undervisning. Vad gäller det uppmärksammade fallet med sexåringar som fick lyssna till en porrnovell om oralsex medan de videofilmades och barn som fick lyssna i hörlurar till en kvinnas stönanden gjordes detta under ledning av . Samma , som utsågs till expert i regeringens aktionsgrupp för barnkultur. Rimligtvis borde landets kommuner och dess skolor kunna lita på att av regeringen utsedda experter är kunniga och ansvarstagande. Det är ansvarslöst att inte ha tillfrågat barnens föräldrar om omfattning och metoder kring ett projekt som detta. Det räcker inte att samarbete godkänns utan föräldrarna måste också veta vad som godkänns. Om inte annat så skulle det kunnat tjäna som en säkerhetsventil så att någon ansvarig person i förhand fick fundera på projektets innehåll. Hela området kring sex och samlevnad är illa skött från regeringens sida. som statliga genomför tvivelaktiga projekt där barn blir studieobjekt finns redovisningar om sexualundervisning i skolan som ger en skrämmande gammaldags bild av sexualitet. All sex- och samlevnadsundervisning i offentligt sanktionerade utbildningsformer borde vila på sund vetenskaplig grund. Ska lärarna i alla nivåer kunna undervisa och diskutera inte bara heterosexualitet utan även HBT-frågor är det viktigt att de har den utbildning och underbyggnad de behöver. Även lärare vid akademierna måste få tillgång till en adekvat utbildning och underbyggnad som svarar mot deras respektive uppdrag. Det säger sig självt att det inte är rimligt att förutsätta att studenter på DI är kvalificerade att undervisa inom detta känsliga ämne. Det gör det än mer självklart att deras handledare i förväg granskar vad de tänker göra och att utlovade experter faktiskt närvarar. Med bakgrund av ovanstående vill jag fråga om utbildnings- och kulturministern delar , professor vid och en av de ansvariga för projektet, uppfattning att det inte finns några problem med att låta barn lyssna på samlagsljud? Att det inte "var något man absolut skulle avstå ifrån". Uppenbarligen anser sig ha bedrivit forskning kring barns sexualitet. Man har i detta sammanhang använt barn i olika försöksgrupper för att observera och registrera deras beteende vid olika typer av provokation. För att bedriva forskning i medicin eller beteendevetenskap där djur eller människor används som försöksobjekt fordras tillstånd från forskningsetisk kommitté. Sådana kommittéer finns på universitetsorterna och har myndighetsfunktion. bedriver forskning utan sådant godkännande är det alltså olagligt. Vilka åtgärder avser utbildnings- och kulturministern att vidta för att säkerställa att sex- och samlevnadsundervisning i alla offentligt sanktionerade utbildningsformer vilar på sund vetenskaplig grund? Vilka åtgärder avser utbildnings- och kulturministern att vidta för att säkerställa att studenter som ges ansvar för undervisning och handledning av små barn har tillgång till erforderlig kompetens? Vilka åtgärder avser utbildnings- och kulturministern att vidta för att säkerställa att incidenter av det slag som inträffat i samband med DI:s samarbete med kommuner i inte upprepas? Vilka åtgärder avser utbildnings- och kulturministern att vidta för att säkerställa att forskningsetiska regler tillämpas vad gäller forskning kring människor och då särskilt barn?