mot · GO02Ub20 · 2001-02-15 00:00:00 — Motion till riksdagen2000/01:Ub20av , ()med anledning av prop. 2000/01:63 Kvalificerad yrkesutbildningFörslag till riksdagsbeslut1. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om att ställa ytterligare platser till förfogande för kvalificeradyrkesutbildning (KY).2. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om en översyn för att sammanföra KY, YTH och vissaövriga påbyggnadsutbildningar under en myndighet.3. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om att införa ett system för validering av kunskaper förkvalificerad yrkesutbildning.4. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om ett system där en av näringslivet efterfrågad utbildning medkvalitet inte riskerar att få sina utbildningsplatser indragna.5. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om en översyn av resursfördelningen till smala utbildningar.Kvalificerad yrkesutbildningÅterkommande utbildning eller livslångt lärande är alltviktigare begrepp i arbetslivet. Förändringarna i yrkeslivetgår nu oerhört snabbt och kraven på ökad kompetens ökarmed bl a den snabba tekniska utvecklingen.Utbildningsinsatser behövs för alla branscher, inte minst förde mindre och medelstora företagens vidareutveckling. Urtillväxtsynpunkt är det viktigt att flaskhalsar som uppstår iföretagande p g a brist på kompetens åtgärdas så fort sommöjligt. En nära arbetslivsanknuten utbildning med tydligapraktikinslag och med ett utbildningsinnehåll som svarar motföretagens behov av kompetens är därför oerhörtbetydelsefull. För att öka tillväxten och stimulera företagensutveckling krävs utbildningsinsatser av det slag som enkvalificerad yrkesutbildning ger.Mycket pekar på att det inom de flesta branscher finns ett stort behov avatt medarbetare fortsätter och skaffar sig en yrkesinriktad utbildning ovanpågymnasieskolan. Inom flera branscher frågar man efter en ny form avutbildning med stark arbetslivsanknytning. Allt talar dessutom för att behovetav arbetskraft med denna utbildningsbakgrund kommer att växa år från år.Centerpartiet anser att det är mycket angeläget att den kvalificeradeyrkesutbildningen permanentas såsom det föreslås i propositionen. Denkvalificerade yrkesutbildningen har visat sig fylla ett stort behov, något somhar framkommit . Samverkan med näringslivet och inteminst utbildningsdelen "Lärande i arbete" har visat sig utomordentligtvärdefulla. Den eftergymnasiala utbildningen som är direkt yrkesinriktadmåste stimuleras. I detta avseende är KY mycket positivt.KY-utbildningarna har anordnats av universitet, högskolor, kommuner,landsting och enskilda utbildningsanordnare. Det är lokala, regionala ochnationella arbetsmarknadsbehov som utgjort grunden för initiativ till KY-utbildningarna.Centerpartiet har varit pådrivande i att få till stånd en kvalificeradeftergymnasial yrkesutbildning. Den borgerliga regeringen gav iuppdrag att frågan skulle utredas. Utredningen var färdig 1995 och den dåsocialdemokratiska regeringen valde att föreslå en försöksverksamhet.Försöksverksamheten kom igång och antalet platser har därefter ökatfrån 1 700 till 12 000. Redan när försöksverksamheten startade föreslogCenterpartiet att tempot i försöksverksamheten skulle höjas, dvs att flerplatser skulle införas redan första året. Det har visat sig att intresset förattstarta kvalificerad yrkesutbildning är stort. finns det ca 250utbildningarinom olika branscher. Enligt SCB har av studenterna fått arbetesenast 6 månader efter avslutad utbildning. Vi ser med glädje att utbildningenblivit så lyckad och populär och att den socialdemokratiska regeringen nuäntligen föreslår att utbildningsformen permanentas.Regeringen skriver i propositionen att den avser att återkomma medförslag angående hur utbildningsformen kan utvecklas volymmässigt.Centerpartiet anser att en ökning måste ske av antalet platser, så att mankan tillgodose näringslivets efterfrågan på utbildad arbetskraft. Vid en ökningav antalet utbildningsplatser vill vi understryka vikten av att en hög kvalitetpå utbildningarna bibehålls. För att klara denna efterfrågan bör ytterligareplatser ställas till förfogande. Detta bör ges regeringen till känna.SamordnautbildningsformerDet