prop · GL03125 · 1998-01-01 00:00:00 — Följande funktioner vill man sam- verka kring; vaktmästeri, växel, tryckeri, städning, sammanträdes- och konferenslokaler. Dessutom pågår diskussioner om samordning av data- support, ekonomiadministration, projektadministration, kurs- och kon- ferensadministration samt vissa handikappolitiska tjänster. Förbunden söker genom HSO medel för en projektledare/konsult som -fortsätter sökande efter lokaler, upprättar budget och tidplan för "lokalprojektet", hjälper förbunden att avveckla nuvarande lokaler , sköter och samordnar förekommande frågor mellan förbunden innan flyttningen m.m. Kontaktperson: , tel. Handikappföreningarnas Samarbetsorgan (HSO) i Projektet av Idé- och i för år 2 av 3 Ett beräknat treårigt projekt som innehåller tre komponenter/delprojekt; Handikappolitisk samverkan, Eftervård/friskvård samt Arbetsgivarkooperativ. Bakom projektansökan står Handikapporganisationerna i (HSO), samt länsorganen för , , och kommun. Projektet omfattar därmed samtliga handikapporganisationer i länet. HSO centralt är mycket intresserat av detta projekt och ser det som i högsta grad nyskapande för hela handikapprörelsens sätt att arbeta, projektet vill bygga upp en nätverksbunden organisation som bättre än nuvarande formella organisationsstruktur kan ta tillvara medlemmarnas (inte minst yngres) intressen och möjligheter att arbeta. I det första delprojektet skall man pröva olika vägar att genom bl.a. databaser och nätverksuppbyggnad ge de olika föreningarnas medlemmar kunskap för att kunna driva intressepolitiskt arbete. I dessa nätverk samlas kunskap om föreningsmedlemmars olika kompetens. Genom arbetsboksmetoden inventeras kompetens och behov. Den andra komponentet/ delprojektet /friskvård syftar till att dels inventera befintlig verksamhet som gymnastik, promenader, bad, kostupplysning, rökavvänjning m.m., dels inventera medlemmars behov och sedan samordna verksamheterna för bättre anpassning av behoven. Planer finns också på en hjälpmedelsutställning. Den tredje delen syftar till att utveckla ett arbetsgivarkooperativ där småföreningar kan få hyra personalinsatser och därmed "slippa" arbetsgivaransvar m.m. Kooperativet medför också att man kan minimera antalet ensamarbetsplatser. Kooperativet skall samarbeta med Försäkringskassa och länsarbetsnämnd m.fl. för att utveckla arbetsplatser för personer med funktionshinder. Som en röd tråd i de tre delprojekten går erfarenheterna av att den kunskap och de erfarenheter som ett funktionshinder ger skall verbaliseras och syste- matiseras för att bättre användas av proffsen, kort sagt ökat brukarinflytande. för rehabilitering av skallskadade Utvecklingsarbete för år 1 av 3 Föreningen som bildades har under de som gått på olika sätt lyft fram situationen för hjärnskadade och deras anhöriga genom bl.a. uppsökande verksamhet och informationsaktiviteter. Även om de flesta rehabiliteringskliniker har organiserat särskilda hjärnskadeteam finns stora problem för hjärnskadade och deras anhöriga; ansvaret för rehabiliteringens alla led är oklart, dålig samverkan mellan försäkrings- kassa, landsting och kommun, det förekommer knappast skriftliga, indi- viduella, råd och stöd till anhöriga ges knappast, och vårdorganisationen ej anpassad för samverkan för att kunna använda erfarenheterna från ska- dade, anhöriga, vårdpersonal, forskare m.fl. Föreningen vill nu stärka föreningen genom att pröva att ha regionombud som skall kunna stödja skadade, anhöriga och medlemmar i arbetet med att förbättra situationen och ge utbildning till informatörer och studieansvariga för att sprida före- ningens erfarenheter, utbilda lokala kontaktpersoner i frågor som rör po- licy, sekretess och hur man kan stödja skadade och anhöriga samt utbild- ning i föreningskunskap. för år 2 av 2 har under varit en riksförening för familjer med barn med hjärtfel. har föreningen 3 000 medlemmar och be- hovet av en regional underorganisation som kan arbeta gentemot kom- muner och landsting har