prop · GQ031d18 · 2003-01-01 00:00:00 — Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.925:9 Maxtaxa i barnomsorgen m.m. Tabell 9.25:9 Anslagsutveckling för 25:9 Maxtaxa i barnomsorgen m.m. Under anslaget bekostas statsbidrag till de kommuner som har ett system med maxtaxa i förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen samt det statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder som skall lämnas till de kommuner som tilllämpar maxtaxa. Under anslaget bekostas även kostnader för arbete med administration av rekvisitioner från kommunerna samt den uppföljning av reformens olika delar för vilken skall ansvara. Kompensationen till kommunerna för de övriga delarna av reformen om maxtaxa och allmän förskola ges genom det generella statsbidraget under utgiftsområde 25, anslag 91:1 Generellt statsbidrag till kommuner och landsting. För den allmänna förskolan är kompensationen , för förskoleverksamhet för barn till arbetslösa och föräldralediga 300 respektive . Regeringen bedömer att alla kommuner kommer att tillämpa systemet med maxtaxa i förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Mot bakgrund av detta föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om 3 för . Tabell 9.25:9 Härledning av anslagsnivå 2003-2004 Anvisat i 2002 års Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1025:10 Bidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem Tabell 9.25:10 Anslagsutveckling för 25:10 Bidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem I och med beslut om budgetpropositionen (prop. 2000/01:1 utg.omr. 16, bet. 2000/01:UbU1, rskr. 2000/01:99) infördes ett särskilt statsbidrag riktat till skolsektorn för att öka personaltätheten. Bidraget avser att förbättra förutsättningarna för att höja skolornas resultat i förhållande till mål uttryckta i läroplan och kursplaner genom att tillföra mer personal till skola och fritidshem. Bidraget skall användas till personalförstärkningar som är strategiska för att nå en ökad måluppfyllelse. Kostnader i samband med administration och uppföljning av statsbidraget skall inrymmas i de beräknade medlen. 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Statsbidraget för personalförstärkningar beräknas öka successivt med tills nivån är nådd. Anslaget styrs av förordningen (2001:36) om statsbidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem. De första utbetalningarna gjordes . Alla kommuner utom två fick medel utbetalda. skall kommunerna redovisa sina insatser under det första bidragsåret. Om uppföljningen visar att en kommun inte uppfyller förordningens krav kan kommande bidragsutbetalningar reduceras. Regeringen bedömer att statsbidraget till personalförstärkningar i skola och fritidshem kommer att fördelas till alla kommuner. Mot bakgrund av detta föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om 2 för . Tabell 9.25:10 Härledning av anslagsnivå 2003-2004 Anvisat i 2002 års Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1125:11 Bidrag till viss verksamhet motsvarande grundskola och gymnasieskola Tabell 9.25:11 Anslagsutveckling för 25:11 Bidrag till viss verksamhet motsvarande grundskola och gymnasieskola 1 Motsvarar 124 080 tkr prisnivå. Under detta anslag beräknar regeringen medel för: särskilt verksamhetsstöd till bl.a. vissa riksrekryterande gymnasiala utbildningar och förberedande dansutbildningar i , , och bidrag till kostnader för anslutning till examensorganisationen () i , särskilt statsbidrag till och kommuner för IB-utbildning samt för IB-utbildning vid Humanistiska ersättning till kommun och landsting för kostnader för nordiska elever på gymnasial nivå ersättning för personskada till elev i viss gymnasieutbildning bidrag till riksinternatskolor enligt avtal mellan staten och respektive riksinternatskola samt statsbidrag till internationella grund- och gymnasieskolor statsbidrag enligt förordningen (1996:565) om statsbidrag till kostnader för utlandssvenska elevers skolgång i . Under innevarande budgetår lämnas statsbidrag till de tre riksinternatskolorna för utlandssvenska elever (och Humanistiska ), åtta internationella grundskolor (i : internationella skolan i , i : Bladins skola, i : Tyska skolan, Lycée 'ais , The British In- ternational , , ), två internationella gymnasieskolor båda i (Tyska skolan och Lycée 'ais ) samt till IB-utbildning i , och . Elevutvecklingen vid de internationella skolorna visar på en viss ökning medan elevutvecklingen vid riksinternatskolorna