är viktigt att det går att överblicka utbildningsstrukturen.Idag finns det flera eftergymnasiala yrkesutbildningar,exempelvis påbyggnadsutbildningar inom komvux,yrkesteknisk högskola, vissa yrkesutbildningar inomfolkbildningen och kvalificerad yrkesutbildning. Hur dessainordnas i utbildningsstrukturen, hur de kan värderas om denstuderande sedan vill läsa vidare och hur vissa av dessafinansieras är inte alltid helt klart.Regeringen anger att man kan tänka sig att inordna några av deeftergymnasiala yrkesutbildningarna under den nya myndigheten.Centerpartiet anser att en sådan samordning är av största vikt .En sådansamordning skulle också underlätta vid internationella jämförelser. KY skadock behålla sin speciella karaktär. bör en översyn och en samordningmed övrig eftergymnasial yrkesutbildning ske. Detta bör ges regeringen tillkänna.ValideringI en ny utbildningsstruktur på eftergymnasial nivå är det enlång rad behov som skall tillgodoses. är det viktigtatt inte medverka till att skapa ett nytt "lappverk" därmeritvärdet av genomgången utbildning är oklart. Inte minstmåste utbildningarna vara gångbara inom övriga EU-länderoch även i ett internationellt perspektiv i övrigt.Centerpartiet menar att det behövs ett väl fungerande och tydligt systemför validiering (värdering och jämförelse) av inhämtade kunskaper, detta föratt underlätta övergångar till och från högskolornas utbildning i såvälnationellt som internationellt perspektiv. Regeringen bör återkomma medförslag om detta. Detta bör ges regeringen till känna.Medgivande om att startautbildningRegeringen föreslår i propositionen att ett en utbildning intefår omfatta fler än fem starter, därefter skall en omprövningske av utbildningen. Det är mycket positivt och värdefullt attvarje utbildning omprövas med avseende på efterfrågan ochkvalité. Det är dock viktigt att omprövningen görs medomsorg.Tyvärr har det visat sig i praktiken vara svårhanterligt och kan få negativakonsekvenser. Ett praktiskt exempel på detta är t ex den utbildning somSvensk Handel tillsammans med och Stiftelsen i genomfört under fem framgångsrika år. Eftersomhandeln saknat utbildningar med direkt inriktning på dess målgrupp harkurserna inom Handel & Affärsmannaskap varit mycket värdefulla. Eninriktning har funnits inom dekoration och en inom entreprenörskap. Det ärmycket viktigt att på alla sätt stimulera entreprenörskapet och därför hardenna utbildning tagits fram och rönt stort intresse från de studerande ochnäringslivet. Ett förtroendefullt samarbete med näringslivet i form av SvenskHandel har byggts upp och parterna är i färd med att permanenta och utvecklakursverksamheten. När man vid senaste tillfället fick utbildningen omprövaddrogs antalet platser ned och de planer som fanns från utbildningsanordnarenoch näringslivet gick på så sätt om intet. Ingen kan planera och ingetnäringsliv är intresserat av en sådan kortsiktig satsning. Systemet börutformas så att en av näringslivet efterfrågad utbildning med kvalité interiskerar att få sina utbildningsplatser tillbakadragna. Detta bör ges regeringentillkänna.Smala yrkesutbildningarDet är angeläget att smala yrkesutbildningar kan få gehör försina satsningar och innefattas inom ramen för KY. De riktigtsmala yrkena har ingen bransch och därför finns ingen riktigkravställare som hävdar näringslivets behov avutbildningarna. Det är angeläget att bevarar sittkulturarv och den hantverksskicklighet som finns. Problemetär att det i många fall kan bli mycket små ochkostnadskrävande grupper.Regeringen bör göra en översyn över hur man skall klara detta på bästasätt. Detta bör ges regeringen till känna.Ett exempel är den utbildning som bedriver i Leksandoch som är en treårig musikinstrumentmakarutbildning för att bygga ochreparera violiner alternativt stämma och renovera pianon och flyglar. Dennautbildning, som är den enda i , har behov av att göra intag med endasttio studerande . Då skulle en balans erhållas med vad marknaden sägersig behöva. Ur ekonomisk synpunkt är det omöjligt att endast ha tiostuderande och därför bör en sådan utbildning tas som exempel där extraresurser borde avsättas för angelägna, smala utbildningar.Stockholm den 15 februari 2001Sofia ()()()()()()