prop · GO031D22 · 2001-01-01 00:00:00 — 1 Förslag till riksdagsbeslut 17 2 Lagförslag 21 2.1 Förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100) 21 2.2 Förslag till lag om ändring i lagen (1999:1402) om ändring i skollagen (1985:1100) 22 2.3 Förslag till lag om ändring i lagen (1991:1108) om statens skolor för vuxna 23 2.4 Förslag till lag om ändring i högskolelagen (1992:1434) 24 2.5 Förslag till lag om ändring i lagen (1993:792) om tillstånd att utfärda vissa examina 26 Författningskommentar 27 3 Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning 29 3.1 Omfattning 29 3.2 Utgiftsutvecklingen 29 4 Utbildningspolitik 31 4.1 Omfattning 31 4.2 Utgiftsutveckling 33 4.3 Mål 36 4.4 Politikens inriktning 36 4.4.1 2000-talets skola och vuxenutbildning 36 4.4.2 Högre utbildning 42 4.4.3 Ett reformerat studiestöd 46 4.4.4 Vissa gemensamma områden 46 4.5 Insatser 47 4.5.1 Statliga insatser inom politikområdet 47 4.5.2 Insatser utanför politikområdet 76 4.6 Resultatbedömning för politikområdet utbildning 76 4.6.1 Övergripande resultatbedömning 76 4.6.2 Förskola och skola 83 4.6.3 Vuxenutbildningen 87 4.6.4 Universitet och högskolor 92 4.6.5 Studiestöd 108 4.7 Revisionens iakttagelser 111 4.8 Budgetförslag 111 4.8.1 25:1 111 4.8.2 25:2 Utveckling av skolväsende och barnomsorg 112 4.8.3 25:3 Forskning inom skolväsendet 114 4.8.4 25:4 Program för IT i skolan 115 4.8.5 25:5 i skolan 116 4.8.6 25:6 Skolutveckling och produktion av läromedel för elever med handikapp 116 4.8.7 25:7 och resurscenter1 117 4.8.8 25:8 Särskilda insatser på skolområdet 118 4.8.9 25:9 Sameskolstyrelsen 119 4.8.10 25:10 Maxtaxa i barnomsorgen m.m.1 120 4.8.11 25:11 Bidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem1 121 4.8.12 122 4.8.12 25:12 Bidrag till viss verksamhet motsvarande grundskola och gymnasieskola 122 4.8.13 25:13 Bidrag till svensk undervisning i utlandet 123 4.8.14 25:14 Statens skolor för vuxna 123 4.8.15 25:15 Bidrag till viss verksamhet inom vuxenutbildning 124 4.8.16 25:16 Särskilda utbildningsinsatser för vuxna 125 4.8.17 25:17 : Grundutbildning 127 4.8.18 25:18 : Forskning och forskarutbildning 128 4.8.19 25:19 : Grundutbildning 130 4.8.20 25:20 : Forskning och forskarutbildning 131 4.8.21 25:21 : Grundutbildning 132 4.8.22 25:22 : Forskning och forskarutbildning 134 4.8.23 25:23 : Grundutbildning 135 4.8.24 25:24 : Forskning och forskarutbildning 136 4.8.25 25:25 : Grundutbildning 137 4.8.26 25:26 : Forskning och forskarutbildning 139 4.8.27 25:27 : Grundutbildning 140 4.8.28 25:28 : Forskning och forskarutbildning 141 4.8.29 25:29 : Grundutbildning 143 4.8.30 144 4.8.30 25:30 : Forskning och forskarutbildning 144 4.8.31 25:31 Kungl. Tekniska högskolan: Grundutbildning 145 4.8.32 25:32 Kungl. Tekniska högskolan: Forskning och forskarutbildning 146 4.8.33 25:33 : Grundutbildning 147 4.8.34 25:34 : Forskning och forskarutbildning 148 4.8.35 150 4.8.35 25:35 : Grundutbildning 150 4.8.36 25:36 : Forskning och forskarutbildning 151 4.8.37 25:37 : Grundutbildning 152 4.8.38 25:38 : Forskning och forskarutbildning 153 4.8.39 25:39 : Grundutbildning 154 4.8.40 25:40 : Forskning och forskarutbildning 155 4.8.41 25:41 : Grundutbildning 156 4.8.42 25:42 : Forskning 158 4.8.43 25:43 /: Grundutbildning 158 4.8.44 25:44 /: Forskning och forskarutbildning 160 4.8.45 25:45 : Grundutbildning 161 4.8.46 25:46 : Forskning och forskarutbildning 162 4.8.47 25:47 : Grundutbildning 163 4.8.48 