bet · GQ01UBU9 · 2003-03-20 00:00:00 — Språkförskolorna har haft somsyfte att barn med annat modersmål än svenska fårmöjlighet både att utveckla sin svenska och attbehålla och utveckla sitt modersmål.Skolverket avrapporterade ettregeringsuppdrag om modersmålsundervisning iförskola och skola i rapporten språk flermöjligheter samt en särskild bilaga om förskolan:Tre decenniers modersmålsstöd (dnr 01-01-2751).Enligt verket har stödet minskat kraftigt under1990-talet, trots att det har fått en stärktjuridisk ställning genom införandet av läroplanenoch dess skrivningar om modersmålet. Verkets rapportmed förslag till förbättringar bereds förnärvarande. Regeringen har uttalat att även svenskasom andraspråk behöver uppmärksammas i sammanhanget.Regeringen har aviserat uppdrag till den nyaSkolutvecklingsmyndigheten om åtgärder för att för-bättra utbildningsvillkoren i segregerade områden.Att stärka modersmålsstödet i förskolan anges somett sådant exempel på åtgärd.Skollagskommittén har föreslagit att enbestämmelse införs i skollagen om skyldighet förhuvudmännen att bidra till att barnen i förskolanfår möjlighet att utveckla sitt modersmål (och detsvenska språket). Bestämmelsen motsvarar enligtkommittén dagens krav i läroplanen. Kommitténsbetänkande är på remiss.Utskottet instämmer i att möjligheten för barn medannat modersmål än svenska att utveckla både detsvenska språket och sitt modersmål har storbetydelse för barnets utveckling och lärande i vidbemärkelse. Den rådande situationen med minskateller obefintligt stöd är dock uppmärksammad avregeringen och ärendet bereds påolika sätt. Detta arbete bör därför avvaktas.ReservationerUtskottets förslag till riksdagsbeslut ochställningstaganden har föranlett följandereservationer. I rubriken anges inom parentes vilkenpunkt i utskottets förslag till riksdagsbeslut sombehandlas i reservationen.1. mellan olika former av barnomsorg (punkt1) kd2.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 1 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Sf380 yrkandena 20 och 21.StällningstagandeKristdemokraterna menar att det är angeläget attalla har möjlighet att välja den barnomsorgsform sompassar de egna förhållandena bäst. Barnens ochfamiljernas behov kan växla över tiden och därförmåste samhällets stöd till barnfamiljer varaorganiserat så att det kan användas på ett flexibeltsätt. Jag vill skapa ekonomiska och praktiskaförutsättningar för val mellan olika och flexiblabarnomsorgsformer. Kostnaden för den som självordnar sin barnomsorg, i egen regi eller genom attköpa tjänsten osubventionerad, blir orimligtstor. Jag anser att begreppet barnomsorg äveninnefattar föräldrarnas omsorg i det egna hemmet.3. Mångfald inom barnomsorgen (punkt 2) m,fp, kd, c, mp4.av (), i (m), (), (), AnnaIbrisagic (m), (), TobiasBillström (m) och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 2 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen delvis motionerna2002/03:Sf380 yrkande 24 och2002/03:So514 yrkande 4.StällningstagandeVi anser att det är viktigt med mångfald ochvalfrihet inom barnomsorgen. Det som passar den enafamiljen passar inte den andra. Därför skallföräldrar ha rätt att fritt välja barnomsorg.Barnomsorgen måste vara väl utbyggd, med olikaalternativ. Vi är positiva till olika sortersbarnomsorg med olika inriktning, i såväl kommunalsom privat eller kooperativ regi. Valfrihet innebärockså en möjlighet för dem som vill att i störreutsträckning vara hemma med sina barn. Kommunernamåste kunna erbjuda likvärdiga villkor för allagodkända barnomsorgs- och förskoleverksamheter. Meden mångfald av barnomsorgsformer kan olikaverksamheter stimulera varandra och bidra till enutveckling av hela barnomsorgen.5. Maxantal barn i förskolegrupper (punkt 4) fp6.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 4 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkandena 6 och 12,samt avslår motionerna2002/03:Ub225 yrkande 2,2002/03:Ub415 yrkande 5 och2002/03:Sf380 yrkande 25.StällningstagandeRegeringens utformning av maxtaxan skapar problem.Efterfrågan ökar utan att kommunerna har resurseratt anställa fler förskolelärare. Med allt störrebarngrupper sjunker kvaliteten i verksamheten.Folkpartiets förslag för att åtgärda dessa negativaföljder av maxtaxan är att maximalt tillåta 15 barni förskolegrupper för 03-åringar och maximalt 20barn i grupper för äldre barn. En ändring iskollagen i enlighet med detta krav måste göras.Maxgränserna får inte bli de normala storlekarna pågrupperna utan genomsnittet för riket skall liggaunder dessa tal. Staten skall svara för attkommunerna får de resurser som är nödvändiga, ochmaxgrupperna skall införas successivt.7. Maxantal barn i förskolegrupper (punkt 4) kd8.