prop · GO031D22 · 2001-01-01 00:00:00 — Regeringens överväganden I budgetpropositionen beräknades av anslagstekniska skäl medel för maxtaxa och allmän förskola under anslaget A5 Förstärkning av utbildning i storstadsregionerna. Medlen uppgick till och . Regeringen föreslår nu att medlen för maxtaxa och allmän förskola förs upp under ett särskilt anslag med 2001, 2002 och 2003. Anslagsberäkningen förutsätter att regeringens förslag i proposition Maxtaxa och allmän förskola m.m. (prop. 1999/2000:129) antas av . Ur anslaget skall bekostas ersättning till kommunerna för de lagreglerade reformerna allmän förskola och förskoleverksamhet för arbetslösas eller föräldraledigas barn. Ur anslaget bekostas även statsbidrag till de kommuner som inför ett system med maxtaxa i förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen samt det statsbidrag för kvalitetssäkrande åtgärder som skall lämnas till de kommuner som inför maxtaxa. Vidare bekostas från anslaget kostnader för arbete med administration av rekvisitioner från kommunerna samt för den uppföljning av reformens olika delar för vilken föreslås ansvara. Reformen innehåller ett antal olika delar som kommer att genomföras . Kommunernas skyldighet att erbjuda förskoleverksamhet för barn vars föräldrar är arbetslösa eller föräldralediga för annat barn träder, enligt regeringens förslag, i kraft vad avser barn till arbetslösa och för barn till föräldralediga. Maxtaxan införs med det specialdestinerade bidraget om till kvalitetsstärkande åtgärder inom förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen. Allmän förskola, som innebär att alla barn i åldern skall erbjudas avgiftsfri förskola med en omfattning av minst , införs enligt förslaget, . Regeringen avser att återkomma i den ekonomiska vårpropositionen vad avser överföring av medel från detta anslag till utgiftsområde 25 för de lagreglerade delarna av reformen. Tabell 4.25:10 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 0 Förslag 2001 150 000 4.8.11 25:11 Bidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem1 Tabell 4.25:11 Anslagsutvecklingen för Bidrag till personalförstärkningar i skola och fritidshem Tusental kronor 1999 Utfall 0 0 2000 Anslag 0 0 2001 Förslag1 500 000 2002 Beräknat 1 500 000 2003 Beräknat 2 500 000 1 Nytt anslag. Regeringens överväganden Regeringen föreslår att det införs ett särskilt statsbidrag riktat till skolsektorn för att öka personaltätheten. Bidraget avser att förbättra förutsättningarna för att höja skolans resultat i förhållande till mål uttryckta i läroplan och kursplaner genom att tillföra mer personal till skolan och fritidshemmen. Dessa förstärkningar kommer att ha stor betydelse för de elever som behöver stöd för att nå målen. Alla insatser som görs tidigt i skolsystemet är av stor betydelse särskilt när det gäller att erövra grundläggande basfärdigheter. Bidraget skall främst vara avsett för förskoleklassen, , särskolan och fritidshemmen, men får också användas till gymnasieskolan. Enligt regeringens mening skall statsbidraget ses som en tidsbegränsad kraftsamling. skall bidraget infogas i det generella statsbidraget och blir då nivåhöjande. Avsikten är att statsbidraget stegvis skall tillföra kommunerna utökade resurser med per läsår , med start . avsätts totalt , osv. tills nivån är nådd. Statsbidraget förs upp på ett särskilt anslag under utgiftsområde 16. Det bör ankomma på regeringen att meddela föreskrifter om de närmare villkoren för bidraget och om dess administration. För information vill regeringen dock nämna följande. För de kommuner som önskar erhålla bidraget gäller särskilda villkor. Bidraget blir därmed ett ömsesidigt åtagande mellan staten och respektive kommun. Avsikten är att medlen skall användas för personalförstärkningar som är strategiska för att nå en ökad måluppfyllelse. Kommunen bestämmer själv vilka personalkategorier som pengarna skall användas för. På så sätt utnyttjas fördelarna med