bet · GI01UbU10 · 1995-03-23 00:00:00 — I denna motion begärsett tillkännagivande till regeringen om att Lundsbergs skola ibidragshänseende bör likställas med de övriga tvåriksinternatskolorna i och Sigtuna.En riksinternatskola är enligt skollagen (1985:1100) inte enfristående skola utan en egen utbildningsform. På framställningav huvudmannen kan regeringen ge en internatskola ställning somriksinternatskola. Verksamheten vid en riksinternatskola ärstarkare reglerad än vid en fristående grundskola ellergymnasieskola, bl.a. finns bestämmelser om styrelse,skolledning, intagning, intagningsnämnd och statsbidrag.Regeringen anser att en översyn av reglerna förriksinternatskolorna bör göras (prop. s. 68). Översynen skallha som syfte att regleringen för riksinternatskolorna skallanpassas till vad som gäller för fristående skolor. Med hänsyntill dels att skolorna kan behöva omställningstid för dennaförändring, dels att nuvarande förordnandeperiod förstyrelserna löper ut bör enligt regeringen enförändring ske först fr.o.m. . Regeringen avseratt återkomma till i denna fråga.Lundsbergs skola fick av regeringen ställning somriksinternatskola fr.o.m. . Regeringen har förLundsbergs skola, med hänvisning till översynen avriksinternatskolorna, inte beräknat något resurstillskott förelevhemsverksamheten och bidrag för utlandssvenskars barn /96.Med hänvisning till den ovan nämnda översynen avstyrkerutskottet motion 1994/95:Ub352 om ett uttalande av riksdagenbeträffande Lundsbergs skola som riksinternat.Utskottet har erfarit att kostnaden för staten för bidragtill för elevhemsverksamheten och förutlandssvenskars barn för /96 skulle uppgå till ca5 . Mot bakgrund av det statsfinansiella lägetoch till att översynen beräknas vara slutförd till den 1 juli1996 avstyrker utskottet motionen om ytterligare medel /96.Utskottet föreslår att med avslag på motion1994/95:Ub906 yrkande 3 anvisar det av regeringen begärdabeloppet till Bidrag till driften av fristående skolor ochanvisar ett förslagsanslag på . beträffande allmänt om det inre arbetet i skolanatt avslår motion 1994/95:Ub901 yrkandena 19 och21,res. 1 (m)2. beträffande kommittén om det inre arbetet i skolanatt avslår motion 1994/95:Ub378,3. beträffande utvärdering av specialundervisningen igrundskolanatt avslår motion 1994/95:Ub326 yrkande 1,4. beträffande våld och mobbning i skolanatt avslår motionerna 1994/95:Ub307 yrkandena 1--3,1994/95:Ub315 yrkande 12, 1994/95:Ub349, 1994/95:Ub905 yrkande8 och 1994/95:Ju809 yrkandena 5 och 6,5. beträffande elev- och föräldrainflytande i skolanatt avslår motionerna 1994/95:Ub304 yrkande 3,1994/95:Ub315 yrkandena 9 och 10, 1994/95:Ub368 yrkandena 5, 6och 11 samt 1994/95:Ub386 yrkande 2,res. 2 (fp, kds)res. 3 (c)6. beträffande kulturverksamhet i skolanatt avslår motion 1994/95:Kr230 yrkande 2,res. 4 (c)7. beträffande skolbibliotekenatt avslår motion 1994/95:Ub323,8. beträffande invandrarelevernas kunskaper i svenskaatt avslår motionerna 1994/95:Ub901 yrkande 20 och1994/95:Sf608 yrkande 6,res. 5 (m, kds)9. beträffande återinförande av sektorsbidragetatt avslår motion 1994/95:Ub364 yrkande 8,res. 6 (v)10. beträffande resurstilldelningssystem för grundskolanatt avslår motion 1994/95:Ub368 yrkande 1,11. beträffande skolpliktenatt avslår motionerna 1994/95:Ub304 yrkande 1,1994/95:Ub315 yrkande 11, 1994/95:Ub368 yrkande 12 och1994/95:Ub384,res. 7 (c, fp)res. 8 (kds)12. beträffande kursutformad gymnasieskola, m.m.att avslår motionerna 1994/95:Ub369 yrkandena 1--3och 1994/95:Ub901 yrkande 22,res. 9 (m)13. beträffande utvärdering