mot · GO02MJ609 · 2000-10-05 00:00:00 — Motion till riksdagen2000/01:MJ609av , (-kd)Organisationen av skogsnäringens forskning och universitetsutbildningFörslag till riksdagsbeslutRiksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om att den skogliga forskningen och utbildningen frigörs frånSLU och tillåts bilda egna enheter vid universitet som profilerat sig inomområdet.MotiveringLantbruksuniversitetet (SLU) har haft en nyckelrollför både lantbruks- och skogsnäringens forskning, utvecklingoch framtida konkurrenskraft. För den skogliga fakultetenkan konstateras att verksamheten hämmats av otydliga ochsplittrade organisationslösningar. Inom SLU:s ram finns förskogen tre tunga centrumbildningar i , ochAlnarp. Enligt vad vi erfarit finns det också planer på någotslags nätverksbildning med avsikten att andra lärosäten skallfå möjlighet att anslutas i något slags löslig form.SLU:s ambition tycks också vara att förbli moderuniversitet med intagningoch en grundläggande utbildning innan studenterna, efter sina önskemål,fördelas till de olika lärosätena. Förhoppningen är då att stundernas valsammanfaller med det enskilda lärosätets profil.Det har kommit till vår kännedom att tillsatt en utredaresom skall genomlysa och försöka hitta en för studenterna tilltalande lösningpå den högre skogliga utbildningens organisatoriska problem.Skogen är den råvara vars produkter ger det största exportnettot.Skogsnäringen är en i allra högsta grad konkurrensutsatt näring som en avaktörerna på världsmarknaden. Vi är många som åtskilliga gånger hört att vi iSverige måste öka förädlingsgraden, dvs sälja en större andel färdigaprodukter av trä, istället för träråvara som förädlas utomlands. Vi behöverockså öka och bredda forskningen till andra användningsområden för trä- ochbioråvara och initiera utveckling av nya tekniska produkter för dessaverksamheter.Det är otvetydigt så att om vi ska nå dessa mål måste vi öka både breddenoch mångfalden av forskningen och utbildningen inom det skogliga området.Kan någon tänka sig att det skulle finnas endast en teknisk högskola i vårtland? Eller ett enda universitet dit alla lärarkandidater måste söka sig förutbildning?Det enda rimliga är naturligtvis att skog och lantbruk delas och var för sigbildar fristående akademiska enheter på flera av de universitet som redanprofilerat sig på områdena. Det kommer snabbt att betyda ökad mångfald ochfördjupad forskning.Så har t ex förberett sig för en utveckling i dennariktning. Där finns redan institutioner inom områdena bioenergi och träteknik.Näringslivet, staten och universitet har gemensamt satsat 120 miljoner kronoratt användas för träteknisk forskning och utveckling. I närområdet finns Asaskogsvårdsskola och försöksgård med väl etablerad forskning inom sinenheter.Av det ovan sagda framgår att det borde vara en nationell angelägenhet attden högre skogliga utbildningen och forskningen lokaliseras till olikauniversitet belägna i de delar av landet där skogsnäringen har stor betydelseför den regionala utvecklingen.En delning av jord och skog till var för sig fristående enheter motsvarar detfaktum att skogsnäringen har betydligt mer gemensamt med denkonkurrensutsatta industrin och det internationellt inriktade näringslivet änden genomreglerade och på EU-bidrag uppbyggda jordbruksnäringen.Vi förutsätter att det utredningsarbete som pågår kring SLU och denhögre skogliga utbildningen tar upp dessa centrala frågeställningar omfristående enheter för den skogliga utbildningen på flera olika lärosäten.Sådana överväganden och förslag bör sedan kunna ligga till grund förregeringens förslag till om en reformering av SLU och den högreskogliga utbildningen i enlighet med vad som anförts i motionen.Stockholm den 4 oktober 2000Harald ()(m)