prop · GO03125 · 2001-03-08 00:00:00 — Ett annat syfte är att skapa ett nätverk mellan barnledarna för att öka deras kunskaper genom samarbete och erfarenhetsutbyte. De ledare som omfattas av utbildningen skall få tillräckligt med erfarenheter för att vidareutbilda resten av de ledare som finns i respektive idrottsförening och därigenom höja kompetensen i hela föreningen. Tanken är att ett policyprogram skall arbetas fram i varje lokal idrottsförening. Kontaktperson: , tel. Stöd och välbefinnande genom idrott hos barn och ungdomar med rörel- sehinder Förbundet vill genom detta projekt hitta former för hur friskidrotts- föreningar skall kunna inkludera även funktionshindrade barn och ungdomar i sin ordinarie verksamhet. Tillsammans med ett antal lokala idrottsföreningar vill förbundet och därigenom starta en process där funktionshindrade barn och ungdomar, framförallt barn och ungdomar med Cp-skador, muskelsjukdomar och utvecklings- störningar kan delta i idrottsaktiviteter. Rekryteringen kommer att ske genom samarbete med habiliteringen i . En utvärdering av projektet kommer att göras i samarbete med högskolan i , med utgångspunkt i idrottsaktiviteters hälsoeffekter på funktionshindrade barn och ungdomar. Kontaktperson: , tel. Projekt integration i /för år 1 av 3 Boxning vill med detta projekt utveckla klubbens aktiviteter genom att göra sin föreningslokal till en mötesplats för ungdomar direkt efter skoltid. har många unga i området ingenstans att ta vägen efter skolan och genom att utveckla ett viktigt komplement till detta vill föreningen genom idrotten skapa en mötesplats för ungdomar. Idrotten skall stå i centrum men möjligheter till andra aktiviteter kommer också att finnas t.ex. ledarutbildningar i samarbete med för att de ungdomar som inte är aktiva i någon idrott kan hitta ett intresse genom andra funktioner inom föreningslivet. Kontaktperson: , tel. för år 2 av 3 har startat en idrottsskola för mindre barn som går ut på att de skall få möjlighet att efter sin förmåga prova olika idrotter och öka möjligheterna till fysisk aktivitet. Betoningen på verksamheten är lek och enklare balans- och koordinationsövningar. I samband med idrottsskolan har också ledare fått möjlighet till utbildning så att de kan stödja verksamheten i idrottsskolan. I , som är en liten ort, är utbudet för de mindre barnen när det gäller någon form av verk- samhet mycket begränsad. Att starta en idrottsskola har därför inneburit ökade chanser även för de mindre barnen att prova på roliga aktiviteter med idrottsanknytning. Inför av projektet planeras en utveckling av aktiviteterna och en utvidgning av verksamheten för de som deltagit i idrottsskolans första år så att de kan pröva fler idrotter. Leken kommer fortfarande att stå i fokus. Kontaktperson: , tel. House Dance Kropp och Själ Föreningen vill med detta projekt starta en verksamhet för gruppen flickor i åldern , eftersom föreningen inte når dem i den utsträckning man önskar. Tanken med detta projekt är att hitta former för att intressera just flickor för fysisk aktivitet utifrån deras eget intresse. Målet är att hitta en aktivitet som föreningen kan erbjuda tonårsflickor. Föreningen driver en fritidsgård där kontakten med flickor i åldern är naturlig och där ett intresse för projektet kan skapas. Kontaktperson: , tel. Projektets syfte är att öka intresset för orientering bland barn . I samarbete med skolan skall föreningen introducera och visa sporten på ett roligare sätt. Föreningen vill även utveckla sitt arbete med att engagera fler föräldrar i föreningen och i deras barns idrottande. Ungdomar från föreningen kommer med stöd av vuxna att arbeta med uppsökande verksamhet i skolorna. De barn som blir intresserade skall sedan slussas in i föreningens ordinarie verksamhet. Kontaktperson: , tel. Föreningen vill med detta projekt utveckla former för att behålla ung- domar inom sporten orientering och inom idrotten i stort. veckla samarbetet med andra klubbar och utveckla former för en bättre och mer