prop · GP03125d2 · 2002-03-06 00:00:00 — Föreningen avser att erbjuda ungdomar ett brett spektrum av sociala aktiviteter bland annat i form av studiebesök och språkträning. Kontaktperson: , tel. Projektet under en mörk himmel för år 1 av 3 Filmepidemin är en förening för filmarbetare i . I projektet under en mörk himmel arbetar föreningen med olika ungdomsgäng i förorterna till staden. biker-, skinhead-, hiphop-, nationalistiska och autonoma subkulturer kommer att dokumentera sina liv och möten med varandra. kommer själv att stå såväl bakom som framför kameran. sulterande filmerna är även själva mötena mellan dessa grupper en viktig del av projektet. Genom projektet hoppas föreningen uppnå ökad förstå- else såväl från samhället gentemot subkulturerna som vice versa. Kontaktperson: Bo Harringer, tel. för år 2 av 3 Föreningen för Livet i samarbete med Lugna Gatan, Kriminellas Revansch i Samhället och skolorna i driver en kam- panj mot mobbning och våld. Föreningarna erbjuder skolor ett helhets- paket bestående av föreläsningar, utbildning för personal, arbetsmaterial och utbyggnad av ett faddersystem där elever i nionde klass på högstadiet tar hand om de yngre. Verksamheten bedrivs i första hand av ungdomar samt personer som unga kan identifiera sig med. efter att arbeta med orsakerna till och inte enbart med symtomen för pro- Projektet innefattar en långsiktig och bred samverkan mellan skola och föreningsliv. Kontaktperson: , tel. Vänner för livets hemsida för år 1 av 3 Föreningen för livet arbetar mot mobbning i skolorna i Stock- Föreningen vill utveckla arbetet genom att bygga en hemsida med communityfunktioner för medlemmar, skolor och elever. ska skolor och lokala skolprojekt kunna kommunicera med varandra, utbyta tips och erfarenheter osv. I projektet ingår även utbildningar för elever så att de kan sköta skolans engagemang i hemsidan. Kontaktperson: , tel. Talangutveckling inom Svensk Handikappidrott för år 2 av 3 Svenska Handikappidrottsförbundets talangprojekt består av tre delar: ett topprogram för etablerade toppaktiva idrottare och lag, ett talangprogram för lovande aktiva på väg till toppen samt ett supportprogram för att ut- veckla kringverksamheterna för att stötta idrottarna. och talangprogrammen erbjuds medicinsk service, utbildning, tränings- läger och individuella utvecklingsplaner som syftar till medaljkapacitet på internationell nivå. Supportprogrammet består bland annat av utveck- ling av ledare och träningsmetoder, talangkartläggning och knytning av resurspersoner till handikappidrotten. Hela projektet syftar till att ska vara bland de tio bästa nationerna vid Paralympics i . uttalat mål med satsningen är också att elitidrotten för handikappade ska bedrivas med etiskt korrekta metoder. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 () genomför i projektet en bred verk- samhet för att fånga upp och utveckla möjligheter för döva och hörsel- skadade ungdomar att utöva idrottsaktiviteter. av Operation dammsugning dels av projektet . Operation dammsugning fångar upp döva och hörselskadade idrottsin- tresserade ungdomar på landets normalhörande skolor. Syftet är att in- formera ungdomarna om SDIs verksamhet, informera om teckenspråkets möjligheter, uppmuntra till aktivt deltagande i dövidrotten samt att skapa förutsättningar för att ungdomar, som är talangfulla nog att nå döv- idrottseliten, ska utveckla sina idrottsliga färdigheter. satsning syftar till att utveckla de talanger som redan är aktiva inom Kontaktperson: , tel. Projektet och hjälpmedelsförsörjning för barn med funk- för år 3 av 3 genomför tillsammans med för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar (RBU), lingsstörda Barn, Ungdomar och Vuxna (FUB), Synskadades Riksför- bund (SRF), () och för döva, hörselskadade och språkstörda barn ett hjälpmedelsprojekt. jektets mål är att i och , pröva och bygga upp en barnhjälpmedelsverksamhet där barns behov ska vara styrande och där man också kan få möjlighet att pröva hjälpmedel och hyra för speciella Bakgrunden är