ökat. Föreningen ska utveckla före- ningsarbetet i regionala avdelningar genom medlemsutbildning och en centralt placerad stödperson. () Ett regionaliseringsprojekt för år 2 av 3 av ett treårigt projekt. Förbundet skall kartlägga hur en utveckling mot ökad regionalisering (t.ex. sammanslagning av och samt och , och till ) påverkar hörsel- skadades situation (tillgång specialister m.m.) och möjligheterna för för- bundet att påverka vården för medlemmarna i hela landet utarbeta mo- deller som kan användas i hela landet. Förbundet vill utöka projektet genom att pröva hur regionala deltidsanställda pro- jektledare i västra och södra regionen kan effektivisera verksamheten. Neurologiskt () Integrering av personer med skolios i förbundet bildades . Föreningen har kontaktat NHR för att diskutera ett samgående innebärande att skall rekommendera sina medlemmar att gå in i NHR:s lo- kalföreningar och sedan upplösa den egna föreningen. NHR vill gärna integrera skoliosgruppen men ser också att det krävs ganska mycket för- beredelser för att lokalföreningarna skall få kunskap om skoliosgruppen och vice versa. Bland annat skall informationsmaterial tas fram liksom ett sista nummer av skoliosföreningens tidskrift . Detta sista nummer skall handla om skoliosdiagnos och behandling och skall distri- bueras till t.ex. alla skolsköterskor. Skriften skall ochså utgöra em del av det fördjupningsmaterial om skolios som skall arbetas fram. Kontaktperson: , tel: rättigheter () Projektet för år 2 av 3 av ett treårigt projekt med syfte att utveckla verksamheten för att kunna förbättra förhållandena för alla som till följd av demens- sjukdom eller av andra orsaker har eller riskerar att få demensliknande symptom. Förbundets uppgift är också att stödja anhöriga samt verka för forskning och utveckling av området. Organisationen är sårbar så tillvida att anhörigmedlemmarna ofta inte orkar eller har intresse för att vara medlem när den demenssjuke avlider. Det finns därför ett stort behov av att det finns en kärntrupp av medlemmar som är utbildade i hur samhället fungerar, hur man ger stöd till anhöriga, hur man bildar anhöriggrupper m.m. Tel. Mental Hälsa (RSMH) Projektet med regionombud och utbildning av anställda och ar- betsgivaransvariga för år 3 av 3 Det tredje året av ett treårigt projekt. Förbundet vill genom projektet kunna anställa tre regionombud som skall hjälpa till att bygga upp och stötta lokalföreningarna samt utveckla länsföreningarna för att organisa- tionen skall kunna klara sina uppgifter med att bl.a. föra ut psykiatrire- formen. Mental Hälsa (RSMH) Projektet i samband med för år 2 av 3 Ansökan avser av en treårig projekttid. Psykiatrireformen innebär stora förändringar för RSMHs medlemmar, och organisationen har lagt ner mycket arbete på bevaknings- och uppföljningsarbete. RSMHs Ungdomssektion (RUS) vill nu på motsvarande sätt kunna följa den utredning av barn- och ungdomspsykiatrin som förbereds inom so- cialdepartementet. Sektionen är ännu ingen självständig ungdomsorgani- sation och får inget organisationsstöd från , utan ett mindre utvecklingsbidrag för att kunna frigöra sig . Psykiskt sjuka ungdomar är en skör grupp som bl.a. kommit i fokus med anledning av den senaste tidens oförklarliga våldsdåd. RUS vill följa utredningen, sprida kontinuerlig information till sina medlemmar och återföra medlemmarnas synpunkter till utred- ningen. För att klara detta arbete behöver en intressepolitisk handläggare anställas. Två rådslagskonferenser planeras under 95 och 96. Projektet har genomförts i stort sett enligt planerna och man har beräknat kostna- derna för år 2 till . Kontaktperson: , tel. () Försök med regionala epilepsi-/föreningskonsulenter för år 1 av 2 Det finns omkring 100 000 personer med epilepsi i , ca 6000 av dessa är medlemmar anslutna till förbundet genom föreningar på läns- och lokalnivå. Eftersom epilepsi är ett s.k. osynligt handikapp möts man ofta av omgivningens bristande förståelse. Isolering och utanförskap präglar