prop · GK031D11 · 1997-01-01 00:00:00 — -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | får anordna utbildning inom | | utbildningsområdet media. | | | | Utbildningsuppdraget utökas med en TV-producentutbildning, | | omfattande 60 poäng. Ersättning för 16 helårsstudenter beräknas för| | utbildningen. Utbildningen skall genomföras i samarbete med den | | nya högskolan i . | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 52 273 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 80 poäng skall uppgå till minst 70. Prognosen är att uppdraget kommer att fullgöras. inledde ett förändrings- och kvalitets- utvecklingsarbete som har berört varje del av verksamheten. Samtliga utbild- ningar har genomgått genomgripande förändringar. Dessa innebär bland annat att nya utbildningar startats. Två adjungerade professorer har knutits till institutet. har en betydande kursverksamhet (ca 1 000 personer ) förlagd till olika delar av landet. Enligt institutet spelar kurserna en viktig roll för yrkesverksammas fortbildning och vidareutbildning inom teater- och filmområdet. har medvetet vänt sig till in- vandrartäta områden. Institutet har också inlett ett samarbete med skolan och vissa lärarutbildningar. Antalet sökande till Dramatiska institutets längre utbildningar är mycket stort. /95 antogs 52 av 1 291 sökande. Antalet registrerade studen- ter var under samma läsår 342; av dem var 209 kvinnor. har följt upp samtliga studenter som examinerats eller . Praktiskt taget alla, , har etablerat sig inom yrken som de utbildats för. Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst . Takbeloppet har beräknats med hänsyn till det utökade utbildningsuppdraget avseende TV- producentutbildning. Resurser för konstnärligt utvecklingsarbete har beräknats under anslaget B 46. Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . 1994/95 Anslag 100 354 1995/96 Anslag 149 867 därav 1996 99 037 1997 Förslag 125 528 1998 Beräknat 129 758 1999 Beräknat 136 405 Beloppen anges i tusental kr Under anslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för tillfälliga utbildningssatsningar av arbetsmarknadsskäl - som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för . har under budgetåren 1993/94 och 1994/95 redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutade takbelopp. Vid utgången av /95 redovisade högskolan helårsprestationer motsvarande över takbeloppet. På grundval av det underlag som högskolan lämnat i delårsrapport per bedömer regeringen att antalet helårsprestationer även under /96 kommer att vara fler än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | För treårsperioderna 1997-1999 respektive 2000-2002 bör följande| | examensmål preliminärt gälla (lägsta antal avlagda examina). | | | | Examen 1997-1999 2000 - 2002 | | | | Magisterexamen 280 325 | | | | Antalet helårsstudenter bör öka inom de| | naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna jämfört med | | perioden /94-1995/96. | | | | Högskolan bör vidta ytterligare åtgärder för att öka andelen kvinnor| | inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna samt | | andelen män inom lärarutbildningarna. | | | | Antalet helårsstudenter bör minska inom| | de barn- och ungdomspedagogiska utbildningarna jämfört med | | perioden /94-1995/96. | | | | Utöver detta gäller det generella utbildningsuppdraget (avsnitt | | 5.13). | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 125 528 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 120 poäng skall uppgå till minst 400. Prognosen för perioden är att utbildningsuppdraget för generella examina kommer att fullgöras. Intresset för studier vid högskolan är fortsatt högt. Högskolan har inga problem att rekrytera studenter. Grundutbildningen har expanderat på alla områden. Antalet helårsstudenter har ökat till 2 500. Under läsåret var nästan 3 400 studenter registrerade vid högskolan varav två tredjedelar var kvinnor. Högskolan erhöll under /95 rätt att utfärda grundskollä- rarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1-7. har granskat och bedömt kvalitetsarbetet vid högskolan i (rapportserie 1996:16R). Kvalitetsarbetet vid högskolan präglas av en kvalitetsinriktad kultur, långsiktighet, stort engagemang hos de flesta medarbetare och en tydlig ledning. I bedömning har följande behov av förbättringar särskilt framhållits. Kvalitetsutveck- lingsplanerna bör utformas så att resultat kan avläsas på ett tydligare sätt. Kursvärderingar bör tas tillvara på ett systematiskt sätt men får inte vara den enda formen för utvärdering. Lärarna bör ges möjligheter till forskning. Omkring en tredjedel av högskolans lärare är antagna till forskarutbildning vid andra lärosäten. Högskolan beräknar att av lärarkåren skall ha avlagt doktorsexamen vilket skulle innebära nästan en fördubbling av antalet disputerade lärare. Samtliga särskilda åtaganden har fullföljts. Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst . Takbeloppet har beräknats med hänsyn till de tillfälliga arbetsmarknadspolitiska satsningarna samt dimensioneringsökningen i enlighet med vad som redovisats under avsnitt 5.12.1. Ersättningen för särskilda åtaganden har beräknats till och avser s.k. NT-utbildning. Högskolan erhåller en tillfällig ökning av anslagsbeloppet på grund av extraordinära hyreskostnader för de textila utbildningarna. Huvuddelen av hyresavtalen för de textila utbildningarna är bundna t.o.m varför en tillfällig ökning av anslagsbeloppet om är beräknad för . Resurser för forskning har beräknats under anslaget B 46. Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . 1994/95 Anslag 138 912 1995/96 Anslag 195 708 därav 1996 129 612 1997 Förslag 166 828 1998 Beräknat 175 313 1999 Beräknat 194 973 Beloppen anges i tusental kr Under anslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för tillfälliga utbildningssatsningar av arbetsmarknadsskäl - som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. har för budgetåren 1993/94 och 1994/95 redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutade takbelopp. Högskolan redovisade således vid utgången av /95 en reservation (outnyttjat takutrymme) motsvarande . På grundval av det underlag som högskolan lämnat i delårsrapport per bedömer regeringen att reservationen från /95 samt hela takbeloppet för /96 kommer att utnyttjas. -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | För treårsperioderna 1997-1999 respektive 2000-2002 bör följande| | examensmål preliminärt gälla (lägsta antal avlagda examina). | | | | Examen 1997-1999 2000-2002 | | | | Magisterexamen 75 230 | | Grundskollärarexamen 4-9 90 390 | | | | Antalet helårsstudenter bör öka inom de| | naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna samt inom | | grundskollärarutbildningen 4-9 jämfört med perioden /94- | | 1995/96. Högskolan bör vidta ytterligare åtgärder för att öka an-| | delen kvinnor inom de naturvetenskapliga och tekniska | | utbildningarna samt andelen män inom lärarutbildningarna. | | | | Antalet helårsstudenter bör minska inom| | grundskollärarutbildningen 1-7 jämfört med perioden /94- | | 1995/96. | | | | Utöver detta gäller det generella utbildningsuppdraget (avsnitt | | 5.13). | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 166 828 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 120 poäng skall uppgå till minst 400. Av dessa skall minst 270 avse grundskollärarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1-7. Prognosen för treårsperioden /94-1995/96 är att utbildningsuppdraget för de generella examina kommer att fullgöras. Däremot kommer sannolikt inte examens- målet för grundskollärarexamen 1-7 att nås. Benämningen fastställdes i högskoleförordningen (1993:100) att gälla fr.o.m. . Högskolan har erhållit examensrätt för grundskollärarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 4-9. Under /95 har återstående delar av barn- och ungdomspedagogisk utbildning avslutats. Högskolan har inte längre examensrätt för dessa utbildningar. Flera ingenjörsutbildningar har förlängts till 120 poäng. Högskolan har fortsatt att expandera. Utbudet av program och kurser har ökat . Antalet registrerade studenter var under /95 drygt 4 200. Antalet sökande till grundskollärarutbildningarna och de samhällsve- tenskapliga utbildningarna har ökat. Däremot har antalet sökande till de tekniska utbildningarna varit fortsatt lågt. Andelen studenter inom olika utbildningsområden har förändrats . En förskjutning mot de humanistiska och samhällsvetenskapliga områdena har skett. En orsak är att högskolan har utökat dimensioneringen av grundskollärarutbildningen 1-7 och senare erhållit examensrätt för grundskollärarexamen 4-9. Rekryteringsinsatser har gjorts för att öka andelen kvinnor inom ingenjörsutbildningarna och andelen män inom grundskollärarutbildningarna. Fler forskarutbildade lärare har rekryterats vilket gjort det möjligt att ytterligare öka antalet fördjupningskurser. Samarbete med universitet och högskolor med fakulteter har etablerats inom flera ämnesområden för att höja kvaliteten i undervisningen. Högskolan har uppfyllt de särskilda åtagandena med undantag för anordnandet av behörighetsgivande förutbildning (s.k. basår) för 150 helårsstudenter; 105 helårsstudenter deltog. Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst . Takbeloppet har beräknats med hänsyn till de tillfälliga arbetsmarknadspolitiska satsningarna samt dimensioneringsökningen i enlighet med vad som redovisats under avsnitt 5.12.1. Ersättningen för särskilda åtaganden har beräknats till och avser s.k. NT-utbildning. Utöver takbelopp och ersättning för särskilda åtaganden har under anslaget beräknats för tillfälliga extraordinära lånekostnader för investeringar i anläggningstillgångar. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B 46. Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . 1994/95 Anslag 126 896 1995/96 Anslag 184 156 därav 1996 122 403 1997 Förslag 166 145 1998 Beräknat 170 206 1999 Beräknat 184 589 Beloppen anges i tusental kr Under anslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för tillfälliga utbildningssatsningar av arbetsmarknadsskäl - som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. /har för budgetåren 1993/94 och 1994/95 redovisat färre helårsstudenter och helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutade takbelopp. Högskolan redovisade således vid utgången av /95 en reservation (outnyttjat takutrymme) motsvarande . På grundval av det underlag som högskolan lämnat i delårsrapport per bedömer regeringen att reservationen från /95 samt hela takbeloppet för /96 kommer att utnyttjas. -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | För treårsperioderna 1997-1999 respektive 2000-2002 bör följande| | examensmål preliminärt gälla (lägsta antal avlagda examina). | | | | Examen 1997-1999 2000-2002 | | | | Magisterexamen 120 180 | | Grundskollärarexamen 4-9 15 90 | | | | | | Antalet helårsstudenter bör öka inom de| | naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna samt inom | | grundskollärarutbildningen 4-9 jämfört med perioden /94- | | 1995/96. Högskolan bör vidta ytterligare åtgärder för att öka an-| | delen kvinnor inom de naturvetenskapliga och tekniska | | utbildningarna samt andelen män inom lärarutbildningarna. | | Antalet helårsstudenter bör minska inom| | den barn- och ungdomspedagogiska utbildningen och grundskol- | | lärarutbildningen 1-7 jämfört med perioden /94-1995/96. | | | | Utöver detta gäller det generella utbildningsuppdraget (avsnitt | | 5.13). | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 166 145 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 120 poäng skall uppgå till minst 350. Av dessa skall minst 300 avse grundskollärarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1-7. Prognosen för perioden är att utbildningsuppdraget för examina kommer att fullgöras. Antalet registrerade studenter under /95 var 3 070. Mer än hälften av studenterna var kvinnor. En ökning av antalet studenter har skett inom såväl de samhällsvetenskapliga och humanistiska områdena som de tekniska och naturvetenskapliga. En fortsatt satsning på distansutbildning har medfört att andelen studenter på distans nu utgör av det totala antalet studenter. /är en av de högskolor som har erhållit medel för för- söksverksamhet inom distansutbildning. uppnåddes målet att samla hela högskolan i gemensamma lokaler. Stora satsningar har gjorts på IT-området med investeringar i bl.a. ett integrerat data- och telenät. Högskolan redovisar att forskning i nätverk med näringslivet utvecklats framför allt inom områdena Samhällsbyggnad med informationsteknik och Innekli- matteknik. De särskilda åtagandena har fullföljts. Av högskolans årsredovisning för /95 framgår att myndighetskapitalet - exklusive gåvor och donationer - var . På begäran av har särskilt yttrande däröver lämnats av högskolan. Regeringen har beslutat att högskolan skall återföra till statsverkets checkräkning. Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst . Takbeloppet har beräknats med hänsyn till de tillfälliga arbetsmarknadspolitiska satsningarna samt dimensioneringsökningen i enlighet med vad som redovisats under avsnitt 5.12.1. Ersättningen för särskilda åtaganden har beräknats till och avser s.k. NT-utbildning. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B 46. Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . 1994/95 Anslag 72 503 1995/96 Anslag 101 473 därav 1996 67 353 1997 Förslag 100 710 1998 Beräknat 102 623 1999 Beräknat 113 954 Beloppen anges i tusental kr Under anslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för tillfälliga utbildningssatsningar av arbetsmarknadsskäl - som är förenad med det utbildningsuppdrag som skall gälla för högskolan. har under budgetåren 1993/94 och 1994/95 redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutade takbelopp. Vid utgången av /95 redovisade högskolan helårsprestationer motsvarande över takbeloppet. På grundval av det underlag som högskolan lämnat i delårsrapport per bedömer regeringen att antalet helårsprestationer även under /96 kommer att vara fler än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | För treårsperioderna 1997-1999 respektive 2000-2002 bör följande| | examensmål preliminärt gälla (lägsta antal avlagda examina). | | | | Examen 1997-1999 2000-2002 | | | | Magisterexamen 200 300 | | Grundskollärarexamen 4-9 40 | | Gymnasielärarexamen 40 | | | | Antalet helårsstudenter bör öka inom de| | naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna jämfört med | | perioden /94-1995/96. Högskolan bör vidta ytterligare åtgärder| | för att öka andelen kvinnor inom de naturvetenskapliga och | | tekniska utbildningarna samt andelen män inom | | lärarutbildningarna. | | | | Utöver detta gäller det generella utbildningsuppdraget (avsnitt | | 5.13). | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 100 710 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 120 poäng skall uppgå till minst 150. Utbildningsuppdraget för generella examina för treårsperioden /94-1995/96 har fullgjorts. har sökandetrycket vid hört till det högsta i landet. Antalet registrerade studenter /95 var 3 382. Drygt hälften av studenterna var kvinnor. Högskolans utbildningar är profilerade mot entreprenörskap och innovation. En omstrukturering av utbildningen har resulte- rat i en avsevärd breddning och fördjupning av högskolans utbud. Det finns 15 grundutbildningsprogram, sex magisterprogram samt ca 110 fristående kurser. anordnar högskolan medellånga vårdutbildningar på uppdrag av . Forskningen har utvecklats i syfte att stärka kompetensen och höja kvaliteten. Cirka en tredjedel av lärarna är forskarutbildade. Högskolan ingår i flera in- ternationella nätverk. Flera EU-projekt bedrivs. Högskolans arbete med den s.k. tredje uppgiften har utvecklats kraftigt under /95 enligt högskolan. Projektsamverkan med arbetslivet, uppdrag- sutbildning liksom nybildning av företag är vägar som fastställts som viktiga i det arbetet. Samverkan med lokala, regionala och nationella intressenter är betydande. Högskolan arbetar aktivt med jämställdhetsfrågorna. Regeringen beslutade att tilldela högskolan det nationella jämställdhetspriset för . Priset belönar betydelsefulla insatser för att främja jämställdheten inom universitet och högskolor. Samtliga särskilda åtaganden har fullföljts. Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst . Takbeloppet har beräknats med hänsyn till de tillfälliga arbetsmarknadspolitiska satsningarna samt dimensioneringsökningen i enlighet med vad som redovisats under avsnitt 5.12.1. Ersättningen för särskilda åtaganden har beräknats till och avser s.k. NT-utbildning. Utöver takbelopp och ersättning för särskilda åtaganden har under anslaget beräknats för tillfälliga extraordinära lånekostnader för investeringar i anläggningstillgångar. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B 46. Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . 1994/95 Anslag 140 488 1995/96 Anslag 213 480 därav 1996 143 054 1997 Förslag 172 385 1998 Beräknat 182 649 1999 Beräknat 205 411 Beloppen anges i tusental kr Under anslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för tillfälliga utbildningssatsningar av arbetsmarknadsskäl - som är förenad med det utbildningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. har under budgetåren 1993/94 och 1994/95 redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutade takbelopp. Vid utgången av /95 redovisade högskolan helårsprestationer motsvarande över takbeloppet. På grundval av det underlag som högskolan lämnat i delårsrapport per bedömer regeringen att antalet helårsprestationer även under /96 kommer att vara fler än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | För respektive 2000-2002 bör följande | | examensmål preliminärt gälla (lägst antal avlagda examina). | | | | Examen 1997-1999 2000-2002 | | | | Magisterexamen 