sou · GQB393d2 · 2003-01-01 00:00:00 — Han berättade om sina lärare, om semesterresor, om ryssarna och söcken, allt oskyldigt ur subversiv synvin- kel. På slutet skrev han dock följande: Som du förstår leder den illegala vistelsen till att jag eller någon annan, inte kan få några svenska pengar med oss ut härifrån – trots försök.351 348Förhörsprotokoll, , , 15:0120, vol. 349Under 1960-talets första år tycks fkra J. Farup ha haft som särskild uppgift att samla information om de partiskolade. PM ang. utbildningen av svenska kommunister vid kom- munistisk partiskola i , u. , J. Farup inkl forts u. , samt Redogörelse angående utbildning av svenska kommunister vid kommunistisk partiskola i , u. , J. Farup, Säkerhetsskyddsroteln, F I, 1953-71, Handl ang personalkontroll, vol 1, . För ytterli- gare ex. se: PM u.t. 27/1 1955, N. Hammerby, 15:0120, vol. (Resenä- rer med till Åbo); MM – AS 9.1.61; Kommunistisk utbildningskurs i , (Lista över resenärer med färjan – ), 15:0120, vol. 1956-, u. 30/11 1957, 15:0120, vol. 351PM u.t., u. den 18/2 1958, N. Hammerby, 15:0120, vol. Vad brevskrivaren menade med att han vistades illegalt är inte alldeles klart. Sammanhanget antyder dock att han skulle ha behövt legitimera sig för att få tillstånd att föra ut svensk valuta, men att han inte kunde göra det eftersom han vistades i under täcknamn. Vad som kan ha varit skälet till bruket av täcknamn dis- kuteras nedan. Från den andra kursen (– ) kom en rapport från . Han i sin tur hade träffat en kvinna som häl- sat på sin son och sonhustru i . berättade hon för Jo- han om vad hon hört och sett. Om ungdomarnas skolarbete sade hon att de: har sex timmars föreläsningar på ryska utan längre uppehåll. Undervisningen sker på gammalmodigt sätt. Inte po- pulärt upplagt. De får lektioner i ryska, geografi, ekonomi och samhällskunskap. De läser Das Kapital på ryska och så någon ekonomisk historia. När de slutar skolan vid två eller tre, så hinner de bara äta och sen är det att sitta över läxboken till framemot tolv varje kväll.352 inkom från en PM om utbildningen i . Den byggde uppenbarligen på ett eller flera samtal med per- soner som haft viss insyn i verksamheten utan att själva ha varit elever. 353 Här rapporterades att kommunisterna iakttog förtegen- het även i fråga om innehållet i utbildningen. Så mycket var dock klart som att undervisning i ryska språket spelade en stor roll. Här gavs också en del exempel på den hårda disciplin som tillämpades. Utöver den grundläggande utbildningen som omfattade 18 må- nader fanns också en högre utbildning för dem som hade förutsättningar. För svenskar hade problemet varit bristande kun- skaper i ryska, som var enda undervisningsspråket. () var det emellertid aktuellt att en person från 352PM 15/10 1957, 15:0120, vol. 353OG 184/61, P.M. angående vad som framkommit om den kommunistiska utbild- ningen i , u. , SP 3 s, , / Axel , 15:0120, vol. SÄKO har haft samtal med några personer som genomgått utbild- ning i . De har beskrivit verksamheten som en politisk folkhögskola där man stude- rade politisk teori, politisk ekonomi och partihistoria, jämsides med studier av det ryska språket, inget skumt. (Samtal med 14/2 2002, 27/2 2002, Ber- til Måbrink 23/3 2001. efter avslutad grundkurs skulle få fortsätta med den högre utbild- ningen.354 Från den sista kursen, den som ägde rum 1963-64, finns två be- rättelser. Den ena är och härrör från IB-agenten . Denne hade träffat en av deltagarna, som hade gått över till KFML. Mannen berättade att ämnena vid skolan var ryska språ- ket, SUKP:s historia, den internationella arbetarrörelsens historia, filosofi, marxismen-leninismens klassiker etc. Han beskrev lärarna som grova, naiva propagandister som trodde att man kunde göra revolution i utifrån de förutsättningar som existerade i vid 1900-talets början.355 Också den sista rapporten i detta ämne kom från . Den handlade om den sista kursen, den som ägde rum 1963-64, och den som berättat för polisen var , som tillsammans med elva eller