mot · GM02Ub429 · 1998-10-28 00:00:00 — Motion till riksdagen1998/99:Ub429av m.fl. (s)högskolaMälardalens universitetRegeringen har förtydligat sin uppfattningom vad ett universitet är, vilka kriterier som skall gälla föratt få bli ett sådant och inte minst vilka förmåner ochgarantier som kan förknippas med en högskolas upphöjningtill universitet. Dessa förtydliganden gjordes i samband medatt regeringen beslöt att benämna högskolorna iKarlstad, och ochsamtidigt uttalade sig positivt om inför enansökan gällande från år 2000.Ett universitet får efter eget avgörande bedriva forskarutbildning ochexaminera doktorer i egen regi. Vidare garanteras alla nyblivna universitetväxande statliga anslag för utbildning och inte minst för forskning, vilketövriga högskolor inte kan räkna med i samma utsträckning. Däri ligger denstörsta skillnaden mellan att vara högskola eller universitet. Aldrig tidigarehar det uttryckts så klart som i regeringens ställningstagande ochdet är först , , som möjligheten att bli universitet öppnarsig för de regionala högskolorna. tänker utnyttja denmöjligheten.Inför regeringens beslut hade utvärderat verk-samheten vid nämnda högskolor. Denna utvärdering betonar forskningmed djup och bredd som en förutsättning för universitetsstatus. ,och ansågs ännu inte uppfylla kraven och avstyrkte därför deras ansökningar. Regeringen var dock av en annanmening och har i sitt gynnande beslut vägt in andra faktorer än enbart forsk-ningens status för att få bli universitet. Lika viktigt är att grundutbildningenär omfattande och av hög kvalitet, ett extra plus ges för utbildning medteknisk och naturvetenskaplig inriktning. I regeringsbeslutet framhävs ocksåvikten av att högskolans tredje uppgift, samverkan med det omgivandesamhället, är väl utvecklad.Eftersom regeringsbeslut hänvisar till olika kriterier och förhållanden vidde högskolor som ska bli universitet ligger det nära till hands att göra enjämförelse mellan dessa och högskola.Grundutbildningen ska vara bred och omfattande. Vid finns 000 registrerade studenter inom teknik, naturvetenskap,humaniora, samhällsvetenskap, vårdvetenskap, lärarutbildning och musik.Det är flera än i och i nivå med . Antalet sökande till vårautbildningar ökar snabbare än på andra håll.Teknik och naturvetenskap prioriteras av regeringen. är landets näst största ingenjörsutbildare (efter ) och ligger åtminstone i storlek inom denna sektor klart före detre jämförda högskolorna.Det ses som en kvalitetsindikation att en stor andel av studenterna läserpåbyggnadskurser eller på så kallad magisternivå. Andelen i och i , hos är mot-svarande siffra 19 procent.Andelen forskarutbildade lärare är i och i 33 pro-cent. Nämnda högskolor hardrygt 100 aktiva doktorander vardera, ligger på nästan har ännu bara en professor på plats. Rekryteringpågår av sex nya professorer som beräknas vara i verksamhet ochpå tekniksidan utlyses ytterligare 4-5 professurer . Det är såledestroligt att har ett tiotal aktivaprofessorer. Motsvarande siffra i var fem när regeringsbeslutet togs.Högskolans förankring i regionen är stark och samverkan med kommuner,landsting och länsstyrelser liksom med näringslivet växer i omfattning.Några exempel: Från kommun, stad, ochVästmanlands landsting och de båda länsstyrelserna får högskolan ett förnyatstöd för forskningsuppbyggnad om 3x10 . Vidare mottoghögskolan nästan från en lokal för enprofessur i ekonomi och forskargruppen i datateknik skapar projekt till-sammans med näringslivet värda . Därtill kan läggasTeknikbyn i som går från klarhet till klarhet och väcker uppmärk-samhet ute i landet. Högskolans tredje uppgift är kanske högskolans starkastegren!Utifrån regeringens ställningstagande ges också en sansadbedömning vid handen att är väl kvalificerad för att fåbenämnas universitet.HemställanHemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om utveckling av högskola.Stockholm den 27 oktober 1998Anders Berglöv (s)()()Elisebeht ()()