bet · GP01UBU7 · 2002-03-07 00:00:00 — Vi anser att man börta vara på det engagemang som föräldrar och elevervisar när de aktivt väljer något annat än detoffentliga systemet. Tillkomsten av alternativ tillden kommunala skolan bör stimuleras.Riksdagen bör således avslå proposition2001/02:35. Därmed bifaller motionerna2001/02:Ub12, 2001/02:Ub13, 2001/02:Ub14, 2001/02:Ub15 yrkande 1 och 2001/02:Ub18 yrkande 1.Eleverna har rätt till undervisning av god kvalitet.Vi delar regeringens uppfattning att bestämmelser ombehörighet för lärare och anställningsvillkor skallvara sådana att undervisningen bedrivs av lärare medämneskunskap och pedagogisk kompetens. Vi vill dockframhålla att undantag måste kunna göras om personermed sådana kvalifikationer inte finns att tillgåeller om det finns andra särskilda skäl med hänsyntill eleverna och undervisningens kvalitet. Det ärexempelvis orimligt att skolor med en särskildpedagogisk inriktning inte skall kunna anställanågra lärare med den specifika kompetensen beroendepå att inriktningen saknas vid allmännalärarutbildningar. Vi menar att bedömningen avlärarkompetensen vid en skola skall gälla helheten.Detta bör tillkännage för regeringen somsin mening.Vi anser alltså att bör anta regeringensförslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100)såvitt avser 2 b kap. 7 § andra stycket 2 och9 kap. 2 § första stycket 6, 8 § första stycket 4, 8b § första stycket 4 och16 b § samt tillkännage för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 1. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub15 yrkande 5 ochbifaller delvis motion 2001/02:Ub289 yrkande 2.2. Frivilliga avgifter ochföräldrainsatser i skolan, m.m.(punkterna 3, 8, 11, 25, 30 och 33) mav (), Per (), () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkterna 3,8, 11, 25, 30 och 33 borde ha följande lydelse:3. Frivilliga avgifter och föräldrainsatseri skolanRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 2. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub15 yrkande 3.8. Undervisning på entreprenadRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 2. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub15yrkande 6 och 2001/02:Ub483 yrkande 9.11. Huvudmannens juridiska statusRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 2. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub511 yrkande1.25. Överskott i fristående skolasverksamhetRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 2. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub291 yrkande2, bifaller delvis motion 2001/02:Ub19 yrkande 13samt avslår motion 2001/02:Ub291 yrkande 1.30. Införandet av en nationell skolpengRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 2. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub289yrkande 4, 2001/02:Ub327 yrkande 5, 2001/02:Ub332yrkandena 13, 2001/02:Sk288 yrkande 13,2001/02:N224 yrkande 8 och 2001/02:N313 yrkande 8samt avslår motion 2001/02:Ub332 yrkande 6.33. Profilering m.m. av skolorRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 2. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub233yrkande 10, 2001/02:Ub289 yrkande 1,2001/02:Ub327 yrkandena 13 och 2001/02:Ub332yrkande 4 samt avslår motionerna 2001/02:Ub222yrkande 15, 2001/02:Ub327 yrkande 4,2001/02:Ub332 yrkande 5, 2001/02:Sf400 yrkande10, 2001/02:So637 yrkande 20 och 2001/02: Bo323yrkande 6.StällningstagandeRegeringen anser att i sin tillsyn avfristående skolor skall vara uppmärksamt på avgiftersom, trots att de framstår som frivilliga, ipraktiken är att betrakta som obligatoriska. Vimenar att samma uppmärksamhet när det gällerfrivilliga avgifter också måste gälla kommunalaskolor och den flora av aktiviteter som förutsätterekonomiskt bidrag eller krav på föräldrainsatser avandra slag. Riktlinjer eller anvisningar inomområdet bör vara desamma oavsett om skolan ärkommunal eller fristående. Detta bör medbifall till motionsyrkandet tillkännage förregeringen