100 150 | | Grundskollärarexamen 4-9 30 150 | | Gymnasielärarexamen 10 65 | | | | Antalet helårsstudenter bör öka inom de| | naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna samt inom | | grundskollärarutbildningen 4-9 och gymnasielärarutbildningen jäm-| | fört med perioden /94-1995/96. Högskolan bör vidta ytter- | | ligare åtgärder för att öka andelen kvinnor inom de naturveten- | | skapliga och tekniska utbildningarna samt andelen män inom | | lärarutbildningarna. | | | | Antalet helårsstudenter bör minska inom| | den barn- och ungdomspedagogiska utbildningen och grundskol- | | lärarutbildningen 1-7 jämfört med perioden /94-1995/96. | | | | Utöver detta gäller det generella utbildningsuppdraget (avsnitt | | 5.13). | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 172 385 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 120 poäng skall uppgå till minst 500. Av dessa skall minst 300 avse grundskollärarexamen med inriktning mot undervisning i årskurserna 1-7. Ut- bildningsuppdraget för generella examina har fullgjorts. Pro- gnosen är att även examensmålet för grundskollärarexamen 1-7 kommer att uppnås. har i det närmaste för- dubblat sin verksamhet. har en breddning av högskolans utbildningsutbud ägt rum. Utbildningar inom mediaområdet, det biovetenskapliga området och miljöområdet är profilutbildningar inom högskolan. Högskolan har totalt sett ett av landets högsta sökandetryck. Antalet registrerade studenter under /95 var 3 735. Drygt 2 000 av studenterna var kvinnor. Huvuddelen av ökningen har skett inom områdena ekonomi, turism och humaniora. Hälften av högskolans studenter återfinns inom de naturvetenskapliga och tekniska utbildningsområdena. erhöll högskolan rätt att utfärda magisterexamen i företags- ekonomi. Högskolan har ökat antalet forskarutbildade lärare från 29 personer till 43 personer . Av de utexaminerade i biomedicinsk kemi går mer än hälften vidare till forskarutbildning. Till högskolan är 11 doktorander knutna. De särskilda åtagandena har fullföljts. Den sammanlagda ersättningen för helårsstudenter och helårsprestationer (takbeloppet) kan uppgå till högst . Takbeloppet har beräknats med hänsyn till de tillfälliga arbetsmarknadspolitiska satsningarna samt dimensioneringsökningen i enlighet med vad som redovisats under avsnitt 5.12.1. Ersättningen för särskilda åtaganden har beräknats till varav avser s.k. NT-utbildning och avser fortbildning av journalister. Utöver takbelopp och ersättning för särskilda åtaganden har under anslaget beräknats för tillfälliga extraordinära lånekostnader för investeringar i anläggningstillgångar. Resurser för forskning har beräknats under anslaget B 46. Forskning och konstnärligt utvecklingsarbete vid vissa högskolor och uppgår till . 1994/95 Anslag 63 149 1995/96 Anslag 91 239 därav 1996 60 447 1997 Förslag 96 554 1998 Beräknat 100 163 1999 Beräknat 117 936 Beloppen anges i tusental kr Under anslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för tillfälliga utbildningssatsningar av arbetsmarknadsskäl - som är förenad med det utbild- ningsuppdrag och de särskilda åtaganden som skall gälla för högskolan. /har under budgetåren 1993/94 och 1994/95 redovisat fler helårsprestationer än vad som kan ersättas inom beslutade takbelopp. Vid utgången av /95 redovisade högskolan hel- årsprestationer motsvarande över takbeloppet. På grundval av det underlag som högskolan lämnat i delårsrapport per bedömer regeringen att antalet helårsprestationer även under /96 kommer att vara fler än vad som kan ersättas inom beslutat takbelopp. -------------------------------------------------------------------- | Utbildningsuppdragets inriktning | | | | För treårsperioderna 1997-1999 respektive 2000-2002 bör följande| | examensmål preliminärt gälla (lägsta antal avlagda examina). | | | | Examina 1997-1999 2000-2002 | | | | Magisterexamen 100 150 | | | | Antalet helårsstudenter bör öka inom de| | naturvetenskapliga och tekniska utbildningarna jämfört med | | perioden /94-1995/96. Högskolan bör vidta ytterligare åtgärder| | för att öka andelen kvinnor inom de naturvetenskapliga och | | tekniska utbildningarna. | | | | Utöver detta gäller det generella utbildningsuppdraget (avsnitt | | 5.13). | | | | Resurser 1997 | | | | Ramanslag 96 554 tkr | -------------------------------------------------------------------- För treårsperioden /94-1995/96 gäller att antalet avlagda examina som omfattar minst 120 poäng skall uppgå till minst 100.