bet · GP01UBU6 · 2002-03-07 00:00:00 — Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub435yrkandena 1 och 4 samt 2001/02:A211 yrkande 16samt avslår motionerna 2001/02:Ub232 yrkandena 1och 2, 2001/02:Ub246, 2001/02:Ub322 yrkande 4,2001/02:Ub324 yrkandena 2 och 3, 2001/02:Ub443,2001/02:Ub462 yrkandena 1, 2 och 4, 2001/02:Ub516samt 2001/02:A228 yrkande 14.9. Flyttning av elever som mobbar och andraåtgärderRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 2. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub304 samtavslår motionerna 2001/02:Ub10 yrkandena 1 och 3,2001/02:Ub217, 2001/02:Ub221 yrkande 34,2001/02:Ub222 yrkande 11, 2001/02:Ub225 yrkandena1, 6, 7 och 8, 2001/02:Ub233 yrkande 4,2001/02:Ub324 yrkande 1, 2001/02:Ub367,2001/02:K284 yrkande 4, 2001/02:So634 yrkande 7samt 2001/02:A229 yrkande 23.StällningstagandeKristdemokraterna menar att en god fysisk miljö ärviktig ur pedagogisk synvinkel. En fräschfunktionell skolmiljö inbjuder både till arbete ochansvarstagande. Miljön påverkar inte bara barnensfysiska hälsa utan också deras psykiska tillstånd.Allergiproblem hos barn och ungdomar kan oftahärledas till att de vistas i undermåliga lokaler.Städrutinerna måste utformas så att ävenallergikänsliga barn kan vistas i lokalerna utan attderas besvär förvärras. Elever har rätt att kräva enbra arbetsmiljö. Vad vi här har anfört bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening och därmedbifalla motion 2001/02:Ub446 yrkande 18.Kristdemokraterna menar att propositionen omelevhälsa saknar en analys av begreppet trygghet. Ensådan analys behövs för att se helheten. Att haeller sakna trygghet påverkar såväl hälsan hos barnsom deras möjligheter till lärande, och det bördärför vara tryggheten i barns uppväxtförhållandensom fokuseras i arbetet med att förbättra degrundläggande villkoren för lärande och hälsa. Barnhar ett stort behov av vuxenkontakt men vi menar attde vuxna inte alltid anser sig ha tid att sitta nedoch lyssna på barnen. Den elevvårdande personalenfår allt oftare ta emot barnens uppdämda behov avgemenskap med vuxna, och de fyller här en viktigroll. Familjen är dock den avgörande faktorn förbarnets trygghet även i skolmiljön, och skolanspersonal kan aldrig ersätta föräldrarna, barakomplettera. Om barnet är otryggt hemma är det enomöjlighet för skolan att uppnå den nödvändigatrygghetskänslan. menar också atten politik för att främja trygghet i skolan kräveren politik som stöder familjen och som gerföräldrarna mer tid med sina barn. För att förbättramöjligheterna för föräldrarna att närvara i skolanvill vi dessutom införa ytterligare en kontaktdag.Vad vi här har anfört bör tillkännage förregeringen som sin mening och därmed bifalla motion2001/02:Ub8 yrkandena 1 och 2.Kristdemokraterna menar vidare att det äranmärkningsvärt att propositionen helt ignorerar denfysiska aktivitetens betydelse trots att rörelsensbetydelse såväl för barnens hälsa som för denteoretiska inlärningen finns klart påvisad.Idrottens roll för elevernas hälsa bör lyftas fram.Fysisk aktivitet och rörelse måste genomsyra allskolans verksamhet. Den fysiska aktiviteten får inteenbart förekomma under idrottslektionerna utan äveninom andra ämnen. Vi anser också att ungdomarshälsomedvetande behöver stärkas då ungdomars hälsaär en framtidsfråga. Regeringen bör återkomma medförslag till åtgärder för att stärka folkhälsanbland ungdomar. Utöver regeringens förslag ipropositionen vill vi understyrka att ävenfamiljerna måste stärkas för att stärka barnstrygghet. En mängd forskning och samladeerfarenheter visar att nära relationer tillföräldrar och en trygg uppväxt skapar de bästaförutsättningarna för att också må bra i vuxenlivet.Regeringen bör därför lämna förslag beträffandemöjligheter som krävs för att vårda nära relationerunder . Vad vi här har anförtbör tillkännage för regeringen som sinmening och därmed bifalla motion 2001/02:Ub8yrkandena 3 och 4.Kristdemokraterna