prop · GQ03125 · 2003-04-09 00:00:00 — I projektet ingår även utbildningar för elever så att de kan sköta skolans engagemang i hemsidan. Inför projektets andra år planerar föreningen att fördjupa arbetet med att skapa kontakt mellan gymnasieskolor och grundskolor, för att på så sätt skapa kontaktnät mellan yngre och äldre elever. Kontaktperson: , tel. Kriminellas Revansch i Samhället () i Konsekvensbeskrivningsprogram för unga tjejer för år 2 av 3 Detta projekt syftar till att utveckla ett konsekvensbeskrivningsprogram för unga flickor motsvarande det program för unga pojkar i riskzon, vars syfte är att de skall ta avstånd från våld och kriminalitet, som arbetat fram tidigare. Metoderna i programmet för flickorna är snarlika pojkarnas förutom att inriktningen ligger mer på missbruksproblem och besök hos bl. a. prostitutionsgrupp och Alla Kvinnors Hus. Föreningen använder sig bl.a. av forumteater, föreläsningar i skolor med uppföljande möten samt ett fördjupat samarbete med olika stadsdelar i . Kontaktperson: , tel. Projektet uppföljning av unga förbrytare för år 2 av 3 Projektet syftar till att stödja unga offer för framför allt personrån samt till att hindra gärningsmannen från att upprepa brottet i fråga. Genom projektet erbjuds brottsoffren stöd av särskilt utbildade unga medlare från Lugna Gatan-verksamhet före, under och efter rättegången. håller medlaren kontakt med gärningsmannen, dennes familj och vänner. Dessa erbjuds stöd bland annat genom föreningen (Kriminellas Revansch i Samhället). Om parterna så önskar kan möte eller formell medling mellan brottsoffret och gärningsmannen ordnas. Verksamheten bedrivs i samarbete med och skolor i . Kontaktperson: , tel. Talangutveckling inom Svensk Handikappidrott för år 3 av 3 Svenska Handikappidrottsförbundets talangprojekt består av tre delar: ett topprogram för etablerade toppaktiva idrottare och lag, ett talangprogram för lovande aktiva på väg till toppen samt ett supportprogram för att ut- veckla kringverksamheterna för att stötta idrottarna är inne på sitt sista år av detta treåriga projekt. Deltagarna i topp- och talangprogrammen er- bjuds medicinsk service, utbildning, träningsläger och individuella ut- vecklingsplaner som syftar till medaljkapacitet på internationell nivå. Man har kunnat konstatera ökad kunskapsnivå hos såväl aktiva som ledare. Rådgivning och tester har man kommit en bra bit med och mer- satsning på detta under det tredje året är planerad. Dessutom närmare kontakt mellan den medicinska personalen och de aktiva ses som priori- tering framöver. Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 Projektet syftar till att fånga upp och utveckla möjligheterna för döva och hörselskadade ungdomar att utöva idrottsaktiviteter. Verksamheten består dels av dels av projektet "Talangutveckling". fångar upp döva och hörselskadade idrotts- intresserade ungdomar på landets "normalhörande" skolor. Syftet är att informera ungdomarna och uppmuntra till aktivt deltagande inom döv- idrotten. Projektet "Talangsatsning" syftar till att utveckla de talanger som redan är aktiva inom dövidrotten. Kontaktperson: , tel. Datorbaserade kommunikationshjälpmedel för förskolebarn med autism fallstudier för en metodutveckling har kunskapen kring och intresset av autism ökat markant. Arbetet har till stor del varit inriktat på att ge barnen en tydlig struktur i vardagen och har präglats av TEACCH (Treatment and Educa- tion of Autistic and related Communication handicapped Children) som är ett pedagogiskt förhållningssätt utvecklat i och är den mest an- vända behandlingsmetoden för personer med autism i just . Trots detta har av alla barn med autism inget utvecklat tal samt mycket dålig språkförståelse. Föreningen vill pröva PECS, ett kommuni- kationssystem baserat på bilder. Man vill nu genom en fallstudie på för- skolebarn med autism och utvecklingsstörning, som inte har något eller mycket begränsat tal, se hur man kan underlätta möjligheterna till kom- munikation genom användning av främst datorbaserade hjälpmedel. Samarbete sker med Habilitering och Hjälpmedel, . Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 av ett tvåårigt projekt. , Neurologiskt , , för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar samt genomför ett projekt med fokus på hjälpme- delsförsörjningen ur ett brukarperspektiv. Erfarenheterna är att hjälpme- delssystemen fungerar mycket olika i olika delar av landet, ofta uppstår svårigheter med såväl möjligheterna att få ett visst hjälpmedel som ut- provning, uppföljning eller reparation. Förbunden undersöker, genom fördjupningsstudier i några län, hjälpmedelsförsörjningen i förhållande till ålder, etnicitet och kön, om och hur organisationen av hjälpmedels- försörjningen påverkar möjligheterna för den enskilde att få rätt hjälp- medel m.m. Man undersöker också hur brukaren kan medverka och vilken information och kompetens som krävs för att kunna göra reella val. Man skall också belysa beslutsprocessen, dvs. hur politiker, verk- samhetsledning och hjälpmedelskonsulenter tolkar de politiska intentio- nerna och vilka hinder och möjligheter som uppstår. Den samlade kun- skapen skall föras ut genom konferenser. Kontaktperson: , tel. Försöksverksamhet med uppbyggnad av Skoldatatek i för år 1 av 3 vill tillsammans med , RBU och Förbundet med Läs- och Skrivsvårigheter göra en försöksverksamhet med uppbyggnad av Skoldatatek i . Skoldatateken skall stimulera och utveckla icke-segregerade lösningar för elever i behov av särskilt stöd, ge skolpersonal en fördjupad special- pedagogisk kompetens om hur man med hjälp av IT kan skapa stimule- rande lärandesituationer för elever i behov av särskilt stöd samt hur datorn kan användas som ett kompenserande hjälpmedel, starta en kort- tidsutlåning av datortillbehör och programvara samt utveckla metoder och arbetssätt kring IT. Försöksverksamheten byggs upp i sex kommuner i landet och förläggs i eller i närheten av de kommuner som utgör huvud- orter i Specialpedagogiska institutets fem regioner dvs. , , och . Dessutom startas ett skoldata- tek i med särskilt samordnande ansvar. drivas som en pedagogisk verksamhet där specialpedagogik tillsammans med kompetens kring IT sätts i centrum. svarigt för projektet och skapar en projektorganisation samt ansvarar för att samverkan etableras med andra organ och myndigheter. referensgrupp tillsätts med representanter från FMLS, Attention, RBU, De kommuner som går in i försöksverksamheten förväntas bidra till kostnader för löner, lokaler m.m. med av Kontaktperson: , tel. Projektet och arbetsplatsanpassningar samt hjälpmedel/dator- stöd för personer med psykiska funktionshinder för år 2 av 3 av ett treårigt projekt. sammans med Mental Hälsa och Schizofre- niförbundet ett projekt med syfte att pröva och utveckla hjälpmedel för personer med psykiska funktionshinder med stora varaktiga funktions- nedsättningar med minnesproblem, svårigheter att planera, orientera sig i tid och rum m.m. Projektet genomförs i och i I projektet ingår försöksverksamhet, metodutveckling, an- passning av hjälpmedel och utbildning i mycket nära samverkan mellan brukarna, deras anhöriga och olika personalgrupper. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 av ett treårigt projekt. läns FUB genomfört ett fördjupningsarbete kring begåv- ningsstöd/kognitiva hjälpmedel. Bakgrunden var att man upplevde brister i kunskap, rutiner, utbyte av erfarenheter och samarbetskanaler mellan kommun och landsting. Arbetet har resulterat i att anvisningstext och hjälpmedelssortiment arbetats fram. Hjälpmedelscentralen och FUB ar- betar i detta projekt med utbildning för brukare och personal och med Kontaktperson: , tel. Ett hjälpmedelsprojekt för år 3 av 3 av ett treårigt projekt med syfte att hjälpa brukaren att bli en kompetent hjälpmedelskonsument och ge mer kunskap om RTP:s skadegruppers livssituation och behov till olika personalgrupper och be- slutsfattare. Förbundet vill i projektet särskilt arbeta med skadegrupperna polioskador, whiplashskador, ryggmärgsskador, hjärnskador och frågor