prop · GO03125 · 2001-03-08 00:00:00 — Själva verksamheten är inriktad på prova på verksamhet, snarare än tävlingsmoment, men den som deltar på flest tävlingar skall kunna få en särskild utmärkelse. De lokala föreningarna som har aktuell sport på programmet ansvarar för genomförandet av Månadens tävling. Rekryte- ring av nya intresserade personer med funktionshinder skall ske till- sammans med gruppboenden, vuxenhabilitering m.m. Verksamheten skall efter projektet drivas vidare av de lokala föreningarna genom att de anordnar tävlingarna som en återkommande aktivitet. Kontaktperson: , tel. Elitidrott och utbildning för aktiva idrottare för år 1 av 3 Syftet med detta projekt är att utveckla metoder och former för att öka kunskaper, medvetande och social kompetens kring sitt idrottande bland unga elitidrottare i län. Genom att utveckla en interaktiv utbildning för unga idrottare skall deras kompetens om fysiologi, om motivationsträning och träningsmetoder öka. Genom att använda den nya tekniken för att utveckla nya sätt att skaffa och erbjuda kunskaper på distans skall de aktiva själva bli mer delaktiga i sin idrott. Tanken är att träningen skall kompletteras med detta utbildningsprogram, en kom- plettering som leder till större kunskaper om träning, motivation m.m. för den aktive. Genom att den aktive själv ökar kunskaperna om sin egen idrott så blir det givetvis också spill-overeffekter på tränare och de som finns kring den aktive. Kontaktperson: , tel. Enjoying life Motion och mat för ett friskare liv för år 2 Detta projekt har pågått och har arbetat utifrån två huvud- syften. För det första att skapa möjligheter att utveckla metoder för idrottsföreningar att nå och kunna erbjuda kraftigt överviktiga ungdomar i åldern möjlighet att idrotta. För det andra har projektet ett tydligt individperspektiv inriktat på att skapa ett intresse för fysisk akti- vitet hos dessa ungdomar. har de ungdomar som deltagit provat på många olika idrotter, dock inte i föreningarnas ordinarie verk- samhetsutbud utan i andra aktiviteter utanför anläggning och i före- ningen. Detta har gjorts för att ungdomarna överhuvudtaget skulle våga prova på olika idrotter men är ändå inte riktigt bra eftersom de missat mycket av de sociala fördelar som idrott i förening medför. I en enkät till föreningslivet har förbundet försökt pejla intresset för denna målgrupp och har mötts av ett förvånande stort intresse. Dock säger föreningarna att de saknar kompetens och utbildning att arbeta med denna nya mål- grupp. vill i fortsättningen av sitt projekt utveckla arbetet med dessa ungdomar och försöka slussa ut dem i föreningslivet. Målet är att utveckla och stärka föreningslivet så att de kan erbjuda aktiviteter som leder till ett livslångt intresse för fysisk aktivitet även för överviktiga ungdomar. I nio pilotföreningar skall metoden prövas, dvs. att både utbilda föreningsledarna att arbeta med dess ungdomar samt erbjuda prova på möjligheter för ungdomarna i föreningslivet. Kontaktperson: , tel. / 019 17 55 75 Projektet för år 2 av 3 har drivit projektet vars syfte är att öka utbudet av idrottslig verksamhet för rörelsehindrade ungdomar. Inom projektet har det bedrivits kontinuerlig träning i samarbete med lokala idrottsföreningar i och kring med inriktning på en återkom- mande tävlingsverksamhet, Rikskampen. I samarbete med olika Riksgymnasier för rörelsehindrade har tävlingen enligt planeringen av projektet fått deltagare från hela landet. Nya idrotter, såsom innebandy har startats på initiativ från ungdomarna själva och de ungdomar som tränat inför Rikskampen har tränat tillsammans med s.k. friskidrottare i samma grupper. Ett mål med projektet var att de erfarenheter som ÖIS får av rekryteringen, tävlings- och träningsverksamheten, skulle spridas genom informationsinsatser till övriga orter med ett Riksgymnasium. Syfte med detta är att både träningsverksamhet och tävlingsverksamhet skall startas på orter med ett Riksgymnasium. I samband med tävlingen genomfördes