av en kursutformadgymnasieskolaatt avslår motion 1994/95:Ub364 yrkande 2,res. 10 (v)14. beträffande kärnämnenaatt avslår motionerna 1994/95:Ub331, 1994/95:Ub358yrkande 1 och 1994/95:Ub369 yrkande 6,res. 11 (m, kds)15. beträffande tilläggsdirektiv förGymnasieskolkommitténatt avslår motion 1994/95:Ub905 yrkande 13,res. 12 (mp)16. beträffande åtgärder för att förmå ungdomar att genomgågymnasieutbildningatt avslår motion 1994/95:Ub358 yrkande 3,res. 13 (m, kds)17. beträffande lärlingsutbildningenatt avslår motion 1994/95:Ub315 yrkande 15,res. 14 (m, c, fp)18. beträffande företagarutbildning som nationelltprogramatt avslår motion 1994/95:Ub358 yrkande 6,res. 15 (c, kds)19. beträffande gymnasieskolans individuella programatt avslår motionerna 1994/95:Ub315 yrkande 16 och1994/95:A288 yrkandena 4 och 5,20. beträffande rekryteringen till industriprogrammet,m.m.att avslår motionerna 1994/95:Ub332 yrkande 1,1994/95:Ub341, 1994/95:Ub358 yrkande 5, 1994/95:Ub901 yrkande24 och 1994/95:N280 yrkande 1,res. 16 (m, c, fp, kds)21. beträffande namnbyte för industriprogrammetatt avslår motion 1994/95:Ub358 yrkande 4,22. beträffande undervisning på entreprenad, m.m.att avslår motionerna 1994/95:Ub332 yrkande 2 och1994/95:Ub901 yrkande 16,res. 17 (m)23. beträffande utbildningskontonatt avslår motionerna 1994/95:Ub624 yrkande 31 och1994/95:A215 yrkande 10,res. 18 (m, fp, kds)24. beträffande kommunernas ansvar för vuxenutbildningatt avslår motionerna 1994/95:Ub306, 1994/95:Ub344,1994/95:Ub362, 1994/95:Ub371 och 1994/95:Ub901 yrkande 14,res. 19 (m, fp)25. beträffande flexibel studietaktatt avslår motion 1994/95:Ub315 yrkandena 13 och14,res. 20 (fp, kds)26. beträffande ny form av kvalificerad eftergymnasialutbildningatt avslår motionerna 1994/95:Ub901 yrkande 10 och1994/95:A215 yrkande 9,res. 21 (m)27. beträffande naturbruksskoloratt avslår motion 1994/95:Ub302, 28. beträffande översyn av lärarutbildningenatt avslår motionerna 1994/95:Ub340 yrkande 11 och1994/95:Ub901 yrkande 11,res. 22 (m)29. beträffande olika vägar till läraryrketatt avslår motion 1994/95:Ub:340 yrkande 1,res. 23 (m, fp)30. beträffande jämnare könsfördelning vidlärarutbildningatt avslår motion 1994/95:Ub340 yrkande 5,res. 24 (m)31. beträffande antagning till lärarutbildningatt avslår motionerna 1994/95:Ub340 yrkande 2 och1994/95:Ub693 yrkande 1,res. 25 (m, kds)32. beträffande teknisk utbildning och informationsteknikinom lärarutbildningenatt avslår motionerna 1994/95:Ub340 yrkande 3,1994/95:Ub368 yrkande 8, 1994/95:Ub383 yrkandena 1 och 2 samt1994/95:Ub693 yrkande 2 ,res. 26 (m, c, kds)33. beträffande praktikdelen m.m. i lärarutbildningenatt avslår motion 1994/95:Ub693 yrkandena 3 och 4,res. 27 (kds)34. beträffande den specialpedagogiska utbildningenatt avslår motion 1994/95:Ub326 yrkande 2,35. beträffande lärarnas fortbildningatt avslår motionerna 1994/95:Ub330, 1994/95:Ub340yrkandena 6 och 7, 1994/95:Ub693 yrkande 7 och 1994/95:Ub706yrkande 17,res. 28 (m)res. 29 (fp)res. 30 (v)res. 31 (kds)36. beträffande lärarcertifikat/lärarlegitimationatt avslår motionerna 1994/95:Ub340 yrkande 9 och1994/95:Ub693 yrkande 5,res. 32 (m)res. 33 (kds)37. beträffande karriärvägar för lärareatt avslår motionerna 1994/95:Ub315 yrkande 1,1994/95:Ub340 yrkande 8 och 1994/95:Ub693 yrkande 6,res. 34 (m, fp, kds)38. beträffande forskarutbildade lärareatt avslår motionerna 1994/95:Ub315 yrkande 2 och1994/95:Ub340 yrkande 10,res. 35 (m)39. beträffande utbildningen av lärare i yrkesämnenatt avslår motionerna 1994/95:Ub340 yrkande 4 och1994/95:Ub901 yrkande 12,res. 