mot · GM02Ub1 · 1998-10-12 00:00:00 — Det ställerstora krav på främst språkkunskaper, men också påkunskaper om andra länder och kulturer som erfarenheten avett studieår utomlands ger. Den framtida arbetsmarknadenställer högre krav på de anställdas språkkunskaper ochkännedom om andra länder och regioner än tidigare.Folkpartiet anser att skolan har ett ansvar för att möta dennya, mer internationaliserade, tidens skiftande behov. Medförbättrade möjligheter till elevbyten (som inte bara gersvenska elever möjlighet att studera utomlands, utan ocksåberikar de svenska skolorna med elever från andra länderoch kulturer), satsningar på informationsteknik i skolan,utökade möjligheter för elever att läsa språk och eninternationellt gångbar studentexamen vill ge allaelever en bättre möjlighet att möta ett internationaliseratsamhälle. Vi är positiva till en utveckling där allt flergymnasieskolor erbjuder International Baccalaureate (IB-utbildning).Det som här anförts om utökade möjligheter för gymnasieelever att studerautomlands bör som sin mening ge regeringen till känna.Spjutspetsskolor/"Magnetskolor"Gymnasieskolor i utsatta områden ska få extra resurser föratt hindra utslagningen av resurssvaga elever. Flerspjutspetsskolor ("magnetskolor"), det vill säga skolor meden attraktiv profil, som drar till sig elever från olikastadsdelar bör startas. gymnasium är ett exempel påen lyckad magnetskola. Dessa skolor sätter prägel på helastadsdelen, och en bra och populär skola är positiv också föromgivningen.Det som här anförts om att gymnasieskolor i utsatta områden ska få extraresurser bör som sin mening ge regeringen till känna.Åtgärder mot våld och mobbningInget våld eller olämpligt språkbruk får accepteras i skolan.Skolans miljö ska präglas av respekt för och mellan eleveroch personal. Alla tendenser till mobbning ska stoppas såtidigt som möjligt och all skolpersonal ska ansvara för att såsker. Föräldrar ska engageras. Ett åtgärdsprogram motmobbning ska finnas vid varje skola och följas upp varje år.Brott som begås i skolan, till exempel misshandel, stöld, vandalism ellerlangning, ska i princip polisanmälas.Det som här anförts om att ett åtgärdsprogram mot mobbning ska finnasvid varje gymnasieskola och att brott som begås i gymnasieskolan i principska polisanmälas bör som sin mening ge regeringen till känna.HemställanHemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att ingen elev skall börja gymnasiet utan betyget "godkänt" isvenska, engelska eller matematik,2. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att inte alla elever skall behöva nå högskolebehörighet,3. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att alltid kunna komplettera studierna så att högskolekompetensuppnås,4. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att kärnämnena mer skall kunna profileras utifrångymnasieprogrammens allmänna inriktning,5. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om ökat utrymme för individuella inriktningar och val,6. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om försöksverksamhet med sommarkurser,7. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om tillsättandet av en snabbutredning för införandet av eninternationellt jämförbar gymnasieexamen,8. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att avklarad gymnasieexamen skall vara en förutsättning förhögre studier,9. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om en modern lärlingsutbildning med yrkesexamen,10. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om ytterligare åtgärder mot ogiltig frånvaro, särskilt en översyn omgällande regler för betygsättning,11. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om tillgång till dator och egen e-postadress för alla elever,12. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om inrättandet av en entreprenörsutbildning,13. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om ökade utvecklings- och karriärmöjligheter för lärare,14. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om inrättandet av fler lektorat,15. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att rektor skall vara pedagogisk ledare,16. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om en sexgradig betygsskala,17. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att inrätta ett fristående kvalitetsinstitut,18. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om vikten av fristående gymnasieskolor,19. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att ett jämställdhetsperspektiv skall genomsyra all undervisning,20. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om åtgärder för att minska snedrekryteringen till lärarutbildningen,21. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om utökade möjligheter för gymnasieelever att studera utomlands,22. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att gymnasieskolor i utsatta områden skall få extra resurser,23. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om kraftfulla åtgärder mot mobbning,24. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om att brott som begås i gymnasieskolan i princip skallpolisanmälas.Stockholm den 12 oktober 1998Lars ()()()()()()()()