25:48 : Forskning och forskarutbildning 164 4.8.49 25:49 : Grundutbildning 165 4.8.50 25:50 : Forskning och forskarutbildning1 166 4.8.51 25:51 : Grundutbildning 167 4.8.52 25:52 : Grundutbildning 167 4.8.53 25:53 : Grundutbildning 168 4.8.54 25:54 : Grundutbildning 169 4.8.55 25:55 Högskolan på : Grundutbildning 171 4.8.56 25:56 : Grundutbildning 172 4.8.57 25:57 : Grundutbildning 173 4.8.58 175 4.8.58 25:58 : Grundutbildning 175 4.8.59 25:59 : Grundutbildning 176 4.8.60 25:60 /: Grundutbildning 177 4.8.61 25:61 i : Grundutbildning 178 4.8.62 25:62 : Grundutbildning 179 4.8.63 25:63 Kungl. : Grundutbildning 180 4.8.64 181 4.8.64 25:64 Kungl. i : Grundutbildning 181 4.8.65 25:65 i : Grundutbildning 181 4.8.66 25:66 i : Grundutbildning 183 4.8.67 25:67 : Grundutbildning 183 4.8.68 25:68 i : Grundutbildning 185 4.8.69 25:69 Enskilda och kommunala högskoleutbildningar m.m. 186 4.8.70 25:70 Särskilda utgifter inom universitet och högskolor m.m. 192 4.8.71 25:71 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor m.m. 193 4.8.72 25:72 Ersättningar för klinisk utbildning och forskning 194 4.8.73 25:73 Universitets och högskolors för de statliga avtalsförsäkringarna 195 4.8.74 25:74 195 4.8.75 25:75 Verket för högskoleservice 197 4.8.76 25:76 198 4.8.77 25:77 199 4.8.78 25:78 Internationella programkontoret för utbildningsområdet 1 200 4.8.79 25:79 201 4.8.80 25:80 Kostnader för medlemskap i m.m. 202 4.8.81 25:81 Utvecklingsarbete inom verksamhetsområde 203 Anslag under utg.omr.16 204 Politikområde 11 Storstadspolitik 204 11:1 Förstärkning av utbildning i storstadsregionerna 204 Regeringens överväganden 204 5 Forskningspolitik 207 5.1 Omfattning 207 5.2 Utgiftsutveckling 207 5.3 Mål 209 5.3.1 Mål 209 5.3.2 mål 209 5.4 Politikens inriktning 209 5.5 Insatser 212 5.5.1 Statliga insatser inom politikområdet 212 5.5.2 Insatser utanför politikområdet 212 5.6 Resultatbedömning 213 5.6.1 Resultat 213 5.6.2 Analys och slutsatser 225 5.7 Revisionens iakttagelser 226 5.8 Budgetförslag 226 5.8.1 26:1 : Forskning och forskningsinformation1 226 5.8.2 26:2 : Förvaltning1 227 5.8.3 26:3 Rymdforskning 227 5.8.4 26:4 228 5.8.5 26:5 Kungl. 228 5.8.6 26:6 229 5.8.7 26:7 Rådet för forsknings- och utvecklingssamarbete inom EU 230 5.8.8 26:8 Sunet 230 5.8.9 26:9 Särskilda utgifter för forskningsändamål 231 Anslagsbelopp 17 3.1 Utgiftsutvecklingen inom utgiftsområdet Utbildning och universitetsforskning 29 4.1 Utgiftsutvecklingen inom politikområdet Utbildningspolitik 33 4.6.1 Fakta om grundläggande högskoleutbildning 1999 93 4.6.2 Examinationsmål i grundläggande högskoleutbildning 93 4.6.3 Förslag till mål för antalet magisterexamina 94 4.6.4 Mål och planeringsförutsättning för antal civilingenjörsexamina 96 4.6.5 Antal helårsstudenter per lärosäte 1997 1999 uppdrag och utfall 99 4.6.6 Högsta antal helårsstudenter som kan avräknas inom konstnärliga utbildningsområden 101 4.6.7 Anslagsutveckling avseende forskning och forskarutbildning vid universitet och högskolor 103 4.6.8 Examinationsmål i forskarutbildningen 103 4.6.9 Mål för antal examina i forskarutbildningen 104 4.6.10 Mål för antal examina i forskarutbildningen 104 4.6.11 Preliminära mål avseende könsfördelningen bland nyrekryterade professorer (andelen kvinnor) 105 4.6.12 Ersättningsbelopp för helårsstudenter och helårsprestationer 107 4.6.13 Antal studiestödstagare totalt och per kön 1999 109 4.6.14 Antal studerande och utbetalade belopp 1999 