frs · GM12728 · 1998-12-31 00:00:00 — har frågat hur jag avser att agera för att genomföra de förslag till nationell strategi som kan motverka nazistiskt och rasistiskt våld och som presenteras i Ds 1998:35 Rasistiskt och främlingsfientligt våld. I den rapporten beskrivs hur elever med utomeuropeiskt ursprung, men också lärare, utsätts för etniskt och politiskt relaterat hot och våld i oacceptabel utsträckning. Regeringen fattade beslut om att överlämna de delar av rapporten som rör det svenska skolväsendet till (U1997:07). Kommittén skall i utredningsarbetet särskilt överväga de förslag och synpunkter som direkt berör rekryteringen till lärarutbildningen och utformningen av grundutbildningen och fortbildningen av lärare. Kommittén presenterar sitt slutbetänkande den l5 juni . Arbetet med att förebygga och motverka mobbning, sexuella trakasserier, våld och andra brott, främlingsfientlighet och andra uttryck för bristande respekt för människors lika värde är något som jag politiskt prioriterar mycket högt. Därför har jag beslutat att är ett värdegrundsår i skolan då särskilda åtgärder vidtas för att stödja arbetet med värdegrunden i skolan. Värdegrunden handlar om relationer mellan människor och om hur vi behandlar och värderar varandra som barn och vuxna. Arbetet med värdegrunden är en ständigt pågående process som omfattar alla i skolan och som kräver att skolan samverkar med övriga samhället. För att stödja och stimulera det lokala arbetet med värdegrunden i förskola, skola och vuxenutbildning har ett projekt, , startats på som skall genomföra en rad olika insatser . Värdegrunden måste sättas i fokus för att stärka demokratin i skola och samhälle och i detta projekt har jag bl.a. anlagt ett etniskt och mångkulturellt perspektiv. Det ungdomsråd som är knutet till projektet har som en av sina uppgifter att diskutera just dessa frågor ur ett elevperspektiv. Förutom värdegrundsprojektet har en rad olika åtgärder vidtagits. har vi en lagstiftning som tydligare än förut markerar att varje vuxen som arbetar i skolan är skyldig att ingripa och förhindra varje form av mobbning, rasistiska beteenden eller annan kränkande behandling. Det är en viktig markering som ger alla vuxna som arbetar i skolan tydliga regler. Arbetet mot våld, mobbning och rasism är ett av skolans viktigaste uppdrag. Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet har också förstärkts genom att skärpa rektorns och lärares ansvar att motverka alla former av trakasserier och kränkande behandling bland elever och anställda. Rektors ansvar för att handlingsprogram mot kränkande behandling skall tas fram, användas, följas upp och utvärderas har förtydligats. fått en rad uppdrag från regeringen i syfte att stärka värdegrunden. presenterade ett kommentarmaterial till läroplanen Skolans värdegrund - Ständigt. vars syfte är att stimulera och fördjupa diskussionerna kring värdegrundsfrågorna ute på skolorna. Verket kommer dessutom ut med ett referensmaterial som stöd för skolornas arbete med värdegrunden. I den för presenterade utvecklingsplanen för förskola, skola och vuxenutbildning Regeringens skrivelse 1998/99:121 ger regeringen sin syn på utvecklingen inom skolväsendet den närmaste framtiden. Förutom det arbete, som värdegrundsprojekt bedriver på det mångkulturella området, har ett flertal utredningar och kartläggningar behandlat situationen för barn och ungdomar med utländsk bakgrund. En arbetsgrupp kommer därför att tillsättas inom med uppdrag att utforma förslag till konkreta insatser på området.