brister i funktionshindrade barns hjälpmedels- Föräldrar upplever svårigheter att få gehör för sina barns hjälp- Verksamhetens regelsystem är svåra att förstå, som för- älder upplever man sig alltid få slåss för att få sina barns behov tillgodo- Dessutom upplevs kunskap om barns olika utvecklingsfaser som Det medför t.ex. svårigheter att få ett hjälpmedel förskrivet för lek och fritid, eftersom man inte har förståelse för att lek och fritids- aktiviteter också kan vara habiliterande åtgärder. inte tillräckligt anpassade till barns behov, hjälpmedlen är ofta tunga och tråkiga och stimulerar inte barnen tillräckligt. utveckling hos såväl personal som hos föräldrar om barnhjälpmedel och om hjälpmedlens betydelse för barnens utveckling. Dessutom måste alla i barnens närmiljö (föräldrar, släktingar, dagis- och skolpersonal) få kun- skap om hur och varför. Kvalitativa och kvantitativa utvärderingar pågår. Kontaktperson: , tel. Ett hjälpmedelsprojekt för år 1 av 2 , Neurologiskt , , , Ungdomar samt ska genomföra ett tvåårigt projekt med koncentration på hjälpmedelsförsörjningen ur ett brukarperspektiv. Erfarenheterna är att hjälpmedelssystemen fungerar mycket olika i olika delar av landet, ofta uppstår svårigheter med såväl möjligheterna att få ett visst hjälpmedel som utprovning, uppföljning eller reparation. Förbunden vill , genom fördjupningsstudier i några län, undersöka hjälpmedelsförsörjningen i förhållande till ålder, etnicitet och kön, om och hur organisationen av hjälpmedelsförsörjningen påverkar möjligheterna för den enskilde att få rätt hjälpmedel m.m. Man vill också se hur brukaren kan medverka och vilken information och kompetens som krävs för att kunna göra reella val. Man ska också belysa beslutsprocessen, dvs. hur politiker, verksamhetsledning och hjälpmedelskonsulenter tolkar de politiska intentionerna och vilka hinder och möjligheter som uppstår. Den samlade kunskapen ska föras ut genom konferensverksamhet. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Föreningen tillsammans med bl.a. och Höghammarskolan i bedriva ett projekt kallat . för projektet är att personer med funktionshinder ska ges möjlighet att använda datorspel i både fritidsaktiviteter och träningssammanhang. finns inte många spel som är utvecklade för att användas av funktions- Det är vanligt att de har svagt självförtroende och de kan vara mycket osäkra i mötet med nya människor. Om spel används i samband med utprovningar eller liknande, skapas på ett enkelt sätt en kravlös och avslappnad situation. Målgrupperna är främst terapeuter och pedagoger som i sitt arbete möter unga och vuxna med funktionshinder samt personer med egen erfarenhet av funktionshinder. av två delar, utveckling och information. kommer tre fältstudier med olika inriktningar att genomföras. mer att ske på Datateket på , Höghammarskolan som är särskola och på . Kontaktperson: , tel. Förstudie rörande samverkansformer mellan ansvariga för hjälpmedels- Institutet ska tillsammans med det s.k. (representanter för brukarorganisationerna) göra en förstudie med syfte att pröva och ut- veckla olika former för samverkan mellan brukarorganisationerna samt landstingens och kommunernas hjälpmedelsverksamhet. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Urininkontinens är ett stort folkhälsoproblem som berör cirka en halv När det gäller hjälpmedel på inkontinensområdet saknas ett helhetsperspektiv över marknaden. Ökade krav på mer kvalificerad information samt det faktum att upphandlingen decentraliserats gör att det finns ett stort utvecklingsbehov. Framförallt saknar informationen om produkterna uppgifter om hur de fungerar på användare. aktiviteter som planeras är användarprovning, utvärdering av produkter tillsammans med brukare, utan användarprov, sensoriska- och laborato- rieutvärderingar, lokal brukar- och förskrivarinformation, webbplats, kommunutbildning riktad till vård- och omsorgspersonal samt behand- ling av barnneures. vill tillsammans med Neurolo- giskt och i samarbete med för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar bedriva detta projekt. teterna sker bl.a. i samarbete med , och landstingen i och . Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 har tillsammans med läns FUB med egna medel genomfört ett fördjupningsarbete kring begåvnings- stöd/kognitiva hjälpmedel. Bakgrunden till detta arbete var att man upp- levde brister i kunskap, rutiner, utbyte av erfarenheter och samarbets- kanaler mellan kommun och landsting. Arbetet har resulterat i att anvis- ningstext och hjälpmedelssortiment arbetats fram. som visar på behovet av ökad kompetens och bättre möjligheter och tid att prova ut hjälpmedel som verkligen sedan används. centralen och FUB ska nu detaljplanera utbildning, genomföra den och följa upp effekterna. Kontaktperson: , tel. Projektet för design för alla för år 1 av 3 NHRs HjälpmedelsCenter har en permanent utställning av hjälpmedel för att brukare och anhöriga ska kunna se och pröva olika slag av hjälp- medel, dvs. skaffa kunskap om vad som finns innan man vände sig till en Centret har också utvecklats till en kunskapskälla för olika personalgrupper (under utbildning och i sin yrkesverksamhet) och tjänar som modell för andra hjälpmedelsutställningar. tillsammans med starta ett treårigt projekt med syfte att utveckla centret/utställningen genom en inriktning mot design för alla med tillämpning på tillgänglighet, användbarhet och bostads- Nuvarande sortiment ska omgrupperas/integreras i miljöer som t.ex. kök, sovrum, badrum. Man ska också upprätta nätverk av/med designers, arkitekter och producenter för att samla, bygga upp och förmedla kunskaper om tillgänglighet och användbarhet m.m. Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 Förbundet har konstaterat en brist på samordning mellan olika stöd- och serviceformer som bostadsanpassning, hjälpmedelsverksamhet och per- sonlig service, personlig assistans och hemtjänst. brist kan även gälla arbetsplatsanpassning och bilanpassning. stödåtgärder handläggs av olika myndigheter eller avdelningar hos myn- digheter och det är i allmänhet bara den enskilde brukaren som är kon- taktlänken mellan myndigheterna och som förutsätts besitta de nöd- vändiga kunskaperna om existerande möjligheter för att bästa möjliga lösningar ska kunna uppnås. i utvecklas därför ett arbetssätt/metod för att finna en balans mellan tekniska lösningar och personlig service och att detta ska ingå som en naturlig del av rehabiliteringen. Projektet riktar sig till personer som remitteras till för rehabilitering och som har De ska genom information, praktiska försök och träning på , i bostaden och på arbetsplatsen välja vilka problem i det dagliga livet de vill lösa med hjälp av hjälpmedel, med anpassning av bostad och arbetsplats och med personlig service som hemtjänst, personlig assistans, ledsagarservice och eventuellt arbets- Kontaktperson: , tel. Barn, ungdom och personer med funktionshinder Idrott och skola i rörelse för år 1 av 2 Detta projekt syftar till att utveckla en modell där lärandet i skolan blir bättre med regelbunden och ofta återkommande fysisk aktivitet. Projektets idé är att rörelse och fysisk aktivitet inte bara är bra för den fysiska konditionen hos alla barn utan också påverkar själva inlärningsprocessen i skolan på ett positivt sätt. Föreningen vill nu utveckla en modell för utökat samarbete mellan skolan och idrottsföreningen så att föreningen blir en resurs i detta arbete. Inom projektet ska alla elever i åk 24 aktiveras med schemalagd fysisk aktivitet per dag genom idrottsföreningens försorg. intresse i detta är att få fler barn bli intresserade av att fortsätta med fysiska aktiviteter och kanske med idrott. Inom projektet kommer också barnens föräldrar att få ta del av projektets erfarenheter i syfte att de ska bli medvetna om vikten av fysisk aktivitet för barn. Kontaktperson: , tel. Föreningen och () Föreningen, som bildades , finns i stadsdelen i där har utländsk härkomst. Föreningslivet i stadsdelen har kommit att bli i stort sett obefintligt, vilket föreningen nu vill försöka