mot · GI02Ub689 · 1995-01-25 00:00:00 — SammanfattningFör att öka tillgängligheten till högre studier är det viktigtatt en utbyggnad sker även av de små och medelstorauniversiteten och högskolorna i landet. Linköpingsuniversitet är utomordentligt lämpat för detta både medavseende på den aktuella forskningen med inriktning motÖsteuropa och , utbyggnaden avgrundutbildningen inom det naturvetenskapliga och tekniskaområdet och ett inrättande av ett Folkuniversitet.Jag föreslår därför att frågan om en utbyggnad avLinköpings universitet företrädesvis vid filialen iNorrköping utreds.BakgrundEn mycket stor andel av högre utbildning ochforskning finns i /. Förutomlandets äldsta universitet finns här Stockholmsuniversitet, , , , Högskolan för lärarutbildningi , ett antal konstnärliga högskolor, SverigesLantbruksuniversitet samt ett antal forskningsinstitut. Härligger också , , ochflertalet av övriga vetenskapliga akademier samtNobelstiftelsen liksom forskningsråden, ochforskningsstiftelserna.Nu föreslår regeringen i sin proposition 1994/95:100 att enny högskola inrättas på . Den nya högskolan skallsuccessivt byggas ut och tillföras resurser sommotsvarar ca 4 000 helårsstudieplatser. Forskningen vid dennya högskolan kommer att byggas ut i samma takt och isamma omfattning som övriga högskolor av motsvarandestorlek.Den förutsätts finansieras huvudsakligen genom densärskilda stiftelse vars ändamål är att finansiera forskningoch forskarutbildning inom områden med inriktning motÖsteuropa och . Även den särskilda stiftelsevars ändamål är att stödja bl.a. forskning på vårdområdetförutsätts bidra till finansieringen av forskning ochforskarutbildning.Linköpings universitetLinköpings universitet erbjuder en annorlunda akademiskmiljö, som ännu inte är fullt utbyggd, och ett rikt studentliv.Totalt kommer av studenterna från län utanförÖstergötlands. Från kommer totalt 8,5 %.Till vissa program rekryteras från Stockholm.Många ungdomar föredrar att studera på mindre orter ochpå visst, men inte alltför stort, avstånd från föräldrahemmet.För många studenter i har Linköpingsuniversitet en stor attraktionskraft.Informationsteknologi är en stark Linköpingsprofil. Inomtema vatten har det bedrivits forskning inommiljöområdet med i flera fall delar av området runt Östersjönsom objekt. I samtliga fall i samarbete med forskare frånländerna runt . Forskning som är intressant i dettasammanhang finns också inom bl.a. institutionerna förpedagogik och psykologi, fysik och mätteknik och kultur-och samhällsvetenskap.Linköpings universitets sammansättning och profil gör detmöjligt att bedriva forskning med inriktning mot Östeuropaoch utifrån både ett naturvetenskapligt, tekniskt,samhällsvetenskapligt och humanistiskt perspektiv.Vid universitet finns alltså en utomordentligbas som kan utgöra ett fundament till forskning omÖsteuropa och tillsammans med statliga verksåsom Sjöfarts-, Luftfarts- och ,samt . Alla belägna iNorrköping. , som skall utgöra en resurs i miljöarbetet,har redan ett operativt samarbete med de baltiska väder- ochvatteninstituten.I finns andra statliga verk såsom Statens väg-och trafikinstitut (VTI), ()och () som ocksåär viktiga resurser.Norrköping har både kapacitet och behov av en utbyggdhögre utbildning. Andelen avgångselever 1991/92 frångymnasiet som /93 påbörjade högskolestudier varca lägre i än i . En utbyggnadkan mycket väl gälla den i befintliga tekniskautbildningen och kemiingenjörsutbildningen. Den senare ärockså en viktig resurs inom miljöområdet. Ytterligare enintressant idé under utveckling är en förläggning av enmedieutbildning i Norrköping.Jag vill här också nämna universitetserfarenhet av distansutbildning. förfogar ocksåöver utrustning som gör det möjligt att med modernkommunikationsteknik överföra kurser både inom landetoch till andra länder. I finns också den endaprofessuren i vuxenpedagogik vilket innebär en unikkunskap i vuxenutbildningens pedagogik och metodik.I finns ett starkt engagemang för de baltiskastaterna. har som vänort och harKaunas. och strategiska läge vidÖstersjön, den starka och befintliga forskningen, kunskapenoch engagemanget gör ytterstlämpligt som centrum i ett nätverk av universitet ochhögskolor där huvudsyftet är forskning med inriktning motÖsteuropa och Östersjön.Regeringen talar i propositionen om behovet av att föra ututbildningen inom högskola, folkbildning ocharbetsmarknadsutbildning ''i nya former och till nyagrupper''. Regeringen avser att tillsätta en kommitté meduppgift att analysera, stödja och utvärdera de åtgärder somföreslogs i betänkandet Kunskapens krona 1993.Regeringen anser även att det bör prövas huvuvida det ärmöjligt att skapa ett ''nytt öppet svenskt folkuniversitet'', därman i likhet med det brittiska erbjuder ettbrett utbildningsutbud som når många människor oavsett varde bor.Vi ser också detta som ett led i att göra utbildningentillgänglig även för studieovana grupper och på så sättmotverka den sociala snedrekryteringen. Vid Linköpingsuniversitet finns inte bara landets enda professur ivuxenpedagogik. har också starkt profilerat sigmot vuxenutbildning och folkbildning.Inom folkbildningens område bedrivs fleraforskningsprogram. Vid institutionen för tillämpadlärarkunskap finns också folkhögskollärarutbildningen somär den enda i sitt slag i landet och vars syfte är att utbildalärare och kvalificerad pedagogisk personal förfolkhögskolornas, studieförbundens och folkrörelsernasbehov.Till institutionen är också Vuxenutbildarcentrum knutetsom genom olika projekt stöder vuxenutbildningen i debaltiska staterna, , , ochMoçambique. har också genomFolkbildningsrådet fått ansvaret för folkhögskollärarnasfortbildning. Med hänvisning till det anförda hemställsatt hos regeringen begär en utredning omförutsättningarna för att bygga ut universitetföreträdesvis i .