prop · GP03125d2 · 2002-03-06 00:00:00 — Projektet kommer att ledas av SHFs ungdomsgrupp för att sprida projektet inom förbundet som till de lokala föreningarna. Kontaktperson: , tel. Barn i Liv och Lust för år 2 av 2 Genom detta projekt vill tillsammans med den nybildade föreningen och Lust skapa mötesplatser mellan människor från olika Projektets upplägg är att engagera mammor tillsammans med sina barn i idrottsverksamhet i ett antal lokala föreningar. till mammor och barn som aldrig eller mycket sällan har varit i kontakt med idrottsföreningar eller föreningslivet i stort. verksamhet och genom direktkontakter med människor ska intresse för Tanken är att barnen ska delta i aktiviteter i idrotts- föreningarna medan mammorna umgås med varandra i när- Aktiviteterna ska styras av deltagarna själva. ska dokumenteras genom att några av deltagarna för dagbok över sina Projektets erfarenheter ska också spridas vidare genom Kontaktperson: , tel. Ett projekt för jämställdhet i norrbottnisk idrott för år 2 av 2 i vill med detta projekt fokusera på kvinnors och mäns lika värde och möjligheter till idrott på alla nivåer. Genom projektet ska en kraftsamling göras inom för att utveckla en metod för diskussion och erfarenhetsspridning kring jämställdhetsfrågor. Sex föreningar har valts ut i ett inledningsskede med målet att medlemmar på alla nivåer, med tonvikt på flickor, ska delta i utbildningar i frågor om jämställdhet och flickors villkor för idrott. Syftet är att dessa sex föreningar i nästa skede blir föregångarföreningar som kan visa och informera andra. Inom projektet avser man att lyfta fram kvinnliga förebilder, skapa mötesplatser där flickor och pojkar ska kunna diskutera könsroller etc. Den kanske intressantaste delen är den könsrollsdiskussion där både flickor och pojkar deltog. Syftet var att inte bara fokusera på flickorna i projektet utan också ta med pojkarna i diskussionen i syfte att motverka könsfördomar. Verksamheten i övrigt har koncentrerats till ett antal utvalda föreningar. Meningen är att i dessa pilotföreningar utveckla modellen för det fortsatta jämställdhetsarbetet. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 Projektet syftar till att utbilda ungdomar till ledare inom olika idrotter. Ett pilotprojekt ska genomföras i 15 av 33 kommuner. Syftet är att förbättra ungdomars möjligheter att påverka i föreningslivet och stärka deras roll i föreningen. Utbildningarna ska vända sig till ledare eller blivande ledare i åldersgruppen inom den ideella föreningssektorn. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 vill med detta projekt öka möjligheterna till idrott för funk- tionshindrade, främst förståndshandikappade, barn och ungdomar, något som är relativt begränsat i detta område. I ett samarbetsprojekt med habiliteringen, och kyrkan har idrottsskolor med prova på möjligheter startats. Under det första verk- samhetsåret har barnen och ungdomarna fått prova på många olika idrottsaktiviteter, så som friidrott, innebandy, bowling och fiske. läger har anordnats, ett för barngruppen och ett fiskeläger. En del av pro- jektet som varit svår att genomföra är att utbilda fler ledare, främst efter- som det varit svårt att få personer intresserade. En stor positiv erfarenhet av är att integrationen med friskidrottsföreningar fungerat Ett exempel är och som har inlett ett samarbete när det gäller fotbollsträning och tävling. erbjuda fler funktionshindrade ett bredare utbud av aktiviteter, utbilda fler ledare samt anordna prova-på-läger. Kontaktperson: , tel. Fotboll är en lek för år 2 av 2 vill med detta projekt, som drivs i samarbete med Fotbollsallians, utveckla metoder för hur idrottsföreningar ska bedriva barn- och ungdomsverksamhet på barns villkor och efter deras Genom att finna mötesplatser där erfarenheter från barn, för- äldrar och ledare kan spridas skapas en större medvetenhet och kunskap kring hur barns idrott kan utvecklas. utvecklings- och planeringsträffar anordnats för olika målgrupper. Projektet har tillfört ett ökat engagemang