mot · GK02Ub430 · 1996-10-07 00:00:00 — 1978 beslutade att en begränsning av djurförsökenskulle ske. Målet att begränsa djurförsöken skulle blandannat nås genom att främja utvecklingen av alternativametoder. Närmare har gått och fortfarande användsett stort antal försöksdjur i utbildningen. Under perioden1992-1995 ansöktes om att använda över 25 000 djur igrundutbildning på universitet och högskolor, trots att detidag ständigt utvecklas nya sofistikerade alternativa metoder.Djurförsök ingår i en rad utbildningar t.ex. apotekar-, biolog-, bio-medicinar-, läkar-, laboratorieassistent- och veterinärlinjen. Flera av dessalinjer som t.ex. biolog- och läkarlinjen bedrivs på många olika orter. Det görsolika djurförsök på olika orter, och inom t.ex. läkarlinjen finns det inte ettenda djurförsök som görs på alla universitet. På läkarlinjen i görsöverhuvudtaget inga djurförsök. Dessa olikheter gör att man kan ifrågasättaom djurförsöken är så nödvändiga att de måste vara obligatoriska.Djurförsök inom utbildning är en upprepning av kända fakta. De görs ihuvudsak för att illustrera en teori som studenterna ska lära sig. Samma syftekan man uppnå med dagens avancerade teknik, så som datorsimulerings-program vilka i många fall är interaktiva, virtual reality och olika typer avsjälvtestningsapparatur. Dessa former av alternativa metoder har också andrafördelar än bara den etiska aspekten; studenterna kan upprepa ett försök tillsde förstår teorin bakom, de kan gå tillbaka i ett senare skede av en kurs ochrepetera inför t.ex. en tentamen och de kan inte misslyckas som ofta händernär studenterna ska göra ingrepp på ett djur, vilket sedan leder till att deintefår de förväntade resultaten.Idag upplever många studenter fortfarande en press från utbildnings-ansvariga att de borde göra djurförsök. Kursansvariga framför ofta attstudenterna inte behöver göra djurförsök om de inte vill, men mångastudenter upplever ändå ett starkt ogillande från de kursansvarigas sida omman insisterar på att avstå från att delta i djurförsök. Studenterna harvisserligen rätt att söka dispens från att delta i ett obligatorisktutbildnings-moment hos den lokala linjenämnden, men det upplyser majoriteten avutbildningsansvariga inte studenterna om. Positivt i sammanhanget är atträtten att överklaga ett avslag från linjenämnden nu har återinförts. Sedan den1 kan en överklagan göras hos förhögskolan.Sverige har undertecknat om skydd avryggradsdjur som används till försök och annat vetenskapligt ändamål (ETS123), där det mycket klart anges att djurförsök endast bör förekomma iutbildningssammanhang om berörda studenter kommer att arbeta meddjurförsök i sin yrkesutövning. Det anges vidare i konventionen att djurförsökendast ska tillåtas i de fall målen med försöken inte kan uppnås medalternativa metoder. förekommer det alltså djurförsök i störreutsträckning än vad som enligt är tillåtet. Det minstaman då kan begära är att studenterna har rätt att avstå från att delta idjurförsök och istället blir erbjudna alternativa metoder.Ansvaret för att tillhandahålla alternativ till djurförsök bör ligga på deutbildningsansvariga, och det bör skrivas in i lagstiftningen så att ingatveksamheter uppstår om studenters rätt, likväl som de utbildningsansvarigasskyldigheter, gentemot studenterna och djuren. HemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att hos regeringen begär förslag om att universitet ochhögskolor skall vara skyldiga att erbjuda alternativ i de fall djurförsökförekommer inom utbildningar som inte syftar till direkt yrkesförberedandekunskap med adekvat försöksdjursteknisk träning.