mot · GO02Ub314 · 2000-10-05 00:00:00 — Motion till riksdagen2000/01:Ub314av , ()Allsidiga och objektiva läromedelFörslag till riksdagsbeslut1. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om behovet av en lagöversyn i syfte att tydligt reglera den s.k.skolsponsringen.2. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om åtgärder som syftar till att säkra rätten för ochgymnasieskolans lärare och elever att ha tillgång till allsidiga ochobjektiva läromedel, som möjliggör en god inlärning och en godstudieteknik.BakgrundDen svenska kommunaliserades 1989, dvs. ansvaret gicköver från staten till kommunerna. De specialdestinerade statsbidragen tillkommunerna förändrades så att kommunerna tilldelades generellastatsbidrag, ofta kallade "pengar i en påse". Det är upp tillkommunpolitikerna att avgöra anslaget till grundskoleverksamheten inomsin kommun. Systemet kan tyckas bra i så motto att de lokala politikernabättre känner till lokala förhållanden och att de därför bäst kan avgöraresursfördelningen. Problemet var bara att den tilldelade penningpåsenminskade kraftigt nedskärningar, vilket bl.a. drabbadeverksamheten i många grundskolor i många kommuner. Det är i dagdärför högst tveksamt om det går att tala om förekomsten av en nationelltlikvärdig grundskola i landet.Olika partier, och regeringen kan visserligen föreslå eller tilldelakommunsektorn mer pengar med en önskan att dessa skall gå till enresursförstärkning i t.ex. , men de nationella politikerna har ingenmöjlighet att se till att så sker med mindre än att någon form av riktadestatsbidrag återinförs. I årets förslag till statsbudget föreslås en femårigsatsning till skolan på och detta har redankritiserats av vissa, som ser förslaget som ett intrång i det kommunalasjälvstyret. Dessa kritiker har dock, av skatteideologiska skäl, inte varit likakritiska till att staten under en lång rad av år fattat beslut som inneburit mereller mindre förbud/hinder för landets kommuner att avgöra den egnaskattesatsen, främst om det handlat om att höja kommunalskatten.Personligen ser jag det som önskvärt och nödvändigt att kombinera centralapolitiska beslut och delvis riktad resursfördelning med generella statsbidragoch lokala beslut om vi vill se en någorlunda likvärdig grundskoleutbildning ilandets olika kommuner.Nedskärningarna inom har lett till stora svårigheter attrekrytera behöriga lärare och sämre tillgång till aktuella, allsidiga ochobjektiva läroböcker och andra läromedel. Alltfler enskilda skolor har blivitmer eller mindre beroende av sponsring från det privata näringslivet, alltifråndirekta bidrag till olika aktiviteter till inköp av datorer. Krav ställs iblandpåolika motprestationer från skolans sida i förhållande till de sponsrandeföretagen. Det kan handla om att byta namn på skolan eller att anpassautbildningen utifrån krav och behov från enskilda företag. Det är viktigt attgällande lagstiftning ses över så att den s.k. skolsponsringen regleras på etttydligt sätt, dvs. som vad är tillåtet respektive icke tillåtet. Detta börriksdagensom sin mening ge regeringen tillkänna.Det är vanligt att skolor i sin undervisning använder materialfrån olika företag, arbetsgivarorganisationer och till dem närståendeorganisationer i stället för traditionella läroböcker och läromedel.IT är på snabb framväxt, även inom undervisningen. Det är bra, men detinnebär inte att traditionella läroböcker och andra läromedel, t.ex.övningsböcker, har spelat ut sin roll och kan väljas bort. Det är av ytterstaviktatt boken har sin givna plats även i dagens undervisning och att elever ochlärare har tillgång till allsidiga och objektiva läromedel och inte hänvisastillmer eller mindre vinklade, ideologiskt präglade och propagandistiska utgåvorfrån det privata näringslivet och till dem närstående organisationer. Detta börriksdagen som sin mening ge regeringen tillkänna. Även dagens elever måsteha den självklara rätten att kunna utveckla ett analyserande och kritiskttänkande.Det är också av yttersta vikt att även dagens elever i ochgymnasiet har tillgång till läroböcker m.m. som möjliggör en godstudieteknik, dvs. de måste ha rätten att göra egna anteckningar ochunderstrykningar i sina läroböcker och rätten att faktiskt få skriva i sinaövningsböcker osv. Detta bör som sin mening ge regeringen tillkänna.Stockholm den 3 oktober 2000Peter ()