mot · GN02Ub303 · 1999-10-05 00:00:00 — Motion till riksdagen1999/2000:Ub303av , ()FamiljedaghemDen första överfördes ansvaret för förskoleverksamhetenoch skolbarnsomsorgen från till . Den 1januari infördes förskoleklassen, en frivillig skolform försexåringar. Regeringen har ekonomiska vårproposition avsattutrymme för att fr o m införa en allmän förskola och en maxtaxaför förskoleverksamheten och skolbarnsomsorgen.En tjänstemannagrupp inom har arbetatmed att ta fram förslag till hur en maxtaxa inom barnomsorgen och en allmänförskola kan utformas och genomföras.De har lagt fram sina förslag om:1. en allmän förskola som ska omfatta minst och varaavgiftsfri för alla 4- och 5-åringar och regleras i skollagen.2. Kommunerna föreslås bli skyldiga att tillhandahålla plats inom förskole-verksamheten även för barn i åldern vars föräldrar är aktivtarbetssökande. Detta innebär att barn vars föräldrar blir arbetslösa fårbehålla sin plats inom förskoleverksamheten. Barnen ska få engaranterad vistelsetid om minst . Detta ska ocksåregleras i skollagen.Den 1 augusti 1998 infördes en ny förordning, läroplanen för förskolan.Avsikten med denna är att tydliggöra förskolans pedagogiska roll förbarns utveckling och lärande samt att tydliggöra förskolan som en del avutbildningssystemet. Familjedaghemmen omfattas inte av läroplanenutan de omfattas av allmänna råd som inte är lika bindande som enförordning.Idag finns av alla barn i åldern i förskoleverksamheten(i förskola och i familjedaghem). Kommunen är skyl-dig att utan oskäligt dröjsmål tillhandahålla förskoleverksamhet och skol-barnsomsorg i den omfattning som behövs med hänsyn till föräldrarnasförvärvsarbete, studier eller barnets eget behov. Verksamheten indelas iförskola, familjedaghem och öppen förskola.Många familjer rekommenderas av sina kommuner att välja familjedag-hem som omsorgsform. sker rekommendationen på grund avplatsbrist inom förskolan eller på grund av geografiska avstånd och i en delfall på grund av särskild hänsyn till enskilda barns behov.De barn som finns i familjedaghem vill naturligtvis också känna att de harbörjat sitt livslånga lärande i och med att de är inskrivna i förskoleverksam-heten och deras föräldrar är självklart mycket måna om att deras barn ska fåden allra bästa starten i livet till utveckling av sina färdigheter, i enlighetmedläroplanens intentioner. Därför är det viktigt att höja statusen på familjedag-hemmen så att de blir likvärdiga med förskolan och även kan kommaatt omfattas av läroplanen för förskolan. Det är även angeläget att anställdadagbarnvårdare liksom barnskötare i förskolan, genom medel som förfogar över, får samma möjligheter till kompetensutveckling, somSkolverket förfogar över, som övrig personal inom förskoleverksamheten.För att barnen ska få den allra bästa omsorgen och för att uppnå de natio-nella målen oavsett verksamhetsform behöver förskolan och familjedag-hemmet kunna erbjuda barn och föräldrar likvärdig kvalitet utan att det förden skull inskränker på familjedaghemmens särart. Regeringen borde tillsättaen utredning för att belysa hur de olika verksamhetsformerna kan komma attutvecklas för att också innefattas av samma förordning.HemställanHemställanMed hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till känna vad imotionen anförts om utvecklingen inom förskoleverksamheten.Stockholm den 4 oktober 1999Christina ()()