lokala beslut och den flexibilitet det ger. Modellen för utbetalning avses göras administrativt enkel. Alla kommuner skall kunna få bidrag och beloppets storlek skall beräknas på antalet elever i åldersgruppen 6 . Vid rekvisition av bidraget skall kommunen ange vilka personalförstärkningar som planeras. Om kommunen rekvirerar medel så gäller villkoren i förordningen för användningen av medlen. ges i uppdrag att utbetala och följa upp statsbidraget. Därmed bör en samordning ske med annan uppföljning för att få kunskap om hur undervisningskostnaderna och personaltätheten utvecklas. För att därutöver möjliggöra en mer direkt uppföljning bör kommunvis publicera samtliga kommuners åtaganden på Internet. Därmed kan såväl föräldrar, elever som personal lätt informera sig om vad den egna kommunen åtagit sig. Kostnader i samband med administration och uppföljning av statsbidraget skall inrymmas i de beräknade medlen. Tabell 4.25:11 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 0 Förslag 2001 500 000 4.8.12 25:12 Bidrag till viss verksamhet motsvarande grundskola och gymnasieskola Tabell 4.25:12 Anslagsutvecklingen för Bidrag till viss verksamhet motsvarande grundskola och gymnasieskola Tusental kronor 109 977 2001 Förslag 114 540 2002 Beräknat 117 759 1 2003 Beräknat 120 510 1 1 Motsvarar 115 040 tkr prisnivå. Under detta anslag beräknar regeringen medel för - särskilt verksamhetsstöd till bl.a. vissa riks- rekryterande gymnasiala utbildningar och förberedande dansutbildningar i , och - bidrag till kostnader för anslutning till examensorganisationen () i , särskilt statsbidrag till och kommuner för IB-utbildning samt för IB-utbildning vid Humanistiska - ersättning till kommun och landsting för kostnader för nordiska elever på gymnasial nivå - ersättning för personskada till elev i viss gymnasieutbildning - bidrag till riksinternatskolor enligt avtal mellan staten och respektive riksinternatskola samt statsbidrag till internationella grund- och gymnasieskolor - statsbidrag enligt förordningen (1996:565) om statsbidrag till kostnader för utlandssvenska elevers skolgång i . Under innevarande budgetår lämnas statsbidrag till de tre riksinternatskolorna (Grännaskolan, Lundsbergs skola och Humanistiska ), åtta internationella grundskolor, vilket är en ökning med en skola från föregående år (i : internationella skolan i , i : Bladins skola, i : Tyska skolan, Lycée Français , , och samt i : ), två internationella gymnasieskolor båda i (Tyska skolan och Lycée Français ) samt till IB-utbildning i , och . Elevutvecklingen vid de internationella skolorna visar på en viss ökning. Från anslaget utbetalas också bidrag till en kommun för elever från annat nordiskt land enligt överenskommelsen om nordisk utbildningsgemenskap på gymnasial nivå. Bidraget har för omfattat 317 elever, fördelat med ett större antal på . Den huvudsakliga faktorn som styr utgifterna på området är antalet elever. redovisas ett anslagssparande på . Härav har regeringen beslutat om indragning av . Ett visst anslagssparande beräknas även 2000 till följd av elevutvecklingen. Regeringens överväganden Regeringen föreslår att förs till anslaget 25:3 Forskning inom skolväsendet för att öka utrymmet för forskningsinsatser. Vidare föreslås att överförs till utgiftsområde 4 Rättsväsendet, anslaget 4:1 för kostnader för ökade arbete med anledning av förslagen om lämplighetsprövning genom registerkontroll av personal inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnsomsorg (prop. 1999/2000:123). Därtill kommer en engångsanvisning på för systemutveckling . Vid anslagsberäkningen har en teknisk justering gjorts av anslaget. Justeringen har genomförts för att kompensera för ändring i sättet att beräkna för de statliga avtalsförsäkringarna. Mot bakgrund av ovanstående beräknar regeringen anslaget till , och . Tabell 4.25:12 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 123 793 Pris- och löneomräkning Överföring