tolv kamrater, deltagit i kursen. Den omfattade ryska, filoso- fi, politisk ekonomi, den internationella arbetarrörelsens historia och SUKP:s historia. Den byggde på , och . berättade att utbildningen betalades av ryssarna. Elever- na hade inga problem med ekonomin, de fick pengar till vinterklä- der och 200 $ vid hemresan. Syftet var att ge teoretisk utbildning i marxism-leninismen, inte direkt att utbilda partifunktionärer.356 Det fanns även en 3-årig kurs på partiskolan men trodde att endast ett par svenskar gått den. Namnen på dessa ville han dock inte avslöja men menade att det vet ni säkert om någon- stans i era papper ändå. På särskild fråga bestred att det förekom någon va- penövning eller sabotageutbildning på partiskolan. Ej heller före- kom undervisning i militärpolitiska ämnen, och inte heller gymnas- tik eller annan fysisk träning. En del elever, som kom från länder där inte var tillåtet, hade täcknamn. Inga svenskar hade täcknamn. 354OG 184/61, P.M. angående vad som framkommit om den kommunistiska utbild- ningen i , u. , SP 3 s, , / Axel , 15:0120, vol. 355PM 24.9.1971, 5:73/264, vol. 356Perssons bild av innehållet i utbildningen och av elevernas ekonomiska villkor bekräftas av samtal med tre moskvautbildade SKP-medlemmar som SÄKO genomfört. Se samtal med , 23/3 2001, , 14/2 2001 och , 27/2 2001, SÄKO. son uppgav också att han inte blivit kontaktad av den sovjetiska underrättelsetjänsten under sina resor till Polisens källor gav också en bild av hur de svenska kommunis- terna upplevt mötet med det sovjetiska samhället. Källa återgav, som nämnts, en kvinnlig bekants erfarenhe- ter efter att ha besökt sin son och sonhustru i . Kvinnan var, enligt , benhårt övertygad kommunist, men hennes nyvunna erfarenheter av det dagliga livet i den första arbetarstaten var långtifrån ljusa. Bostäderna var vidriga, inredningar, spisar och allting annat var enkelt och primitivt. Butikerna var nästan tomma, folk började köa tidigt om morgnarna och kom man inte förrän var allt slut. Kläderna saknade snitt, var sydda i dåli- ga tyger, klunsiga och färglösa.358 Från den sista kursen (1963-64) berättade en deltagare att en del av de svenska eleverna betraktades som besvärliga av de ryska värdarna, framför allt för att de vägrade godta den sovjetiska ver- sionen av konflikten med . Också berättade om erfarenheter som bidrog till att fjärma eleverna från Sovjet-systemet. Svenskarna var kritiska mot ryssarna för att de var för byråkratiska och för att de lät skolans elever handla i speciella affärer som var stängda för vanliga ryssar. Ryssarna blev sura på svenskarna och skällde ut dem. Också Pers- son nämnde att svenskarnas positiva intresse för kinesiska åsikter bidrog till missämjan.359 En av polisen omhuldad föreställning var att moskvaresenärerna återvände som fullfjädrade partiarbetare, färdiga för krävande upp- gifter i den legala eller illegala organisationen. En uppgift från källa Adept (överskottsinformation från telefonkontrollen) visar att detta åtminstone inte gällde den sista kullen, den som tillhört. Adept kunde berätta att man inom partiet och ungdoms- förbundet man med de hemvändandes hjälp skulle kunna lösa vissa personalproblem. Men av 14 utbildade var det bara två som kom att anlitas i partiarbetet. Inom partiet hade man också 357Förhörsprotokoll, , 15:0120, vol. 358Johan 15/10 1957, 15:0120, vol. 359Förhörsprotokoll, , 15:0120, vol. 5, ; PM 24.9.1971, 5:73/264, vol. En liknande bild av reaktionerna vid mötet med den reellt existerande socialismen har framkommit vid SÄKO:s samtal med Moskva-resenärer. Se samtal med 27/2 2001 och med 14/2 2001, SÄKO. - Det kan noteras att finska kommunister som utbildades i av allt att döma fick en mer positiv bild av det samhälle de mötte. Se , Praise for Learning: Finnish Communists in from 1950s to 1970s i Tauono Sarela och (ed. ), Communism. , 1998, s. 315-328. den uppfattningen att de nyutexaminerade partikamraterna i all- mänhet inte var vuxna uppgiften och därför snabbt