109 4.25:1 Anslagsutvecklingen för 111 4.25:1 Beräkning av anslaget 112 4.25:2 Anslagsutvecklingen för Utveckling av skolväsende och barnomsorg 112 4.25:2 Beräkning av anslaget 114 4.25:3 Anslagsutvecklingen för Forskning inom skolväsendet 114 4.25:3 Beräkning av anslaget 115 4.25:4 Anslagsutvecklingen för Program för IT i skolan 115 4.25:4 Beräkning av anslaget 116 4.25:5 Anslagsutvecklingen för i skolan 116 4.25:5 Beräkning av anslaget 116 4.25:6 Anslagsutvecklingen för Skolutveckling och produktion av läromedel för elever med handikapp 116 4.25:6 Offentligrättslig verksamhet 117 4.25:6 Beräkning av anslaget 117 4.25:7 Anslagsutvecklingen för och resurscenter 117 4.25:7 Offentligrättslig verksamhet 117 4.25:7 Beräkning av anslaget 118 4.25:8 Anslagsutvecklingen för Särskilda insatser på skolområdet 118 4.25:8 Beräkning av anslaget 119 4.25:9 Anslagsutvecklingen för Sameskolstyrelsen 119 4.25:9 Offentligrättslig verksamhet 119 4.25:9 Beräkning av anslaget 120 4.25:10 Anslagsutvecklingen för Maxtaxa i barnomsorgen m.m. 120 4.25:10 Beräkning av anslaget 121 4.25:11 Anslagsutvecklingen för Bidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem 121 4.25:11 Beräkning av anslaget 121 4.25:12 Anslagsutvecklingen för Bidrag till viss verksamhet motsvarande grundskola och gymnasieskola 122 4.25:12 Beräkning av anslaget 122 4.25:13 Anslagsutvecklingen för Bidrag till svensk undervisning i utlandet 123 4.25:13 Beräkning av anslaget 123 4.25:14 Anslagsutveckling Statens skolor för vuxna 123 4.25:14 Budget för uppdragsverksamhet i 124 4.25:14 Budget för uppdragsverksamhet i 124 4.25:14 Beräkning av anslaget 124 4.25:15 Anslagsutveckling Bidrag till viss verksamhet inom vuxenutbildning 124 4.25:15 Beräkning av anslaget 125 4.25:16 Anslagsutveckling Särskilda utbildningsinsatser 125 4 25:16 Ekonomiskt bemyndigande för kvalificerad yrkesutbildning 126 4.25:16 Beräkning av anslaget 127 4.25:17 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 127 4.25:17 Examinationsmål för grundutbildningen 127 4.25:17 Resursfördelning för grundutbildningen 128 4.25:17 Beräkning av anslaget 128 4.25:18 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 128 4.25:18 Examinationsmål för forskarutbildningen 128 4.25:18 Resultat, forskning och forskarutbildning 129 4.25:18 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 129 4.25:18 Beräkning av anslaget 130 4.25:19 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 130 4.25:19 Examinationsmål för grundutbildning 130 4.25:19 Resursfördelning för grundutbildningen 131 4.25:19 Beräkning av anslaget 131 4.25:20 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 131 4.25:20 Examinationsmål för forskarutbildningen 131 4.25:20 Resultat, forskning och forskarutbildning 131 4.25:20 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 132 4.25:20 Beräkning av anslaget 132 4.25:21 Anslagsutvecklingen för grundutbildningen vid 132 4.25:21 Examinationsmål för grundutbildningen 133 4.25:21 Resursfördelning för grundutbildningen 133 4.25:21 Beräkning av anslaget 133 4.25:22 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 134 4.25:22 Examinationsmål för forskarutbildningen 134 4.25:22 Resultat, forskning och forskarutbildning 134 4.25:22 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 134 4.25:22 Beräkning av anslaget 135 4.25:23 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 135 4.25:23 Examinationsmål för grundutbildningen 135 4.25:23 