prop · GM03125 · 1999-01-01 00:00:00 — Man vill därför erbjuda en föräldrautbildning som omfattar etik-, hälso-, skol- och sam- hällsfrågor. Detta görs i samarbete med Studiefrämjandet och . Kontaktperson: , tel. , /Projektet vänder sig till skolbarn på mellanstadiet. Det är ofta barnen försvinner från läsningen. Text genomsyrar allt om man kan läsa, skriva och uttrycka sig har man många fördelar. Skolan förlägger en del av sin svenskundervisning inom detta projekt. Ca 180 barn , lärare, fritidsledare och andra vuxna kommer att vara direkt aktiva. Kontaktperson: , tel. Projektet barnmorskor och blivande föräldrar Materialet syftar till att göra föräldrar medvetna om sitt eget ansvar att lyckas i föräldrarollen. Med bättre kunskaper kan relationen mellan för- äldrarna tåla påfrestningarna bättre, till förmån för alla inblandade parter och samhället i stort. Materialet skall också bidra till personlig utveckling och insikten om betydelsen av att båda föräldrarna tar del av späd- barnsvården. Ett utbildningsmaterial skall produceras och distribueras kostnadsfritt till primärvårdens barnmorskor och landets blivande föräld- rar under ett halvt till . En utvärdering kommer att göras för att ut- veckla materialet ytterligare. Kontaktperson: , tel. () Projektet och annan svår huvudvärk hos barn och ungdom för år 3 av 3 Förbundet har tidigare beviljats stöd för en videofilm om migrän hos barn och ungdomar och vill nu komplettera denna film med ett avsnitt om spänningshuvudvärk. () Projektet synkompetens inom barnhabiliteringen för år 1 av 3 De vanligaste orsakerna till synskador är ärftliga anlag, virus eller skad- liga ämnens påverkan på fostret, förlossningsskador och skador i sam- band med syrgasbehandling av för tidigt födda barn. Hjälp och stöd be- hövs från en rad olika experter som t.ex. psykologer, sjukgymnaster, tal- pedagoger m.m. Dessutom är det viktigt att det finns möjligheter att delta i gruppverksamhet tillsammans med andra barn med samma funktions- hinder. På landstingens habiliteringar finns dessa experter, men de har oftast ingen eller liten kunskap och erfarenhet av just synhandikapp utan är mer experter på barn med utvecklingsstörning och rörelsehandikapp (eftersom dessa barn är så många fler). En synskada innebär mycket mer för ett barn än för en person som blir synskadad i vuxen ålder eftersom en vuxen som blir synskadad har en bild av omvärlden som han/hon kan återanpassa sig till. Ett synskadat barn måste få hjälp att via sina övriga sinnen erövra sin värld. Förbundet skall därför genomföra ett treårsprojekt med syfte att ge per- sonalen vid landstingens barnhabiliteringar kompetens att möta synska- dade barn, att utveckla föräldrautbildning och att därigenom lägga grun- den till ett fortsatt samarbete mellan SIH:s konsulenter /barnhabiliteringarna Ögonklinikerna och . För att ge habiliteringspersonalen kompetens inom synom- rådet vill förbundet tvådagars utbildning. Utbildningen skall ge kunskaper om de medicinska orsakerna till synskador, om situationen för synskadade barn med ytterligare funktionshinder, om blinda barn samt om synsvaga barn. Föräldraperspektivet skall belysas, liksom beho- vet av motorisk träning, sjukgymnastikinsatser samt om behovet av att träna kroppsspråk. En diskussion om arbetsmodeller och metoder skall ingå. Utbildningsmomenten skall sammanställas till en handbok. Kontaktperson: , tel. () för barn för år 2 av 3 Barn som kan se har tillgång till bilder, pekböcker och serietidningar re- dan i tidig ålder som en introduktion till litteraturens värld. Genom SRF:s barn- och juniorklubb har de yngre medlemmarna numera tillgång till en egen medlemstidning på kassett. För att inspirera de gravt synskadade barnen till att lära sig punktskrift har förbundet nu startat en punktskrifts- klubb för blinda barn för att göra punktskriften rolig. Förbundet stimulerar punktskriftsläsandet bland barnen genom breddat, mer varierat och attraktivt utbud där fantasin och olika tekniska lösningar ges