sou · GRB396 · 2004-01-01 00:00:00 — ), Studier av svensk utbild- ning, Ekonomiska Rådet, , . Gartell, M. & , H. [2002], Arbetsmarknaden för högskole- utbildade. Inkomstutveckling och geografisk rörlighet , , . Harmon, C., , I. & , N. [2001], Edu- cation and Earnings in Europe: a Cross Country Analysis of the Returns to Education, , Cheltenham. Hemström, M. [1998],Salary Determination in Professional La- bour Markets, Economic Studies No. 36, , . [1998], Costs of Study, Student and Stu- dy Behaviour in , Studies 1998:1, . [1999], Utlandsstudier till vilken nytta? En ut- värdering av effekter av utlandsstudier, rap- portserie 1999:10 R, . [2001], Studenterna i – Om livet och till- varon som student , rap- portserie 2001:26 R, . [2002a], Den sociala snedrekryteringen består, Rapport från Statistik & Analys, . [2002b], Perspektiv på högskolan i ett förändrat , . [2002c], Studieresultat och bakgrund, Rapport från Statistik & Analys, . [2002d], Universitet och högskolor, Högskole- verkets årsrapport , officiella statistik. [2001], Under- och över- utbildning arbetsmarknad. En förstudie av match- ningen mellan utbildning och kvalifikationskrav, Rapport 2001:06, . & , H. [1999], Does Distance to a Universi- ty Affect Enrollment Decisions? Evidence from Data on Three Cohorts of Swedes i , C. ), Essays on Invest- ment in Human Capital, Dissertation series No. 36, , Swe- dish , . Bilaga 10 till LU 2003 [2002], Aktuellt om skola och barnomsorg 2002, . [1988], On the Mechanics of Economic Development, 22, pp. 3–42. (under utarbetande), Migration och integration – om framtidens arbetsmarknad, Bilaga 4 till , , . (under utarbetande), Fördelning ur ett livs- cykelperspektiv. Ekonomiska resurser genom livet, Bilaga 9 till , , . [2002], Lön och lärande – räcker utbildnings- premien?, i , K. m.fl. ), Utbildning, kompe- tens och arbete, , . & Skedinger, P. [1999], Corporate in Europe: Wage Premia for , , vol. 6, No. 2, pp. 449– 487. [1999], Den åttafaldiga vägen. Motiv för offentliga åta- ganden, , . [2001], Knowledge and Skills for Life – First Results from 2000, , . [2002a], Investment in Human Capital through Post- Compulsory Education and Training: Selected Effeiciency and Equity Aspects, Economics Department Working Paper No. 333 av Blöndal, S., Field, S. & Girouard, N., , . , [2002b], Education at a Glance, ECD Publications, . [2003], Literacy Skills for the World of Tomorrow: Further Results from 2000, , . & , P. [2000], Does Education Reduce Wage Inequality? Quantile Regressions Evidence from Fiften European Countries, No. Perotti, R. [1996], Growth, Income Distribution, and Democracy: what the Data , , vol. 1, pp.149– 187. Ranehill, E. [2002], Social snedrekrytering till högre studier. En litteraturöversikt, Rapport nr 2002:22, studier, . Regeringens proposition 1995/1996:25, En politik för arbete, trygg- het och utveckling. Bilaga 10 till LU 2003 Regeringens proposition 1999/2000:1, Budgetpropositionen . Förslag till statsbudget, finansplan m.m. , Bilaga 4, Fördel- ningspolitisk redogörelse. Regeringens proposition 1999/2000:4, En politik för tillväxt och livskraft i hela landet. Regeringens proposition 1999/2000:10, Ett reformerat studiestöds- system. Regeringens proposition 1999/2000:28, Studentinflytande och kvali- tetsutveckling i högskolan. Regeringens proposition 2000/01:1, Budgetpropositionen . Förslag till statsbudget, finansplan, m.m. Regeringens proposition 2001/02:4, En politik för tillväxt och livs- kraft för hela landet. Regeringens proposition 2001/02:15, Den öppna högskolan. Regeringens proposition 2001/02:100, ekonomiska vår- proposition, Bilaga 3, Fördelningspolitisk redogörelse. [1994], Läroplan för det obligatoriska skol- väsendet, förskoleklassen och fritidshemmet, Lpo 94. [1998], Läroplan för förskolan, Lpfö 98. & Gartell, M. [2002], Arbetsmarknanden för hög- skoleutbildade. Inkomstutveckling och geografisk rörlighet un- der , . Romer, P. [1990], Endogenous Technological Change, 98. SCB [1996], Vilken högskola är bäst? En empirisk analys av de svenska ekonomutbildningarna, Bakgrundsfakta till Arbets- marknads- och Utbildningsstatistiken, 1996:1. SCB [1998], Universitet och högskolor. Grundutbildning: social bak- grund bland högskolenybörjare 1996/97, Statistiska meddelanden, U 20 . SCB [1999], Elevpanel för longitudinella studier. Ge- nom högstadiet till gymnasieskolan, ht 1998, Statistiska medde- landen, UF 73 . SCB [2000], Universitet och högskolor. Grundutbildning: Social bakgrund bland högskolenybörjare 1998/99. Statistiska medde- landen UF 20 . SCB [2001a], Befolkningens utbildning , Statistiska meddelanden, UF 37 . SCB [2001b], Befolkningens studiedeltagande. Statistiska meddelanden, UF 79 . Bilaga 10 till LU 2003 SCB [2002a], Befolkningens studiedeltagande. Statistiska meddelanden, UF 79 . SCB [2002b], Trender och prognoser 2002. Befolkning, utbildning och arbetsmarknaden med sikte på 2020. SCB [2002c], Utbildningskostnader 1997-2001, Statistiska medde- landen, UF 12 . SCB [2002d], Universitet och högskolor. Social bakgrund bland högskolenybörjare 2001/02 och doktorandnybörjare 2000/01, Sta- tistiska meddelanden, UF 20 . SCB [2003a], Befolkningens studiedeltagande. Statistiskt meddelande UF 79 . SCB [2003b], Befolkningens utbildning , Statistiska meddelanden, UF 37 . SFS 1985:1100, Skollag. SFS 1992:1434, Högskolelagen. SFS 1993:100, Högskoleförordningen. [1999], Samband mellan resurser och resultat – En stu- die av landets grundskolor med elever i årskurs 9, Rapport nr 170, . [2001a], Utan fullständiga betyg – varför når inte alla elever målen?, nr 202, . [2001b], 2000 Svenska femtonåringars läs- förmåga och kunnande i matematik och naturvetenskap i ett in- ternationellt perspektiv, Rapport 209, . [2002], Beskrivande data om barnomsorg, skola och vuxenutbildning , nr 218, . SOU 1992:122, Social bakgrund – Studiestöd och övergång till högre studier, Delbetänkande av utredningen om den sociala sned- rekryteringen till högre studier, , . SOU 1993:85, Ursprung och utbildning, Social snedrekrytering till högre studier, , . SOU 2000:39, Välfärd och skola, Forskarantologi från kommittén Välfärdsbokslut, , . SOU 2000:47, Mångfald i högskolan, Reflektioner och förslag om so- cial och etnisk mångfald i högskolan, , . SOU 2000:7, /2000, huvudbetänkande, , , . SOU 2001:53, Välfärd och arbete i arbetslöshetens årtionde, Forskar- antologi från kommittén Välfärdsbokslut, , . SOU 2001:57, Välfärdens finansiering och fördelning, Kommittén Välfärdsbokslut, , . Bilaga 10 till LU 2003 SOU 2001:79, Välfärdsbokslut för 1990-talet, Slutbetänkande av Kommittén Välfärdsbokslut, , . SOU 2002:120, Åtta vägar till kunskap – en ny struktur för gymnasie- skolan, , . SOU 2002:121, Skollag för kvalitet och likvärdighet, , . SOU 2003:20, Fördelningspolitikens mål och medel, Bilaga 8 till av Bröms, J. & , T., Frit- zes, . SOU 2003:28, Ekonomiskt stöd vid ungdomsstudier, Slutbetänkande av studiehjälpsutredningen, , . [1973], , , vol. Statskontoret [1999], Hur mycket kostar ? En ana- lys av kommunernas kostnader och bidrag, Rapport nr 1999:18, . Statskontoret [2001], Kvalitetsjämförelser inom utbildning och arbetsförmedling, Rapport nr 2001:03, . i [2002], För- ändrad elevsammansättning på gymnasieskolan i samband med ändrad intagningsprincip, . Wikhall, M. [2001], Universiteten och kompetenslandskapet, rapport 3 , in education and Research, . & , H. [2000], Högre utbildning i – En problemorienterad diskussion om utbildningssatsningar, En studie för revisorer, , , . Bilagorna kommer att publiceras . För närmare information, se: /lu2003 utmaningen – en strategi Migration och integration – Kan vi räkna med de äldre? fördelar för export och Fördelning ur ett livscykel- Bilagor till långtidsutredningen Bilaga 6 till LU 2003 en fråga om klass? Tid och pengar – dela lika?