prop · GN031D12 · 2000-01-01 00:00:00 — Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resultatinformation redovisade helårsprestationer motsvarande över det av regeringen fastställda takbeloppet. Det totala antalet helårsstudenter vid var 135. Det särskilda åtagandet har fullgjorts. Omfattningen av medel för konstnärligt utvecklingsarbete till har varit tämligen på . har konstnärligt utvecklingsarbete bl.a. omfattat konstnärliga och pedagogiska utvecklingsprojekt och seminarier. Antalet lärarårsverken vid högskolan var 1998. Av dessa utfördes 9 av kvinnor. Antalet professorer var 1998 (årsverken). har granskat och bedömt kvalitetsarbetet vid högskolan (rapportserie 1998:29R). har i sin bedömning av kvalitetsarbetet givit utbildningsverksamheten gott betyg men riktar kritik mot att organisation och policy inte tillräckligt dokumenterats eller uttryckts i skriftlig form. har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt kvalitetsutvecklingsprogram och redogjort för det kvalitetsarbete som har genomförts . har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt handlingsprogram och åtgärder för avseende samverkan med det omgivande samhället samt vilka åtgärder som vidtagits för att utveckla forskningsinformation via Internet. Handlingsprogrammet ger små möjligheter till uppföljning av gjorda, pågående och planerade aktiviteter. Resurser Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst och har beräknats med hänsyn till den totala dimensioneringen i enlighet med vad som har redovisats under avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . B35 : Grundutbildning Anslagsutveckling Tusental kronor 1998 Anslag 177 718 1999 Anslag 167 702 2000 Förslag 192 351 2001 Beräknat 219 9151 2002 Beräknat 238 0432 1 Motsvarar 216 461 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 230 467 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. Regeringens överväganden För utbildningsuppdraget för treårsperioden 2002 se vidare avsnitt 5.6. Planeringsförutsättning Som underlag för högskolans fortsatta planering redovisas i det följande antalet avlagda examina /94 1995/96 och tvåårsperioden 1998 samt tidigare fastställda examensmål för treårsperioderna 1997 1999 och 2000 2002. Vidare redovisas regeringens beräkningar av examensmål för treårsperioden 2005. Examensmål EXAMEN UTFALL 1993/94 -1995/96 UTFALL 1997 -1998 MÅL 1997 -1999 MÅL 2000 -2002 MÅL 2003 -2005 Magister- examen 58 347 200 275 275 Källa för utfall: NU-databas. Enligt budgetunderlaget har kapacitet och beredskap att fortsätta utbyggnaden i minst samma takt som gällt för den föregående femårsperioden. Enligt regeringens bedömning finns det ett behov av ökad dimensionering inom framför allt de naturvetenskapliga och tekniska områdena. Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resultatinformation har under redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. redovisade högskolan helårsprestationer motsvarande över takbeloppet. Högskolan har fler helårsstudenter inom utbildningsområdet design än vad regeringen avsett att högskolan maximalt skall ersättas för. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid enligt tabellen ovan. För magisterexamen har examensmålet redan uppfyllts. har i regleringsbrev erhållit utbildningsuppdrag avseende minsta antal helårsstudenter för totalt och för de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnitt 5.2. Högskolans utbildningsuppdrag för avseende helårsstudenter har fullgjorts till vad avser det totala målet. Uppdraget avseende antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har fullgjorts till . Målet att öka antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 torde kunna förverkligas inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Målet att minska antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 torde kunna förverkligas inom den barn- och ungdomspedagogiska utbildningen. Det särskilda åtagandet rörande den s.k. NT- utbildningen har fullgjorts till . Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från till , varav avser anslag. Antalet lärarårsverken vid högskolan var 1998. Andelen disputerade lärare (exklusive gäst- och timlärare) var . av lärarna och av de disputerade lärarna var kvinnor. Antalet professorer var 1998 (årsverken). har i enlighet med regeringens uppdrag redovisat sitt kvalitetsutvecklingsprogram och redogjort för det kvalitetsarbete som har genomförts . har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt handlingsprogram och åtgärder för avseende samverkan med det omgivande samhället men inte vilka åtgärder som vidtagits för att utveckla forskningsinformation via Internet. Handlingsprogrammet ger små möjligheter till uppföljning av gjorda, pågående och planerade aktiviteter. Resurser Resursfördelning B35 kronor Takbelopp 172 847 Särskilt åtagande - s.k. NT-utbildning 19 504 Summa 192 351 Den högsta sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbelop- pet) har beräknats med hänsyn till dimensioneringsökningen i enlighet med vad som har redovisats under avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . B36 : Grundutbildning Anslagsutveckling Tusental kronor 1998 Anslag 186 586 1999 Anslag 201 985 2000 Förslag 229 635 2001 Beräknat 252 8181 2002 Beräknat 271 4882 1 Motsvarar 248 858 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 262 864 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. Regeringens överväganden För utbildningsuppdraget för treårsperioden 2002 se vidare avsnitt 5.6. Planeringsförutsättning Som underlag för högskolans fortsatta planering redovisas i det följande antalet avlagda examina /94 1995/96 och tvåårsperioden 1998 samt tidigare fastställda examensmål för treårsperioderna 1997 1999 och 2000 2002. Vidare redovisas regeringens beräkningar av examensmål för treårsperioden 2005. Examensmål EXAMEN UTFALL 1993/94 -1995/96 UTFALL 1997 -1998 MÅL 1997 -1999 MÅL 2000 -2002 MÅL 2003 -2005 Magister- examen 0 5 60 150 150 Grundskol- lärare 4-9 0 5 90 440 290 Källa för utfall: NU-databas. har i budgetunderlaget bl.a. framhållit behovet av att öka antalet helårsstudenter inom grundutbildningen med 600. Enligt regeringens bedömning finns det ett behov av ökad dimensionering inom framför allt de naturvetenskapliga och tekniska områdena. Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resultatinformation har under redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. redovisar högskolan ett anslagssparande uppgående till ca efter att ha avräknat sparade helårsprestationer från . För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid enligt tabellen ovan. Antalet avlagda magisterexamina skall uppgå till minst 60. Målet bedöms kunna uppnås med hälften. När det gäller grundskollärarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4 9 bedömer regeringen att målet inte kommer att uppnås. har i regleringsbrev erhållit utbildningsuppdrag avseende minsta antal helårsstudenter för totalt och för de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnitt 5.2. Högskolans utbildningsuppdrag för avseende helårsstudenter har fullgjorts till vad avser det totala målet. Uppdraget avseende antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har fullgjorts till . Målet att öka antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 kommer att kunna förverkligas inom grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4 9. Högskolans särskilda åtagande att erbjuda s.k. NT-utbildning har fullgjorts. Omfattningen av forskningsmedel vid har varit oförändrat, ca , mellan och , varav avser anslag. Antalet lärarårsverken vid högskolan var 1998. Andelen disputerade lärare (exklusive gäst- och timlärare) var . av lärarna och av de disputerade lärarna var kvinnor. Antalet professorer var 1998 (årsverken). har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt kvalitetsarbete samt lämnat en sammanfattning av sitt kvalitetsutvecklingsprogram och redogjort för det kvalitetsarbete som har genomförts . har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt handlingsprogram och åtgärder för avseende samverkan med det omgivande samhället samt vilka åtgärder som vidtagits för att utveckla forskningsinformation via Internet. Handlingsprogrammet torde ge goda möjligheter till uppföljning av gjorda, pågående och planerade aktiviteter. Resurser Resursfördelning Tusental kronor Takbelopp 215 142 Särskilt åtagande - s.k. NT-utbildning 14 493 Summa 229 635 Den högsta sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbelop- pet) har beräknats med hänsyn till dimensioneringsökningen i enlighet med vad som har redovisats under avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . B37 Högskolan på : Grundutbildning Anslagsutveckling Tusental kronor 1998 Anslag 40 725 1999 Anslag 57 697 2000 Förslag 69 957 2001 Beräknat 84 1821 2002 Beräknat 96 9982 1 Motsvarar 82 705 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 93 537 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. Regeringens överväganden För utbildningsuppdraget för treårsperioden 2002 se vidare avsnitt 5.6. Högskolan på har i budgetunderlaget bl.a. framhållit behovet av att öka antalet helårsstudenter inom grundutbildningen till totalt 2 700 . Enligt regeringens bedömning finns det ett behov av ökad dimensionering inom framför allt de naturvetenskapliga och tekniska områdena. Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resultatinformation Högskolan på inrättades . bedrevs utbildningen av för en ny högskola på . Högskolan på har under redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. redovisade högskolan helårsprestationer motsvarande över takbeloppet. Högskolan har i regleringsbrev erhållit utbildningsuppdrag avseende minsta antal helårsstudenter för totalt och för de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnitt 5.2. Högskolans utbildningsuppdrag för avseende helårsstudenter har fullgjorts, såväl vad avser det totala målet som vad avser målet för antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Målet att öka antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 kommer att kunna förverkligas inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Andelen kvinnor inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har ökat . Samtliga särskilda åtaganden har fullgjorts med undantag av den s.k. NT-utbildningen. Åtagandet att anordna sådan utbildning har fullgjorts till . Omfattningen av forskningsmedel var , varav avser anslag. De medel som anvisats 1998 kommer till stor del att utnyttjas . Vid utgången av hade högskolan 10 lärare varav 9 var disputerade. En av de disputerade lärarna var kvinna. Högskolan på har redovisat att ett kvalitetsutvecklingsprogram är under utarbetande. Det kommer att fastställas . Högskolan har inte redovisat några genomförda kvalitetsåtgärder . Högskolan på har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat handlingsprogram och åtgärder för avseende samverkan med det omgivande samhället men inte vilka åtgärder som vidtagits för att utveckla forskningsinformation via Internet. Handlingsprogrammet torde ge relativt goda möjligheter till uppföljning av gjorda, pågående och planerade aktiviteter. Revisionens iakttagelser Högskolan på fick revisionsberättelse utan invändning, men erhöll revisionsrapport på grund av två olika versioner av årsredovisningen. betonar vidare vikten av en löpande ekonomisk uppföljning mot bakgrund av att högskolan budgeterat ett underskott. Regeringen förutsätter dels att årsredovisningen upprättas i enlighet med gällande regler och förordningar, dels att högskolan har en löpande ekonomisk uppföljning. Resurser Resursfördelning B37 Högskolan på Tusental kronor Takbelopp 51 728 Särskilda åtaganden - s.k. NT-utbildning 4 551 - beställarorganisation 4 678 - uppbyggnadskostnader 9 000 Summa 69 957 Den högsta sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbelop- pet) har beräknats med hänsyn till dimensioneringsökningen i enlighet med vad som har redovisats under avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. beräknas högskolan inte prestera av regeringen planerat antal helårsstudenter och helårsprestationer som högskolan till följd av uppbyggnaden har en svår ekonomisk situation. För att klara ekonomin ges högskolan möjlighet att avräkna del av anslaget som ett särskilt åtagande utan krav på motprestation. Se vidare avsnitt 5.6. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . B38 : Grundutbildning Anslagsutveckling Tusental kronor 1998 Anslag 186 991 1999 Anslag 197 973 2000 Förslag 220 567 2001 Beräknat 243 3801 2002 Beräknat 261 8982 1 Motsvarar 239 578 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 253 584 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. Regeringens överväganden För utbildningsuppdraget för treårsperioden 2002 se vidare avsnitt 5.6. Planeringsförutsättning Som underlag för högskolans fortsatta planering redovisas i det följande antalet avlagda examina /94 1995/96 och tvåårsperioden 1998 samt tidigare fastställda examensmål för treårsperioderna 1997 1999 och 2000 2002. Vidare redovisas regeringens beräkningar av examensmål för treårsperioden 2005. Examensmål EXAMEN UTFALL 1993/94 -1995/96 UTFALL 1997 -1998 MÅL 1997 -1999 MÅL 2000 -2002 MÅL 2003 -2005 Magister- examen 18 26 120 180 180 Grundskol- lärare 4 9 0 0 15 120 80 Källa för utfall: NU-databas. har i budgetunderlaget bl.a. framhållit behovet av att öka antalet helårsstudenter inom grundutbildningen med 2001 och 2002. Enligt regeringens bedömning finns det ett behov av ökad dimensionering inom framför allt de naturvetenskapliga och tekniska områdena. Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resultatinformation har under redovisat färre helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. redovisade högskolan ett anslagssparande på som inte avräknats på grund av otillräckligt antal helårsprestationer. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid enligt tabellen ovan. För magisterexamen har högskolan fått examensrätt i flera nya ämnen. Det kommer enligt regeringens bedömning att vara svårt att nå målet. För grundskollärarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4 9 bedöms att målet inte kommer att uppfyllas. har i regleringsbrev erhållit utbildningsuppdrag avseende minsta antal helårsstudenter för totalt och för de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnitt 5.2. Högskolans utbildningsuppdrag för avseende helårsstudenter har fullgjorts vad avser det totala målet. Uppdraget avseende antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena har uppnåtts till . Målet att öka antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 kommer att kunna förverkligas inom såväl de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena som grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4 9. Målet att minska antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 kommer att kunna förverkligas inom såväl den barn- och ungdomspedagogiska utbildningen som grundskollärarutbildningen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1 7. Det särskilda åtagandet rörande den s.k. NT- utbildningen har fullgjorts till . bedriver vårdhögskoleutbildning på uppdrag av . Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid från till , varav avser anslag. Antalet lärarårsverken vid högskolan var 1998. Andelen disputerade lärare (exklusive gäst- och timlärare) var . av lärarna och av de disputerade lärarna var kvinnor. har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt kvalitetsutvecklingsprogram och redogjort för det kvalitetsarbete som har genomförts . har i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat sitt handlingsprogram och åtgärder för avseende samverkan med det omgivande samhället samt vilka åtgärder som vidtagits för att utveckla forskningsinformation via Internet. Handlingsprogrammet ger små möjligheter till uppföljning av gjorda, pågående och planerade aktiviteter. Resurser Resursfördelning Tusental kronor Takbelopp 197 700 Särskilt åtagande - s.k. NT-utbildning 22 867 Summa 220 567 Den högsta sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbelop- pet) har beräknats med hänsyn till dimensioneringsökningen i enlighet med vad som har redovisats under avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . Resurser för övertagandet av ansvaret för verksamheten vid Byggd miljö i (BMG), en institution vid Kungl. Tekniska högskolan, har tillförts högskolan från utgiftsområde 18 Samhällsplanering, bostadsförsörjning och byggande, anslaget A6 Byggforskning och beräknas under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor. De överförda medlen uppgår till . B39 : Grundutbildning Anslagsutveckling Tusental kronor 1998 Anslag 127 659 1999 Anslag 137 379 2000 Förslag 156 075 2001 Beräknat 178 0661 2002 Beräknat 195 4422 1 Motsvarar 175 297 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 189 303 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och det särskilda åtagandet som skall gälla för högskolan. Regeringens överväganden För utbildningsuppdraget för treårsperioden 2002 se vidare avsnitt 5.6. Planeringsförutsättning Som underlag för högskolans fortsatta planering redovisas i det följande antalet avlagda examina /94 1995/96 och tvåårsperioden 1998 samt tidigare fastställda examensmål för treårsperioderna 1997 1999 och 2000 2002. Vidare redovisas regeringens beräkningar av examensmål för treårsperioden 2005. Examensmål EXAMEN UTFALL 1993/94 -1995/96 UTFALL 1997 -1998 MÅL 1997 -1999 MÅL 2000 -2002 MÅL 2003 -2005 Magister- examen 73 105 200 300 300 Grundskol lärare 4-9 60 40 Gymnasie- lärare 50 50 Källa för utfall: NU-databas. Högskolan har i budgetunderlaget bl.a. framhållit behovet av att öka antalet helårsstudenter inom grundutbildningen med 1 935 för perioden 2002. Enligt regeringens bedömning finns det ett behov av ökad dimensionering inom framför allt de naturvetenskapliga och tekniska områdena. Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resultatinformation har under redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. redovisade högskolan helårsprestationer motsvarande över takbeloppet. För treårsperioden 1999 har mål fastställts för antalet examina vid högskolan enligt tabell ovan. För magisterexamen bedöms att examensmålet kommer att uppfyllas. har i regleringsbrev erhållit utbildningsuppdrag avseende minsta antal helårsstudenter för totalt och för de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Uppdraget och utfallet per lärosäte framgår av tabell i avsnitt 5.2. Högskolans utbildningsuppdrag för avseende helårsstudenter har fullgjorts, såväl vad avser det totala målet som vad avser målet för antalet helårsstudenter inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. Målet att öka antalet helårsstudenter 1999 i förhållande till perioden /94 1995/96 kommer att kunna förverkligas inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna. Regeringens mål att öka andelen kvinnor i dessa utbildningar har uppnåtts. har ett tvåårigt projekt med jämställdhetsaspekter för utbildningen Datorsystemteknik avslutats. Huvudsyftet med projektet var att reformera utbildningen så att den blev mer attraktiv för kvinnliga studenter. Målet att öka andelen män inom de lärar- och vårdutbildningar där män är underrepresenterade har däremot inte uppfyllts. Det särskilda åtagandet rörande den s.k. NT- utbildningen har fullgjorts till . Omfattningen av forskningsmedel har ökat vid högskolan från till , varav avser anslag. Antalet lärarårsverken vid högskolan var 1998. Andelen disputerade lärare (exklusive gäst- och timlärare) var . av lärarna och av de disputerade lärarna var kvinnor. Antalet professorer var 1998 (årsverken). har redovisat att högskolan inte hade ett övergripande kvalitetsutvecklingsprogram . Högskolan har inte lämnat särskild redovisning för de kvalitetsåtgärder som har genomförts . Högskolan anger som skäl att den genomgår en genomgripande organisationsöversyn. Kvalitetsut- vecklingsprogram är under utarbetande. har inte i enlighet med regeringens uppdrag särskilt redovisat handlingsplan och åtgärder för avseende samverkan med det omgivande samhället eller vilka åtgärder som vidtagits för att utveckla forskningsinformation via Internet. Handlingsprogram är under utveckling. Resurser Resursfördelning B39 kronor Takbelopp 146 323 Särskilt åtagande - s.k. NT-utbildning 9 752 Summa 156 075 Den högsta sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbelop- pet) har beräknats med hänsyn till dimensioneringsökningen i enlighet med vad som har redovisats under avsnitten 5.3.1 och 5.3.2. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B54 Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . B40 : Grundutbildning Anslagsutveckling Tusental kronor 1998 Anslag 150 031 1999 Anslag 155 421 2000 Förslag 171 620 2001 Beräknat 195 9371 2002 Beräknat 213 6952 1 Motsvarar 192 863 tkr prisnivå. 2 Motsvarar 206 869 tkr prisnivå. Under anslaget beräknas all ersättning som är förenad med det utbildningsuppdrag och det särskilda åtagandet som skall gälla för högskolan. Regeringens överväganden För utbildningsuppdraget för treårsperioden 2002 se vidare avsnitt 5.6. Planeringsförutsättning Som underlag för högskolans fortsatta planering redovisas i det följande antalet avlagda examina /94 1995/96 och tvåårsperioden 1998 samt tidigare fastställda examensmål för treårsperioderna 1997 1999 och 2000 2002. Vidare redovisas regeringens beräkningar av examensmål för treårsperioden 2005. Examensmål EXAMEN UTFALL 1993/94 -1995/96 UTFALL 1997 -1998 MÅL 1997 -1999 MÅL 2000 -2002 MÅL 2003 -2005 Magister- examen 8 50 100 100 Grundskol- lärare 4-9 380 250 Källa för utfall: NU-databas. Högskolan har i budgetunderlaget bl.a. framhållit behovet av att öka antalet helårsstudenter inom grundutbildningen med 1 150. Enligt regeringens bedömning finns det ett behov av ökad dimensionering inom framför allt de naturvetenskapliga och tekniska områdena. Förslag till fördelning av nya platser på universitet och högskolor redovisas i avsnitten 5.3.1 och 5.3.2.