prop · GR03125d3 · 2004-04-13 00:00:00 — Detta projekt syftar till att skapa ett kulturarrangemang och utbildningsprojekt av och med unga arrangörer i nio kommuner. Projektet kommer att styras av ett ungdomsråd, i åldern 16 , bestående av ett femtontal representanter från olika kulturföreningar i . Målet är att utveckla unga arrangörers kunskap och erfarenhet av att arrangera och turnélägga kulturevenemang samt bygga upp ett nätverk mellan ung kultur, benämnt , i länet. Några av de aktiviteter som kommer att anordnas av ungdomarna är teater, dans, musik, estradpoesi, film, konst och debatter. Kontaktperson: , tel. Multireligiösa Guider för år 2 av 3 I samband med 99 namn, som har turnerat över hela landet, har rekryterat och utbildat guider till de stora världsreligionerna. Efter utbildningen arrangerar guiderna aktiviteter för bland annat skolklasser, företagsgrupper, föreningar samt lärare. För att säkerställa att guidernas arbete och kunskaper kan bli till nytta även framöver, vill bygga upp ett nätverk där guiderna kan mötas, vidareutvecklas och hitta nya vägar för sitt arbete. Arbetet bedrivs bland annat i form av nätverksmöten, utbildningar och utveckling av nya dialogredskap för skol- och gruppbruk. satsning med nya redskap som t.ex. multireligiös väska genomförs. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Stiftelsen mål är att ge alla ungdomar i varje förort möjlighet att pröva på de kulturella uttrycken, att bidra till ökad sam- verkan mellan de lokala kulturkrafterna och att stimulera till ökad kultur- Detta projekt syftar till att starta ett förortståg för att sti- mulera och utveckla kulturen i förorterna och skall en ny nät- tidning och portal, , sättas upp för att skapa en plattform för kommunikation och information. Förortståget skall ses som en kulturstafett mellan förorter och skall tåget besöka förorter i storstadsområdena samt även liknande områden i bl.a. , , och . Tåget kommer att innehålla workshops, seminarier/föredrag, musik och dansarrangemang, en rullande utställning och på varje ställe kommer kulturpriset K-märkt betong att delas ut till ett lokalt kulturprojekt. Dessutom kommer det att hållas hearings/debatter med lokala beslutsfattare om bl.a. satsningar på kultur och boendefrågor som skall dokumenteras och sändas i lokal-TV, radio och på webben, där man på den senare kan fortsätta diskussionen. Kontaktperson: , tel. Projektets syfte är att stimulera ungdomar med utländsk bakgrund till eget skapande i form av musik. Genom att träna sig att stå på scen får ungdomarna tilltro till sin egen förmåga att kommunicera och påverka. Tanken är att ha ett antal konserter samt att arbeta med sce- nisk framställning genom workshops. kommer att erbjudas samtliga deltagare. Ett av de uppsatta målen är dessutom produktion av en CD. Man skall även arbeta med att samman- föra redan etablerade band (traditionellt västerländska band) med pro- jektets grupper med förhoppningen att åstadkomma spännande gräns- Kontaktperson: , tel. , Ungdomar och Vuxna (FUB) FUB och länsförbundet skall tillsammans med Stiftelsen och göra tillgängligt genom utbildning av personal, anpassning av information miljö och verksamhet. Under en festdag kommer personer med utvecklingsstörning att testa arrangemangen. Erfarenheterna kommer att dokumenteras i en handbok som skall spridas. Kontaktperson: , tel. Kommunens kultur- och fritidsförvaltning skall tillsammans med Synskadade (SRF) och Handikappföreningarnas Samarbetsorgan genomföra projektet god berör!, ett projekt som skall leda till en konstutställning som öppnar konstens taktila värden och därmed når ut till grupper som är mer eller mindre utestängda från konstlivet. Processen skall ge bra pedagogiska verktyg, idéer och praktik. Projektledaren skall göra ett urval av konstnärer/konstverk så att utställningen skall representera olika uttryck och material, experiment för alla sinnen. Utställningen skall invigas på , skall den erbjudas till konsthallar och konstmuseum i hela landet