fritt spelrum. Målgruppen är blinda barn 5 , drygt 10 per års- kull, totalt 80 100 medlemmar . Åldersanpassat material skall produceras. En viktig del i klubben är att få en egen bok, i början med taktila bilder med successiv övergång till böcker med text i punkt- skrift. Förbundet vill pröva utgivningen för att där- efter fortsätta utgivningen som reguljär verksamhet. Samarbete kommer att ske med , Talboks- och och Tomtebodaskolans resurscenter. Kontaktperson: , tel. Ungdom () Projektet deltar och vem deltar inte i internationellt ungdomsutbyte? () söker ca till en landsomfattande informationssatsning i syfte att nå de ung- domar som inte deltar i internationellt ungdomsutbyte. Ansökan avser förprojektering av en större landsomfattande 3-årig informationssatsning. CIU vill utarbeta ett material i syfte att nå grupper av ungdomar som tra- ditionellt inte deltar i sådant utbyte. Därför innehåller ansökan noggranna undersökningar av hur utbytesdeltagandet ser ut för att ge en tydlig bild av målgruppen och för att utforma informationsmaterial och utbild- ningsinsatser så att de når dessa grupper. Dessa undersökningar planeras dels som marknadsundersökningar, dels som djupintervjuer samt dels som sammanställning av tidigare forskning och statistik avseende ung- domars deltagande i internationellt ungdomsutbyte. Vidare planeras i glesbygdskommuner. Dessa vänder sig till årskurs två i gymnasiet och till ungdomar i arbetsmarknadsåtgärder. Ett program skall tas fram som skall passa både ungdomarna (primärmålgruppen) och de s.k. vidareinformatörerna (fritidsledare, af-handläggare, syo-informa- törer och ungdomsledare). CIU aviserar att de har för avsikt att åter- komma med en ansökan om stöd till den stora informationssatsningen. Det beviljade stödet avser sammanställning av tidigare forskning och statistik samt sex utbildningstillfällen. Kontaktperson: , tel. i för år 3 av 3 , som är en facklig organisation för elever på grund- skolans högstadium och gymnasium, är uppbyggd "av, för och kring ungdomar". Organisationen startade en kampanj vid namn "Sätt hårt mot hårt" i syfte att öka elevernas kunskap och medvetande om sina rättigheter samt att få eleverna att reagera och agera kring dessa. Kampanjen har därefter vidareutvecklats i syfte att hjälpa eleverna att ta tillvara sina rättigheter genom att organisationen har anställt en elevombudsman för målgruppen elever på högstadie- och gymnasie- skolan. () är stationerad i men reser också runt i landet för att besöka skolor samt elever och distriktsom- budsmän. har genom en särskild utvärderare granskat , dels utifrån rapportering av fall som EO hanterar, dels utifrån de elever och de distriktsombudsmän som mottagit hjälp av EO. Utvärderingen visar att det finns ett stort behov av EO:s stöd men också behov av vissa förstärkningar. Under det tredje och sista projektåret pla- nerar organisationen att öka utbildningen av lokala elevombudsmän, att förstärka dokumentation av behandlade fall, att fortsätta utveckla EO på internet, att producera stödmaterial till enskilda elever, elevråd och elev- organisationens distrikt. Kontaktperson: , tel. FilmPool Mediaprojekt för år 3 av 3 Projektets syfte är att unga skall ges möjligheter och redskap att utveckla intresse, medvetenhet och förmåga i arbete om och med rörliga bilder. En mobil rullande mediaverkstad har byggts upp för att också kunna ge möj- ligheter och redskap till barn och unga i glesbygd. utarbetades i en modell för uppsökande mediaverk- samhet inriktad på barn och ungdomar, som därefter förts vidare inom och andra kommuner inom . Föreningen har också arbetat med fortbildning och information till lärare inom barnom- sorg och skola från lågstadiet t.o.m. högstadiet i . Verksam- heten har pågått med gott resultat. Under det tredje och i projektet kommer Mobil medieverkstad att vid sidan av fortbildning och uppsökande verksamhet inriktas på utvärdering samt övergång till kontinuerlig verksamhet. För att säkra den fortsatta verksamheten