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 4 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motionerna2002/03:Ub225 yrkande 2,2002/03:Ub415 yrkande 5 och2002/03:Sf380 yrkande 25samt avslår motion2002/03:509 yrkandena 6 och 12.StällningstagandeJag anser att förskoleverksamheten måste utvecklasså att en hög och jämn kvalitet kan säkerställas.Under lång tid har resurserna till verksamhetenminskat i de allra flesta kommuner. Införandet avmaxtaxa har också lett till att barnensvistelsetider i förskolan ökar och fler barn ställsi kö till en plats. Antalet barn är alldeles förstort i vissa barngrupper. Verksamheten harförsämrats och det krävs många olika åtgärder föratt komma till rätta med den bristande kvaliteten.Med vår barnomsorgspolitik kommer trycket påförskolan att minska. Därigenom möjliggörs en högrekvalitet genom bl.a. mindre antal barn per grupp,särskilt i småbarnsgrupperna. Att minska gruppernasstorlek menar vi är den viktigaste åtgärden. Dagensstora grupper kan få mycket negativ effekt påbarnens utveckling. Framför allt de riktigt småbarnen behöver kontinuerlig, tät vuxenkontakt föratt utvecklas positivt. En sådan kontakt är intemöjlig i stora barngrupper.Det är inte acceptabelt med dagens storaförskolegrupper. finns ingen som helstreglering på området. Det är inte rimligt attlagstifta om absoluta gränser för barngruppernasstorlek. bör däremot ges i uppdrag attutfärda allmänna råd för barngruppernas storlek förolika åldersgrupper. Utgångspunkten för sådanariktlinjer bör vara de gränser som anges iSkolverkets forskningsöversikt om kvalitet: 1315barn för åldern och mindre grupper för yngrebarn och barn med särskilda behov. Utifrån dessaallmänna råd från skall varje kommunåläggas att i samråd med personal och föräldrarlägga fast en gräns för barngruppernas storlek i sinkommun.9. Rekommendationer om gruppstorlekar iförskolan (punkt 5) c10.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 5 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub429 yrkande 1samt avslår motion2002/03:Ub225 yrkande 1 och2002/03:Ub415 yrkande 4.StällningstagandeBesparingarna inom förskoleverksamheten har varitstora . Det vanligaste sättet attspara har varit att ta in fler barn i grupperna ochminska personaltätheten. Barngrupperna är i dagstörre än vad som rekommenderas av forskare ikvalitetshänseende.Jag anser inte att skall tala om hur storabarngrupperna skall vara utan det viktiga är attförskolans verksamhet måste kvalitetssäkras genomatt barngrupperna dimensioneras utifrån både barnensoch personalens perspektiv. Det innebär attbarngrupperna inte får vara större än att varjeenskilt barn känner trygghet och får en godpedagogisk verksamhet, där omsorg, fostran ochlärande bildar en helhet. Personalen skall ocksåkänna att den utför sitt arbete på etttillfredsställande sätt. Likaså är det viktigt attidentifiera barn med särskilda behov för att tidigtkunna ge det stöd som behövs.11. Personaltäthet i förskolan (punkt 6) fp12.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 6 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 13.StällningstagandeMaxtaxans negativa effekter visar sig genom alltstörre barngrupper i förskolan. Kvaliteten iverksamheten sjunker och barnens behov kan intetillgodoses. anser att personaltätheteni förskolan bör öka till i genomsnitt en personal påfem barn. Personaltätheten bör inte heller ienskilda grupper väsentligt understiga denna nivå.Staten skall svara för att kommunerna får deresurser som är nödvändiga.13. Kvalitetsuppföljning av förskolan (punkt 7) fp14.