prop · GO03125 · 2001-03-08 00:00:00 — Genom att utveckla en metod kring /adepthandledning för flickor med ledaruppdrag i idrotts- föreningar skall de kunna känna sig nyttiga och behövda inom idrotten, men även stärkas i sitt ledarskap. Genom att anordna mentor- och adept- träffar men även träffar för bara flickor där erfarenhetsutbyte, studie- besök m.m. ordnas skall flickorna utvecklas som ledare med en som förebild och stöd. och adept skall också träffas själva för kontinuerliga erfarenhetsutbyten m.m. Kontaktperson: , tel. i vill med detta projekt förändra värderingarna kring an- vändandet av tobak, alkohol och droger hos ungdomar. Målet med pro- jektet är att få fler idrottsföreningar i att etablera en policy- plan för sin hållning gentemot droger. Projektets upplägg är att genom forumteater av och med ungdomar inspirera och väcka ungdomars egna frågor kring användningen av tobak, alkohol och andra droger. Forum- spelet kommer att följas upp med träffar även i den lokala föreningens egna lokaler i syfte att fortsätta diskussionen om en föreningspolicy mot droger. Kontaktperson: , tel. Ett projekt för jämställdhet i norrbottnisk idrott för år 1 av 2 i vill med detta projekt fokusera på kvinnors och mäns lika värde och möjligheter till idrott på alla nivåer. Genom projektet skall en kraftsamling inom göras för att utveckla en metod för diskussion och erfarenhetsspridning av jämställdhetsfrågor. Sex före- ningar har valts ut i ett inledningsskede med målet att medlemmar på alla nivåer, med tonvikt på flickor, skall delta i utbildningar i frågor om jämställdhet och flickors villkor för idrott. Syftet är att dessa sex föreningar i nästa skede blir föregångarföreningar som kan visa och informera andra. Inom projektet avser man att lyfta fram kvinnliga förebilder, skapa mötesplatser där flickor och pojkar kan diskutera könsroller etc. Dessutom vill prova att särskilt utbilda eller fokusera på pojklag och deras ledare, i första skedet ett tiotal pojklag. Inom projektet vill även vända sig till föreningar som inte valts ut och där ordna temadagar och handledarutbildningar. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 vill med sitt projekt öka möjligheterna till idrott för funk- tionshindrade barn och ungdomar, vilket är relativt begränsat i detta område. I ett samarbetsprojekt med habiliteringen, Västsvenska handi- kappidrottsförbundet och kyrkan skall idrottsskolor med pröva på möj- ligheter startas och etableras. Samarbete med flera friskidrottsföreningar i området planeras där föreningarna kommer att stå för själva idrotts- aktiviteterna. kommer också att utbilda handikappidrottsföreningar i syfte att starta utvecklings- och förnyelseprocesser i föreningarna som gör att fler intresserade kan få plats. Även friskidrottsföreningarna kommer att få ta del av utbildningsprogram främst i kunskaper att jobba med funktionshindrade barn och ungdomar. Kontaktperson: , tel. Projektet är en lek för år 1 av 2 vill med detta projekt utveckla metoder för hur idrottsföreningar skall bedriva barn- och ungdomsverksamhet på barns villkor och förmåga. Genom att skapa mötesplatser där delaktighet och kunskaper från alla inblandande, dvs. barn, föräldrar och ledare, sprids skall en större medvetenhet och kunskap kring barns idrott utvecklas. Utbildningstillfällen som är gemensamma för föreningarna skall startas i syfte att skapa en bredare kunskapsbas i varje förening så att verk- samheten eller utvecklingen inte knyts upp till enstaka personer. Varje förening skall dessutom efter de förslag som kommer fram genom projektet starta interna utvecklingsprocesser för att arbetet med att öka kunskapen om barns idrott skall genomsyra föreningens verksamhet i praktiken. Kontaktperson: , tel. Rent spel i Upplandsfotbollen Projektet i Upplandsfotbollen syftar till att komma till rätta med problemen kring våld och fult spel inom fotbollen att helt enkelt minska bestraffningsåtgärderna inom ungdomsfotbollen. Genom att utveckla ett större ansvar för detta