har övertagit huvudmannaskapet för FilmPool . Kontaktperson: , tel. Föreningen () i Europeiskt ungdomscenter i för år 2 av 2 Den ideella föreningen i EUE fick bidrag till del av kostnader för planering, projektering och marknadsfö- ring för . Målsättningen är att skapa och driva ett europeiskt ung- domscenter i i en del av lokalerna från det nedlagda regementet. Syftet med verksamheten är att skapa ökad förståelse mellan olika na- tioner och kulturer samt stimulera ungdomar till ökat engagemang och ansvarstagande i samhällsutvecklingen kulturellt, politiskt, socialt och ekologiskt. Detta skall ske genom kurs- och lägerverksamhet för ung- domar från olika länder i . EUE vill också skapa internationella kontakter för regionen, stimulera ideella organisationer till internationella kontakter, underlätta för svenska ungdomar att resa utomlands samt stimulera intresset för främmande språk och kulturer. Aktiviteterna vid ungdomscentret skall byggas upp kring aktiviteter med utgångspunkt från de specifika förutsättningar som finns på småländska höglandet och i Eksjöbyggden. Föreningen söker nu bidrag till del av kostnader för pla- nering, projektering och marknadsföring av centret för . Kontaktperson: , tel. Föreningen gammalt groll bygg nya broar Föreningen är den första romska grupp som startat en ungdomssektion. För att stärka ungdomarna i deras identitet och ge dem en bättre självkänsla planerar föreningen att genomföra ett barn- och ungdomsseminarium i där föreläsningar om bl.a. ro- mers språk och historia kommer att varvas med olika fritidsaktiviteter. Kontaktperson: , tel. i Projektet och Ungdom mot Rasism i har tillsammans med andra ungdomar skrivit och samlat ihop material till ett bokprojekt. Tanken med projektet är dels att få vuxna att lyssna till ungdomars tankar och åsikter, dels att få andra ungdomar att engagera sig och inte bli lik- giltiga. Boken skall spridas nationellt bl.a. till alla lokala föreningar av Ungdom mot Rasism, Ungdomsriksdagen, kommuner och riksdag. Kontaktperson: , tel. Stiftelsen Projektet på linje 13, Syd för år 2 av 2 Projektets devis är "Hur kooperativa värderingar och principer skall kunna förändra livsstil och levnadsvillkor hos ungdomar på marginaliseringsvägen" och syftar till att genom utbildning verka för att långtidsarbetslösa invandrarungdomar och handikappade ges nya förut- sättningar att komma in på arbetsmarknaden eller i kooperativ form skapa sina egna arbetstillfällen. Stiftelsen genom har planerat en ny form av anpassad utbildning för arbetslösa. Utbildningen ses som ett arbetsmarknadsprojekt med stark social prägel. Projektet planerades för ca 16 elever, som efter en utbildning på 3 terminer skall kunna starta egna kunskaps- och/eller informationskooperativ för att som informatörer och inspiratörer gå ut i sina egna bostadsområden och sprida kunskaper om kooperation. Projektet har genomfört sitt första år med stora svårigheter att få en lämplig elevsammansättning varför projektet kommer att avslutas i stället för . Kontaktperson: , tel. , Projektets målsättning är att utbilda ca 10 ungdomar i åldern till festivalarrangörer, som under ledning av en ung projektledare genomför en ungdomskulturfestival . Syftet är att öka ung- domars intresse för kultur genom att festivalen planeras och genomförs av unga arrangörer. Genom att utbilda unga kulturarrangörer ökar också förutsättningarna för att ung kultur skall få ett större och mer framträdande utrymme inom kulturutbudet i . Projektet drivs i samarbete med förbundet , varifrån projektidén kommer. Ung- domarna hämtas från tidigare projekt inom /Vi Unga och från arbetsförmedlingen. Tanken är att ungdoms- kulturfestivalen skall bli något återkommande, förhoppningsvis ett årligt evenemang. Kontaktperson: , tel. () i Projektet SVEROKs syfte är att främja sällskapsspelandet med tonvikt på roll- och konfliktspel. Flera av de hobbyer förbundet organiserar har under nittio- talet figurerat i bl.a. kvällspressen som roten till allt