Resursfördelning för grundutbildningen 136 4.25:23 Beräkning av anslaget 136 4.25:24 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 136 4.25:24 Examinationsmål för forskarutbildningen 136 4.25:24 Resultat, forskning och forskarutbildning 137 4.25:24 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 137 4.25:24 Beräkning av anslaget 137 4.25:25 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 137 4.25:25 Examinationsmål för grundutbildningen 138 4.25:25 Resursfördelning för grundutbildningen 138 4.25:25 Beräkning av anslaget 139 4.25:26 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 139 4.25:26 Examinationsmål för forskarutbildningen 139 4.25:26 Resultat, forskning och forskarutbildning 139 4.25:26 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 140 4.25:26 Beräkning av anslaget 140 4.25:27 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 140 4.25:27 Examinationsmål för grundutbildningen 140 4.25:27 Resursfördelning för grundutbildningen 141 4.25:27 Beräkning av anslaget 141 4.25:28 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 141 4.25:28 Examinationsmål för forskarutbildningen 142 4.25:28 Resultat, forskning och forskarutbildning 142 4.25:28 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 142 4.25:28 Beräkning av anslaget 143 4.25:29 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 143 4.25:29 Resursfördelning för grundutbildningen 143 4.25:29 Beräkning av anslaget 143 4.25:30 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 144 4.25:30 Examinationsmål för forskarutbildningen 144 4.25:30 Resultat, forskning och forskarutbildning 144 4.25:30 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 144 4.25:30 Beräkning av anslaget 145 4.25:31 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid Kungl. Tekniska högskolan 145 4.25:31 Examinationsmål för grundutbildningen 145 4.25:31 Resursfördelning för grundutbildningen 145 4.25:31 Beräkning av anslaget 146 4.25:32 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid Kungl. Tekniska högskolan 146 4.25:32 Examinationsmål för forskarutbildningen 146 4.25:32 Resultat, forskning och forskarutbildning 146 4.25:32 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 146 4.25:32 Beräkning av anslaget 147 4.25:33 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 147 4.25:33 Examinationsmål för grundutbildningen 147 4.25:33 Resursfördelning för grundutbildningen 148 4.25:33 Beräkning av anslaget 148 4.25:34 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 148 4.25:34 Examinationsmål för forskarutbildningen 149 4.25:34 Resultat, forskning och forskarutbildning 149 4.25:34 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 149 4.25:34 Beräkning av anslaget 149 4.25:35 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 150 4.25:35 Examinationsmål för grundutbildningen 150 4.25:35 Resursfördelning för grundutbildningen 150 4.25:35 Beräkning av anslaget 151 4.25:36 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 151 4.25:36 Examinationsmål för forskarutbildningen 151 4.25:36 Resultat, forskning och forskarutbildning 151 4.25:36 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 151 4.25:36 Beräkning av anslaget 152 4.25:37 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 152 4.25:37 Examinationsmål för grundutbildningen 152 4.25:37 Resursfördelning för grundutbildningen 153 4.25:37 Beräkning av anslaget 153 4.25:38 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 