många personer med epilepsi och deras anhöriga. Kommuner och landsting behöver uppmärksammas på epilepsigruppens behov av rehabi- litering, hjälpmedel och psykosocialt stöd. Förbundet viskall därför utveckla modeller för att strukturera samarbetet med sjukvården, utveckla former för uppsökande verksamhet (sekretess- bestämmelser försvårar) och förbättra lokal- och länsöverskridande regional samverkan kring angelägna frågor som rör vård, ungdoms- och föräldrastöd. Tel. () m fl. Projektet för handikapporganisationer? (), De Handikappades Riksför- bund (DHR) och () vill tillsammans genomföra en undersökning som syftar till att ta reda på hur yngre perso- ner (personer mellen 25 ) tänker om att organisera sig i en handi- kapporganisation, hur de vill arbeta för sin egen och gruppens delaktig- het, och vilka frågor de vill arbeta med. Man vill dels göra en enkät- undersökning (450 personer), dels djupintervjuer (60 personer). Eftersom intervjuerna med döva måste ske med teckenspråkstolk blir det extrakostnader. Undersökningen skall göras i samarbete med HANDU, . Kontaktperson: , tel. Skolkooperativ för år 1 av 3 Angeredsgymnasiet har ca 1 500 elever och ligger i en av för- orter, . av eleverna har invandrarbakgrund. Handels- och administrationsprogrammet vid gymnasium arbetar med probleminriktad och verklighetsanknuten undervisning och planerar nu i linje med detta att utveckla ett kooperativ. ses som ett pilotprojekt som skall ge upphov till nya liknande projekt inom fler av skolans områden såsom ekonomi, teknik och media etc. Handelskoope- rativet kommer att tillhandahålla skolmaterial till låga priser. Koopera- tivet drivs av eleverna under sakkunnig ledning i nära samarbete med elevrådet. Tillsammans med eleverna har ett mycket seriöst etablerings- program utarbetats från basundervisning i kooperation för hela skolan till etablering och start av kooperativet. Kontaktperson: , tel. Bräckegymnasiet, Ungdomsvägledningen Kooperativ inom individuella program för år 1 av 3 Bräckegymnasiet, med ca 1 200 elever är beläget på ett gammalt varvsområde på , , . Skolans upptagnings- område är hela staden men framförallt , , och . Många av eleverna har invandrarbakgrund. Skolan har sär- skilt satsat på individuella program eftersom behovet är stort av anpassad undervisning för elever med särskilda behov. Ca 200 elever omfattas av de individuella programmen. För dessa finns vid skolan tre särskilda verksamheter där elever med stora sociala problem kan erbjudas syssel- sättning och undervisning, , tryckeri samt arbetsträning för unga mödrar. Stöd söks för att planera och utveckla kooperativen tillsammans med LKU . Kontaktperson: , tel. för år 1 av 3 ligger i kommmun. Skolan har 2 300 elever och 11 nationella program. Handels- och Administrations- programmet som avser utveckla ett skolkooperativ har ca 300 elever. Eleverna har själva drivit idén om ett elevkooperativ efter informationen att regeringen avsatt särskilda medel för detta. Elevernas egen "affärsidé" är att starta ett elevcafé med tillhörande datastudio för att serva lokala företag med utskick, kundregister etc samt utkörningar via cykelbud efter beställningar via e-mail. Lärare har tillsammans med eleverna utarbetat handlingsplan för hur kooperativet skall etableras med förankring i alla tre årskurserna. Kontaktperson: , tel. Katrinelundsgymnasiet Förstudie av projektet för år 1 av 3 Katrinelundsgymnasiet ligger i med hela som upptagningsområdet. Skolan har ca 1 000 elever. på Katrinelundsgymnasiet planerar tillsammans med LKU i ett skolkooperativ i form av en Ungdomsradiostation. Skolan har ett välutvecklat program för media och journalistik och avser nu att pröva möjligheten att bryta loss del av mediaundervisningen (samt viss del av datautbildningen) som elevstyrt kooperativ för att producera och sända radioprogram. Stöd söks nu för att göra en marknadsundersökning samt för att planera inför eventuell etablering. Kontaktperson: , tel. Katrinelundsgymnasiet Projektet för