som rör amputerade. Projektet har startat med en kartläggning där projektledaren dels träffar berörda målgrupper vid lokala möten, dels gått ut med en enkät till dessa målgrupper. Kartläggningen ligger till grund för utbildnings- och informationsinsatser riktade till lokalföreningarnas kontaktpersoner för hjälpmedelsfrågor som i sin tur skall ge råd och stöd till enskilda hjälpmedelsbrukare och bygga upp nätverk mellan dessa. Dessa insatser utformas tillsammans med en grupp yrkesverksamma per- soner inom hjälpmedelsområdet. Vidare skall man bygga upp en Hjälp- medelsinformation/kunskapsbank. Kontaktperson: , tel. Projektet och skola i rörelse för år 2 av 2 Detta projekt syftar till att utveckla en modell där lärandet i skolan blir bättre med regelbunden och ofta återkommande fysisk aktivitet. Projek- tets idé är att rörelse och fysisk aktivitet inte bara är bra för den fysiska konditionen hos alla barn utan också påverkar själva inlärningsprocessen i skolan på ett positivt sätt. Föreningen vill nu utveckla en modell för utökat samarbete mellan skolan och idrottsföreningen så att föreningen blir en resurs i detta arbete. Inom projektet skall alla elever i åk 24 akti- veras med schemalagd fysisk aktivitet per dag genom idrotts- föreningens försorg. intresse i detta är att få fler barn bli intresserade av att fortsätta med fysiska aktiviteter och kanske med idrott. Inom projektet kommer också barnens föräldrar att få ta del av projektets erfarenheter i syfte att de skall bli medvetna om vikten av fy- sisk aktivitet för barn. Kontaktperson: , tel. Gymnastik och (GoIF) Ungdomar i centrum för år 2 av 2 Detta projekt syftar till att finna former för att utveckla föreningens verk- samhet för barn och ungdomar. En bollmotorisk skola för barn mellan har startat, i syfte att skapa förutsättningar för barnen att spela fotboll efter egen förmåga. Ett utbildningsteam för ungdomar startas så att ungdomarna får möjlighet att utveckla kunskaper t.ex. i ledarskap och demokrati, för att kunna fortsätta även som ledare. För att stärka de ung- domar som väljer att bli ledare skall även en lokal tränarakademi för idrottsledare i kommunen utvecklas. Kontaktperson: , tel. Fäktning som barn- och ungdomsidrott Metodutveckling för år 2 av 2 skall med detta projekt utveckla barn- och ung- domsfäktningen i t.ex. genom bättre instruktörsutbildningar som skall se till barnens förutsättningar och intressen , samt utveckla ett nytt system för barnfäktningen. Detta system tar sin utgångspunkt i det märkessystem som finns inom exempelvis simning, där de som kommit upp i en viss kunskapsnivå erhåller ett märke. Inom detta projekt vill förbundet nu utveckla ett liknande system inom fäktningen för barn som baseras på deras kunskapsnivå. Kontaktperson: , tel. Projektet i rörelse för år 2 av 2 Projektet syftar till att intressera rörelsehindrade barn med invandrarbak- grund för fysisk aktivitet och då främst volleyboll. Föreningen vill på detta sätt uppmärksamma flickornas behov av att få delta i fysiska akti- viteter, något som traditionellt varit vikt för pojkarna. Genom detta kan flickornas självförtroende stärkas, som intresset för volleyboll kan väckas. Att få föräldrarna intresserade och engagerade anses som en viktig del i projektet, varför stor vikt kommer att läggas på att skapa för- troende mellan föräldrar och ledare. Kontaktperson: , tel. Liten blir stor (handboll för alla) för år 3 av 3 Föreningen vill med detta projekt utveckla sin barn- verksamhet så att den anpassas mer efter barnens egna intressen och för- måga till idrott. I samarbete med två andra föreningar har föreningen ut- vecklat ett bollekis och genomför verksamhet för barn under tidiga Dessutom arbetar föreningen med att utveckla samarbetet med de lokala fotbollsföreningarna så att tränings- och tävlingssäsonger- na kan anpassas så att barnen inte behöver välja verksamhet i så tidig Under projektets två första år har ett sådant samarbete påbörjats med mycket positivt resultat då det gäller att underlätta barnens