mot · GK02Ub514 · 1996-10-07 00:00:00 — Viföreslår att regeringen i sitt förslag till omfördelning avmedel för sektorsforskning speciellt uppmärksammarbehovet av stöd till forskning inom miljöskydd, miljövänligproduktion och varuhantering samt miljöbetingathälsoskydd.Regeringen har planerat att starta ett tekniskt forskningsinstitut i Göteborg.Miljöpartiet föreslår att ett institut med liknande konstruktion inrättas medinriktning på forskning och utveckling av miljöanpassad teknik inommiljöskyddsområdet och naturvårdsområdet. Ett sådant miljöteknikinstitutskall bildas i samverkan mellan , , och ett eller flera universitet.Verksamhetens samordning med företagens intressen skall ske genommedverkan av och företag eller branschorganisationer. FRN föreslåsfå ansvaret för ledning av planeringsarbetet som skall ske i samarbete mellandeltagande parter. Den organisatoriska strukturen skall i relevanta delarutformas som VTT i , dvs. med laboratorie- och verkstadsresurserdisponibla för institutet. Möjligheterna att samordna denna del medexisterande laboratorier vid KTH eller någon universitetsinstitution skall ommöjligt utnyttjas. Med hänsyn till närheten till olika institutioner ochaktuellaföretag föreslås att institutet förläggs till . (Alternativaplaceringarkan övervägas, flera goda alternativ finns. )Det miljötekniska institutet skall utöver forskning och utveckling avmiljöanpassad teknik också fungera som referensorgan för övrigautvecklingsinstitut och produktutvecklande företag. I kraft av sin kompetenskan institutet ha en rådgivande funktion vid extern produktutveckling så på ett tidigt stadium i utvecklingsarbetet kan upptäcka miljömässiganackdelar med en produkt och välja alternativ som är mer miljöanpassade.Genom att miljöanpassade produkter kommer att ha ett konkurrensförsteg såbör detta vid sidan av de positiva effekterna på miljön också genererakonkurrensfördelar för svensk industri.Verksamheten finansieras genom medela) från staten via enskilt anslag i statsbudgeten direkt till institutet,b) från forskningsråd, stiftelser och fonder genom anslag efter ansökan fråninstitutet ochc) från deltagande företag genom kostnadsersättning till institutet.Försvarets forskning i civil verksamhetSveriges försvar har av tradition en mycket omfattande egenforsknings- och utvecklingsverksamhet. Försvaret är denorganisation som vid sidan om universiteten har den störstavetenskapliga kompetensen. Forskningen täcker stora delarav det vetenskapliga fältet från rent humanistiska ochsamhällsvetenskapliga områden till tekniska och medicinska.Denna resurs har redan utsatts för nedskärningar i sambandmed att försvarsbudgeten successivt minskats. Man tapparkompetens inom viktiga områden och sannolikheten för attdenna utveckling fortskrider är stor. I tider av högarbetslöshet är det naturligtvis dessutom speciellt viktigt attinte personal friställs i onödan. En viktig del i anpassning avsvenskt försvar till de nya omständigheterna är att successivtställa om försvarets verksamhet till civil verksamhet. Dettakan ske på olika sätt.När det gäller forskningsresurser så är det av vitalt intresse att enomställning görs inte bara för att det civila samhället därmed får värdefullaförstärkningar utan för att försvaret skall kunna upprätthålla en kompetenssom inte annars skulle vara möjlig under fredstid. Man kan inte läggaforskningskompetens i malpåse. Inte heller är det lätt att snabbt bygga uppsådan kompetens om detta skulle krävas . Det är alltså av fleraskäl intressant att behålla och utveckla FOA:s forskningsverksamhetsamtidigt som verksamheten inriktas så att den gagnar det civila samhället.FOA täcker många intressanta områden. Självfallet är man väl förolika direkt militära tillämpningsområden, t.ex. stridsledning, operations-analys, strategiskt försvar, psykologiskt försvar etc. Där finns också special-avdelningar och forskningsgrupper med inriktning på man-maskinsystem,perception och inlärning, kognition, riskanalys, etc. men