frs · GP121588 · 2002-09-13 00:00:00 — Svar på fråga 2001/02:1588 om lärare i högskolan har frågat mig om jag avser att vidta några åtgärder för att öka antalet disputerade lärare i högskolan. Till skillnad från vad påstår, har jag som utbildningsminister återkommande understrukit att nyrekrytering av lärare och forskare är en av högskolans viktigaste framtidsfrågor. Jag har vid åtskilliga tillfällen talat om det stora generationsskifte inom universitet och högskolor som vi står inför och om behovet av bättre karriärmöjligheter för yngre forskare. Regeringen har gjort stora satsningar på forskarutbildningen för att öka examinationen i forskarutbildningen och därigenom underlätta för lärosätena att rekrytera kvalificerade lärare. Antalet lärare och forskare som uppnår pensionsålder ökar kraftigt . Fyrtiotalisternas uttåg sker som antalet ungdomar som slutar gymnasiet ökar. Åldersgruppen 19@25-åringar kommer att avsevärt öka i antal under perioden 2003@2013. Till detta kommer behovet av en fortsatt expansion av högskolan för att kunna uppnå regeringens mål att av en årskull ska ha börjat studera vid högskolan . Sammantaget står vi således inför ett stort behov av lärare vid våra lärosäten, som behovet av forskarutbildade även ökar inom andra samhällssektorer. Forskarutbildningen, som staten har ett särskilt och grundläggande ansvar för, är en strategiskt viktig utbildning i kunskapssamhället. En väl fungerande forskarutbildning är en förutsättning för att ska kunna befästa och utveckla sin ställning som framgångsrik kunskapsnation. Forskarutbildningen lägger en kvalificerad grund för en lärar- och forskarkarriär inom universitet och högskolor. Den lägger också grunden för kvalificerade arbetsuppgifter inom näringslivet, den offentliga sektorn och olika organisationer. Antalet doktorander inom forskarutbildningen har expanderat kraftigt i och omfattar ca 18 000 aktiva doktorander. har antalet nyantagna doktorander stadigt ökat och framför allt har antalet examina inom forskarutbildningen fördubblats . Regeringen slår sig dock inte till ro med denna utveckling. Målet är en fortsatt expansion av forskarutbildningen. I propositionen Den öppna högskolan (prop. 2001/02:15) och i regeringsförklaringen angavs en ambition att återigen fördubbla antalet examina inom forskarutbildningen . Som en del av regeringens målmedvetna satsningar på forskarutbildningen har 16 nya forskarskolor etablerats. För att genomföra detta har avsatts i höjda anslag under perioden 2001@2003 vilket utgör en av de enskilt största satsningar på forskarutbildningen som gjorts. Förutom att öka antalet disputerade är syftet med dessa forskarskolor att höja kvaliteten, främja rekryteringen till forskarutbildningen samt utveckla samarbetet mellan landets universitet och högskolor och förbättra forskningsanknytningen vid de högskolor som inte har egen forskarutbildning. För att säkra tillgången på kvalificerade lärare och forskare, konstaterade regeringen i den forskningspolitiska propositionen (prop. 2000/01:3) att det framöver krävs att disputerade i ökad utsträckning kan rekryteras till och meritera sig inom högskolan. Som ett led i detta och för att ge unga forskare bättre möjligheter att etablera självständig forskning anslog fram t.o.m. (prop. 2000/01:1). Dessa medel ska användas till dels rekryteringsanställningar, dels en särskild satsning på framstående unga forskare. En socialdemokratisk regering kommer även framöver att fortsätta göra såväl kraftfulla och målmedvetna satsningar på forskarutbildningen som skapa bästa möjliga förutsättningar för lärarkåren att verka vid våra universitet och högskolor.