prop · GP03125d2 · 2002-03-06 00:00:00 — Varje enskild förening har ofta få medlemmar eftersom respektive funktionshinder är sällsynt och det är därför svårt att bedriva föreningsarbete på vanligt sätt. Kontaktperson: , tel. () i län Projektet för synskadade i län för år 2 av 2 Ett projekt med syfte att nå synskadade som genom fått IT- utrustning som hjälpmedel men som behöver ytterligare utbildning och support. Speciellt kommer äldre synskadade att uppmärksammas. Ut- bildningen som anpassas efter varje individs behov sker i samverkan med ABF och förläggs till en folkhögskola med datastudios och personal. Kontaktperson: , tel. Dövas Dator och () Projektet för år 2 av 2 Föreningen ska tillsammans med i , och utveckla metoder för datainlärning och en helt dövanpassad IT utbildning. Samarbete med i där man forskar inom detta område. Kontaktperson: Per , tel. Fritidsforum, och Hemgårdar Projektet pojkverksamhet på fritidsgård för år 3 av 3 Fritidsforum genomför av ett treårigt projekt för att utveckla metoder för pojkverksamhet ur ett jämställdhetsperspektiv. Både flickor och pojkar behöver tränas i att bryta gamla stereotypa könsrollsmönster tillsammans med inspirerande vuxna. Pojkar har omedvetet fått mycket uppmärksamhet när det gäller aktiviteter och pedagogisk handledning men samtal om existentiella frågor och relationer m.m. har haft mindre betydelse. Genom att definiera och utveckla verksamhet för pojkar på fritidsgården som har betydelse för jämställdheten vill förbundet uppmärksamma de traditionella kvinno- och mansrollernas betydelse. Projektet startade med seminarier och projektledningen har en referensgrupp med representanter från olika lokala fritidsgårdar knuten till projektet. Under projektets andra år har förbundet genomfört lokal försöksverksamhet på sex olika fritidsgårdar för att utveckla metoder för pojkverksamhet ur jämställdhetsperspektivet. Under det tredje och kommer en idé- och metodhandbok att arbetas fram för att höja medvetenheten om kvalitativ pojkverksamhet. Kontaktperson: , tel. Projektet som ringar på vattnet utåtriktat förebyggande arbete med tjejer på högstadie- och gymnasieskola för år 2 av 2 Föreningen genomför av detta tvååriga projekt vars syfte är att utveckla en metod för att mera aktivt arbeta med livsfrågor som utgår från flickors och unga kvinnors verklighet. Idén till projektet kom efter att föreningen blivit tillfrågad om att arbeta med en klass i en högstadieskola där flickorna var väldigt destruktiva och oroliga. Varje grupp har träffats minst under ämnen som sex och samlevnad eller livskunskap. Målet är att stärka flickor, få dem att känna gemenskap och medvetandegöra könsrollsfrågorna. Föreningen utvärderar arbetet kontinuerligt tillsammans med lärare och kuratorer för att de ska kunna arbeta vidare på dessa teman efter projektets slut. Kontaktperson: , tel. Frizonen, Träffpunkt, Telefonjour för år 2 av 3 Föreningen riktar sin verksamhet till tjejer i åldern och försöker utveckla metoder för att skapa en träffpunkt och en telefonjour. Tanken bakom föreningen är att tjejerna själva skapar sin plats och sina aktiviteter för att stärka sin självkänsla, sitt självförtroende och tilliten till sig själva. Föreningen håller på att bygga upp ett kontaktnät, en telefonjour samt olika temamöten på tjejers villkor för andra tjejer, föräldrar eller andra vuxna. Genom att informera om verksamheten i skolor, på seminarier, i media m.m. försöker föreningen att nå ut till alla tjejer i med omnejd. Kontaktperson: Thintin , tel. för år 1 av 3 Föreningen vill utveckla metoder för att underlätta för unga utsatta invandrarflickor som av olika anledningar hamnat snett genom att stärka deras självförtroende och skapa förutsättningar för att de själva ska kunna lösa frågor gällande familjeliv, arbete etc. Målsättningen är att med hjälp av samtal, studiecirkelverksamhet, praktisk rådgivning och kamratstöd m.m. verka för verklig integration och göra det möjligt för dessa flickor att leva ett självständigt liv. Projektet kommer att ledas av en stödgrupp som består av fyra till fem unga kvinnor som har god kännedom om det svenska samhället och kan hjälpa flickorna att orientera sig. Stödgruppen kommer att bedriva öppen verksamhet för flickorna i föreningens lokaler i . att via föreningen ha ett kontaktnät bestående av psykolog, jurist och andra specialister som kan hjälpa flickorna i den mån de behöver detta. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 2 Syftet med detta tvååriga projekt är att stärka ungdomars identitet och självkänsla genom att lyfta fram och sätta fokus på frågor om jämställd- het och respekt kontra sexuella trakasserier och relationsvåld. de metoder som har använts av projektet är bl.a. föreläsningar och startande av samtalsgrupper för flick- och pojkgrupper i länets gymnasieskolor, jagstärkande temakvällar för unga flickor/ kvinnor och utbildning av kamratstödjare i skolorna. startat en jourtelefon för unga flickor/kvinnor och byggt upp ett nätverk med institutioner, myndigheter och andra organisationer. som i första hand är involverade i projektet är , , Kontaktperson: Liotta Sonemalm, tel. Tjejjour arbetar med att medvetandegöra och förändra negativa attityder och värderingar som finns om flickor och Under detta år har jouren debatterat och föreläst på t.ex. skolor och arbetsplatser samt medverkat i media vid ett flertal tillfällen. vill jouren genomföra ett projekt som syftar till att göra Projektet startar upp med en enkätundersökning där man vänder sig till ca 250 flickor och unga kvinnor med frågor som t.ex.; hur den verklighet som de lever i ser ut, var känner de sig säkra och trygga samt hur de påverkas av medias utbud om hur en kvinna ska se ut etc. Jouren kommer sedan att arbeta aktivt utifrån resultaten från undersök- ningen för att stärka och förbättra villkoren för målgruppen. Projektet avslutas med en liknande undersökning för att se om rätt insat- ser har gjorts. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 Föreningens ungdomsgrupp har genomfört av detta treåriga projekt i stadsdelen , där ungdomar, främst pojkar, skapar olika seminarier för att diskutera attityder, kulturella skill- nader, sexistiskt språk, våld och övergrepp. Genom att erbjuda en rad olika aktiviteter för ungdomarna i stadsdelen vill ungdomsgruppen för- söka få kontakt med de ungdomar som är svårast att nå för dessa diskus- sioner i syfte att få igång ett värderingstänkande om jämställdhet och respekt kontra sexuella trakasserier och relationsvåld. varit lyckat och ungdomsgruppen har även lyckats intressera många ungdomar från närliggande stadsdelar. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 () vill bygga upp en interaktiv webbarena för unga homosexuella, bisexuella och transperso- På arenan ska ungdomarna kunna mötas, samtala, utbyta erfaren- heter samt erhålla stöd för utveckling av en trygg och säker sexualitet. Förutom de interaktiva delarna där användare kan hålla kontakten med varandra kommer arenan även att förses med saklig information om homosexualitet och transfrågor samt med kontaktinformation till kurato- rer och andra resurspersoner. Kontaktperson: , tel. Stiftelsens tjejjour vill skapa en mötesplats i form av en webbjour för tjejer som utsätts för mäns sexualiserade våld och tjejer som vill arbeta mot mäns sexualiserade våld och sexuella trakasserier. en webbsajt utveckla arbetet med samtalsmetodik och handledning samt starta samtalsgrupper över nätet vill stiftelsen kunna nå utsatta tjejer som kanske inte kan eller vågar ringa eller besöka en kvinno- eller tjejjour. Webbsajten kommer att innehålla en chat där unga kvinnor i realtid kan få rådgivning och stöd, men även information om det sexualiserade våldet samt härskarteknikerna. Sajten kommer även att erbjuda fakta- kunskap t.ex. hur man går till väga med en polisanmälan, läkarunder- sökning, juridisk hjälp, skyddat boende m.m. Kontaktperson: , tel. har en stor och livaktig ung- domsverksamhet med många aktiva flickor inom