tröttnade både på partiarbete och politik.360 Från inberättades liknande erfarenheter. I en skrivelse till RPS/säk återgavs uppgifter från en absolut pål- idelig kilde. Denne hade bl.a. berättat att partiet förväntat sig att eleverna efter hemkomsten skulle kunna placeras på framskjutna positioner i DKU och i synnerhet i kommunistiska frontorganisa- tioner. Men förväntningarna hade inte infriats och den vanligaste orsaken till detta var enligt källan, at eleverne allerede under opholdet på skolen har mistet interes- sen for arbejdet i DKU, idet de har fået øjnene op for kom- munismens rette sammenhæng og efter hjemkomsten derfor langsomt driver væk fra organisationen. Enkelte Komsomol- elever har overfor kilden givet udtryk for, at de efter skole- opholdet har følt sig hjernevasket. I en kommentar konstaterade avsändaren att detta til en vis grad svarade mot egna intryck; dock gav man inga exempel på att hem- vändande Moskva-resenärer lämnat partiet.361 6.6.5En illegal utbildning? Fanns det något i den information som inkom genom övervakning- en som styrkte tesen om Moskvaresenärerna som framtida funk- tionärer i en illegal kommunistisk rörelse? I en översikt över den internationella kommunistiska utbild- ningen, som genom H. Gruvfors försorg färdigställdes och spreds i 50 exemplar inom säkerhetspolisen och även del- gavs försvarsstabens inrikesavdelning, ägnas åtta sidor åt utbild- ningen i efter . Det är en sammanfattning av tidigare inkomna uppgifter. Utbildningens in- nehåll beskrivs genom en uppräkning av de olika ämnena på sche- 3605:73/270 Adept, 4.8.64, 15:0120, vol. : Skoling af ungkommunister på Komsomol-skolen i , stämpel RPS/säk , 15:0120, vol 4, . mat; d.v.s. den vanliga marxistisk-leninistiska grundkursen utan något inslag av militär, subversiv eller konspirativ art.362 Möjligen mer graverande kunde bilden av finansieringen tyckas. Det syntes obestridligt, hette det i översikten, att alla utgifter beta- lades av . Eleverna fick fri kost och logi och dessut- om fickpengar. Rapportförfattaren frågar sig inte om denna utgift möjligen ur sovjetisk synpunkt kunde vara motiverad redan av all- mänt ideologiska och politiska skäl, alltså som en insats för att sprida den marxistisk-leninistiska världsuppfattningen och som ett led i stormakternas propagandakrig. Att ha meningsfränder runt om i världen som kunde ge en riktig tolkning av världshändelserna kunde ur Kremls synvinkel vara en viktig politisk, även säkerhets- politisk, tillgång. Som indicium på utbildningens illegala syften kunde man ju också åberopa den refererade avslutningen på ett brev, där brevskrivaren säger att han inte kan ta med sig pengar hem efter- som han vistas illegalt i . Det är oklart var han menar med detta – möjligen att sekretessen kring utbildningen gjort att han inte kan ta kontakt med de myndigheter, sovjetiska eller svenska, som skulle kunna utfärda tillstånd till valutautförsel – men det var knappast något starkt indicium på att han i förberedde sig för att begå brott. Det som framstår som det mest graverande i samman- hanget är den sekretess med vilken partiet självt omgärdade parti- skolningen. Detta hemlighetsmakeri beskrevs i ett flertal rapporter. I en rapport om den andra kursen, som reste , skriver polisen att den länge hade svårt att hålla ögonen på resenärerna. Partiet lyckades nämligen hålla alla förberedelser så hemliga – trots att härstädes samma kontrollmöjligheter även stod till buds – att avdelningen (roteln) icke visste något om grup- pen, förrän densamma uppehållit sig i . 363 Rapportförfattaren menade uppenbarligen att det var uppseendeväckande att man, trots den kontinuerliga kontrollen av partihögkvarterets telefoner, inte med en gång fick insyn i den nya resan. Detta visade att verksamheten omgavs av den strängaste sek- retess. 362PM: Internationell kommunistisk utbildning, Okt.-nov. 1961., s. 19, 15:0120, vol. Se även PM utan rubrik, u. 12.9.63, H. Gruvfors med tillägg u.18.9 1963, ; PM, u.18.9 1963, . , P4045, A5. 