också teknisktavancerade projekt kring datorkommunikation, processtyrning, och olikateknisk apparatur.Miljöpartiet vill på detta stadium föreslå att frågan om en effektivinriktning av försvarsforskningen mot civil verksamhet utreds. Regeringenbör få i uppdrag att tillsätta en utredning med detta uppdrag varvid ocksåskall ingå att föreslå hur en sådan verksamhet skall organiseras ochfinansieras. Därvid skall särskilt klargöras vilka civila myndigheter och organsom är lämpliga samarbetspartners och hur ledningsansvar ochsamfinansiering skall utformas.Miljöpartiet föreslår också att verksamhet redan nu inleds i form av fyrapilotprojekt inom angelägna områden. Erfarenheterna från dessa kan då ocksåutgöra en grund för utredningens arbete. Den övergripande samordningen ochde föreslagna utredningarna kan lämpligen förläggas till FRN som också kanta ansvar för samordning, administrativ ledning och utvärdering av de fyraprojekten.Miljöpartiet har i partiets budgetmotion anslagit förprojekten och planeringsarbetet fördelade på D 1 (), D 2 (1miljon kronor) samt, under utgiftsområde 6, D 4 ().DyslexiprojektetI anslutning till en internationell fokusering på "lära förlivet" har man i deklarerat som"dyslexiår". Utöver de organisationer som under lång tiddrivit frågan om hjälp till elever med specifika läs- ochskrivsvårigheter är flera olika instanser med i arbetet underåret. Det har bildats en särskilt kampanjförening och fond förändamålet (Dyslexifonden). Frågan har uppmärksammatsunder i genom motioner från flera partier.Uttalade stöd finns det gott om men några anslagna medelfrån har inte beviljats för ändamålet . hemställan om 50 miljoner kronorför stöd 1996. Även i årets budget hemställer omsärskilda medel för hjälp till elever med specifika läs- ochskrivsvårigheter.Situationen är nu så allvarlig att alla möjligheter till en effektiv ochomedelbar insats bör tillvaratas. En lösning av dyslexiproblemet kräverutnyttjande av en rad olika kunskapsområden, från kunskap omspråkförståelse, språkinlärning, perception till kunnande om teknik förinformation och kommunikation, datorer, bildhantering. FOA är unikt i detavseendet att organisationen täcker många av dessa specialiteter. Ensamverkan mellan , , de universitetsforskare somarbetat med dyslexi (och iStockholm) samt de aktiva intresseorganisationerna skulle ge närmastperfekta förutsättningar för att nå stora framsteg i dyslexifrågan.Det borde vara en intressant utmaning för FOA att ta sig an denna civilainsats, som ligger relativt långt från organisationens vanligatillämpningsområden, och demonstrera sin förmåga att operera även inom detcivila fältet.SensorprojektetDen sensortekniska avdelningen vid FOA har eninternationellt framskjuten position på sitt område. Blandannat har framtagandet av det som populärt kallas"elektronisk näsa" uppmärksammats. Denna teknik syftar tillatt detektera låga koncentrationer av olika gaser i luft.Självfallet vore det av stort intresse att utveckla och användatekniken inom civila områden, t.ex. för upptäckt ochkvantifiering av utsläpp av luftföroreningar eller för larm vidoväntade utsläpp från energiverk eller industri. Det är intesvårt att finna tillämpningsområden men självfallet bör ennärmare utredning av olika alternativ ske under FOA:sledning eller medverkan. Fördelen med just tillämpningeninom miljöarbetet är emellertid så uppenbar att ettpilotprojekt bör kunna startas i samverkan medt.ex. TFR, SNV och några universitetsinstitutioner, eventuelltmed inkopplat för senare samverkan med någrasvenska företag.Man-maskinprojektetDen ökade automatiseringen och utnyttjande av teknik i alltstörre sektorer av arbetslivet innebär ökade krav på kunskapom samspelet mellan människan och den maskin som honhanterar. Det kan gälla operatörer vid kärnkraftverk eller imaskinhallar vid ett pappersbruk med kompliceradearbetsuppgifter eller den enskilda människan framför endator i kontorsmiljö, kassorna i dagligvaruhandeln ellerliknande. Här