mot · GO02Fö306 · 2000-10-05 00:00:00 — Motion till riksdagen2000/01:Fö306av Jóhannesson, ()Utbildning för officerareFörslag till riksdagsbeslut1. begär att regeringen ger Försvarsmakten i uppdrag att föreslåhur freds- och konfliktforskning kan integreras inom det militärautbildningssystemet.2. begär att regeringen ger Försvarsmakten i uppdrag att föreslåhur kurser i arbetarskydd, arbetsmiljö och övriga preventiva åtgärder kaningå i officersutbildningen.3. begär att regeringen ger Försvarsmakten i uppdrag att föreslåhur genusperspektiv kan integreras i officersutbildningen inom Försvars-maktens högskolor.Fred och säkerhetI det nya försvarets uppgifter ingår att bidraga till fred ochsäkerhet i omvärlden. Detta är en uppgift som innebär att enstörre andel än tidigare av officerarna kommer att tjänstgörautomlands. I takt med denna förändring måste ocksåutbildningen av officerare från den grundläggandeutbildning inom yrkesofficersprogrammet och det taktiskaprogrammet till Försvarshögskolans högre studieplan ändras.Ökat internationellt arbete kräver bland annat en bättreförberedelse av och kompetens till civil och militärsamverkan både när det gäller förberedelsearbetet i Sverigeoch på plats i en konflikthärd utomlands. Det är viktigt attden civila och den militära personalen i internationellainsatser har kunskap om varandras område och förståelse förvarandras villkor.Freds- ochkonfliktforskningFreds- och konfliktforskning kommer att vara en nödvändigkomponent för att bredda kunskapen hos officerare iframtiden. Det finns många universitet och högskolor somhar utbildningar inom detta område. Dessutom har SidaSandö en unik kompetens. Militär utbildning har i en alltstörre utsträckning breddat sina kontaktytor med de civiladelarna av samhällslivet och dess utbildningar, vilket är enpositiv utveckling. Ett naturligt led i detta är att kopplautbildningsanordnare inom freds- och konfliktforskningentill de befintliga utbildningarna inom försvarsområdet. Dettakan ske genom att Försvarsmakten antingen förläggerutbildningen på annan skola eller köper in kurser. Därför börregeringen ge Försvarsmakten i uppdrag att föreslå hurfreds- och konfliktforskning kan integreras inom det militärautbildningssystemet. Det ovan anförda bör somsin mening ge regeringen till känna.Säkerhet för devärnpliktigaEtt annat viktigt område att bevaka och öka kunskapen inomär säkerhet och arbetarskydd. Skaderiskerna för devärnpliktiga är höga. Som officer har man ansvar inte baraför att utbilda de värnpliktiga inom det militära området utanäven för att denna utbildning sker, för alla parter, undersäkra former. Därför bör det, på ett tidigt stadium, iofficersutbildningen ingå kurser i arbetarskydd, arbetsmiljöoch övriga preventiva åtgärder, i syfte att undvika skador,olyckor, invalidisering och i allra värsta fall död. Dessakurser skulle kunna göras i samarbete medArbetarskyddsstyrelsen och fackliga organisationer.Regeringen bör ge Försvarsmakten i uppdrag att föreslå hurdetta skall ske. Det ovan anförda bör som sinmening ge regeringen till känna.GenusperspektivSexuella trakasserier är ett allvarligt problem som finnsöverallt i samhället. Denna typ av trakasserier är ett uttryckför samhällets ojämställda maktförhållanden, där män somgrupp är överordnad kvinnor som grupp. Problemet medsexuella trakasserier är särskilt stort inom Försvarsmakten("Rapport om förekomst avsexuella trakasserier inom försvaret" av IngerEklund och ). Detta berorsannolikt på att militären som samhällsinstitution avtradition domineras av män och en hierarkisk struktur. Enförutsättning för en förändring av de rådandemaktförhållanden, som sexuella trakasserier är ett uttryckför, är ökade kunskaper. Ett led i regeringens arbete med attbefrämja jämställdhet är att integrera ett genusperspektiv iundervisningen på högskola och universitet. Detta bör gällaäven för officersutbildningen inom Försvarsmaktenshögskolor. Det ovan anförda bör som sin meningge regeringen till känna.Stockholm den 27 september 2000Berit Jóhannesson (v)()()()()()()