till anslaget 25:3 Överföring till UO4: anslaget 4:1 Teknisk justering för pensionspremier 1 869 - 10 000 - 2 750 1 628 Förslag 2001 114 540 4.8.13 25:13 Bidrag till svensk undervisning i utlandet Tabell 4.25:13 Anslagsutvecklingen för Bidrag till svensk undervisning i utlandet Tusental kronor 77 001 2001 Förslag 74 195 2002 Beräknat 75 570 1 2003 Beräknat 77 112 1 1 Motsvarar 74 195 tkr prisnivå. Bidragsbestämmelserna finns i förordningen (1994:519) om statsbidrag till utbildning av utlandssvenska barn och ungdomar. Bestämmelserna innebär i korthet att statsbidrag lämnas till huvudmannen för en svensk utlandsskola, distansundervisning, kompletterande svensk undervisning och undervisning vid utländsk skola (internationell skola). Från anslaget bekostas även löneförmåner m.m. som tillkommer nationellt anställda lärare m.fl. vid Europaskolorna. Bidrag lämnas även till . /2000 fanns det 31 svenska utlandsskolor. Antalet elever i reguljär utbildning uppgick samma läsår till 1 197. Antalet elever som deltog i distansundervisning med handledning var 65 och i kompletterande svensk undervisning 3 748. Antalet elever i svenska sektioner vid internationella skolor utgjorde 159. Det totala antalet elever vid Europaskolorna var 358 (inklusive förskolan) /2000, varvid vid den svenska sektionen i 141 elever och i 118 elever. Anslaget är beroende av elevutvecklingen. För redovisas ett anslagssparande på . Detta hänför sig till beräknade medel för ersättning till distansinstitut och för Europaskolorna. Prognosen för innevarande budgetår visar att medlen för svensk utlandsundervisning i stort sett kommer att förbrukas, men att ett visst anslagssparande uppstår av tilldelade medel för Europaskolorna. Regeringens överväganden Tabell 4.25:13 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 73 091 Pris- och löneomräkning 1 104 Förslag 2001 74 195 Regeringen beräknar medelsbehovet 2003 till oförändrad nivå i förhållande till 2001. 4.8.14 25:14 Statens skolor för vuxna Tabell 4.25:14 Anslagsutveckling Statens skolor för vuxna Tusental kronor 43 617 2001 Förslag 40 427 2002 Beräknat 41 265 2 2003 Beräknat 42 167 3 1Anslaget minskades till 39 861 för att korrigera felaktig kompensation för premierna för avtalsförsäkringar 2Motsvarar 40 427 tkr prisnivå. 3 Motsvarar 40 427 tkr prisnivå. 4 Av anslagssparandet har 1 166 tkr dragits in. Statens skolor för vuxna (SSV) i (SSVN) och (SSVH) skall - öka tillgängligheten av vuxenutbildning genom att erbjuda och utveckla distansutbildning motsvarande den kommunala vuxenutbildningen - stimulera kommunernas användning av distansutbildning - utveckla läromedel, pedagogik och metoder för distansutbildning - sträva efter att minimera antalet studieavbrott samt - främja för män och kvinnor otraditionella studieval. Under redovisade skolorna en omslutning på (SSVN) respektive (SSVH), vilket är en ökning jämfört med föregående år. Av anslagssparandet har dragits in enligt särskilt regeringsbeslut. Budget för uppdragsverksamhet Tabell 4.25:14 Budget för uppdragsverksamhet i Tusental kronor Uppdragsverksamhet Intäkter Kostnader Resultat (Intäkt - kostnad) Utfall 1999 20 934 20 637 297 Prognos 2000 21 203 21 935 -732 Budget 2001 20 600 20 550 50 Tabell 4.25:14 Budget för uppdragsverksamhet i Tusental kronor Uppdragsverksamhet Intäkter Kostnader Resultat (Intäkt - kostnad) Utfall 1999 23 475 23 679 -204 Prognos 2000 23 000 23 500 -500 Budget 2001 26 500 26 500 0 Den uppdragsfinansierade verksamheten hade 1999 en omslutning av . Till följd av att uppdragsverksamheten vid SSVN har ett ackumulerat underskott bör avgiftsintäkterna överstiga de beräknade kostnaderna för att verksamheten skall kunna uppnå det ekonomiska målet, dvs. Merparten av den verksamhet som redovisas som uppdrag är knuten till . Endast en femtedel utgörs av uppdrag från företag med flera. Regeringens överväganden I avvaktan på propositionen om vuxnas lärande , i vilken bl.a. SSV:s framtid och