därför ett informationsseminarium med personer från Riksgymnasier för rörelsehindrade. Seminariet har utmynnat i ett mycket stort intresse bland övriga gymnasier att likt ÖIS starta träningsverksamhet i samarbete med lokala idrottsföreningar. Intresset för att få själva tävlingen att rotera mellan orterna var också stort men initiativet och genomförandet skall ÖIS fort- farande svara för. Inför av projektet kommer arbetet med följa upp intresset från de olika Riksgymnasierna göras utifrån möjligheterna att skolorna finns med som finansiärer Kontaktperson: , tel. En drive för flickor för år 1 av 3 Golfen har trots stora internationella dam-framgångar inte haft något nämnvärt uppsving i antalet nya flickor inom . därför utveckla och anpassa verksamheten inom sin klubb för och med Projektet skall fokusera på olikheterna i såväl förutsättningar och intresse kring flickidrotten för att förändra verksamheten till att bli mer inriktad på hur flickorna vill ha den och inte anpassa flickors idrott efter Inom projektet vill klubben utveckla verksamheter för flickor byggd på större gemenskapsrelaterade aktiviteter för att pröva om det tilltalar flickor mer, dvs. inte i första hand fokusera på själva idrotten utan även faktorer kring idrottandet. Inom projektet vill klubben också ta med föräldrarna och utveckla former för ökad delaktighet och förståelse för tjejers idrott. Kontaktperson: , tel. () Norra , Föräldrautbildning steg 2 Utbildning av utbildare för år 2 av 3 Det finns ett växande behov av föräldrautbildning. Man startar ut- bildningar i samarbete med ABF:s medlemsorganisationer och anslutna invandrarföreningar samt kommuner, skolor, förskolor, barnavårds- centraler m.fl. Man planerar att utbilda cirkelledare, översätta en utbild- ningsmanual för cirkelledare till arabiska och persiska och ha uppsökan- de verksamhet. Föräldrautbildningar som syftar till att stärka föräldrar i deras relation till sina barn ska startas i nio kommuner. Kontaktperson: , tel. Projektet och Media, Integration eller mångfald ? för år 2 av 2 I det här projektet är målet att inspirera deltagarna till kritisk analys av Föreningen vill söka vägar för samarbete mellan hem- men, projektets pedagoger och skolan. Föräldrarna skall vara delaktiga i verksamheten och kunna fungera som resurs. Om barn med olika ut- gångspunkter tillsammans får skapa bilder, texter, teater, videofilmer m.m. om sig själva och frågor som berör dem lär de sig på ett naturligt sätt att förmedla sina upplevelser. Den huvudsakliga målgruppen är mellanstadiebarn men även lärare och föräldrar. Kontaktperson: , tel. Att bli förälder till ett barn med ett eller flera kroniska funktionshinder ställer i många fall större krav och innebär större påfrestningar än vad man kan föreställa sig. Föräldrarna skall dels skaffa kunskaper om funk- tionshindret dels klara av föräldrarollen med allt vad det innebär. heten för föräldrar till barn som kommunicerar på teckenspråk att skaffa sig kunskap på området och få tips om hur framtiden kan komma att gestalta sig är starkt begränsad. Personal inom hörselvården och special- skolan för döva barn har också länge efterlyst ett dokument att lämna till föräldrar som vill veta mera om hur det är att leva ett liv med barn som föds med en hörselskada. Man tänker producera en bok som på olika sätt belyser hur det är att vara förälder till ett barn som kommunicerar på Kontaktperson: , tel. Projektet rätt mot kommersiell sexuell exploatering för år 2 av 3 I Världskongressens aktionsplan betonas vikten av utbildning och med- vetandegörande bland sådana yrkesgrupper i samhället som på olika sätt genom ökad kunskap kan förebygga och motverka sexuellt utnyttjande ECPAT vill genomföra olika utbildningsinsatser genom heldagskurser, fackliga kurser, heldagsseminarium för nämnde- Man gör en informationstidning samt ett delprojekt om barn- pornografi och pedofil verksamhet på Internet. Man vill också bygga upp en kunskapsbank om rättsfall om sexualbrott mot barn. Kontaktperson: , tel. Utvärdering och handledning Lekarbete i för år 1 av 2 I kommun startade en försöksverksamhet Barnen är från tre förskolor och en grundskola. Lekpedagogernas löner betalas av kommunen liksom kostnader för lokal Föreningen gör en utvärdering samt bidrar med handled- Kontaktperson: , tel. Föreningen driver en kampanj om språket som är planerad att pågå under 20002001. Man ser språket att kunna använda sig av det talade och skrivna språket som en av förutsättningarna för demokratin och vill lyfta fram den läsning som ger sammanhang och fyller människors inre med bilder, associationer och lust. Bakgrunden till projektet är bl.a. kunskaperna om att har föräldrars läsning för sina barn, när de är , minskat med hälften. Ett av de största projekten är skriv- och berättarfestivaler i landets grund- skolor med 10-åringarna i centrum. Man räknar med att nå ca 3 000 klasser och 75 000 elever. Elever, lärare och i viss mån föräldrar kommer att engageras. En roadshow med improvisationsteater och författare kom- mer att besöka ett par skolor i varje län. Man öppnar en webbsida med tips och råd. Ett antal av Läsrörelsens samarbetspartners (, , Skolledarna, skrivab läromedelsprodu- cent, och ) deltar i arbetet med skriv- och be- rättarfestivalerna. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 1 av 3 Man vill skapa kanaler så att vårdnadshavarna i skolorna lätt ska kunna få information om läs- och skrivsvårigheter/dyslexi, få kännedom om elevernas rättigheter samt få veta vad hemmet och skolan kan göra för att upptäcka och hjälpa dessa elever. Man ska utbilda ombud och skapa lokala grupper med ombud på ett antal platser i landet. En viktig uppgift för ombuden är att starta föräldragrupper, ta fram en informationspärm om läs- och skrivsvårigheter som kan spridas till skolor över hela landet samt skapa en central ledning för ombuden. Kontaktperson: , tel. Förebyggande arbete mot sexuella trakasserier bland skolbarn i en modell baserad på tidig intervention och löpande utvärdering för år 2 av 3 Många undersökningar har visat att sexuella trakasserier är vanliga och att de har konsekvenser som berör känslor, beteende, skolgång, yrkesliv och personlig ekonomi. I likhet med många andra sociala problem börjar inte sexuella trakasserier i vuxen ålder utan utvecklas successivt med åldern. Projektets primära mål är att minska omfattningen av sexuella trakasserier, att minska deras negativa kort- och långsiktiga effekter t.ex. psykiska problem, hälsoproblem och studieproblem samt att skapa förutsättningar för ett lärande i en miljö som är fri från trakasserier och som är befordrande för jämlikhet mellan könen. Samtliga 700 elever i fjärde klassen i Falu skolor samt den privata Söderbaumska skolan deltar. Innehållet i arbetet bestäms av en referensgrupp bestående av personer från Kvinnojouren i , Mansjouren i , rektorer, forskningsråd, ett urval av lärare, elever och föräldrar. Kontaktperson: , tel. Textad version av filmen rike producerade 1997 filmen rike med anslag av Allmänna arvsfonden. Dokumentärfilmen speglar ur barnets perspektiv hur det är att växa upp i en familj där våldet är en del av vardagen. Med filmen följer en studiehandledning. Filmen är fortfarande aktuell och efterfrågas ofta. ansöker nu om medel för att göra ytter- ligare 200 kopior av filmen, i textad version. Kontaktperson: Elisebeht , tel. Projektet för år 2 av 3 Trygga föräldrar ger tryggare och lyckligare barn. Att stödja barn/ ungdomar och deras föräldrar är en angelägenhet för alla. Det behövs okonventionella lösningar och nya initiativ för att bryta negativa trender. Att behovet av sådan verksamhet är stort märks via föräldramöten, informationsträffar på skolor etc. Projektet innehåller informationsaftnar, diskussionsträffar och kurser som vänder sig till föräldrar. Man har tidigare haft ett samarbete med polis och med hjälp av och med medverkan av tidigare missbrukare har man initierat föräldragrupper i ett par kommuner i . Man vill nu bredda verksamheten