prop · GR03125d3 · 2004-04-13 00:00:00 — Förändringsarbetet skall genomföras genom framställning av informationsmaterial, utbildande av informatörer och genomförande av länsvisa seminarier. Kontaktperson: , tel. Projekt om/med ungdomar med progredierande muskelsjukdomar skall i samarbete med Unga Rörelsehindrade göra en bok som uppmärksammar den grupp av ungdomar vars livssituation måste beskrivas som extremt utsatt, de som har progredierande muskelsjukdomar med dödlig utgång. Sjukdomarna innebär förlust av vitala funktioner, det sker långsamt och pågår livet med skola, familjeliv, socialt liv, pubertetsutveckling, förälskelser m.m. Målet med projektet är att bidra till att barn och ungdomar med livshotande muskelsjukdomar genom ett ökat deltagande och ett vidgat inflytande påverkar och förbättrar sin egen livssituation. Man kommer att ha regionala seminarier tillsammans med Unga Rörelsehindrade och tillsammans sprida erfarenheter av boken, en film och en CD-skiva gjord av Unga Rörelsehindrade. Kontaktperson: , tel. Information till skolor och kliniker om flickor med neuropsykiatriska problem I ett omfattande treårigt projekt med stöd av medel ur Allmänna arvsfonden som slutförts har man vid Barnneuropsykiatri, undersökt flickor med neuropsykiatriska problem (ADHD, DAMP, autismspektrumstörningar och Tourette syndrom). Projektet som gick under benämningen har visat att majoriteten av flickorna kommer sent till utredning, i de flesta fall än pojkar med samma svårigheter. De i projektet undersökta flickornas skolsituation var i de flesta fall bristfällig och många av flickorna var överhuvudtaget inte uppmärksammade som en flicka med svårigheter. Detta till trots att minst hälften av flickorna som ingick i inte hade nått upp till målen i basämnena (svenska, matematik och engelska). Skolsituationen förvärrades ju äldre flickorna blev. För flickor med ADHD ökade skolfrånvaron under högstadiet, många hade varit utsatta för mobbing, ibland och få flickor hade specialanpassad undervisning eller annat stöd. Skolflickor med autism hade oftast en ännu svårare skolsituation och ingen av dessa flickor fick en undervisning som tog hänsyn till deras autistiska svårigheter. av flickorna i projektet hade andra tilläggsdiagnoser. merade eller hade haft depressionsperioder. var vanligt förekommande och i en del fall okända för föräldrarna. vill nu tillsammans med och för Rörelsehindrade Barn och ungdomar öka kunskaperna och sprida infor- mation om flickors specifika neuropsykiatriska svårigheter både bland skolpersonal och hälso- och sjukvårdspersonal. Syftet är att uppmärk- samma flickors svårigheter så att de tidigare skall få adekvat hjälp och på det sättet underlätta deras situation både i skolan, och i hem- Utbildningsdagar kommer att hållas i olika städer (, , , , , , , och Kontaktperson: , tel. Sociala kooperativens intresseorganisation (SKOOPI) i Projektet i sociala arbetskooperativ ägare i växande fö- för år 1 av 3 De sociala arbetskooperativen har funnits i sedan mitten av , de flesta har sitt ursprung i psykiatrin. SKOOPI, de sociala kooperativens intresseorganisation, har till uppgift att stödja de brukar- styrda kooperativen och dess handledare. SKOOPI konstaterar att koope- ratörerna, både de som redan ingår i kooperativ och nytillkommande, behöver anpassad utbildning som ger kompetens i att vara just koopera- tör (kunskap om samhället, om att vara entreprenör, att använda IT, att använda och utveckla nätverk m.m.). SKOOPI skall inventera befintliga utbildningsmaterial och utifrån detta arbeta fram ett grundmaterial, och i samarbete med kommunerna, FKU (Föreningen ) och LKU (Lokala Kooperativa Utvecklingscentrum) starta utbildningar. Kontaktperson: , tel. Projektet om distansundervisning för funktionshindrade , och Sundsgårdens folkhögskola deltar i ett trans- nationellt EU-projekt som handlar om distansundervisning för funktions- Man har i projektet framställt en pedagogisk/metodisk handbok om distansundervisning för funktionshindrade med