från mord till sekula- riseringen bland ungdomar. , som har godkänt SVEROK som bidragsberättigad , publice- rade en granskande och resonerande rapport Slutsatsen av denna rapport är att SVEROK som för- bund tar ett stort ansvar för sina nära 21 000 medlemmar varav drygt 19 000 är i åldern . Genom medlemskapet i SVEROK får ett stort antal ungdomar erfarenhet av demokratiskt organiserad förenings- verksamhet och inom förbundet förs en ständig diskussion om etiska förhållningssätt i samband med rollspel. Förbundets lokalföreningar stöter ofta på motstånd och ifrågasättande från lokala beslutsfattare. Många vuxna har ingen egen erfarenhet av rollspel och deras bild av rollspel bygger till stor del på diskussioner i massmedia. SVEROK planerar därför en stor informationsinsats för att nå föräldrar och de vuxna som arbetar med barn och ungdomar. Projektet innehåller dels en analyserande mediabevakning, dels en biblioteksutställning samt en seminarie- och föreläsningsturné. Förbundets unga medlemmar kommer att utbildas i att informera om och diskutera roll- och konfliktspel med vuxna barn- och ungdomsarbetare. Projektet är planerat att pågå t.o.m. . Kontaktperson: , tel. The Youth Promotion Collab Chapter Att omvandla ungdomar till egenföretagare vill dra igång en utbild- ning för ungdomar som kommit till som barn och flyktingar utan föräldrar. Projektet går ut på att lära ungdomarna att bli egenföretagare. De ungdomar som kommer att ingå i projektet är dels arbetslösa med då- lig skolutbildning, dels ungdomar som har svårt att hänga med i skolan och skolkar eller helt saknar skolgång från sitt hemland. Ungdomarnas nationaliteter är bland annat somalier och kurder. I gruppen finns även en döv flicka. Föreningen tänker bl.a. använda sig av studiematerial "Första skriftliga kursen för nyföretagare på lätt svenska" som ingår i : Invandrare och arbete. Utbild- ningen skall bedrivas i och för två grupper om vardera 15 st ungdomar. Lärare och tolkar ställer upp helt idéellt och projektet kommer att utvärderas och doku- menteras för att förhoppningsvis kunna användas nationellt. Kontaktperson: , tel. Handikapp Projektet handlingsplan mot allergi för år 1 av 3 kommer att vara en central aktör i utarbe- tandet av en nationell handlingsplan mot allergi. Förbundet skall på olika sätt engagera hela förbundet (lokalt, regionalt och centralt) i arbetet. Detta arbete skall ske genom ett antal temakonferenser (Parfymer och starka dofter, Pälsdjur, Livsmedelsallergier, Allergier i skola och barn- omsorg och Hudallergier). Vid dessa konferenser skall man få fram underlag till handlingsplanen. Temakonferenserna dokumenteras i en serie temaskrifter. genomförs dialogmöten med , , , och . Kontaktperson: , tel. () Mitt i samhället med eller utanför en bok om livet för människor med funktionshinder i dagens , , har 1996 gjort en lev- nadsnivåundersökning för sina uppdragsgivare , SRF och SDR. 3000 av förbundets medlemmar har intervjuats. Syftet har varit att få en bild av hur funktionshindret påverkar boende, utbildning, sysselsättning, hälsa, tillgång till information och tillgänglighet i samhället samt behovet av hjälpmedel. Förbunden skall nu sammanställa, producera och föra ut en bok som skall vända sig till medlemmarna själva, utbildningar, olika personalgrupper och beslutsfattare. Undersökningen skall kompletteras med 15 djupintervjuer ( fem personer från respektive förbund i åldrarna 16 spridda över hela ). Bokens innehåll skall föras ut genom bl.a. seminarier och funktionärsutbildningar. Kontaktperson: , tel. () Projektet för år 2 av 3 Ett projekt med syfte att bygga upp och pröva en ny verksamhet; ett Ser- vicekontor/rättighetsbyrå i . Denna bemannas nu med personer som själva har erfarenhet av att leva med funktionshinder och som genom särskild utbildning skall få kunskap om lagar och regler som styr berörda samhällsorgan och känner till hur samhällets insatser för rörelsehindrade är organiserade. Byråns uppgifter är att ge individuell