mot · GR02Ub502 · 2003-10-07 00:00:00 — Utbildning och universitetsforskning, utgiftsområde 16 anvisar med följande ändringar i förhållande till regeringens förslag anslagen under utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning enligt följande uppställning: 25:10 Bidrag till personalförstärkning i skola och fritidshem 25:16 Statligt stöd för utbildning av vuxna 25:9 Maxtaxa i barnomsorgen m.m. 25:15 Bidrag till vissa organisationer för uppsökande verksamhet 25:2 Myndighet för skolutveckling 25:18 Bidrag till kvalificerad yrkesutbildning 25:21 U, FoU 25:23 Lunds U, FoU 25:25 U, FoU 25:27 U, FoU 25:29 U, FoU 25:31 U, FoU 25:33 KI, FoU 25:35 KTH, FoU 25:37 tekniska U, FoU 25:39 U, FoU 25:41 U, FoU 25:43 U, FoU 25:47 tekniska H, FoU 25:49 H, FoU 25:51 H i , FoU 25:53 H, FoU 25:72 Enskilda utbildningsanordnare på högskoleområdet m.m. varav anslagspost nr 3 Stiftelsen , FoU 25:73 Särskilda utgifter inom universitet och högskolor m.m. Ny anslagspost: Medel för utbyggnad av grundutbildning vid universitet och högskolor Anslagspost 17 Regeringens disposition 25:74 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor Läs- och skrivutveckling m.m. redovisar att lärarkompetens är den enskilda resurs som har störst betydelse för elevers resultat. Detta går stick i stäv med målet med regeringens Wärnerssonpengar som endast handlar om kvantitet och inte kvalitet, att anställa så många lärare som möjligt. Vi anser att pengarna skall gå direkt till kommunerna och användas efter det behov som finns t ex till kompetenshöjande av lärarna. Anslaget 25:10 Bidrag till personalförstärkning i skola och fritidshem överförs därför från utgiftsområde 16 till utgiftsområde 25 Allmänna bidrag till kommunerna. Anslaget 25:16 Statligt stöd för utbildning av vuxna överförs till utgiftsområde 25. Anslaget 25:9 Maxtaxa i barnomsorgen m.m. överförs till utgiftsområde 25. I enlighet med det förslag som presenterades av den parlamentariska så kallade föreslår att de specialdestinerade statsbidragen för personalförstärkning i skola och fritidshem, statligt stöd för utbildning av vuxna samt maxtaxan i barnomsorgen omvandlas till generella statsbidrag. Anslaget 25:15 Bidrag till vissa organisationer för uppsökande verksamhet avskaffas. anser att ett nationellt kvalitetsinstitut ska inrättas. Det bör ha till uppgift att utveckla och förfina metoder för utvärdering och stödja kommunerna i deras arbete. för avsätts till ett nytt anslag som vi minskar anslaget 25:2 Myndighet för skolutveckling med . Anslaget 25:1 minskas också med . finns det ett stort behov av kvalificerad yrkesutbildning på eftergymnasial nivå. Mycket pekar på att det inom de flesta branscher finns ett stort behov av att medarbetare fortsätter och skaffar sig en yrkesinriktad utbildning ovanpå gymnasieskolan. Den kvalificerade yrkesutbildningen har visat sig fylla ett stort behov. vill därför öka antalet platser för den kvalificerade yrkesutbildningen för att tillgodose näringslivets efterfrågan på utbildad arbetskraft. Vid en ökning av antalet utbildningsplatser vill vi understryka vikten av att en hög kvalitet på utbildningarna bibehålls. tillför anslaget 25:18 Bidrag till kvalificerad yrkesutbildning . genomför en satsning för att stärka kompetensen och öka insatserna mot läs- och skrivsvårigheter/dyslexi samt dyskalkyli. Vi föreslår att ett nytt anslagsområde införs med för . Inom anslaget ryms också en satsning på skolböcker. råder det stor brist på lärare. Enligt behöver 16 500 lärare examineras . Till höstens terminsstart har dock endast 10 000 studenter antagits vilket är en minskning jämfört med . Trots vetskapen om att det behövs fler lärare utbildas det färre. Även utbildningen till förskollärare har varit underdimensionerad . Regeringen medger själv i tidigare budgetproposition att problemet är att antalet platser till förskollärarutbildningen ej varit tillräckligt och att bristen inte beror på studenters bristande intresse för att söka sig till utbildningen. Med tanke på alla reformer som genomförts i förskolan, maxtaxa, garanterad plats i förskolan till arbetslösas barn, barn till föräldralediga och barn till asylsökande samt den allmänna förskolan för fyra- och femåringar, hade det varit önskvärt om regeringen sett till att åtgärda bristen på förskollärare. tillför lärarutbildningen till nya utbildningsplatser. har varit pådrivande för att bygga ut den högre utbildningen runt om i landet. Det viktigaste är nu att följa upp den utbyggnaden med resurser för att säkra kvaliteten och stärka forskningen. Vi ökar anslagen till forskning med utöver vad regeringen föreslår. Forskningsresurserna vid tekniska U, U, U, U stärks med 25 miljoner vardera. Vid U, Lunds U, U, U, U, U samt H ökar vi forskningsresurserna med vardera. KI, KTH, H i , Stiftelsen H i stärks med vardera, tekniska H, , H stärks med vardera. 25:74 Forskning och konstnärligt utveckling vid vissa högskolor förstärks med . Resurserna skall gå till forskning vid de högskolor som inte har vetenskapsområden , , H , H , H , H , H , H , H , H /, Idrotts H, , Kungl Konst H, Musik H, Lärar H, Opera H, Teater H.