mot · GO02Ub408 · 2000-10-05 00:00:00 — Motion till riksdagen2000/01:Ub408av , ()DalauniversitetetFörslag till riksdagsbeslutRiksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om att etablera ett akademiskt lärosäte meduniversitetsstatus, benämnt Dalauniversitetet.BakgrundHögskolan har expanderat mycket kraftigt ocherbjuder en utbildning av hög kvalitet för ca 8 000 registreradestudenter. Forskningen har också utvecklats i nära samverkan medregionens näringsliv och bidrar i växande grad med hög akademiskkvalitet i verksamheten. Trots detta är en region där relativt fåmänniskor går vidare till högre utbildning. har dockglappet till riksgenomsnittet minskat, men problemen kvarstår.Utbildningsnivån bland befolkningen har betydelse för benägenheten attsöka och ta emot nyheter, lyfta fram och dra nytta av innovatörer.Näringslivet domineras av stora företag i mogna branscher ochmikroföretag inom enklare tillverkning och service, medan det råder brist påmedelstora, forskningsbaserade tillväxtföretag. Blomstrandesmåföretagsamhet i vissa områden kombineras med arvet från de storabasindustriernas bruksmiljöer. Betydande olikheter föreligger inom länet närdet gäller både samhällelig och ekonomisk utveckling.Befolkningsutvecklingen har varit vikande med bl anettoutflyttning av unga människor.Visionen "Dalauniversitetet"Styrelsen för är initiativtagare och uppdragsgivare förprojektet.Förankringen i regionen sker via kommittén för Dalauniversitetet, somutöver högskolans representanter, består av länsstrategirådets ledningsgruppoch företrädare för länets näringsliv.Den grundläggande iden med projektet "Dalauniversitetet" är att skapa ochvidareutveckla kunskapsmiljöer för forskning och utbildning medhuvuduppgiften att bidra till regionens ekonomiska och kulturella utveckling.Visionen tar sin utgångspunkt i idén om att levande kunskapsmiljöer behövsför att stödja utvecklingen av som region.Visionen om högskolans utveckling till profiluniversitet stöds avlänsstrategin "Med förenade krafter mot 2007" och ingår dessutom som endel i det regionala tillväxtavtalet för län.Visionen "Dalauniversitetet" rymmer således ett antal profilområden meden väl utvecklad miljö för forskning, forskarutbildning och akademiskgrundutbildning samt vitala forskningsmiljöer med professorer, andraforskningsledare och doktorander i samspel med studenter och omvärld, förlärande och kunskapsutveckling. Basen är ett utbildningsutbud, som präglasav mångfald, valfrihet och perspektivmöten där studenten är en medaktör iplanering och genomförande.Konkret innebär detta en samling kunskapsmiljöer för ett brett samspelmellan akademi, näringsliv, regionala och lokala företrädare m fl. Tre sådanamiljöer, Campus , Campus samt Dalacampus, skisseras somlevande kunskapsmiljöer för hela regionen.Visionen om "Dalauniversitetet" kan bli den spjutspets mot framtiden somleder mot en positiv utveckling av Dalaregionen där folktradition, natur,kultur, näringsliv och kunskapssamhälle mobiliseras till optimal samverkan.Vi känner många exempel på sådana gamla problemregioner som sjuderav liv. Gemensamt för dem alla är att där finns universitet. Detta ärnaturligtvis inte nog. Nyckeln till utveckling ligger också i ett positivtsamspel, det man i EU-sammanhang brukar kalla "lärande regioner".Ett förverkligande av visionen om "Dalauniversitetet" är ett viktigt stegmot "som en medveten och lärande region".Stockholm den 25 september 2000Ulf ()