information och rådgivning, hjälpa till vid överklagningar, vara moraliskt stöd i samband med myndighetskontakter, ge service, utbildning och information till de s.k. socialombud som finns i DHR:s avdelningar m.m. Kontaktperson: , tel. () Projektet brukarinflytande i det internationella standardiserings- arbetet inom hjälpmedelsområdet för år 3 av 3 I har brukarorganisationerna ett jämförelsevis stort inflytande på utvecklingen av hjälpmedel. Anslutningen till EU innebär att europastan- darder kommer att vara styrande för den kvalitativa utvecklingen av hjälpmedel. För att brukarorganisationerna fortfarande skall kunna på- verka hjälpmedelsutvecklingen måste de kunna ta del av dokumentation som oftast är av teknisk, svårtillgänglig art. och skall utarbeta en mo- dell för effektivt inflytande i standardiseringen. Målet är att handikapp- organisationer (även med små resurser) skall ha möjlighet att få ett av- görande inflytande över standarder på de områden som är av väsentligt intresse för medlemmarna. Representanter för Trafik- och Polioskadade och Neurologiskt ingår i projektet. Förutom utredning av förutsättningarna för brukarorganisationerna att delta i det nationella och internationella standardiseringsarbetet skall utbildningsin- satser utarbetas och genomföras m.m. har mycken tid ägnats åt att inhämta material, knyta kontakter och delta i möten. Standardiseringens avancerade tekniska karaktär gör att det tar tid att bygga upp en generell kompetens på området vilket är en förutsättning för att delta i detta utredningsarbete. Projektarbetet kommer att fortsätta sitt arbete inom ramen för Konsumentråd och man planerar att delta aktivt i utarbetandet av generella guidlines för brukarinflytande inom de europeiska standardiseringsorganen. Man skall konkretisera po- licy för brukarinflytande, utbildning och lobbying och utarbeta former för att projektets kunskaper inte skall försvinna när projektet är slutfört. Kontaktperson: , tel. i Informationsprojekt i och län för år 1 av 2 Föreningen skall med anledning av tillskapandet av län genom- föra ett projekt för att föra ut information om dövhet och vad detta funk- tionshinder kan innebära och om teckenspråket till hörande allmänhet, politiker och tjänstemän. Föreningen skall i samband med Malmöfesti- valen tillsammans med specialföreningar för döva, Tolkcentralen i och AMU-gruppen sätta upp ett Teckenspråkstält med mi- nikurser i teckenspråk för vuxna och barn och kulturuppträdanden på teckenspråk m.m. Föreningen vill också genomföra informationssemina- rier för beslutsfattare samt genomföra föreläsningar vid sjukhus, skolor och barna- och mödravårdscentraler. Kontaktperson: , tel. skola för alla, integrationsprocessen särskola-grundskola för år 1 av 2 Trots att tankarna om en integrerad skola funnits är endast av eleverna integrerade i grundskola eller gymnasium. Forsk- ningen kring detta område har varit bristfällig. FUB och ala skall nu tillsammans med och utveckla former för anpassning av grund- och särskolans utbildningssystem för att underlätta elevers möj- ligheter till full delaktighet genom att stimulera integreringsprocessen i Projektet skall förläggas till fyra skolor i . Integre- ringsprocessen skall följas, dokumenteras och analyseras, handledning skall ges från central nivå. Medel från , och ges också till projektet. Kontaktperson: , tel. Förbundet i (FBIS) Ett kommunikationsprojekt för år 3 av 3 Ett projekt med syfte att utforma informationsmaterial och informera po- litiker och beslutsfattare om blödarsjukas situation och behov och att ge- nom utbildning och IT-satsning öka kunskapen om forskning och ut- veckling bland förbundets förtroendevalda och medlemmar. Kontaktperson: , tel. (FfdN) Projektet igår-idag-imorgon Skolor och vårdutbildningar kontaktar ofta föreningen för att få informa- tion. Föreningen vill nu framställa ett informationsmaterial om Neurose- dynkatastrofen och om hur neurosedynskadade lever och sedan utbilda föreläsare/informatörer som skall