geografiskt och innehållsmässigt. Kontaktperson: , tel. för sjuka barns behov (NOBAB) Projektet kvalitet i vården av sjuka barn för år 2 av 3 Föreningen är en tvärfacklig förening som arbetar för att förbättra sjuka och funktionshindrade barns villkor på sjukhus. har Nordisk Standard (utarbetad av föreningen) använts som ett redskap för att värna om sjuka och funktionshindrade barns rättigheter. Målgruppen är sjuka och funktionshindrade barn och ungdomar som vårdas på sjuk- hus, i dagsjukvård, i hemsjukvård och i öppen vård. Målet är att utveckla ett kvalitetssystem som i sin tur ger möjlighet att öka kvalitetsmedvetan- det hos personal och beslutsfattare. Samarbetspartners är Handikappom- budsmannen, samt utbildningsinstitutioner för lärare och vårdpersonal. Kontaktperson: , tel. Projektet elevinflytande i skolområdet Hallonbergen, för år 1 av 3 Hallonbergen är ett område med barn från många olika sociala grupper Avsikten är att utveckla en modell för elevdemokrati som enkelt kan överföras till andra delar av landet. Målgruppen är barn, ele- ver, föräldrar, lärare och övrig personal i skolområdet Hallonbergen. Genom att och vuxna på skolan har regelbundna möten med mindre elevgrupper tränar man ett elevdemokratiskt sätt. Universitet, pedagogiska institutionen har visat intresse för att följa upp arbetet och utvärdera projektet. Kontaktperson: , tel. och Ungdomar (RBU) Gemensamma kurser för familjer med personlig assistans till sina barn för år 1 av 2 I samband med att Handikappreformen trädde i kraft fick barn och ungdomar med svåra och omfattande funktionshinder rätt till personlig assistans enligt LSS och . erhåller ca 1300 barn mellan 0 och personlig assistans enligt . För många av familjerna har denna stödinsats kommit att förändra hela tillvaron. För barn och ung- domar innebär insatsen att man som andra i samma ålder kan vistas utan- för hemmet, utan att ha en anhörig med, att man kan gå på disco eller bandy utan mamma och pappa och att t.o.m. ha hemligheter för föräldar- Föräldrarna kan få avlösning, kanske ägna tid åt syskon, varandra eller andra delar av livet som ofta blir eftersatta när man har ett barn med Runt insatsen med personlig assistans finns dock svårig- heter som måste uppmärksammas. Att leva med en främmande person i sitt hem är inte enkelt någon som kanske kommer innan alla har stigit upp, som man ska dela badrum med m.m. För många föräldrar kan det vara ett svårt val mellan tunga vaknätter eller att sova med en främmande vaken person i lägenheten. Många har dessutom flera assistenter kring barnet. Även för assistenten finns det många svårig- Att vara assistent i någon annans hem är svårt och ännu svårare kan det vara att vara assistent i barnets föräldrahem. för anordna kurser som vänder sig till hela familjen samt deras assisten- Detta blir tillfälle till unika möten och samtal som är svåra att föra hemma, men mycket lättare i större grupp med professionella ledare och i generella termer. Kontaktperson: , tel. och Ungdomar (RBU) Produktion och spridning av modellen Eleven i centrum RBU vill sprida "Arboga-modellen" ett projekt som bedrivits inom kommun med syfte till kompetenshöjning och handledning av personal inom förskola och skola i arbetet med svårigheter av DAMP- karaktär. Målsättningen med projektet är bl.a att synliggöra behovet av ökad kunskap om "osynliga handikapp", att sprida en modell för kompe- tenshöjning samt sprida en modell för konkreta åtgärdsprogram. Kontaktperson: , tel. Projektet i homosexuella familjer Förbundet skriver att man talar om en siffra på 40 000 barn som har minst en homosexuell förälder. Man vill genom en teaterföreställning lyfta fram tankarna hos barn som lever med homosexuella föräldrar. Målgruppen är barn men också vuxna som en god familjeföreställning. Projektet är nyskapande eftersom det tar upp ett tema som ännu inte be- rörts inom barnteatervärlden. En barnpjäs inom detta område blir också ett pedagogiskt hjälpmedel inom skola och förskola och en väg till ett