som sin mening.Den snabba kunskapsutvecklingen och komplexiteten iskolans uppdrag innebär ökade svårigheter atttillgodose kraven på ämneskompetens enbart bland demsom genomgått lärarutbildning. Vi menar att reglernaför såväl kommunala som fristående skolor måste geskolorna ökade möjligheter att använda specifikkompetens, exempelvis genom undervisning påentreprenad. Vi föreslår att hosregeringen begär en särskild översyn vad avserfristående skolors möjligheter att köpautbildningstjänster. Detta bör tillkännageför regeringen som sin mening och därmed bifallamotionerna 2001/02:Ub15 yrkande 6 och 2001/02:Ub483yrkande 9.Mot bakgrund av de diskussioner som förts omfristående skolor som drivs i aktiebolagsform villvi framhålla vår uppfattning att huvudmannensjuridiska status inte heller skallpåverka möjligheten att få godkännande av och rätttill bidrag för fristående skolor. Vi anser attskolkoncerner med stora resurser kan bidra tillskolväsendets utveckling i långt större utsträckningän vad hårt hållna kommunala skolor oftast klarar.Utvecklingsarbete kan självfallet ske på olika sätt,men metoder som kräver stora ekonomiska resurser kanmer sällan tas fram inom det offentligaskolväsendet. Vad vi här har anfört bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening och därmedbifalla motionsyrkandet.Regeringen vill införa en ny bolagsform förfristående skolor, nämligen bolag utanvinstintresse. Vi hävdar att en fristående skola isin ekonomiska verksamhet måste uppnå minstnollresultat, och gärna vinst, för att säkra skolansfortlevnad. Varje fristående skola måstesjälvständigt kunna besluta om vad ett eventuelltöverskott i verksamheten skall användas till. Dettabör tillkännage för regeringen som sinmening. Därmed bifaller motion2001/02:Ub291 yrkande 2, bifaller delvis motion2001/02:Ub19 yrkande 13 samt avslår motion2001/02:Ub291 yrkande 1.Utbildningen i och gymnasieskolan är ennationell angelägenhet. Vi vill införa ett statligtstöd riktat direkt till skolorna en nationellskolpeng för att alla skolor skall få resurser påen nationellt jämförbar nivå. Ett fast belopp perelev skall utbetalas direkt till skolorna utifrånantalet inskrivna elever. En sådan nationellskolpeng bidrar till att ge skolorna såvälkommunala som fristående ökad självständighet ochfrihet att förfoga över de ekonomiska medlen. Denökar möjligheterna att bevara och utveckla skolor ilands- och glesbygd. Skolpengen tjänar också tillatt garantera valfrihet för eleverna, oavsett ivilken kommun eller i vilket bostadsområde elevenbor. Vi vill betona att en mer generaliseradfördelning av skolresurserna inte utesluter atthänsyn tas till särskilda behov.Vad vi här har anfört bör tillkännageför regeringen som sin mening. Därmed bifallerriksdagen motionerna 2001/02:Ub289 yrkande 4,2001/02:Ub327 yrkande 5, 2001/02:Ub332 yrkandena13, 2001/02:Sk288 yrkande 13, 2001/02:N224 yrkande8 och 2001/02:N313 yrkande 8 samt avslår motion2001/02:Ub332 yrkande 6.Vi föreslår en genomgripande frigörelse ochförnyelse av den svenska skolan. De bästaerfarenheterna från de fristående skolorna skallkunna förverkligas vid alla skolor, när det gällerprofilering m.m. Alla skolor skall bli fria, imeningen självständiga skolor, som främst får mandatfrån elever och föräldrar för sin verksamhet. Jubredare skolans utbud blir genom enskilda skolorsprofilering, desto fler barn och ungdomar kommer attfinna sig till rätta och göra väl ifrån sig iskolan. Kvaliteten i det samlade skolsystemet kommerdärmed att öka. En framgångsrik profilering kanlocka elever till skolor i socialt utsatta områden.Skolors profilering kan också utgöra ett incitamentför lärare att utbilda sig.Vad vi här har anfört bör tillkännageför regeringen som sin mening. Därmed bifallerriksdagen motionerna 2001/02:Ub233 yrkande 10,2001/02:Ub289 yrkande 1, 2001/02:Ub327 yrkandena 13och 2001/02:Ub332 yrkande 4 samt avslår motionerna 2001/02:Ub222yrkande 15, 2001/02:Ub327 yrkande 4, 2001/02:Ub332yrkande 5, 2001/02:Sf400 yrkande 10, 2001/02:So637yrkande 20 och 2001/02: Bo323 yrkande 6.3. Förbud mot avgifter i samband medansökan (punkt 4) m, kd, cav (), (), PerBill (m), (), (), () och AndersSjölund (m).Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag till beslut underpunkt 4 borde ha följande lydelse:4. Förbud mot avgifter i samband medansökanRiksdagen avslår regeringens förslag till lagom ändring i skollagen (1985:1100) såvitt avser 2b kap. 10 d § samt 9 kap. 7 § andra stycket och10 § tredje stycket samt tillkännager förregeringen som sin mening vad som framförs ireservation 3. Därmed bifaller riksdagenmotionerna 2001/02:Ub16 yrkande 1 och2001/02:Ub18 yrkande 3 och avslår motion2001/02:Ub17 yrkande 1.StällningstagandeNär det gäller avgifter i samband med ansökan kan devara olika till sin karaktär. Vi anser självfalletatt sådana avgifter som kan förhindra att friståendeskolor anses vara öppna för alla inte skall fåförekomma. Dock bör enligt vår mening anmälnings-och köavgifter som enbart handlar om direktaadministrationskostnader vara möjliga för enfristående skola att ta ut, om den kommunalaersättningen inte inkluderar detta. Vi föreslår attriksdagen avslår regeringens förslag till ändringari skollagen vad avser förbud mot avgifter i sambandmed ansökan om plats i utbildning vid friståendeskola och tillkännager för regeringen som sin meningvad vi här har anfört. Därmed bifaller riksdagenmotionerna 2001/02:Ub16 yrkande 1 och 2001/02:Ub18yrkande 3 och avslår motion 2001/02:Ub17 yrkande 1.4. Förbud mot avgifter i samband medansökan (punkt 4) fp, mpav () och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkt 4 bordeha följande lydelse:4. Förbud mot avgifter i samband medansökanRiksdagen antar regeringens förslag till lag omändring i skollagen (1985:1100) såvitt avser 2 bkap. 10 d § samt 9 kap. 7 § andra stycket och 10§ tredje stycket samt tillkännager för regeringensom sin mening vad som framförs i reservation 4.Därmed bifaller motion 2001/02:Ub17yrkande 1 och avslår motionerna 2001/02:Ub16yrkande 1 och 2001/02:Ub18 yrkande 3.StällningstagandeEnligt gällande bestämmelser skall varje friståendeskola få bidrag från kommunen efter sina åtaganden.Detta måste enligt vår mening naturligtvis innebäraatt den skola som åtar sig att hantera antagningentill skolan, inklusive hantering av kö, informationtill föräldrar etc., också skall få ersättning fördetta arbete från kommunen. Regeringen bör följafrågan och återkomma till med förslag tilllagändring om inte fristående skolor skulle få sinaadministrativa kostnader i samband med ansökan omplats i utbildningen vid skolan täckta.Under angivna förutsättningar tillstyrker viförslaget att en fristående skola inte skall få taut avgifter i samband med ansökan om plats iutbildningen vid skolan. bör således antaregeringens förslag till lag om ändring i skollagensåvitt avser 2 b kap. 10 d § samt 9 kap. 7 § andrastycket och 10 § tredje stycket samt tillkännage förregeringen som sin mening vad vi framfört. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub17 yrkande 1 ochavslår motionerna 2001/02:Ub16 yrkande 1 och2001/02:Ub18 yrkande 3.5. Resurser för elever i behov avsärskilt stöd, m.m. (punkterna 5,17, 19, 26, 29 och 31) m, kd, c,fpav (), (), PerBill (m), (), (), (), UlfNilsson (fp) och ().Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkterna 5,17, 19, 26, 29 och 31 borde ha följande lydelse:5. Resurser för elever i behov av särskiltstödRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 5. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub15yrkande 4, 2001/02:Ub16 yrkande 3, 2001/02:Ub18yrkande 5 och 2001/02:Ub289 yrkande 3 samt avslårmotion 2001/02:Ub406.17. Bidragsprinciper för friståendegymnasieskolorRiksdagen avslår regeringens förslag till lagom ändring i skollagen (1985:1100) såvitt avser 9kap. 8 § fjärde stycket och 8 a §. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub15yrkande 10, 2001/02:Ub16 yrkande 6, 2001/02:Ub18yrkande 7 och 2001/02:Ub19 yrkande 8, samtliga idenna del, samt avslår motionerna 2001/02:Ub17yrkande 8 i denna del och 2001/02:Ub447 yrkande21.19. Kompensation för momskostnaderRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 5. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub18yrkande 4, 2001/02:Ub289 yrkande 5, 2001/02:Ub547yrkande 1 och 2001/02:Sk426.26. Individuella program i friståendegymnasieskolaRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 5. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub15yrkande 12, 2001/02:Ub16 yrkande 9, 2001/02:Ub18yrkande 9, 2001/02: Ub19 yrkande 11,2001/02:Ub447 yrkande 22, 2001/02:Ub483 yrkande 6och 2001/02:Ub547 yrkande 3.29. Rätten att välja skolaRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 5. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub15yrkande 2, 2001/02:Ub233 yrkande 9, 2001/02:Ub345yrkande 1, 2001/02:So501 yrkande 2 och 2001/02:So637 yrkande 3 samtavslår motionerna 2001/02:Ub332 yrkande 7 och2001/02:A317 yrkande 15.31. Etableringsfrihet inomförskoleverksamhetenRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 5. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub322yrkande 1, 2001/02:Ub548 yrkande 3 och2001/02:Sf392 yrkande 23.StällningstagandeVi anser att fristående skolor liksom kommunalaskolor skall vara skyldiga att erbjuda utbildning pålika villkor för alla elever, även för elever somkräver extra ekonomiska resurser såsom t.ex.funktionshindrade barn. Det är dock viktigt attframhålla att fristående skolor då också måstetillförsäkras resurser för elever i behov avsärskilt stöd på samma villkor som kommunala skolor.Enligt vår mening finns det behov av ett regelverkeller riktlinjer för bedömning av vilken typ avstödbehov som skall tilldelas särskilda resurser.Därigenom underlättas prövningen av frågan omersättning.Vad vi här har anfört bör tillkännageför regeringen som sin mening. Därmed bifallerriksdagen motionerna 2001/02:Ub15 yrkande 4,2001/02:Ub16 yrkande 3, 2001/02:Ub18 yrkande 5 och2001/02:Ub289 yrkande 3 samt avslår motion2001/02:Ub406.Vi vill att avslår förslaget till nyabidragsprinciper för fristående gymnasieskolor. Denbidragsmodell, liknande den för friståendegrundskolor, som regeringen nu förordar innebärstora problem. I jämförelse med ärgymnasieskolans kostnader mer komplicerade attberäkna beroende på programmens olika karaktär.Eftersom fristående gymnasieskolor ofta rekryterarelever från många olika kommuner är det dessutomadministrativt krävande att arbeta enligtregeringens förslag. Med de små marginaler och denbegränsade administrativa kapacitet mindreskolenheter har är förslaget orimligt. Enligt vårmening bör ändrade principer för att beräknaersättningen grundas på en analys av hur kommunernaredovisar sina kostnader för skolan. Vi förordardärför att den nuvarande riksprislistan för bidragtill fristående gymnasieskolor behålls.Riksdagen bör således avslå regeringens förslagtill lag om ändring i skollagen (1985:1100) såvittavser 9 kap. 8 § fjärde stycket och 8 a §. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub15 yrkande10, 2001/02:Ub16 yrkande 6, 2001/02:Ub18 yrkande 7och 2001/02:Ub19 yrkande 8, samtliga i denna del,samt avslår motionerna 2001/02:Ub17 yrkande 8 idenna del och 2001/02:Ub447 yrkande 21.En fristående skola har till följd av skillnaden ihuvudmannaskap högre kostnader vad gällermervärdesskatt (moms) än vad en skola har.Särskilt för fristående gymnasieskolor med praktiskautbildningar, som kräver omfattande inköp avmateriel, är momsreglerna ett stort problem. Enligtvår mening är det viktigt att likvärdigaförutsättningar i skattehänseende skapas föroffentliga och fristående skolor. Vi anser därföratt det bör föreskrivas en skyldighet för kommunenatt till en fristående skola utge ersättning somfullt ut kompenserar för sådan ingåendemervärdesskatt som skolan saknar avdragsrätt