i de lokala föreningarna och utbilda och följa ett antal ambassadörer, både vuxna och ungdomar från varje förening, skall arbetet i de lokala föreningarna bli bättre. Projektet inleds med en forumträff med en ledare och två ungdomar från fotbollsföre- ningar i . De skall diskutera och hitta fram till olika exempel på lösningar på problem som t.ex. fusk, mobbning och rasism utifrån sina egna erfarenheter. I forumträffen skall även ungdomar från ett fotbolls- gymnasium vara med som handledare för de andra deltagarna. Tanken är att ambassadörerna därefter skall jobba med fairplayfrågor i sin egen förening i syfte att få föreningarna att ta ett större ansvar för frågor som dessa. Kontaktperson: , tel. Pedagogisk Barn- och ungdomsledarutbildning för år 1 av 3 vill med detta projekt utveckla former för den barnledarutbildning som finns så att den blir mer enhetlig, oavsett vilken idrott det gäller. Själva verksamheten är givetvis inriktad på utbildning och i inledningsskedet omfattas endast ledare från ett antal utvalda föreningar. De ledare som omfattas av den inledande utbild- ningen blir själva utbildare genom att utbilda, informera m.m. Upplägget är att deltagarna själva i mycket stor omfattning skall utforma innehållet i utbildningen och att utbildningen skall vara processinriktad. Genom den processinriktade formen kommer deltagarna att själva utforma och formulera innehållet baserat på sina egna erfarenheter och intressen. Mixen av flera olika infallsvinklar genom deltagande av ledare från olika idrotter skall ge ett kvalitativt bättre innehåll i material, utbildning etc. Kontaktperson: , tel. () i län Idé till aktivitet ett projekt för, genom och av ungdomar i län för år 1 av 3 i vill med detta projekt öka möjligheter för ungdomar att påverka och utforma sin verksamhet. Genom att skapa naturliga lokala nätverk skall ungdomar, beslutsfattare och föreningsliv utveckla samar- betet mellan varandra. Genom att ordna möten med ungdomar skall deras önskemål och behov om idrott m.m. kunna identifieras därefter sätts en handlingsplan av ungdomarna själva ihop för hur man vill genomföra sina idéer och planer. SISU:s roll är att stötta, uppmuntra och ge möj- ligheter till praktiskt genomförande av idéerna. Processtödet skall garan- tera att ungdomarnas idéer faktiskt kan genomföras. Ungdomarna i projektet skall rekryteras från tre ungdomsgårdar, skolor, invandrarföre- ningar och idrottsföreningar. Kontaktperson: , tel. Genom detta projekt vill tillsammans med utveckla möjligheterna till flickors idrott så att de blir bättre och därigenom öka flickornas deltagande i föreningslivets idrottsverksamhet. skall inom projektet starta processer i föreningarna med hjälp av diskussioner och utbildning av föreningens alla nivåer så att förut- sättningar för flickors idrott utvecklas. Inom ramen för processtarterna i föreningarna skall själva arbetssättet utvecklas utifrån flickornas egna visioner och förutsättningar vilket också är någonting man kommer att förmedla till alla nivåer inom föreningarna. Goda exempel på föreningars lokala arbete kommer att lyftas fram som förebilder och inspiration. Ett mål med utbildningsarbetet är att utveckla ett nätverk bland flickorna som kan leva vidare efter projekttidens slut. Kontaktperson: , tel. Simning och livräddning för invandrarungdomar i () vill med detta projekt utveckla simtränarutbildningen så att ledare med invandrarbakgrund lättare kan bli simlärare och därigenom lära fler barn med invandrarbakgrund simning och livräddning. är simlärarutbildningen inte anpassad efter de förutsättningar för bad och simning som människor från andra länder kan ha. Detta gäller såväl språk som en metodik där hänsyn tas till annorlunda värderingar beträffande badande och simning. Inriktningen på projektet är att skolor och invandrarföreningar tillsammans skall komma i kontakt med intresserade ungdomar med invandrarbakgrund som vill delta i simlärarutbildningen. Deltagarna kommer i stor ut- sträckning att tillsammans med