frs · GO12569 · 2001-01-31 00:00:00 — Svar på frågorna 2000/01:553 om avstängning av elever vid universitet och högskolor, 568 om avstängning från , 569 om och 581 om olämpliga poliser har frågat vilka åtgärder utbildningsministern avser att vidta för att universitet och högskolor ska få bättre möjligheter att ingripa mot studerande som uttalar sig på ett sätt som han menar gör dem uppenbart olämpliga för yrket. Då frågan gäller utbildning vid ankommer det på mig som justitieminister att besvara den. har frågat mig om jag avser att verka för att gällande bestämmelser ändras så att studenter med kränkande åsikter kan avstängas från . Hon har också frågat om jag avser att verka för att hantering av den här typen av problem förbättras. har frågat vad regeringen avser att göra för att se till att civilkurage uppmuntras bland studerande och för att studerande som visat sig direkt olämpliga för polisyrket avstängs från utbildningen. Jag väljer att besvara frågorna i ett sammanhang. Frågorna har ställts mot bakgrund av uppgifter i medierna om att polisstuderande har betett sig olämpligt och uttalat sig nedvärderande och kränkande om kvinnor, homosexuella och invandrare. I en demokratisk rättsstat har polisen en nyckelroll för att värna medborgarnas trygghet. Polisen ska upprätthålla allmän ordning och säkerhet och lämna allmänheten skydd och annan hjälp. Så viktig är polisens uppgift att poliserna får använda våld för att kunna fullgöra den. Det gör att medborgarna har rätt att ställa särskilt höga krav på etik, moral och värderingar hos den som är polis. Utan medborgarnas förtroende kan inte polisen verka i samhället. Av polisförordningen framgår att anställda inom polisen i arbetet ska uppträda på ett sätt som inger förtroende och aktning. Därför har intoleranta och odemokratiska värderingar ingen plats inom polisen. Ansvarsfördelningen mellan regeringen och myndigheterna innebär att jag som justitieminister är förhindrad att vidta några åtgärder eller i övrigt kommentera enskilda ärenden vid någon myndighet. De höga krav som ställs på polisen måste självklart prägla rekryteringen av studenter till och innehållet i utbildningen. Den nya polisutbildningen fäster därför större avseende än tidigare vid etiska och värdemässiga frågor. Just det är en av de väsentligaste förändringarna i den nya utbildningen. Genom att fokusera på etikfrågor i polisrollen redan under den första terminen har värderingsfrågornas betydelse stärkts. Värderingar och förhållningssätt inom studerandegruppen uppmärksammas också på ett öppnare och tydligare sätt . Studenterna uppmuntras att visa civilkurage och reagera mot fördomar. Det är självfallet viktigt att utgör en miljö där det råder öppenhet och acceptans för olika åsikter och där det finns en respekt för alla människors lika värde. Den teoretiska utbildningen är och följs av sex månaders aspirantutbildning. Först därefter är studenterna behöriga att söka anställning som polis. För mig är det uppenbart att prövningen av den studerandes lämplighet ska fortgå ända fram till anställningen. Det är som ansvarar för rekryteringen av polisstuderande och innehållet i polisutbildningen. Det är en angelägen uppgift för styrelsen att följa upp resultaten och vidta de åtgärder som behövs för att nya poliser ska uppfylla de krav som ställs. Ytterst måste ha befogenheter att ingripa mot studenter som genom kränkande beteende eller på annat sätt visar sig olämpliga för fortsatt utbildning. Som framgår av polisutbildningsförordningen (1999:740) får besluta att varna eller avskilja en student från polisutbildningen. Om ett förfarande inleds som syftar till att en student ska avskiljas från polisutbildningen får styrelsen också besluta om avstängning från utbildningen i avvaktan på att ärendet avgörs. Ett beslut om varning eller avskiljande får överklagas hos . Bestämmelserna om varning och avskiljande trädde i kraft . Enligt vad jag har inhämtat har ännu inte prövat något sådant ärende. Jag har därför inte underlag att bedöma om de gällande bestämmelserna ger tillräckliga befogenheter i dessa avseenden, men jag avser att noga följa den fortsatta tillämpningen. Det ankommer på att till regeringen anmäla om det uppstår behov av att förändra bestämmelserna. Om det framkommer att regelverket inte ger tillräckliga befogenheter att vidta adekvata åtgärder mot studenter som visar sig olämpliga för utbildningen, är jag beredd att ta initiativ till nödvändiga regelförändringar.