153 4.25:38 Examinationsmål för forskarutbildningen 153 4.25:38 Resultat, forskning och forskarutbildning 154 4.25:38 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 154 4.25:38 Beräkning av anslaget 154 4.25:39 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 154 4.25:39 Examinationsmål för grundutbildningen 154 4.25:39 Resursfördelning för grundutbildningen 155 4.25:39 Beräkning av anslaget 155 4.25:40 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 155 4.25:40 Examinationsmål för forskarutbildningen 156 4.25:40 Resultat, forskning och forskarutbildning 156 4.25:40 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 156 4.25:40 Beräkning av anslaget 156 4.25:41 Anslagsutvecklingen för grundutbildningen vid 156 4.25:41 Examinationsmål för grundutbildningen 157 4.25:41 Resursfördelning för grundutbildningen 157 4.25:41 Beräkning av anslaget 158 4.25:42 Anslagsutvecklingen för forskning vid 158 4.25:42 Resursfördelning för forskning 158 4.25:42 Beräkning av anslaget 158 4.25:43 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid /158 4.25:43 Examinationsmål för grundutbildningen 159 4.25:43 Resursfördelning för grundutbildningen 159 4.25:43 Beräkning av anslaget 159 4.25:44 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid /160 4.25:44 Examinationsmål för forskarutbildningen 160 4.25:44 Resultat, forskning och forskarutbildning 160 4.25:44 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 160 4.25:44 Beräkning av anslaget 160 4.25:45 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 161 4.25:45 Examinationsmål för grundutbildningen 161 4.25:45 Resursfördelning för grundutbildningen 161 4.25:45 Beräkning av anslaget 162 4.25:46 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 162 4.25:46 Examinationsmål för forskarutbildningen 162 4.25:46 Resultat, forskning och forskarutbildning 162 4.25:46 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 162 4.25:46 Beräkning av anslaget 162 4.25:47 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 163 4.25:47 Examinationsmål för grundutbildningen 163 4.25:47 Resursfördelning för grundutbildningen 164 4.25:47 Beräkning av anslaget 164 4.25:48 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 164 4.25:48 Examinationsmål för forskarutbildningen 164 4.25:48 Resultat, forskning och forskarutbildning 164 4.25:48 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 164 4.25:48 Beräkning av anslaget 165 4.25:49 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid 165 4.25:49 Examinationsmål för grundutbildningen 165 4.25:49 Resursfördelning för grundutbildningen 166 4.25:49 Beräkning av anslaget 166 4.25:50 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid 166 4.25:50 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning 166 4.25:50 Beräkning av anslaget 166 4.25:51 Anslagsutvecklingen för 167 4.25:51 Resursfördelning 167 4.25:51 Beräkning av anslaget 167 4.25:52 Anslagsutvecklingen för 167 4.25:52 Resursfördelning 168 4.25:52 Beräkning av anslaget 168 4.25:53 Anslagsutvecklingen för 168 4.25:53 Examinationsmål 168 4.25:53 Resursfördelning 169 4.25:53 Beräkning av anslaget 169 4.25:54 Anslagsutvecklingen för 169 4.25:54 Examinationsmål 170 4.25:54 Resursfördelning 170 4.25:54 Beräkning av anslaget 171 4.25:55 Anslagsutvecklingen för Högskolan på 171 4.25:55 Resursfördelning 172 4.25:55 Beräkning av anslaget 172 4.25:56 Anslagsutvecklingen för 172 4.25:56 