prot · GR0943 · 2003-12-05 00:00:00 — Då har den funnits , och då finns det också möjlighet att verkligen utvärdera efter de nya kursplanerna. Men det kan vara viktigt att se att det också är många som faktiskt klarar de kraven. Vi ska vara medvetna om att i sfi-verksamhet och bland dem som är föremål för samma statistik finner vi akademiker med lång skolbakgrund som på tre lär sig så mycket svenska att de når godkänt i sfi. Sedan finns det anhöriginvandrare. Så finns den grupp som Per själv började med att beskriva, nämligen flyktingar, som utgör av sfi:s målgrupp men som har upplevt traumatiska händelser som gör det svårt för dem. Att tillägna sig ett nytt språk handlar inte bara om rätt pedagogik, rätt undervisning och kombinationen av arbete och praktik. Det handlar om så mycket annat som vi måste förstå. Det finns också kärleksinvandrare som träffar en svensk man eller kvinna och flyttar hit. De har förmånen att förutom sfi-verksamheten finnas i en svensk miljö med svenska vänner och bekanta vilket gör att de har svenska språket runtomkring sig. Det är klart att dessa grupper har väldigt olika förutsättningar att nå sfi-slutmålet. Vi får se vad som händer . Jag är i alla fall hoppfull om att måluppfyllelsen ökar. Jag har rest ganska mycket efter utredningens förslag och betänkande för att möta sfi-verksamhet runtom i landet. Jag skulle vilja säga att det finns en mycket stor insikt och förståelse och mycket kunskap hos dem som arbetar inom sfi:s verksamhet. Det är aldrig jag som behöver ta upp att teori och praktik ska kombineras. Den insikten finns, men jag är inte så säker på att den alltid finns hos kommunpolitiker, det vill säga de som faktiskt måste ta initiativ till lokal samverkan. möter jag en uppgivenhet hos personalen som känner att man har gjort besök år ut och år in, men verksamheten har kanske inte mött den respekt och har kanske inte den status som den borde ha för att också de som finns i sfi:s verksamhet ska få rätt förutsättningar för att komma in i det svenska samhället. Jag vill avsluta, fru talman, med att kommentera det som Per slutar med, nämligen ständiga käpphäst om att lägga ut på entreprenad och låta någon annan sköta verksamheten för att måluppfyllelsen ska öka. Jag har ingenting emot att man i har lagt ut detta på entreprenad eller att ABF i ordnar utbildning för bilmekaniker tillsammans med . Men att andra anordnare än kommunerna alltid skulle ha bättre måluppfyllelse finns det ingenting som talar för så här långt. Att däremot jobba individanpassat och nivågrupperat efter de nya kursplanerna, att kombinera teori och praktik, och att ge möjlighet till lokal samverkan tror jag ger de allra bästa förutsättningarna för den enskilde deltagaren i sfi. Finns det sedan andra pedagogiker eller andra anordnare som kommunen tror kan bidra till ökad måluppfyllelse har jag ingenting emot det, men det finns ingen automatik i att andra anordnare har en bättre måluppfyllelse. Överläggningen var härmed avslutad. 21 § Hänvisning av ärenden till utskott och beslut om förlängd motionstid Föredrogs och hänvisades Proposition 2003/04:31 till miljö- och jordbruksutskottet Kammaren biföll talmannens förslag att motionstiden för ovanstående proposition skulle förlängas till . Motioner 2003/04:N7N11 till näringsutskottet 22 § Förnyad bordläggning Föredrogs och bordlades åter betänkande 2003/04:KrU1 Anmäldes och bordlades Motioner med anledning av prop. 2003/04:32 Genomförande av EG-direktivet om kliniska prövningar av humanläkemedel 2003/04:So8 av m.fl. (m) 2003/04:So9 av m.fl. (v) med anledning av prop. 2003/04:34 2003/04:N12 av Per m.fl. (m, fp, kd) 2003/04:N13 av m.fl. (c) med anledning av prop. 2003/04:38 En ny prisinformationslag m.m. 2003/04:L1 av m.fl. (v) 2003/04:L2 av m.fl. (mp) 2003/04:L3 av m.fl. (m) 2003/04:L4 av m.fl. (fp) betänkanden /04:UbU1 Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning 2003/04:UbU2 Utgiftsområde 15 Studiestöd 24 § Anmälan om interpellationer Anmäldes att följande interpellationer framställts 2003/04:184 av ()till utbildningsminister för fristående skolor att anordna individuellt program för gymnasieelever 2003/04:185 av ()till jordbruksminister för svensk kycklingnäring Interpellationerna redovisas i bilaga som fogats till snabbprotokoll . 25 § Anmälan om frågor för skriftliga svar Anmäldes att följande frågor för skriftliga svar framställts 2003/04:405 av ()till statsrådet som helgdag 2003/04:406 av ()till socialminister för privatläkare 2003/04:407 av Skånberg (kd)till utrikesminister i /04:408 av ()till statsrådet 2003/04:409 av ()till statsrådet i missbrukarfamiljer 2003/04:410 av ()till statsminister och Kyotoprotokollet Frågorna redovisas i bilaga som fogats till snabbprotokoll . 26 § Kammaren åtskildes . Förhandlingarna leddes av talmannen från sammanträdets början till och med 7 § anf. 39 (delvis), av förste vice talmannen därefter till och med 13 § anf. 85 (delvis), av talmannen därefter till och med 18 § anf. 120 (delvis) och av tredje vice talmannen därefter till sammanträdets slut.