inlärningssvårigheter. Boken skall översättas till engelska och innehållet skall föras ut genom Kontaktperson: , tel. Projektet för år 1 av 2 Väl sittande och snygga kläder är i stort sett omöjliga att finna på den vanliga marknaden för personer som använder rullstol. Mindre rörliga personer har också behov av kläder med material som håller värmen och som är lätta att ta av och på. Stiftelsen skall tillsammans med rullstolsanvändare utveckla grundmönster med anvisningar hur måttanpassningar kan göras för individuell passform. Kläderna skall sedan sys upp och prövas. Man skall också sammanställa och informera om användbara och nyttiga material och specialprodukter och var man kan få tag i dessa. I projektet ingår att upprätta en tipsbank med andra rullstolsanvändares lösningar och där man kan få tillgång till ett nätverk av personer i samma situation. Allt skall finnas tillgängligt på Internet. Kontaktperson: , tel. Projektet och stöd för studier, praktik och volontärarbete för människor med funktionshinder för år 2 av 3 Personer med funktionshinder är kraftigt underrepresenterade bland dem som använder sig av program för studier, praktik och volontärarbete utomlands. En av orsakerna är programmens otillräckliga stöd som t.ex. anpassade bostäder och transportmedel eller personlig assistans. Projektet har utvecklats tillsammans med bl.a. ett nationellt utvecklingspartnerskap och SISUS. Projektet skall inhämta, tillhandahålla, uppdatera och sprida information, råd och stöd rörande möjligheter till praktik, studier och volontärarbete utomlands för människor med funktionshinder. Utvecklingspartnerskapet skall tillsammans med andra aktörer påverka nationella och internationella utbytesprogram för studier, praktik och volontärarbete. Kontaktperson: , tel. Stiftelsen Pingstförsamlingarnas Handikappverksamhet (PHV) Pingstförsamlingarnas HandikappVerksamhet skall under tillsammans med Handikappförbundens samarbetsorgan, Föreningen Viebäcks folkhögskola ge pingstförsamlingarna i landet och särskilt deras barn- och ungdomsledare kunskap om , om bemötande och tillgänglighet och om . Kontaktperson: , tel. Förstudie till en Informationskampanj Stroke Ring skall tillsammans med Neurologiskt , i och göra en förstudie till en informationskampanj Stroke Ring . Stroke är den somatiska sjukdom som kräver mest vårddagar på sjukhus. Studier visar att om man snabbt kommer under en behandling på en strokeenhet vid strokesymtom, så minskar dödlighet och handikapp, det handlar om att komma till sjukhus inom de 3-6 första timmarna efter stroke. Man vill därför lära allmänheten att känna igen strokesymtom så att de fortare kontaktar sjukhus. Budskapet skall vara att minska tiden mellan insjuknande och behandling. Förbunden skall samarbeta med SOS-Alarm. Kontaktperson: , tel. Projektet för yngre funktionshindrade särskilt stroke och afasi för år 2 av 2 skall tillsammans med och för arbetsinriktad rehabilitering, kommun och landsting arbeta direkt med personer som drabbats av stroke och/eller afasi . Man vill synliggöra denna grupp och söka individuella lösningar för att öka deras möjligheter att delta i arbets- och samhällsgemenskap. Kontaktperson: , tel. Projektet rättigheter och funktionshinder i Folkhögskolan skall under handkappåret tillsammans med HSO, SRF och DHR genomföra aktiviteter för att ge allmänhet inkl. personalgrupper och politiker kunskap om funktionshindrades situation i vardagslivet. HSO skall genomföra hearings om arbete, kommunikation, utbildning, rättigheter och tillgänglighet för att personer med funktionshinder och representanter från berörda myndigheter skall kunna mötas och ge varandra kunskap. Kontaktperson: , tel. Svenska Audiologiska Sällskapet (SAS) Genomförande av en kongress on Elderly Svenska Audiologiska sällskapet är en sammanslutning av inom hörselvården yrkesverksamma och hörselskadade. Sällskapet arrangerar en internationell konferens med föreläsningar, diskussionssymposier, utställning av hörhjälpmedel m.m. Sällskapet söker