frs · GQ121183 · 2003-07-03 00:00:00 — Svar på fråga 2002/03:1183 om simundervisning har frågat vilka åtgärder jag avser att vidta för att försäkra mig om att alla barn får tillgång till nödvändig simundervisning. Simkunnighet bland barn är en angelägen fråga. Det handlar både om möjligheten att kunna leka och röra sig i vatten och att förebygga drunkningsolyckor. Att kunna simma erbjuder flera möjligheter till en aktiv fritid och skapar en trygghet i förhållande till vatten. omkom 9 barn och unga genom drunkning och 2002 omkom 14 barn och unga. Antalet drunkningsolyckor bland barn har dock minskat mycket under . Föräldrarna och kommunen har ett gemensamt ansvar att se till att barnet får vattenvana och att det lär sig att simma. Kommunernas fritidsförvaltningar tillhandahåller simhallar och utomhusbad samt simlärare. har i sin kursplan i ämnet Idrott och hälsa ett mål som ska uppnås av alla elever senast vid utgången av det femte skolåret som lyder: "Eleven skall kunna simma och hantera nödsituationer vid vatten". Innebörden av detta mål ska tolkas och omsättas i pedagogisk praktik av lärarna och kommunen har ansvaret att följa upp hur skolorna klarar sin måluppfyllelse. Enligt den ansvarsfördelning som har bestämt formulerar staten målen för skolan medan kommunen har ansvaret för hur de ska uppnås. har fått en förändrad roll. ska främst ansvara för utbildningsinspektion, nationell uppföljning och utvärdering av den svenska skolan. Förordningen om kvalitetsredovisningar har förtydligats så att det framgår att varje skola och kommun ska utvärdera de egna resultaten och bedöma i vilken utsträckning de nationella målen för utbildningen har uppnåtts. Vidare ska kvalitetsredovisningarna ange vilka åtgärder skolan respektive kommunen avser att vidta om målen inte har uppnåtts. Regeringen gav i uppdrag åt att utreda och utveckla systemet för resultatinformation för förskoleverksamheten, skolbarnsomsorgen, skolan och vuxenutbildningen. ska bland annat föreslå kvalitetsindikatorer för nationell nivå. En rapport ska lämnas till regeringen . Det förstärkta kvalitetsarbetet på alla nivåer gäller självfallet även ämnet Idrott och hälsa och simkunnigheten. gör en enkätundersökning till föräldrar om deras barns simkunnighet. Organisationen framhåller att simkunnigheten varierar mycket mellan olika skolor och kommundelar och att låg simkunnighet finns främst i områden med låga inkomster och med hög invandrartäthet. Den framhåller också att de flesta föräldrar själva ordnar med simundervisning för sina barn. konstaterade också att olika undersökningar visar på klara skillnader i simkunnighet mellan olika grupper i befolkningen och i olika bostadsområden. Det är naturligtvis djupt otillfredsställande, att brister i simundervisning är kopplade till hur kommunerna fördelar sina resurser eller till vilken socioekonomisk situation barnet lever i. Detta är en fråga om likvärdighet och rätten till en likvärdig utbildning. Jag anser emellertid att det i första hand är i kommunerna som diskussionen ska föras om vad som är skolans respektive föräldrarnas ansvar. Kommunerna har ett klart och tydligt ansvar för att se till att skolan når upp till sina mål och att eleverna har en tillfredsställande simkunnighet.