utmanande träning för de ungdomar som har varit aktiva i föreningen, kan deras intresse för att fortsätta idrotta öka. På så sätt kan ungdomarnas kunskap och intresse för idrotten utvecklas och bibehållas samt att samarbetet med andra föreningar kan göra träningen kvalitativt bättre. Kontaktperson: , tel. Genom detta projekt vill föreningen skapa och ut- veckla aktiviteter för och av flickor i syfte att få dem att stanna kvar längre i . Aktiviteterna inom projektet är mycket inriktade på att öka flickornas kompetens och kunskaper för att på så sätt även öka deras självförtroende. En entreprenörsutbildning för flickor som de själva skall utforma och planera skall utvecklas. Tanken är att fler områden än bara idrott skall få plats inom projektet t.ex. kultur och IT. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 1 av 2 HV 71 har utvecklat ett arbetsmaterial för att kvalitetssäkra sin barn- och ungdomsverksamhet. I framtagandet av materialet har de äldre ung- domarna i föreningen varit med och framfört synpunkter på innehåll och upplägg. Målet med materialet är att få en gemensam syn på idrott i före- ningen bland alla ledare, aktiva och föräldrar. Upplägget är att alla lag tillsammans med kommer att jobba praktiskt med materialet och fokusera på vad man inom sitt lag anser vara det viktigaste för att för- bättra och utveckla verksamheten. Kontaktperson: , tel. Sport istället för våld för år 1 av 2 Detta integrationsprojekt syftar till att med idrotten som metod skapa mötesplatser och en ökad förståelse mellan människor med olika etniska bakgrunder. Inom projektet skall föreningen dels öka föräldradeltagandet i föreningen för att visa på vikten av ett aktivt fritidsliv för unga, dels samarbeta mer med skolan och göra sin föreningslokal till en mötesplats även utanför idrottsaktiviteterna. Dessa aktiviteter skall skapa möjlig- heter att träffas på ett avspänt och roligt sätt. En viktig del i projektet är att ungdomarna skall bli mer aktiva och delaktiga i föreningens totala verksamhet, genom att bl. a. ge fler unga chansen att utvecklas till ledare. Det kommer även att startas en fotbollsskola för flickor i anslutning till skolan för att även unga flickor med invandrarbakgrund skall bli delaktiga i föreningslivet. Kontaktperson: , tel. Basketboll och Integration för år 1 av 2 skall tillsammans med Solidaritet i utveckla idrottsverksamheten så att ungdomar i allt större utsträckning kan ta ansvar för sin egen fritid. Solidaritet kommer under kom- mande läsår ha ett antal kamratstödjare på skolor i . Genom att utbildar ungdomarna som arbetar som kamratstödjare i föreningskunskap, basket och svensk idrotts organisation m.m. skall de kunna använda idrotten som ett instrument för att engagera ungdomarna i föreningslivet. kommer också att på liknande sätt nyttja kompetens när det gäller drogförebyggande arbete, social utbildning m.m. för utbildning av sina ledare. Kontaktperson: /, tel. resp 03110 13 35 vill med detta projekt arbeta fram en metod- /deltagare och anhöriga/personal för att på så sätt skapa bättre förutsättningar för idrott för utvecklingsstörda. Metod- handboken kommer att bli ett viktigt instrument eller en vägledning att arbeta utifrån, för att kvaliteten skall höjas. Det är viktigt då intresset för idrott för utvecklingsstörda ökar bland ledare, anhöriga och inte minst bland de aktiva själva. skall inte bara kunna användas av ledare och tränare i föreningen utan genom en modifierad form också kunna användas av den aktive själv. Inom projektet skall även prova och informationsdagar om idrott och hälsa ingå. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 1 av 2 på vill med detta projekt utveckla samarbetet mellan skola och föreningsliv för att ge barn och ungdomar ett sundare liv. Projektet tar sin utgångspunkt i en värdegrundsdiskussion om bl.a. hälsa och motion. Det händer att lärarna säger en sak som sedan ändras av att en föreningsledare säger en annan. Det är därför viktigt att utveckla mötesplatser och forum där personer som är mycket till- sammans med barnen hittar en gemensam grund när det gäller motion och hälsa, t. ex. kost. Föreningen vill även utveckla former för ökat ansvarstagande och inflytande för barn och deras föräldrar samt utbilda unga ledare i dessa frågor. Projekt/temaarbete under skoltid och ledarutbildning för högstadieelever är några exempel på aktiviteter inom projektet. Kontaktperson: , tel. Fotboll att spränga gränser för år 2 av 2 i har genomfört ett projekt som möjliggör för funktionshindrade ungdomar med bl.a. utvecklingsstörning och ADHD/ DAMP, att delta i föreningens fotbollsverksamhet. Utbudet av idrotts- verksamhet för denna målgrupp när det gäller lagidrotter är mycket begränsat och social träning, träffa kompisar, känna en klubbkänsla, ha kul är bara några positiva effekter som alla känner med idrott. har i samarbete med habiliteringen i kommit i kontakt med intresserade som med kunskaper från habiliteringen givit ledare, föräldrar och övriga föreningen kunskap och rätt utbildning och förståelse för att jobba med dessa ungdomar. två vill föreningen integrera dessa ungdomar i den ordinarie verksamheten. Man vill dessutom försöka intressera fler flickor för idrottsverksamhet i föreningen genom att flickorna ges egna träningsmöjligheter. Kontaktperson: , tel. Friidrottsutveckling för år 1 av 2 vill genom detta projekt utveckla sitt integrationsarbete inom föreningen. arbetar föreningen målmedvetet för att få in fler per- soner med utländsk bakgrund i föreningen. Genom att bli mer utåtriktade i sin verksamhet och gå ut i de områden där invandrare finns istället för att få invandrare att komma till föreningen vill klubben göra det enklare för personer med utländsk bakgrund att komma in i föreningslivet. Kontaktperson: , tel. i skolan för år 1 av 3 I samarbete med skolan vill göra det möjligt för fler barn att prova på skidåkning. Föreningen erbjuder sin kompetens på t.ex. friluftsdagar där alla barn oavsett förmåga skall få möjlighet att prova på skidåkning. Ett mål med projektet är att få ut en allmän kunskap om skidåkning till fler barn och att ge dem ett varaktigt intresse för vinteridrott. Genom att utnyttja den skidlekplats som kommunen iord- ningställt, i projektets verksamhet, skall barn lättare och på ett spontant sätt hitta till idrotten. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 Projektets syfte är att skapa idrottsaktiviteter för barn baserat på barns intresse och förmåga. Genom att utveckla samarbetet mellan före- ningarna i och starta en idrottsskola skall detta uppnås. För att detta skall bli möjligt måste en gemensam syn på idrott för barn etableras bland ledarna i de olika föreningarna. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 vill med detta projekt utveckla den eftermiddagsverksamhet som finns för barn mellan . Genom att skapa en eftermiddags- verksamhet med idrott som utgångspunkt och på en plats som utnyttjas väldigt lite vill tillsammans med kommunen utöka utbudet av aktiviteter efter skolan för barn i den åldern. I samarbete med andra föreningar skall olika aktiviteter såväl idrott som andra aktiviteter kunna provas. Hela verksamheten är inriktad på att ge möjlighet till idrott för barn utan krav på prestation eller förmåga. Verksamheten i projektet kommer att utnyttja tider då lokaler eller idrottsplatser normalt sett står tomma. Kontaktperson: , , tel. el. Att leda barn med särskilda behov Barn med ADHD/DAMP eller andra osynliga funktionshinder har svårt att få plats inom idrotten då bl.a. kraven på ideella ledare är så stora att de ofta varken orkar eller förstår hur man kan arbeta för att även dessa barn och ungdomar skall få tillgång till idrott i föreningslivet. Därför vill utveckla och ta fram ett utbildningsmaterial för ledare inom idrottsföreningarna om hur man arbetar med dessa barn och ungdomar. I samarbete med Barn och ungdomspsykiatriska kliniken (BUP) och Barn och ungdomshabiliteringen i län skall detta arbete genomföras. Utbildningsmaterialet och utbildningsformen