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 7 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 7samt avslår motion2002/03:Ub435.StällningstagandeEn förskola med höga ambitioner har ett ansvar föratt vissa resultat uppnås . Föratt höja kvaliteten i förskolans verksamhet bör detfinnas krav på att förskolor, i likhet med skolor,skall lämna in kvalitetsredovisningar tillSkolverket.15. Tillsyn av fristående förskolor (punkt 8) fp, kd, c16.av (), (), SofiaLarsen (c) och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 8 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub415 yrkande 8.StällningstagandeVi anser att de fristående förskolorna är entillgång. hotas dessa förskolor av regeringensbarnomsorgspolitik som styr in barnen i denkommunala barnomsorgen. Den gällande ordningen äratt kommunen har tillsynsansvar för de friståendeförskolorna medan svarar för tillsynen avförskolor och förskoleklasser i regi samtförskoleklasser i fristående skolor. Vi menar attSkolverkets tillsyn bör omfatta även de friståendeförskolorna. Det är viktigt för att garantera enlikvärdighet oavsett driftsform och för att det defacto föreligger en konkurrenssituation mellankommuner och fristående anordnare avförskoleverksamhet.17. Omfattning av arbetsmiljölagen (punkt 9) kd18.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 9 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub415 yrkande 12.StällningstagandeKristdemokraterna tycker att arbetsmiljölagen ävenskall omfatta förskolebarn. Lärare, elever,förskollärare och barnskötare omfattas avlagen medan förskolebarn är de enda somdagligen befinner sig på en arbetsplats och inteomfattas av lagen. Barnens arbetsmiljö måste tas påstörre allvar. De senaste årens ökandegruppstorlekar har inneburit att stora grupperträngs in i små lokaler och att ljudnivån därmedökar. Förutom buller behöver även andra frågor ombarnens säkerhet och lekmiljö uppmärksammas. Ombarnen omfattades av arbetsmiljölagen skullekommunerna få ett större ansvar. Den aviseradeutredningen om arbetsmiljölagens tillämpning iskolan bör därför få i uppdrag att omformulera lagentill att även omfatta förskolebarnen.19. Lekens betydelse för barns utveckling(punkt 10) kd20.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 10borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub415 yrkande 2.StällningstagandePå nationell nivå har barnomsorgen under 1990-taletgått från att vara huvudsakligen en familjepolitiskfråga till att bli en utbildningspolitisk fråga.Förskolan beskrivs ofta som det första steget i detlivslånga lärandet. För oss kristdemokrater är detsjälvklart att det livslånga lärandet börjar redanvid födseln och sedan pågår oavbrutet oavsett ombarnet går i förskola eller ej. Risken med deutökade pedagogiska kraven är att de små barnensbehov av fri lek och omsorg får stå tillbaka. Barnmåste få vara barn.21. Kompetenshöjning inom konfliktlösning(punkt 11) mp22.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 11borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub462 yrkande 3.StällningstagandeI den idétradition som är en del av ärfreds- och konfliktforskning och praktiserandet avicke-våldsmetoder helt centralt. Många ungamänniskor saknar mentala verktyg ochförebilder för att rationellt och tryggt handskasmed hot, våld och konflikter. Vår bedömning är attett brett pedagogiskt arbete kan vara bådenödvändigt och framgångsrikt. Vi menar därför attdet finns behov av metodöverföring ochkompetenshöjning inom förskolepedagogiken på tematkonflikthantering. Formen för detta kan vara projektoch centrumbildningar.23.Taxefrågor (punkt 12) kd24.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 12borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Sf380 yrkande 23samt avslår motion2002/03:So250 yrkande 15.StällningstagandeJag anser att kommunerna bör åläggas att utforma ochinföra deltidstaxa i minst tre nivåer under taketför barnomsorgsavgifterna (maxtaxan). Den somnyttjar den offentligt finansierade barnomsorgenmindre skall inte betala lika mycket som den somnyttjar den i större utsträckning.25. Taxefrågor (punkt 12) c26.