mot · GP02Ub458 · 2001-10-05 00:00:00 — Det skall dessutom vara obligatoriskt för dessa gruppledamöter att besöka djuren mellan försöken för att själva se hur djuren har det. Vidare skall de ha varit närvarande vid avlivning av försöksdjur. Om djuren ej avlivas efter försökets avslutande skall de besöka djuren även efter försökets avslutande. Denna utökning av nämndens åligganden ger ledamöterna ökade kunskaper och erfarenheter av den verklighet som deras bedömningar avser. Däremot skall inte besöken ha några tillsynsfunktioner. Tillsynsansvaret skall oförändrat ligga på ansvarig myndighet och verkställas av myndighetens tjänsteman veterinär. Det är viktigt att alla ledamöter i en föröksdjursetisk nämnd har goda kunskaper om berörda djurarters naturliga levnadssätt, speciella behov och beteende. Universitet med en försöksdjursetisk nämnd bör ansvara för att relevant utbildning ges till ledamöterna. För finansiering av denna utbildning skall medel avsättas från de anslag som bekostar forskningsprojekten. Vidare skall all personal som handhar djuren, inklusive forskare, ha god kunskap om den aktuella naturliga beteenden och livsbetingelser, ha observerat arten i deras naturliga biotop samt vara förtrogen med språk eller sätt att kommunicera. Om studerande i en utbildning skall göra försök med djur skall motsvarande kunskaper om djuren samt försöksdjuretiska frågor krävas även av de studerande innan de får tillfälle att handskas med djuren. Speciellt ansvar för information om utvecklingen inom vissa vetenskapsgrenar Forskning genererar kontinuerligt ny kunskap. I takt med att den nya kunskapen sprids påverkas människors attityder och uppfattningar om olika förhållanden i samhället. Normalt tar det mycket från det att kunskapen genereras inom en vetenskap tills den blivit allmänt känd och accepterad i samhället. går utvecklingen inom en vetenskap mycket snabbt och nya praktiska tillämpningar kan snabbt genereras. I många fall kan dylika innovationer ha såväl tekniska som sociala, ekologiska och etiska konsekvenser och vara av central betydelse för samhället. Forskare specialiserade inom enskilda kunskapsområden kan ofta ha svårt att bedöma vilka olika tillämpningar, och därmed sammanhängande konsekvenser, en ny kunskap kan eller bör få. Tillämpningarna har ofta effekter som ligger långt utanför upphovsmännens kompetensområde och kan dessutom innebära krav på etiska ställningstaganden. Det är därför viktigt att i vissa fall aktivt påskynda spridningen av ny kunskap i samhället. En bred information och diskussion är viktig för att kunskapen och dess tillämpningar skall kunna rätt bedömas ur olika perspektiv. Information till allmänheten är en förutsättning för att demokratin skall fungera. Med eftersläpningar i informationen föreligger risk för att vetenskapliga landvinningar omsätts i för samhället genomgripande tillämpningar över huvudet på medborgarna och kan leda till en utveckling som medborgarna ej önskar. föreslår att tillsammans med får i uppdrag att inventera vilka forskningsrön som kan förväntas ha stora samhällskonsekvenser samt att organisera och genomföra uppdraget att med olika metoder informera allmänheten och stimulera diskussioner enligt de riktlinjer som angivits i motionen. Det är därvid viktigt att informationen om ett visst kunskapsområde kompletteras med andra discipliners bedömningar av den aktuella utvecklingen. Ett aktuellt exempel på ett forskningsområde som bör få detta aktiva stöd vid informationsspridningen till allmänheten är forskningen kring gener och dess tillämpningar inom genteknik och bioteknik. Kunskapsutvecklingen inom genforskning och genteknik har varit stark och berör själva grundvalen för samhällets existens; villkoren för utveckling av liv på jorden. Forskningen inom detta område kan därför ha konsekvenser som är fundamentala och livsavgörande i vidaste bemärkelse. Dess användning måste ställas i relation till hur den naturliga selektionen fungerat under evolutionen och vilka avvikelser från det naturliga urvalet den nya teknikens användning innebär samt vilka risker olika tillämpningar kan föra med sig i detta och andra perspektiv. Ökade kunskaper om ärftliga egenskaper för också med sig sociala konsekvenser med etiska ställningstaganden för både den enskilde och samhället. Ett brett informationsprojekt kring genetik, genteknik och bioteknik och dess möjliga tillämpningar vore ett utmärkt pilotprojekt. Erfarenheterna från arbete kan utgöra en bra grund för ett större projekt inom området. tillsammans med bör vara väl skickat att genomföra ett sådant projekt. Gotab, 2001 () () () () () () () Per () () () () () () () () ()