tillsammans med stöd för kostnaderna för arrangemang som teckenspråkstolkning, storbildspresentation och simultantolkning för äldre hörselskadade som inte kan engelska så bra. Kontaktperson: , tel. Projekt för att höja kunskapsnivån och livskvaliteten för de som har svårt att få ned mat och dryck, dysfagi för år 2 av 3 Sväljningssvårigheter Dysfagi drabbar flera hundratusen svenskar . Den största andelen sväljningshandikappade är de med funktionella eller organiska rubbningar i matstrupen, andra grupper är de som drabbats av stroke och förlamningar, barn med motoriska rubbningar, personer med skallskador, hjärntumörer och strålningsskador. Mat eller dryck kan åka ned i luftvägarna med kvävningsattacker som följd. Många isolerar sig eftersom man vill undvika att "bära sig illa åt" vid måltider. Handikappet syns inte och okunskapen om handikappet är stort bland såväl allmänhet som vårdpersonal. Det finns vissa behandlingar som kan underlätta situationen för denna patientgrupp men det är alltför få som känner till dessa. För att öka kunskapen om funktionshindret och behandlingsformer framställer och distribuerar förbundet informationsmaterial och genomför seminarier och kurser på 7 orter. Kontaktperson: Lita Tibbling grahn, tel. Projektet för år 1 av 3 Trots lång tids rekryterings- och breddsatsningar inom SHIF:s verksamhet är det relativt få utvecklingsstörda som idrottar och är fysiskt aktiva regelbundet. I finns många barn och ungdomar samt yngre vuxna som tenderar att hamna mitt emellan SHIF:s verksamhet och verksamhet för idrottare utan funktionshinder. Ett deltagande i Special Olympics tävlingssystem som innebär att aktiva alltid tävlar mot jämbördiga kan bidra till bättre självförtroende, hälsa och social utveckling. Kontaktperson: , tel. Projektet ensamhet till gemenskap för barn, ungdomar och vuxna med tvångssyndrom för år 2 av 3 Tvångssyndrom (OCD) är ett funktionshinder som ofta leder till bl.a. dåligt självförtroende. Föreningen vill lindra de problem som är utmärkande för personer som lider av OCD genom att sprida kunskap. Man skall utveckla informationsmaterial och genom olika aktiviteter sprida intresse för och kunskap om tvångsyndrom. Man planerar att göra en utbildningsfilm för anhörigcirklar och personal vid landets BUP-mottag- ningar, man kommer att ha en kunskapskonferens där bl.a. unga förebilder deltar och man skall göra ett studiematerial för anhöriga till OCD- drabbade. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 2 av 2 skall tillsammans med Neurologiskt ge personer som drabbats av Parkinsons sjukdom tidigt i livet, en möjlighet att tillsammans med sin familj lära sig att förstå, hantera och leva med Parkinsons sjukdom. Projektet är tänkt att ge erfarenheter som kan användas vid familjestöd vid andra sjukdomar. Kontaktperson: , tel. Projektet upplevelse av vården för år 1 Förbundet skall utveckla patientupplevda s.k. kvalitetsindikatorer för personer som diagnostiserats med Parkinsons sjukdom för att få ett instrument som gör det möjligt att följa utvecklingen av och utvärdera parkinsonvården ur vårdkonsumentens perspektiv. För att nå dit vill man sätta samman fokusgrupper med parkinsonsjuka, deras närstående och med vårdande personal, göra intervjuer, sammanställa och pröva frågeformulär. Utifrån svaren sammanställs det slutliga frågeinstrumentet. I projektet ingår också fyra regionala seminarier för att presentera och diskutera undersökningen med parkinsonsjuka och personal. Kontaktperson: , tel. Projekt om samlevnad, självförtroende och livskvalitet för personer med funktionshinder och deras anhöriga för år 1 av 2 skall tillsammans med och genomföra ett tvåårigt projekt. Att ha en kronisk sjukdom påverkar den egna självbilden och relationen till andra. Den egna upplevelsen och möjligheterna att bearbeta sin livssituation är av stor betydelse för bra livskvalitet. Det gemensamma för förbunden är att sjukdomen kan uppkomma när som helst i livet. Den är ofta dold för andra, den syns inte alltid utanpå. Sjukdomen