främst handboll och vill genomföra ett projekt som syftar till att utveckla metoder för att infor- mera om olika former av ätstörningar då detta blivit ett uppmärksammat Projektets mål är att ett 40-tal flickor ska genom- föra ett läger där grunden ska läggas till att flickorna under ett par måna- der ska planera och genomföra en informationsdag tillsammans med sina Det material som tas fram under arbetet kommer att mynna ut i ett tryckt arbetsmaterial samt en videodokumentation. användas som underlag för hur föreningen ska arbeta med ätstörnings- problem framöver och även kunna spridas till andra föreningar. Kontaktperson: , tel. Unga Örnar Bomhus, Projektet , vem fan är det Projektets syfte är att genom ungdomsmusikalen , vem fan är det väcka intresse att diskutera och ta ställning till frågor som rör gränssätt- ning och ansvarsfrågan när det gäller sexuella påhopp och förnedring av det kvinnliga könet. Musikalen kommer att spelas för samtliga hög- stadieelever runt om i skolor och på fritidsgårdar i . föreställning, vars ensemble består av ungdomar, kommer musikalen att diskuteras med hjälp av ett underlag i form av ett frågehäfte. musikalen är att ge ungdomarna ett uppifrånperspektiv på den vardag de lever i och att alla har ett ansvar att respektera varandra. Kontaktperson: , tel. Projektet vara kvinna med multipla extremitetsskador Föreningen ska tillsammans Röda Korsets EX-Center (ett kunskapscenter för barn och vuxna med multipla extremitetsskador som t.ex. medfödda missbildningar eller amputationer på mer än en arm eller ett ben) bilda ett nätverk mellan kvinnor med sådana skador. Kontaktperson: , tel. Projektet , motion och hälsa för år 1 av 3 Målgruppen för projektet är personer i särskilda boenden och personer i Syftet är att förebygga ohälsa och oönskade välfärds- sjukdomar på grund av över- och undervikt. Att jobba i ett arbetslag är hörnstenen i projektet. Arbetsterapeut, sjuksköterska och sjukgymnast gör en kartläggning. Därefter startas en dialog med omsorgstagarna om vilka förändringar som kan göras. Information ges individuellt och i grupper som föreläsningar eller i andra former för att alla inblandade ska få ökad medvetenhet och motivation att få till stånd en förändring. arbete sker med FUB . Kontaktperson: , tel. Projektet av fysisk träning av vuxna med autism Personer med autism har svårt att delta i vanliga idrottsaktiviteter. kan ha svårt att imitera, att följa verbala instruktioner och svårigheter med socialt samspel. Vuxna med autism som bor i gruppbostad och ar- betar på dagcenter har oftast inte någon planerad fysisk aktivitet. tet riktar sig till en grupp vuxna med autism som bor på ett gruppboende Målet med projektet är bl.a. att finna former för motorisk träning, skapa en arbetsmodell som hjälper till att strukturera och ut- värdera effekten av fysiska aktiviteter samt utveckla ett metodhäfte och göra en videofilm. Verksamheten ska drivas vidare efter verksamhetens slut genom att personalen tillägnar sig kunskaper under projektets gång. Sjukgymnasterna på habiliteringen i ska informera och sprida vidare kunskaperna samt bygga ett nätverk för sjukgymnaster som ar- betar med personer med autism för utbyte av kunskaper och erfarenheter. Kontaktperson: , tel. Människor med psykiska problem kan få problem med övervikt och dålig De kan även ha problem med karies. Man äter ofta fet och dyr Detta kan bero på brist på kunskap men även brist på ork att Målet med projektet är att ge en ökad kunskap om kost och motion samt möjlighet att motionera. Man vill ge ett ökat välbefinnande hos dem som deltar i projektet samt överföra kostmedvetenhet även till övriga medlemmar i klubbhuset. Kontaktperson: , tel. Program för förändring av livsstil hos personer med ryggmärgsskada för år 2 av 2 En ryggmärgsskada leder till bestående sårbarhet och komplikationer i God kosthållning och regelbunden fysisk aktivitet kan minska hälsoriskerna och positivt inverka på t.ex. andningsfunktion och upplevelser av fantomsmärtor. modell