över- gångar till andra idrotter. Kontaktperson: , tel. Boll- och idrottsskola samt ledarutbildning för invandrarungdomar för år 2 av 2 vill, i samarbete med , få fler barn och ungdo- mar med invandrarbakgrund att engagera sig i klubben. utbilda ledare som själva har invandrarbakgrund. främst ägna sig åt aktiviteter på lågstadieskolorna i och . Satsningen skall organiseras genom att en projektledare håller samman och leder 12 handledare, en per närområde och skola, som tillsammans skall utbilda ungdomsledarna. En projektledare kommer att hålla Målet med projektet är att nå ökad integration och en samverkan mellan idrottsrörelsen, skola, förskola och kommun. Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 Föreningen har tillsammans med skolan startat ett "elevens val" med fot- har projektet inneburit att fler har fått chansen att kombinera sin idrott med skolan på ett bättre sätt. De som har velat träna mer har fått göra det och har varje elev fört en s.k. träningsbok om hur mycket man tränat. I fortsättningen av projektet skall den teoretiska delen ytterligare utvidgas med ledarkunskap m.m. Detta för att fotbollen och idrotten även skall ses i ett lite annat perspektiv och öppna för möjligheter för de som vill fortsätta med andra saker inom idrotten. Kontaktperson: , tel. Hos oss är alla stjärnor utveckling av en föreningsidé för år 3 av 3 Kvalitetssäkring av idrottsverksamhet i föreningslivet är ett viktigt steg i utvecklingen för bättre barn och ungdomsidrott. I detta projekt vill utveckla en modell för idrottsföreningar att arbeta med kvalitetssäkring av verksamheten i föreningen. har projektet på olika sätt förankrats i föreningen genom bl.a. en enkätstudie som blev ett startskott för kvalitetsarbetet och resultatet blev en hemsida, . Föreningen har även genomfört en Kvalitetsdag för samtliga sektioner, personal samt huvudstyrelse. En styrgrupp för kvali- tetsarbetet har bildats och en modell tagits fram som används i verk- samheten. två har föreningen satsat på att bygga upp en struktur med tydlig ansvarsfördelning och få fler människor engagerade i verk- samheten. Föreningen planerar också att skapa ett ungdomsforum och ett marknadsnätverk. Kontaktperson: , tel. Vargarna (BKV) Spelarutveckling i Roslagen för år 3 av 3 Genom detta projekt vill både utveckla samarbetet mellan fotbollsföreningar i Roslagen och utifrån ett individperspektiv stötta och vidareutbilda unga fotbollstalanger i Roslagen. Detta skall uppnås bl.a. genom att ordna återkommande träningserbjudande eller träningssam- lingar för fotbollsungdomar i Roslagen. Flera föreningar är intresserade av projektet, både för att utveckla samarbetet mellan föreningarna, men också för att utveckla de fotbollstalanger som finns i distriktet och där- igenom höja kvaliteten på fotbollen i Roslagen. Målgruppen är ungdomar i åldrarna där träningsprogram läggs upp bl.a. baserat på ålder och förmåga. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 Detta samverkansprojekt syftar till att skapa möjligheter för organiserad idrott för barn och ungdomar samt att skapa en naturlig mötesplats på orten, något som saknats. Man vill också med projektet utöka samarbetet mellan skolan, kyrkan och de lokala föreningar som finns i Under det första projektåret har organiserad eftermiddagsverk- samhet erbjudits barn och ungdomar i skolans lokaler, där de har fått möjlighet att pröva på olika typer av idrott. kring 180 barn, varav 130 fickor, i åldern deltagit i verksamheten, som bestått av aerobics, innebandy, barngympa och flickhockey. dans har anordnats, där främst flickor har deltagit. Det café, Tallbacka, som föreningen driver är en mötesplats på orten. skall samarbetet med skolan utvecklas, liksom samarbetet mellan före- ningarna som ingått ett samverkansavtal kring projektet. Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 Föreningen vill med detta projekt som pågått , ut- veckla verksamheten genom ett ökat samarbete med andra föreningar i det bostadsområde där föreningen är verksam. I området finns få funge- rande föreningar och den verksamhet som finns i området bedrivs ofta av föreningar som har sin hemvist på annan plats i kommunen. utbilda ledare från området kan fler ungdomar och barn intressera sig för verksamheten i föreningslivet. Genom olika idrottsverksamheter vill föreningen intressera fler personer, framför allt människor med utländsk bakgrund, för idrottsverksamhet i föreningen. ingår som en del i ett större utvecklingsprojekt i bostadsområdet och genom detta projekt vill föreningen tydligare utveckla sin verksam- het så att den blir en del av området. Kontaktperson: , tel. Basket över alla gränser för år 2 av 2 Föreningen, som är inriktad på basket i olika former, verkar för att ta ett ansvar när det gäller medlemmarnas sociala utveckling med betoning på etik och moral. Man vill särskilt arbeta mot rasism och våld och för idrott Ungdomsverksamhet har startats i två socialt utsatta om- råden där det tidigare varit svårt att etablera föreningsverksamhet. projektet vill man utveckla verksamheten i dessa områden genom att skapa möjligheter till spontan näridrott. Föräldrarna är engagerade i projektet på olika sätt, vilket bland annat ger föräldrar med invandrar- bakgrund inblick i svenskt föreningsliv. Föräldrarna tar också aktiv del i träning och utbildning av ungdomarna. I projektet samarbetar föreningen med och skolan och kommer tillsammans med dem er- bjuda basketaktiviteter i samband med skolavslutningen på kvällstid. Kontaktperson: , tel. , Projektet mot våld, alkohol, droger och rasism för år 2 av 2 Dragons vill med detta projekt utveckla en metod för idrotts- föreningar att kunna nå och arbeta med ungdomar som av olika anled- ningar löper risk att hamna fel i samhället. Med förebilder från idrotten och med regelbundna idrottsaktiviteter vill föreningen bidra till att ung- domarna stärker sin självuppfattning och aktivt tar avstånd från droger. Aktiviteterna i projektet utgår från ungdomarnas egna förutsättningar och intressen och baseras på Äventyrs- och Learning by Doing pedagogik. Projektet har etablerat ett gott samarbete med socialtjänst och ett flertal skolor, där projektet bedrivs. ungdomarna är positiva till projektet och föreningen har även föräldrar- nas stöd i arbetet. mer på upplevelsebaserade erfarenheter för ungdomar och ledare, läger Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 Detta projekt riktar sig i första hand till elitsatsande ungdomar med syftet att dessa ungdomar skall fortsätta med elitidrott upp i seniorålder. är att utveckla individen genom ökade kunskaper om både idrotten och livet vid sidan om. En annan del är att höja kompetensen hos tränarna i syfte att bredda deras kunskaper om idrotten i sig men också om annat vid sidan om idrotten som påverkar förutsättningarna för att bedriva Genom att utveckla metoder för samtal och dialog om person- lig utveckling mellan idrottare och tränare, att möta andra idrottares för- utsättningar och höja kunskaperna om sitt eget idrottande skall förutsätt- ningarna och intresset för att fortsätta satsa på elitidrott för ungdomar bli Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 vill med detta projekt tillsammans med ett antal lokala idrottsföreningar hitta former för att utveckla barnledare inom Genom en allmän barnledarutbildning skall de ledare som är en- gagerade i barnverksamhet få en bättre utbildning som är inriktad på all- männa kunskaper om barn och barns förmåga. Ett annat syfte med pro- jektet är att skapa ett nätverk mellan barnledare för att öka deras kun- skaper genom samarbete och erfarenhetsutbyte. De ledare som omfattas av utbildningen skall få tillräckliga erfarenheter för att vidareutbilda resten av de ledare som finns i respektive idrottsförening och därigenom kan kompetensen i hela föreningen höjas. Enligt planerna skall ett policyprogram arbetas fram i varje lokal idrottsförening. Kontaktperson: , tel. Stöd och välbefinnande genom idrott hos barn och ungdomar med rörel- sehinder för år 3 av 3 Med detta projekt vill öka möjligheten