går i skov och tillståndet kan förändras kraftigt från till en annan. Det kan vara svårt att planera framåt vilket drabbar både den som lever med funktionshindret utan också närstående. Förbunden konstaterar att det inte finns något bra material att arbeta med och att det är svårt att finna lämpliga personer som kan tala om dessa förhållanden på ett bra sätt. Förbunden vill därför med utgångspunkt i medlemmars egna upplevelser utveckla samtalsmaterial (utbildningsmaterial och film), utbilda samtalsledare och strategier för att föra in projekterfarenheterna i den egna organisationen. Kontaktperson: , tel. Projekt för funktionshindrade hundägare för år 1 av 2 Förbundet är rikstäckande, medlemmarna är dels hundägare med funktionshinder, dels hundinstruktörer. Service- och Signalhundar är hundar som funktionshindrade själva äger och som fått en träning som gör att hundarna, oavsett ras, kan dels vara ett sällskap och en trygghet för hundägarna inomhus och utomhus, dels bistå hundägarna på olika sätt och göra vardagen lättare. Förbundets ändamål är bl.a. att tillhandahålla utbildning av funktionshindrade så att de själva kan träna sin hund till daglig hjälp och att utbilda instruktörer. Förbundet skall nu bygga upp en kunskapsbank och utveckla ett nätverk för att underlätta för funktionshindrade hundägare att ha kontakt med varandra. Kontaktperson: , tel. Svenska Sällskapet för Hörsel och Dövundervisning (SHD) Projektet , Europan of Deaf Education SHD arrangerar i samarbete med , , , hörselskadade och språkstörda barn, i och för döva/hörselskadade barn en konferens. Konferensens syfte är att främja döv- och hörselundervisningen, att utveckla och förstärka ett forum som präglas av mötet mellan brukare och professionella och främja ett europeiskt samspel inom området. för tolkar och teknik. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 Ångest och rädsla hos barn och ungdomar tillhör den normala utveck- lingen men studier visar att ångeststörningar är vanligare än man trott. vänder sig till är ungdomar mellan . Föreningsmedlemmarna som är engagerade i vuxengruppen har själva erfarenhet av ångestproblem sedan unga år och vet att många ungdomar inte vågar eller vill tala om sina problem med någon vuxen eftersom man är rädd för att inte bli trodd eller bli nonchalerad. vill föreningen hjälpa ungdomarna att utmana och förhoppningsvis över- vinna sina svårigheter. Man vill även nå föräldrarna så att de kan med- verka i en föräldragrupp. har man bl.a. informerat och föreläst i skolor. Under det andra projektåret fortsätter arbetet i skolorna och man har även kontakt med ungdomsmottagningar och andra professionella som arbetar med barn och ungdomar. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Västanviks folkhögskola i är den enda folkhögskolan i där döva kan studera på egna villkor då all undervisning sker på tecken- Förutom utbildning bedrivs ett omfattande utvecklingsarbete inte minst inom läromedelsproduktion och utveckling av distanskurser. bedrivs utbildning för döva och hörselskadade på olika platser i landet med olika inriktningar. Inom vuxenutbildningen kan nämnas folkhög- skolor, , m.fl. Samverkan mellan de olika organisa- tionerna är bristfällig och man konkurrerar sinsemellan bl.a. genom olika villkor för studiestöd under utbildning och möjlighet till medverkan i högskola skall nu tillsammans med och Föreningen skapa ett nätverk för samordning, kun- skapsutbyte, utvecklingsarbete och utbildning inriktat på dövas, hörsel- skadades och dövblindas behov. Nätverket skall även tydliggöra och formulera dessa funktionshindrades möjligheter att medverka i samhälls- utvecklingen på sina egna villkor. Kontaktperson: , tel. Projektet krisgrupp för döva för år 3 av 3 I varje kommun och på många större arbetsplatser finns krisgrupper (POSOM (Psykiskt och socialt omhändertagande vid stora olyckor och katastrofer)). Ingen av dessa grupper är anpassade till barndomsdöva med teckenspråk som första språk. Projektet som syftar till att finna