till självkostnadspris. Kontaktperson: , tel. Projektet musik för hörselskadade en mänsklig rättighet och Unga Hörselskadade skall tillsammans med TBV och ABF i arrangera olika arrangemang, bl.a. en konsert med hörselskadade musiker där volymen och framförandet anpassas till hörselskadade, disco med sänkt ljudnivå och sex workshops där hörselskadade får prova på olika former av musik och få en praktisk upplevelse av hur anpassad musik kan upplevas. Kontaktperson: , tel. Utvecklingsstörda ungdomar i kommer i detta projekt med som förebild kunna genomföra Gladiatorspel . Kontaktperson: , tel. för läkepedagogik och socialterapi Nordiskt midsommarmöte ett socialt allkonstverk Förbundet skall arrangera en nordisk midsommarvecka i . Man vänder sig till vuxna människor med förståndshandikapp/autism och deras ledsagare, skall man bl.a. uppföra ett gemensamt midsommarspel, fotoutställningar och presentationer genom musik, tal och dans. Kontaktperson: , tel. skall i samarbete med FUB och genomföra en utställningsteater som utgår från museets utställning. Med världen i Kappsäcken. Tanken är att innehållsmässigt göra utställningen tillgänglig så att den även för en funktionshindrad person blir mer än en serie abstrakta rum med bilder och föremål. Det handlar om resandet, nyfikenheten, det normala som möter det onormala. Man arbetar med skådespelare, musiker och dansare och vill åstadkomma en taktil föreställning där det finns utrymme för medagerande och trygghet att dela upplevelserna. Kontaktperson: , tel. Svenska (VSA) , som arbetar för att stödja, inspirera och skapa möjligheter för konstutövare med funktionshinder, är riksomfattande och ingår i en internationell organisation. Föreningen skall under presentera handikappade konstutövare inom musik, måleri, författarskap, dans och teater i park och lokaler i för att nå ut till allmänheten. I samråd med planeras också specialvisningar i och , bl.a. syntolkad vand- Kontaktperson: , tel. Inköp av fastighet, om- och tillbyggnad av samlingslokaler och inköp av inventarier på fastigheten 1:3 i har köpt ett f.d. butikshus som ligger i samhället . En ombyggnad av huset ger lokaler för nya verksamheter för barn och ungdomar. Hållplats för skolbuss och kommunala färdmedel finns helt nära huset vilket gör att man utvecklat ny öppet-hus verksamhet och musikakademi för barn och ungdomar. Kontaktperson: , tel. Nybyggnad av scoutstuga på fastigheten 41:3 i Kåren skall bygga en ny scoutstuga. Detta gör att kåren kan erbjuda scouting även för barn och ungdomar med funktionshinder. Kåren samarbetar med handikapporganisationer och skolor för att nå barn och ungdomar med funktionshinder. Kontaktperson: , tel. Tillbyggnad av scoutstuga på fastigheten 2:9 i kommun har sin verksamhet på flera ställen. Kåren skall bygga till sin scoutstuga för att samla sin verksamhet och för att kunna starta s.k. bäverscouting för 67-åringar och ha verksamhet för samtliga avdelningar inom scouting. Klubbhuset blir handikappanpassat och kåren utvecklar i samråd med handikapporganisationerna scouting för barn och ungdomar med funktionshinder. Kontaktperson: , tel. Om- och tillbyggnad av källarplan till ungdomsgård i kommun Pingstförsamlingen i vill med denna ombyggnation skapa en mötesplats för samhällets ungdomar som är öppen året om Ungdoms- är ett samhälle med många av glesbygdens tradi- problem, ökad alkoholkonsumtion och ökad kriminalitet bland Församlingen vill försöka fånga upp ungdomarna genom att erbjuda meningsfulla fritidsaktiviteter som café, , pingis, musikrum och danslokal. Kontaktperson: , tel. International Kenpo Karate Club Ombyggnation av samlings- och aktivitetslokal på fastigheten Föreningen bygger om sin samlingslokal, som ligger i centrala , med målet att stärka och utvecka den nuvarande barn- och Föreningen har ett stort samarbete med skolor runt om i och arbetar aktivt för barn och ungdomars psykiska och fysiska hälsa. Föreningen vill bl.a. fortsätta att kunna er- bjuda kombinerade teori- och