har FOA en kompetens som är unik och skullekunna komma samhället till nytta även i avseenden som intedirekt berör försvaret. Det är gott om naturligasamarbetspartners, t.ex. Arbetslivsfonden och Folkhälsan.Regeringen bör tillsätta en arbetsgrupp stationerad på FOAmed uppdrag att snabbt ta fram ett eller två lämpligapilotprojekt inom området och då välja områden som är avstort samhälleligt intresse och där naturligasamarbetspartners finns inom den civila sektorn.RiskanalysprojektetRiskanalys är naturligtvis ett av försvaretskompetensområden. Det är inte fel att säga attmedvetenheten om risktagande är väl utvecklad inomförsvaret medan det civila samhället, inte minst dåbeslutande församlingar inom riksdag, landsting ochkommuner, har mycket dålig medvetenhet vad gällerriskbedömningar. Här finns stora vinster att göra genom ettsamarbete med försvaret. föreslår ett pilotprojektinom detta område i form av ett samarbete mellan FOA ochett nytt budgetkontor som enligt förslag skallknytas till . En komplettering med experter påriskbedömningar är synnerligen önskvärd. Förslaget är alltsåatt FOA deltar i detta arbete. Beslut bör tas av ochformerna och omfattningen av samarbetet med FOA skallutvecklas av FOA och gemensamt.Det är väl känt att FOA har deltagit aktivt i samhällets civilaverksamheter; ambulansflyg, spaningsuppdrag, datortjänster, transportinsatseretc. Det nu aktuella förslaget innebär emellertid en mer långsiktig ochmålmedveten satsning som ingår som ett led i den rationalisering ochsparsamhet med resurser som krävs med hänsyn till landets ekonomi. Menutvecklingen av den civila sidan syftar längre än så. Det handlar om enomställning av försvaret till civil verksamhet som inte bara optimeraranvändningen av befintliga resurser utan också effektuerar en försvarspolitiskmålsättning på ett sätt som minimerar risken för friställning av personal,bevarar delar av en potential inom försvaret som en försäkring införeventuella förändringar i beredskapsläget och dessutom ger möjligheter tillfortsatt utveckling av befintlig kompetens inom försvaret.Stoppa onödiga djurförsökMiljöpartiet kräver att djurförsök som avser tester av onödigavaror som t.ex. kosmetika ska stoppas. I övrigt skalldjurförsök minimeras och ersättas med andra metoder,exempelvis försök med cellodlingar. Vi kräver också attstuderande i utbildningar där djurförsök ingår skall erbjudasmöjligheter till djurförsöksfria alternativ till det aktuellamomentet där så är möjligt.Oinskränkt myndighetsansvar ochetiska bedömningar vid vetenskapligadjurförsökI vetenskapliga försök med djur utsätts djuren för olika gradav lidande. En särskild försöksdjursetisk nämnd bedömer förvarje sådant försök om graden av lidande kan accepteras medhänsyn till försökets betydelse. Felbedömningar kan lättuppstå, dels genom att nämnden saknar kompetens för säkraförutsägelser om förväntat lidande, dels genom attoförutsedda komplikationer kan tillträda. Då djuren i ettförsök utsätts för större lidande än det som nämnden förutsettvid den etiska bedömningen kan enligt gällande lagstiftninginte krav ställas från t.ex. ansvarig veterinär på att försöketändras eller avbryts. Vi föreslår att djurskyddslagen ändrasså att ansvarig veterinär får samma juridiska möjligheter attingripa vid lidande som uppenbart överskrider det somförsöksdjursetiska nämnden vid sin bedömning avsåg, somde ansvarig veterinär har vid andra fall av djurplågeri. Vidsådant överskridande av förutsatt lidande skall lidandetjämställas med djurplågeri i lagens mening.De etiska nämnderna vid universiteten granskar alla ansökningar om djur-försök för tillståndsgivning. Man arbetar i grupper om tre bedömare medvarje ansökan, varvid en representerar allmänheten (en representant för någondjurskyddsförening), en representerar forskarna medan den tredje oftarepresenterar den djurvårdande personalen. Vi föreslår att anvisningarna fördessa nämnders arbetsrutiner ändras och specificeras så att varje tregruppsom