36 (m)40. beträffande översyn av myndighetsorganisationen påskolområdetatt avslår motionerna 1994/95:Ub339 yrkande 10 och1994/95:Ub906 yrkande 17,res. 37 (m)41. beträffande roll som tillsynsmyndighetatt avslår motionerna 1994/95:Ub368 yrkande 9,1994/95:Ub905 yrkandena 10 och 11 samt 1994/95:So294 yrkande 6,res. 38 (c)42. beträffande anslagsbeloppet under Statens skolverkatt med bifall till regeringens förslag tillStatens skolverk för /96 under åttondehuvudtiteln anvisar ett ramanslag på ,43. beträffande konsulentorganisationen vid i skolanatt avslår motionerna 1994/95:Ub366 och1994/95:So294 yrkande 7,res. 39 (c)44. beträffande Tomtebodaskolans resurscentrum m.m.att avslår motion 1994/95:Ub388 yrkande 1,45. beträffande anslagsbeloppet under förhandikappfrågor i skolanatt med bifall till regeringens förslag tillStatens i skolan /96 under åttonde huvudtiteln anvisar ettramanslag på ,46. beträffande läromedel till synskadade i kommunalvuxenutbildningatt avslår motion 1994:Ub388 yrkande 2,47. beträffande anslagsbeloppet under Skolutveckling ochproduktion av läromedel för elever med handikappatt med bifall till regeringens förslag tillSkolutveckling och produktion av läromedel för elever medhandikapp för /96 under åttonde huvudtitelnanvisar ett reservationsanslag på ,48. beträffande anslagsbeloppet under Stöd för utvecklingav skolväsendetatt med bifall till regeringens förslag och medavslag på motion 1994/95:Ub364 yrkande 6 till Stöd förutveckling av skolväsendet för /96 underåttonde huvudtiteln anvisar ett reservationsanslag på106 ,res. 40 (v)49. beträffande anslagsbeloppet under Forskning inomskolväsendetatt med bifall till regeringens förslag och medavslag på motion 1994/95:Ub335 till Forskning inomskolväsendet för /96 under åttonde huvudtitelnanvisar ett reservationsanslag på ,50. beträffande Teknikens hus i avslår motionerna 1994/95:Ub315 yrkande 17,1994/95:Ub322 och 1994/95:Ub360,res. 41 (c, fp)51. beträffande anslagsbeloppet under Fortbildning m.m.att med bifall till regeringens förslag och medavslag på motionerna 1994/95:Ub319 och 1994/95:Ub334 tillFortbildning m.m. för /96 under åttondehuvudtiteln anvisar ett reservationsanslag på126 ,52. beträffande anslagsbeloppet under Genomförande avskolreformeratt med bifall till regeringens förslag tillGenomförande av skolreformer för /96 underåttonde huvudtiteln anvisar ett reservationsanslag på156 ,53. beträffande ytterligare besparingar under anslagetGenomförande av skolreformeratt avslår motion 1994/95:Ub906 yrkande 18,res. 42 (m, fp)54. beträffande anslagsbeloppet under Särskilda insatser påskolområdetatt med bifall till regeringens förslag och medavslag på motion 1994/95:Ub358 yrkande 2 (delvis) tillSärskilda insatser på skolområdet för /96under åttonde huvudtiteln anvisar ett förslagsanslag på358 ,55. beträffande anslagsbeloppet under Bidrag till vissverksamhet inom det kommunala skolväsendet m.m.att med bifall till regeringens förslag och medavslag på motionerna 1994/95:Ub901 yrkandena 15 delvis och 26samt 1994/95:Ub906 yrkandena 1, 2 och 4 till Bidrag till vissverksamhet inom det kommunala skolväsendet m.m. /96 under åttonde huvudtiteln anvisar ettförslagsanslag på 1 ,res. 43 (m)56. beträffande basårsplatsernaatt avslår motion 1994/95:Ub624 yrkandena 12 och14,res. 44 (m) - motiv - villk. 