vill också peka på att en godfysisk miljö är viktig också ur pedagogisksynvinkel. En fräsch funktionell skolmiljö inbjuderbåde till arbete och ansvarstagande. Miljön påverkarinte bara barnens fysiska hälsa utan också deraspsykiska tillstånd. Allergiproblem hos barn ochungdomar kan ofta härledas till att de vistas iundermåliga lokaler. Vi menar att forskning,utbildning och information måste få ökade resurserför att vända trenden med ett ökat antal allergierbland skolbarn. En utredning bör tillsättas som fårtill uppgift att sammanställa vad som gjorts och vadsom kan göras för att förebygga allergier blandskolelever. Vad vi här har anfört bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening och därmedbifalla motion 2001/02:So612 yrkande 7.När det gäller mobbning anser vi att samhället harett ovillkorligt ansvar för att barn och ungaskyddas från övergrepp. Målet kan därför inte varaatt minska mobbningen utan måste vara att inte någotbarn eller någon ung människa skall utsättas förmobbning. I verksamheter som samhället skapar förunga människor får det inte råda minsta tvivel omatt deras trygghet och välbefinnande är enprioriterad angelägenhet. Den könsrelaterademobbningen i form av könsord etc. som är vanligtförekommande på skolgårdar måste uppmärksammas somden kränkande handling den är. Åtgärder för attförebygga och komma till rätta med könsrelateradmobbning måste inrymmas i varje skolas åtgärdsplanmot mobbning. Vidare pekar påkopplingen mellan mobbning och grövre våld ochbrottslighet. Mobbning har gradvis utvecklats tillatt innefatta grövre våldshandlingar. Filmvåldet,videovåldet och de våldsamma data- och TV-spelenspelar en allt större roll som normöverförare.Våldsskildringsrådet har till uppgift att informeraoch sprida kunskap bland lärare ochbarnomsorgspersonal om hur medievåldet påverkarbarn. Vi anser att en översyn av rådets verksamhetbehöver göras och direktiven förtydligas. Vad vi härhar anfört bör tillkännage för regeringensom sin mening och därmed bifalla motionerna2001/02:Ub435 yrkandena 1 och 4 samt 2001/02:A211yrkande 16.Kristdemokraterna menar också att det ärsamhällets obetingade skyldighet att skapa en trygg,utvecklande och värdig miljö för ungdomarna.Skollagen bör ändras så att möjlighet finns så attfler elever som mobbar kan flyttas till annan skola.Vad vi här har anfört bör tillkännage förregeringen som sin mening och därmed bifalla motion2001/02:Ub304.3. Arbetsmiljö, m.m. (punkterna 3, 4och 5) fpav ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkterna 3,4 och 5 borde ha följande lydelse:3. ArbetsmiljöRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 3. Därmedbifaller motionerna 2001/02:222 yrkande14 och 2001/02:So634 yrkande 15 samt avslårmotionerna 2001/02:Ub9 yrkande 3, 2001/02:Ub214yrkande 2, 2001/02:Ub322 yrkande 3, 2001/02:Ub439samt 2001/02:Ub446 yrkande 18.4. Verksamhetsområdet elevhälsaRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 3. Därmedbifaller motion 2001/02:So634 yrkande 6samt avslår motionerna 2001/02:Ub8 yrkandena 1och 2, 2001/02:Ub9 yrkandena 2 och 5, 2001/02:Ub216,2001/02:Ub489 samt 2001/02:So617 yrkandena 1 och 2.5. Kompetens- och kunskapsutvecklingRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 3. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub10yrkandena 5 och 6 samt avslår motionerna2001/02:Ub11 yrkandena 1 och 2, 2001/02:Ub334samt 2001/02:So271 yrkande 2.StällningstagandeFolkpartiet vill fästa uppmärksamheten på att trotsatt svenska skolelever omfattas av arbetsmiljölagenså har brister i skolans arbetsmiljö avslöjats, närdet gäller både den psykosociala och den fysiskaarbetsmiljön. Allergiframkallande skollokaler,bullriga miljöer och olycksdrabbade skolgårdar ärexempel på problem i den fysiska arbetsmiljön. Änmer skrämmande är det att så många elever är utsattaför våld och mobbning i skolan. Det är ett problemsom måste tas på djupaste allvar. För mig är