mot · GL02T912 · 1997-10-06 00:00:00 — Detta kan exempelvis lösas genom någon form av särskild sifferkod för de fyra sista siffrorna som visar i vilket århundrade personen i fråga är född. skulle man kunna passa på att även anpassa för ett internationellt personnummer. I denna globaliseringens tid vore detta troligtvis mycket praktiskt både för olika myndigheter och för jordens individer. 10 Kultur och utbildning Fortbildning för lärare som redan är yrkesverksamma behöver prioriteras. Barn behöver få hjälp att finna information och framför allt stöd att omvandla information till kunskap: Genom att värdera information, kritiskt förhålla sig till information, kunna föra in enskilda bitar i ett större sammanhang, kunna sammanställa, presentera och bruka kunskap. En förutsättning för inlärningen är att lärarna är välutbildade inom området informationsteknik samt att lärarnas kunskaper kontinuerligt uppdateras. För att kunna omvandla information till kunskap är också språket ett viktigt verktyg. Vi menar att det behövs en handlingsplan för det svenska språket i informationssamhället. Att det finns svensk film och svensk litteratur är en statlig angelägenhet. På samma sätt borde också datorprodukter på svenska eller för det svenska språket uppmärksammas. Vi vill starkt betona bibliotekens roll. Vid biblioteken skulle man bl a kunna arbeta med olika pilotprojekt t ex med kulturinstitutioner och på barnkulturens område. Biblioteken har en viktig framtidsroll när det gäller att ge medborgarna möjligheter att använda sig av de nya nätverken och att hämta information ut databaser. Medborgarkontor som finns på alltfler håll i landet, ofta i anslutning till biblioteken, är viktiga för att föra ut samhällsinformation och fyller en demokratisk funktion. Som informationsförmedlare och genom verksamhet i samtliga kommuner är biblioteken lämpliga som värdar för informationsstationer med terminaler kopplade till olika databaser och nätverk. Detta ställer helt andra krav på bibliotekarierna. Dessa kommer att fungera mer som handledare i biblioteksbesökarens egna sökarbete efter information. Detta kräver ständig kompletterande utbildning vilket bör uppmärksamma regeringen på. På förslag av tog till sig tanken att en utveckling av ett , dvs tanken om distansutbildning på data vore värt att satsa på. Eftersom inte så mycket praktiskt hänt så vill vi härmed upprepa kravet och ge det ytterligare konkretisering. Trots att man länge vetat att utbildning med datastöd kommer att bli allt vanligare har inte mycket hänt när det gäller att ta fram utbildningsprogram och pedagogiska metoder. På skolorna famlar man fortfarande i mörker och många lärare känner stor villrådighet inför den nya tekniken. Vi vill därför föreslå att regeringen tar ett fast grepp om frågan och uppdrar åt att upprätta ett nytt institut: Statens distansutbildning (ev. något bättre namn) som åtar sig att ta fram lämpliga pedagogiska program för utbildningens olika nivåer. Gärna efter mönster från de gamla korrespondensinstituten, typ . Utbildningsprogrammen för de högre studierna skall kunna berättiga till olika examina. I princip skall man kunna sitta i och läsa in en civilekonomexamen med hjälp av IT. Låt vara att man (som på tid) för åka ner till högskolan för att avlägga sluttentamen under kontrollerade former. Vissa experter tror också att den här typen av pedagogiska program kan bli viktiga exportprodukter . Med hänvisning till det anförda hemställs att hos regeringen begär att får i uppdrag att komma med förslag om IT och jämställdhet i skolan,1 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att pröva ett större IT-projekt med inriktning på äldre och funktionshindrade, att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om statens ägande i , att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att inrätta ett , att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att reglerna för utdelning av domänadresser måste ändras, att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om sextimmarsdagen,2 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att ett mål för den nationella IT-strategin skall vara att främja och påskynda utvecklingen av det ekologiskt uthålliga samhället, att hos regeringen begär att får i uppdrag att utreda IT:s betydelse för byggsektorn,3 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att det i all nybyggnation av bostäder skall förberedas för IT,3 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om producentansvar för uttjänta elektroniska varor,4 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att bör ta initiativ till en om IT, att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om internationellt personnummer,5 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om vikten av välutbildade lärare inom området informationsteknik,1 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om det svenska språket och IT,6 att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om krav på utbildning för bibliotekarier,1 att hos regeringen begär att får i uppdrag att upprätta ett nytt 1 Yrkandena 1, 13, 15 och 16 hänvisade till UbU. 2 Yrkande 6 hänvisat till AU. 3 Yrkandena 8 och 9 hänvisade till BoU. 4 Yrkande 10 hänvisat till JoU. 5 Yrkande 12 hänvisat till SkU. 6 Yrkande 14 hänvisat till KrU.