kommer därefter att provas på 20 fotbollsledare i samarbete med . Kontaktperson: , tel. Judo för 2000-talet för år 1 av 2 De så kallade graderingsreglerna för barn och ungdomar inom judo- sporten har inte hängt med i kraven på att idrotten skall ske på barns vill- kor och med barns förmåga i första rummet, utan reglerna är desamma menar att det är dags att ändra detta åldriga regelsystem och utveckla dem mer mot judo för barn. Syftet med projektet är att utveckla nya regler för bedömnings och göra dem tillgängliga för fler med hjälp av ett roligt och lättförståeligt in- formationsmaterial som kan användas av tränare, ledare och barn. Klubben kommer även att sprida informationen inom judorörelsen i . Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 vill ge ungdomar bättre möjligheter att slussas in i förenings- livet för att få en meningsfylld fritid. I föreningsråd, där flera föreningar finns med, och i samarbete med skolan skall verksamheten utvecklas så att ungdomar skall kunna prova på olika verksamheter i syfte att hitta något som passar honom/henne. Ett av målen med projektet är att ge ungdomar möjlighet att få prova olika fritidsaktiviteter utan krav på t.ex. medlemsavgifter i syfte att behålla fler ungdomar inom idrotten och föreningslivet. Föreningen söker också samarbete med en folkhög- skola med en idrottslinje i syfte att kunna utvärdera projektet på ett bra sätt. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Kalmarbygdens , en förening med i huvudsak flickor som medlemmar, vill genom detta projekt utveckla samarbetet med , en förening vars medlemmar och aktiva i huvudsak är pojkar. Syftet med detta samarbetsprojekt är att stärka ungdomarnas delaktighet och att öka deras möjlighet att själva bestämma, planera och genomföra aktiviteter som de själva vill. Inom projektet skall alla aktiviteter planeras och genomföras av och med ungdomarna själva. I är det uteslutande ungdomar som är aktiva såväl i styrelse som i andra delar och i ridklubben kommer projektet att ledas och samordna av den ungdomssektion/kommitté som finns. Kontaktperson: , tel. driver verksamhet för äldre ungdomar som senare skall slussas in i seniorbasketen. Capitals rekryterar sina spelare främst från två dotterföreningar och , med ungdomar från innerstan och från de södra förorterna. När de lagen slås samman till ett har det visat sig leda till konflikter av olika slag. Genom projektet att växa vill Capitals utveckla sin verk- samhet för ungdomar för att undvika sådana motsättningar och öka integration och samarbete istället. Detta genom att samarbetet med de två dotterföreningarna skall ske i ett tidigare skede så att övergången från de föreningarna blir smidigare. Genom att ha fler möten mellan spelarna i tidigare åldrar och skapa mötesplatser för spelare, ledare och föräldrar skall eventuella motsättningar mellan varandra minskas. En metod som kommer att prövas är att genom fadderverksamhet, där de äldre Capitalsspelarna tar hand om olika adepter från Söder respektive Central, öka förståelsen och respekten för varandra och därigenom göra övergången lättare. för år 1 av 3 Syftet med detta projekt är att förändra synen på barns för tidiga speciali- sering inom idrotten. Genom projektet skall föreningen utveckla verk- samheten med inriktning på att inte ha någon specialidrott för barn , utan verksamheten för dessa små barn skall istället bedrivas inom föreningen genom en särskild idrottsskolesektion/verk- samhet. Därför skall en sådan startas upp med inriktning på att prova på olika idrotter. De olika idrotterna skall bedrivas inom olika sektioner inom KFUK-KFUMs idrotter men också i samarbete med andra föreningar som kan visa på andra idrotter. Föreningens ledare behöver utbildas för att tankarna om en ickespecialiserad barnidrott skall få fäste, det gäller att acceptera barns idrott utifrån de egenskaper och intresse som ett barn har. Föräldrarna skall omfattas av projektet i form av föräldrautbildning med utgångspunkt i att öka förståelsen för barns idrott utifrån deras egna förutsättningar. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 vill med detta projekt dels skapa mötesplatser mellan ungdomar från olika delar av kommunen, dels ge möjligheter för ung- domar till spontan idrott men även involvera ungdomar i planerings- och beslutandeprocesser i den verksamhet som gäller ungdomar själva. Projektets upplägg är att ha ett aktivitetsområde där idrotter av olika slag kan provas på och aktivitetsområdet skall vara en drogfri plats dit ungdomar kan komma bara för att träffas. Föreläsningar med bl. a. brandkår och polis skall anordnas . Under planeringsfasen av projektet har verksamheten planerats i nära samarbete med kommunen, basket och det ungdomsråd som finns i kommunen. Sommarverksamheten med inriktning på spontan idrott skall fortsätta genom att basket ordnar spontanbasket två kvällar . Kontaktperson: , tel. Badminton motionsidrott för alla Genom detta projekt vill Badminton utveckla idrottsmöjlig- heterna för funktionshindrade barn och ungdomar. I samarbete med Barn- och ungdoms habiliteringen (BUH) i vill föreningen starta aktiviteter för funktionshindrade barn, företrädesvis barn med utveck- lingsstörning. Föreningen kommer att ordna badmintonträning i mindre grupper och arbetet kommer att inriktas på att barnen och ungdomarna skall komma in i föreningens ordinarie verksamhet. Inom projektet kommer även ledare och tränare att utbildas i handikappkunskap m.m. Kontaktperson: , tel. vill tillsammans med två föreningar starta en idrotts- skola för barn mellan i syfte att ge dem en bredare ingång till idrotten. Utifrån en diskussion mellan föreningarna om hur barnidrotten i föreningarna har bedrivits har föreningarna försökt identifiera en del orsaker till varför barnen slutar för tidigt med idrott. Bland de orsaker man kommit fram till är tidsbrist i form av ökad konkurrens mellan idrotter och ekonomi som gör det dyrt att vara med för de yngsta. Ett av målen med idrottsskolan är att erbjuda möjligheter för barn mellan att pröva på flera idrotter, eftersom det inte alltid är den idrott man börjar med som man sen vill fortsätta med. Ett annat av projektets mål är även att engagera fler föräldrar i idrottsrörelsen. Kontaktperson: Hans Brettschneider, tel. Detta är ett projekt som syftar till att göra ungdomar mer delaktiga och öka möjligheterna till påverkan av sin egen fritid. Föreningarna i träffades och bestämde sig för att inleda ett utvecklat samar- bete kring framförallt två områden, utbildning av vuxna ledare och utveckling av ungdomsverksamheter. Detta resulterade i att en grupp på 15 ungdomar från olika föreningar beslutade att starta Ungdomars Föreningsombud () med syftet att ge ett större inflytande på den verksamhet som finns för ungdomar och att utveckla den. Detta projekt handlar om att genom att utveckla UFO göra föreningsengagemang positivt för ungdomar, visa kommunens beslutsfattare att ungdomar är resurser, att utveckla barn- och ungdomsidrotten utifrån ungdomars eget perspektiv. Ungdomarna som är verksamma skall både genomföra aktiviteter och stöttas genom kompetensutveckling i ledarskap m.m. Syftet är att permanenta UFO så att fler ungdomar kan ta vid. För att detta skall vara möjligt kommer de som är med i projektet också att arbeta med att sprida idén om UFO både inom sina föreningar, men även till övriga ungdomar i . Kontaktperson: , tel. Knutby IF´s idrottskola för år 1 av 3 vill man starta en idrottsskola för barn . Projektets upplägg är att bedriva prova på verksamhet och ge möjlighet för barn att delta på sina egna villkor och önskemål. I samarbete med andra föreningar skall även andra idrotter kunna provas på. Kontaktperson: , tel. Dövintegration Idrott för år 1 av 3 Detta projekt syftar till att med idrotten som metod öka integrationen mellan döva barn och deras hörande kamrater. Ett underliggande syfte med projektet är att intressera barn med hörselskador för idrott i föreningslivet och ett fysiskt aktivt liv även i ett längre