sou · GLB3120 · 1998-01-01 00:00:00 — (1992) Lärande och arbetsorganisation. I Marking, C. (red.) Kompetens i arbete. (1993) Requirements. I Social Change and . in Nordic Countries 1991/92. (1996) Arbete och lärande: förutsättningar och hinder för lärande i dagligt arbete. : Arbetslivsinsitutet, L-programmet. (1996) Yrkeskompetens och lärande i processoperatörers arbete. (Skill Requirements and Learning in Operator Work – The Case of ). , , , B. & , S. (eds.) (1996). Rutin och reflektion: förutsättningar och hinder för lärande i dagligt arbete (s 142–179). & Thunborg, L. Personalutbildning – ett instrument för livslångt lärande? (s 180–202) , B. Företagsutbildning – anpassning och/eller utveckling? (s 203–226). 216 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter & , P.-O. Lärande och automation: förutsättningar för lärande i modernt procesoperatörs arbete (s 227–254). & , M. Lärande produktion: erfarenheter från ett utvecklingsprogram för processoperatörer (s 255–281). , , , M. & , P.-O. (1996) Lärande i en temporär organisation. En studie av ett företagsinternt utveck- lingsprogram för process–operatörer. , psykologi, LiU-PEK-R-196. (1993) Kompetensutveckling i offentlig verksamhet. : / Allmänna förlaget. & , B. (1995) Personalutbildning i små- och medelstora företag – förutsättningar, strategier och effekter. Universitet i , Arbetsrapport. , , , D. & Thunborg, C. (1994) Omvärld, verksamhet och förändrade kompetenskrav inom hälso- och sjukvår- den. , psyko- logi LiU-PEK-R-175. (1985) Modeller för utvärdering av arbetarskyddsfondens ut- bildningsverksamhet. , Rapport från psykologi 96. (1988) Arbetsmiljöutbildning inom byggbranschen: Mål – insats – effekt. , Rapport från psykologi 123. & , H. (1988) Utvärdering av arbetsmiljöutbild- ning samt manual för utvärdering. , Rapport från psykologi 124. & , J. (1988) . Cirkelutbildning för ny produktionsorganisation ... , Rapporter från projektet , personlighetsutveckling, företags- utveckling, nr 6. & , J. (1987) Ökad kundorderstyrning. Studiecirkeln som del i förändringsarbetet ... , Rapporter från projektet , personlighetsutveckling, företagsutveck- ling, nr 4. (1980) Produktutveckling som utbildning. Genomförande och utvärdering av ett participationsinriktat arbetssätt för att öka kreativiteten inom ett industriföretag. , Rap- porter från pedagogiska institutionen, 65. Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 217 (1984) Utbildningsbehov och behovsanalys inom persona- lutbildning. , Arbetsrapporter från 81. (1984) : En pilotstudie med syfte att pröva en modell för behovsanalys samt att kartlägga och analysera fort- och vidareutbildningsbehov för företagets tekniker. , Arbetsrapporter från 91. (1985) Vad måste vi lära och varför? Redovisning av en intensiv fältstudie vid Lantmäteriet inom ramen för projektet turomvandling,arbetsmiljöförändringarochkunskapsbehov.Uppsala universitet, Arbetsrapporter från 109. (1986) Visst kan vi! Och vad behöver vi kunna mera? Redovisning av en intensiv fältstudie vid inom ramen för projektet , arbetsmiljöförändringar och kunskapsbehov. , Arbetsrapporter från Pedago- giska institutionen 113. (1993) Professionell kompetens. Fyra essäer om inlärning och utveckling för professionalitet. : , Rapport från psykologi 168. (1980) Genomförande av försöksutbildning för lärare inom arbetsmarknadsutbildningen – ett led i probleminriktad ut- bildningsplanering. : , Pedagogisk-psykologis- ka institutionen, Pedagogiska hjälpmedel 27. Gestrelius, K. (1984) Arbetsmarknadens strukturförändring och an- ställdas utbildning: En studie om försök till regional anpassning. : , specialmeto- dik, Särtryck och småtryck 488. Gestrelius, K. (1984) Utbildning och individuellt agerande vid hot om arbetslöshet – En studie om avvecklingen av Öresundsvarvet i . Gestrelius, K. (1984) Worklife transitions and the education/training of the employees – A case study. : , specialmetodik, Särtryck och småtryck 486. Gestrelius, K. (1985) Utbildningsbehov för ett näringsliv i omvandling. : , specialmeto- dik, Pedagogisk-psykologiska problem 447. Gestrelius, K. (red.) (1989) Arbetsuppgifter, kompetenskrav, utveck- lingsmöjligheter. Gestrelius, K. (red.) (1989) Befattningsförändringar, kompetenskrav, ut- bildningsbehov. 