363Transumt ur TK-pm, s 12-24, med rubrik Ärende A4/, s. 18, 15:0120, vol. SOU 2002:93 Övervakningen av Bilden av hemlighetsmakeri från partiets sida förmedlades även från källor inifrån rörelsen. Kvinnan, som också berättade om den andra kursen, klagade i sitt samtal med källa på det besvär- liga hemlighetsmakeriet kring utbildningen. Partiledningen be- handlade saken som det vore något illegalt, hade hon sagt. Också i en PM upprättad av säkerhetspolisen i uppmärksammades den stränga sekretess som omgav utbildningen. Där omnämns en person som uppgav att han skulle emigrera till när han sade upp sig för att resa till . Modern till en annan resenär förklarade sin sons frånvaro med att han bytt ar- betsplats. Inte heller efter hemkomsten ville de som genomgått skolan, vidgå var de varit.365 berättade att uttag- ningen till kursen omgivits av stor sekretess. Man vad var då orsaken till allt detta hemlighetsmakeri? Enligt uppgift från en av dem som varit med att organisera resorna var detta för elevernas bästa. Ty skulle sedan någon av dem söka en anställning hemma i Sve- rige, så skulle det bara ligga honom i fatet om det bleve känt att han gått i skola i anförde två delvis annorlunda förklaringar. Det ansågs onödigt, sade han, att få det påskrivet att partiet skickade folk till . Här avser han väl snarare att utbildningen var en opinionsmässig belastning för partiet och inte så mycket den karri- ärmässiga belastningen för den enskilde. Men trodde också att sekretessen i första hand tillkommit på ryssarnas begäran och att avsikten var att skydda de elever som kom från länder där kommunistiska partier var förbjudna och kommunister utsattes för förföljelse. Han kände själv till att en kurskamrat från blivit tagen och skjuten direkt vid hemkomsten från partiskolan i . Detta hade kunnat hända trots att han rest en omväg och 364Johan 5/11 1957, 15:0120, vol. 365OG 184/61, P.M. angående vad som framkommit om den kommunistiska utbild- ningen i , u. , SP 3 s, , / Axel , 15:0120, vol. 366Förhörsprotokoll, , 15:0120, vol. 367Källa , 5/11 1957, 15:0120, vol. För andra indikationer på att kommu- nister betraktat utbildningen som hemlig resp att de för arbetsgivare velat dölja sina år i , se Adept 27.3.63, resp 12.6.63, 15:0120, vol 4, . Övervakningen av SOU 2002:93 hade ett pass som visade att han varit i och studerat konst.368 Skulle man göra en bedömning av orsakerna till hemlighetsma- keriet var det rimligt att beakta dessa tre inte alltför långsökta för- klaringar, även om det givetvis inte var självklart vilken vikt de skulle tillmätas.369 Men i de övergripande redogörelser för parti- skolningen som finns i arkiven finns inga referenser till dem. I stäl- ler skriver man som i en PM till åklagaren inför en begäran om tele- fonavlyssning : Om ovannämnda utbildning i avsåge rent legal partimässig utbildning är det svårt att förstå all den hemlighets- fullhet, som här något berörts.370 I Gruvfors promemoria betonar författaren att sekretes- sen rörande utbildningen är synnerligen sträng och vidare att [u]ppgifter har förekommit att man på ansvarigt håll inom partiet betraktar partiskolan i och utbildningen där som en rent illegal företeelse.371 Det var alltså rapport om irriterade reaktioner på hemlighetsmakeriet som återges. Men den förklaring som gavs, att det kunde ligga deltagarna i fatet hemma i , utelämnades.372 6.6.6Utbildningen i Bad Doberan kunde Ny Dags läsare ta del av en artikel om SKP:s studiekurser i DDR. Ingressen antydde att det inte var några pin- färska nyheter som skulle avslöjas: ett tiotal kamrater hade redan deltagit i utbildningen och ett flertal partiorganisationer hade dis- kuterat kurserna i samband med beslut om rekrytering och anslag. Men för att de medlemmar som själva var intresserade av denna 368Förhörsprotokoll, , 15:0120, vol. 369Av genomförda intervjuer med finska studenter i framgår att hemlig- hetsmakeriet var till för att skydda elever som riskerade förföljelse i sitt hemland. Se om detta Krekola, Praise for Learning: Finnish Communists in from 1950s to 1970s. , som åkte på kurs i , har i samtal med SÄKO berört hemlighetsfullheten och förklarat på ett sätt som närmast anknyter till de två andra förklaringarna: både resenärerna själva och partiet skulle misstänkliggjorts om resorna blivit kända. (Samtal 27/2 2001, SÄKO) 370Transumt ur TK-pm, s 12-24, med rubrik Ärende A4/, s. 18, 15:0120, vol. 371PM: Internationell kommunistisk utbildning, Okt.