utvecklingen av det flexibla lärandet i den gymnasiala vuxenutbildningen kommer att behandlas, föreslås ett oförändrat anslag. Tabell 4.25:14 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 41 834 Korrigering av felaktig kompensation av avtalspremien -1 973 Pris- och löneomräkning 566 Förslag 2001 40 427 4.8.15 25:15 Bidrag till viss verksamhet inom vuxenutbildning Tabell 4.25:15 Anslagsutveckling Bidrag till viss verksamhet inom vuxenutbildning Tusental kronor 162 184 2001 Förslag 163 535 2002 Beräknat 166 802 1 2003 Beräknat 170 342 2 1 Motsvarar 163 535 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 163 535 tkr prisnivå. Från anslaget bekostas statsbidrag till - kompletterande utbildningar enligt förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar - Tekniska skola enligt förordningen (SKOLFS 1991:52) om statsbidrag för riksrekryterande teknisk vuxenutbildning vid Tekniska skola - Nordiska scenografiskolan i - Svenska hemslöjdsföreningarnas riksomfattande kursverksamhet anordnad länsvis i samverkan med de regionala hemslöjdsföreningarna - försöksverksamhet och utvecklingsarbete inom vuxenutbildningsområdet enligt särskilda regeringsbeslut - Samernas Utbildningscentrum. Anslagssparandet på från hänförs bl.a. till att flera av de kompletterande utbildningarna inte har helt utnyttjat sin ram av årselevplatser. Några utbildningar genomförs inte heller . Tekniska skola får statsbidrag för riksrekryterande teknisk vuxenutbildning. har elevantalet understigit det beräknade varför avsatta medel inte förbrukats. Av anslaget beräknas ca för extra statsbidrag till kompletterande utbildningar enligt beslut av regeringen i varje enskilt fall. Dessa medel används för oförutsedda stora utgifter och har därför fördelats med stor oregelbundenhet . Regeringens överväganden har överlämnat en utvärdering av verksamheten vid Nationellt centrum för sfi och svenska som andraspråk. Verket har pekat på vissa brister i verksamheten och lämnat förslag på förbättringar. Verket föreslår att centrumet skall få fortsatt statsbidrag. Regeringen avser att dels återkomma angående centrumets verksamhet efter 2001, dels att uppdra till att även fortsättningsvis följa och utvärdera verksamheten. För avsattes för utvecklingsinsatser i syfte att stimulera rekrytering av lågutbildade vuxna invandrare i storstäderna. Regeringen har därför uppdragit till att initiera en arbetsgrupp som skall fördela medlen. Från anslaget har till försöks- och utvecklingsarbete inom vuxenutbildningsområdet avsatts för en särskild satsning på pilotprojekt inom Särvux, i syfte att stärka kvaliteten och utveckla verksamheten. Totalt inkom 26 projektansökningar av vilka nio beviljades. Dessa är spridda över landet och har varierande inriktning. En satsning på ett för vuxnas lärande inleds . Lärarutbildningar har inbjudits att söka planeringsbidrag för att utveckla ett koncept för hur ett regionalt utvecklingscentrum skall kunna byggas upp. av de medel som i vårpropositionen beräknats under utg.omr. 8 för att öka sysselsättningen bland invandrare har förts till anslaget. skall användas till förbättringar av svenskundervisningen för invandrare och för uveckling av den försöksverksamhet med validering av utländska yrkeskompetens som genomförs av valideringsutredningen (U1999:06). har under anslaget A10 Sameskolstyrelsen anvisat medel till Samernas utbildningscentrum. Eftersom medlen till centrumet i första hand avser att stödja utbildning för vuxna samer beräknas dessa medel under detta anslag. Samernas utbildningscentrum bedriver utbildning i kommun. Utbildningarna har stark samisk anknytning, bl.a. bedrivs utbildning i sameslöjd, ekologi och samisk skinnkonfektion. Utbildning i de samiska språken förekommer också. erhöll Samernas utbildningscentrum medel motsvarande från anslaget till Sameskolstyrelsen. Skolan har genomfört sammanlagt . Tabell 4.25:15 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 140 701 Pris- och löneomräkning 2 125 Överföring från 25:9 5 709 Överföring från utg.omr. 8 15 000 Förslag 2001 163 535 4.8.16 25:16 Särskilda utbildningsinsatser för vuxna Tabell 4.25:16 Anslagsutveckling Särskilda utbildningsinsatser Tusental kronor 4 210 500 2001 Förslag 4 156 379 2002 Beräknat 3 808 713 1 2003 Beräknat 2 655 285 2 1 Motsvarar 3 683 962 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 2 495 329 tkr prisnivå. 