218 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter Gestrelius, K. (1989) Pedagogiska strategier för den äldre arbetskraftens kompetensutveckling. : , specialmetodik, Särtryck och småtryck 646. Gestrelius, K. (1989) Developing the competencies for work: Educatio- nal strategies for the older labour force. : , specialmetodik, Särtryck och småtryck 655. Gran, B. & , B. (1985) Skolans personalutbildning ur högskolans perspektiv: Enkätundersökningar. : , In- stitutionen för pedagogik och specialmetodik, Pedagogisk-psykologis- ka problem 453. Gran, B. (1987) Fortbildning av personal inom barnomsorgen: Ettusen förskollärare, fritidspedagoger och barnskötare redovisar egna erfarenheter och önskemål. : , specialmetodik, Pedagogisk-psykologiska problem 484. Gran, B. (1987) Fortbildning av personal inom barnomsorgen: Före- ståndarnas erfarenheter och fortbildningsbehov. : Lärar- högskolan, specialmetodik, Pedago- gisk-psykologiska problem 483. Gran, B. (1985) Kommunalt perspektiv på skolans personalfortbildning: Intensivstudie av ett antal kommuner och skolor i . : , specialmeto- dik, Pedagogisk-psykologiska problem 451. Gran, B. (1985) Är personalutbildning ett bra sätt att förbättra skolan? : , specialmeto- dik, Pedagogisk-psykologiska problem 443. Gransjö, B. & , E. (1981) bedrivs forskning även i vårt arbete: ett samarbetsprojekt mellan högskola och studieförbund. Rapport/ Regionalstyrelsen i högskoleregion: 1981:4. , B. O., , B. & , P. E. Informationstekno- logins goda och onda cirklar. Om hälsa, kompetens och tjänstekvali- tet vid IT-användning inom tjänsteverksamhet. , Forskningsrapport 92:11. Helmstad, G. Arbetets betydelse och utbildningens funktion. 24 tekoarbetares upplevelser av sitt arbete och utbildningens funktion. , 60-poängsuppsats från , . Helmstad, G. & , S. Föreställningar om utbildning: Intervjuer med lagerarbetare. , Rapport från , 1985:9. Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 219 (1991) Företagsutbildning: Tillvaratagande av de mänskli- ga resurserna? (diss.) , J. et.al. Working life, learning and adult education. , Reports from , 1992:2. Högre utbildning för lågutbildade i industrin. , Rapport från , 1984:5. , J. Framtidsberedskap genom omvärldsutbildning. , Rapporter från . & , A. (1989) Uppdragsutbildning – en resurs för personalutbildning i företag och förvaltningar: En studie rörande intentioner och verksamhet vid AMU, komvux samt vissa studieförbund. , , Pedagogisk forskning i 86. (1984) Fortbildning av skolans personal i högskoleregion. , Arbetsrapporter från Pedagogis- ka institutionen 92. & , G. (1980) Utbildning för skolledare före skolledareutbildningen. Rapporter från pedagogiska institutionen. (1981) Organisationsutveckling genom ledarutbildning. Studies in Education 13 (diss.) (1986) Skolledare under påverkan: En studie av en ledarutbildning och dess effekter. , Rapport från psykologi 106. (1986) Skolledarutbildning och skolutveckling som lärarna ser det... En studie av organisationseffekter. ping, Rapport från psykologi 105. (1986) Visioner och ömsesidig status-quo: En ledarut- bildnings funktion och process. , Rapport från psykologi 104. , G., Gatel, A. & , C. (1991) Utvärdering av fort- bildning. Skolledares och lärares syn på kompletteringsfortbildningen inom E- och F-län (1989–1991). , In- stitutionen för pedagogik och psykologi. (1980) Skolledare om skolledarutbildningen. En enkätstu- die. , Rapporter från pedagogiska institutionen 57. of knowledge in nursing and demand for knowledge in nursing education. Reports from , . 