för beteendeförändring, inriktat på fysisk och psykisk hälsa samt Programmet ska resultera i en beskrivning av de aktuella stöd- och åtgärdsbehov som ryggmärgsskadade har för att kunna förändra sin Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 För att personer med funktionshinder ska kunna aktivera sig fysiskt krävs bl.a. att det erbjuds allsidiga rörelseaktiviteter i dagis, förskola och fritis, att det finns en anpassad idrottsundervisning och att det finns handi- kappidrotts- och idrottsföreningar med nödvändig lekkompetens och träningsförutsättningar i närheten. Det mest primära behovet är att utveckla och genomföra lämplig fortbildning av tränare, idrottsledare och lärare i hela landet. Målet med projektet är att utveckla en svensk modell för en sådan utbildning och att utveckla och producera adekvata läro- medel för aktuell utbildningssatsning. Dessutom vill man skapa förut- sättningar att få elever med funktionshinder integrerade och inkluderade i skolans idrottsundervisning på ett bra sätt. bundet vill i samverkan med Aktivt Liv i , Idrottshög- skolan och Svenskt Utvecklingscentrum för Handikappidrott försöka åstadkomma detta. Kontaktperson: , tel. Projektet stresshantering hos personer med utvecklingsstör- för år 1 av 3 Man har börjat studera psykofysiologiska faktorer hos personer med utvecklingsstörning/inlärningshandikapp. är att utvecklingsstörda i likhet med CP-skadade har ett dysfunktio- nellt andningsbeteende som medför ett bristfälligt gasutbyte och att de i kombination med detta har svag stresshanteringsförmåga. stressad är en mycket dålig förutsättning för inlärning. lingsstördas funktionshinder i huvudsak är ett inlärningshandikapp är det av största vikt att undanröja alla hinder för inlärning. projektet är att kartlägga andningsbeteende och stresshanteringsförmåga hos utvecklingsstörda, se om det går att träna dessa funktioner samt ut- veckla träning som kan normalisera dem. Projektet bedrivs i samarbete med och Utvecklingscentrum för Handikappidrott. Kontaktperson: , tel. Projektet hos blinda för år 1 av 3 Förbundet vill tillsammans med och Svenskt utvecklingscentrum för Handikappidrott utveckla en träningsmetodik för utveckling av balans, kroppskännedom och rörelseminne hos blinda. Bakgrunden är att man på Resurs- och Utvecklingscentrum för svensk Handikappidrott () i bl.a. genomfört idrottsläger och utbildning samt teknikutvecklingsprojekt för synskadade. Vid alla dessa insatser har som rutin utförts motorisk-perceptuella bedömningar. Vid dessa bedömningar har framkommit att synskadade och framförallt blinda är mycket svagt utvecklade avseende balans, kroppskännedom och rörelseminne. Detta har varit överraskande då man trott att dessa motoriska grundfunktioner skulle vara mycket väl utvecklade för att kompensera synskadan. Viktigt i projektet är att utnyttja de förmodat positiva resultaten till insatser med så unga personer som möjligt, även om metodikutveckling och försöksverksamhet genomförs med alla åldrar och till stor del ungdomar och vuxna. Kontaktperson: , tel. Projektet för funktionshindrade för år 2 av 3 Föreningen uppger att funktionshindrade och då främst gruppen utvecklingsstörda har en dålig och i vissa fall mycket dålig hälsoprofil. Projektets målsättning är att skapa grupper i länets kommuner som arbetar med folkhälsofrågor. Grupperna kommer i första hand att bestå av utvecklingsstörda och personal som är verksamma kring denna målgrupp. I projektet ska man ta fram ett studiematerial som är tillgängligt och anpassat för målgruppen. Man ska också försöka göra det ordinarie fritidsutbudet i kommunen tillgängligt för de funktionshindrade invånarna. Kontaktperson: , tel. Barnens Underjordiska Scen (BUS) Projektet , hopp och kärlek för år 1 av 2 vill genomföra ett projekt med arbetsnamn kontroll, hopp och kärlek ett underjordiskt drömspel om skolan, världen och Formen är att med fantasimiljöer som grund möta publiken under Barnen deltar och deras tankar är efterfrågade. Frågorna som ställs handlar om skolan och om alla våra omsorger. makt och förtryck, om demokratins inneboende kaos och om barnens Resultatet ska bli en musikal där den ansvarige arbetat med invandrarbarn i . Ett samarbete med Hjulstabarnen är plane- Målet är en barnföreställning samt en skolföreställning. Kontaktperson: , tel. Projektet vill genom en kombinerad metod av teater och samtal fånga upp och utveckla mellanstadiebarnens attityder och tankar kring kärlek, sex och könsmobbning. Utöver teater och samtal vill föreningen använda sig av en tredje metod för att utforska temat: målgruppens egen doku- mentation av sin verklighet. Skolor som så önskar kommer att få möjlig- het till samarbete genom att delta i ett fotoprojekt. Man vänder sig till mellanstadieelever först i och därefter turné ute i landet. arbetspartners är , Rädda barnen och . Kontaktperson: , tel. för år 3 av 3 Många barn och ungdomar i skolan har läs- och skrivsvårigheter och får aldrig möjligheten att upptäcka läsandets glädje. rättandet fängslar barn och väcker läslust även hos barn som annars inte tycker om att läsa eller har svårt att läsa. är just de barnen som sällan läser och inte tycker att skolan är rolig de bästa lyssnarna. Syftet med detta projekt är att utarbeta en metod där berättandet stimu- lerar läslusten samt redovisa denna metodik. En grundinställning är att inte fokusera på de som är lässvaga utan att alla i klassen ska arbeta till- Sju skolor i , och kommuner är till- frågade och intresserade. Det är klasser i samtliga stadier samt även en gymnasieklass en klass där eleverna tappat lusten att läsa eller aldrig har läst. Kontaktperson: Per , tel. Litteratur i vården och delprojektet 07 år Den ideellt initierade Läsrörelsen ser språket att kunna använda sig av det talade och skrivna språket som en av förutsättningarna för demo- kratin och vill lyfta fram den läsning som ger sammanhang, inre bilder, associationer och lust. Läsrörelsen vill genomföra två delprojekt under Det ena projektet har som mål att nå människor som befin- ner sig inom vården. Ett nätverk ska bildas med vårdpersonal, forskare, Detta ska utmynna i inspirationsdagar och seminarier för att vidareutveckla erfarenheterna. Projektet riktar sig till de Skr. 2001/02:125 små barnen för att markera att den språkliga grunden läggs i barndomen. Man vänder sig till mödravårds- och barnavårdscentraler, bibliotek, daghem, förskolor, skolans första stadium och till föräldrar. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 2 av 3 är en organisation för hyresgäster lokalt. Målet med detta projekt är att barn och ungdom ska visa respekt för andra kulturer, människors lika värde, olika traditioner och åsikter. Man vill genom föreläsningar, teaterverksamhet, skrivarverksamhet m.m. åstadkomma detta. Samarbete ska ske med barnorganisation, invandrarorganisation och studieförbund. Kontaktperson: , tel. Projektet kan alla spela musik Föreningen bedriver bl.a. verksamhet inriktad på träning och utbildning av ungdomar och vuxna med speciella utvecklingsstörningar. Projektet handlar om att genom bl.a. anpassade musikinstrument utveckla kompetens hos barn och ungdomar med och utan funktionshinder. Ett material ska sammanställas som ska inspirera och informera. Man ska anordna ett idéseminarium samt utforma kursplaner för lärare och annan personal. Kontaktperson: Per , tel. Projektet ny väg att mötas för år 2 av 3 Föreningen har arbetat med barn och ungdomar med olika bakgrund och sett att det finns en utbredd misstro mot samhället oavsett om individen har utländsk bakgrund, har fysiska eller psykiska handikapp eller andra sociala problem. Man har också sett att det inte alltid räcker med information och kunskap om andra kulturer och samhällsgrupper för att få en ökad förståelse och respekt. Möten är dock en förutsättning för att kunna inleda en process för förståelse och respekt. Det föreningen vill med detta projekt är att motverka segregation genom att skapa arbetsmetoder som ska kunna användas i skolor, på dagis/fritids och på fritidsgårdar, dvs. där barn och ungdomar finns. Kontaktperson: , tel. Detta projekt syftar till att stärka ungdomar i åldern som be- finner sig i riskzonen för ett destruktivt beteende. Med kulturen som ett redskap kommer ungdomarna att forma ett sceniskt budskap under hösten för att sedan turnera med föreställningen . Målet med projektet är allt det som händer med deltagarna på vägen till den färdiga produktionen. Kontaktperson: , tel. Musik livesändningar mellan och Föreningen har som syfte att fungera som en katalysator för har föreningen arbetat med hip- hopkultur i projektet . Ett av målen i projektet är att utveckla Föreningen vill nu testa livesändningar mellan den experimentella musikföreningen i och Genom sändningarna kommer till exempel en diskjockey i kunna spela musik direkt på ett dansgolv i som publiken i de båda städerna kan kommunicera med varandra över I samband med provsändningarna arrangerar föreningen också ett seminarium om juridik och webbsändningar. Kontaktperson: , tel. Föreningen planerar att genomföra ett projekt vars syfte är att ta reda på vad ungdomar tänker innerst inne och hur de uppfattar av Målgruppen är medieovana ungdomar som normalt inte tror sig själv om att kunna uttrycka sig i text och bild. genomföras med och för ungdomar i mobil form på sex orter i . På varje ort kommer det att byggas upp en redaktion, där ett 50-tal ung- domar kommer att delta aktivt med att göra dokumentärfilm, radio- program, fotoutställningar m.m. Detta kommer att publiceras både lokalt Projektet kommer att avslutas med en vernissage av den färdiga utställningen samt uppspel av program och uppläsning av texter, både på platsen och i lokal media och TV. kommer det att ske en publicering i rikstäckande ungdomsprogram, riksradio och de video- dokumentärer som görs kommer att sändas nationellt. kommer ortens skolor att erbjudas en till två dokumentära seminarier. orter som kommer att besökas skildrar olika typer av samhällen, bl.a. Skr. 2001/02:125 glesbygd, förort och industrisamhälle. Bilaga 2 Kontaktperson: , tel. Projektet för år 2 av 2 Projektet syftar till att skapa förutsättningar för utbyte mellan de fria teatergrupperna och skolan i . Projektet fungerar som ett bollplank för elever, lärare och teatergrupper. Brytpunkt bokar biljetter och föreställningar för skolorna, anordnar workshops och föreläsningar, förmedlar kontakter mellan elever och teaterarbetare samt erbjuder stöd för elever som vill starta teaterklubbar. Verksamheten drivs av ett centralt kansli tillsammans med elev- och lärarombud på skolorna. Utöver den direkta kontaktförmedlande funktionen har projektet även byggt ut informationstjänster på Internet och publicerar ett nyhetsbrev som distribueras i en upplaga på 1 500 exemplar. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 2 av 3 har etablerat ett samarbete med de fyra ungkulturföreningarna Estrada, , Hydra och Pygmalion. 1998 mynnade samarbetet ut i projektet inom vilket föreningarna anordnade ett antal lokala kulturfestivaler i länet. Genom Vattenhålet II vill föreningarna nu utveckla samarbetet från anordnandet av evenemang till uppbyggnad av mer bestående nätverk för ungdomskultur. Nätverken ska kunna stötta den lokala ungdomskulturen genom idéutbyten, utbildningar och andra arrangemang. Kontaktperson: , tel. Integrationsprojekt för år 2 av 2 Interamerica FKK, och Unga Örnar Sofielund genomför av ett tvåårigt integrationsprojekt i som ligger i Södra innerstaden i . Genom lägerverksamhet, idrott och olika kulturella och sociala arrangemang är minst 500 ungdomar från fyrtio olika nationaliteter involverade i projektet. Ungdomarna arbetar även i olika verkstäder med t.ex. sömnad, blomsterbindning och konsthantverk samt har tillgång till den mediaavdelning som ryms i . Kontaktperson: , tel. Stiftelsen planerar att bygga en ny heltäckande plattform för sin kulturverksamhet. I uppbyggnaden av plattformen ingår utveckling av såväl lokalerna som verksamheten.