-nov. 1961., s. 19, 15:0120, vol. 372Jfr Transumt ur TK-pm, s 12-24, med rubrik Ärende A4/, s. 22, 15:0120, vol. 1, , för ytterligare exempel på användande av dessa uppgifter utan återgivande av den förklaring som gavs. angenäma form av praktiska studier och rekreation skulle få sin nyfikenhet stillad hade tidningen ställt några frågor till partiets stu- dieledare, . De fick då reda på att verksamheten börjat , då några grupper genom SED:s medverkan fått möjlighet att studera den socialistiska uppbyggnaden i , vila och bada vid samt ta del av en kort kurs i politiska frå- gor. Dessa kurser skulle upprepas kommande sommar. Dessutom pågick en fyramånaders kurs med deltagande av 15 personer. De trimmades i tyska språket i äkta tysk miljö och studerade dessut- om politisk ekonomi och arbetarrörelsens historia. Medlemmar av partiledningen turades om att delta med föreläsningar. Studenterna gjorde också studiebesök och besökte teatrar och olika sevärdheter som minnen från svensktiden. Undervisningen bedrevs av svenska lärare med undantag då ledaren för den tyska par- tiorganisationen i området talade om det socialistiska uppbygg- nadsarbetet. På frågan om det fanns några särskilda motiv att lägga kursen just i svarade att det var ekonomiskt lättare att klara studiearbetet på detta sätt än med de vanliga kurserna i . Vidare var detta ett sätt att stärka vänskapen mellan folken. Unga svenskar fick lära känna ett annat än Kai- serns, och Adenauers, ett där detta tyska folks allra bästa egenskaper nu blommar och utvecklas.373 Inom polisen hade då utbildningen varit känd . Re- dan , innan den första gruppen åkte med färjan från till , kunde i uppmärksamma kollegerna i på vad som skulle hända. Någon upplysning om hur informationerna införskaffats finns inte i skrivelsen; sannolikt är det nu liksom tidigare och sena- re telefonkontroll som är huvudkällan.374 I visste man namnen på en del av Tysklandsresenärerna, men ville nu ha Malmöavdelningens hjälp att samla in så många namn som möjligt på deltagarna i denna och kommande kurser. Detta bedömdes, skrev , som synnerli- gen viktigt för vår verksamhet.375 Svar avgick med 16 namn som med ganska stor säkerhet ingick i den kom- 373Ny /3 1960, klipp i 15:0120, vol. 374Lars P. , t. A. , , 21.8.59, 15:0120, vol. följde en rad liknande rapporter som tillsammans med uppgifter från telefonav- lyssning gav en förmodligen ganska heltäckande bild av vilka som deltog i SKP:s kurser i Bad Doberan.376 Man fick bl.a. reda på att uttagningen sköttes av SKP efter förslag från DU och att eleverna skulle vara unga, helst ej , och fullt tillförlitliga ur parti- synpunkt. 377 På statspolisens Rotel IIA gjordes sammanställningar över resenärerna med information om vad som var känt om dem.378 noterades tecken på att man hade problem med rekryteringen till kurserna. I samband med tidiga- re samma månad hade DU försökt värva lämpliga elever till en ett- årig kurs i . Uttagningen hade skett under stor brådska och verkade löst organiserad.379 Innehållet i undervisningen berördes mycket kortfattat i de in- formationer som gick ut inom polisen om verksamheten. I rappor- ten om den första kursen gavs inga upplysningar om innehållet i kurserna som gick utöver vad Ny Dags läsare fick reda på, annat än möjligen att kursprogrammet ansågs hårt.380 I en PM noterades att de kortare kurser som hållits bl.a. avhandlat Ungdomen inför valet, Organi- sationskunskap och Orientering i socialism.381 376Arvid , t. N. Andermark, , 1.9.59, 15:0120, vol. 2, ; samt t.ex. , t. N. Andermark, , 18.1.60 och , t. E. , 14.3.61, 15:0120 vol. 377Redogörelse angående utbildning av svenska kommunister vid en internationell kommunis- tisk partiskola i vid i (), u. , J. Farup, Säkerhetsskyddsroteln, F I, 1953-71, Handl ang personal- kontroll, vol 1, . 