220 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter (1995) Kompetensutveckling i de små företagen. : Tekniska högskolan, . (1985) Företagsintern utbildning för förändringsberedskap: En förstudie av utbildning för kollektivanställda och lägre tjänstemän mot bakgrund av uppdragsutbildning och förnyelsefonder. : , specialmetodik, Pedagogisk-psykologiska problem 455. & Nyrinder, B. (1994) Lärande och förändring: Exempel från plastindustrin. , A., Nyrinder, B., , G. & , U. (1993) To establish workplace learning processes. Methods & strategies. Kompetensutveckling: en utmaning: delbetänkande av Kompetens- utredningen. , 1991 (SOU 1991:56). Kunskap för utveckling: betänkande/ av Utredningen om kunskaps- bildning i arbetslivet. , 1994 (SOU 1994: 48). & Thång, P.O. Arbetets betydelse och utbildningens funktion: En empirisk studie av sjukvårdsbiträdens syn på arbete och utbildning. , Rapport från , 1985:3. , , , C., Helmstad, G. & Thång, P-O. (1986) Arbetsupplevelse och utbildningssyn hos icke facklärda. Studies in Educational Sciences 57. Acta Universitatis Gothoburgen- sis. (1986) som studiehinder – icke facklärda och vuxenutbildning. I , K. & Rubenson, K. (red.) Den nya utbildningsklyftan – 90-talets utmaning, s 80–93 : Liber Utbildningsförlaget. & Thång, P-O. Arbetets betydelse och utbildningens funktion. En empirisk studie av sjukvårdsbiträdens syn på arbete och utbildning. , Rapporter från , 1985:03. Livslångt lärande i arbetslivet – Steg på vägen mot ett kunskapssam- hälle: ett diskussionsunderlag: rapport från en expertgrupp till Kommittén om ett nationellt kunskapslyft för vuxna. (SOU 1996:164) & , M. (1987) Personalutbildning och ekonomi: Redovisning av en undersökning inom ramen för projektet , arbetsmiljöförändringar och kunskapsbehov. , Arbetsrapporter från 129. Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 221 & , M. (1989) The economics of training and personell development in organizations – an empirical study of a conceptual framework. , , Reports on Education 28. (1996) Pedagogisk utbildning för utländska lärare: en studie av utländska lärares behov av kompetensutveckling och stöd för lärararbetet. , Rapportserie från enheten för utveckling och utvärdering 2. (1988) Arbetsplatsen som lärmiljö. , , Seminariet om miljöpedagogik och kunskapsbildning. (1987) Förstudie till ett forskningsprojekt rörande villkor för lärande i arbetslivet. , Pedagogiska institu- tionen, Seminariet om miljöpedagogik och kunskapsbildning. (1987) Kunskapsbildningens villkor och det egna arbetet: En undersökning av en strategi för databildning. , , Seminariet om miljöpedagogik och kunskapsbildning. (1985) Regionala skyddsombud som pedagoger: Ett sätt att aktivera lokala skyddsombud inom . universitet, , Seminariet om miljöpe- dagogik och kunskapsbildning. , G. Lärarskicklighet: bedömningsgrunder i vårdutbildningen. Vårdpedagogik, omvårdnad: 1996:4. , P. Generativt lärande: En miljöpedagogisk studie av kunskaps- intensiva industriföretag 1991–1993. , 1995: 77. (diss.) (1990) Introduktion på Torslandaverken – synpunkter från anställda. , Pedagogis- ka institutionen, Seminariet om miljöpedagogik och kunskaps- bildning. Mideklint, L. (1986) A system of educational design for employer- sponsored education. , Rapport från psykologi 108, (licentiatarbete). & , M. (1987) Strategisk kompetens- och personalutveckling: Teoretiska ramar. , , ALP-texter 83. Nitzler, R. (1994) Folkbildning för arbetsmarknaden: Från baskurs och rockskola till starta eget – deltagarens upplevelse av utbildningen. , , Arbets- rapport 105. 