håller en tämligen nivå (ca 300 elever). Från anslaget utbetalas också bidrag till en kommun för elever från annat nordiskt land enligt överenskommelsen om nordisk utbildningsgemenskap på gymnasial nivå. Bidraget har för omfattat 383 elever, fördelat med ett större antal på . Den huvudsakliga faktorn som styr utgifterna på anslaget är antalet elever. redovisas ett anslagssparande på . Allt anslagssparande får behållas. har haft i uppdrag att se över systemet med särskilt verksamhetsstöd. Redovisningen av uppdraget har överlämnats till 2000 som underlag för kommitténs överväganden. I avvaktan på regeringens ställningstagande med anledning av kommitténs förslag behålls verksamhetsstöden oförändrade med ett undantag, nämligen utbildning i mikromekanik och mikroteknik i kommun som inte längre anordnas i kommunens regi. Överenskommelsen 1992 om nordisk utbildningsgemenskap på gymnasial nivå (allmänt gymnasium och yrkesskolor) träffades utifrån den struktur för utbildningarna som då gällde. Överenskommelsen innebär bl.a. att länderna och deras skolmyndigheter skall avstå från att kräva ersättning av varandra för den undervisning som ges de sökande från de andra nordiska länderna som följer en i lag reglerad gymnasial utbildning. En översyn av överenskommelsen gjordes under förra ordförandeskap i 1998. En rapport som pekar på fortsatt förekomst av gränshinder de nordiska länderna emellan har aktualiserat överenskommelsen igen. En ny utvärdering av överenskommelsen om nordisk utbildningsgemenskap på gymnasial nivå är planerad under det svenska ordförandeskapet i 2003. Från anslaget överförs till anslaget 25:3 Utveckling av skolväsende och barnomsorg som en del i finansieringen av en förstärkt kvalitetssatsning. Anslagssparande från kompenserar dock sänkningen av anslagsnivån. Därutöver har anslagsnivån justerats i syfte att begränsa statlig konsumtion, se volym 1, avsnitt 6.2.1. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om för . 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Tabell 9.25:11 Härledning av anslagsnivå 2003-2004 Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1225:12 Bidrag till svensk undervisning i utlandet Tabell 9.25:12 Anslagsutveckling för 25:12 Bidrag till svensk undervisning i utlandet 1 Motsvarar 86 203 tkr prisnivå. Bidragsbestämmelserna finns i förordningen (1994:519) om statsbidrag till utbildning av utlandssvenska barn och ungdomar. Enligt bestämmelserna lämnas statsbidrag till huvudmannen för en svensk utlandsskola, distansundervisning, kompletterande svensk undervisning och undervisning vid utländsk skola (internationell skola). Under anslaget bekostas även löneförmåner m.m. som tillkommer nationellt anställda lärare m.fl. vid Europaskolorna. Bidrag lämnas även till . /02 fanns det 33 svenska utlandsskolor, varav 16 låg i . Samtliga 33 svenska utlandsskolor hade elever i någon av årskurserna 16. Undervisning av elever i årskurs 7 9 fanns däremot bara vid 7 skolor. Antalet elever i reguljär utbildning uppgick samma läsår till 1 326 stycken. I distansundervisning med handledning deltog 104 elever vid 17 av de svenska utlandsskolorna. I övrig distansundervisning deltog 91 elever. Totalt deltog 3 680 elever i kompletterande svensk undervisning, men endast 316 av dem vid någon av de svenska ut- 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 finns 12 Europaskolor varav två har startat sin verksamhet . /03 läste totalt 17 585 elever på skolorna, varav 404 av eleverna var svenska. beslöt från och med att höja anslaget med (prop. 2001/02:1 utg.omr. 16, bet. 2001/02:UbU1, rskr. 2001/02:97). Prognosen för innevarande budgetår visar att medlen för svensk utlandsundervisning i stort kommer att förbrukas. Anslaget är beroende av elevutvecklingen. För redovisas ett anslagssparande på . Allt anslagssparande får behållas. Regeringen beräknar medelsbehovet till oförändrad nivå i förhållande till 2003. Från anslaget överförs till anslaget 25:3 Utveckling av skolväsende och barnomsorg som en del i finansieringen av en förstärkt kvalitetssatsning. Anslagssparande från kompenserar dock sänkningen av anslagsnivån. Därutöver har anslagsnivån justerats i syfte att begränsa statlig konsumtion, se volym 1, avsnitt 6.2.1. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om för . Tabell 9.25:12 Härledning av anslagsnivå 2003-2004 Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra anslag Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1325:13 Nationellt centrum för flexibelt lärande Tabell 9.25:13 Anslagsutveckling för för flexibelt lärande 1Utfallet härrör sig från Statens skolor för vuxna verksamhet 2Motsvarar 95 247 tkr prisnivå. I syfte att åstadkomma ett nationellt resurscentrum för flexibelt lärande har regeringen bildat Nationellt centrum för flexibelt lärande (CFL). Den nya myndighetens uppdrag är att utveckla metoder för distansutbildning och flexibelt lärande samt att utgöra ett stöd för kommunerna inom detta område. I uppdraget ingår att CFL skall utveckla och tillhandahålla gymnasial vuxenutbildning i form av distansutbildning, och då främst kurser som kommunerna själva på grund av otillräckligt studerandeunderlag har svårt erbjuda sina invånare. CFL:s uppgift är även att utgöra ett stöd för kommunerna i deras användning av distansutbildning, genom att tillhandahålla fortbildning för lärare, skolledare och cirkelledare om arbetssätt och metoder vid användning av mediaburet material, tillhandahålla beskrivande information om det aktuella utbudet Internet-baserad programvara samt vara en nätburen informationscentral för IT-stödd distansutbildning. CFL skall också utveckla distansutbildning och flexibelt lärande i vuxenutbildning och folkbildning genom att fördela medel till och på annat sätt stödja projekt, som syftar till att utveckla distansutbildning och flexibelt lärande, följa och informera om forskning och utvecklingsarbete rörande distansutbildning och flexibelt lärande i andra länder. CFL ansvarar för att tillsammans med utveckla läromedel, som riktar sig till studerande inom vuxenutbildning och folkbildning, som har teckenspråk som första språk. Budget för avgiftsbelagd verksamhet (SSV, ) (SSV, ) SSV:s omslutning uppgick till varav den uppdragsfinansierade verksamheten uppgick till , vilket är lägre än föregående år. En förhållandevis stor del av den verksamhet som redovisas som uppdrag utgörs av intäkter av bidrag. Omfattningen av uppdragsverksamheten har minskat, vilket delvis hänför sig till minskningen av . Regeringen beräknar ett tillskott om för stöd till utvecklingsprojekt i kommunerna. CFL kommer därmed att disponera för detta ändamål utöver de som CFL disponerar för stöd för flexibelt lärande inom folkbildningen. I enlighet med överenskommelser med staten har och tillhandahållit lokaler för SSV sedan skolorna startade . Enligt regeringens uppfattning bör staten ta över ansvaret för lokalerna. För detta ändamål har beräknats. Genom förändringen skapas incitament för en anpassning av CFL:s faktiska lokalbehov. 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om för . Därutöver har anslagsnivån justerats i syfte att begränsa statlig konsumtion, se volym 1, avsnitt 6.2.1. I övrigt beräknas, utöver pris- och löneomräkning, ett oförändrat anslag. Tabell 9.25:13 Härledning av anslagsnivå 20032004 Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra anslag Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1425:14 Bidrag till viss verksamhet inom vuxenutbildning Tabell 9.25:14 Anslagsutveckling för Bidrag till viss verksamhet inom vuxenutbildning 1 Motsvarar 150 463 tkr prisnivå. Anslaget finansierar statsbidrag till kompletterande utbildningar enligt förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar, Nordiska scenografiskolan i , Svenska hemslöjdsföreningarnas riksomfattande kursverksamhet anordnad länsvis i samverkan med de regionala hemslöjdsföreningarna, försöksverksamhet och utvecklingsarbete inom vuxenutbildningsområdet enligt särskilda regeringsbeslut, Internationella programkontoret för utbildningsområdet för att öka möjligheterna för mindre institutioner att delta i programmen 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 inom samt för spridning av resultat, utveckling av svenskundervisning för invandrare och validering, i att ansvara för ett resurscentrum för vuxenutbildning. Anslagssparandet hänförs bl.a. till att flera av de kompletterande utbildningarna inte helt har utnyttjat sin ram av årselevplatser. Av anslagssparandet har dragits in och resten står till regeringens disposition. I avvaktan på en översyn av kompletterande utbildningar som genomför beräknas medel för ett oförändrat stöd jämfört med . Regeringen beräknar även för att öka möjligheterna för mindre institutioner att delta i programmen inom samt för spridning av resultat. Insatserna för att bättre tillvarata invandrares kunskaper i arbetslivet måste utvecklas. Ytterligare skall disponeras av regeringen under utgiftsområde 