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 12borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:So250 yrkande 15samt avslår motion2002/03:Sf380 yrkande 23.StällningstagandeEn av de allvarligaste effekterna av införandet avmaxtaxa var att incitamentet att begränsa barnensvistelsetid på dagis försvann. Centerpartietsprincipiella inställning är att taxans konstruktionbör stimulera till ett minimerande av barnensvistelsetid samt ekonomiskt bidra till föräldrarsmöjlighet att tillbringa med sina barn genomatt exempelvis gå ned i arbetstid. Dessa skäl talarför en taxa som från maxtaxans tak vid ettheltidsutnyttjande av barnomsorgen, sjunker pertimme utnyttjad barnomsorg till en nolltaxa vidhalvtidsutnyttjande. anser dock attytterligare inskränkningar i det kommunalasjälvstyret på barnomsorgens område måste avvisas. Istället bör regeringen ta upp överläggningar medkommunerna för att skapa en samsyn kring hurmaxtaxans finansiering kan modifieras. Syftet skallvara att ge kommunerna en bättre möjlighet att underrimliga ekonomiska villkor införa en tidsrelateradtaxekonstruktion enligt ovanstående principer.27. Avgiftsfrihet i förskolan (punkt 13) fp28.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 13 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 8samt avslår motion2002/03:Ub445.StällningstagandeAtt delta i en pedagogisk verksamhet redan fråntidig ålder ger stora möjligheter till individuellutveckling, och det är mycket bra att en allmänförskola införs för fyra- och femåringar tre timmarper dag. Eftersom den är avgiftsfri kommer den attnå nya grupper av barn som annars inte utnyttjarbarnomsorgen. vill dock att äventreåringar kostnadsfritt skall få gå omdagen i allmän förskola.29. Öppna förskolans utveckling (punkt 15) kd30.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 15borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motionerna2002/03:Ub415 yrkandena 10 och 11,2002/03:Sf379 yrkande 4 och2002/03:Sf380 yrkande 26.StällningstagandeDen öppna förskolan är på väg att försvinna. Baraunder har antalet öppnaförskolor minskat . I många kommuner finnsingen öppen förskola alls. När alltfler föräldrarsätter sina barn i förskolan rationaliserarkommunerna bort de öppna förskolorna. Detta trotsatt de öppna förskolorna spelar en stor roll förhemmavarande föräldrar och dagbarnvårdare som fårmöjlighet att möta andra vuxna och barn. Det innebärockså att det enda stöd som det offentliga ger tillde hemmavarande föräldrarna försvinner.Vi kristdemokrater vill att arbetet inom den öppnaförskolan tillvaratas och utvecklas, inte minst motbakgrund av vikten av denna typ av förskola förensamstående föräldrar. Den öppna förskolan är mångagånger en stor tillgång för den ensamståendeföräldern eftersom den ger möjlighet att bygga uppett nätverk. Situationen för de öppna förskolornamåste bevakas i samband med den allmänna förskolansinförande. Vi vill bevara och utveckla fler öppnaförskolor med pedagogiskt utbildad personal.Personal inom den öppna förskolan kan tillsammansmed dagbarnvårdarna utveckla en pedagogiskverksamhet som kan vara ett alternativ till för-skolornas verksamhet. Därför måste kommunerna tillseatt det finns utbildade förskollärare som ansvararför den öppna förskolan.31. Familjedaghem som förskoleform (punkt 16) m, fp, kd, c32.av (), i (m), (), (), AnnaIbrisagic (m), () och TorstenLindström (kd).Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 16 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 11.StällningstagandeVi vill säkra familjedaghemmens överlevnad. Detfinns barn som av olika skäl vill eller t.o.m. måstegå i familjedaghem så det är viktigt att modellenmed allmän förskola inte slår ut familjedaghemmen.33. Familjedaghemmens utveckling (punkt 17) fp34.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 17 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 10samt avslår motion2002/03:Ub415 yrkande 9.StällningstagandeAtt förskolan blivit mer pedagogisk i sin inriktningär mycket bra men det måste också få kommadagbarnvårdarna i familjedaghemmen till del.Folkpartiet föreslår därför att ambulerandeförskollärare skall kunna hålla förskola tillsammansmed dagbarnvårdarna och erbjuda dem pedagogiskhandledning. De barn som går i familjedaghem skallockså kunna gå i allmän förskola som arrangeras aven ambulerande förskollärare eller i den vanligaförskolan.35. Familjedaghemmens utveckling (punkt 17) kd36.