deltagit vid godkännande av ett djurförsök också skall närvara vid minstett av försökstillfällena. Det skall dessutom vara obligatoriskt för dessagruppledamöter att besöka djuren mellan försöken för att själva se hur djurenhar det i förvaringsburen. Vidare skall de närvara vid avlivningen avförsöksdjuren. Om djuren ej avlivas efter försökets avslutandeskall de besöka djuren även efter försökets avslutande och därvid tillse attdjurets lidande ej förlängs i onödan. Syftet med denna utökning av nämndensåligganden är att ge ledamöterna kunskaper och erfarenheter av denverklighet som deras bedömningar avser, till gagn i deras fortsatta arbete.Däremot skall inte besöken ha några tillsynsfunktioner. Tillsynsansvaret skalloförändrat ligga på ansvarig myndighet och verkställas av myndighetenstjänsteman (veterinär).Det är viktigt att alla ledamöter i en föröksdjursetisk nämnd har godakunskaper om berörda djurarters naturliga levnadssätt, speciella behov ochbeteende. Universitet med en etisk nämnd bör ansvara för att sådan utbildningges till ledamöterna. För finansiering av denna utbildning skall medelavsättas från de anslag som bekostar forskningsprojekten. Detta kan görasdirekt vid berörda forskningsråd.VuxenutbildningMöjligheterna för vuxenstudier är av tradition goda i svensktutbildningsväsende. Folkhögskolor, vuxengymnasium,grundvux, komvux, studieförbund, yrkesskolor, universitetoch högskolor utgör tillsammans en god samlad resurs förvuxenutbildning. Regeringen föreslår i åretsbudgetproposition en omfattande utbildningssatsning för attminska den öppna arbetslösheten och skapa meningsfullaverksamheter för arbetslösa. Resurserna för vuxenutbildningär därmed alltså väl tillgodosedda och kommer att ligga långtutöver vad landet normalt behöver.Miljöpartiet förutsätter att regeringen noga följer hur avsatta resurseranvänds och föreslår nödvändiga justeringar allteftersom erfarenheternasamlas och betingelserna på arbetsmarknaden förändras. Vi måste ännu en tidha stor flexibilitet i vuxenutbildningen. Folkhögskolor, studieförbund ochandra stora folkbildningsinstitutioner har en viktig uppgift i att erbjudavärdefulla utbildningar för vuxna som tillfälligt saknar arbete.De extraordinära åtgärderna inom vuxenutbildningen får emellertid intedominera så till den grad att vuxenutbildningen på tar skada. Godatraditioner skall kunna bevaras och stabiliteten i etablerade verksamheter fårinte försvinna. Även med en sjunkande arbetslöshet kommer, under många årframåt, arbetslösheten att vara mycket hög. Det är därför angeläget att ävenplaneringen av den del av fortbildningen som motiveras av arbetslöshetensker långsiktigt och med hänsyn till samhällets många olika behov avutbildning. En sådan utveckling skulle gagnas om regeringen ikompletteringspropositionen höjde de ordinarie bidragen till redan befintligautbildningsenheter så att den utökade verksamheten med anledning avarbetslösheten kan inordnas i planeringen. Detta främjar möjligheterna tillsamordning och jämn kvalitet inom kursutbudet som helhet.En fråga av växande betydelse inom vuxenutbildningen är kompletterings-utbildningar för invandrare med, ofta kvalificerade, utbildningar ochyrkeslivserfarenhet från hemlandet. Behovet av dylika kompletteringar måsteses över och anpassas bättre till de förutsättningar som en redan utbildadperson har. Mer genomtänkta kompletteringsutbildningar skulle sannoliktinnebära avsevärda besparingar i utbildningskostnader samt minska onödigatidsfördröjningar i dessa personers återinträde i arbetslivet.Miljöpartiet delar regeringens allmänna inställning vad gällerarbetslöshetsåtgärder i form av utbildningsinsatser. Vi vill dock särskiltpoängtera att den ökade utbildningsresursen innebär en unik möjlighet attskapa ett kunnande i landet som gynnar omställningen av det svenskasamhället till långsiktig hållbarhet. En stor del av utbildningsinsatserna börinriktas på miljöfrågor, miljöteknik, ekologiskt jordbruk, miljöanpassadenergiproduktion, metoder