45 (fp)57. beträffande ekologiskt basåratt avslår motion 1994/95:Ub318,res. 46 (c, mp)58. beträffande utbildningscheckaratt avslår motionerna 1994/95:Ub901 yrkande 17 och1994/95:A215 yrkande 13,res. 47 (m)59. beträffande utbildningsinsatser inriktade påmiljöområdetatt avslår motion 1994/95:Ub905 yrkande 34,res. 48 (mp)60. beträffande särskilda utbildningsprogram inom denkommunala vuxenutbildningenatt avslår motion 1994/95:A415 yrkande 1,61. beträffande anslagsbeloppet under Sameskoloratt med bifall till regeringens förslag tillSameskolor för /96 under åttonde huvudtitelnanvisar ett ramanslag på ,62. beträffande anslagsbeloppet under Specialskolor m.m.att med bifall till regeringens förslag tillSpecialskolor m.m. för /96 under åttondehuvudtiteln anvisar ett ramanslag på ,63. beträffande Statens skola för vuxna i somstatligt centrum för distansutbildningatt avslår motion 1994/95:Ub337,64. beträffande anslagsbeloppet under Statens skolor förvuxna i Härnösandatt med bifall till regeringens förslag tillStatens skolor för vuxna i för /96under åttonde huvudtiteln anvisar ett ramanslag på30 ,65. beträffande anslagsbeloppet under Statens skolor förvuxna i Norrköpingatt med bifall till regeringens förslag tillStatens skolor för vuxna i för budgetåret1995/96 under åttonde huvudtiteln anvisar ett ramanslag på27 ,66. beträffande anslagsbeloppet under Bidrag till svenskundervisning i utlandet m.m.att med bifall till regeringens förslag tillBidrag till svensk undervisning i utlandet m.m. /96 under åttonde huvudtiteln anvisar ettförslagsanslag på ,67. beträffande Stenebyskolanatt avslår motionerna 1994/95:Ub305 och1994/95:Ub382,68. beträffande totalramatt godkänner regeringens förslag till ram /96 för statsbidragsgrundande årselevplatservid fristående kompletterande skolor, riksinternatskolor ochinternationella skolor över grundskolenivån,69. beträffande bemyndigandeatt med bifall till regeringens förslag bemyndigarregeringen att, i enlighet med vad som anförts i propositionen,i vissa fall utöka den av fastställda ramen förårselevplatser för /96,70. beträffande likställighet mellan Lundsbergs skola ochövriga riksinternatskoloratt avslår motion 1994/95:Ub352,res. 49 (c, kds)71. beträffande anslagsbeloppet under Bidrag till driftenav fristående skoloratt med bifall till regeringens förslag och medavslag på motion 1994/95:Ub906 yrkande 3 till Bidrag tilldriften av fristående skolor för /96 underåttonde huvudtiteln anvisar ett förslagsanslag på274 625 000 kr.res. 50 (m, fp)den 23 mars 1995På utbildningsutskottets vägnarJan BjörkmanI beslutet har deltagit:Jan (),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),() ochConny (). Allmänt om det inre arbetet i skolan (mom. 1), , och (alla m) anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 14börjar med "Utskottet anser" och slutar med "och 21." bort haföljande lydelse:Utskottet vill inledningsvis framhålla att skolansarbetsformer behöver förnyas och utvecklas. Utskottet vill dockbetona att detta i första hand är en fråga för skolorna självaoch de lärare som undervisar. Politiker skall inte bestämma hurskolornas vardagsarbete skall utformas. Med dendecentralisering av ansvaret för skolverksamheten som skett ochdet ökade utrymme för egna pedagogiska bedömningar som de nyaläroplanerna ger är utskottet övertygat om att positivaförändringar kommer att ske. Utskottet vill också peka på densnabba utvecklingen som, när det gäller nya fristående skolor,varav många med alternativ pedagogik som profil, enligtutskottets mening kommer att bidra till en vitalisering av detpedagogiska förnyelsearbetet.Utskottet vill vidare framhålla att svensk skola måste taintryck av modern forskning om inlärning och ledarskap.Monotoni måste brytas och eleverna aktiveras. Naturvetenskapoch teknik måste tidigt vara