Examinationsmål 172 4.25:56 Resursfördelning 173 4.25:56 Beräkning av anslaget 173 4.25:57 Anslagsutvecklingen för 173 4.25:57 Examinationsmål 174 4.25:57 Resursfördelning 174 4.25:57 Beräkning av anslaget 174 4.25:58 Anslagsutvecklingen för 175 4.25:58 Examinationsmål 175 4.25:58 Resursfördelning 176 4.25:58 Beräkning av anslaget 176 4.25:59 Anslagsutvecklingen för 176 4.25:59 Examinationsmål 176 4.25:59 Resursfördelning 177 4.25:59 Beräkning av anslaget 177 4.25:60 Anslagsutvecklingen för /177 4.25:60 Resursfördelning 178 4.25:60 Beräkning av anslaget 178 4.25:61 Anslagsutvecklingen för i 178 4.25:61 Resursfördelning 179 4.25:61 Beräkning av anslaget 179 4.25:62 Anslagsutvecklingen för 179 4.25:62 Resursfördelning 180 4.25:62 Beräkning av anslaget 180 4.25:63 Anslagsutvecklingen för Kungl. 180 4.25:63 Resursfördelning 180 4.25:63 Beräkning av anslaget 180 4.25:64 Anslagsutvecklingen för Kungl. i 181 4.25:64 Resursfördelning 181 4.25:64 Beräkning av anslaget 181 4.25:65 Anslagsutvecklingen för i 181 4.25:65 Examinationsmål 182 4.25:65 Resursfördelning 182 4.25:65 Beräkning av anslaget 183 4.25:66 Anslagsutvecklingen för i 183 4.25:66 Resursfördelning 183 4.25:66 Beräkning av anslaget 183 4.25:67 Anslagsutvecklingen för 183 4.25:67 Examinationsmål för grundutbildningen 184 4.25:67 Resursfördelning 184 4.25:67 Beräkning av anslaget 185 4.25:68 Anslagsutvecklingen för i 185 4.25:68 Resursfördelning 185 4.25:68 Beräkning av anslaget 185 4.25:69 Anslagsutveckling för anslaget Enskilda och kommunala högskoleutbildningar m.m. 186 4.25:69 Fördelning på anslagsposter för enskilda och kommunala högskoleutbildningar 186 4.25:69 Examinationsmål för grundutbildning vid 186 4.25:69 Examinationsmål för forskarutbildningen 187 4.25:69 Resultat, forskning och forskarutbildning 187 4.25:69 Examinationsmål för grundutbildningen vid i 188 4.25:69 Examinationsmål för forskarutbildningen 188 4.25:69 Resultat, forskning och forskarutbildning 188 4.25:69 Bidrag per landsting/kommun 191 4.25:69 Beräkning av anslaget 191 4.25:70 Anslagsutveckling för anslaget Särskilda utgifter inom universitet och högskolor m.m. 192 4.25:70 Fördelning på anslagsposter för anslaget Särskilda utgifter inom universitet och högskolor m.m. 192 4.25:70 Beräkning av anslaget 193 4.25:71 Anslagsutveckling för anslaget Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor m.m. 193 4.25:71 Fördelning på anslagsposter för anslaget Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor m.m. 194 4.25.71 Beräkning av anslaget 194 4.25:72 Anslagsutveckling för anslaget Ersättning för klinisk utbildning och forskning 194 4.25:72 Medicinsk utbildning och forskning 195 4.25:72 Odontologisk utbildning och forskning 195 4.25:72 Beräkning av anslaget 195 4.25:73 Anslagsutveckling för anslaget Universitets och högskolors för de statliga avtalsförsäkringarna 195 4.25:73 Beräkning av anslaget 195 4.25:74 Anslagsutvecklingen för 195 4.25:74 Uppdragsverksamhet 196 4.25:74 Beräkning av anslaget 196 4.25:75 Anslagsutvecklingen Verket för högskoleservice 197 4.25:75 Uppdragsverksamhet 197 4.25:75 Beräkning av anslaget 198 4.25:76 198 4.25.76 Offentligrättslig verksamhet 198 4.25.76 Nyckeltal för CSN:s verksamhet 199 4.25:76 Beräkning av anslaget 199 4.25:77 Anslagsutvecklingen 199 4.25:77 Beräkning av anslaget 200 4.25:78 Anslagsutvecklingen för Internationella programkontoret för utbildningsområdet 200 4.25:78 Beräkning av anslaget 201 4.25:79 