år 2 av 3 Se förstudieprojekt ovan. Under den första fasen av projektet har skolan gjort en mindre marknadsundersökning (eleverna) och startat kooperativet. Skolan planerar nu att fortsätta med etablering och utveckling av kooperativet /1998. Kontaktperson: , tel. Pildammsskolan Projektet kooperativ utveckling inom gymnasieskolan för år 1 av 3 Pildammsskolan är en gymnasieskola med 1 600 elever. Skolan har fyra nationella program samt olika individuella program bl.a. för elever med invandrarbakgrund (utgör av eleverna). Eleverna har efter kontakter med LKU i haft ett aktivt engagemang från eleverna inför möj- ligheten att starta någon form av elevkooperativ. Förslag har inkommit från olika klasser och enskilda elever. I samråd med skolans personal och LKU i har man nu utvecklat idén PUST- en skolredaktion som kooperativ. Man kommer att producera en skoltidning i samarbete med Värnhemsskolan samt erbjuda mediatjänster såsom, Hemsidor på Inter- net, grafisk formgivning och layout, hjälp med utskrifter etc. Kontaktperson: Lizzie Hovstadius, tel. Rodengymnasiet i , Hotell- och restaurangprogrammet Pedagogisk utveckling i gymnasieskolan Rodengymnasiet i , Hotell- och restaurangprogrammet som har 90 elever söker stöd för att utveckla ett kooperativ med restaurang- och cateringverksamhet. Eleverna har själva diskuterat hur de på ett kon- kret sätt kan lära sig till exempel matematik kopplat till egen verksamhet efter avslutad skolgång. Detta har resulterat i tankar kring ett koopera- tiv/ekonomisk förening. Lärarlag har bildats för att tillsammans med ele- verna gå vidare med start och utveckling av kooperativet. Kontaktperson: , tel. Värnhemsskolan Kooperativprojekt och design för år 1 av 3 Värnhemsskolan ansöker om stöd för att etablera kooperativ inom ramen för skolans verksamhet som en vidareutveckling av skolans utbildning av elever inför det kommande arbetslivet. Projekten kommer att organiseras och genomföras med stöd och handledning från Kooperativ utveckling i . Inriktningen på den kooperativa verksamheten är textilproduktion ("Ungdomsfabriken") och konstnärlig verksamhet med fokus på design. De olika verksamhetsriktningarna har en tydlig koppling till den ordina- rie undervisningen samt till hur den nya elevkompetensen kan komma till uttryck efter avslutad gymnasieutbildning Kontaktperson: , tel. Värnhemsskolan Kooperativt utvecklingsprojekt - Konst och formgivning för år 1 av 3 Värnhemsskolan bedriver sedan årskiftet "Textilfab- rik och design" med stöd ur Allmänna arvsfonden. Skolan planerar att etablera ytterligare en kooperativ verksamhet som en vidareutveckling av skolans utbildning av elever inför det kommande arbetslivet. Projektet kommer att organiseras och genomföras av elever och lärare med hand- ledning från Kooperativ utveckling i . Inriktningen på den koope- rativa verksamheten är konst och formgivning inom det Estetiska pro- grammet. Eleverna kommer att formge och producera egna alster. Ele- verna skall lära sig att se helheten från idé till produkt, marknadsföring, försäljning och eventuellt återvinning. Äldre elever kommer att vara handledare till de yngre eleverna. Kooperativet har en tydlig koppling till den ordinarie undervisningen avseende både konst- och formämnena samt till undervisning i ekonomi, svenska och samhällskunskap -"Tänk ekonomiskt! - Skapa dina egna nätverk i samhället!" Kontaktperson: , tel. Tillgänglighet Neurologiskt () m.fl. Projektet tillgänglighet Varsamhet och tillgänglighet/användbarhet är allmänna intressen som båda har starkt stöd i plan- och bygglagstiftningen. För att genomföra förändringar på ett ur båda aspekterna lämpligt sätt kan det krävas sam- arbete mellan olika sakkunniga. Neurologiskt Handikappades Riksför- bund, for Design and Disability i och KTH:s institution för Arkutektur och stadsbygg- nad vill därför tillsammans ta fram informationsmaterial, i första hand i skriftlig form, med goda, välmotiverade exempel som kan användas både som kunskapskälla och