3 Av anslagssparandet har 235 255 tkr dragits in Från anslaget bekostas statsbidrag enligt förordningen (1998:276) om statligt stöd till särskilda satsningar på utbildning av vuxna, bidrag till fackliga organisationer m.fl. för uppsökande verksamhet och utbildning i samhällsfrågor, till försöksverksamheten med kvalificerad yrkesutbildning (KY) samt medel för särskilda utvecklingsinsatser och stimulansåtgärder. Under anslaget redovisas också medel för administration, information och utvärdering av försöksverksamheten med kvalificerad yrkesutbildning. disponerar ytterligare 1 500 platser inom ramen för för kommuner med särskilda omställningsproblem på grund av strukturomvandlingar inom försvarsmakten. Dessa platser finansierades med en höjd anslagskredit. Anslagssparandet, som huvudsakligen beror på att kostnaden för försöksverksamheten med kvalificerad yrkesutbildning blivit lägre än beräknat, uppgick till . Av anslagssparandet har dragits in. Bemyndigande om ekonomiska förpliktelser Regeringen föreslår att bemyndigar regeringen att , i fråga om ramanslaget 25:16 Särskilda utbildningsinsatser för vuxna, besluta om bidrag till viss kvalificerad yrkesutbildning som inklusive tidigare åtaganden uppgår till högst 1 2005. Tabell 4 25:16 Ekonomiskt bemyndigande för kvalificerad yrkesutbildning Tusental kronor 1999 utfall prognos 20001 beräknat 2002-2005 beräknat Utestående förpliktelser vid årets början 1 652 000 Utestående förpliktelser Erhållen föreslagen bemyndigan deram 2) 1 Utgiftsutfall till följd av ingångna förpliktelser. 2) Bemyndiganderam har ej erhållits Regeringens överväganden ekonomiska vårproposition gjorde regeringen bedömningen att satsningen på skulle vidmakthållas på en i huvudsak oförändrad nivå till utgången av 2002. beräknades medel för sammanlagt 56 000 årsstudieplatser inom vuxenutbildning och i folkhögskolan. Neddragningen redovisades under utg.omr. 15 och under utg.omr. En rad skäl talar mot att en så kraftig minskning av volymen sker från ett budgetår till nästa. Inte minst de praktiska möjligheterna att anpassa utbildningsorganisationen till en lägre nivå motiverar att minskningen sker successivt . Föreliggande information tyder på ett lägre sökandetryck såväl på utbildningsplatser som på det särskilda utbildningsbidraget. En sådan utveckling är naturlig med hänsyn till det kraftigt förbättrade sysselsättningsläget. Regeringen gör därför bedömningen, att en successiv minskning bör inledas . En sådan åtgärd bör också bidra till att något begränsa bristen på lärare i främst gymnasieskolan. Regeringen avser att i den aviserade propositionen om vuxnas lärande återkomma till frågan om hur minskningen skall kunna genomföras utan att den pågående förnyelsen av vuxenutbildningen avstannar. Minskningen av antalet platser beräknas till ca 15 000 fr.o.m. . Regeringen gör bedömningen att anpassningen till en ny, lägre nivå bör ske parallellt inom folkhögskolan och den kommunala vuxenutbildningen men att folkbildningens andel av bör öka något. Den parlamentariska , som haft i uppdrag att följa verksamheten i och ta fram underlag för en reformering av vuxenutbildningen, överlämnade sitt slutbetänkande till regeringen, Kunskapsbygget det livslånga lärandet (SOU 2000:28), . Mot bakgrund av de förslag som kommittén presenterar i sitt betänkande och de synpunkter som kommer in, avser regeringen att i en särskild proposition lämna förslag om vuxnas lärande. Uppsökande verksamhet och utbildning i samhällsfrågor. Regeringen beräknar för för