modeller som tillgodoser dövas behov har bedrivits tillsammans med och . Fem regionala krisgrupper har upprättats. Förbundet skall nu föra ut erfarenheterna till hela organisationen bl.a. genom att utarbeta informationsmaterial. Kontaktperson: , tel. Projektet för döva ungdomar för år 1 av 2 vill genomföra ett tvåårigt projekt för att möjliggöra för döva ungdomar att kunna åka på språkresor. Det finns inte någon organisation som arbetar med och för att döva ungdomar skall kunna studera utomlands. Förbundet har fått kontakt med två dövskolor i som kan ta emot svenska döva ungdomar som vill åka på språkresa. För att nå ut med information till så många ungdomar som möjligt kommer SDU att besöka alla dövskolorna i landet och informera om projektet. Målet är att ungdomarna skall få en möjlighet att lära sig både engelskt och amerikanskt teckenspråk för att få ökad internationell förståelse och kunna erbjudas kulturellt utbud på teckenspråk. kommer och Stiftelsen stitut för Independent Living att ingå i . Förbundet kommer att kontinuerligt lägga ut information om projektet på sin hemsida, både på teckenspråk och på det svenska språket samt ta fram en skriftlig och teckenspråkig informationsbroschyr som kan delas ut i skolorna. Kontaktperson: , tel. , och skall göra en informationsfilm om stamning. Man framför att mer än någonsin är det talade ordet av betydelse i skolan. Dagens undervisning bygger i hög grad på att eleverna kan och vågar tala i klassrummet. Det ställer stora krav på stammande elever och risken är att dessa barn blir tystare och tystare om läraren inte ser deras problem. Syftet med videofilmen är att hos lärare öka förståelsen för stammande barn och deras problem. förskap, tystnad, skuldkänslor och tillbakadragenhet hos barnet. Målgrupp är skolpersonal, elever och föräldrar. Kontaktperson: , tel. STTF är en yrkesförening för teckenspråkstolkar och dövblindtolkar. Föreningen arbetar nära brukarorganisationerna. , Föreningen , döva, hörselskadade och språkstörda barn och har genomfört ett etik- och kvalitetsprojekt. STTF har då fungerat som remissinstans. STTF vill utforma ett dokument Yrkesetiska riktlinjer för teckenspråkstolkar som skall vara förankrat hos verksamma tolkar, arbetsgivare och brukarorganisationerna. Kontaktperson: , tel. Projektet för äldre synskadade för år 2 av 2 I åldersgruppen är andelen synskadade (inte vanlig synsvaghet) för män och för kvinnor. Förbundet försöker nå dessa äldre för att ta reda på hur de mår, vika behov de har, hur kommun och landsting tillgodoser behoven och vilken service de skulle vilja ha för att kunna leva självständigt. Projektet genomförs i , , och . Man bildar grupper om 68 synskadade som med hjälp av ledare beskriver hur man har det och vad man vill förändra. Projektet skall utmynna i en handbok en skrift om hur verksamhet med och för äldre synskadade bör fungera. Kontaktperson: , tel. Projektet kassörer för år 1 av 3 Många synskadade känner sig tveksamma till att ta på sig uppdrag som kassörer och sekreterare eftersom uppdragen innebär att hantera praktiska administrativa uppgifter och att hålla sig ajour med nya regler vilket kan vara svårt om man har en synskada. De ekonomiska frågorna har därför fått skötas av seende kassörer. SRF vill nu i norrlandsdistrikten pröva upprätta en administrativ central där den praktiska hanteringen skall ske åt alla distrikt och avdelningar inom regionen. Centralen skall inte fatta några beslut för föreningarnas räkning. Centralen skall vara organisatoriskt underställd riksorganisationens styrelse och fungera som en serviceenhet med professionell kompetens, ansvara för löpande ekonomihantering, utbetalningar, bokföring rapporter och bokslut, ta fram underlag för budget redovisningar m.m., följa lagstiftning och nyheter Kontaktperson: , tel. kulturförvaltning vill tillsammans med hindrade Barn och Ungdomar i med omnejd och studieförbunden genomföra en rad temaaktiviteter under hela . bygger på att barn och unga med och utan funktionshinder