ändra på. Projektet riktar sig främst till barnen i området, men i projektet ingår även att utbilda ledare, som då är ungdomar och vuxna, helst boende i området. Utbyte ska ske med föreningar i andra bostadsområden i . Klubben har som mål att utbilda styrelsemedlemmar och utbilda nya ledare, engagera föräldrar och anordna olika sociala aktiviteter. Kontaktperson: , tel. (HK TAIK) för år 1 av 2 HK TAIKs projekt 2003 är fokuserat på att utveckla flickornas förutsättningar till idrott i föreningen. Projektet är inriktat på såväl själva idrottsutövandet med utveckling av nivåanpassad träning och tävling som på att utveckla aktiviteter kring själva idrottandet. På så sätt vill HK TAIK utveckla en modell för idrott för flickor som gör att flickorna stannar kvar längre inom idrotten och i föreningen. Inom projektet kommer stor vikt läggas vid en utveckling av föräldranärvaron och kontakten. Inom projektet ska också ett samarbete med fotbollsföreningen utvecklas, i syfte att försöka anpassa säsongerna så att de inte krockar och val mellan idrott måste göras för . Kontaktperson: , tel. Gymnastik och (GoIF) Ungdomar i centrum för år 1 av 2 Detta projekt syftar till att finna former för att utveckla föreningens verksamhet för barn och ungdomar. En bollmotorisk skola för barn mellan har startat, i syfte att skapa förutsättningar för barnen att spela fotboll efter egen förmåga. Ett utbildningsteam för ungdomar startas så att ungdomarna ska få möjlighet att utveckla kunskaper t.ex. i ledarskap och demokrati. För att stärka de ungdomar som väljer att bli ledare ska även en lokal tränarakademi för idrottsledare i kommunen utvecklas. Kontaktperson: , tel. Fäktning som barn och ungdomsidrott Metodutveckling för år 1 av 2 vill med detta projekt utveckla barn- och ungdomsfäktningen i . Detta vill man göra genom att utveckla såväl den befintliga verksamheten t.ex. genom bättre instruktörsutbildningar som bättre ska se till barnens förutsättningar och intressen , samt utveckla ett nytt system för barnfäktningen. Detta system tar sin utgångspunkt i det märkessystem som finns inom exempelvis simning, där de som kommit upp i en viss kunskapsnivå erhåller ett märke. Inom detta projekt vill förbundet nu utveckla ett liknande system inom fäktningen för barn som baseras på deras kunskapsnivå och inget annat. Kontaktperson: , tel. () i Jämtland- Projektet tar sin utgångspunkt i kulturell utveckling där man med hjälp av bl.a. teater och lekar får nya intryck och skapar en bredare aktivitet för barnen. Syftet är att flera lokala föreningar, med stöd från , ska utveckla sin egen policy när det gäller barnidrott, en policy som bygger mer på lek än på allvar. När en sådan diskussion och policy finns i föreningen är det meningen att man ska utbilda barnledarna i föreningen i att använda olika kulturella aktiviteter i sin verksamhet. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 Projektet syftar till att intressera flickor och rörelsehindrade barn med invandrarbakgrund för fysisk aktivitet och då främst volleyboll. Föreningen vill på detta sätt uppmärksamma flickornas behov av att få delta i fysiska aktiviteter, något som traditionellt varit vikt för pojkarna. Genom detta kan flickornas självförtroende stärkas, som intresset för volleyboll kan väckas. Att få föräldrarna intresserade och engagerade anses som en viktig del i projektet, varför stor vikt kommer att läggas på att skapa förtroende mellan föräldrar och ledare. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 i vill med detta projekt stimulera främst barn till spontan idrott genom att förbättra möjligheterna till idrott i närmiljön. Inom projektet ska förutsättningarna för barnidrott vara utgångspunkten och en gemensam syn på idrott för barn inom alla föreningar är därför viktig. Inom projektet ska förbundet samarbeta med som just arbetar med metodutveckling för barnidrott på barns villkor. Eftersom barnens eget intresse för idrott och motion är viktigt ska förbundet inom projektet också göra barnen delaktiga, t.ex. genom att de får svara på frågor om vad de är intresserade av att göra. Kontakter med bostadsbolag, kommun och andra intressenter ska utvecklas med utgångspunkt i påverkan på närmiljön så att den främjar möjligheterna till spontan idrott. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 vill med detta projekt ge möjlighet för fler funktionshindrade barn och ungdomar att idrotta i en förening. Genom att etablera ett stabilt samarbete med kommun, landsting, handikappidrottsförbund m.fl. får föreningen kontakt med funktionshindrade barn och ungdomar. Under det första projektåret har verksamheten i projektet och den idrottsskola man startat intresserat och engagerat fler personer med funktionshinder än man hade planerat för. Ungdomarna har fått prova på många olika aktiviteter och ett antal föräldrar har utbildats till idrottsledare. två av projektet kommer föreningen att fortsätta att utveckla den etablering av kontakter med personer som har andra funktionshinder än tidigare, bl.a. blinda. Kontaktperson: , tel. Tjejer i mansdominerande sporter för år 1 av 2 AMF är en motorcykelförening där de aktiva i huvudsak är män i olika åldrar. Inom föreningen finns dock några aktiva flickor men föreningen vill att de ska bli fler och framförallt ges bättre förutsättningar. Inom projektet ska därför olika aktiviteter utvecklas som både stöttar och intresserar fler kvinnor och flickor för verksamheten. Ett nätverk med flickor från andra mansdominerande idrotter ska utvecklas så att de kan utbyta erfarenheter och därigenom stärka varandra inom respektive idrott. Projektet kommer att ledas av en grupp flickor inom föreningen. Aktiviteter som planeras inom projektet är t.ex. särskilda tjejträningar och att i samarbete med genomföra olika utbildningar inriktade på flickors idrott. Kontaktperson: , tel. Integration av invandrarbarn och ungdomar med särskild insats för in- för år 2 av 2 vill med detta projekt arbeta för att öka möjlig- heterna för ungdomar att påverka i föreningslivet samt öka integrationen och samarbetet mellan människor. Föreningen vill engagera och utbilda föräldrar med utländsk bakgrund i syfte att de ska förstå vikten av att deras barn kan idrotta i en förening. Tillsammans med två andra före- ningar kommer att bilda en ungdomskommitté eller ett ungdomsråd där ungdomar får möjlighet att komma till tals och på- verka utbudet kring sin egen idrott och utbudet av aktiviteter i projektet. Att få igång det planerade ungdomsrådet har dock varit svårare än man Under det första projektåret har verksamhet för tjejer startats, vilken kommer att utvecklas ytterligare under det andra projekt- Även föräldrakontakten är något föreningen vill utveckla Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 vill med detta projekt utveckla former för att behålla fler aktiva skidåkare i klubben och inom skidåkningen. starta ett nätverk bland ungdomar som har slutat eller är på väg att sluta med alpin skidåkning i syfte att utifrån deras egna intressen utveckla former för alternativa aktiviteter på snö. Upplägget för projektet har varit att starta en ungdomsgård direkt i backen dit ungdomar spontant ska kunna komma och åka skidor utan krav på träning, tävling eller annan form av organiserad idrott. har detta visat sig funge- ra mycket väl och många ungdomar har varit med och planerat och Under det andra och vill föreningen ut- veckla projektet att omfatta mer av eget arbete för ungdomarna, bl.a. när det gäller information och kommunikation om projektet, vilket bl.a. kommer att ske genom att en hemsida utvecklas. Kontaktperson: , tel. Liten blir stor (handboll för alla) för år 2 av 3 Föreningen vill med detta projekt utveckla sin barn- verksamhet så att den anpassas mer efter barnens egna intressen och för- måga till idrott. I samarbete med två andra föreningar har föreningen ut- vecklat ett bollekis och genomför verksamhet för barn under tidiga efter- Dessutom vill föreningen utveckla samarbetet med de lokala fotbollsföreningarna så att tränings- och tävlingssäsongerna kan anpassas