mot · GO02Ub245 · 2000-10-05 00:00:00 — Motion till riksdagen2000/01:Ub245av , ()SexualundervisningFörslag till riksdagsbeslut1. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om att sex- och samlevnadsundervisning bör ingå somobligatoriskt ämne på lärarhögskolor.2. tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionenanförs om att ett nationellt ansvar behövs för genomförande avkonferenser där utbyte av utvecklingen inom området sex och samlevnadoch unga människors utsatthet kan ske.InledningSexualiteten är en av människans största drivkrafter ochkanske ett av de svåraste områdena vad gäller att gå frånbarndom till vuxenvärld. Det sexuella regnet rinner i en stridström över små som stora. Pornografin finns lättillgänglig viavåra tevekanaler och Internet. Lusten och kroppen har imångt och mycket blivit en handelsvara och vi vet att sexsäljer i alla dess former.Sexuell identitetHur ska ungdomar, på väg att finna sin sexuella identitet,hitta i denna snårskog där mannen ofta framställs som alltidpotent och villig och kvinnan alltid redo för vem som helst,när som helst och hur som helst? Dessutom är det fortfarandeså att den mesta informationen är inriktad på heterosexuellaförhållanden. Budskapet är att sex sker mellan kvinna ochman, men för den som attraheras av någon av det egna könetär sex fortfarande tabu trots att homosexualiteten har blivitallt mer accepterad i samhället i övrigt.Sex- ochsamlevnadsundervisningI har vi haft obligatorisk sex- ochsamlevnadsundervisning . Elever i den svenskagrundskolan får undervisning i ämnet utifrån enskildalärares och skolans engagemang, ingen nationell policy bedriver ett informativt arbete pådetta område. Den har vid ett flertal tillfällen påpekat vikten av attsexualundervisningen i skolorna bör förbättras, och även konsekvenserna aven dålig sådan. Men kan inte ensamt bedriva detta arbete, utan skolanmåste i hög grad vara inblandad. Detta gäller också till viss del media som harett ansvar att föra konstruktiva och informativa diskussioner utifrån ettmänskligt perspektiv och inte från ett kommersiellt.Att stödja de ungaVi anser att det är av stor vikt att stödja och hjälpa ungdomarsom är på väg in i den vuxna sexualiteten genom att ge en braoch tolerant sexualundervisning i skolan. Ensexualundervisning där inte endast preventivmedeldemonstreras utan där kvinnors och mäns lust och sexualitethamnar i fokus och både hetero- och homosexualitetdiskuteras. Och där även samlevnad tillmäts en betydanderoll. Vi tror att skolsköterskans, skolpsykologens,skolkuratorns och ungdomsmottagningarnas arbete skulleunderlättas väsentligt om alla lärare erhöll kunskap om sexoch samlevnad.Ämne på lärarhögskolorTrots att sex- och samlevnadsundervisning har varitobligatorisk ingår den inte som ämne pålärarhögskolor. Mot den bakgrunden gör lärare ändåett arbete långt över förväntan. Men att diskutera sexualitetkan vara svårt, och därför behövs bra förberedelser vialärarhögskolorna. Det behövs både en generell kunskap föralla lärarstudenter och utbildning i psykosexuell utveckling,hälsofrämjande arbete, gruppdynamiska processer ochgruppsamtalsmetodik. Även tillvalskurser såsom genuskursermed olika inriktning, sexualitetens historia och fördjupademetodkurser borde kunna erbjudas. Med anledning av dettaanser vi att sex- och samlevnadsundervisning ska vara ettobligatoriskt ämne på lärarhögskolor.Nationella konferenserDet är även av stor vikt att införa återkommande nationellakonferenser om sex och samlevnad och upplysning om barnoch ungas sexualitet. Det pornografiska utbudet förändassnabbt, blir råare, riktar sig allt lägre ner i åldrarnaoch finns numera också som inslag i vanlig spelfilm ochreklam. Därför behöver alla som arbetar med barn ochungdomar uppdatera sig. Vad som också behövs äråterkommande kvantitativa och kvalitativa undersökningarom ungas sexualvanor och sexualitet, liksom av skolansundervisning. Mer forskning är nödvändig dels om sexual-undervisningens innehåll, dels om dess metoder.Bildens genomslagskraftViktigt att peka på är också jämställdhetsperspektivet iundervisningen med en särskild tonvikt på vad det betyder försexualitet och samlevnad. Bildens betydelse för formande avidentitet och självkänsla utgör här ett självklart inslag. Annatviktigt inom forskningssammanhang är att sammanställainternationell kunskap och hur den ska fortplantas till skolanvärld.SlutligenEn bra sexualundervisning är viktigare än någonsin delsmed tanke på den sexuella påverkan och det tryck somungdomar utsätts för i form av porrfilmer och genom olikamedia, dels risken att smittas av hiv. Begrepp bör skärskådasoch samtal om sexualitet och dess uttryck både individuelltoch i samhället behöver ständigt föras.Stockholm den 1 oktober 2000Ewa ()()()