mot · GR02Ub356 · 2003-10-07 00:00:00 — Rätten till egen forskarutbildning vid tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att tillerkänna rätten att utbilda forskare inom vetenskapsområdet teknik. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om tillväxtperspektivet och den regionala aspekten inom forskningspolitiken. , HiG, är belägen i en region vars näringsliv domineras av tillverkningsindustri och av offentlig sektor. Tillverkningsindustrin domineras i sin tur av några få stora bolag. Kraftiga strukturomvandlingar med rationaliseringar har friställt många människor. För regionens överlevnad och utveckling är det mycket viktigt att man kan flytta tyngdpunkten i näringslivet från några få stora bolag till en mångfald av små och medelstora företag. har tillsammans med haft den högsta arbetslösheten i riket. Antalet nyanmälda platser till länets arbetsförmedlingar är de lägsta . På ser man att behovet av arbetskraft kommer att öka inom ett brett spektrum av yrken, såväl sådana där högskole- och universitetskompetens krävs som inom sådana där lägre kompetens krävs. Dock kunde man konstatera att när den totala sysselsättningen minskade i så minskade den allra mest i den grupp som hade endast grundskoleutbildning. Det innebar en permanent utslagning av arbetsplatser för lågutbildade. ökade emellertid antalet sysselsatta med högskoleutbildning. beredskap för att möta det framtida behovet är följande: av befolkningen har högskoleutbildning jämfört med rikets . Därmed är det län som har lägst andel personer med eftergymnasial utbildning. De som går vidare till forskarutbildning är att jämföra med rikets . Däremot har den högsta andelen personer med gymnasial utbildning (inklusive komvux och folkhögskola). Jämförelser av utbildningsnivån hos den yrkesaktiva befolkningen visar att områden med en högskola eller ett universitet har en avsevärt högre andel eftergymnasialt utbildade inom sin befolkning än andra regioner. som starkt växande regional kompetensförsörjare rekryterar av sina studenter från regionen och närliggande områden, en jämförelsevis hög siffra. Uppskattningar visar också att hela av de utexaminerade stannar kvar inom regionen och får arbete där. Genom bl.a. en väl utbyggd distansutbildning har en ökad och breddad rekrytering av högskolestuderande kunnat göras. har andelen ungdomar som sökt sig till högre utbildning ökat från till , och HiG har expanderat kraftigt under de år den funnits för att ha 6 200 studerande inskrivna. Av Högskolans i grundutbildning ges två tredjedelar i form av utbildningsprogram och resten i form av fristående kurser. För att fånga upp sökande från yrkeslivet, gymnasiet och komvux som behöver kompetenshöjning inför sina högskolestudier, har HiG inrättat förberedande utbildningar som collegeutbildning och basår. I den andra änden av grundutbildningen, den där man sträcker sig mot forskningen, har fördjupningskurser upp till D-nivå inrättats och generell magisterrätt har erhållits. Det finns också ett ovanligt rikt samarbetsnätverk med företag och institutioner i länet, varav Lantmäteriet, och är några. Högskolans kompetensförsörjningsansvar gentemot regionens invånare, samhälls- institutioner och näringsliv, kräver att grundutbildningen håller hög kvalitet. För att den ska kunna det, är dess forskningsanknytning av avgörande betydelse. Det gäller att kunna locka till sig lärare med hög kompetens och för att lyckas med det, måste det finnas en miljö med både forskning och forskarutbildning. HiG som nationell kompetensförsörjare med spetsutbildningar Högskolans i forskning kan sammanfattas i ett antal profilområden. Övergripande rubrik för dessa är Hållbar livsmiljö och hållbart arbetsliv. Forskningen inryms på ett tydligt sätt i det handlingsprogram som världens nationer beslöt att genomföra inför det tjugoförsta århundradet vid för att nå en långsiktigt hållbar utveckling. Fruktbar samverkan med den omgivande regionen har resulterat i ett antal starka tvär- eller mångvetenskapliga forskningsområden. De olika profilområdena är sålunda sammankopplade till varandra och de forskningsfrågor som ställs har stor samhällsrelevans, som den inomvetenskapliga kvaliteten värnas. Profilområdena Lärande och Hälsa, vård och omsorg inom vetenskapsområdet Humaniora och samhällsvetenskap, utgör basen för den övergripande forskningsrubriken. Mycket viktiga inom detta vetenskapsområde är också forskningsprofilerna Kultur och samhälle samt Arbetslivs- och företagsutveckling. övergång från till 2003 har medfört att forskning kring belastningsskador ökat betydligt i och rönt nationellt erkännande. Tre av de mångvetenskapligt konstruerade forskningsprofilerna har sin tyngdpunkt i vetenskapsområdet Teknik. I samarbete med och syftar forskningen inom profilområdet Samhällsbyggnad till att erhålla kunskap om hur en hållbar utveckling i byggd miljö kan åstadkommas. När institutionen i övertogs från KTH, fick samhällsbyggnadsforskningen vid HiG kraftig förstärkning och i har bildats för att stödja och utveckla denna forskning. Forskningen inom profilen med särskild inriktning på telekommunikation är i största utsträckning inriktad mot mikrovågsteknik. I forskningen inom profilområdet Arbetslivs- och företagsutveckling, vilket också är förankrat i vetenskapsområdet Humaniora och samhällsvetenskap, ställs frågor om hållbart företagande, verksamhetsutveckling och företagens samspel med omgivande marknad och samhälle. Sammantaget har utvecklingen och nätverken runt HiG skapat ett betydande stöd till innovationsprocessen i länet. Forskarutbildning en vinst för alla har inte någon egen forskarutbildning. Det bör den ha av många starka skäl. Handledarkompetensen och kapaciteten inom forskningen samt de starka forskningsmiljöerna är en nationell resurs som inte till fullo används. Med rätten att själv utbilda forskare skulle rekryteringen av begåvade människor till forskarutbildningen stärkas både nationellt och regionalt, men särskilt regionalt. Detta skulle kunna leda till att näringslivet, samhällslivet och kulturlivet får ett kraftfullt stöd i en helt nödvändig konsolidering av i arbetsmarknadshänseende. En forskarutbildning och en förstärkt forskning vid skulle också kunna innebära att tar ansvar för nationella forskarskolor inom sina spetskompetenser. I HiG pågår det stora utvecklingsprojektet som ska utmynna i att högskolan erövrar denna universitetsstatus. Denna ska erövras genom att man stegvis tillerkänns rätten att utbilda forskare, dvs examinera för doktorsgrad och licentiatsgrad, inom vetenskapsområdena Teknik samt Humaniora och samhällsvetenskap.