inspiration. Materialet skall kunna användas av såväl byggherrar inkl. arkitekter och andra projektörer som byggnads- nämnd och handikapprörelse . Även projektörer, myndigheter m.fl. som har behov av inspirations- och informationsmaterial kan ha nytta av ma- terialet. I projektet ingår alltså dels att framställa och trycka ett rikt illust- rerat, diskuterande informationsmaterial men också att finna en lämplig väg att distribuera materialet. Projektet skall genomföras i nära samarbete med det tillgänglighetsarbete som bedrivs av SRF, FUB och rörelseför- bunden /Arvsfondsprojekt. Arbetet i en första etapp beräknas pågå under . Kontaktperson: , tel. i Populärfilmanalys för vuxna som arbetar med barn och ungdomar för år 2 av 3 i har i projektform genomfört utbildning för ung- domsnära vuxna för att öka kunskap och förmedla erfarenheter om effekter av våldsskildringar. Ungdomar har varit medverkande vid ut- bildningarna och diskussionerna. planerar nu att genomföra tre delprojekt med utgångspunkt i de erfarenheter man gjort . Insatser planeras i samarbete med Kriminalvården med mål- gruppen unga brottslingar, med studentkåren vid samt med en folkhögskola för genomförande och utveckling av metoder för att stärka unga människors tittarmakt. Kontaktperson: , tel. i VÅLD som underhållning - en kritisk studie av våldsskildringar i rörliga bilder för år 2 av 3 s Stockholmsavdelning - Biograf - har satsat på filmpedagogik för och med barn och ungdomar. Medel beviljades med för specialprojektetet "Våld som underhållning" . Projektet bygger på samarbete med ett antal skolor som erbjuds två olika alternativ för att stärka ungdomarnas förmåga att "genomskåda" och därmed ta avstånd från omotiverade våldsskildringar. Våld som underhållning - en basföreläsning som utgår från korta filmexempel på hur våldsskildringar ser ut och efterföljs av diskussioner och analys tillsammans med ungdomarna. Film samt analys - skolklasserna erbjuds en repertoaraktuell film (ex "Natural ") som efteråt analyseras och används som utgångspunkt för en diskussion om våldsskildringar i underhållningsfilm. Inom ramen för utvärderingen av Tittarmaktsatsningen har Stockholmsavdelningen av etablerat ett samarbete med projektledare från Folkuniversitet, som arbetat med barn på mellanstadiet (Tittarmakt 96-1504-U). För att ytterligare utveckla projektverksamheten överförs erfarenheter och metod till . Stöd söks för med utökad målgrupp och förändrad pedagogik. Kontaktperson: , tel. Föreningen och Media Projektet och Media för år 2 av 3 Föreningen och Media bedriver verksamhet med och för ungdomar inom mediaområdet. har ungdomar utbildats i mediafrågor med fokus på våldsskildringar. Ungdomarna har sedan fått chans att informera vidare och därmed påverka andra ungdomars attityder och beredskap. Helgutbildningar har genomförts och . För att fortsätta utvecklingen av ungdomarna i projektet planeras utbildningar och seminarier. Föreningens ungdomar har också informerat och varit aktiva utanför . Kontaktperson: , tel. Föreningen som är en väldokumenterad förening inom me- diaområdet har etablerat kontakt med behandlingsenheten vid Individ- och familjeomsorgen i . Föreningen kommer att genomföra film- och videoprojekt på behandlingshem för ungdomar mellan . Projektet utvärderas inom ramen för Tittarmakt. Kontaktperson: , tel. Studiefrämjandet i Tittarmakt mot mediavåld - se - analysera - skapa för år 2 av 3 Studiefrämjandet i har genomfört första delen i projek- tet "Tittarmakt mot mediavåld". Projektet syftar till att tillsammans med ungdomar se, analysera och skapa media för att med ökade kunskaper och insikter förebygga skadliga effekter av våldsskildringar i film eller andra rörliga bilder. Samarbete sker med organisationslivet (främst Hem och skola). Arbetet har koncentrerat sig till de sju kommunerna i . I projektets andra fas planeras insatser för att arbeta med för- äldragrupper tillsammans med respektive elever från berörda skolor. Kontaktperson: , tel. för Nimeco i Projektet