SLS, utforma, utveckla och anpassa simtränarutbildningen efter de behov och förutsättningar som finns. Poängen är att ta tillvara på de erfarenheter som finns när det gäller kul- turella skillnader och språk som deltagarna själva har, i syfte att utveckla en modell för simträning av personer med invandrarbakgrund. Kontaktperson: , tel. Spridning av tjejsporten ringette i nya it-former för år 1 av 2 Ringette är en av få utpräglade lagidrotter för flickor. Idrotten påminner om ishockey men spelas med en ring istället för puck och utan kroppskontakt mellan spelarna. Detta projekt syftar till att utveckla och öka intresset för sporten Ringette bland yngre flickor. Genom kontakter och samarbete med skolan, med lärarutbildningar m.m. skall intresse för Ringettesporten skapas. Ett intresse som sedan skall vara möjligt att följa upp med aktivitet i en förening. Projektets andra del är fokuserad på att utveckla föreningarna som har Ringette på programmet och på som vill ha det. Det kommer även att finnas möjligheter för intresserade att starta Ringette i egen regi. Upplägget på denna del är att genom Internet utveckla informationen om hur och på vilket sätt Ringette kan spelas för att därigenom göra det möjligt att höja kvalitén på Ringetten i . Kontaktperson: , tel. Sportfiskarnas Integrationsprojekt för år 1 av 3 Detta projekt syftar till att genom sportfiske som metod skapa mötes- platser mellan människor med olika etniska bakgrunder, men även att öka kunskaper om och tillgänglighet till den svenska naturen framförallt hos invandrare. finns ett stort intresse för fiske bland ungdomar från andra länder och detta skall både tas till vara och utvecklas inom projektet. Upplägget är att i några lokala bostadsområden fånga upp intresse för sportfiske och friluftsliv. Olika lösningar för olika bostadsområden skall vara möjligt, men gemensamma delar är bl.a. att utveckla ett samarbete mellan olika föreningar, skolor och kommuner i syfte att utveckla kontakter med de som är intresserade. Intresset för själva sportfisket skall utvecklas genom bl.a. sportfiskeskolor och genom att starta upp sportfiskeklubbar i områdena. Kontaktperson: , tel. Projektet i Tegnérhallen för år 1 av 2 vill tillsammans med fyra andra föreningar som verkar i samma idrottsarena utveckla förutsättningarna för en roligare barnidrott. Inom projektet skall samarbetet mellan de olika föreningarna utvecklas så att man inte konkurrerar om barnen utan istället försöker se till barns behov och intresse för en roligare idrott. Tillsammans kommer föreningarna att starta idrottsskoleaktiviteter så att barnen kan prova på olika idrotter utan krav på specialisering. Föreningarna vänder sig inte bara till de redan aktiva barnen utan vill även nå andra och i samarbete med skolan skall intresse skapas. Föreningarnas olika ledare kommer att rotera mellan föreningarna för att få bättre kunskaper och lära sig att se idrott i ett bredare perspektiv. Kontaktperson: , tel. , 070548 32 94 Projekt för åtgärder att vitalisera och demokratisera ungdomsidrotten vill tillsammans med och två lokala föreningar i utveckla former för ett ökat inflytande för före- ningarnas medlemmar. Målet är att skapa ett verktyg för att utveckla och starta en intern dialog mellan medlemmar och förening, med inriktning på barn oh ungdomars inflytande. Tanken är att medlemmarna i projektet skall utveckla och skapa forum för delaktighet, engagemang och verksamhetsutveckling. Projektets utgångspunkt är människors skiftande skäl till att vara med i en förening och genom projektet skall former eller verktyg för att utveckla alla medlemmars olika syn på verksamheten i föreningen utvecklas så att alla känner sig delaktiga. Projektet kommer både att undersöka vilka önskemål och inriktningar som finns men även att i nästa steg starta en utvecklingsprocess i föreningen med tydlig inriktning mot att ta till vara medlemmarnas önskemål och idéer för verksamheten. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 1 av 2 I syfte att utveckla de ungdomsspelare som finns i klubben vill före- ningen utveckla ett mentorsystem mellan vuxna och ungdomar i före- ningen. Under individuella samtal med de aktiva har föreningen märkt att det finns en avsaknad på stöd för de aktiva i olika situationer. Genom mentorskapet skall alla ungdomar ha någon som de kan venti- lera frågor med. I de individuella idrotterna är det närmast självklart med en tränare med vilken man bygger upp en nära relation. Detta saknas i lagidrotterna vilket också gjort att den nära relationen uteblir. Genom mentorsystemet skall det skapas bättre kunskaper om och av ungdomar kring deras egen situation i föreningen. Kontaktperson: , tel. Mot nya mål Ett projekt för att hela Södra Vi skall leva Föreningen vill med detta projekt ge barn och ungdomar möjlighet att själva utveckla sin verksamhet. Projektet syftar till att utveckla tävlings- verksamheten, att senarelägga tävlingsdebuten och att ge ungdomar en föreningskunskap även i en bredare form än bara som aktiva. Ung- domarna skall själva, genom det ungdomsråd som finns i föreningen, planera och genomföra olika aktiviteter såsom eftermiddagsverksamhet i skolan och om projektet för föräldrar och vuxna i samarbete med Hem och skola. Inom projektet skall ungdomar även få möjlighet att följa en vuxen ledares arbete i föreningen i syfte att lära sig hur föreningens arbete fungerar men också kunna ge egna förslag på hur föreningens arbete kan förändras och utvecklas för ungdomar. Kontaktperson: , tel. Fotboll för barn med funktionshinder för år 1 av 3 vill utveckla fotboll för främst utvecklingsstörda och har i som sin samarbetspartner i detta arbete. Själva inriktningen på projektet är att ge barn med utvecklingsstörning möjlighet till fotboll i föreningslivet. Genom samarbete med habiliteringen i kommunen skall kontakter och intresse bland barnen skapas. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 som är en elitidrottsförening vill med detta projekt hitta former för att utveckla unga talangfulla damfotbollsspelare. Föreningen planerar att genomföra projektet tillsammans med fler fotbollsföreningar i , de föreningar där de unga talangerna finns. Upplägget av verksamheten i projektet är att de unga flickor som är duktiga fotbolls- spelare skall få möjlighet att återkommande träffas och träna tillsammans med andra som har ett lika stort intresse av fotboll. Genom att de föreningar som finns i kan skicka sina mest talangfulla spelare till dessa träningstillfällen utan att flickorna riskerar att värvas till kommer såväl de enskilda talangerna som den förening de är verksamma i att utvecklas. De tränare som är intresserade av att få nya erfarenheter är också välkomna att delta i de träningar som ungdomssatsningen genomför. Idén är att en elitidrottsförening tar ansvar för spelarutveck- ling utan att värva och därigenom även höjer nivån på fler föreningar. Kontaktperson: , tel. Dam- och flickdomarrekrytering för år 1 av 2 I domarkåren i blir det bara färre och färre kvinnliga domare. Genom detta projekt vill utveckla en metod för att både rekrytera och behålla aktiva kvinnliga domare. Ett mentorsystem och nätverk mellan domarna skall byggas upp inom föreningarna i syfte att domarna skall kunna stötta varandra och ge varandra kunskaper. Inom projektet kommer man även att prova på tvådomarsystem där två domare dömer i varje match för att skapa trygghet i situationer som kan uppstå under matcherna. Olika sätt att arbeta som domare skall utveckla metoder för att behålla kvinnliga domare inom förbundet. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Projektets syfte är att ge möjligheter för både barn och ungdomar att utifrån deras förutsättningar idrotta och bli mer delaktiga in förenings- livet. Föreningen vill med anpassade verksamheter efter ålder, intresse och förmåga, intressera och engagera både barn och ungdomar i idrotts- verksamhet. Den röda tråden i verksamheten är att alla målgrupper kommer att få prova på efter egna behov medan föreningen kommer att komplettera med andra verksamheter, t.ex. att bilda ett ungdomsråd och att utbilda ungdomar i föreningskunskap samt när det gäller yngre barn, att fokusera mycket på lek. Kontaktperson: , tel. Idrottsskolor för utvecklingsstörda barn och ungdomar för år 1 av 2 Idrottsutbudet för funktionshindrade på breddnivå eller motionsnivå är begränsat på många orter. Genom detta projekt vill hitta metoder för att utveckla breddidrotten och skapa möjligheter till idrott för främst utvecklingsstörda, genom att starta upp idrottsskolor på tre platser i . Tillsammans med lokala idrottsföreningar skall olika idrotter kunna provas av de som är med i projektet. Rekryteringen sker i samarbete med habiliteringen och sär- skolan. Kontaktperson: , tel. Projekt för år 1 av 3 Syftet med detta projekt är att skapa ett resurscentrum i där kunskaper och erfarenheter om handikappidrott kan tas till vara och spridas vidare. Resurscentrumet skall utvecklas till att vara navet i ut- vecklingen av idrotten för funktionshindrade i . Tanken är att man skall utveckla metoder för att stödja friskidrottsföreningar i utvecklandet av verksamhet för funktionshindrade samt utveckla t.ex. idrottsskoleverksamhet för funktionshindrade. En grupp bestående av funktionshindrade kommer att vara motorn i projektet genom att på olika platser informera och engagera intresserade. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Projektet lirare är ett initiativ från VHIF med syfte att starta och utveckla fotboll för funktionshindrade. Det är en sport som inte är särskilt väl utvecklad eller ens möjlig att utöva för flertalet funktionshindrade norr om . Genom att initiera projektet i de lokala fotbollsföre- ningarna och utbilda deras ledare skall möjligheterna för aktivt fotbolls- spelande i förening vara möjligt även för funktionshindrade barn och ungdomar. I samarbete med kommunen, FUB och särskolan kommer kontakter med intresserade ungdomar att skapas. som ledare i befintliga fotbollsföreningar utbildas skall intresserade barn och ung- domar också erbjudas att prova på fotboll i föreningarna. Kontaktperson: , tel. Brottarklubb vill med detta projekt öka kunskaperna om vikten av aktivitet i föreningslivet genom att aktivera fler barn och ungdomar, men även föräldrar, i sin verksamhet. Föreningen vill med uppsökande verksamhet gentemot skolan, i samarbete med invandrarföreningar m.fl. skapa intresse och kunskaper om idrott i föreningslivet. Mycket av projektet är därför inriktat på dels information, dels prova på möj- ligheter för barn och föräldrar. Klubben kommer i samarbete med , att utbilda föräldrar till ledare m.m. i syfte att göra dem mer delaktiga i föreningslivet. Kontaktperson: , tel. Samverkan föreningsliv och skola för att motverka utanförskap vill i samarbete med ett antal lokala föreningar, bl. a. i , utveckla en metod och ett arbetssätt för att försöka motverka utanförskap och mobbning bland barn och ungdomar. Projektidén är att i föreningslivet utbilda ett antal kamratstödjare i form av ledare som både skall arbeta för projektets mål och syfte, men även vara en resurs genom samarbete med skolan. Kamratstödjare skall också finnas på varje skola i form av elever som skall få stöd och uppbackning av föreningslivets vuxna kamratstödjare. Ledarna kommer att ingå i en grupp som leds av skolans fritidspedagog och vara på skolan regel- bundet. Kontaktperson: , tel. Projekt lokal idrottsutveckling för år 2 av 3 Detta projekt syftar till att både skapa en bättre samverkan mellan, kom- mun, skola och fritidsliv i och ge ett brett aktivitetsutbud till boende i ett område i . Den verksamhet som planeras är att starta en aktivitetsskola som skall erbjuda barnen och ungdomarna fysisk aktivitet och kännetecknas av prova på" möjligheter. För att genomföra detta ville VSIF skapa ett föreningsråd som skulle starta akti- vitetsskolan samt planera och genomföra all verksamhet i området. Före- ningsrådet har inte utvecklats som planerat då det visat sig vara en längre