detsjälvklart att även elever och lärare skall ha enarbetsplats som uppfyller kraven på en acceptabelarbetsmiljö. menar också att Skolverketbör ta fram gemensamma riktlinjer ochhandlingsplaner för hur arbetsmiljöarbetet skallbedrivas nationellt, inom varje kommun och inomvarje skolenhet, så att det tillfredsställer allabarns och anställdas berättigade krav på en säkeroch bra arbetsmiljö. Vad jag här har anfört börriksdagen tillkännage för regeringen som sin meningoch därmed bifalla motionerna 2001/02:Ub222 yrkande14 och 2001/02:So634 yrkande 15.Jag menar också att skolhälsovården behöverförstärkas. Skolhälsovården har en viktig roll inomelevhälsan när det gäller att fånga upp och hjälpabarn och ungdomar med hälsoproblem och andra behovav särskilt stöd, t.ex. barn i missbrukarfamiljer.Nedrustningen som genomförts inom skolhälsovårdenhar också medfört en ökad belastning påbarnpsykiatrin då barn, vars problem skulle hakunnat av inom skolhälsovården, tvingas sökasig dit i stället. Detta menar jag är ettsamhällsekonomiskt resursslöseri. Vad jag här haranfört bör tillkännage för regeringen somsin mening och därmed bifalla motion 2001/02:So634yrkande 6.Det är i och för sig lovvärt att alla lärare gesspecialpedagogisk kompetens men jag vill ändåpoängtera att många elever har behov avstödundervisning som ges individuellt eller i enmindre grupp. Att alla lärare har övergripandekunskaper i specialpedagogik är mycket bra, men detstöd som elever med inlärningssvårigheter ellerfunktionshinder behöver kräver lärare medspecialiserad kompetens. Det är mycket olyckligt attspeciallärarutbildningen lagts ned och att det nubara erbjuds en specialpedagogutbildning med störreinriktning mot handledning av andra lärare,samordning och utredning, dvs. mindre mot direktundervisning av elever i behov av stöd. Folkpartietföreslår därför att en speciallärarutbildninginrättas. Vad jag här har anfört bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening och därmedbifalla motion 2001/02:Ub10 yrkandena 5 och 6.4. Barns och ungdomars hälsa ochohälsa, m.m. (punkterna 6 och 7) cav ().Förslag till riksdagsbeslutJag anser att utskottets förslag under punkterna 6och 7 borde ha följande lydelse:6. Barns och ungdomars hälsa och ohälsaRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 4. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub11yrkande 3 och 2001/02:Ub322 yrkande 7 samt avslårmotionerna 2001/02:Ub8 yrkandena 3 och 4,2001/02:Ub9 yrkandena 4 och 6, 2001/02:Ub468yrkande 2, 2001/02:Ub527 samt 2001/02:So612yrkande 7.7. Mobbning och annan kränkandebehandlingRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 4. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub322yrkande 4 samt avslår motionerna 2001/02:Ub232yrkandena 1 och 2, 2001/02:Ub246, 2001/02:Ub324yrkandena 2 och 3, 2001/02:Ub435 yrkandena 1 och4, 2001/02:Ub443, 2001/02:Ub462 yrkandena 1, 2och 4, 2001/02:Ub516, 2001/02:A211 yrkande 16samt 2001/02:A228 yrkande 14.StällningstagandeCenterpartiet vill peka på att stress är ett stortsamhällsproblem som påverkar hälsan hos både barnoch vuxna. Barn behöver känna lugn och ro, kännaigen sig och veta var de kan söka trygghet. Barnbehöver att utvecklas i sin egen takt, vara barnoch leka. Det bör utredas hur stress påverkar barn.Vad jag här har anfört bör tillkännage förregeringen som sin mening och därmed bifalla motion2001/02:Ub11 yrkande 3.Jag menar vidare att skolan har en viktig uppgifti att förebygga ätstörningar. En lugn miljö iskolmatsalarna, bra skolmåltider ochhemkunskapsundervisning är alla viktiga delar i attförebygga ätstörningar. En fungerande skolhälsovårdoch samarbete med sociala myndigheter är också någraviktiga delar. En osund kroppsfixering skallmotarbetas genom ett aktivt arbete med attityder.Skolans sex- och samlevnadsundervisning bör också taupp ungas hälsa. Regeringen bör få i uppdrag attskapa ekonomiska resurser för framtagande avinformation