uppsökande verksamhet och utbildning i samhällsfrågor. Verksamheten förutsätts ske i nära kontakt med anordnarna av . Under nästa budgetår bör högst av ramen kunna användas för motsvarande aktiviteter inom handikapporganisationerna. Kvalificerad yrkesutbildning Regeringens utgångspunkt är att försöksverksamheten med kvalificerad yrkesutbildning skall övergå i reguljär verksamhet och återkommer därför i frågan till i en proposition . Tabell 4.25:16 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 4 404 975 Pris- och löneomräkning 66 515 Överföring till 25:78 - 1 000 Föreslagen volymminskning av - 314 111 Förslag 2001 4 156 379 4.8.17 25:17 : Grundutbildning Tabell 4.25:17 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid kronor 1999 Utfall 762 942 Anslags- sparande 28 567 2000 Anslag 802 766 Utgifts- prognos 799 153 2001 Förslag 860 073 2002 Beräknat 909 8921 2003 Beräknat 946 1792 1 Motsvarar 890 984 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 906 440 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Regeringens överväganden har för redovisat helårsprestationer motsvarande mer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid . Examinationsmål och utfall framgår av tabellen nedan. Examinationsmålen finns angivna i tabeller i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Examinationsmål. Tabell 4.25:17 Examinationsmål för grundutbildningen EXAMEN MÅL 1997 -1999 UTFALL 1997 -1999 MÅL 2001 -2004 PLANERAT 2005 -2008 Magisterexamen 1 900 2 338 3 340 - Civilingenjörsexamen 550 459 800 1 220 Grundskollärare 4-9* 530 295 - - Gymnasielärare* 470 355 - - Apotekare 250 230 - - * Regeringen avser att ange framtida mål i regleringsbrevet . Avseende helårsstudenter har utbildningsuppdrag fullgjorts till . Beträffande antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har av uppdraget fullgjorts. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Utbildningsuppdraget. I enlighet med de av regeringen angivna målen har antalet helårsstudenter 1999 ökat i förhållande till perioden /94 1995/96 inom det farmaceutiska utbildningsområdet, gymnasielärarutbildningen, de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena, den biomedicinska utbildningen samt grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4 9. Målet att öka andelen studerande kvinnor inom de tekniska och naturvetenskapliga utbildningar där kvinnor är underrepresenterade har uppnåtts, men inte målet att öka andelen studerande män inom de lärar-, vård- och farmaciutbildningar där män är underrepresenterade. Målet att minska antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 har uppnåtts inom såväl den barn- och ungdomspedagogiska utbildningen som grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1 7. Det särskilda åtagandet att anordna naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT- svux) har fullgjorts till . Övriga särskilda åtaganden har fullgjorts. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 978 helårsstudenter på uppdrag av i län. har redovisat vidtagna åtgärder och satsningar med anledning av handlingsprogram avseende samverkan med det omgivande samhället. har vidare redovisat åtgärder som vidtagits med anledning av kvalitetsutvecklingsprogrammet. Antalet lärarårsverken vid var 1 419 stycken 1999. Andelen lärare med doktorsexamen (exklusive gäst- och timlärare) var 1998. Av lärare var kvinnor och av universitetslärare med doktorsexamen var kvinnor. Antalet professorer var 308 stycken 1999 mot 293 stycken 1998 (årsverken). Tabell 4.25:17 Resursfördelning för grundutbildningen Tusental kronor Takbelopp 842 376 Särskilda åtaganden - NT-svux 11 052 - internationell lärarfortbildning och språkassistentverksamhet samt viss fortbildning för modersmålslärare 6 645 Summa 860 073 Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina 1999. Vidare redovisas examinationsmål för fyraårsperioden 2004 samt regeringens beräkning av vissa examinationsmål för .