mot · GM02Ub27 · 1999-06-01 00:00:00 — Motion till riksdagen1998/99:Ub27av m.fl. (fp)med anledning av prop. 1998/99:110 Vissa skolfrågor m.m.Avskaffa den centraltfastställda timplanenFolkpartiet liberalerna anser att den centralt utformadetimplanen ska avskaffas, eftersom den lägger hinder ivägen för en målstyrd skola. Timplanens avskaffande hörihop med att utförliga utvärderingar genomförs av hurskolorna når upp till kunskapsmålen. För att grundskolanfullt ut ska kunna bli flexibel och anpassningsbar efterelevernas varierande behov måste skolan även i praktikenvara målstyrd. liberalerna anser att det ska varamålen i skolans kursplaner som ska vara styrande när detgäller antalet timmar för varje elev och för varje ämne.För att en avveckling av timplanen ska fungera krävs en väl fungerandemålstyrning, varför det är viktigt att utförliga utvärderingar av kunskaps-resultaten genomförs.Det är resultatet en elev uppnår och inte antalet timmar som läggs på varjeämne i skolan som är det viktiga. Det faktum att en elev har spenderat 150timmar i ett ämne säger lite om de faktiska kunskaper eleven har uppnått.Den kollektiva tanken att alla har lika stor förmåga att uppnå samma godaresultat bortser från de individuella skillnader som finnsmellan människor. För liberaler är det en självklarhet att den enskildeelevens behov måste stå i centrum, även när det gäller hur många timmareleven studerar de olika ämnena.Regeringen föreslår att ett begränsat antal kommuner ska få prövamöjligheten att organisera undervisningen i utan en centralt fast-ställd timplan under en femårig försöksverksamhet. anser att manredan i dag ska fatta ett principbeslut om avskaffande av timplanen. Entreårig försöksverksamhet är tillräcklig.Vad som anförts ovan om avskaffandet av den centralt utformade tim-planen bör som sin mening ge regeringen till känna.Gymnasiet ska inte ta övergrundskolans problemRegeringen föreslår att elever inom det individuellaprogrammets ram ska kunna komplettera sina kunskaper föratt bli behöriga till ett nationellt program. Det innebär attgymnasiet får fortsätta att ta över problem. Detär som ska ha ansvaret för att dessa eleverkompletterar sina kunskaper till godkänd nivå. Folkpartietliberalerna vill avskaffa det individuella programmet.Vi anser att de elever som lämnar utan betyget "godkänd" ska"läsa upp" betyget innan de får tillträde till gymnasiet. Ökade krav måsteställas på att sätta in stöd . Det ärbåde mänskligare och billigare att lära elever läsa och räkna i äni gymnasiet.Ingen elev ska få börja gymnasiet utan att ha uppnått betyget "godkänd" isvenska, engelska och matematik. Att låta elever lämna utangodkända kunskaper i dessa ämnen är cyniskt. är dessa eleverhänvisade till gymnasiets individuella program. Istället skulle de fångas upplångt . Det individuella programmet var tänkt att utgöra ettundantag, men är gymnasiets tredje största program. Enligt aktuellstatistik går av eleverna över från det individuellaprogrammet till ett nationellt program och fullföljer detta.Alla elever borde ges ökad möjlighet att själva sätta samman kurser till etteget personligt program. Utöver de obligatoriska kärnämnena skulle elevenkunna få välja kurser tämligen fritt. Skolorna bör kunna erbjuda ett brettutbud av kurser.Gymnasielever bör dessutom ges möjlighet att läsa även under sommaren.Vi vill därför starta försöksverksamhet med sommarkurser.Det är viktigt att skolan utgår ifrån varje individs egna förutsättningar. Allaelever kan inte lära sig lika mycket, eller i samma takt. Dagens skola är i förhög grad utformad för genomsnittseleven. Resultatet är att en del elever harsvårt att hänga med i undervisningstakten, som andra elever intefår den stimulans de behöver. Undervisningen måste organiseras så att eleversom behöver mer tid för inlärning får det medan andra elever ska kunna gåvidare i en snabbare takt och kunna fördjupa sig.Det som här anförts om större möjlighet till individuellt val av kurser ochförsöksverksamhet med sommarkurser bör som sin mening geregeringen till känna.Både fordonstekniker ochsvensklärare ska få varaentreprenörerRegeringen föreslår att endast undervisning i yrkesämnenska kunna läggas ut på entrepenad. liberalernaanser att denna begränsning är omotiverad. Om det finnstydliga krav på lärarkompetens och undervisningens kvalitetfinns det ingen anledning att begränsaentreprenadmöjligheten till yrkesämnen. Det borde varamöjligt för en kommun att t.ex. beställa undervisning med ensärskild pedagogisk profil i språk eller naturvetenskap avlärarkooperativ eller andra privata anordnare.HemställanHemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad i motionen anförts om att den centralt styrdatimplanen skall avskaffas,2. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad i motionen anförts om att det individuellaprogrammet skall avskaffas,3. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad i motionen anförts om att lärare i alla ämnen skallkunna anlitas genom entreprenadupphandling.Stockholm den 1 juni 1999Barbro ()()()