prot · GI0998 · 1995-05-02 00:00:00 — Jagfick på det sättet ett indirekt besked om att dessadiskussioner pågår i . Såledesfinns älvarna med i den debatten, och således finnsrisken för de orörda älvarna.Det är kopplat till den framtida energipolitiken.Det är därför jag har ställt frågan. Jag ser denna risksom uppenbar. Jag tackar för beskedet. Det gäller attarbeta vidare för att skydda älvarna.Anf. 52 Statsrådet ()Fru talman! Det torde inte vara någon överrask-ning för , eftersom direktiven är fram-tagna i bred parlamentarisk enighet, att Energikom-missionen har att titta på alla de riksdagsbeslut som ärfattade på det energipolitiska området, så också detta.Det är ingen nyhet. Det stod klart och tydligt i dedirektiv som vi tog fram, så det kan inte komma somnågon överraskning.Var en omställning av den framtida energipoliti-ken skall landa skall vi diskutera närkommissionens betänkande ligger på bordet och närremissinstanserna har sagt sitt.Överläggningen var härmed avslutad.10 § Svar på fråga 1994/95:458 om förslag omen yrkeshögskolaAnf. 53 Statsrådet ()Fru talman! har frågat mignär regeringen kommer att lämna en proposition tillriksdagen med anledning av betänkandet från Utred-ningen om kvalificerad eftergymnasial utbildning.Betänkandet överlämnades till mig av utredarenRolf Nordanskog . Inom Utbildningsdepar-tementet förbereds remissbehandling-en av betänkandet.Jag har tidigare här i kammaren sagt att min am-bition är att lägga fram förslagom hur vi skall kunna stärka den kvalificerade efter-gymnasiala utbildningen.Jag vill ta del av de synpunkter som kommer in isamband med remissbehandlingen. Först därefter ärjag beredd att ge besked om när regeringen kommeratt ta ställning till frågan.Anf. 54 ()Fru talman! Jag vill tacka för svaret om yrkeshög-skolan även om jag känner mig lika frågande, fastkanske något tryggare. Det är helt klart att det är vik-tigt med den demokratiska processen. Men skolminis-tern måste också kunna ha vissa idéer och kunna säganågonting här.Det finns en obalans mellan den eftergym-nasiala utbildningen och arbetsmarknadens behov.Ofta är det en annan kunskap än högskolans merakademiskt präglade som eftersträvas för produktionav varor och tjänster.Vi vet att återkommande utbildning kommer attbli nödvändig för arbetstagarna för att finnas kvar påarbetsmarknaden, men också för arbetsgivarna. Ut-redningen lyfter fram nyckelbegrepp som förtrogenhetmed villkoren för yrkesutbildningen på en arbetsplats,förmåga att samarbeta, förmåga att föra en kunskap,en idé eller en åsikt vidare till andra, osv. Det behövsdärför en mer genomtänkt utbildning. Det räcker intemed studiegång i enskilda ämnen.Jag menar att det nu är bråttom. Problemet i nulä-get är att påbyggnadsutbildningen har förlängts medett år till 1996. Ytterligare förlängning är knappastmöjlig med tanke på gymnasieskolan förändring.Därför är det extra angeläget att yrkeshögskolansnabbt etableras.Jag pekar i min fråga också på några exempel medförsöksverksamhet. Såvitt jag förstod när jag ställdemin fråga saknas ekonomiska resurser för försöks-verksamhet. Min följdfråga är då: Beror det på eko-nomin eller på att man verkligen måste avvakta helaremissbehandlingen för försöksverksamhetens del?Anf. 55 Statsrådet ()Fru talman! Jag tror att jag och Ulla-BrittHagström kan vara överens om vikten av att vi haroch kan stärka den kvalificerade eftergymnasialautbildningen. Insikten om hur viktig denna utbildningär delar vi med stora delar av arbetslivet, många ut-bildningsanordnare och flera politiska partier. Mendet handlar också om hur detta skall ske på bästa sätt.Nu har ett förslag lagts fram av den särskilde utre-daren. Det förslaget gäller de nuvarande påbygg-nadsutbildningarna och komvux. Men det gäller intebara dessa, utan det är ett ganska omfattande förslagsom berör många olika utbildningsanordnare.Utredningen föreslår en högskola som skulle varaparallell till existerande högskolor och universi-tet. Man lägger fram förslag som får effekter också påandra områden än de som berörs direkt.Det är därför viktigt, även om jag delar uppfatt-ningen att det är angeläget att vi så snart som möjligtkan komma till beslut i den här frågan och få i gångverksamhet, att vi har ett underlag för beslut som göratt vi undviker misstag som i sin tur kan försinkarealiserandet av dessa utbildningar.Jag kan också försäkra att detinte bara är de delar av landet som aktualiserats ifrågan som står och väntar på att få starta en sådanutbildning, utan det gäller på många håll i landet och imånga kommuner där man har prioriterat frågan omen eftergymnasial utbildning högt och där man gärnavill dra i gång en sådan utbildning, men där man ännuinte har resurserna. Det är därför viktigt, om manskall starta en försöksverksamhet, att man noga ser påvar den i så fall får bäst effekt.Anf. 56 ()Fru talman! Det är riktigt att skallvara en parallell till universitet och högskolor. Det är iförslaget en eftergymnasial utbildning, men det skallvara ett alternativ för elever som har avslutat gymna-sieprogram och inte ett stadium mellan gymnasiet ochhögskolan. Där är vi överens.Att förslaget är omfattande är vi också överensom. Utredningen bedömer att det är fråga om en ut-bildning med ca 20 000 platser under en femårsperi-od. Men jag tycker fortfarande att jag inte har fått svarpå min fråga. Måste man avvakta hela remissomgång-en för att få i gång en försöksverksamhet? 57 Statsrådet ()Fru talman! Jag är inte beredd, som jag säger imitt svar, att svara på när regeringen kan taställning i frågan. Jag skulle gärna vilja ge det svaret,eftersom jag vet att många väntar på det och vill vetanär regeringen tar ställning. Men jag kan inte svara pådet . Det finns tillräckligt många frågor som inte ärtillräckligt utredda. Det finns många röster som inte ärhörda, och det är många som berörs av förslaget.Jag tror att det vore olyckligt att forcera fram ettbeslut, eller ett besked om ett beslut, innan vi säkertkan veta att vi kan fatta ett beslut som är tillräckligtväl berett, som har ett gott underlag och som inteleder till oönskade effekter i framtiden.Anf. 58 ()Fru talman! Jag skall inte fortsätta denna debatt,eftersom vill avvakta remissomgång-en, även om jag skulle velat ha några svar.Jag skall i varje fall försöka mig på en fråga. I dentyska , Fachhochschule, kan man integå mellan och universiteten. Man fårinte tillgodoräkna sig poängen mellan systemen. Kanskolministern se en möjlighet, eller diskutera en möj-lighet, att man i skall kunna gå mellan syste-men, dvs. mellan yrkeshögskola och högskola ochuniversitet?Anf. 59 Statsrådet ()Fru talman! Detta är ett exempel på en sådan frågasom jag menar är viktig att vi måste ta ställning tilloch reda ut innan vi kan fatta beslut med anledning avutredningen. De förslag som läggs fram påverkarockså t.ex. existerande högskolor och universitet,andra utbildningsanordnare och arbetslivet.Det är därför viktigt att vi får ett ordentligt bered-ningsunderlag och får reda ut de frågorna innan visjösätter en försöksverksamhet som annars kan riskeraatt leda in i eventuella återvändsgränder.Anf. 60 ()Fru talman! Jag står här med kommittédirektivenfrån ett regeringssammanträde . Vadjag kan se har statsrådet inte gett några tilläggsdirek-tiv. Innebär det att statsrådet ställersig bakom kommittédirektiven? Jag vill veta litetgrand hur tongångarna går.Anf. 61 Statsrådet ()Fru talman! Jag vet inte vilket beslut som hänvisar till, men det är uppenbarligentill ett beslut som är fattat av den tidigare regeringen.Jag kan inte svara på frågan eftersom jag inte vetvilket beslut hon hänvisar till.Överläggningen var härmed avslutad.11 § Hänvisning av ärenden till utskottFöredrogs och hänvisadesMotioner1994/95:So41-So49 till socialutskottet12 § Förnyad bordläggningFöredrogs men bordlades återFinansutskottets betänkande 1994/95:FiU21Socialförsäkringsutskottets betänkande1994/95:SfU13Trafikutskottets betänkanden /95:TU20 ochTU21Näringsutskottets betänkanden /95:NU19 ochNU23Bostadsutskottets betänkanden /95:BoU13,BoU14 och BoU1713 § Anmälan om interpellationerAnmäldes att följande interpellationer framställtsden 28 april1994/95:126 av () till statsrådet om Stadsdelsnämnder i Stockholm1994/95:127 av () till statsrådet om Komplettering av betygden 2 maj1994/95:128 av () till jord-bruksministern om Ejderjakt1994/95:129 av () till statsrådet om Förvarstagande i utlänningslagen1994/95:130 av () till socialminis-tern om Gruppbostäder för utvecklingsstörda1994/95:131 av () till kulturmi-nistern om Kulturhuvudstadsåret1994/95:132 av () till socialminis-tern om Forskningen om elallergi1994/95:133 av () till statsrå-det om IT-utvecklingen1994/95:134 av () till finansminis-tern om Politikerna och finansmarknaden14 § Anmälan om frågorAnmäldes att följande frågor framställtsden 28 april1994/95:469 av () till utbildnings-ministern om Forskning om kvinnors hälsa1994/95:470 av () till utbildnings-ministern om Könsfördelningen i Medicinska forsk-ningsrådets styrelseden 2 maj1994/95:471 av () till socialminis-tern om Bidragsförskott1994/95:472 av () till civilministernom Spel- och lotterimarknaden1994/95:473 av () till finansminis-tern om AB Tipstjänsts ställning15 § Kammaren åtskildes kl. 15.10.Förhandlingarna leddes av talmannen.