mot · GK02N254 · 1996-10-07 00:00:00 — Sponsring i dagens SverigeSponsring i dagens har olika ansikten. Studentkåreroch nationer har ofta lönsamma sponsringsavtal med olikabryggerier som tillhandahåller utrustning och material.Ibland går bryggerier också in med kontanta pengar för att ennation ska bygga en bar. Sponsring av studentspex ellerstudentorkestrar är också positiv marknadsföring förbryggerierna. Detta är mycket långsiktiga investeringar dådet är känt att akademiker grundlägger sina dryckesvanor,genom att t.ex. välja sitt ölmärke för livet, under studietiden.Tobaksföretaget sponsrar Padjelantaleden genom sponsring avskötsel och försöker få goodwill för sina tobaksprodukter och skapa intryckav rökning som en "naturnära livsstil". Det är ett resultat av enöverenskommelse mellan i och ett tyskt företagsom arbetar med att hitta sponsorer för naturvårdsarbete. I ärtobaksreklam förbjuden, men denna art av sponsring gör att man blir synlig iartiklar m.m. och utgör en form av indirekt reklam.Det verkar som om inte ens statliga organ har klara riktlinjer för sponsring.Det råder en osäkerhet om vilka principer som bör tillämpas vid sponsring.Och det är en svår balansgång när och vilka sponsorpengar som olikainstanser kan ta emot. Sponsring i sig själv är inget negativt. Regeringen börmedverka till att det klargörs dels till vilka slags verksamheter det ärtänkbartatt ta emot bidrag, dels från vilka givare det är tänkbart att ta emot bidrag.Man kan komma åt sponsring från alkohol- och tobaksbolag till viss delgenom att förbjuda användandet av en alkoholdrycks eller en tobaksvarasvarunamn (se motionerna 1996/97:So234 och 1996/97:L705). Vilket å andrasidan ökar företagens intresse av sponsring där man kan få goodwill imassmedia.Sponsrade läromedelI takt med att skolan får allt mindre resurser växermarknaden för sponsrade läromedel. Flera hundratusenhögstadie- och gymnasieelever kommer att få sinaläroböcker finansierade via sponsring från företag. Det finnsen stor risk att det uppstår ett omfattande ekonomisktberoende om sponsrade läroböcker breder ut sig i skolorna isamma takt som . Sponsringen riskerar att bli enförevändning för spartörstande skolpolitiker att dra neranslagen till läromedel ännu mer. Kommer vi i takt med attberoendet ökar att kunna garantera gratis och allsidigtläromedel för alla barn? Sponsrade läromedel kanförekomma som komplement, men inte ersätta de vanligaläromedlen. Företag som tillverkar sponsrade läromedelhävdar att ingen annonsör har inflytande över läromedlensinnehåll. Men hur ska man kunna garantera läromedlensallsidighet, när särintressen avgör vilka läroböcker som skages ut? Naturligtvis skrivs texterna så att de passar dem somska sponsra, något annat är otänkbart. Det är viktigt attskolan står fri från olika ekonomiska intressen. Hur ska ettbarn kunna ha en chans att värja sig mot reklam eller allt förensidiga vinklingar i den egna lärobokens faktastoff?Läromedelsfrågan för gymnasie- och grundskola är akut ochdet behövs en utredning av hela sponsringsproblemet i skola,gymnasieskola och högskola. Därvid bör man också ta uppfrågan om företagsdrivna friskolor t.ex. på gymnasienivå.Sponsring av kandidater tillriksdagenEn annan viktig framtida fråga kommer att bli vilka reglersom ska gälla för sponsring av kandidater till i detframtida personvalssystemet. Detta är en fråga som noga börutredas och diskuteras innan nästa val.Produktplacering - en formav indirekt sponsring ochreklamExempel på indirekt sponsring finner man iproduktplaceringen. Det är en relativt ny företeelse i ,men har t.ex. i spelat en stor roll inom framförallt denamerikanska filmindustrin. Svårigheterna att avgöra omproduktplacering förekommit eller inte gör att den här typenav reklam är en gråzon inom marknadsföringen.Konsumentverket kunde inte agera mot produktplaceringen iden svenska filmen fastän det tydligen uttalades avproduktchefen för , , att man villetesta produktplacering för den svenska ölmarknaden i filmen.Regeringen bör se över situationen och återkomma medförslag för att motverka den alltmer ökandeproduktplaceringen. HemställanMed hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om behovet av riktlinjer för sponsring och att regeringen återkommermed förslag till åtgärder,2. att beslutar att regeringen skall tillsätta en utredning omsponsring av skolor och läromedel i enlighet med vad som anförts imotionen,13. att beslutar att regeringen skall tillsätta en utredning omsponsring av riksdagskandidater i enlighet med vad som anförts i motionen,24. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om produktplacering och att regeringen återkommer med förslag påhur man kan motverka detta.