Anslagsutvecklingen 201 4.25:79 Beräkning av anslaget 202 4.25:80 Anslagsutvecklingen för Kostnader för medlemskap i m.m. 202 4.25:80 Beräkning av anslaget 203 4:25:81 Anslagsutvecklingen för Utvecklingsarbete inom verksamhetsområde 203 4.25:81 Beräkning av anslaget 204 4.11:1 Anslagsutvecklingen för Förstärkning av utbildning i storstadsregionen 204 4.11.1 Beräkning av anslaget 205 5.2 Utgiftsutvecklingen inom politikområdet 207 5.26:1 Anslagsutvecklingen för : Forskning och forskningsinformation 226 5.26:1 Beräkning av anslaget 226 5.26:1 Bemyndiganden om ekonomiska förpliktelser för 227 5.26:2 Anslagsutvecklingen för 227 5.26:2 Beräkning av anslaget 227 5.26:3 Anslagsutvecklingen för Rymdforskning 227 5.26:3 Beräkning av anslaget 228 5.26:4 Anslagsutvecklingen för 228 5.26:4 Beräkning av anslaget 228 5.26:5 Anslagsutvecklingen för Kungl. 228 5.26:5 Beräkning av anslaget 229 5.26:6 Anslagsutveckling för 229 5.26:6 Beräkning av anslaget 229 5.26:7 Anslagsutvecklingen för Rådet för forsknings- och utvecklingssamarbete inom EU 230 5.26:7 Beräkning av anslaget 230 5.26:8 Anslagsutvecklingen för Sunet 230 5.26:8 Budget för avgiftsfinansierad verksamhet 231 5.26:8 Beräkning av anslaget 231 5.26:9 Anslagsutvecklingen för Särskilda utgifter för forskningsändamål 231 5.26:9 Fördelning av anslaget 232 5.26:9 Beräkning av anslaget 232 4.1 Andel deltagare i förskoleverksamhet samt på grund- och gymnasieskolenivå per åldersgrupp, (Källa: ) 76 4.2 Andel deltagare i all reguljär utbildning per åldersgrupp , (Källa: ) 77 4.3 Utbildningskostnad i procent av BNP, (Källa: ) 77 4.4 Förändring av antal deltagare i högskoleutbildning inom EU-länder 1985/86- 1997/98 78 (Källa: och ) 78 4.5 Arbetslöshet per utbildningsgrupp i och , 1989 och 1998, (Källa: ) 79 4.6 Invandring och utvandring bland sysselsatta respektive icke sysselsatta, år 1987- 1999 (Källa: SCB) 79 4.7 Förmåga att lösa kvantitativa uppgifter i olika åldersgrupper (Källa: , IALS) 80 4.8 Sökande till högskolan per hösttermin och högskolenybörjare per läsår (Källa: SCB) 81 4.9 Högskolans expansion, prognos 2000-2003 100 4.10 Antal nybörjare och examina i forskarutbildningen läsåren 1989/90 1998/99 103 1 Förslag till riksdagsbeslut Regeringen föreslår att 1. godkänner de föreslagna målen för politik- områdena utbildningspolitik (avsnitt 4.3) forskningspolitik (avsnitt 5.3), 2. antar regeringens förslag till lag om ändring i skollagen (1985:1100), 3. antar regeringens förslag till lag om ändring i lagen (1999:1402) om ändring i skollagen (1985:1100), 4. antar regeringens förslag till lag om ändring i lagen (1991:1108) om statens skolor för vuxna, 5. antar regeringens förslag till lag om ändring i högskolelagen (1992:1434), 6. antar regeringens förslag till lag om ändring i lagen (1993:792) om tillstånd att utfärda vissa examina, 7. bemyndigar regeringen att ifråga om ramanslaget 25:16 Särskilda utbildningsinsatser för vuxna, besluta om bidrag till viss kvalificerad yrkesutbildning som inklusive tidigare åtaganden innebär utgifter på högst 1 (avsnitt 4.8), 8. bemyndigar regeringen att , i fråga om ramanslaget 26:1 : Forsknings- och forskningsinformation, göra ekonomiska åtaganden som inklusive tidigare åtaganden innebär utgifter på högst 2 under åren 2002- 2006 (avsnitt 5.8), 9. för anvisar anslagen under utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning enligt följande uppställning: Anslagsbelopp Tusental kronor Anslag Anslagstyp