för.Detta bör tillkännage för regeringen somsin mening och därmed bifalla motionerna2001/02:Ub18 yrkande 4, 2001/02:Ub289 yrkande 5,2001/02:Ub547 yrkande 1 och 2001/02:Sk426.Vi förordar att fristående gymnasieskolor snarastskall få möjlighet att erbjuda undervisning inomramen för individuellt program. Många skolor drivsmed alternativa och nyskapande pedagogiska metodersom gör skolorna väl lämpade att ta emot elever somhar svårt att klara de nationella programmen. Vimenar att ju snabbare fler ungdomar kan få enutbildning som är anpassad efter deras behov ochintressen, desto bättre. Vad vi här har anfört börriksdagen med bifall till motionsyrkandena i frågantillkännage för regeringen som sin mening.Vi anser att det skall vara en självklar rättighetför föräldrar och elever att fritt kunna väljaskola, såväl en skola som en fristående.Kraven på god kvalitet och de ekonomiska villkorenför skolorna skall vara likvärdiga. Föräldrar ochelever skall uppmuntras till ett aktivt val avskola. Det innebär att de skall ges information omsina möjligheter och om de alternativ som finns ibåde kommunala och fristående skolor. Vi menar attinsatser i syfte att främja det aktiva valet och ökasamarbetet mellan skolan och föräldrarna kan bidratill att ge alla barn bättre förutsättningar förgoda studieresultat. En ökad valfrihet inom skolanmedför att det blir viktigt för den enskilda skolanatt kvaliteten sätts i fokus och att föräldrar harinsyn och inflytande.Vad vi här har anfört bör tillkännageför regeringen som sin mening. Därmed bifallerriksdagen motionerna 2001/02:Ub15 yrkande 2,2001/02:Ub233 yrkande 9, 2001/02:Ub345 yrkande 1,2001/02:So501 yrkande 2 och 2001/02:So637 yrkande 3samt avslår motionerna 2001/02:Ub332 yrkande 7 och2001/02:A317 yrkande 15.Enligt vår uppfattning bör den friaetableringsrätten inom barnomsorgsområdet som fannstidigare under en borgerlig regering återinföras.Den innebar en större valfrihet för föräldrarna. Vianser att det skall vara en skyldighet förkommunerna att ge stöd till enskilda förskolor ochfritidshem. Därvid måste den pedagogiskaverksamheten vara det centrala, inte vem som driverförskolan. En mångfald av förskoleformer bidrar utveckling av hela förskoleverksamheten. Att påbästa sätt tillgodose barnets och familjens behovmåste vara det gemensamma intresset. Vad vi här haranfört bör tillkännage för regeringen somsin mening och därmed bifalla motionerna2001/02:Ub322 yrkande 1, 2001/02:Ub548 yrkande 3 och2001/02:Sf392 yrkande 23.6. Behörighet för waldorflärare m.m.(punkt 7) cav ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkt 7 bordeha följande lydelse:7. Behörighet för waldorflärare m.m.Riksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 6. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub16 yrkande 10samt avslår motionerna 2001/02:Ub17 yrkande 2 och2001/02:Ub19 yrkande 12.StällningstagandeEnligt min mening är det mycket viktigt att detfinns möjlighet för fristående skolor med annanpedagogisk inriktning, såsom waldorfskolorna, attgöra undantag från bestämmelserna om läraresbehörighet och anställningsvillkor för attupprätthålla sin pedagogiska profil. Jag anser attregeringen bör lägga in en kontrollstation för attse över att tillämpningen av de nya bestämmelsernablir som det var tänkt. Detta bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub16 yrkande 10samt avslår motionerna 2001/02:Ub17 yrkande 2 och2001/02:Ub19 yrkande 12.7. Behörighet för waldorflärare,m.m. (punkterna 7, 25 och 33) fpav ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkterna 7,25 och 33 borde ha följande lydelse:7. Behörighet för waldorflärare m.m.Riksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 7. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub19 yrkande12, bifaller delvis motion 2001/02:Ub17 yrkande 2och avslår motion 2001/02:Ub16 yrkande 10.25. Överskott i fristående skolasverksamhetRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 7. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub19 yrkande13, bifaller delvis motion 2001/02:Ub291 yrkande2 och avslår motion 2001/02:Ub291 yrkande 1.33. Profilering m.m. av skolorRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 7. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub222yrkande 15, 2001/02:Sf400 yrkande 10,2001/02:So637 yrkande 20 och 2001/02:Bo323yrkande 6, bifaller delvis motion 2001/02:Ub332yrkande 4 samt avslår motionerna 2001/02:Ub233yrkande 10, 2001/02:Ub289 yrkande 1,2001/02:Ub327 yrkandena 14 och 2001/02:Ub332yrkande 5.StällningstagandeJag anser att en särskild lärarlegitimation skallinföras. Även godkända alternativalärarutbildningar, såsom utbildningen tillwaldorflärare, skall kunna ge en lärarlegitimation.Denna skall vara ett krav för att få undervisa vidsåväl kommunala som fristående skolor. Därmed kommerman bort från de nackdelar som regeringens förslagför med sig, nämligen att de som genomgått godkändaalternativa lärarutbildningar inte skall fåundervisa vid fristående skolor annat än iundantagsfall. Enligt min mening vore det olyckligtom en monopolsituation skulle uppstå för statligalärarutbildningar. Detta bör med bifalltill motion 2001/02:19 yrkande 12, delvis bifalltill motion 2001/02:Ub17 yrkande 2 och avslag påmotion 2001/02:Ub16 yrkande 10 tillkännage förregeringen som sin mening.Enligt en undersökning som gjorde ochsom redovisades i kommitténs betänkande Friståendegymnasieskolor hot eller tillgång? (SOU 2001:12)går eventuella överskott i fristående skolasverksamhet tillbaka till verksamheten.Regeringen får det att framstå som om de friståendeskolornas största problem är att de har storavinster som de inte vet var de skall göra av. Detverkliga problemet är i stället att skolorna intehar tillräckliga buffertar för att klara oväntadeutgifter. Jag anser att det inte finns behov avnågon ny utredning om vinstutdelning i skolor. Dettabör tillkännage för regeringen som sinmening. Därmed bifaller motion2001/02:Ub19 yrkande 13, bifaller delvis motion2001/02:Ub291 yrkande 2 och avslår motion2001/02:Ub291 yrkande 1.Skolans roll i arbetet för att bryta segregationenmåste lyftas fram. Jag ställer mig bakom förslaget imotioner att det i socialt utsatta bostadsområdenskall startas skolor som får en särskild profil somkan locka till sig elever också från andrabostadsområden, s.k. magnetskolor. En viktigförutsättning är att skollagen ändras så att eleverfår välja en skola även i en annan kommun. Vidareskall det vara kommunernas skyldighet att ge skolori utsatta områden extra resurser för att hindrautslagning av elever.Vad jag här har anfört bör tillkännageför regeringen som sin mening. Därmed bifallerriksdagen motionerna 2001/02:Ub222 yrkande 15,2001/02:Sf400 yrkande 10, 2001/02:So637 yrkande 20och 2001/02:Bo323 yrkande 6, bifaller delvis motion2001/02:Ub332 yrkande 4 samt avslår motionerna2001/02:Ub233 yrkande 10, 2001/02:Ub289 yrkande 1,2001/02:Ub327 yrkandena 14 och 2001/02:Ub332 yrkande 5.8. Behörighet för waldorflärare,m.m. (punkterna 7 och 24) mpav ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkterna 7och 24 borde ha följande lydelse:7. Behörighet för waldorflärare m.m.Riksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 8. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub17 yrkande 2samt avslår motionerna 2001/02:Ub16 yrkande 10och 2001/02:Ub19 yrkande 12.24. Riktlinjer för alla skolors ekonomiskaredovisningRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförs i reservation 8. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub17 yrkande11.StällningstagandeJag vill betona vikten av att regeringen skyndsamtlöser frågan om behörighet för lärare som genomgåttwaldorflärarutbildning i . Enligt min meningär det mycket angeläget att man även ifortsättningen värnar om möjligheten till pedagogiskmångfald inom skolväsendet. Detta bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening.