mot · GO02Ub227 · 2000-10-05 00:00:00 — En mycket intressant iakttagelseär att dessa elever även presterar mycket goda resultat i matematik.Läs tidningen i skolan!Även tidningsläsandet måste stärkas i skolan. Det är mycketoroväckande att tidningsläsandet minskar bland yngremänniskor. Läsning av dagstidningar och tidskrifter skafinnas med som en naturlig del av undervisningen för attväcka ett tidigt intresse.Om läsning av tidningar och tidskrifter ökar i skolan kan förmågan attkritiskt granska fakta och förhållanden förbättras och förmågan att självutifrån kunskaper och överväganden formulera egna åsikter.Skrivning måste tränas mer i skolan. Genom uppsatsskrivning ochtextförfattande kan elevers intresse för skrivning öka. Det är viktigt atteleverstimuleras och tränas i att skriva längre sammanhängande texter.Uppsatsskrivning måste därför tränas mer i skolan.Värna biblioteken!Biblioteken behövs också i IT-åldern!De senaste åren har flera personer medbibliotekarieutbildning fått jobb i databranschen. Där finns enefterfrågan på deras förmåga att systematisera och sållainformation samt deras breda bildning. Exemplet illustrerardet vi redan tidigare varit inne på, hur olikainformationsteknologier behöver och kompletterar varandra.Det finns de som tror att Internet kommer att göra bibliotek obehövliga. Vitror inte det. Även om alla böcker som utgivits skulle finnas tillgängliga pånätet - vilket knappast lär bli fallet - kommerbiblioteken som kulturell miljö med kvalificerad personal för direktrådgivning öga mot öga behövas.Därför utgör biblioteken, vid sidan om skolan, kärnan i det offentligaansvaret för att ge människor goda möjligheter till ständigkunskapsinhämtning. Biblioteken ska vara lokala kunskaps- ochkulturcentrum tillgängliga för alla.Bibliotekarierna är unika i sin förmåga att söka, samla och sålla iinformationsflödet. Det är ingen tvekan om att denna yrkesgrupp hörframtiden till.Det folkliga engagemanget för biblioteken är stort. Vi vet att biblioteken ärden populäraste kulturinstitutionen. är det uppenbart att bibliotekenofta fört en tuff tillvaro under 1990-talet.Vi tror att bibliotek aldrig blir omoderna. De är en kulturinstitution ochkunskapsbank som har fortlevt . Biblioteken är enunik resurs i det lokala kultur- och folkbildningsarbetet. Här finns förutomskönlitteraturen, tidskrifter, referens- och facklitteratur. Här finns musik påband och cd, talböcker, litteratur på teckenspråk och böcker för invandrare.Här finns böcker för barn och ungdom. Vi slår vakt om alla människorsmöjlighet till kostnadsfria boklån ur ett rikt bestånd.När bibliotekslagen infördes var vi skeptiska. Vi såg risken att lagen,istället för att lägga ett golv för kommunernas biblioteksverksamhet, skullekomma att ange själva nivån för denna. Lagens krav på ett bibliotek perkommun är en alldeles för låg ambitionsnivå. De senaste årens utvecklingpekar dessvärre på att vi fått rätt. Alltför många bibliotek har försvunnit. Detär svårt att ändra på detta lagstiftningsvägen. Det kräver lokala politiker medett stort engagemang för biblioteken och den skriftliga kulturen.Biblioteksplaner formulerade med utgångspunkt för de lokalaförutsättningarna och behoven kan vara ett viktigt verktyg för att stärkabibliotekens plats i kommunalpolitiken. Till slut ankommer det dock på varjeförtroendevald i kommunerna att känna ansvar och engagemang för böcker,bildning och bibliotek.Biblioteken måste vara tillgängliga för alla. service ochmediabestånd måste anpassas efter lokala behov och låntagarnas intressen.Mediebeståndet måste vara aktuellt och ständigt uppdateras. Den nyatekniken måste utnyttjas för att ge bästa möjliga service, t ex för att kunnabeställa böcker och göra omlån via Internet.Öppettiderna har också stor betydelse. Den som inte själv kan komma tillbiblioteket, exempelvis funktionshindrade, äldre människor och människor ikriminalvården ska också ha tillgång till bibliotekens service genom olikaformer av uppsökande verksamhet. Arbetet kan ske både genom direktainsatser från bibliotekspersonal och genom att vård- och omsorgspersonalenfungerar som kulturombud.Kultur kan läka och stärka. Böcker och annan kultur ger aktivering ochlivskvalitet. Många äldre har stor nytta och glädje av den stimulans somböcker ger. De måste också ha rätt till läsupplevelser och tillgång tillinformation. Det är därför särskilt angeläget med en väl fungerandebiblioteksservice i äldreomsorgen.Biblioteken och barnenDet är viktigt att den unga generationen tidigt lär sig attuppskatta litteratur. Föräldrarna har ansvar för att barnenkommer i kontakt med barnböcker. Barn- ochungdomsavdelningar på folkbiblioteken, liksomskolbiblioteken bör prioriteras högt i de kommunalabibliotekssatsningarna. Förskola och skola har nyckelroller,när det gäller att öppna dörrar till litteraturen för barn sominte växer upp i bokligt gynnade miljöer.Trots oroande statistik över läsvanorna bland unga kan mankonstatera att barn tycker om biblioteken. I ökade besöken påStadsbibliotekets barnavdelning med 5 000 mellan 1998 och 1999.Det är bra att staten stödjer folkbibliotekens inköp av barn- ochungdomslitteratur. Det är dock sorgligt att flera kommuner minskat sina egnaanslag så kraftigt att de inte får del av pengarna. Bland andra har Göteborgssocialdemokratiska kulturpolitiker inte tagit sitt ansvar för bokinköpen.Samma sak gäller för engagerade lärare och förskollärare. Genom ett aktivtläsfrämjande arbete kan den negativa utvecklingen vändas. Det visar blandannat det framgångsrika arbetet i Stockholmsförorten där det finnsflera framgångsrika skolor, till exempel , som regelbundetläser många böcker. En del femteklassare i skolor har läst 500böcker sedan de börjat sexårsverksamheten.Skolbiblioteken ska ha aktuella böcker i gott skick. Lokalerna ska locka tillläsning. Biblioteken måste organiseras och drivas på ett kunnigt sätt.Kunskaper i biblioteksadministration, informationshantering och pedagogikär nödvändigt i skolbibliotekens arbete.Samarbetet mellan folkbiblioteken och skolan är viktigt. Alla barn i skolanbör få besöka folkbiblioteken och delta i bokprat. I de fall skolbibliotek ochfolkbibliotek är gemensamma är det viktigt att ta hänsyn till de särskildabehov som skoleleverna har för sin kunskapsinhämtning.Kungl. och SvenskabarnboksinstitutetDen socialdemokratiska regeringen står för ett allt snålarekulturellt klimat. Detta drabbar läsarna. På Sverigesnationalbibliotek, Kungl. , är de ekonomiskaproblemen stora. Anslagen räcker inte till verksamheten. Manhar infört anställningsstopp och stängt påsöndagar. Man varslar personalen - slutadedrygt 20 personer. har ingen möjlighet attklara sin verksamhet med den budget man fått sig tilldelad.Anslagen måste höjas.Svenska barnboksinstitutet () gör viktiga insatser för barnboken. Mansamlar alla barnböcker utgivna i och sprider kunskap om barn- ochungdomslitteratur. Läsfrämjande åtgärder är också en viktig del avverksamheten. Genom projektet 2000! knyter man samman läsfrämjare ikommunerna, inspirerar till nya läsprojekt i skolan med mera.Men hotar en bister ekonomisk situation verksamhetens existens.Hittills har regeringen vägrat ge institutet några långsiktiga besked om denframtida finansieringen. , som är en av stiftarna, är de endasom, på initiativ, höjt anslaget till SBI . måstestaten också ta sitt ansvar annars hotas SBI:s viktiga arbete för att öka barnsläsande. Regeringen bör tillskjuta för detta.När det gäller Kungl. bör regeringen återkomma till riksdagenmed en långsiktig lösning av ekonomiska problem. Detta börriksdagen ge regeringen till känna.Stockholm den 19 september 2000Lars ()()()()()()()()