en naturlig del av undervisningen.Moderna läromedel och modern informationsteknik måste kommatill användning i det dagliga arbetet. Med det anfördainstämmer utskottet i vad motionärerna har anfört och föreslåratt med bifall till förevarande yrkanden som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört.dels att moment 1 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:1. beträffande allmänt om det inre arbetet i skolanatt med bifall till motion 1994/95:Ub901 yrkandena19 och 21 som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet har anfört,2. Elev- och föräldrainflytande i skolan (mom. 5)() och () anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 16börjar med "Utskottet har" och slutar med "yrkande 2." bort haföljande lydelse:Utskottet har markerat betydelsen av attelev- och föräldrainflytandet ökas. En översyn av elev- ochföräldrainflytandet har gjorts inomUtbildningsdepartementet. Utredaren har överlämnat sinrapport, Där man inte har något inflytande finns ingetpersonligt ansvar (Ds 1995:5). Utskottet anser det angelägetatt föräldrar får en lagfäst rätt till inflytande iskolan. Regeringen bör därför återkomma till medförslag till en sådan lagstiftning. Enligt utskottets meningbör i det sammanhanget frågan om inrättande avskolstyrelse/skolråd vid de enskilda skolorna övervägas. nu har anfört om elev- och föräldrainflytande börriksdagen med bifall till motionerna 1994/95:Ub315 yrkandena 9och 10, 1994/95:Ub368 yrkandena 5, 6 och 11 samt med anledningav motionerna 1994/95:Ub304 yrkande 3 och 1994/95:Ub386 yrkande2 som sin mening ger regeringen till känna.dels att moment 5 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:5. beträffande elev- och föräldrainflytande i skolanatt med bifall till motionerna 1994/95:Ub315yrkandena 9 och 10 och 1994/95:Ub368 yrkandena 5, 6 och 11 samtmed anledning av motionerna 1994/95:Ub304 yrkande 3 och1994/95:Ub386 yrkande 2, som sin mening ger regeringen tillkänna vad utskottet har anfört,3. Elev- och föräldrainflytande i skolan (mom. 5)() anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 16börjar med "Utskottet har" och slutar med "yrkande 2." bort haföljande lydelse:Utskottet har markerat betydelsen av attelev- och föräldrainflytandet ökas. En översyn av elev- ochföräldrainflytandet har gjorts inomUtbildningsdepartementet. Utredaren har överlämnat sinrapport, Där man inte har något inflytande finns ingetpersonligt ansvar (Ds 1995:5). Utskottet anser det angelägetatt föräldrar får en lagfäst rätt till inflytande iskolan. Kommunerna skall ha en lagstadgad skyldighet attdelegera vissa beslut till skolstyrelser som inrättas vid varjeskola. I skolstyrelserna skall föräldrar och elever hamajoritet. Utskottet anser att det bör fastställas i lag vilkabeslut kommunerna skall delegera till skolstyrelserna.Kommunerna skall därutöver kunna besluta om en längre gåendedelegation. Hur verksamheten skall organiseras skall beslutaslokalt. Regeringen bör därför återkomma till medförslag till en sådan lagstiftning. Vad utskottet nu har anförtom elev- och föräldrainflytande bör med bifall tillmotion 1994/95:Ub304 yrkande 3 och med anledning avmotionerna 1994/95:Ub315 yrkandena 9 och 10, 1994/95:Ub368yrkandena 5, 6 och 11 samt 1994/95:Ub386 yrkande 2, som sinmening ger regeringen till känna.dels att moment 5 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:5. beträffande elev- och föräldrainflytande i skolanatt med bifall till motion 1994/95:Ub304 yrkande 3och med anledning av motionerna 1994/95:Ub315 yrkandena 9 och10, 1994/95:368 