mot · GK02Ub434 · 1996-10-07 00:00:00 — Behörighetsgivande utbildning för kvinnor Omstrukturering och ny teknik inom bl.a. annat sjukvårdenhar gjort att många arbetstillfällen inom vård och omsorg harrationaliserats bort. De allra flesta av dessa yrken ärkvinnojobb. Många har en tvåårig vårdutbildning bakom sig.Under den andra delen av 80-talet och varintagningspoängen till vårdgymnasiet hög. Då elevernanärmade sig examensdagen rekryterades de genast tillsjukhusen. De var mycket attraktiva på arbetsmarknaden ochbehövde aldrig fundera på vidare studier. Många av demtillhör alltså det vi lite slarvigt brukar kalla"begåvningsreserven" i samhället.Morgondagens arbetsmarknad kommer alltmer att efterfråga tekniskt ochnaturvetenskapligt utbildad personal. Den svenska högskolan har byggts utoch fortsätter att byggas ut med tiotusentals platser inom naturvetenskap ochteknik. Högskolorna erbjuder en s.k. behörighetsgivande förutbildning iform av en teknisk/naturvetenskaplig basutbildning till de gymnasieeleversom har läst samhällsvetenskap eller ekonomi inom den studieförberedandegymnasieutbildningen. Under basåret kompletteras grundutbildningen med(lite olika på olika högskolor) matematik, fysik, kemi, biologi och/ellerteknologi.På har diskuterats möjligheterna att anordna enanpassad behörighetsgivande utbildning för barn- och undersköterskor.Önskvärt vore om man kunde intressera dessa kvinnor för en teknisk-naturvetenskaplig utbildning, till exempelvis vårdtekniker, designingenjör,kognitionsvetare, biolog, lärare i naturvetenskap och matematik, etc.Utbildningen bör utformas så, att kvinnorna får läsa inte endast "förut-bildning" utan även "riktiga" poänggivande högskolekurser, i akt och syfte attväcka deras nyfikenhet och intresse för dessa ämnen. Utbildningen kommersåledes delvis att anpassas efter intresseområdet. Genom att studenterna fårarbeta i små grupper med extra handledning och stimulans av mentorer kansäkerligen flera ur gruppen barn- och undersköterskor bli intresserade av enteknikanpassad förutbildning. Efter godkänd förutbildning kan studenterna påvanligt sätt söka de program och kurser som intresserar dem. NT/SVUX-stöd finns sannolikt också för många.I propositionen aviseras också möjligheterna att studera på a-kassa oavsettom man är arbetslös eller ej. Arbetsgivare ges också möjlighet att gå in medmellanskillnaden.En del kvinnor önskar kanske ändå inte satsa på en längre utbildning inomteknikområdet. För dessa skulle kunna erbjuda enbehörighetsgivande utbildning med svenska, engelska och samhällskunskapmen också med regelrätta högskolekurser i exempelvis informationsteknologi(IT), samhällsekonomi och/eller filosofi/vetenskapsteori. Sådana studenterskulle sedan kunna kunna läsa vidare inom det samhällsvetenskapligaområdet till exempelvis lärare och socionom eller läsa det socialpsykologiskaprogrammet. Social kompetens efterfrågas alltmer i vårt samhälle, inte minsti skolan. Det finns också intressanta yrken som till sin kärna ärsamhällsvetenskapliga men som innehåller även teknik och naturvetenskap:dataekonom, systemvetare, datalingvist, statistiker, industriell ekonom, etc.Utbildningen kan ses dels som en arbetsmarknadsbefrämjande åtgärd delssom en satsning på kvinnorna i länet samt som ökad kompetens inom teknikoch naturvetenskap. Studier pekar på att kvinnorna i ihög grad söker akademisk utbildning och arbete utanför länet. Högskolansverksamhet bör vara inriktad mot de behov av kunskap och kompetens somredan nu finns och i ännu högre grad kommer att vara efterfrågad. De somutbildar sig kommer att vara yrkesverksamma en bra bit in . Nyabranscher och yrkesgrupper kommer att uppstå. Exempel på sådana ärvårdteknik, som också ur ett löneperspektiv kan väcka intresse. HemställanMed hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till känna vad imotionen anförts om behörighetsgivande utbildning för kvinnor.