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 17borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub415 yrkande 9samt avslår motion2002/03:Ub509 yrkande 10.StällningstagandeKristdemokraterna vill fortsätta att satsa påfamiljedaghemmen som ett alternativ till förskolan.Vi anser också att familjedaghemmen skall ingå i denallmänna förskolan och få del av sammaavgiftsreducering. På detta sätt skapas likvärdigavillkor och föräldrarna kan själva väljabarnomsorgsform utan att bli styrda av ekonomiskaargument. Den allmänna förskolan kommer annars attförvärra en redan problematisk situation förfamiljedaghemmen om barnen av kostnadsskäl skallflytta över till förskolan. Att gå kvar hosdagbarnvårdaren och enbart gå per dag iförskolan är inte ett rimligt alternativ. Dessutomskulle dagbarnvårdaren tvingas ha grupper med mångasmå barn för att klara sig ekonomiskt.37. Förskolans läroplan (punkt 18) kd38.av ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 18borde ha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motionerna2002/03:Ub415 yrkande 7 och2002/03:Ub417 yrkande 1 samtavslår motionerna2002/03:Ub446 och2002/03:Ub509 yrkande 5.StällningstagandeDet är anmärkningsvärt att förskola och grundskola har olika etisk värdegrund som bas för sinarespektive verksamheter. anser attläroplanen för förskolan skall innehålla samma textom värdegrunden som läroplanerna för ochgymnasiet. Förskolan skall liksom skolan förmedlasamhällets grundläggande värden till barnen. Barnmåste få lära sig förstå vad som är rätt och fel,hur vi skall bete oss mot varandra och derasempatiska förmåga måste övas. Om förskolorna har ettaktivt värdegrundsarbete kan mobbning ochtrakasserier högre upp i åldrarna förebyggas. Liksombasen för vårt samhälles värdegrund fastslås iläroplanen för bör detsamma göras iläroplanen för förskolan.39. Förskolans läroplan (punkt 18) fp40.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 18 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 5samt avslår motionerna2002/03:Ub415 yrkande 7,2002/03:Ub417 yrkande 1 och2002/03:Ub446.StällningstagandeFolkpartiet anser att det bör införas mål att uppnåi förskolan och tydliga mål för den allmännaförskolan. saknas klart uppställda mål och detförsvårar resultatuppföljningen av verksamheten. Detbör finnas två typer av mål: dels mål att strävamot som skall ange inriktningen på förskolanspedagogiska verksamhet och uttrycka en önskadkvalitetsutveckling, dels mål att uppnå som skalluttrycka vad varje barn skall ha uppnått när detlämnar förskolan. Sådana mål att uppnå saknas iförskolan men finns för och alla andraskolformer. Vi anser också att det är en brist attden allmänna förskolans mål inte har beskrivits påett tydligt sätt. Det är av yttersta vikt att denallmänna förskolan har ännu mer pedagogisktstrukturerad och planerad verksamhet än övrigförskoleverksamhet. I läroplanen bör också finnas ensärskild beskrivning av vilka mål den allmännaförskolan skall uppnå.41. Samverkan mellan förskola och föräldrar(punkt 19) fp, kd42.av (), () ochTorsten ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 19 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 15.StällningstagandeFöräldrarna har det yttersta ansvaret för sina barnsfostran och utveckling. Förskolans betydelse somkomplement har dock blivit viktigare. Förskolansarbete med barnen skall ske i nära samarbete medföräldrarna. Alla familjer är olika och har olikatraditioner. Det är därför viktigt att personalenhar utbildning och kunskap för att kunna tolka ochförmedla viktig information. Samarbetet mellanföräldrar och personal måste ständigt utvärderas.För att kunna ge möjlighet till ett reelltinflytande måste förskolan vara tydlig i fråga ommål, innehåll, arbetsformer samt ömsesidigarättigheter och skyldigheter.43. Språkförskolor (punkt 20) fp44.av () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 20 bordeha följande lydelse:Riksdagen tillkännager för regeringen som sin meningvad som framförs i reservationen. Därmed bifallerriksdagen motion2002/03:Ub509 yrkande 14.StällningstagandeBarn får större möjligheter att lära sig läsa ochskriva om de får stöd tidigt i livet. Barn medsvenska som andraspråk har ofta sämre möjligheter änandra att hinna lära sig svenska före skolstarten.Vi anser därför att särskilda språkförskolor behöverstartas för barn med utländsk bakgrund. I dessaförskolor skall man arbeta medvetet med svenskaspråket på olika sätt så att barnen får det stöd debehöver för att vara förberedda inför skolstarten.Språkförskolor skall utgöra en del av den allmännaförskolan och därmed vara avgiftsfria.