perspektiv. Genom att samarbeta med två skolor med såväl hörande som döva barn vill Korpen i skapa en bas för en gemensam fritid mellan barnen. Prova på verksamhet under terminerna samt olika typer av läger skall dels skapa intresse för idrott i förening hos de döva och hörselskadade barnen, dels skapa mötesplatser mellan hörande och döva. Kontaktperson: , tel. Med projektet i vill Korpen intressera ungdomar som inte är engagerade i föreningslivet för idrott och mo- tion. Tillsammans med Friskvården i och lokala idrotts- föreningar skall ungdomar i anslutning till skolan få möjlighet att pröva på olika idrotter. Tanken är att både få dem mer aktiva som utövare, men också bygga på med en ledarutbildning för de ungdomar som är intresserade. Ungdomarna skall i stor utsträckning, själva bestämma vad de vill göra t. ex. planera och ansvara för olika aktiviteter. Kontaktperson: , tel. livet för år 1 av 3 Detta projekt syftar till att fånga den grupp av föreningens ungdomar som slutar sitt idrottande genom att försöka få dem att fortsätta att vara aktiva i föreningen. Några av de orsaker till för tidiga avhopp från föreningen som Kågedalen sett, är bl.a. ökade prestationskrav, för mycket vuxenstyrning av aktiviteterna och att man ofta måste passa tider som inkräktar på andra intressen. Inom projektet skall därför möjligheter till spontanidrott, dvs. idrott utan krav på prestation och tävling utvecklas. För att utveckla ungdomarnas delaktighet kommer projektet att ledas av en ungdomsgrupp i föreningen för att tillgodose och stimu- lera deras eget engagemang i såväl planering som genomförande av akti- viteter de själva valt. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 vill genom detta projekt fördjupa och utveckla samarbetet med skola och kommun. Inom projektet skall en internationell bord- tennisskola utvecklas och föreningen kommer att vara en del av det arbetet genom att ansvara för idrottandet. Föreningen vill även utveckla förutsättningarna för elitsatsande ungdomar att kunna kombinera skola och elitidrott på hemmaplan. De elever som kommer till skolan kommer att vara aktiva i KBTK och olika aktiviteter och mötesplatser mellan ungdomar från olika länder skall ordnas. Inom projektet samarbetar föreningen också med . Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 vill med detta projekt utveckla barns idrottsverksamhet mot mer roliga och inte så tävlingsinriktade aktiviteter. I samarbete med en annan förening skall idrottsskoleverksamhet startas för barn inriktad på roliga pröva på idrottsaktiviteter. Genom idrottsskolan hoppas föreningen kunna utveckla en metod för idrott som gör att fler barn stannar kvar inom idrotten när de blir äldre eftersom de fått möjlighet att prova fler alternativ på ett roligare sätt. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 I syfte att skapa möjligheter för funktionshindrade att idrotta på deras egna villkor och även ges möjlighet att prova på olika idrotter vill utveckla en idrottsskola. Målgruppen för idrottsskolan är rörelsehindrade barn och ungdomar. Genom kommunen och andra samarbetspartners skall kontakter och intresse skapas hos dessa ungdomar. Kontaktperson: , tel. Fotboll i idrottsförening för funktionshindrade är fortfarande ovanligt i även om en del föreningar har börjat ta initiativ för att starta och utveckla möjligheterna för funktionshindrade och fotboll. En sådan före- ning är som med detta projekt vill starta fotboll och annan verksamhet i föreningslivet för utvecklingsstörda. Ljungby IFs inriktning på projektet är att direkt sätta igång med fotbollsträning på samma villkor som alla andra, men anpassa verksamheten till de förut- sättningar för idrott som de utvecklingsstörda har. Kontakt och hjälp med upplägg och ledarutbildning skall föreningen få genom samarbete med habiliteringen i . Kontaktperson: , tel. Projektet kan friidrottsskola för utvecklingsstörda för år 1 av 3 vill utveckla sin föreningsverksamhet genom att starta en friidrotts- skola för funktionshindrade.