och ledarna i de tolv med- verkande klubbarna har fått träffas och skapa en relation som är en god grund i det framtida utvecklingsarbetet. Projektet har även, menar i , tillfört ökade kunskaper om barns utveckling och inlärning. vill man fortsätta att skapa mötesplatser, an- ordna utbildningar, öka föräldraengagemanget samt arbeta för ökad ung- domsdelaktighet i föreningarna. Kontaktperson: , tel. () i Väst Ungdom 2000 en förening för alla för år 1 av 2 Detta projekt syftar till att utveckla möjligheterna till en spännande fri- tidssysselsättning för barn och ungdomar som passar dem. i projektet ligger på att försöka få de barn och ungdomar som inte är verksamma i någon förening att delta i ett aktivt föreningsliv. heten i projektet kommer att vara inriktat på att utveckla beredskapen i föreningarna i området för att ta emot nya, ofta ej tidigare aktiva barn, bl.a. genom att utveckla föreningens ledarutbildningar. prova i ett område utvecklas. med Ungdomsråd för att förankra idéerna, men också för att ge ungdomarna möjlighet att påverka projektets upplägg. Kontaktperson: , tel. Pedagogisk Barn- och ungdomsledarutbildning för år 2 av 3 vill med detta projekt utveckla former för den barnledarutbildning som finns så att den blir mer enhetlig, oavsett vilken idrott det gäller. Själva verksamheten är inriktad på utbildning och i in- Skr. 2001/02:125 ledningsskedet omfattas endast ledare från ett antal utvalda föreningar. De ledare som omfattas av den inledande utbildningen blir själva utbildare genom att utbilda och informera. Upplägget har varit att deltagarna själva i mycket stor utsträckning utformat innehållet i utbildningen och utbildningen har därigenom varit mycket processinriktad, baserad på deltagarnas egna erfarenheter och intressen. av utbildningsformen har upplevts som positivt av de 42 ledare från olika idrotter som deltagit. två kommer erfarenheter från att bearbetas och förbättras i såväl innehåll som upplägg. Kontaktperson: , tel. () i län Allas rätt och möjlighet till fysisk aktivitet för år 1 av 2 Detta projekt syftar till att skapa en modell för hur man på ett nytt sätt kan arbeta för att intressera, få med och behålla främst invandrarflickor och kvinnor inom idrotten. Tanken är att med utgångspunkt i de svårigheter som finns i att attrahera och intressera kvinnor och flickor med invandrarbakgrund för idrott och motion och utveckla verksamheten utifrån det. Inom projekt, som fokuserar på simning och lättgympa, ska simtider och gympatider avsättas särskilt för denna grupp tjejer som av olika skäl inte kan eller vill simma eller gympa med andra. En målsättning är att samarbetet mellan de olika invandrarföreningar som finns i området ska utvecklas och ett nätverk mellan dessa föreningar och andra idrottsföreningar ska skapas. Kontaktperson: , tel. () i län Idé till aktivitet ett projekt för, genom och av ungdomar i län för år 2 av 3 i vill med detta projekt öka möjligheter för ungdomar att påverka och själva utforma sin verksamhet. Genom att skapa naturliga lokala nätverk ska ungdomar, beslutsfattare och föreningsliv utveckla SISUs roll är att stötta, uppmuntra och ge möjligheter till praktiskt genomförande av idéerna. Processtödet ska garantera att ung- domarnas idéer faktiskt kan genomföras. projekt i tio föreningar i tre kommuner startat. Av föreningarna var fem invandrarföreningar och fem idrottsföreningar. Tre nya föreningar har bildats av ungdomar i invandrartäta områden. I de föreningar som inte kom igång var det sällan bristen på resurser som var orsaken, utan snara- re en ovana vid detta sätt att arbeta. Svårigheterna att komma igång var större i de etablerade idrottsföreningarna än i invandrarföreningarna. tiviteterna som genomförts blev mindre kost- samma än beräknat, varför föreningen inte rekvirerade hela summan av de beviljade medlen. arbeta utifrån den ursprungliga projektplanen. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 Inom barnidrotten har det visat sig att själva verksamhetsformen för de yngsta inte är anpassad efter barnens förutsättningar. Detta projekt syftar till att förändra förutsättningarna för innebandyns yngsta och anpassa verksamheten och tävlingsformen efter barnen. Målet är att ta fram en ny verksamhetsform en mer anpassad tävlingsform för de yngsta utövarna. Färre spelare på planen, mindre planer och ingen fast målvakt är några nya varianter av spelet i praktiken. Föreningen vill också genom detta projekt förändra själva tävlingsstrukturen för de yngsta. två vill man ytterligare fördjupa arbetet i de lokala föreningarna inte minst för att kunna införliva projektets erfarenheter i den ordinarie verksamheten när projektet avslutas. Kontaktperson: , tel. Detta projekt syftar till att utveckla en metod för hur orienteringsundervisning kan bedrivas i skolan. Utgångspunkten för projektet är det arbete som bedrivits i orienteringsklubben för att utveckla orienteringsundervisningen i skolan, som gett gott resultat. Ett pilotprojekt ska nu genomföras i i syfte att utveckla en metod som kan spridas till övriga delar av landet. Målgrupper är elever i samt idrottslärarna. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 vill med projektet skapa en ny verksamhet, Multiskate, som integrerar olika skridskogrenar, i syfte att främst locka barn och ungdomar att engagera sig i sporten. Projektet innebär också en satsning på ungdomsdelaktighet, bl.a. genom att ett ungdomsting inrättas, vilket är nytt inom skridskosporten. På så sätt vill man öka ungdomarnas inflytande i verksamheten. Ett mål är även att flickor i lika hög grad som pojkar ska fortsätta med skridskoidrott. Kontaktperson: , tel. Jämställdhet och organisationsformer/utbildningsmaterial inom vattenskidsporten för år 1 av 2 vill med projektet göra en särskild satsning på verksamheten för flickor inom sporten och utveckla former för en utbildningsorganisation som fungerar för både flickor och pojkar. Syftet är att involvera tjejer mer aktivt i verksamheten och utnyttja deras kunskaper om hur idrotten kan bedrivas för just flickor. Utifrån de erfarenheter som de aktiva flickorna har ska ett utbildningsmaterial arbetas fram som är anpassat för båda könen. Nästa steg blir att prova detta material. Kontaktperson: , tel. Idrottskul i Tegnérhallen för år 2 av 2 vill, tillsammans med fyra andra föreningar som verkar i samma idrottsarena, utveckla förutsättningarna för en roligare barnidrott. Inom projektet utvecklas samarbetet mellan de olika föreningarna så att man inte konkurrerar om barnen utan istället försöker se till barnens behov och intresse för en roligare idrott. Tillsammans driver föreningarna idrottsskoleaktiviteter för att barnen ska få prova på olika idrotter utan krav på specialisering. Föreningarna vänder sig inte bara till de redan aktiva barnen utan vill även nå andra och i samarbete med skolan ska intresse skapas. Föreningarnas olika ledare kommer att rotera mellan föreningarna för att få bättre kunskaper och lära sig att se idrott i ett bredare perspektiv. Ungefär 230 barn har deltagit i verksamheten och projektet ses som mycket lyckat. Fler föreningar kommer att bjudas in under det kommande projektåret. Kontaktperson: , tel. , Fotboll för barn med funktionshinder för år 2 av 2 har bedrivit verksamhet med fotboll för barn med funktionshinder, företrädesvis barn med Downs syndrom och DAMP. har ca 30 träningspass genomförts där i genomsnitt 15 barn per gång har deltagit. Fotbollsträningen har letts av två idrotts- lärare som även är utbildade sjukgymnaster. des en två dagars fotbollsskola med 20 deltagare. samarbete med habiliteringscenter. ningsområdet (, , och ) bidrar eko- nomiskt till projektet. Projektet kommer att fortsätta , nu under ledning av två tidigare spelare i med tränar- och ung- domsledarutbildning tillsammans med föräldrarna. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 , som är en elitidrottsförening, vill med detta projekt hitta former för att utveckla unga talangfulla damfotbollsspelare. Föreningen planerar att genomföra projektet tillsammans med andra fotbollsföreningar i , där de unga talangerna finns. Upplägget av verksamheten i projektet är att de unga flickor som är duktiga fotbollsspelare ska få möjlighet att återkommande träffas och träna tillsammans med andra som har ett lika stort intresse av fotboll. har det visat sig att de flickor som omfattas av projektet är positiva till verksamheten. Positivt anses vara att man kan träna mer utan att för den skull behöva välja mellan kompisar och idrotten eller svika sin klubb genom att börja någon annanstans. Projektet har lyckats att skapa ett bra samarbete mellan och de andra föreningarna. två kommer man att göra smärre justeringar i det praktiska programmet med något färre samlingar under tävlingssäsong och något fler resten av säsongen för att inte konkurrera ut den ordinarie tävlingssäsongen. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 Projektet på syftar till att öka samarbetet mellan Stigbyskolan, som är ett s.k. paragraf 12 hem, och för att därigenom få ungdomarna delaktiga i ett aktivt föreningsliv. Ett mål med projektet är att utveckla en modell för att säkra ledarförsörjning i en liten förening genom att slussa in ungdomar i verksamheten bl.a. som ledare. Inom projektet ska ungdomar både i bygden och på Stigbyskolan kunna bli aktiva i föreningen som ledare och tränare, liksom kunna få utbildning i föreningskunskap och genomgå tränar- och ledarutbildningar. Genom den modell som utvecklas kan de elever som finns på Stigbyskolan också slussas in i föreningslivet på respektive hemort. De ledare som finns i föreningen som kommer att delta i projektet är tillika behandlingsassistenter m.m. på Stigbyskolan. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 vill med projektet ge möjligheter för barn och ungdomar att utifrån deras förutsättningar idrotta och bli mer delaktiga i Föreningen vill, med anpassade verksamheter efter ålder, intresse och förmåga, intressera och engagera både barn och ungdomar i Att kunna prova på efter egna behov är den röda tråden i projektet. Föreningen vill också inom projektet bilda ett ung- domsråd och att utbilda ungdomarna i föreningskunskap, för att bättre ta till vara ungdomarna som en resurs i föreningen. Kontaktperson: , tel. Idrottsskolor för utvecklingsstörda barn och ungdomar för år 2 av 2 Idrottsutbudet för funktionshindrade på breddnivå eller motionsnivå är begränsat på många orter. Genom detta projekt vill hitta metoder för att utveckla breddidrotten och skapa möjligheter till idrott för främst utvecklingsstörda, genom att starta upp idrottsskolor på tre platser i . idrottsföreningar ska olika idrotter kunna provas av de som är med i Rekryteringen sker i samarbete med habiliteringen och sär- har verksamhet kommit igång i och Den planerade idrottsskolan i kom inte igång p.g.a. ledarbrist, utan har istället samordnats med idrottsskolan i Båda idrottsskolorna har varit en framgång och ett 50-tal barn vill föreningen fortsätta att driva verksamheten, utöka med fler idrotter samt starta idrottsskola på ytter- ligare en ort i . Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 Projektet är ett initiativ från VHIF i syfte att starta och utveckla fotboll för förståndshandikappade. Genom att initiera projektet i de lokala fotbollsföreningarna och utbilda föreningarnas ledare ska möjlig- heterna för aktivt fotbollsspelande i en förening vara möjligt även för förståndshandikappade barn och ungdomar. kraft lagts på information och marknadsföring till olika målgrupper, så som särskolan, handikappidrottsförbund och fotbollsföreningar. år inleddes träning för funktionshindrade i . fördes en gång fram och återupptogs i slutet av Ungefär 1518 personer deltog varje gång. en fotbollsturnering med totalt 43 deltagare. skolfotbollsturnering i med totalt 75 deltagare. tycker att gått över förväntan. Nätverk har bildats och en väl fungerande verksamhet har kommit igång. Tankar finns nu på att starta ett fotbollsgymnasium. intensifiera kontakten med fotbollsföreningar i distriktet, anordna utbild- ningar om fotboll för förståndshandikappade. att satsa på utbildning av personer som kan komma att få viktiga funk- tioner även kring fotbollsverksamheten, så som matchfunktionärer, tränare och ledare. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 vill stimulera barn och ungdomar till en meningsfylld och fysisk aktivitet genom idrott. I samarbete med skolor i ska klubben framförallt på skoltid ha verksamhet i sin nya hall. Verksamheten ska vara träning och tävling i friidrott. Syftet är att både genomföra en traditionell tävling där den bästa gruppen från varje skola och en aktivitetstävling där den skola som har haft flest aktiviteter, såväl träning som tävling, vinner. Syftet med detta är att aktivera ungdomar och göra dem intresserade av idrott. har flera skolor deltagit och därigenom många elever. En positiv effekt av projektets första år är att tävlingsmomenten har tonats ned. Det viktiga har inte varit att vinna utan att delta. Kontaktperson: , tel. Ungdomsråd i föreningen för år 2 av 2 Syftet med detta projekt är att öka delaktigheten och möjligheterna till påverkan för ungdomar i föreningslivet. har ett s.k. ungdomsråd där ungdomar mellan är med för att ge synpunkter på verksamheten ur ett ungdomsperspektiv. Med detta projekt vill förbundet också etablera ungdomsråd i de lokala föreningarna. Distriktets ungdomsråd driver projektet i praktiken och man har jobbat mycket med uppsökande verksamhet i föreningarna, till en början ett mindre antal för att testa metoden och för att etablera tanken om ungdomsråd. ska metoden utvecklas ytterligare och fler besök i föreningarna ska göras, men återbesök ska också göras i de föreningar som ingick i verksamheten för att följa upp och få fler erfarenheter av dem. Kontaktperson: , tel. Utveckling av damishockey i Region för år 2 av 3 Med detta projekt gör de norrländska hockeydistrikten en satsning på får flickor oftast spela hockey på pojkarnas villkor, bl.a. när det gäller metoder för träning och utbildning. vill distrikten hitta former att anpassa hockeyn efter de intressen, villkor och förutsättningar som flickor har för ishockey och därigenom få fler flickor att börja spela och stanna kvar inom sporten. I projektet ska sär- skilda tränarutbildningar hållas för tränare av tjejlag med särskild inrikt- ning på flickors fysiologi, psykologi och intresse. ska få mer utbildning kring samma frågor. Inom projektet ska själva formen för ishockey, dvs. tränings- och tävlingsformer, omarbetas så att den anpassas mer efter flickors önskemål och intressen. ska dessutom en nätverksgrupp bildas som ska jobba just med dessa Det första projektåret har resulterat i ca 100 nya damhockey- spelare i regionen. 12 lag, mot tidigare 5, spelar seriespel i region norr. vill man fortsätta enligt planerna, bl.a. genom att anordna prova-på-dagar, breddläger, cuper, utbildningar och mer aktiva arbetsgrupper i distrikten. Kontaktperson: , tel. HK en förening i utveckling för år 2 av 2 HK har förändrat och utvecklat sin före- ning från att vara en liten förening med få lag till att vara en stor förening med 52 olika lag. I sitt utvecklingsarbete har man tagit fram en metod för hur man som liten förening kan utvecklas. arbete har väckt andra föreningars intresse och man vill nu dela med sig av sina erfarenheter. Genom detta projekt har HK tagit fram ett utbildnings- och informationsmaterial, genom vilket man hoppas kunna sprida sina erfarenheter vidare till andra. två söker man medel för att kunna trycka materialet, ordna utbildningsträffar samt ta fram en datapresentation av materialet. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 Tillsammans med läns vill läns cykel- förbund med projektet öka intresset för cykelsporten, öka kunskaperna kring trafiksäkerhet samt skapa ett intresse för vardagsmotion. gruppen är barn i åldern . besökts där sammanlagt 34 trafiklektioner har hållits. teorilektioner och i aprilmaj anordnades friluftsdagar med tema cykel Ett mål med projektet är att få barnen att använda Av de tillfrågade eleverna (451 elever) har av dem förbundit sig att använda cykelhjälm genom att de har skrivit på Ett mål med projektet är att det ska finnas en aktiv cykelklubb på varje större ort i län. finns två föreningar i och en ny förening har startat i Kumla. kommande projektåret arbetar föreningen vidare efter den ursprungliga planen genom att besöka övriga delar av länet. Närmast på tur står de södra delarna, i och med att man där redan etablerat kontakter sedan Kontaktperson: , tel. Månadens aktivitet för år 2 av 2 Syftet med detta projekt är att utveckla och öka möjligheterna till idrott för personer med funktionshinder. Genom att tillsammans med lokala idrottsföreningar i länet starta och genomföra en tävlingsserie Månadens aktivitet ska personer med funktionshinder få större möjligheter till idrott. Själva verksamheten är inriktad på prova på verksamhet, snarare än tävlingsmoment, men den som deltar på flest tävlingar ska kunna få en särskild utmärkelse. De lokala föreningarna som har aktuell sport på programmet ansvarar för genomförandet av Månadens tävling. Rekrytering av nya intresserade personer med funktionshinder ska ske tillsammans med gruppboenden, vuxenhabilitering m.m. Verksamheten ska efter projektet drivas vidare av de lokala föreningarna genom att de anordnar tävlingarna som en återkommande aktivitet. Kontaktperson: , tel. Sätt Ladugårdsängen i rörelse för år 1 av 2 Projektet är ett samarbetsprojekt i syfte att förbättra folkhälsan i ett bostadsområde, Ladugårdsängen, i . Målgruppen är samtliga boende i området, men med fokus på barn, ungdomar, äldre och personer med invandrarbakgrund. Syftet är också att öka integrationen, etablera en demokratisk arbetsmodell samt stimulera de boende till ett ökat engagemang i området. Aktiviteter som planeras är bl.a. prova i samarbete med skolan i området, en samarbetsbana i skogen, stavgång, öppen idrottshall främst för tonårsflickor, skateboardramp och bana för frisbee. Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 har drivit projektet , vars syfte är att öka utbudet av idrottsaktiviteter för rörelsehindrade ungdomar. gruppen är de ungdomar som går på landets fyra riksgymnasier. projektet har tävlingen anordnats en gång . Tävlingen hölls i och i . den senaste tävlingen deltog ett eller två lag från varje skola. lagtävlingen hade eleverna även möjlighet att tävla individuellt. har setts över och delvis förändrats för att bättre passa de tävlandes be- Tävlingens kommande år arrangeras i . samarbete med riksgymnasierna är viktigt för att projektet ska fungera väl och kunna utvecklas. har kontakten med skolorna blivit mer etablerad, viket gör att skolorna kan entusiasmera eleverna att träna Tävlingen har blivit en framgång. verna att vilja träna och då särskilt att träna på annat håll än inom skolan har dock mött svårigheter. Kontaktperson: , tel. En drive för flickor för år 2 av 3 Trots stora internationella framgångar har nyrekryteringen av tjejer till golfen inte ökat i någon större utsträckning. genom detta projekt utveckla och anpassa verksamheten för och med Projektet fokuserar på olikheterna i såväl förutsättningar som in- tresse för idrott bland tjejer i syfte att förändra verksamheten så att den Inom projektet vill klubben utveckla verksamheter för tjejer genom att anordna fler gemenskapsrelaterade aktiviteter och inte endast fokusera på själva idrotten. Inom projektet vill klubben också få med föräldrarna och utveckla former för ökad delaktighet och förståelse för har klubben haft drygt 80 tjejer som provat på golf och av dessa är 3540 tjejer med i träningen. varit angelägna om att ta sig med tjejerna både före och efter trä- Inför planerar man att utveckla verksamheten genom ett ökat utbyte med andra klubbar, läger samt utbildning av leda- Kontaktperson: , tel. Idrotts Sällskap (ÖIS) Nyskapande verksamhet inom ÖIS för år 2 av 3 Syftet med detta projekt är att utveckla idrottsföreningen, eftersom en idrottsförening i glesbygden måste ta ett större helhetsgrepp kring sin verksamhet för att både attrahera och behålla sina ungdomar.