träningskurser för elever i årskurs sex och Kontaktperson: , tel. Tillbyggnad av klubbhus på fastigheten 3:250 i kom- Nolby Alpina vill med detta projekt, Nolby Dream Park, starta upp en ny barn- och ungdomsverksamhet kring en s.k. Fun Park, ett särskilt område på skidanläggningen för den friare formen av skidåk- ning och snowboard. I verksamheten ingår skidungdomsgård och lärar- Målet med projektet är att ge barn och ungdomar, oberoende av fysiska förutsättningar, utbildning och färdighet till en aktiv fritid. Kontaktperson: , tel. Ombyggnad av affär till ungdomslokaler och inköp av inventarier på fastigheten 1 i kommun Föreningen vill skapa ett sportcafé med inriktning på dels egna medlemmar och dels ungdomar som inte är aktiva i föreningen. Projektidén är att försöka påverka ungdomarna i en positiv riktning, inte bara inom ungdomshockeyn utan även utanför hockeyverksamheten. Föreningen vill t.ex. satsa på aktiviteter/utbildning kring alkohol- och drogförebyggande arbete genom att bl.a. föra ut samt att arbeta med SISU:s olika program för bl.a. god kamratskap, mobbning och samarbete. Kontaktperson: , tel. Tillbyggnad av föreningslokal på fastigheten 1:192 i Föreningen vill skapa en mötesplats för bygdens alla barn och ungdomar som är öppen året om och därmed även nå ungdomar som ej är medlemmar i föreningen. Syftet är att, förutom ordinarie verksamhet, kunna erbjuda olika aktiviteter t.ex. utbildning i ledarskap och idrottsteori, studiecirkelverksamhet, pingis m.m. Kontaktperson: , tel. Mot rasism och diskriminering Projektet mot rasism för år 1 av 3 är en kulturell och ideell organisation som bl.a. arbetar för att underlätta integrationen för den afrikanska gruppen i det svenska samhället. I arbetet mot rasism, främlingsfientlighet och intolerans spelar attityder en central roll. Dessa attityder grundläggs och befästs i den miljö barnet växer upp i. Huvudmålet med projektet är att på ett kostnadseffektivt sätt motverka rasism samt befrämja ökad förståelse och tolerans genom utveckling av läromedel anpassade för barn och ungdom att användas i och utanför skolarbetet. Läromedlet kommer i första hand att tas fram för Internet. Utbildningen kommer att bestå av en text med hänvisningar till citat av filosofer, statsmän, statsvetare i historien med länkar till och andra fördjupande studier. Förslag på både skön- och facklitteratur kommer att göras. ing skall göras av läromedel för barn och ungdomar inom området Kontaktperson: Mkyabela Sabuni, tel. Projektet är vi alla för år 3 av 3 ABF bedriver i samarbete med barn- och ungdomsorganisationer, in- vandrarföreningar, hem- och skolaföreningar samt kommunala myndig- heter ett treårigt aktivitets- och integrationsprojekt riktat till barn och ungdomar i , och kommuner. Syftet är att skapa naturliga mötesplatser för barn och ungdomar efter skoldagen samt att upplysa målgruppen om samhällsviktiga frågor genom lek, spel och läs- Projektet har planenligt arbetat med att skapa förutsättningar för att utveckla nya metoder för lokal samverkan för barn- och ungdoms- grupperna i upptagningsområdet. 21 grupper har bildats sedan projekt- starten med barn och ungdomar från de olika områdena där aktiviteter bedrivs som cirkusskola, teater, film, handarbete, brevklubbar m.m. vill man fortsätta söka upp skolor och erbjuda akti- viteter efter skolan som stimulerar barnens kreativitet. att övergå i ABF:s permanenta verksamhet . Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 Föreningen () har funnits i (ingår i den inter- nationella organisationen ) och har lokala föreningar i , , och . projektet och familjen skall man utveckla individuell stöd- och rådgivningsverksamhet till barn i utsatta situationer. första året genomfördes en konferens för att inleda arbetet kring barn som är klämda mellan sina föräldrars och det svenska samhällets normer Konferensen ledde bl.a. till att arbetsgrupper bildades som arbetar med individuell rådgivning och stödverksamhet för barn och ungdom med framför allt persisk och kurdisk bakgrund. året planeras en uppföljningskonferens med temat Barnens trygghet och välfärd och fortsatta insatser för att bygga upp den individuella rådgiv- Information om projektet kommer att spridas på persiska och kurdiska genom radiosändningar och via egen hemsida. Kontaktperson: , tel. Föreningen () i Projektet , språk- och kunskapsutveckling för år 2 av 2 Projektets syfte är att skapa en pedagogisk modell för att utveckla tvåspråkigheten, det kritiska tänkandet och samhällsengagemanget hos somaliska barn i åldern . De somaliska hemspråkslärarna har en viktig roll i projektet och fungerar som nyckelpersoner för att nå barnen och deras föräldrar. Under det andra och kommer projektet fortsätta bedriva pedagogisk verksamhet vid och Hästhagsskolan och utvidga verksamheten till andra skolor. skall projektet ta fram en videofilm och en skriftlig handledning som kan tjäna som utbildningsmaterial vid erfarenhetsspridning. Kontaktperson: , tel. Projektet är ett ettårigt teaterprojekt där föreningen vill väcka diskussioner om flyktingbarnens situation i dagens . Berättelsen handlar om en skara barn som evakueras undan kriget och bombningarna i under . Ett tjugotal barn och tio vuxna kommer att medverka på scen. I projektet ingår att inleda ett samarbete med flyktingförläggning genom att erbjuda flyktingungdomar att medverka vid teaterproduktionen. skall erbjudas alla skolor från åk 37 samt skolor i grannkommunerna , , m.fl. skall fungera som tankeväckare och inspirera till en efterföljande diskussion med skolbarnen kring flyktingbarnens situation i . Kontaktperson: , tel. Läsverkstan ett projekt med läs- och språkverkstäder för invandrarbarn i Malmös föreningsliv för år 2 av 2 Föreningen är medlem i och är en kulturell och ideell organisation som bl.a. arbetar för att underlätta integrationen av den afrikanska invandrargruppen i det svenska samhället. Föreningen vill genom projektet bygga upp en verksamhet för barn och deras föräldrar där läsandet och språkets olika dimensioner står i centrum. Man skall i samverkan med en rad olika föreningar i starta läs- och språkverkstäder för invandrarbarn och deras föräldrar. Nyckel till framgång är att föreningarna har en stark förankring bland föräldrarna och att det handlar om en process med utgångspunkt i hjälp till självhjälp. Kontaktperson: Warsame Yassin , tel. Projektet för år 2 av 2 Internationella Center Kulturalliansen är en ideell förening som inom kommun verkar för integration mellan olika etniska och kulturella grupper. Projektet vänder sig till barn och syftar till att på barns villkor motverka rasism och främja fred och integration i och mellan kulturer. Barn från krigsdrabbade länder skall i projektet ges möjlighet att med kulturen som uttryckssätt bearbeta sina krigsupplevelser. Projektets första år har genomförts enligt planen och har man genomfört ett barngalleri i Vivalla, anordnat en barngala på och konstruerat en hemsida. Projektet genomförs i samarbete med , , och i . två skall man anordna en större utställning med barnens konstverk i samt utbilda barnambassadörer som skall arbeta uppsökande i skolor och bibliotek kring temat fred, rasism och integration. Kontaktperson: , tel. Handikappföreningarnas Samarbetsorgan (HSO) i län Projektet med invandrarbakgrund och funktionshinder för år 2 av 3 HSO genomför i samverkan med och invandrarorganisationer i ett projekt för att utveckla råd och stödinsatser för invandrarbarn med funktionshinder och deras familjer. har projektet arbetat med tre delar; uppsökande verksamhet för att nå målgruppen, kompetenshöjande insatser både bland målgruppen och de som har till uppgift att stödja den samt uppbyggande av samverkansstrukturer. Projektets första år har bedrivits enligt plan. fortsätter arbetet i samverkan med myndigheter, invandrarföreningar och andra verksamheter för att nå familjer i målgruppen. Samtalsgrupper kommer liksom att ha en central roll och målsättningen är att öka antalet sådana två. De handikapporganisationer