och utbildning angående ätstörningar ochhälsa. Vad jag här har anfört bör riksdagentillkännage för regeringen som sin mening och därmedbifalla motion 2001/02:Ub322 yrkande 7.Centerpartiet menar att skolan skall förmedla allamänniskors lika rättigheter och värde samt toleransgentemot sina medmänniskor. En nolltolerans för våldoch mobbning i skolan måste införas. Föratt klara den målsättningen skall det framgå avskollagen att lärare och övrig personal somupptäcker mobbning har skyldighet att rapporteratill rektor för åtgärder. Det är också viktigt attdet förebyggande arbetet fungerar bra att elevernablir sedda och att bryta anonymiteten. Vad jag härhar anfört bör tillkännage för regeringensom sin mening och därmed bifalla motion2001/02:Ub322 yrkande 4.5. Information till föräldrar isamband med mobbning (punkt 8) m,kd, cav (), (), PerBill (m), (), (), () och AndersSjölund (m).Förslag till riksdagsbelsutVi anser att utskottets förslag under punkt 8 bordeha följande lydelse:8. Information till föräldrar i samband medmobbningRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 5. Därmedbifaller motion 2001/02:Ub462 yrkande3.StällningstagandeModerata samlingspartiet, ochCenterpartiet anser att det krävs engagemang ochkonsekventa gemensamma förhållningssätt hos allaskolans medarbetare för att förebygga, upptäcka ochåtgärda mobbning. Det är också nödvändigt attinvolvera föräldrarna i arbetet. De ärhuvudansvariga för barnens väl, känner dem bäst ochupptäcker när något är fel. De är också ansvarigaför sina barns agerande mot andra. Därför måsteinformationsflödet mellan skolan och föräldrarfungera smidigt. Föräldrar skall således alltidinformeras när barnen berörs av mobbning. Vad vi härhar anfört bör tillkännage för regeringensom sin mening och därmed bifalla motion2001/02:Ub462 yrkande 3.6. Flyttning av elever som mobbaroch andra åtgärder (punkterna 9 och10) m, fpav (), Per (), (), () och AndersSjölund (m).Förslag till riksdagsbeslutVi anser att utskottets förslag under punkterna 9och 10 borde ha följande lydelse:9. Flyttning av elever som mobbar och andraåtgärderRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 6. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub10yrkandena 1 och 3, 2001/02:Ub221 yrkande 34,2001/02:Ub222 yrkande 11, 2001/02:Ub225yrkandena 1, 6, 7 och 8, 2001/02:Ub233 yrkande 4,2001/02:So634 yrkande 7 samt 2001/02:A229 yrkande23 och avslår motionerna 2001/02:Ub217,2001/02:Ub304, 2001/02:Ub324 yrkande 1,2001/02:Ub367 samt 2001/02:K284 yrkande 4.10. Polisanmälning av brott i skolanRiksdagen tillkännager för regeringen som sinmening vad som framförts i reservation 6. Därmedbifaller motionerna 2001/02:Ub10yrkande 2, 2001/02:Ub222 yrkande 12 och2001/02:Ub225 yrkande 5.StällningstagandeModeraterna och anser att elever sommobbar andra skall kunna flyttas från den skola däroffret går. finns på bara enmöjlighet att visa ut en elev från klassrummet underett undervisningspass. Naturligtvis skall den sommobbar få stöd för att kunna komma ur sittdestruktiva beteende och garanteras braundervisning, även om han eller hon flyttas från sinskola. Det är angeläget att arbeta på lång sikt medatt lösa problemet, i samarbete med eleven, elevensföräldrar och med professionell hjälp utifrån. Vadvi här har anfört bör tillkännage förregeringen som sin mening och därmed bifallamotionerna 2001/02:Ub10 yrkande 3, 2001/02:Ub222yrkande 11, 2001/02:Ub225 yrkandena 7 och 8,2001/02:So634 yrkande 7 samt 2001/02:A229 yrkande 23.Vi menar att alla skolor måste haantimobbningsplaner. Det har visat sig vara viktigtatt man när en kris uppstår redan har en beredskapoch tydliga regler för vad som skall göras. Reglernaskall vara kristallklara och de skall efterlevas.Varje skola skall ha klara regler och arbeta för attförebygga och ingripa mot alla tendenser avmobbning. Skolan har ett ansvar för att snabbttillsammans med föräldrarna reda ut fall avmobbning. skall