prop · GO031D22 · 2001-01-01 00:00:00 — Tabell 4.25:17 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 802 766 Pris- och löneomräkning 16 519 Ökat resursbehov 40 788 Förslag 2001 860 073 4.8.18 25:18 : Forskning och forskarutbildning Tabell 4.25:18 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid kronor 1999 Utfall 971 152 Anslags- sparande 0 2000 Anslag 976 369 Utgifts- prognos 976 369 2001 Förslag 1 011 513 2002 Beräknat 1 042 3791 2003 Beräknat 1 075 3872 1 Motsvarar 1 020 713 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 1 030 213 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. Regeringens överväganden De mål och resurser för verksamheten som föreslås i denna proposition och riktlinjerna forskningspolitiska proposition (prop. 2000/01:3) bör gälla. Resultatinformation För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid enligt tabellen nedan. har uppnått examinationsmålen för forskarutbildningen inom humanistisk-samhällsvetenskapligt och medicinskt vetenskapsområde, men inte inom naturvetenskapligt vetenskapsområde. Examinationsmålen finns angivna i tabell i avsnittet Forskning och forskarutbildning, Mål för forskning och forskarutbildning. Tabell 4.25:18 Examinationsmål för forskarutbildningen VETENSKAPSOMRÅDE MÅL 1997-1999 UTFALL 1997-1999 MÅL 2001-2004 Humanistisk- samhällsvetenskapligt 274 322 438 Medicinskt 283 288 448 Naturvetenskapligt 367 329 445 hade enligt regleringsbrev som rekryteringsmål att av de professorer som anställdes 1999 skulle vara kvinnor. Andelen kvinnor bland professorerna som anställdes 1999 var . Några resultat om forskningen och forskarutbildningen vid redovisas i nedanstående tabell. Tabell 4.25:18 Resultat, forskning och forskarutbildning ANTAL ANTAL ANDEL KVINNOR 1998 1999 1998 1999 Nyantagna forskarstuderande 426 407 Aktiva (ht)1 2 552 2 466 Doktorsexamina 278 335 Licentiatexamina 72 100 Professorer2 293 308 1 Som aktiva räknas de forskarstuderande som har en aktivitetsgrad på . har tillsammans med inrättat Linné- . Ångströmlaboratoriet och , ett samarbetsprojekt med , Kungl. Tekniska högskolan och , har beviljats externa bidrag. Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från 1998 till 1999, varav avser anslag. Resursfördelning 2001 Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från följande belopp. Inom posterna för de olika vetenskapsområdena bör minst de belopp som framgår av tabellen disponeras för studiefinansiering inom forskarutbildningen. Tabell 4.25:18 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning Tusental kronor VETENSKAPSOMRÅDE M.M. 2001 ANSLAG 2001 STUDIEFINANSIERING Humanistisk- samhällsvetenskapligt 291 106 77 748 Medicinskt 178 904 33 478 Naturvetenskapligt1 302 183 86 966 Tekniskt1 Kollegiet för samhällsforskning (SCASSS) 12 926 Ersättning för lokalhyror m.m. 216 394 Summa 1 011 513 198 192 1 I anslagsposten naturvetenskapligt vetenskapsområde ingår medel för teknisk forskning och forskarutbildning. I anslagsposten Humanistisk-samhällsvetenskap- ligt vetenskapsområde ingår engångsvis för en allmän förstärkning av forskning och forskarutbildning samt som en förstärkning av humaniora. Vidare i anslagsposten Kollegiet för samhällsforskning (SCASSS) ingår som en förstärkning av det humanistisk- samhällsvetenskapliga forskningsområdet. I anslagsposten Forskarskolor ingår för Forskarskola i matematik och beräkningsvetenskap och för Forskarskola i ekonomi. Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina inom forskarutbildningen vid 1999. Vidare redovisas examinationsmål för forskarutbildningen för fyraårsperioden 2004. Som planeringsförutsättning bör gälla att skall erhålla ytterligare 2002 för två forskarskolor. erhåller ytterligare för forskarskolor samt som en förstärkning av humaniora. Tabell 4.25:18 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 976 369 Pris- och löneomräkning 18 844 Överföring från anslaget 25:70 16 300 Förslag 2001 1 011 513 4.8.19 25:19 : Grundutbildning Tabell 4.25:19 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid kronor 1999 Utfall 992 064 Anslags- sparande 48 135 2000 Anslag 1 029 776 Utgifts- prognos 1 025 520 2001 Förslag 1 086 137 2002 Beräknat 1 145 5561 2003 Beräknat 1 189 7142 1 Motsvarar 1 120 618 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 1 137 858 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Regeringens överväganden har för redovisat helårsprestationer motsvarande mer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid . Examinationsmål och utfall framgår av tabellen nedan. Examinationsmålen finns angivna i tabeller i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Examinationsmål. Tabell 4.25:19 Examinationsmål för grundutbildning EXAMEN MÅL 1997 -1999 UTFALL 1997 -1999 MÅL 2001 -2004 PLANERAT 2005 -2008 Magisterexamen 1 800 2 450 3 740 - Civilingenjörsexamen 1 700 1 671 2 510 2 865 Grundskollärare 4-9* 440 219 - - Gymnasielärare* 770 371 - - * Regeringen avser att ange framtida mål i regleringsbrevet . Avseende helårsstudenter har utbildningsuppdrag fullgjorts till . Beträffande antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har av uppdraget fullgjorts. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Utbildningsuppdraget. I enlighet med de av regeringen angivna målen har antalet helårsstudenter 1999 ökat i förhållande till perioden /94 1995/96 inom den biomedicinska utbildningen samt logopedutbildningen, men inte inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Skälet till detta är att delar av de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena överförts till . Detsamma gäller lärarutbildningar för vilka examinationsmål fastställts för treårsperioden 1999. Målet att öka andelen studerande kvinnor inom naturvetenskapliga och tekniska utbildningar där kvinnor är underrepresenterade har uppnåtts liksom delvis målet att öka andelen studerande män inom de vårdutbildningar där män är underrepresenterade. Det särskilda åtagandet att anordna naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT- svux) har fullgjorts till . Övriga särskilda åtaganden har fullgjorts. har vidare fullgjort vårdhögskoleutbildning omfattande 1 000 helårsstudenter på uppdrag av . har granskat och bedömt lärosätenas arbete med jämställdhet, studentinflytande samt social och etnisk mångfald (rapportserie 2000:8 R). hör till de två lärosäten som av bedömts ha den mest genomgripande och välorganiserade verksamheten vad gäller studentinflytande. har i enlighet med regeringens uppdrag redovisat en strategi för samverkan med det omgivande samhället tillsammans med ett tydligare handlingsprogram. har vidare redovisat åtgärder som vidtagits med anledning av kvalitetsutvecklingsprogrammet. Antalet lärarårsverken vid var 2 076 stycken 1999. Andelen lärare med doktorsexamen (exklusive gäst- och timlärare) var 1998. Av lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Antalet professorer var 342 stycken 1999 mot 344 stycken 1998 (årsverken). Tabell 4.25:19 Resursfördelning för grundutbildningen Tusental kronor Takbelopp 1 049 718 Särskilda åtaganden - NT-svux 12 352 - nationellt resurscentrum i fysik 1 022 - trafikflygarutbildning 23 045 Summa 1 086 137 Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina 1999. Vidare redovisas examinationsmål för fyraårsperioden 2004 samt regeringens beräkning av vissa examinationsmål för fyraårsperioden 2008. Tabell 4.25:19 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 1 029 776 Pris- och löneomräkning 20 740 Ökat resursbehov 35 621 Förslag 2001 1 086 137 4.8.20 25:20 : Forskning och forskarutbildning Tabell 4.25:20 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid kronor 1999 Utfall 977 719 Anslags- sparande 0 2000 Anslag 983 709 Utgifts- prognos 983 709 2001 Förslag 1 018 384 2002 Beräknat 1 051 0521 2003 Beräknat 1 084 8122 1 Motsvarar 1 028 384 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 1 037 884 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. Regeringens överväganden De mål och resurser för verksamheten som föreslås i denna proposition och riktlinjerna forskningspolitiska proposition (prop. 2000/01:3) bör gälla. Resultatinformation För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid enligt tabellen nedan. har uppnått examinationsmålen för forskarutbildningen inom humanistisk-samhälls- vetenskapligt, medicinskt, naturvetenskapligt och tekniskt vetenskapsområde. Examinationsmålen finns angivna i tabell i avsnittet Forskning och forskarutbildning, Mål för forskning och forskarutbildning. Tabell 4.25:20 Examinationsmål för forskarutbildningen VETENSKAPSOMRÅDE MÅL 1997-1999 UTFALL 1997-1999 MÅL 2001-2004 Humanistisk- samhällsvetenskapligt 247 305,5 371 Medicinskt 278 335,5 414 Naturvetenskapligt 209 209 294 Tekniskt 282 302 440 hade enligt regleringsbrev som rekryteringsmål att av de professorer som anställdes 1999 skulle vara kvinnor. Andelen kvinnor bland professorerna som anställdes 1999 var . Några resultat om forskningen och forskarutbildningen vid redovisas i nedanstående tabell. Tabell 4.25:20 Resultat, forskning och forskarutbildning ANTAL ANTAL ANDEL KVINNOR 1998 1999 1998 1999 Nyantagna forskarstuderande 472 470 Aktiva (ht)1 3 133 3 089 Doktorsexamina 355 380 Licentiatexamina 116 131 Professorer2 344 342 1 Som aktiva räknas de forskarstuderande som har en aktivitetsgrad på . har konstnärligt utvecklingsarbete bland annat omfattat ett planerat konstnärligt utvecklingscentrum där experimentella publika former och avancerad digital teknik skall ges möjlighet att samverka. Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från 1998 till 1999, varav avser anslag. Resursfördelning 2001 Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från följande belopp. Inom posterna för de olika vetenskapsområdena bör minst de belopp som framgår av tabellen disponeras för studiefinansiering inom forskarutbildningen. Tabell 4.25:20 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning Tusental kronor VETENSKAPSOMRÅDE M.M. 2001 ANSLAG 2001 STUDIEFINANSIERING Humanistisk- samhällsvetenskapligt 241 879 69 884 Medicinskt 159 004 22 883 Naturvetenskapligt 199 057 59 988 Tekniskt 178 058 54 620 Konstnärligt utvecklingsarbete 4 390 Ersättning för lokalhyror m.m. 225 996 I anslagsposten Humanistisk-samhällsvetenskap- ligt vetenskapsområde ingår som en förstärkning av humaniora. I anslagsposten Forskarskolor ingår för Forskarskola i mångvetenskaplig naturvetenskap och för Forskarskola i historia. I anslagsposten Ersättning för lokalhyror m.m. ingår för lokalkostnader för ökade hyreskostnader för nya och ombyggda lokaler för . Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina inom forskarutbildningen vid 1999. Vidare redovisas examinationsmål för forskarutbildningen för fyraårsperioden 2004. Som planeringsförutsättning bör gälla att skall erhålla ytterligare 2002 för två forskarskolor. erhåller ytterligare för forskarskolor samt som en förstärkning av humaniora. Tabell 4.25:20 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 983 709 Pris- och löneomräkning 19 046 Ökat resursbehov 3 129 Överföring från anslaget 25:70 12 500 Förslag 2001 1 018 384 4.8.21 25:21 : Grundutbildning Tabell 4.25:21 Anslagsutvecklingen för grundutbildningen vid kronor 1999 Utfall 931 726 Anslags- sparande 22 498 2000 Anslag 984 972 Utgifts- prognos 975 390 2001 Förslag 1 059 240 2002 Beräknat 1 116 1921 2003 Beräknat 1 158 5172 1 Motsvarar 1 093 112 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 1 110 048 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Av anslagssparandet har dragits in genom regeringsbeslut . Regeringens överväganden har för redovisat helårsprestationer motsvarande mer än vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid . Examinationsmål och utfall framgår av tabellen nedan. Examinationsmålen finns angivna i tabeller i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Examinationsmål. Tabell 4.25:21 Examinationsmål för grundutbildningen EXAMEN MÅL 1997 -1999 UTFALL 1997 -1999 MÅL 2001 -2004 PLANERAT 2005 -2008 Magisterexamen 2 000 2 154 3 460 - Grundskollärare 4 9* 840 649 - - Gymnasielärare* 670 553 - - * Regeringen avser att ange framtida mål i regleringsbrevet . Avseende helårsstudenter har utbildningsuppdrag fullgjorts till . Beträffande antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har av uppdraget fullgjorts. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Utbildningsuppdraget. I enlighet med de av regeringen angivna målen har antalet helårsstudenter 1999 ökat i förhållande till perioden /94 1995/96 inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena, den biomedicinska utbildningen, gymnasielärar- samt logopedutbildningen. Målet att öka andelen studerande kvinnor inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningar där kvinnor är underrepresenterade har uppnåtts, men inte målet att öka andelen studerande män inom de lärarutbildningar där män är underrepresenterade. Beträffande andelen studerande män inom de vårdutbildningar där män är underrepresenterade är resultatredovisningen inte fullständig, förutom på logopedutbildningen där målet att öka andelen studerande män har uppnåtts. Målet att minska antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 har uppnåtts inom såväl tandläkarutbildningen som den barn- och ungdomspedagogiska utbildningen samt grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1-7. Beträffande grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4-9 är resultatredovisningen inte fullständig. Det särskilda åtagandet att anordna naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT- svux) har fullgjorts till . Övriga särskilda åtaganden har fullgjorts. har granskat och bedömt lärosätenas arbete med jämställdhet, studentinflytande samt social och etnisk mångfald (rapportserie 2000:8 R). hör till de fem lärosäten som av bedömts ha den mest genomgripande och välorganiserade verksamheten vad gäller social och etnisk mångfald. har i enlighet med regeringens uppdrag redovisat en strategi för samverkan med det omgivande samhället tillsammans med ett tydligare handlingsprogram. har vidare redovisat åtgärder som vidtagits med anledning av kvalitetsutvecklingsprogrammet. Antalet lärarårsverken vid var 1 514 stycken 1999. Andelen lärare med doktorsexamen (exklusive gäst- och timlärare) var 1998. Av lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Antalet professorer var 293 stycken 1999 mot 256 stycken 1998 (årsverken). Tabell 4.25:21 Resursfördelning för grundutbildningen Tusental kronor Takbelopp 1 030 392 Särskilda åtaganden - NT-svux 27 305 - nationellt resurscentrum i matematik 1 543 Summa 1 059 240 tilldelas medel för 5 helårsstudenter och helårsprestationer inom utbildningsområdet media utöver nuvarande uppdrag. Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina 1999. Vidare redovisas examinationsmål för fyraårsperioden 2004. Tabell 4.25:21 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 984 972 Pris- och löneomräkning 20 394 Överföring från anslaget 25:70 1 036 Ökat resursbehov 52 838 Förslag 2001 1 059 240 4.8.22 25:22 : Forskning och forskarutbildning Tabell 4.25:22 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid kronor 1999 Utfall 795 590 Anslags- sparande 0 2000 Anslag 799 136 Utgifts- prognos 799 136 2001 Förslag 827 059 2002 Beräknat 854 7241 2003 Beräknat 883 5092 1 Motsvarar 837 059 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 846 559 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. Regeringens överväganden De mål och resurser för verksamheten som föreslås i denna proposition och riktlinjerna forskningspolitiska proposition (prop. 2000/01:3) bör gälla. Resultatinformation För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid enligt tabellen nedan. har uppnått examinationsmålen för forskarutbildningen inom humanistisk-samhällsvetenskapligt, medicinskt och naturvetenskapligt vetenskapsområde. Examinationsmålen finns angivna i tabell i avsnittet Forskning och forskarutbildning, Mål för forskning och forskarutbildning. Tabell 4.25:22 Examinationsmål för forskarutbildningen VETENSKAPSOMRÅDE MÅL 1997-1999 UTFALL 1997-1999 MÅL 2001-2004 Humanistisk- samhällsvetenskapligt 207 323 372 Medicinskt 282 284 450 Naturvetenskapligt 184 196 220 hade enligt regleringsbrev som rekryteringsmål att av de professorer som anställdes 1999 skulle vara kvinnor. Andelen kvinnor bland professorerna som anställdes 1999 var . Några resultat om forskningen och forskarutbildningen vid redovisas i nedanstående tabell. Tabell 4.25:22 Resultat, forskning och forskarutbildning ANTAL ANTAL ANDEL KVINNOR 1998 1999 1998 1999 Nyantagna forskarstuderande 382 312 Aktiva (ht)1 2 308 2 243 Doktorsexamina 247 256 Licentiatexamina 68 82 Professorer2 256 294 1 Som aktiva räknas de forskarstuderande som har en aktivitetsgrad på . har en teknikpark börjat etableras, vilken kommer att bli en del av ett universitetsdrivet teknikparksnätverk i . inrättades en utbildningsvetenskaplig och en konstnärlig fakultetsnämnd vid . Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från 1998 till 1999, varav avser anslag. Resursfördelning 2001 Regeringen har vid beräkningen av anslaget utgått från följande belopp. Inom posterna för de olika vetenskapsområdena bör minst de belopp som framgår av tabellen disponeras för studiefinansiering inom forskarutbildningen. Tabell 4.25:22 Resursfördelning för forskning och forskarutbildning Tusental kronor VETENSKAPSOMRÅDE M.M. 2001 ANSLAG 2001 STUDIEFINANSIERING Humanistisk- samhällsvetenskapligt 245 868 66 774 Medicinskt 180 193 26 391 Naturvetenskapligt 134 372 40 403 Sekretariatet för genusforskning 5 511 Konstnärligt utvecklingsarbete 7 143 Ersättning för lokalhyror m.m. 238 950 Summa 827 059 133 568 I anslagsposten Humanistisk-samhällsvetenskap- ligt vetenskapsområde ingår som en förstärkning av humaniora. I anslagsposten Forskarskolor ingår för Forskarskola i genomik och bioinformatik och för Forskarskola i språkvetenskap. Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina inom forskarutbildningen vid 1999. Vidare redovisas regeringens förslag till examinationsmål för forskarutbildningen för fyraårsperioden 2004. Som planeringsförutsättning bör gälla att skall erhålla ytterligare 2002 för två forskarskolor. erhåller ytterligare för forskarskolor samt som en förstärkning av humaniora. Tabell 4.25:22 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 799 136 Pris- och löneomräkning 15 423 Överföring från anslaget 25:70 12 500 Förslag 2001 827 059 4.8.23 25:23 : Grundutbildning Tabell 4.25:23 Anslagsutvecklingen för grundutbildning vid kronor 1999 Utfall 658 626 Anslags- sparande 11 347 2000 Anslag 685 183 Utgifts- prognos 685 181 2001 Förslag 724 666 2002 Beräknat 758 4171 2003 Beräknat 784 5902 1 Motsvarar 742 743 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 751 781 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . Regeringens överväganden har för redovisat helårsprestationer motsvarande utöver vad som kan ersättas inom beslutat s.k. takbelopp. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid . Examinationsmål och utfall framgår av tabellen nedan. Examinationsmålen finns angivna i tabeller i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Examinationsmål. Tabell 4.25:23 Examinationsmål för grundutbildningen EXAMEN MÅL 1997 -1999 UTFALL 1997 -1999 MÅL 2001 -2004 PLANERAT 2005 -2008 Magisterexamen 2 200 2 196 3 420 - Avseende helårsstudenter har utbildningsuppdrag fullgjorts till . Beträffande antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har av uppdraget fullgjorts. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnittet Grundläggande högskoleutbildning, Utbildningsuppdraget. I enlighet med de av regeringen angivna målen har antalet helårsstudenter 1999 ökat i förhållande till perioden /94 1995/96 inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Målet att öka andelen studerande kvinnor inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningar där kvinnor är underrepresenterade har uppnåtts. Det särskilda åtagandet att anordna naturvetenskaplig och teknisk utbildning för studerande med särskilt vuxenstudiestöd (NT- svux) har fullgjorts till . Övriga särskilda åtaganden har fullgjorts. har granskat och bedömt lärosätenas arbete med jämställdhet, studentinflytande samt social och etnisk mångfald (rapportserie 2000:8 R). hör till de fem lärosäten som av bedömts ha den mest genomgripande och välorganiserade verksamheten vad gäller jämställdhet. har i enlighet med regeringens uppdrag redovisat en strategi för samverkan med det omgivande samhället tillsammans med ett handlingsprogram innehållande mindre justeringar i förhållande till föregående års handlingsprogram. har vidare redovisat åtgärder som vidtagits med anledning av kvalitetsutvecklingsprogrammet. Antalet lärarårsverken vid var 1 104 stycken 1999. Andelen lärare med doktorsexamen (exklusive gäst- och timlärare) var 1999 liksom 1998. Av lärare var kvinnor och av lärare med doktorsexamen var kvinnor. Antalet professorer var 233 stycken 1999 mot 208 stycken 1998 (årsverken). Tabell 4.25:23 Resursfördelning för grundutbildningen Tusental kronor Takbelopp 683 350 Särskilda åtaganden - NT-svux 11 052 - 9 608 - teckentolkning 2 352 - nationellt resurscentrum i kemi 1 020 - stöd till studenter med funktionshinder 16 909 - studenters kostnader för deltagande i kurser i språk och litteratur 375 Summa 724 666 har tillförts som bidrag för studenters kostnader i samband med deltagande i Nordiska ministerrådets kurser i språk och litteratur. Vidare har stödet till studenter med funktionshinder tillförts . Planeringsförutsättningar Som underlag för fortsatta planering redovisas i tabellen över examinationsmål under rubriken antalet avlagda examina 1999. Vidare redovisas examinationsmål för fyraårsperioden 2004. Tabell 4.25:23 Beräkning av anslaget Tusental kronor Anslag 2000 685 183 Pris- och löneomräkning 13 813 Ökat resursbehov 23 395 Överföring från anslaget 25:70 2 275 Förslag 2001 724 666 4.8.24 25:24 : Forskning och forskarutbildning Tabell 4.25:24 Anslagsutvecklingen för forskning och forskarutbildning vid kronor 1999 Utfall 787 066 Anslags- sparande 0 2000 Anslag 798 090 Utgifts- prognos 798 090 2001 Förslag 842 831 2002 Beräknat 870 8281 2003 Beräknat 899 9652 1 Motsvarar 852 831 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 862 331 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas ersättning för forskning och forskarutbildning. Regeringens överväganden De mål och resurser för verksamheten som föreslås i denna proposition och riktlinjerna forskningspolitiska proposition (prop. 2000/01:3) bör gälla. Resultatinformation För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina inom forskarutbildningen vid enligt tabellen nedan. har uppnått examinationsmålen för forskarutbildningen inom humanistisk-samhällsvetenskapligt och naturvetenskapligt vetenskapsområde.