som deltar i projektet skall erbjudas utbildning i frågor som rör integration och synen på funktionshinder i olika kulturer. Samverkan mellan sjukvården, habiliteringen och familjen m.fl. skall fortsätta att utvecklas. Kontaktperson: , tel. Projektet somaliska familjer för år 2 av 2 Somaliska Hälsoteamet skall i detta projekt genom seminarier och möten arbeta för att skapa en dialog mellan föräldrar och barn kring uppfostran och attityder till svenska och somaliska uppfostringsmodeller. Som grund för dialogen har man använt en som genom ett tidigare arvsfondsprojekt översatts till somaliska. Föreläsare har bjudits in som i sin forskning eller i sitt arbete möter ungdomar med invandrarbakgrund och som kan ge sina olika bilder av svårigheterna med att växa upp i dubbla kulturer. Målgruppen är somalier i alla åldrar och särskilt somaliska föräldrar. Ett större seminarium har genomförts i och ett antal möten och träffar med somaliska föräldrar i mindre grupper har ägt rum i . två kommer man fördjupa rådgivningsverksamheten lokalt i och arbeta för att sprida information om verksamheten i andra regioner i landet. Kontaktperson: Gibril , tel. Studiefrämjandet i /Bergslagen har noterat att den rasistiska rörelsen växt sig allt starkare i regionen . Som motvikt till detta vill man starta ett integrationsprojekt i och kommuner för att motarbeta rasism och främlingsfientlighet. Målgruppen i projektet är barn på låg och mellanstadienivå. Projektet kommer att arbeta med 10 skolor/fritidsgårdar/parklekar där ca 500 barn kommer att vara engagerade i projektet. Syftet med projektet är att väcka barnens nyfikenhet och intresse för människor som har sitt ursprung i andra länder. 810 arbetslösa invandrarkvinnor kommer att erbjudas praktikplats i projektet och deras roll blir att gå ut till skolklasserna och väcka nyfikenhet kring deras hemländers lekar, mat, danser m.m. Barnen kommer att spela en aktiv roll i dessa möten genom att få prova på maten, lekarna och danserna. Efter detta är tanken att lärarna skall fortsätta arbetet i projektform i respektive klass i liten eller stor skala. Skolprojekten skall sedan presenteras på en stor projektavslutning i form av en festival i () . Kontaktperson: , tel. Projektet vara kompis! för år 3 av 3 Unga Örnars genomför ett treårigt projekt mot rasism och främlingsfientlighet riktat till barn. Projektet bygger på två faser där den första fasen innebär att föreningen utbildar informatörer som skall leda diskussioner kring rasism och främlingsfientlighet. Den andra fasen bygger på att gå ut och informera i skolor bland låg- och mellanstadiebarn kring rasism och fördomar. Under det andra projektåret har ca 3000 barn nåtts av projektet fördelade på åtta skolor i . Efter initiala svårigheter att komma in i skolorna har projektledaren nu funnit effektiva metoder för att lyckas etablera samarbete med skolorna. planeras en fortsättning av det uppsökande arbetet bland skolbarn i låg- och mellanstadiet samt arbetet med att utbilda in- formatörer i frågor som rör rasism och främlingsfientlighet bl.a. genom MOD-metoden (Mångfald och Dialog). Kontaktperson: , tel. Skilda ursprung samma mål för år 3 av 3 Syftet med projektet är att genom basket som gemensamt intresse sammanföra ungdomar från olika sociala miljöer. Ungdomarna träffas bl.a. på en veckas basketläger där de förutom basket skall få undervisning i historia, religion, jämställdhetsfrågor, teambuildningsövningar, föreningskunskap och ledarskap. Lägren följs upp med träffar där diskussionerna fortsätter. Även basketskolor samt ledarskapsutbildning för coacher och föräldrar ingår i projektet. Sammanlagt kommer ca 1 500 ungdomar samt ca 450 ledare och föräldrar att vara med under hela projektperioden. Kontaktperson: , , tel. , Integration av skolans arbete mot mobbning för år 3 av 3 Syftet med projektet är att integrera skolans arbete mot främlingsfientlighet med arbetet mot mobbning. Skolan har inlett ett samarbete med i som helt består av ungdomar. De utbildar