mot · GJ02Ub17 · 1996-03-19 00:00:00 — med anledning av prop. 95/96:145 Kvalificerad yrkesutbildning m.m. I utbildningsmotion med anledning avproposition 1995/96:105 beskriver vi vår grundläggandeliberala utbildnings- och bildningssyn, vi redogör för vad vimenar med livslångt lärande och analyserar varförkvalificerad eftergymnasial yrkesutbildning är viktig somstrategisk fråga för landet. Detta upprepar vi inte häreftersom behandlingen av motionen i utbildningsutskottet äruppskjuten i väntan på denna proposition om kvalificeradeftergymnasial yrkesutbildning.Folkpartiet är i grunden positivt till att skapa en kvalificerad yrkesutbild-ning, men anser att det krävs tydligare konturer vad gäller förutsättningarnainnan försöksverksamheten startar.Folkpartiet delar regeringens uppfattning att inte skall bygga uppen parallellorganisation till högskolorna för kvalificerat yrkeskunnande. Videlar också grundtanken att det är en strategisk fråga för landet attåstadkomma bättre balans mellan kvalificerat yrkeskunnande och teoretisktkunnande inom svensk högre utbildning. För att ta ställning till strategiskafrågor av denna karaktär krävs ett mycket noggrant underlag och långsiktiga,kvalificerade bedömningar i samråd med branscher och företag men ocksåmed utbildningsanordnare. När utredningsförslaget om en självständig yrkes-högskola vid sidan av högskolan nu avvisas borde regeringen presenterat ettmera utförligt eget underlag.Folkpartiet anser fortfarande att regeringen innan förslaget presenteras förriksdagen borde inväntat slutbetänkanden och remissbehandling från olikapågående utredningar som har behovet av livslångt lärande och kunskapslyftsom ledstjärna i sina direktiv. Det gäller ,, ARBOM (utredning om arbetsmark-nadsutbildning), och Studiestödsutredningen.Tillsammans kan utredningarna ge en klarare belysning och bilda underlagtill förslag som kan bidra till att lyfta det kvalificerade yrkeskunnandet ilandet.Regeringen anger inte heller något tydligt och specifikt mål med den nuföreslagna kvalificerade yrkesutbildningen. Målet kan knappast vara satsen"att den skall ge fördjupade teoretiska och praktiska kunskaper som krävs föratt självständigt och i lag utföra kvalificerade uppgifter i en moderntorganiserad produktion av varor och tjänster" eftersom det målet kan använ-das om flera av de nuvarande yrkesutbildningar som ges inom högskolansram till exempel läkare-, tandläkare-, sjukgymnast- och sjuksköterskeutbild-ningarna, liksom utbildning till lärare och journalist. Det finns dessutom enyrkesteknisk del inom högskolan i form av YTH-utbildningar som rege-ringen inte ens nämner i propositionen.Folkpartiet anser det inte möjligt att på detta stadium lägga fast att enkvalificerad yrkesutbildning skall bestå av cirka en tredjedel av utbildnings-tiden i lärande på en arbetsplats. Inte heller att den skall omfatta 80 poäng.Inte heller hur examensbevis skall ges eller hur studietiden skall finansierasför den enskilde studerande.Vi menar att den kommitté som skall tillsättasbör få sina direktiv utan att ha kravet på sig att starta försöksverksamhetredan hösten 1996. Den bör lämna förslag om mål för en kvalificeradyrkesutbildning, antagning och urval av studerande, om en organisation medtillräcklig och nödvändig flexibilitet, hur samarbetet i stort skall gå till medandra utbildningssamordnare och med företag/branscher och organisationer.Kommittén bör också få tid att ta del av de utredningar som arbetar medliknande frågor. Likaså måste kommittén klargöra de studerandes ställningoch rättssäkerhet dels i relation till de arbetsplatser som skall ansvara förlärandet på arbetsplatserna, dels deras frihet att efter utbildningen sökaanställning i annat företag eller organisation, dels hur studierna skalltillgodoräknas och bedömas i förhållande till andra studier inom högskolan.Förhållandet mellan denna nya verksamhet och befintliga YTH-utbildningarbör redas ut och eventuell samordning sonderas.Företagen bör väl också på något sätt lämna garantier för ett långsiktigtintresse att delta. Utan en sådan bindande garanti riskeras kontinuiteten ilärandet vilket krävs för att verksamheten skall kunna utvecklas positivt ochmed nödvändig kvalitet. Hur lärandet på arbetsplatser skall finansieras liksomkraven på dem som skall vara handledare/lärare är synnerligen oklart.Internationella erfarenheter av kvalificerad yrkesutbildning bör studeras, inteför att kopieras men kanske kan vissa misstag undvikas. Alla dessa frågor börha ett svar innan verksamheten startar.Folkpartiet är positivt till att starta en kvalificerad yrkesutbildning menkräver att förutsättningarna ges klarare konturer innan 1 700 studerandedeltar. När ett mera gediget förarbete är genomfört bör platser och pengarbeslutas av . HemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till känna vad imotionen anförts om direktiven till kommittén som skall lämnaförslag till hur kvalificerad yrkesutbildning skall organiseras,2. att avslår framställan om medel för försöksverksamhet.