mot · GI02Ub322 · 1995-01-25 00:00:00 — För att säkerställa utvecklingen i , särskilt närdet gäller den industriella sektorn och företagande på dettaområde, måste intresset för teknik breddas och fördjupas. Pålång sikt spelar här satsningen på Teknikens Hus i roll för att bland barn och ungdom skapa ett sådantintresse och uppmuntra kreativitet på det tekniska områdetoch därigenom bidra till utveckling och ökad framtidstro ikommunerna.Teknikens Hus i drivs som en fristående stiftelsemed norrbottniska företag och kommuner samt Högskolansom stiftare. Det har tillkommit på norrbottniskt initiativ ochtill större delen bekostats genom donationer från detnorrbottniska näringslivet. Inga statliga medel har krävts förinvesteringar i samband med starten av Teknikens Hus.Verksamheten är mycket framgångsrik och drar tillsig ett stort antal barn och ungdomar från ochnorra . Det totala besökarantalet uppgår för1994 till 165 000 personer, varav närmare 70 procentberäknas vara barn och ungdom . Sedan starten avTeknikens Hus 1988 har mer än en miljon människor besöktanläggningen.Den totala driftskostnaden för Teknikens Hus beräknas för1995 till . kommuner stårgenom ett gemensamt åtagande för av deårliga driftskostnaderna. av kostnaderna bestridsgenom avkastning av kapitalfonder och andra intäkter iverksamheten. står genom ett särskiltanslag för av kostnaderna och har möjlighet attutnyttja Teknikens Hus inom sina utbildningar, främstlärarutbildningen. Statsbidraget till Teknikens Hus täckerunder innevarande budgetår resterande inte fullt 30 procentav de årliga kostnaderna.Detta särskilda stöd som /92 harutgått till Teknikens Hus har varit öronmärkt för arbete medfortbildning av kvinnliga grundskollärare i de lägreårskurserna för att ge dessa ökade kunskaper och möjligheteratt arbeta med teknik på ett intresseväckande sätt i skolansundervisning. Det har ansetts särskilt viktigt att satsa pådenna kategori lärare, som ofta har en otillräcklig egenbakgrund inom teknik/naturvetenskap och ett därav följandeotillräckligt självförtroende, när det gäller den egnaförmågan att rent praktiskt klara av även enkel teknik.Teknikens Hus har på grund av sitt nyskapande och förlandet unika arbete med särskild tonvikt på att levandegöraoch förklara tekniskt industriell verksamhet kommit att blireferensinstitution och förebild för ett flertal försök att startaliknande verksamheter i andra delar av landet. Genom sinbreda verksamhet når Teknikens Hus också nya och bredaregrupper i samhället med folkbildning omkring tekniken ochdess roll i samhället. ser ocksåverksamheten som en plantskola för att rekrytera framtidastuderande med teknisk inriktning.Inom har Teknikens Hus en ledande rolltillsammans med de två stora s.k. science centers, somungefär med Teknikens Hus tillkom i Köpenhamnoch . Också i övriga , i ochpå andra håll i världen har Teknikens Hus väcktuppmärksamhet genom sitt arbete och framhålls ofta somnyskapande förebild i internationella sammanhang.Att Teknikens Hus som ett led i arbetet med att väcka ochstimulera intresse för teknik uttryckligen får behålla sammamedelstilldelning som och också fortsättningsvissärbehandlas på grund av, dels den speciella ställningverksamheten har i landet och i regionen, dels det tidigaresärskilt uttalade uppdraget att arbeta med kvinnliga lärare. Med hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till känna vadi motionen anförts om att medel till Teknikens hus i inom ramen för anslag för fortbildningav lärare.