378Ang nedannämnda värnpliktiga svenska kommunister, vilka deltagit i internationell kom- munistisk utbildning, u. , J. Farup; Redogörelse angående utbildning av svenska kommunister vid Freie Deutsche Jugends högskola i . , J. Farup; PM ang. utbildning av svenska kommunister vid kom- munistiska partis partiskola i i ; den 12april 1962, J. Farup; med flera liknande PM från perioden till ; Säkerhetsskyddsroteln, F I, 1953-71, Handl ang personalkontroll, vol 1, . 379Redogörelse angående utbildning av svenska kommunister vid Freie Deutsche Jugends högskola i , u. , J. Farup, Säkerhetsskyddsroteln, F I, 1953-71, Handl ang personalkontroll, vol 1, . Ang Internationell kommunistisk partiskola i , u. 1959, 15:0120, vol. ang. kurser I anordnade av Kommunistiska Parti , u. , A. , 15:0120, vol. Se även, Redogörelse angående utbildning av svenska kommunister vid en internationell kommunistisk partiskola i vid i (), u. 8 novem- ber 1960, J. Farup, Säkerhetsskyddsroteln, F I, 1953-71, Handl ang personalkontroll, vol 1, . fick försvarsstabens inrikesavdelning kortfattad information om kurserna i Bad Doberan. Försvarsstaben fick reda på datum för de fyramånaders-kurser som dittills ägt rum och hur många elever som deltagit. Om undervisningen fick de veta att lä- rarna var svenska och att det handlade om marxism, leninism osv. men även tyska förekommer.382 En helt annan bild av verksamheten gavs i en rapport som inkom från Grupp B. Undervisningen beskrevs där som ideologisk-psykologisk utbildning. Om språkstudier nämndes ingenting. Däremot noterades att det förekom en vidareutbildning, upplagd efter tre parallella linjer, nämligen politik, industrispionage och militärspionage. Undervisningen i de två senare ämnena var förlagd till en skola i som leddes av en rysk officer. Än mer uppseendeväckande var uppgifterna om vad som hände med kurs- deltagarna efter återkomsten till . Då gallrades, enligt denna PM, de olämpliga bort och de kvarvarande differentierades för olika uppgifter. Vidare måste de undantagslöst avge berättelser från sin arbetsplats, med detaljer om kamrater och över- ordnade, inklusive svaga punkter med anknytning till pengar, sprit eller kvinnor. De skulle också rapportera om företagets verk- samhet med hänsyn till sådant som orderingång, produktion, forskning och annat.383 Dessa uppgifter återkom inte i senare över- sikter och utvärderingar. inkom till polisen rapporter om ett växande miss- nöje bland berörda partifunktionärer med verksamheten i Bad Do- beran. framkom genom telefonkontrollen att det varit svårt att få deltagare till kurserna på skolan i . En anställd på DU:s expedition ansåg att rykten om fylleri på skolan gjorde att folk inte vågade skicka dit sina barn. Andra hade sagt att arrangemanget med en svensk partiskola med svenska lärare i Öst- inte var så särskilt lyckat.384 382Samma information inkom även genom , som talat med en bekant. Utdrag ur meddelande från 5:21/45 , (nr 74/6), 15:0120, vol 3, . 383PM ang Utbildning av svenska kommunister i , ink. Statspolisen 20/3 1961, (grön stämpel: Utdrag ur 5:73/264 (där märkt 61/150)), 15:0120, vol 3, . Från Grupp B kom också en studieplan för en tvåveckors kurs i ämnena Teater- teknik och Moderna möten. Dag för dag redogjordes där för vilka ämnen som skulle avhand- las, från Hur en teaterföreställning kommer till till FDJ:s kulturarbete. (, grön stämpel: Utdrag ur 5:73/264, sid 13/52-54, dat 26.11.62, 15:0120, vol 4, .) 3845:73/270 Adept, 29.12.62, 15:0120, vol. Se äv. D:o, 28.6.62 och 22.11.62, samt t. , 23.10.62, ang elever i kvinnlig kursi Bad Doberan. 15:0120, vol. Samma synpunkter återkom i en rapport en månad . Det hette där att svårigheterna att få elever till kursen varit ännu större än vanligt.