13, anslaget 22:3 Köp av arbetsmarknadsutbildning för åtgärder som kan öka sysselsättningen och som kan komma att aktualiseras . Enligt regeringens mening är det också önskvärt att bedriva ett närmare samarbete med näringslivet för att fler invandrare ska få arbete. Re- geringen har därför inbjudit föreningen till ett sådant arbete. För att finansiera insatser som redovisas under anslagen 25:14 Nationellt centrum för flexibelt lärande och 25:72 Enskilda utbildningsanordnare på högskoleområdet minskas anslaget med . Därutöver har anslagsnivån justerats i syfte att begränsa statlig konsumtion, se volym 1, avsnitt 6.2.1. I övrigt beräknas, utöver pris- och löneomräkning, ett oförändrat anslag. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om för . Tabell 9.25:14 Härledning av anslagsnivå 20032004 Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra anslag Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1525:15 Bidrag till vissa organisationer för uppsökande verksamhet Tabell 9.25:15 Anslagsutveckling för Bidrag till vissa organisationer för uppsökande verksamhet Anslaget finansierar bidrag till fackliga organisationer, , Handikappförbundens samarbetsorgan och för uppsökande verksamhet och utbildning i samhällsfrågor. Syftet med bidraget är att stimulera och utveckla den uppsökande verksamheten och formerna för denna så att intresset hos vuxna för studier och utbildning kan breddas. Bidraget avser också stöd till utbildning i samhällsfrågor i syfte att förtroendevalda inom organisationerna på så sätt kan fördjupa sina kunskaper inom för samhällsutvecklingen centrala områden. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett obetecknat anslag om för . Tabell 9.25:15 Härledning av anslagsnivå 20032004 Förändring till följd av: Överföring till/från andra anslag Förslag/beräknat anslag 9.1.1625:16 Statligt stöd för utbildning av vuxna Tabell 9.25:16 Anslagsutveckling för Statligt stöd för utbildning av vuxna 1Varav 108 000 tkr på tilläggsbudget i samband med den ekonomiska vårpropositionen 2002. 2Motsvarar 1 784 378 tkr prisnivå. Från anslaget finansieras statsbidrag enligt förordningen (2002:398) om statligt stöd för utbildning av vuxna. Under anslaget beräknas även medel för en förstärkning av vuxenutbildningen för utvecklingsstörda (särvux). Underskottet förklaras av att regeringen tidigarelade utbetalningen av medel till /02. beräknas statsbidraget motsvara cirka 46 500 platser i vuxenutbildning. Regeringen beräknar även medel för en förstärkning av vuxenutbildningen för utvecklingsstörda på motsvarande nivå som 2001. Därutöver har anslagsnivån justerats i syfte att begränsa statlig konsumtion, se volym 1, avsnitt 6.2.1. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om 1 för . 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Tabell 9.25:16 Härledning av anslagsnivå 20032004 Anvisat i 2002 års Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra -1 365 883 -1 406 450 Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1725:17 Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning Tabell 9.25:17 Anslagsutveckling för Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning 1 Motsvarar 17 864 tkr prisnivå. Anslaget finansierar verksamheten vid Myndigheten för kvalificerad yrkesutbildning. Myndighetens uppgifter är bl.a. att: ha ett övergripande nationellt planeringsansvar och lämna förslag om de ekonomiska ramarna för den kvalificerade yrkesutbildningen, följa upp den kvalificerade yrkesutbildningen, främja utvecklingen av den kvalificerade yrkesutbildningen samt informera och sprida kunskap om den kvalificerade yrkesutbildningen. Regeringen beräknar medel motsvarande tilldelning. Från anslaget har överförts till anslaget 25:3 Utveckling av skolfrågor som en del i finansieringen av en förstärkt kvalitetssats- 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Anslagssparande från kompenserar dock sänkningen av anslagsnivån. Därutöver har anslagsnivån justerats i syfte att begränsa statlig konsumtion, se volym 1, avsnitt 6.2.1. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om för . Tabell 9.25:17 Härledning av anslagsnivå 20032004 Förändring till följd av: Pris- och löneomräkning 1 Överföring till/från andra anslag Förslag/beräknat anslag 1 Pris- och löneomräkningen baseras på anvisade medel statsbudget. Övriga förändringskomponenter redovisas i löpande priser och inkluderar därmed en pris- och löneomräkning. 