222 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter Nyrinder, B. (1992) Utbildning – värde och villkor. En intervjuunder- sökning bland tjänstemän om vuxenutbildning, personalutbildning och lärande. , Rapport från psykologi 158. (1996) Kollektivt lärande: lärande i arbetsgrupper inom barnomsorgen. , Doktorsavhandlingar från 75. , P.-O. & , B. (1980) Lärarattityder till undervisning vid arbetsmarknadsutbildning och gymnasieskola. , , Pedagogiska rapporter 74. & Thång, P.O. Möjlighet att lära: ett arbetslivspedagogiskt projekt om lärande och utbildning för ett näringsliv i omvandling. Gemensamt lärande – Fackliga studiers pedagogik. , Rapport från , 1990:17. Gemensamt lärande – Fem utvecklingsarbeten. , Rapport från , 1990:19. Gemensamt lärande – Fyra studieinventeringar. , Rapport från , 1990:18. Gemensamt lärande – Metallindustriarbetares lärande och utbildning: Slutrapport från . , Rapport från , 1990:16. Gemensamt lärande – Samtal med bilmekaniker. universitet, Rapport från , 1990:20. , O. Utbildares syn på lärandets inehåll. Artikulering av ett kunskapsintresse samt en studie av lärandet i arbetslivet. , Publikationer från . & , P.-E. (1992) Lärandehierarkin: En studie av anställdas möjligheter till kompetensutveckling inom sjukvården. , Arbetsrapport från psykologi 35. (1992) Anställdas möjligheter till kompetensutveckling: En studie av olika personalkategorier inom sjukvården. , Rapport från psykologi 161. & , L. & , H. (1983) Arbete – utbildning (4 delar) , Pedagogiska institutio- nen, ALP-texter. (1987) FAL – Fortbildning i administration för läkare: av ett personalutvecklingsprojekt. Studies in Education 26. Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 223 (1990) Det svårfångade kompetensbegreppet. , , Pedagogisk forskning i 94. (1981) Personalutveckling i arbetslivet och återkomman- de utbildning: några problem och utvecklingsmöjligheter. studies in education: 17. (1982) Utbildning och lärande i arbetslivet: några framtids- perspektiv. : Sekreteriatet för nordiskt kulturellt samarbe- te. Utbildning för arbetslivet: betänkande/av kommittén för arbetsmark- nadsutbilning och företagsutbildning – (KAFU) , 1983 (SOU 1983: 22). Utredningen om kunskapsbildning i arbetslivet, kunskap för utveckling. , 1994 (SOU 1994:48). Organisation – om arbetslivets organisation Apelmo, P. (1993) Utveckling i skola och kommundel. Skiftinge rektorsområde och Skiftinge kommundelsförvaltning, kommun. , Rapport från . (1984) Skolans arbetsorganisation som problemområde. , Arbetsrapporter från 84. Brettell, L. (1985) En skolas arbetsorganisation. , Arbetsrapporter från 105. & Lindberg-Sand, Å. (red.) (1994) Det sitter i väggarna: kulturella föreställningar i vård och vårdutbildning. Gestrelius, K. (1982) Ett forskningsprojekt angående näringslivets strukturomvandling och behovet av vuxenutbildning. , , Särtryck och småtryck från pedagogisk-psykologiska institutionen 439. (1985) vid en högstadieskola. , Arbetsrapporter från 104. (1986) Schemaläggning som arbetsorganisatoriskt verktyg. , Arbetsrapporter från 120. (1991) Skolledning och mikropolitisk handling – en teoridiskussion om gymnasieskolans styrning och ledning. 224 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter universitet, , Pedagogisk forskning i 98. Milsta, M. (1994) Målstyrning och mellanchefers arbete – hierarki, delaktighet och tillfälligheternas spel. , psykologi, Studies in Education and Psychology 40. (diss.) Nytell, U. (1989) Styrstrukturer, ledning och kompetens inom Posten. , Arbetsrapporter från 143. Några synpunkter på forskning om skolan som arbets- organisation. , Arbetsrapporter från 90. (1996) Hur lär organisationer? : en diskussion om det organisatoriska lärandets nyckelfrågor. : Arbetslivsinsitutet, L- programmet. Vallberg, A.