så att barnen inte behöver välja verksamhet i så tidig ålder. första året har ett sådant samarbete inletts med mycket positivt resultat då det gäller att underlätta barnens övergångar till andra idrotter. Kontaktperson: , tel. Boll- och idrottsskola samt ledarutbildning för invandrarungdomar vill, i samarbete med , få fler barn och ung- domar med invandrarbakgrund att engagera sig i klubben. vill utbilda ledare som själva har invandrarbakgrund. främst ägna sig åt aktiviteter på lågstadieskolorna i och . Satsningen ska organiseras genom att en projektledare håller samman och leder 12 handledare, en per närområde och skola, som tillsammans ska utbilda ungdomsledarna. En projektledare kommer att hålla samman Målet med projektet är att nå ökad integration och en sam- verkan mellan idrottsrörelsen, skola, förskola och kommun. Kontaktperson: , tel. Hos oss är alla stjärnor utveckling av en föreningsidé för år 2 av 3 Kvalitetssäkring av idrottsverksamhet i föreningslivet är ett viktigt steg i utvecklingen för bättre barn och ungdomsidrott. I detta projekt vill () utveckla en modell för idrottsföreningar att ar- beta med kvalitetssäkring av verksamheten i föreningen. året har projektet på olika sätt förankrats i föreningen. syfte att kartlägga hur föreningens arbete fungerar har genomförts. Styrelsen, sektioner och ledare i föreningen omfattades av enkäten. kätundersökningen blev ett startskott för kvalitetsarbetet och resultatet visade bland annat behovet av en hemsida, som sedan tillkom under våren (). Ett Idrottsforum, med Riksidrottsforum som förebild, skulle genomföras, men fick tyvärr ställas in p.g.a. för få an- Istället genomfördes en Kvalitetsdag för samtliga sek- tioner, personal samt huvudstyrelse. En styrgrupp för kvalitetsarbetet har bildats och en modell tagits fram som ska användas i verksamheten. två ser man som viktiga uppgifter att bygga upp en struktur med tydlig ansvarsfördelning och få fler människor engagerade i verksam- Föreningen planerar också att skapa ett ungdomsforum och ett Kontaktperson: , tel. Vargarna (BKV) för år 2 av 3 Genom detta projekt vill både utveckla samarbetet mellan fotbollsföreningar i Roslagen och utifrån ett individperspektiv stötta och vidareutbilda unga fotbollstalanger i Roslagen. Detta ska uppnås bl.a. genom att ordna återkommande träningserbjudanden eller träningssam- lingar för fotbollsungdomar i Roslagen. Flera föreningar är intresserade av projektet, både för att utveckla samarbetet mellan föreningarna, men också för att utveckla de fotbollstalanger som finns i distriktet och däri- genom höja kvaliteten på fotbollen i Roslagen. i åldrarna där träningsprogram läggs upp bl.a. baserat på ålder Kontaktperson: , tel. Fotbolls pojk- och flickmålvakter utvecklar varandra tillsammans för år 2 av 2 Med detta projekt har utvecklat träningsmetoder för barn och ungdomar utifrån ett jämställdhetsperspektiv. Föreningen vill att flickor och pojkar ska kunna träna tillsammans i syfte att få en mer jämställd syn på idrott. Föreningen vill också initiera tränarlag med både manliga och kvinnliga tränare så att det även på den nivån blir en jämställd syn på idrotten. Erfarenheter som gjorts är att när flickor och pojkar tränat tillsammans blir de inte bara bättre fotbollsmålvakter utan har även fått ett bredare perspektiv på sin idrott. två kommer föreningens ungdomssektion att involveras mer i projektet i syfte att projektet ska engagera hela föreningen. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 Projektet, som är ett samverkansprojekt, syftar till att skapa möjligheter för organiserad idrott för barn och ungdomar samt att skapa en naturlig mötesplats på orten, något som saknas. Man vill också med projektet utöka samarbetet mellan skolan, kyrkan och de lokala föreningar som finns i . Organiserad eftermiddagsverksamhet i skolans lokaler ska erbjudas barn och ungdomar, där de ges möjlighet att pröva på olika typer av idrott. I projektet ingår även att utveckla den caféverksamhet på idrottsplatsen som startat på prov .