prop · GP031d17 · 2001-09-20 00:00:00 — Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Av anslagssparandet har dragits in genom regeringsbeslut . har för redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp och redovisade vid utgången av budgetåret ett anslagssparande om . För treårsperioden 20002002 har examinationsmål fastställts för vissa examina vid . I tabellen anges en tredjedel av målet som mål och utfallet samt tidigare fastställda mål för fyraårsperioden 20012004. Kommentarer till målen finns i avsnittet 7.2.2. Tabell 9.25:38 Examinationsmål för grundutbildning * Mål för den nya lärarutbildningen kommer att fastställas i regleringsbrev. har varken fullgjort utbildningsuppdraget för antalet helårsstudenter totalt eller för antalet helårsstudenter inom naturvetenskap och teknik. En sammanställning av lärosätenas uppdrag och utfallet framgår av tabell i avsnittet 7.2.3. Målet att öka antalet helårsstudenter i förhållande till de två föregående treårsperioderna har uppnåtts inom naturvetenskap och teknik. minskade gymnasielärarutbildningen något. Målet att öka antalet helårsstudenter i förhållande till de två föregående treårsperioderna inom grundskollärarutbildningen med inriktning mot årskurserna 49 har inte uppnåtts. Målet att minska antalet helårsstudenter inom grundskollärarutbildningen årskurserna 17, med inriktning mot svenska-samhällsorientering i förhållandet till de två föregående treårsperioderna har uppnåtts. har som särskilt åtagande anordnat naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudie- 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 stöd (NT-svux) omfattande 161 helårsstudenter. Även övriga särskilda åtaganden har fullgjorts. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 493 helårsstudenter på uppdrag av . var antalet lärarårsverken (exklusive gäst- och timlärare) vid 412. Andelen lärare med doktorsexamen var 2000 liksom 1999. Av lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Tabell 9.25:38 Resursfördelning för grundutbildningen - högskolepedagogisk utbildning av lärare I takbeloppet har resurser beräknats för förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik (se avsnitt 7.1.3) till ett belopp av . Vidare ingår för att bedriva högskolepedagogisk utbildning av lärare som ett särskilt åtagande. Med anledning av att staten tar över huvudmannaskapet för vårdutbildningarna har medel för dessa beräknats inom takbeloppet. I ersättningsbeloppet för vårdutbildningen ingår medel för klinisk praktik inom utbildningen. I takbeloppet ingår också för musikutbildning vid , som tidigare anvisats under anslaget 25:72 Enskilda och kommunala högskoleutbildningar m.m. Anslaget har minskats med motsvarande 300 helårsstudenter, se avsnitt 7.2.3. Som en planeringsförutsättning bör gälla att erhåller ytterligare för en fortsatt förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap, juridik och teologi. bör vidare gälla en fortsatt utbyggnad av sjuksköterskeutbildningen enligt tabell 7.1.2. Vidare bör gälla att erhåller 2003 och 2004 för utbyggnad av sjuksköterskeutbildningen samt 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 och som en kvalitetsförstärkning av vårdutbildningarna. Av regeringen fastställda examinationsmål för fyraårsperioden 20012004 framgår av tabellen över examinationsmål under rubriken . Tabell 9.25:38 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . 9.1.3925:39 : Forskning och forskarutbildning Tabell 9.25:39 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 1 Motsvarar 133 974 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. För treårsperioden 20002002 har inga examinationsmål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid . Andelen kvinnliga nyrekryterade professorer var högre än för treårsperioden 19971999. Regeringen har tidigare som mål för perioden 20012004 angett att av de professorer som nyanställs bör vara kvinnor. Tabell 9.25:39 Examinationsmål för forskarutbildningen Några resultat om forskningen och forskarutbildningen vid redovisas i nedanstående tabell. Tabell 9.25:39 Resultat, forskning och forskarutbildning Aktiva (ht)1 1Som aktiva räknas de forskarstuderande som har en aktivitetsgrad på minst Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från 1999 till 2000, varav avser anslag. Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från beloppen i tabellen nedan. Tabell 9.25:39 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning I anslagsposten Humanistisk-samhällsvetenskap- ligt vetenskapsområde ingår som förstärkning för forskning och forskarutbildning. I anslagsposten Tekniskt vetenskapsområde ingår som förstärkning för forskning och forskarutbildning. I anslagsposten Övriga forskningsmedel ingår som en förstärkning för forskning och forskarutbildning. För fyraårsperioden 20012004 har examinationsmål för forskarutbildningen fastställts enligt tabell Examinationsmål för forskarutbildningen. Som planeringsförutsättning bör gälla Tabell 9.25:39 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 har under redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp och redovisade vid utgången av budgetåret ett anslagssparande om . För treårsperioden 20002002 har examinationsmål fastställts för vissa examina vid . I tabellen anges en tredjedel av målet som mål och utfallet samt tidigare fastställda mål för fyraårsperioden 20012004. Kommentarer till målen finns i avsnittet 7.2.2. Tabell 9.25:40 Examinationsmål för grundutbildning * Mål för den nya lärarutbildningen kommer att fastställas i regleringsbrev. Tabell 9.25:40 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 1Indrag har gjorts enligt regeringsbeslut med (NT-svux). 2Motsvarar 378 433 tkr prisnivå. 3Motsvarar 379 719 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Av anslagssparandet har dragits in genom regeringsbeslut . har varken fullgjort utbildningsuppdraget för antalet helårsstudenter totalt eller för antalet helårsstudenter inom naturvetenskap och teknik. En sammanställning av lärosätenas uppdrag jämte utfallet framgår av tabell i avsnittet 7.2.3. Målet att öka antalet helårsstudenter i förhållande till ett snitt på de två föregående treårsperioderna har uppnåtts inom såväl de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena som grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 49 och gymnasielärarutbildningen. har som särskilt åtagande anordnat naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT-svux) omfattande 114 helårsstudenter. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 624 helårsstudenter på uppdrag av . var antalet lärarårsverken (exklusive gäst- och timlärare) vid 293. Andelen lärare med doktorsexamen var 1999. 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 rare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Tabell 9.25:40 Resursfördelning för grundutbildningen - högskolepedagogisk utbildning av lärare I takbeloppet har resurser beräknats för förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik (se avsnitt 7.1.3) till ett belopp av . Vidare ingår för att bedriva högskolepedagogisk utbildning av lärare som ett särskilt åtagande. Med anledning av att staten tar över huvudmannaskapet för vårdutbildningarna har medel för dessa beräknats inom takbeloppet. I ersättningsbeloppet för vårdutbildningen ingår medel för klinisk praktik inom utbildningen. Som en planeringsförutsättning bör gälla att erhåller ytterligare för en fortsatt förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik. bör vidare gälla en fortsatt utbyggnad av sjuksköterskeutbildningen enligt tabell 7.1.2. Vidare bör gälla att erhåller 2003 och 2004 för utbyggnad av sjuksköterskeutbildningen samt och som en kvalitetsförstärkning av vårdutbildningarna. Av regeringen fastställda examinationsmål för fyraårsperioden 20012004 framgår av tabellen över examinationsmål under rubriken . Tabell 9.25:40 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . 9.1.4125:41 : Forskning och forskarutbildning Tabell 9.25:41 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 1 Motsvarar 134 907 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. För treårsperioden 20002002 har inga examinationsmål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid . Andelen kvinnliga nyrekryterade professorer var lägre än för treårsperioden 19971999. Regeringen har tidigare som mål för perioden 20012004 angett att av de professorer som nyanställs bör vara kvinnor. Tabell 9.25:41 Examinationsmål för forskarutbildningen Några resultat om forskningen och forskarutbildningen vid redovisas i nedanstående tabell. Tabell 9.25:41 Resultat, forskning och forskarutbildning Aktiva (ht)1 1Som aktiva räknas de forskarstuderande som har en aktivitetsgrad på minst Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från 1999 till 2000, varav avser anslag. Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från beloppen i tabellen nedan. Tabell 9.25:41 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning I anslagsposten Humanistisk-samhällsvetenskap- ligt vetenskapsområde ingår som förstärkning för forskning och forskarutbildning. I anslagsposten Övriga forskningsmedel ingår som förstärkning för forskning och forskarutbildning. För fyraårsperioden 20012004 har examinationsmål för forskarutbildningen fastställts enligt tabell Examinationsmål för forskarutbildningen. 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Som planeringsförutsättning bör gälla Tabell 9.25:41 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . Tabell 9.25:42 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 1Indrag har gjorts enligt regeringsbeslut med (NT-svux). 2Motsvarar 476 494 tkr prisnivå. 3Motsvarar 481 065 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . har under redovisat helårsprestationer motsvarande mer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp. För treårsperioden 20002002 har examinationsmål fastställts för vissa examina vid . I tabellen anges en tredjedel av målet som mål och utfallet 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 samt tidigare fastställda mål för fyraårsperioden 20012004. Kommentarer till målen finns i avsnittet 7.2.2. Tabell 9.25:42 Examinationsmål för grundutbildning * Mål för den nya lärarutbildningen kommer att fastställas i regleringsbrev. har varken fullgjort utbildningsuppdraget för antalet helårsstudenter totalt eller för antalet helårsstudenter inom naturvetenskap och teknik. En sammanställning av lärosätenas uppdrag och utfallet framgår av tabell i avsnittet 7.2.3. Målet att minska antalet helårsstudenter inom grundskollärarutbildningen årskurserna 17 med inriktning mot svenska-samhällsorientering i förhållande till de två föregående treårsperioderna har uppnåtts godtagbart med hänsyn till den grupp som utbildas . har som särskilt åtagande anordnat naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT-svux) omfattande 98 helårsstudenter. Även övriga särskilda åtaganden har fullgjorts. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 1 013 helårsstu- denter på uppdrag av läns landsting. var antalet lärarårsverken (exklusive gäst- och timlärare) vid 346. Andelen lärare med doktorsexamen var 1999. Av lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Tabell 9.25:42 Resursfördelning för grundutbildningen - högskolepedagogisk utbildning av lärare - lokalisering av verksamhet till - nätverksadministration och utveckling av skol- I takbeloppet har resurser beräknats för förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik (se avsnitt 7.1.3) till ett belopp av . Vidare ingår för att bedriva högskolepedagogisk utbildning av lärare som ett särskilt åtagande. Med anledning av att staten tar över huvudmannaskapet för vårdutbildningarna har medel för dessa beräknats inom takbeloppet. För en utökning av sjuksköterskeutbildningen ingår i takbeloppet. I ersättningsbeloppet för vårdutbildningen ingår medel för klinisk praktik inom utbildningen. Som en planeringsförutsättning bör gälla att erhåller ytterligare för en fortsatt förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik. Vidare bör gälla att erhåller 2003 och 2004 för utbyggnad av sjuksköterskeutbildningen samt och som en kvalitetsförstärkning av vårdutbildningarna. Av regeringen fastställda examinationsmål för fyraårsperioden 20012004 framgår av tabellen över examinationsmål under rubriken . Tabell 9.25:42 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . 9.1.4325:43 : Forskning och forskarutbildning Tabell 9.25:43 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 1 Motsvarar 146 461 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. För treårsperioden 20002002 har inga examinationsmål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid . Andelen kvinnliga nyrekryterade professorer var lägre än för treårsperioden 19971999. Regeringen har tidigare som mål för perioden 20012004 angett att av de professorer som nyanställs bör vara kvinnor. 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Tabell 9.25:43 Examinationsmål för forskarutbildningen Några resultat om forskningen och forskarutbildningen vid redovisas i nedanstående tabell. Tabell 9.25:43 Resultat, forskning och forskarutbildning Aktiva (ht)1 1Som aktiva räknas de forskarstuderande som har en aktivitetsgrad på minst Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från 1999 till 2000, varav avser anslag. Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från beloppen i tabellen nedan. Tabell 9.25:43 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning I anslagsposten humanistisk-samhällsvetenskapligt vetenskapsområde ingår som en förstärkning för forskning och forskarutbildning. I anslagsposten Övriga forskningsmedel ingår som en förstärkning för forskning och forskarutbildning. För fyraårsperioden 20012004 har examinationsmål för forskarutbildningen fastställts enligt tabell Examinationsmål för forskarutbildningen. 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Som planeringsförutsättning bör gälla att erhåller ytterligare för forskning och forskarutbildning. Tabell 9.25:43 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . Tabell 9.25:44 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 1Indrag har gjorts enligt regeringsbeslut med (NT-svux). 2Motsvarar 520 405 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. Av anslagssparandet har dragits in genom regeringsbeslut . har för redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp och redovisade vid utgången av budgetåret ett anslagssparande om . () invänder mot att årsredovisningen inte ger en rättvisande bild av ekonomiska ställning då ca har redovisats som ett förskott från uppdragsgivare trots att betalning ej erhållits. Vidare har RRV synpunkter på att de uppgifter som lämnas till regeringen i årsredovisningen inte överensstämmer med högskolans egen redovisning eller med de uppgifter som högskolan redovisat mot riksredovisningen vid (). RRV ser också allvarligt på högskolans ekonomiska situation. Regeringen betonar vikten av att redovisningen som lämnas till regeringen och ESV skall överensstämma med högskolans egen redovisning samt att övriga uppgifter redovisas på ett korrekt sätt. Regeringen ser allvarligt på högskolans ekonomiska situation och noterar att är medveten om det bekymmersamma läget både när det gäller utvecklingen av resultatet för grundutbildningen och det medföljande problemet vad gäller likviditeten. Med hänvisning till yttrande vidtar regeringen tills vidare ingen åtgärd, men kommer noga att följa högskolans påbörjade åtgärder för att förbättra ekonomistyrning och resultatutveckling. För treårsperioden 20002002 har examinationsmål fastställts för vissa examina vid . I tabellen anges en tredjedel av målet som mål och utfallet samt tidigare fastställda mål för fyraårsperioden 20012004. Kommentarer till målen finns i avsnittet 7.2.2. Tabell 9.25:44 Examinationsmål för grundutbildning * Mål för den nya lärarutbildningen kommer att fastställas i regleringsbrev. har varken fullgjort utbildningsuppdraget för antalet helårsstudenter totalt eller för antalet helårsstudenter inom naturvetenskap och teknik. En sammanställning av lärosätenas uppdrag och utfallet framgår av tabell i avsnittet 7.2.3. har som särskilt åtagande anordnat naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT-svux) omfattande 208 helårsstudenter. Högskolan har också som särskilt åtagande att anordna decentraliserad utbildning motsvarande minst 60 helårsstudenter. Antalet helårsstudenter i denna utbildning har endast varit 7. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 815 helårsstudenter på uppdrag dels av , dels av . har genomfört en bedömning av begäran att tilldelas benämningen universitet. Rekommendationerna resulterade i ett regeringsbeslut med innebörden att tilldelades Naturvetenskapligt vetenskapsområde. var antalet lärarårsverken (exklusive gäst- och timlärare) vid högskolan 459. Andelen lärare med doktorsexamen var 1999. Av högskolans lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Antalet professorsårsverken var 2000 jämfört med 7 årsverken . Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid högskolan från 1999 till 2000, varav avser högskolans anslag. Tabell 9.25:44 Resursfördelning för grundutbildningen - högskolepedagogisk utbildning av lärare I takbeloppet har resurser beräknats för förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik (se avsnitt 7.1.3) till ett belopp av . Vidare ingår för att bedriva högskolepedagogisk utbildning av lärare som ett särskilt åtagande. Med anledning av att staten tar över huvudmannaskapet för vårdutbildningarna har medel för dessa beräknats inom 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 I ersättningsbeloppet för vårdutbildningen ingår medel för klinisk praktik inom utbildningen. Anslaget har minskats med motsvarande 900 helårsstudenter, se avsnitt 7.2.3. Som en planeringsförutsättning bör gälla att erhåller ytterligare för en fortsatt förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik. Vidare bör gälla att högskolan erhåller som en kvalitetsförstärkning av vårdutbildningarna. Av regeringen fastställda examinationsmål för fyraårsperioden 20012004 framgår av tabellen över examinationsmål under rubriken . Tabell 9.25:44 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . 9.1.4525:45 : Forskning och forskarutbildning Tabell 9.25:45 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 1 Motsvarar 112 923 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 tilldelades vetenskapsområdet naturvetenskap fr.o.m. . För treårsperioden 20002002 har därför inte något examinationsmål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid . Andelen kvinnliga nyrekryterade professorer var såväl 1999 som 2000. Regeringen har tidigare som mål för perioden 20012004 angett att av de professorer som nyanställs bör vara kvinnor. Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid högskolan från 1999 till 2000, varav avser högskolans anslag. Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från beloppen i tabellen nedan. Tabell 9.25:45 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning I anslagsposten Naturvetenskapligt vetenskapsområde ingår som en förstärkning för forskning och forskarutbildning. Som underlag för högskolans fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål sådana mål för forskarutbildningen för fyraårsperioden 20012004. Som planeringsförutsättning bör gälla att erhåller ytterligare för forskning och forskarutbildning. Tabell 9.25:45 Härledning av nivån 20022004 Förändring till följd av: Förslag/beräknat anslag 1 Inklusive förslag till tilläggsbudget i samband med ekonomiska vårproposition och i samband med budgetpropositionen . Tabell 9.25:46 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 1Anslaget benämndes t.o.m. /. Indrag har gjorts enligt regeringsbeslut med (NT-svux). 2Motsvarar 240 012 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. Med anledning av regeringens beslut om att / fr.o.m. skall ha namnet , föreslår regeringen att anslagsposten 25:46 / : Grundutbildning och anslagsposten 25:47 / : Forskning och forskarutbildning byter namn till 25:46 : Grundutbildning och 25:47 : Forskning och forskarutbildning. Re- geringen har ändrat bilaga 1 till Högskoleförordningen (1993:100) i enlighet härmed. har för redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp. För budgetåret avräknade högskolan av tidigare sparade helårsprestationer och redovisade ett anslagssparande om . För treårsperioden 20002002 har examinationsmål fastställts för vissa examina vid . I tabellen anges en tredjedel av målet som mål och utfallet samt tidigare fastställt mål för fyraårsperioden 20012004. Kommentarer till målen finns i avsnittet 7.2.2. Tabell 9.25:46 Examinationsmål för grundutbildning har inte fullgjort utbildningsuppdraget vad avser antalet helårsstudenter totalt, men högskolan har uppnått målet för antalet helårsstudenter inom naturvetenskap och teknik. En sammanställning av lärosätenas uppdrag och utfallet framgår av tabell i avsnittet 7.2.3. Antalet studenter inom naturvetenskap och teknik visar på en fortsatt stadig ökning. har som särskilt åtagande anordnat naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT-svux) omfattande 126 helårsstudenter. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 508 helårsstudenter på uppdrag av landsting. var antalet lärarårsverken (exklusive gäst- och timlärare) vid högskolan 164. Andelen lärare med doktorsexamen var 1999. Av högskolans lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Antalet professorsårsverken var 2000 jämfört med 17 årsverken . 2001/02:1 UTGIFTSOMRÅDE 16 Tabell 9.25:46 Resursfördelning för grundutbildningen - högskolepedagogisk utbildning av lärare I takbeloppet har resurser beräknats för förstärkning av utbildningsområdena humaniora, samhällsvetenskap och juridik (se avsnitt 7.1.3) till ett belopp av . Vidare ingår för att bedriva högskolepedagogisk utbildning av lärare som ett särskilt åtagande. Med anledning av att staten tar över huvudmannaskapet för vårdutbildningarna har medel för dessa beräknats inom takbeloppet.