-C. (1988) Vuxna ledare och ledda i förskolan: Ett oftast kvinnligt ledarskap i interaktion med en kvinno- (och barn-) dominerad organisation. : , specialmetodik, Pedagogisk-psykologiska problem 499. Yttergren, M. (1986) och styrkällor. , Arbetsrapporter från 115. Förändringsarbete – om förändringar i arbetslivet (1991) Förändringsarbete inom Förvaltningen – en praxispeda- gogisk ansats. (1992) Under förändring: Människor i skatteförvaltningen inför en ny organisation. , , Seminariet om miljöpedagogik och kunskapsbildning. , A.-K., Gestrelius, K., , Y. & Sederblad, P. (1987) Personalutveckling eller avveckling – En primärrapport om föränd- ring i arbete, organisation och utvecklingsmöjligheter för tjänstemän i fem företag. : , specialmetodik, Pedagogisk-psykologiska problem 481. (1997) Förändringsprocesser i kommunala organisationer. En studie av organisering och meningsskapande i två Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 225 , psykologi, Studies in Education and Psychology 52. (1984) Beyond organization development (OD): Outlines of a participative self-regenerative model of change. , Rapport från psykologi 85. (1984) Rationality, anarchy and the planning of change in educational organizations: A study of problem solving and planning of change in small workgroups. , psykologi, Studies in Education 22. (diss.) (1990) Utvecklingssamtal som förändringsinstrument: Teoretisk och empirisk analys. Studies in Education 36. , O. (1996) Lärande i organisationer: professionella yrkesutö- vares strategier vid organisatorisk förändring. , Doktorsavhandlingar från 83. & , A. (1995) Förändringens dynamik. En pro- blematisering av förändringsprocesser, delaktighet och lärande. , G., , A. & Nyrinder, B. (1993) Förändringsarbete i små företag. En studie av förändringsprocesser, delaktighet och lärande. & , A. (1991) De plåtslagarna! – Om arbetsmiljöreformer, förändringsarbete och yrkeskulturer. Högskolan för lärarutbildning i , gik, Övriga rapporter 5. , I. m.fl. (1987) Utvecklingen av skolan som arbetsorganisation. , , Pedagogisk forskning i 74. (1986) Skolutveckling genom resurspersoner. , Arbetsrapporter från 116. (1992) Decentralisering till basenhetsorganisation: Resultat och effekter av förändringsarbete inom . , Arbetsrapporter från 168. & , M. (1985) SSAB-modellen – en jämföran- de studie i metoder för att lösa övertalighet. : , specialmetodik, Särtryck och småtryck 517. 226 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter Nytell, U. (1986) En arbetsorganisation i utveckling. , Arbetsrapporter från 112. Nytell, U. (1987) Från bankkunskap till kunskapsbank. universi- tet, Arbetsrapporter från 126. (1991) Rationaliseringsideologi, arbetsmarknadspolitik och utbildning. , Ekonomisk–historiska institutionen. Ström, P. (1991) Organisationsförändring i : Ett försök att förändra organisationen personalen. Lunds univer- sitet, Pedagogiska rapporter från 59. (1988) Det strategiska utmaningen! Slutrapport från projektet , kunskapsbehov och arbetsmiljöförän- dring. , , Pedagogisk forskning i 82. (1992) De plåtslagarna! Högskolan för lärarutbildning i , , Rapporter från Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi 4. (1989) Anställdas deltagande i organisationsutveckling: En teoretisk och empirisk analys av förutsättningarna för participation. , psykologi, Studies in Education 25. (diss.) (1989) Organisationens svar: Svarsmönster, strategier och lärande vid personalminskning/nyorientering. Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 227 22Vuxenpedagogik – internationell utblick Alheit, P. & Tippelt, R. (1994) (Symposium 14 Neue Forschungstenden- zen in der Europäischen Erwachsenenbildung. pp 367–383. Barr, J. & , L. (1994) Women, Science, and Adult Education. Towards a Feminist ? i (5), pp 473–483. Belanger, P. (1994) Lifelong Learning: The Dialectics of Lifelong Educations. i , vol 40, (3–5) pp 353–381. (1992) Gender and the Curriculum of Adult Education, i , vol 11. (3) pp 199–216. , L. et al. (1994) The Relationship between Andragogical and Pedagogical orientations and the implications for adult learning. i Adult Education Quarterly, 44 pp 187–200. Connely, B. (1992) A critical overview of the sociology of adult education. i , vol 11 (3) pp 235–253. Courtenay, B.C. (1994) Are Psychological Models of Adult Develop- ment still important for the Practice of Adult Education? i Adult Education Quarterly, 44, (3) pp 145–153. (1992) Why Adults Learn. Towards a Theory of Participa- tion in Adult Education. Cross, K. (1981) Adults as learners. Increasing participation and facilitating learning. : Jossey-Bass Publishers. & Worsham, T. (1992) Enhancing Thinking Through Cooperative Learning. Glastra, F. & Kats, E. (1992) Adult education as Intercultural Commu- nication i , B. (eds.) Adult Education between Cultures. & , K. (1994) Understanding the Decision to Participate in Formal Adult Education. i Adult Education Quarterly, vol. 44 (2) pp 64–82. Holford, J. (1995) Why Social Movements Matter: Adult Education Theory, Cognitive Praxis, and the Creation of Knowledge. i Adult Education Quarterly, vol. 45 (2) pp 95–111. 228 Bibliografi över vuxenpedagogiska texter , P. Pedagogy, Andragogy and Professional Education: Paper to International Conference on Training and Professional Development i Adult and Continuing Education. , , 13–, 1993. , , , R. & , K. (1991) Cooperative Learning: In- creasing College Faculty Instructional Productivity. i ASHE Report No 4. , DC: , Development. Knox, A. (ed.) (1987) World Perspective On Adult Education. Universi- ty of Wiscounsin, . Mader, W. (ed.) (1992) Adult education in the Federal Republic of : Scholarly approaches and professional practice. Van- couver: education, . Merriam, S. & Caffarella, R. (1991) Learning in adulthood. A Comprahensive guide. Pastuovi´c, N. (1995) The science(s) of adult education. i , vol. 14 (4) pp 273–291. M., , P. and Associates. (1991) Adult Education. Evolution and achievements in a developing field of study. , : Jossey-Bass Publishers. Ramsden, P. (1995) Learning to teach in higher education. Sinnott, J. (1994) Interdisciplinary Handbook of Adult Lifespan Learning. , Greenwood Press. Adult in Cognitive Strategies: Adaptive are Deficient. pp 383–384. Cavanaugh, J. & McGuire, L. C. Chaos Theory as a Framework for Understanding Lifespan Learning pp 3–21. The Future Impact of the Communication Revolution pp 22–30. & Weizhen, T. B.The Educated Adult in Today´s World: Wisdom and the Mature Learner pp 31–50. Maciuica, L. V. Basseches, M. & Lipson, A. Exploring Adult Learning from Learners Perspectives pp 249–269. Merriam, S. Learning and Life Experience: The Connection in Adulthood pp 74–89. , B., Merriam, S. & Cafarella, R. S., , N. & Cotell, P. Cooperative Learning pp 105–119. Sinnott, J. New Science Models for Teaching as a Dialogue with Reality pp 90–104. Sinnott, J. The Relationship of Postformal Thought, Adult Learning, and Lifespan Development pp 105–119. Bibliografi över vuxenpedagogiska texter 229 Tennant, M. (1990) Life-span development psychology and adult learning. 9(3), pp 223–236. Tuijnman, A. (ed.) (1996) International encyclopedia of adult education and training. Usher, R., , I. (1997) Adult education and the postmodern challenge. Learning beyond the limits. : Routled- ge. Wadlington, E. (1995) Basing Education on Adult Education Principles. (4) pp 76–80. Yamada, M. (1994) Adult's Self-Directed Learning of the Care of of the Elderly and Communicative Intergenerational Realationships i Educational Gerontology 20: pp 511–520.