mot · GI02Ub349 · 1995-01-25 00:00:00 — Det är en grundläggande demokratisk rättighet för en elevatt kunna känna sig trygg i skolan och slippa bli föremål förövergrepp och förnedrande behandling. Ingen elev skall vararädd för att gå till skolan på grund av mobbning och ingenförälder skall behöva oroa sig för att hans eller hennes barnskall utsättas för något sådant.Ändå är det så att mobboffren är en stor och av mångaskolor försummad elevgrupp, som genomlever sin skoltidmed ständig ångest, otrygghet och dålig självkänsla.Nedvärderingen av det egna jaget blir ibland så fullständigatt självmord upplevs som enda utvägen.Alla vet men ingen serEn rad undersökningar har gjorts för att kartläggaförekomsten av mobbning i den svenska grundskolan.Resultaten är entydiga. 9--av barnen är mobbofferunder någon period och är mobbare. Det finnsca 100.000 elever i svenska skolor som är mobboffer.Undersökningarna visar också att i de flesta fall så vet varkenmobboffrets klasslärare eller föräldrar om att barnet är utsattför mobbning.Mobbare är lika vanliga i alla åldersklasser i grundskolanmed en stark överrepresentation av pojkar. På grund av attmobbare ofta mobbar yngre elever så finner vi de flestamobbade eleverna i lägre årskurser men ändå så många somca i årskurs 9. I gruppen mobboffer är ungefärlika många pojkar som flickor. (Data från i skolan, , 1992. )Mobbare och mobbofferMobbaren karakteriseras av aggressivitet ochvåldsbenägenhet, har relativt liten medkänsla med andra ochhar ett större behov av att dominera över andra. De fålongitudinella undersökningar som följt upp den fortsattautvecklingen av mobbare visar en kraftig överrepresentationav f.d. mobbare i kriminalregistret.Den bild av de typiska mobboffren som forskningen ger ärrelativt entydig. Mobboffren är mer ängsliga och osäkra änelever i allmänhet. De är ofta för-siktiga, känsliga ochtystlåtna. De har ofta en negativ värdering av sig själva. Dekänner sig ensamma och övergivna och har i regel inte enenda god vän i klassen. De är negativt inställda till våld ochanvändning av våldsmetoder. De är ofta fysiskt svagare änsina kamrater (pojkar). Mycket tyder på att mobboffrensupplevelser ofta medför psykiska svårigheter långt in ivuxenåldern.ÅtgärdsprogramDet har funnits många idéer om hur mobbning skallhanteras och en av svårigheterna med att kräva åtgärder harvarit bristen på kunskap om vilka metoder som verkligen gerresultat. Några metoder har också inneburit mycket storakostnader för anlitande av specialister utanför skolan. Idagfinns vetenskapligt prövade metoder som med rättinformation kan användas av klassläraren, tillsammans medföräldrar och elever. De kräver inga stora ekonomiskaresurser. Men det krävs information och samordning.Genom ett systematiskt forsknings- och utvecklingsarbetevid i har under professor utarbetats ett program för att komma till rätta medproblemet med mobbning i skolan. Programmet omfattarförebyggande åtgärder, metodik för upptäckt av mobbning,åtgärder vid mobbning och uppföljning. Det har använtsunder , är vetenskapligt utvärderat och har visatmycket goda resultat. Programmet har använts i underflera år och används vid några svenska skolor. Det användsi flera andra europeiska länder samt i och Australien.De enskilda kommunerna kan inte förväntas välja ochgenomföra ett antimobbningsprogram utan hjälp utifrån.Skolverket är den lämpliga instansen för att informerakommunerna om lämpliga program mot mobbning.Skolverket skall också ansvara för att programinformation,vägledning, arbetsmaterial (t.ex. artiklar, videoband etc.),frågeformulär, instruktioner finns att tillgå. Varje skola skallåläggas att ha ett program mot mobbning, resultaten skallredovisas till kommunen. skall under de förstaåren sammanställa kommunrapporterna så att en öppenredovisning finns tillgänglig för en årlig utvärdering.Problemet är av sådan betydelse att kraftfulla åtgärder måstesättas in i de fall man brister i åtgärder för att komma till rättamed mobbning vid våra skolor. Med hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till känna vadi motionen anförts om ett rikstäckande program för effektivaåtgärder mot mobbning i skolan.