9.1.1825:18 Bidrag till kvalificerad yrkesutbildning Tabell 9.25:18 Anslagsutveckling för Bidrag till kvalificerad yrkesutbildning 1 Inklusive en minskning med 162 000 tkr på tilläggsbudget i samband med den ekonomiska vårpropositionen 2002 Anslaget finansierar statsbidrag och gemensamma kostnader för kvalificerad yrkesutbildning. Utgifterna påverkas främst av antalet utbildningsplatser och utbildningarnas inriktning. Anslagssparandet härrör sig dels från att utbildningsplatser inte kommit till stånd eller inte utnyttjats i den omfattning som planerats, dels från att statens kostnad per utbildningsplats varit lägre än budgeterat. Bemyndigande om ekonomiska åtaganden Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att , i fråga om ramanslaget 25:18 Bidrag till kvalificerad yrkesutbildning besluta om bidrag till kvalificerad yrkesutbildning som inklusive tidigare åtagande uppgår till högst 1 . Tabell 9.25:18 Bemyndigande om ekonomiska åtaganden Utestående åtaganden vid årets början Erhållet/föreslaget bemyndigande Den kvalificerade yrkesutbildningen är en reguljär verksamhet . Från anslaget har överförts till anslaget 25:3 Utveckling av skolfrågor som en del i finansieringen av en förstärkt kvalitetssatsning. Anslagssparande från kompenserar dock sänkningen av anslagsnivån. Med hänsyn till det betydande anslagssparande som regelmässigt har uppstått på detta anslag och till behovet att begränsa de statliga utgifterna avser regeringen att innehålla av detta anslag. (Se även Vol. 1, Kap. 4.3). De för verksamheten disponibla medlen bör medge en i huvudsak oförändrad faktisk omfattning av verksamheten. Det bör ankomma på KY-myn- digheten att slutligt avgöra antalet utbildningsplatser. Mot bakgrund av ovanstående föreslår regeringen att anvisar ett ramanslag om för . Tabell 9.25:18 Härledning av anslagsnivå 20032004 Förändring till följd av: Överföring till/från andra anslag Förslag/beräknat anslag Tabell 9.25:19 Anslagsutveckling för grundutbildning vid 1Varav 10 290 tkr på tilläggsbudget i samband med den ekonomiska vårpropositionen 2002. 2Motsvarar 1 100 717 tkr prisnivå. 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Av anslagssparandet har dragits in genom regeringsbeslut . har för redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp och avräknade vid utgången av budgetåret av tidigare sparade helårsprestationer för att nå takbeloppet. För perioden 20012004 har examinationsmål fastställts för vissa examina vid . Tabell 9.25:19 Examinationsmål för grundutbildning 1 Mål för perioden skall vara minst samma nivå som perioden 20012004. Ytterligare kommentarer finns i kapitlet Resultatbedömning, avsnittet Examinationsmål. har fullgjort utbildningsuppdraget vad avser antalet helårsstudenter totalt, men inte vad avser antalet helårsstudenter inom naturvetenskap och teknik. En sammanställning av lärosätenas uppdrag jämte utfallet framgår av tabell i kapitlet Resultatbedömning, avsnittet Utbildningsuppdraget. Målet att öka examinationen inom högskoleingenjörsutbildningen i förhållande till 2000 har uppnåtts. Målet att öka andelen examinerade lärare med matematisk/ naturvetenskaplig inriktning 2001 i förhållande till 2000 har inte uppnåtts. Samtliga särskilda åtaganden har fullgjorts. 2002/03:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 983 helårsstudenter på uppdrag av i . Tabell 9.25:19 Resursfördelning för grundutbildningen högskolepedagogisk utbildning av lärare nationellt resurscentrum i biologi och bioteknik I anslaget ingår för för de statliga avtalsförsäkringarna. Se kapitlet Särskilda frågor, avsnittet Anslagsberäkningar. I takbeloppet har resurser beräknats för kvalitetsförstärkning dels av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap, juridik och teologi med , dels av utbildningsområdet vård med . Vidare har takbeloppet förändrats med i enlighet med vad som redovisats i tabell 7.1 Resurser för omfördelning och utbyggnad av den grundläggande högskoleutbildningen i kapitlet Insatser, avsnittet Grundläggande högskoleutbildning. I anslaget ingår som ny anslagspost för nationellt resurscentrum i biologi och bioteknik som överförts från anslaget 25:3 Utveckling av skolväsende och barnomsorg. Vidare ingår som ny anslagspost för sekretariatet för Östersjöuniversitetet. Som en planeringsförutsättning bör gälla att erhåller för en fortsatt utbyggnad av grundutbildningen, se kapitlet Insatser avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, samt som en kvalitetsförstärkning av vårdutbildningarna.