för funk- tionshindrade barn och ungdomar att idrotta. Förbundet vill hitta former för hur friskidrottsföreningar skall kunna inkludera även funktionshind- rade barn och ungdomar i sin ordinarie verksamhet. Tillsammans med ett antal lokala idrottsföreningar vill förbundet och där- igenom även starta en process där funktionshindrade barn och ungdomar, framförallt barn och ungdomar med cp-skada, muskelsjukdomar och ut- vecklingsstörning deltar i idrottsaktiviteter. Rekryteringen kommer att ske genom samarbete med habiliteringen i . Inom projektet skall också en utvärdering tillsammans med högskolan i göras med utgångspunkt i idrottsaktiviteters hälsoeffekter för funktionshindrade barn och ungdomar. Kontaktperson: , tel. Projektet idrottsutveckling för år 2 av 2 Föreningen vill ta ett samlat grepp för att få barn och ungdomar mer ak- tiva. Projektet består av två delprojekt, en elitinriktad del och en del med fokus på breddidrott. inriktas på de ungdomar som vill satsa på sin idrott, men som har svårt att få tiden att räcka till. Genom projektet vill föreningen ge de elitsatsande eleverna på en högstadieskola möjlig- het att träna , som är avsatt för eget arbete och därigenom nå ökad flexibilitet när det gäller elevernas träningsmöjlig- heter. Den andra delen av projektet innebär att föreningen erbjuder elever i möjlighet till idrottsaktiviteter efter skolans slut, då många idrottshallar ändå står tomma. Som ledare fungerar gymnasieelever med inriktning på specialidrott. Här samarbetar föreningen med kommunens fritidshem. har ca 1000 lågstadieelever deltagit i verk- samheten. Kontaktperson: , tel. Projekt integration i / för år 3 av 3 vill med detta projekt utveckla klubbens aktivi- teter genom att göra sin föreningslokal till en mötesplats för ungdomar. Idrotten skall stå i centrum men möjligheter till andra aktiviteter finns, exempelvis ledarutbildningar i samarbete med för att de ungdomar som inte själva är aktiva inom någon idrott kan bli intresserade av andra funktioner inom föreningslivet. Projektets första har varit en fram- gång för klubben. Medlemsantalet har ökat, antalet flickor i klubben har ökat med och stämningen i klubben har förbättrats, bl.a. genom att kurser i etik och moral har anordnats i samarbete med . Föreningen har inlett ett samarbete med socialförvaltningen där man er- bjuder ungdomar med risk att hamna snett att träna boxning, under led- ning av en av klubben medlemmar som är svensk mästare i tungvikts- Ett samarbete har även inletts med ungdomsgården som ligger bredvid föreningens träningslokal. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 Projektet syftar till att utveckla metoder och modeller för att ge flickor bättre förutsättningar att i större utsträckning stanna kvar inom före- ningslivet på bosättningsorten. Målgruppen är främst de flickor som ak- tivt deltar i klubbens verksamhet. Genom att fokusera på olika områden, t.ex. idrott i ett mångkulturellt samhälle, demokrati och jämställdhet, IT och kultur, är tanken att flickornas kompetens, talang och entrepre- nörsanda skall tas till vara. Kontaktperson: , tel. Sport istället för våld för år 2 av 2 Detta integrationsprojekt syftar till att med idrotten som metod skapa mötesplatser och en ökad förståelse mellan människor med olika etniska Inom projektet skall föreningen dels öka föräldradeltagandet i föreningen för att visa på vikten av ett aktivt fritidsliv för unga, dels samarbeta mer med skolan och göra sin föreningslokal till en mötesplats även utanför idrottsaktiviteterna. Dessa aktiviteter skall skapa möjlig- heter att träffas på ett avspänt och roligt sätt. En viktig del i projektet är att ungdomarna skall bli mer aktiva och delaktiga i föreningens totala verksamhet, genom att bl. a. ge fler unga chansen att utvecklas till ledare. Det kommer även att startas en fotbollsskola för flickor i anslutning till skolan för att även unga flickor med invandrarbakgrund skall bli delak- tiga i föreningslivet. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2