självfallet hasanktionsmöjligheter mot skolor och rektorer sominte upprättar en sådan åtgärdsplan. Vidare skalllärarbristen stävjas så att eleverna inte lämnas åtsig själva i lärarlös undervisning så ofta som . Elever måste också få utökat stöd i form avspecialundervisning enskilt eller i mindre grupp,läxläsningshjälp och skolverksamhet under loven. Vimenar också att skolformsförordningarna bör ses överför att underlätta skolornas arbete mot mobbning. nationella kvalitetsgranskning från 1999av skolors arbete mot mobbning och annan kränkandebehandling ifrågasätts om bestämmelserna iskolformsförordningarna ger skolor rätt stöd försina myndighetsbeslut. Skollagen måste t.ex.tydligare formulera att det är rektor som äransvarig för att vidta åtgärder mot mobbning. Mednuvarande lagstiftning kan rektor och kommun skjutaöver ansvaret på varandra och för en förälder ellerelev är det svårt att ta reda på var i den kommunalaorganisationen ansvaret ligger. Lärare och övrigskolpersonal måste ges en skyldighet att rapporteravåld och kränkande behandling till rektor. Det ärviktigt att förtydligandet av rektors ansvar åtföljsav större befogenheter för rektor att ingripa. Vadvi här har anfört bör tillkännage förregeringen som sin mening och därmed bifallamotionerna 2001/02:Ub10 yrkande 1, 2001/02:Ub221yrkande 34, 2001/02:Ub225 yrkandena 1 och 6 samt2001/02:Ub233 yrkande 4.Vi menar också att brott som begås i skolan skallpolisanmälas. De flesta anmälningar av våldsbrott iskolan anmäls av de elever som utsätts för dem ellerav deras föräldrar. Endast en tredjedel avanmälningarna görs av personalen på skolan.Skollagen borde tvinga kommunerna att i sinaskolplaner ha rutiner för polisanmälningar vidbrottslig verksamhet. Det borde vara en skyldighetför rektor att polisanmäla brott i skolan. Brott ärbrott också i skolan och skall alltid polisanmälas.Vad vi här har anfört bör tillkännage förregeringen som sin mening och därmed bifallamotionerna 2001/02:Ub10 yrkande 2, 2001/02:Ub222yrkande12 samt 2001/02:Ub225 yrkande 5.Bilaga 1Förteckning över behandlade förslagPropositionenI proposition 2001/02:14 Hälsa, lärande och trygghetföreslår regeringen att antar regeringensförslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100).Lagförslaget finns i bilaga 2 till detta betänkande.MotionerFöljdmotioner2001/02:Ub8 av m.fl. (kd):1. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om barns trygghet.2. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om föräldramedverkani skolan.3. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om den fysiskaaktivitetens betydelse för barns hälsa ochmöjlighet till lärande.4. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om folkhälsa blandungdomar.2001/02:Ub9 av m.fl. (m):1. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att samla ansvaretför hälsokontroller m.m. för alla sexåringar inomskolhälsovården.2. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om skolhälsovårdenför elever i fristående skolor.3. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att geskolhälsovården ett särskilt ansvar förarbetsmiljöfrågor ur ett elevperspektiv.4. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om kontakt medskolhälsovården vid omfattande frånvaro.5. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om fortsatt utredningavseende verksamhetsområdet elevhälsa.6. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om mat och rörelse iskolan.2001/02:Ub10 av m.fl. (fp):1. tillkännager för regeringen som sinmening att regeringen bör återkomma med förslag omhur det förebyggande arbetet mot mobbning börbedrivas, enligt vad som anförs i motionen.2. begär att regeringen lägger framförslag till ändring av skollagen så att kommuneråläggs att polisanmäla elever som ägnar sig åtbrottslig verksamhet.3. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om attgrundskoleförordningen skall ändras så att detstår klart att det är möjligt att tvångsförflyttaen elev från skolan om han eller hon gör sigskyldig till grova kränkningar.5. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om att eleversbehov av individuellt stöd, eller stöd i mindregrupp, måste tillgodoses.6. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om attutbildningen till speciallärare skall återupptas.2001/02:Ub11 av och (c):1. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att barn som harinlärningsproblem eller är hyperaktiva bör utredasgrundligt för att se om problemen bottnar iavsaknad av sensomotorisk träning.2. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om fortbildning avpersonal i skolan för att kunna hjälpa barn sombehöver särskild träning.3. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att utreda hurstress påverkar våra barn.Motioner från allmänna motionstiden2001/02:Ub214 av och ():2. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om vikten av attstärka elevernas inflytande över sin arbetsmiljö.2001/02:Ub216 av och ():tillkännager för regeringen som sin meningvad som i motionen anförs om förstärktskolhälsovård.2001/02:Ub217 av och ():tillkännager för regeringen som sin meningvad som i motionen anförs om behovet av nya reglerså att skolor vid behov kan förflytta elever somutsätter andra elever för mobbning.2001/02:Ub221 av m.fl. (fp):34. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att se överskolformsförordningarna för att underlättaskolornas arbete mot mobbning.2001/02:Ub222 av m.fl. (fp):11. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att elever skallkunna flyttas från en grundskola för undervisningpå annan plats under en längre eller kortare tidom de gör sig skyldiga till allvarliga förseelsersom kränkning och våld.12. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att brott i skolanalltid skall polisanmälas.14. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om arbetsmiljön.2001/02:Ub225 av m.fl. (fp):1. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om att Skolverketskall kunna vidta sanktioner mot kommuner varsskolor saknar antimobbningsplaner.5. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om att skollagenskall ändras så att kommuner åläggs attpolisanmäla elever som ägnar sig åt brottsligverksamhet.6. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om att lärareskall vara skyldiga att rapportera våld ochkränkande behandling till rektorn.7. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om attgrundskoleförordningen skall ändras så att detstår klart att det är möjligt att tvångsförflyttaen elev från skolan om han eller hon kränker andramänniskor.8. tillkännager för regeringen som sinmening vad som i motionen anförs om skolansskyldighet att erbjuda alternativ undervisning förde elever som flyttas från sin skola.2001/02:Ub232 av ():1. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att skollagenändras så att en elevs rätt att juridiskt ställaskolan till svars, när skolan genom underlåtelseeller aktiva handlingar kränkt elevensrättigheter, förs in där.2. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att alla skolorskall åläggas arbeta med forskningsbaseradeåtgärdsprogram mot mobbning.2001/02:Ub233 av m.fl. (m):4. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om arbetet för attförebygga och ingripa vid mobbning.2001/02:Ub246 av och ():tillkännager för regeringen som sin meningvad i motionen anförs om vikten av att se överskollagen i syfte att under en kortare tidmöjliggöra avstängning av elever som mobbar annanelev under resa till och från skolan.2001/02:Ub304 av ():tillkännager för regeringen som sin meningvad i motionen anförs om att ändra lagen så attkommuner skall kunna omplacera elever mellan olikaskolor.2001/02:Ub322 av m.fl. (c):3. tillkännager för regeringen som sinmening vad i motionen anförs om att liknandevillkor vad gäller inflytandefrågor iarbetsmiljölagen även skall gälla för elever.4.