mer tolerant samhälle. Man kommer att dokumentera arbetet och också följa upp projektet för att kunna använda det till erfarenhetsspridning. Samarbete sker med Teater O. Kontaktperson: , tel. Projektet med autism för år 1 av 3 Projektet har som mål att hjälpa barn med autism att utveckla sitt språk, sin kommunikationsförmåga och sin samspelskompetens. Grunden till projektet är studier som visat att en viss pedagogisk strategi (där multi- mediateknik kombineras med specifika samspelstrategier) kan vara till stor hjälp för barn med autism. Projektet består av flera delprojekt som utarbetas i samarbete mellan , Autism, , Rebeckaskolorna i och samt G-klasserna i och . Delprojekten avser att fördjupa erfarenheterna av att arbeta med barn och autism och datorer i en reell skolsituation. I ett delprojekt ska man undersöka om man kan sprida effekten på språk och kommunikation även till situationer där datorn inte är tillgänglig, t.ex. vid lekar, på skolgårdar eller i hemmet. Kontaktperson: , tel. för familjer med Hepatit-B-bärande barn (RFHB) Utvecklingsprojekt för hepatit-B-bärande barn för år 1 av 3 RFHB har direkta kontakter med barn som är bärare av hepatit B och deras familjer. I detta utvecklingsarbete har föreningen omfattande kon- takter med bl.a. kommuner, hälso- och sjukvården samt statliga myndig- heter. Föreningen vill genomföra tre delprojekt. Man vill utveckla och skapa nya nätverk mellan och berörda institutioner. Man vill göra en kunskapsinsamling som dokumenteras i lättillgängliga bro- schyrer om nya behandlingsformer, kost och motion m.m. Ett delprojekt rör barn som dessutom har ett omfattande utbildnings- och informations- behov, t.ex. tonåringar med invandrarbakgrund. Ett annat delprojekt rör barnomsorg och socialförsäkring. Kontaktperson: , tel. Bok för barn om barn med reumatism finns det ca 2000 barn med sk. barnreumatism. funnits några informationskampanjer riktade till barn och ungdomar eller något material som berör barnreumatiker. en bok för barn om barn med reumatism. Man riktar sig till Unga Reu- matikers medlemmar, till Unga Reumatikerregioner och föreningar ute i landet, sjukhus, barnreumatologimottagningar och barnhabiliteringar. Föreläsningar ska hållas om barnreumatism med boken som grund. skärmutställning ska göras. Kontaktperson: , tel. Projektet skolmaterial om , Enligt artikel 42 har konventionsstaten ett ansvar att informera om till vuxna och barn. ställningar från ca 600 skolor i landet som inför höstens skolstart vill ha behövs även översättning av Mina Rättigheter till flera invandrarspråk, liksom på kassett och punktskrift som sak- nas och efterfrågas. Målsättningen är att alla barn i skall känna Kontaktperson: , tel. Projektet boende på kvinnojour för år 1 av 3 Målgruppen är barnen som bor på Alla Kvinnors Hus tillsammans med Barn som bor på kvinnojour har ofta sett och själva utsatts De har ett bortglömt och stort behov av stöd och hjälp att sätta ord på sina upplevelser. Förutom att de i vissa fall utsatts för våld har de lidit stora förluster. De har fått lämna sina kamrater, invanda miljö och är kontakten med pappan bruten. Stiftelsen vill skapa en metod för att hjälpa barnen de är gäster. kommer att anställas. Möjlighet skall finnas för barn på andra jourer att Perioden ska vara minst och om barnen flyttar ska kon- takten ändå kunna upprätthållas. Samarbete är planerat med Rädda Bar- Kontaktperson: , tel. Efter att studerat vuxnas beteende med barn i vatten har stiftelsen konstaterat att väldigt få känner sig säkra på hur man introduce- rar barn i vatten. Man vill nu sprida kunskap om hur barn och vatten fun- gerar ihop såväl fysiskt som psykologiskt. Upp t.o.m. sex-årsåldern har barn en medfödd förmåga att lätt lära sig rörelser motoriskt. Förmågan avtar sedan och man vill därför i första hand utveckla simundervisningen i åldersgruppen . Projektet skall sedan följas upp med handledning med hjälp av kunniga stödpersoner. I en förlängning kan projektet utvecklas genom liknande verksamhet