för återvinning och återanvändning etc. Vi föreslåratt utbildningar med sådan inriktning prioriteras så att står väl rustatatt möta framtidens stora problem.Tabell 1Förslag till anslag 1997 och beräkningar 1998 och 1999, milj. kr.15StudiestödRegeringenMiljöpartietFörslagBeräknatBeräknatAvvikelse från regeringen199719981999199719981999Totalt utgiftsområdet16 88419 23519 981000AnslagA 1Studiehjälp m.m.1 9211 7371 708A 2Studiemedel m.m.9 4859 5969 807A 3Vuxenstudiestöd m.m.4 7227 0897 684A 4Timersättning vid vissavuxenutbildningar150153156A 5Bidrag till vissa studiesocialaändamål232324A 6Särskilt vuxenstudiestöd tillstuderande vid vissalärarutbildningar575961A 7Särskilt vuxenstudiestöd tillstuderande vid vissa natur-vetenskapliga och tekniskautbildningar526578541Tabell 216Utbildning ochuniversitetsforskningRegeringenMiljöpartietAnteckningarFörslagBeräknatBeräknatAvvikelse från regeringen199719981999199719981999Totalt utgiftsområdet25 35725 81126 435404040AnslagA 1Statens skolverk242241248A 2Skolutveckling161162166A 3Forskning inom skolväsendet888A 4Genomförande avskolreformer122575404040Kompetensutvecklinglärare om läs- oskrivsvårigheter (20 perår), fortbildninggymnasielärare (20 )A 5Statens institut förhandikappfrågor i skolan114117121A 6Skolutveckling och produktionav läromedel för elever medhandikapp212122101010Hjälpmedel läs- ochskrivsvårigheterA 7Specialskolor ochresurscenter415429445A 8Särskilda insatser påskolområdet244258270A 9Sameskolor333435A 10Bidrag till viss verksamhetmotsvarande grundskola ochgymnasieskola114117120A 11Bidrag till svensk undervisningi utlandet818690A 12Statens skolor för vuxna383940A 13Bidrag till viss verksamhetinom vuxenutbildning130134138A 14Särskilda utbildningsinsatserför vuxna2 5462 8543 459-40-40-40A 15Delegation för genomförandeav vissa EU-program inomutbildning ochkompetensutveckling m.m.555B 1Uppsala universitet:Grundutbildning763779812B 2Uppsala universitet: Forskningoch forskarutbildning906935966+ från avdragB 3Lunds universitet:Grundutbildning1 2291 2551 303B 4Lunds universitet: Forskningoch forskarutbildning9429721 005B 5Göteborgs universitet:Grundutbildning927932972+ från avdragB 6Göteborgs universitet:Forskning ochforskarutbildning724746770B 7Stockholms universitet:Grundutbildning632644673B 8Stockholms universitet:Forskning ochforskarutbildning744767791+ från avdragB 9Umeå universitet:Grundutbildning634656694B 10Umeå universitet: Forskningoch forskarutbildning500516532+ från avdragB 11Linköpings universitet:Grundutbildning578616670B 12Linköpings universitet:Forskning ochforskarutbildning323337348+ från avdragB 13Karolinska institutet:Grundutbildning307309319B 14Karolinska institutet:Forskning ochforskarutbildning558578600+ från avdragB 15Kungl.Tekniska högskolan:Grundutbildning623645679B 16Kungl. Tekniska högskolan:Forskning ochforskarutbildning488504520+ frrån avdragB 17Högskolan i :Grundutbildning322335356B 18Högskolan i : Forskningoch forskarutbildning167175181+ från avdragB 19DanshögskolanGrundutbildning222323B 20Dramatiska institutet:Grundutbildning525456B 21Högskolan i Borås:Grundutbildning126130136B 22Högskolan i Dalarna:Grundutbildning167175195B 23Högskolan i /Sandviken:Grundutbildning166170185B 24Högskolan i Halmstad:Grundutbildning101103114B 25Högskolan i Kalmar:Grundutbildning172183205B 26Högskolan i /: Grundutbildning97100118B 27Högskolan i Karlstad:Grundutbildning248256279B 28Högskolan i Kristianstad:Grundutbildning127126136B 29Högskolan i Skövde:Grundutbildning96102116B 30Högskolan i /: Grundutbildning818299B 31Högskolan i Växjö:Grundutbildning198208231B 32Högskolan i : Grund-utbildning233249279B 33Högskoleutbildning påGotland: Grundutbildning323648B 34Idrottshögskolan i Stockholm:Grundutbildning333436B 35Konstfack: Grundutbildning9598102B 36Kungl. Konsthögskolan:Grundutbildning454748B 37Kungl.Musikhögskolan iStockholm: Grundutbildning818386B 38Lärarhögskolan i Stockholm:Grundutbildning276280289B 39Mitthögskolan:Grundutbildning304339405B 