process än man hade räknat med initialt. Däremot har några arbets- grupper från olika föreningar bildats som ett steg mot ett föreningsråd. Ungdomarna i projektet har fått vara med och planera och genomföra olika aktiviteter, inte bara idrott utan även teater m.m. Det planerade ungdomsrådet är under utveckling. De positiva effekterna av projektets första år är det samarbete som utvecklats mellan föreningarna men även mellan föreningarna och kommun/skola, vilket är viktigt för de fortsatta möjligheterna med verksamheten. Kontaktperson: , tel. vill med detta projekt skapa nya bilder av och öka uppmärksamheten för damidrotten i . Genom att utveckla ett arbetsmaterial som fokuserar på förebilder inom svensk damidrott och synliggör vardagen och villkoren inom svensk damidrott skall unga idrottande flickor stärkas i sin roll som kvinnliga idrottare. Arbets- materialet skall testas i praktiken i 12 pilotföreningar där arbetet kommer att inriktas på, att med hjälp av arbetsmaterialet diskutera flickors villkor för idrott i den specifika föreningen och förändra/utveckla föreningen om det behövs. Alla nivåer i föreningen aktiva och ledare/föräldrar skall Målet är att genom det processinriktade arbete som görs i föreningen med hjälp av arbetsmaterialet, starta och utveckla tjej- kommittéer eller liknade i de olika föreningarna för att följa upp arbetet. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 Syftet med detta projekt är att försöka utveckla två föreningars verksam- het genom samarbete så att fler barn och ungdomar med invandrarbak- grund blir intresserade av idrott i föreningarna. skolan men också med fritidsgården i bostadsområdet skall kontakter och Fritidsgården blir projektets samlingspunkt medan idrottsverksamheten skall genomföras i skolans gymnastiksal. ningarna kommer också att genom barnen försöka nå föräldrarna i syfte att göra dem delaktiga i föreningens verksamhet. Kontaktperson: , tel. I vill man utveckla föreningen genom att göra ungdomar mer delaktiga i verksamheten. Föreningen vill utveckla och förnya verk- samheten i föreningen med inriktning på andra aktiviteter än bara idrott. Målet är att utveckla nya sektioner där ungdomarna skall få möjlighet att själva styra verksamheten i allt från beslut till genomförande oavsett I ett första skede av detta arbete skall ungdomar få möjlighet till mer kunskaper om föreningsarbete m.m. Kontaktperson: , tel. HK en förening i utveckling för år 1 av 2 HK har förändrat och utvecklat sin före- ning från att vara en liten förening med få lag till att vara en stor förening med 52 olika lag. I sitt utvecklingsarbete har man utvecklat en metod som fler har intresserat sig för. Metoden handlar om hur en liten förening kan göra för att utvecklas så alla i föreningen har sin självklara roll och uppgift. och även andra föreningar har kontaktat klubben för att få veta mer och ta efter metoden i sitt arbete. klubben sprida sina erfarenheter vidare till andra genom att ta fram ett material för utbildning. Kontaktperson: , tel. Projektet för år 1 av 3 Tillsammans med läns vill cykelförbundet öka intresset för cykelsporten främst bland barn och däri- genom skapa ett intresse för vardagsmotion som man vill öka kunskaperna kring trafiksäkerhet. Genom att starta cykelskolan i sam- band med skoldagens slut är tanken att få fler barn intresserade av idrott och cykelsport i synnerhet, men också att intresset för skolidrotts- föreningarnas verksamhet skall öka. Tanken är att det intresset skall fångas upp genom ett utvecklingsarbete i de cykelföreningarna som finns i länet för att därigenom öka beredskapen för att följa upp ett större intresse för cykelsporten bland barn. Kontaktperson: , tel. för år 1 av 2 Syftet med detta projekt är att utveckla och öka möjligheterna till idrott för personer med funktionshinder. Genom att tillsammans med lokala idrottsföreningar i länet starta och genomföra en tävlingsserie Månadens tävling skall personer med funktionshinder få större möjligheter till idrott.