till trafikskadade och utvecklings- störda barn. Syftet med projektet är bl.a. att förmedla en livsavgörande vattenvana till små barn. Man vill arrangera lokala informationsträffar samt vidareutveckla ett instruktionsmaterial med målgrupp badanlägg- ningar och daghem/föräldrar. Kontaktperson: , tel. Projektet barnbarn för år 2 av 3 En stor del av en människas ordförråd skapas . Målet är att hos barnen skapa intresse för läsning av böcker för att påverka deras språkliga kommunikation. Målet är också att genom projektet närma äldre och yngre generationer till varandra och att skapa möjligheter till utbyte av sagor, sägner och berättelser från olika kulturkretsar genom kontakt, inte bara med barn utan även med äldre personer som har sina rötter i andra länder. Projektet ska ge utbildning åt far- och morföräldrar och andra intresserade för att ge kunskap om barnböcker, språkutveck- ling, dyslexi etc. Kontaktperson: , tel. för barn för år 3 av 3 Barn som kan se har tillgång till bilder, pekböcker och serietidningar re- dan i tidig ålder som en introduktion till litteraturens värld. Genom SRF:s barn- och juniorklubb har de yngre medlemmarna numera tillgång till en egen medlemstidning på kassett. För att inspirera de gravt synskadade barnen till att lära sig punktskrift har förbundet nu startat en punktskrifts- klubb för blinda barn för att göra punktskriften rolig. Förbundet stimulerar punktskriftsläsandet bland barnen genom breddat, mer varierat och attraktivt utbud där fantasin och olika tekniska lösningar ges fritt spelrum. Målgruppen är blinda barn , drygt 10 per årskull, totalt 80100 medlemmar . Åldersanpassat material ska produceras. En viktig del i klubben är att få en egen bok, i början med taktila bilder med successiv övergång till böcker med text i punkt- skrift. Förbundet vill pröva utgivningen för att där- efter fortsätta utgivningen som reguljär verksamhet. att ske med , Talboks- och och Kontaktperson: , tel. Den övergripande målsättningen med projektet är att ge barn möjlighet till reflektion, att utveckla ett eget kritiskt tänkande och större självstän- Det är också ett försök att ge barnen ett alternativ till prestation och stress, samt att ge barnen tid att tänka där inget facit finns och ingen auktoritet är större än någon annan. Målgruppen är barn mellan . Allt sker utanför skoltid. Grupperna leds av en filosofipedagog och är en utveckling av ett försök med filosofikaféer man anordnat på teatern Teaterrummet kommer att användas för gestaltningar och metoden att komma till de filosofiska resonemangen är flera: via sagor, berättelser m.m. Speciella berättelser har skrivits för att illustrera och bilda bakgrund till samtal om personlig identitet och rättvisefrågor. Kontaktperson: , tel. En utbildningsdag om barn vid misstanke om misshandel och sexuella Barn- och ungdomskliniken vill tillsammans med Region ar- rangera en utbildningsdag om handläggning av fall av missshandel och sexuella övergrepp mot barn. Detta är den första rikstäckande utbild- ningen av detta slag i . Kontaktperson: , tel. () har byggt upp en da- tabas kallad Orbis med information om utbyten, studier och arbete utomlands. Databasen riktar sig i första hand till ungdomar. lades Orbis ut på Internet som en del av CIU:s portal MyTellus. har portalen fått nästan 4 000 registrerade använda- re. CIU vill nu bygga ut MyTellus med en interaktiv communitydel för användarna. Bland annat vill man skapa möjligheter för användare att lägga ut egna tips, råd och reseberättelser, ställa frågor till experter, göra egna sökprofiler för information samt chatta med andra inloggade an- vändare. CIU beräknar att med hjälp av Orbis och de nya funktionerna kunna uppnå 100 000 registrerade användare för portalen . Kontaktperson: , tel. Föreningen för kristna homo-och bisexuella (EKHO) Församling för alla? kvalitetssäkring av församlingar ur ett homo- perspektiv Föreningen för kristna homo- och bisexuella (EKHO) planerar att genomföra ett projekt vars syfte är att bl.