40Mälardalens högskola:Grundutbildning204236243B 41Operahögskolan i Stockholm:Grundutbildning131414B 42Södertörns högskola:Grundutbildning76115157B 43Teaterhögskolan i Stockholm:Grundutbildning222223B 44Enskilda och kommunalahögskoleutbildningar m.m.138014331497B 45Särskilda utgifter viduniversitet och högskolorm.m.534289275B 46Forskning och konstnärligtutvecklingsarbete vid vissahögskolor295304314B 47Sunet1003836B 48Ersättningar för kliniskutbildning och forskning1 5501 583618C 1Högskoleverket144124127C 2Verket för högskoleservice101011C 3Centrala studiestödsnämnden277235235D 1Forskningsrådsnämnden:Forskning ochforskningsinformation838688888Samordning, dyslexi, m.m.+ från avdragD 2Forskningsrådsnämnden:Förvaltning181920222Samordning, dyslexi, m.m.D 3Humanistisk-samhällsveten-skapliga forskningsrådet:Forskning210217224+ från avdragD 4Humanistisk-samhällsveten-skapliga forskningsrådet:Förvaltning888D 5Medicinska forskningsrådet:Forskning327336347+ från avdragD 6Medicinska forskningsrådet:Förvaltning101010D 7Naturvetenskapligaforskningsrådet: Forskning525541558+ från avdragD 8NaturvetenskapligaForskningsrådet: : Forskning272280289+ från avdragD 10Teknikvetenskapligaforskningsrådet: Förvaltning91010D 11Rymdforskning394041D 12Rådet för forskning omuniversitet och högskolor800D 13Kungl. biblioteket190196201D 14Statens psykologisk-pedagogiska bibliotek889D 16Polarforskningssekretariatet222223D 17Rådet för forskning ochutvecklingssamarbete mellanSverige och EU101010D 18Europeiskforskningssamverkan317171175D 19Särskilda utgifter förforskningsändamål104107110D 20Medel för dyrbar vetenskapligutrustning919497D 21Nytt anslag:Naturvetenskapligaforskningsrådet: Informationom genteknik202020E 1Kostnader för Sverigesmedlemskap i m.m.363737E 2Utvecklingsarbete inomUtbildningsdepartementetsområde m.m.192323 HemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om ändring i gällande skattelagstiftning i syfte att stimuleraföräldraaktivitet vid kommunala förskolor,2. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om införande av mål och planer för den pedagogiska verksamheten ibarnomsorg och förskola,3. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om förskolans formella plats i utbildningsorganisationen ansvarsområde,4. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om åtgärder i utbildningen av förskollärare för ökade kunskaper imetodik och organisation vid föräldraaktiva förskolor,5. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om åtgärder i utbildningen av förskollärare med anledning avförskolans växande ansvar för förberedande träning och undervisning i näraanknytning till grundskolepedagogiken,6. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om minimikrav på tillgång till speciallärare för svaga elever igrundskolan, t.ex. speciallärare med särskild kompetens inom områdetdyslexi,7. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om behovet av att kvalificerad undervisning om dyslexi och dessbehandling införs i speciallärarutbildningen och utbildningar av lärare förgrundskolan så att nödvändig kompetens för omhändertagande av elever medspecifika läs- och skrivsvårigheter kan garanteras ,8. att hos regeringen begär att samverkansprojektet enligt de riktlinjer som angivits i motionen och med de uppdragtill FRN och FOA som anges i motionen,9. att anvisar för genomförande avdyslexiprojektet från utgiftsområde 16 anslagen A 4 (), A 6(), D 1 () och D 2 (),10. att för genomförande av dyslexiprojektet anvisar 10 miljonerkronor från anslaget D 4 i utgiftsområde 6,111. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om behovet av åtgärder för att stärka hemspråksundervisningen igrundskolan,12. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om lagstiftning rörande mobbning vid svenska skolor enligt deriktlinjer som anförts i motionen,13. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om fritidsverksamhetens integrering i skola och ungdomsverksamhet,14.