mot · GI02Ub372 · 1995-01-25 00:00:00 — I nedanstående motion föreslår vi att tar initiativtill frivillig konfessionell undervisning inom ramen för denallmänna skolan.Religionsfriheten tillhör fundamenten i den svenskademokratin. Därav följer kraven på den gemensamma skolanatt erbjuda en religionsundervisning som inte tar ställning itrosfrågor.Alla föräldrar ska med samma förtroende kunna låta sinabarn delta i den allmänna skolan, förvissade om att barneninte blir manipulerade till förmån för det ena eller andrasamfundet. Det ligger ett stort värde i att barn från olikamiljöer får kunskap om skilda religioner och att skolan harutrymme för svåra och viktiga diskussioner omlivsåskådningar och värderingar.Samtidigt finns en konflikt mellan å ena sidan kraven påskolan att erbjuda en konfessionsfri undervisning och å andrasidan föräldrars önskemål om att deras barn ska få del avkvalificerad kunskap om den tro de själva omfattar. Dettagäller såväl stora föräldragrupper, som är födda i det svenskasamhället, som för föräldrar från olika invandrarkulturer.Behovet förstärks av att barn genom daghem ochfritidshem får mindre tid än tidigare för aktiviteter som t exsöndagsskola.Önskemålet att erbjuda barnen konfessionell undervisningmöts av att många familjer väljer fristående skolor.Detta gäller såväl kristna familjer som en ökande grupp avbland annat familjer, som bekänner sig till islam. Vi tror inteatt en omfattande uppdelning mellan barn i olika skolorberoende på föräldrars tro är en lycklig utveckling för detsvenska samhället.Den gemensamma har bidragit till ett merjämlikt och demokratiskt samhälle. Den är en viktigmötesplats för medborgare från olika sociala skikt, förflickor och pojkar, för barn med olika kulturell eller religiösbakgrund. Alla har kunnat sända sitt barn till närmastegrundskola i trygg förvissning om att barnet får en god starti livet. Många fördomar mot andra grupper i samhället harsäkert också kunnat motverkas av att vi som vuxna kunnatse tillbaka på barndomsupplevelser, som är gemensamma förbarn som får mycket olika uppgifter och erfarenheter senarei livet.Om vi på lång sikt ska kunna tillgodose enskilda familjersönskemål om mer av konfessionell undervisning ochsamtidigt slå vakt om den gemensamma i ettpluralistiskt samhälle finns det starka skäl att verka för attinom den gemensamma ge utrymme för frivilligkonfessionell religionsundervisning. En frivilligkonfessionell religionsundervisning kan bli ett värdefulltkomplement till den undervisning skolan bedriver ochsom ger barnen möjlighet till inblick i skilda religioner.I länder som , , och finnsgoda förebilder för hur skolan ska kunna erbjuda frivilligundervisning för eleverna i samarbete med olikatrossamfund. Undervisning bör ske i direkt anslutning till detobligatoriska skolarbetet och efter föräldrars och barnsönskemål tillgodose olika trosriktningar. Härigenom skullede ungas möjligheter att få tillfälle att möta levandereligiositet stärkas.Ett närmande mellan skolan och olika trosriktningar skulleockså kunna berika skolans ordinarie verksamhet så att barnoch unga också inom ramen för en objektivreligionsundervisning skulle få tillfälle att möta företrädareför olika samfund och därigenom få ökad kunskap omvärldar som är främmande för många barn och unga.Vi föreslår att ger regeringen i uppdrag att iöverläggningar med föräldraorganisationer och de olikasamfunden överväga hur en frivillig konfessionellreligionsundervisning skulle kunna ges en roll i den svenskagrundskolan. Här bör erfarenheter också från andra ländertas till vara. Med hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till känna vadi motionen anförts om utredning av frivillig konfessionellundervisning i .