tillsammans skall göra olika saker (konserter, utflykter, m.m.). Syftet är att bidra till naturliga möten mellan barn och ungdomar med och utan funktions- Tanken är också att årets aktiviteter, om de blir uppskattade av ungdomarna, skall vara starten på årliga aktiviteter. Kontaktperson: , tel. Internetsatsning för barn och ungdomar samt deras föräldrar för år 2 av 3 Förbundet vill förebygga barn och ungdomars övervikt/fetma genom in- formation och hjälpa redan drabbade. Man vill genom internet sprida information till barn och ungdomar och man vill också arbeta före- byggande med information till föräldrarna. Kontaktperson: , tel. Boxningsskola för tjejer med invandrarbakgrund Projektet syftar till att i nära samarbete med lokala invandrarföreningar, flickorna själva och deras anhöriga, hitta svar på varför unga flickor med invandrarbakgrund oftast är en underrepresenterad grupp i sportsammanhang. En grupp om tolv flickor kommer att genomgå en nio månaders kurs för att lära sig självförsvar och grundläggande boxningsteknik, delta i individuella djupintervjuer samt utbildas för att sprida kunskaperna från projektet vidare. Utbildningen är kopplad till ett målbildstänkande och varje flicka får en individuell handlingsplan som tas fram tillsammans med tränare, projektledare och varje enskild deltagare. Denna handlingsplan kommer att stämmas av löpande. Det kommer även att genomföras föreläsningar och studiebesök där flickorna och deras anhöriga kommer att delta. Hela projektet kommer att dokumenteras och sammanställas i en skrift som i första hand skall lanseras i form av en . Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 Syftet med projektet är att utveckla nya arbetssätt och metoder för att underlätta för unga utsatta flickor med utländsk bakgrund. Genom att stärka flickornas självförtroende kan förutsättningar skapas för att de själva skall kunna lösa frågor gällande familjeliv, arbete etc. Med hjälp av samtal, studieverksamhet, praktisk rådgivning och kamratstöd m.m. skall man verka för integration och göra det möjligt för dessa flickor att leva ett självständigt liv. Projektet leds av en stöd- och resursgrupp som består av fyra till fem unga kvinnor som har god kännedom om det svenska samhället. Stödgruppen bedriver öppen tjejverksamhet i i och har via sammanslutningen ett brett kontaktnät bestående av psykolog, jurist och andra specialister som kan hjälpa flickorna i den mån de behöver detta. Kontaktperson: Asam Qarai, tel. Föreningen arbetar helt ideellt med hjälp av såväl frivilliga som professionella insatser mot olika former av förtryck och diskriminering som kvinnor och flickor utsätts för. Detta projekt syftar till att skapa en attitydförändring bland gymnasieelever kring frågor om jämställdhet, könsdiskriminering och integration. Tillsammans med elever från gymnasieskolorna skall man ta fram ett aktivitetsprogram som skall kunna användas för att lyfta fram frågorna bättre så att eleverna själva och även personal på skolorna får verktyg för att förebygga eller se eventuella problem i ett tidigt skede. Kontaktperson: , tel. Film och debattmaterial om myten om mannen Detta projekt syftar till att få igång en diskussion i skolor och föreningsliv om machoidealet och om vad manlighet egentligen är. En viktig del i projektet är en dokumentärfilm, Pittbullpojkarna myten om stålmannen, där ungdomar, främst unga män medverkar i filmarbetet både framför och bakom kameran. Ett diskussionsmaterial kommer att distribueras tillsammans med filmen och det kommer även att göras debattsidor på föreningens hemsida. För att ytterligare förstärka effekterna om film, material och debattinlägg, kommer föreningen att samarbeta med gymnasieelever på medieprogram runt om i landet som kommer att göra webb-TV-reportage. Eleverna kommer själva att filma intervjuer, debattinlägg och situationer som illustrerar reaktioner på pojkar/unga mäns våld, attityder och beteenden. Kontaktperson: , tel. Föreningen och (TSB/TSS) Projektet /TSS för unga transsexuella