föra ut kunskapen. Kontaktperson: , tel. och döva barn med familjer () LSS-projekt för år 2 av 2 Projektet syftar till att öka kunskaper om LSS och förbättra livskvaliteten för familjer som har döva eller hörselskadade familjemedlemmar. I pro- jektet ingår att informera beslutsfattare i stadsdelsförvaltningar och kommuner om det osynliga handikapp som FHDBF representerar och att genom studiecirklar, sk. medvetandeläger, konferenser och informa- tionsmaterial ge familjerna kunskap om lagens möjligheter. Personligt stöd ges till nya föräldrar från mer erfarna föräldrar. och Ungdomar (RBU) Projektet ljusnande framtid Gymnasieskolorna i har deltagit i ett utvecklingsarbete som bedrivs med stimulansmedel från fram 98. Detta stöd avser dokumentation och spridning av erfarenheter av projek- tet som gått ut på att synliggöra dessa elever, öka kunskapen, påvisa be- hov av stödjande åtgärder och utarbeta fungerande arbetsmodeller. Ar- betet är enligt och Ungdomar med rörelsehinder helt unikt och det är därför mycket viktigt att sprida erfarenheterna. Kontaktperson: , tel. Föreningen , Assistans, Gemenskap (JAG) Utveckla personlig assistans för personer med flera mycket svåra funk- tionshinder för år 3 av 3 Projektets syfte är att genom bl.a. utbildnings- och informationsinsatser utveckla kvalitén på personlig assistans för personer med mycket svåra funktionshinder, såväl rörelsehinder som kommunikationshinder, dvs. personer som är totalt beroende av andra personer för att kunna leva ett fullvärdigt liv. I projektet ingår utvecklande av modeller för brukar- kooperativ, daglig verksamhet, fritid och boende. Föreningen vill under det tredje året göra uppföljande intervjuer med projektdeltagarna och deras företrädare, göra en veckoslutskonferens och en videofilm som skall kunna användas vid kontakter med försäkringskassor, kommuner m.fl. och som skall kunna visa den personliga assistans och det skyddsnät som JAG-medlemmarna måste ha för att kunna leva jämlikt. Kontaktperson: , tel. Föreningen Föreningen och för Schizofreni i arbetar för att förbättra förhållandena för psykiskt funktionshind- rade och deras anhöriga. Föreningarna skall nu tillsammans med och psykiatrin i genom kvällsföre- läsningar informera länets psykiskt funktionshindrade och deras anhöriga om vilka aktiviteter, stöd och information föreningarna och psykiatrin kan ge. Kontaktperson: , tel. Föreningen () Projektet i tolkverksamhet för barndomsdöva, hörselskada- de, dövblinda och vuxendöva för år 1 av 3 Föreningen , , hörselskadade och språkstörda barn, och har tidigare gemensamt arbetat fram ett principprogram för hur tolkverksamheten bör se ut, ett tjugotal informatörer har besökt samtliga tolkråd (knutna till landstingen) för att informera om prin- cipprogrammet. Tolkrådsrepresentanterna har utbildats, stöd ges till tolkråden och man söker stimulera bildandet av tolkråd. vill förbun- den genom regionala konferenser ge möjligheter för tolkanvändare att dels tillsammans, dels var för sig diskutera sina erfarenheter som inled- ning till för diskussioner kring etik och kvalitet. Detta arbete skall ske i nära samarbete med tolkarnas organisationer. För att diskussionerna skall bli meningsfulla vill man utarbeta särskilt diskussionsmaterial. Kontaktperson: , tel. Föreningen () Utbildning av framtida ledare för år 2 av 3 av ett treårigt projekt. Dövblindhet medför en allvarlig brist på information och kunskap om möjligheter och rättigheter. Mål- gruppens "litenhet" och samhällets decentralisering gör att okunskapen om funktionshindrets effekter ofta är mycket stor hos olika personal- grupper i kommun och landsting. För att försöka säkra tillgången på ak- tiva ledare inom föreningen vill föreningen söka upp och utbilda med- lemmar i föreningskunskap, samhällskunskap och ideologi. Funktions- hindrets art innebär att utbildningen skall genomföras genom regel- bundna träffar (4 tredagarsträffar ), eget hemarbete samt praktik på föreningens kansli i . Kontaktperson: , tel.