lärare och elever i mobbningsfrågor, ordnar kulturaktiviteter samt arbetar med mänskliga rättigheter. Arbetet består av föreläsningar, temadagar, teaterföreställningar, studieresa till f.d. utrotningsläger samt utbildning av kamratstödjare. Kontaktperson: , , tel. , ; 090-162431 () för år 2 av 3 Syftet med projektet är att medvetandegöra alla ungdomar mellan 1219 år i kommunen om konsekvenserna av rasism och nazism. domar som representerar samtliga skolor i kommunen åker på studieresa till f.d. koncentrationsläger och arbetar därefter aktivt i sin klass och på sin skola med temadagar, föreläsningar m.m. Som utgångspunkt an- vänder de sina egna upplevelser från resan kompletterade med visning av videofilmer, fotografier och annat material. Projektet av Hotbild för år 2 av 2 Målsättning med projektet är att stödja en ömsesidig och konstruktiv debatt om islam som bygger på korrekt information. Genom produktion av utbildningsmaterial i samarbete mellan muslimer och svenska kunskapsinstitutioner avses att skapa en motbild av hotbilden och synen på de andra. Kunskaps- och debatthäftet skall användas i skolor, i studiecirklar och av alla som önskar arbeta med den muslimska minoriteten i och i . Materialet skall behandla gudsuppfattningen, utbildning och arbete, lag och ordning, kvinnosyn, krig och konflikt samt tolerans. Materialet skall produceras av projektet. avser man sprida materialet och skapa debatt genom möten. Kontaktperson: , tel. Projektet att förebygga hat för år 3 av 3 Projektet är ett lokalt mångfaldsprojekt i . Avsikten är att skapa en långvarig och stabil plattform för antirasistiskt arbete och kulturutveckling i . har man lyckats skapa intresse och nyfikenhet för mångfaldsfrågor inom och också en vilja hos projektdeltagargruppen att fortsätta utbilda sig och samarbeta kring denna viktiga fråga. två av projektet vill man bl.a. bygga vidare på det nu uppbyggda nätverket och försöka fånga upp nya deltagarintressenter till deltagande i projektaktiviteterna. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 Projektets syfte är att motverka rasism, främlingsfientlighet och homofobi på mellan- och högstadiet i . Klassbesök genomförs minst två gånger per termin för att bygga upp en relation med eleverna. Lärarna får information och stöd för att de skall kunna diskutera frågorna i vardagen. De arbetar med värderingsövningar utifrån materialet "MIN TÄNKARBOK". Kontaktperson: , tel. Projektet att engagera sig för år 2 av 3 Syftet med projektet är att unga människor som är aktiva eller som aktiverar andra i olika organisationer i skall sammanföras och fortbildas i frågor som rör rasism, främlingsfientlighet och etnisk diskriminering. Detta förväntas leda till en ökad lust att engagera sig. Arbetet innebär även att de medverkande organisationerna integrerar insatser mot rasism i sin ordinarie verksamhet. Metoder och arbetssätt kommer att växa fram i dialogen mellan de olika ungdomsorganisationerna. Kontaktperson: , tel. Projektet att engagera sig för år 3 av 3 Syftet med projektet är att sammanföra unga människor som är aktiva eller som aktiverar andra i olika organisationer i och fortbilda dem i frågor som rör rasism, främlingsfientlighet och etnisk diskriminering. Ungdomarna skall ges möjlighet att ta initiativ till aktiviteter som förebygger rasism och diskriminering genom att de får stöd och ekonomiska möjligheter att gå från idé till verksamhet. Detta förväntas leda till en ökad lust att engagera sig. Arbetet innebär även att de medverkande organisationerna integrerar insatser mot rasism i sin ordinarie verksamhet. Metoder och arbetssätt kommer att växa fram i dialogen mellan de olika ungdomsorganisationerna. Kontaktperson: , tel. , 0611-55 85 05 Basket och Antirasism-projekt för år 2 av 3 Syftet med projektet är att koppla ihop ledarskapsutveckling och integration. Projektets grundperspektiv är att integration inte enbart handlar om relationen invandrare/infödda i utan också om ålder, kön och eventuellt handikapp.