och Människosyn i mediernas representationer av våld Föreningen avser att i samarbete med skolor i , och genomföra utbildningar på temat stärka ungdomars makt över medierna. Utbildningarna genomförs med nya pedagogiska metoder enligt seriöst program. Utvärderas inom ramen för "Tittarmakt". Kontaktperson: Jorgo Pozo, tel. Ungdomars politiska delaktighet () Projektet Inom ramen för ett samverkansprojekt i stadsdelen , , samarbetar ett stort antal föreningar för att utveckla sin stads- del. Inom ramen för projektet finns ett antal aktiviteter tillsammans med områdets ungdomar, bl.a. en rock-konsert och ett disco under Lillsidan- dagen, läxhjälp m.m. Det finns planer på att starta ett ungdomsråd för stadsdelen. Kontaktperson: , tel. i på riktigt för år 1 av 4 Projektets huvudsyfte är att hjälpa och stödja de skolor som kommer att delta i försöksverksamheten med elevmajoritet i gymnasieskolor. Pro- jektet omfattar information till elevkårer och skolor samt mobilisering bland eleverna för att få skolor att gå med i försöksverksamhet. För del- tagande skolor planerar utbildning av såväl elevre- presentanter och övriga elever som övrig personal på skolorna, stöd och hjälp till de elever som sitter med i styrelser samt ett nätverk mellan ele- ver från de skolor som deltar för utbyte av erfarenheter och information. För att förbättra elevernas förutsättningar och förbereda dem till att utöva ett aktivt inflytande vill Elevorganistionen parallellt fortsätta med utbild- ningen i högstadier och gymnasier utifrån "". Försöks- verksamheten med gymnasiestyrelser med elevmajoritet skall enligt för- ordningen pågå fr.o.m. t.o.m. . Ele- vorganisationen planerar att bedriva sitt projekt under hela försöksperio- den. Kontaktperson: , tel. Folkets Hus i Projektet Folkets Hus i har tillsammans med ortens tonåringar planerat en ungdomsgård i . Gårdens inriktning skall vara informa- tionsteknik och multimedia. Syftet är att stärka möjligheterna på dessa områden för ungdomarna från glesbygdsorten . Ungdomarna har utsett ett Gårdsråd, som tillsammans med ett föräldraråd ska få ett stort ansvar för Ungdomsgårdens framtida utveckling. It-utrustningen ska också kunna användas av skolan och av skoleleverna för läxläsning och informationssökning. Kontaktperson: , tel. Fritidsforum, och Hemgårdar Demokratiriksdag genomförde Fritidsforum en gårdsriksdag i för mer än 1 000 fritidsgårdsungdomar från hela . Gårdsriksdagen plane- rades, genomfördes och arrangerades av ungdomar som arbetade i en förberedelsegrupp. Som ett av resultaten från utsåg Fritids- forums Ombudsmöte tio ungdomsambassadörer som skall arbeta för ökat inflytande för ungdomar. Ungdomsambassadörerna har haft sitt första möte och planerar följande verksamhet. De ska utforma en påtryckningsgrupp för artikel 12 i och en Demokratiriksdag med artikel 12 som grund. De kommer att se till att det hålls lokala rådslag för fritidsgårdsungdomar ute i kommunerna där ungdomarna kan starta lokala påtryckningsgrupper för artikel 12. planeras en Demokratiriksdag för ca 700 fritids- gårdsungdomar från hela . Gruppen ska även arbeta med planeringen inför Fritidsforums Ombudsmöte så att fler ung- domar deltar som ombud. Kontaktperson: , tel. i , som är en projektverksamhet inom , planerar i samverkan med () att genomföra ett tvådagarsseminarium för alla de rådslag som genomförts i landet 96/97. Två deltagare från varje rådslag inbjuds att vara med. är till för att UPK skall få komplettera de olika redovisningar och resultat som skickats in till kommittén efter genomförda rådslag. Dag två skall användas för att diskutera framtids- frågor och stötta varandra till en lokal fortsättning. Totalt räknar man med c:a 100 deltagare. Kontaktperson: , tel. - ett ungdomsprojekt Projektet har initierats av ungdomar, som gått en försöksut- bildning, "Kulturproducenterna", i regi av på . Projektet är ett pilotprojekt som initierar ett framtida ungdomsutbyte, "Skeppet och Resan", mellan och de s.k. i (, , , , Ösel, , och ).