yrkandena 5, 6 och 11 samt 1994/95:Ub386yrkande 2, som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet har anfört,4. Kulturverksamhet i skolan (mom. 6)() anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 17börjar med "Utskottet vill" och slutar med "yrkande 2." bort haföljande lydelse:Utskottet delar motionärernas uppfattning att skolan på ettmer aktivt sätt bör arbeta med kultur t.ex. genomprojektverksamhet, samarbete med lokala och regionalakulturinstitutioner och genom att engagera kulturskapare iskolans verksamhet. Kulturen bör tas in i skolplanen därtydliga mål och konkreta åtgärder skall anges förkulturverksamheten i skolan. Med det anförda tillstyrkerutskottet förevarande yrkande om ett uttalande av ifrågan.dels att moment 6 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:6. beträffande kulturverksamhet i skolanatt med bifall till motion 1994/95:Kr230 yrkande 2som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet haranfört,5. Invandrarelevernas kunskaper i svenska (mom. 8)(), (), (), () och () anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 17börjar med "Utskottet delar" och på s. 18 slutar med "yrkande6." bort ha följande lydelse:Barns och ungdomars språkutveckling är en komplex fråga, ochenkla lösningar när det gäller invandrarelevernas kunskaper isvenska är svåra att finna. Enligt utskottets mening finns detanledning att särskilt arbeta med frågan om invandrarelevernaskunskaper ur ett utbildningsperspektiv. Utskottet anser därföratt en särskild arbetsgrupp med representanter frånstorstadsområdena med omfattande erfarenhet av problem medinvandrarelevernas kunskaper i svenska bör tillsättas meduppgift att snabbt komma med förslag till åtgärder. Detta börriksdagen med bifall till de båda motionerna i motsvarandedelar som sin mening ge regeringen till känna.dels att moment 8 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:8. beträffande invandrarelevernas kunskaper i svenskaatt med bifall till motionerna 1994/95:Ub901yrkande 20 och 1994/95:Sf608 yrkande 6 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet har anfört,6. Återinförande av sektorsbidraget (mom. 9)() anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 18börjar med "Utskottet har" och slutar med "yrkande avstyrks. "bort ha följande lydelse:Utskottet anser det viktigt att kunna garantera en likvärdigoch sammanhållen skola tillgänglig för alla.Resurstilldelningen till skolan är därvid av grundläggandebetydelse. Enligt utskottets mening bör därför medanledning av yrkandet som sin mening ge regeringen till kännaatt sektorsbidraget till skolan skall återinföras.dels att moment 9 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:9. beträffande återinförande av sektorsbidragetatt med anledning av motion 1994/95:Ub364 yrkande 8som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet haranfört,7. Skolplikten (mom. 11)() och () anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 18börjar med "Frågor om" och på s. 19 slutar med "och1994/95:Ub384." bort ha följande lydelse:Frågor om förlängd skolgång och sänkt skolplikt harbehandlats av utredningen om förlängd skolgång. Utredningensbetänkande, Grunden för livslångt lärande. En barnmogen skola(SOU 1994:45), har remissbehandlats. Remisstiden gick ut den 1december 1994. Regeringen meddelar att den kommeratt ta ställning till de frågeställningar som betänkandet gerupphov till. Utskottet vill inför den fortsatta beredningeninom framhålla att genom att integreraförskolans 6-årsgrupp i ges möjligheter attutveckla samarbetet mellan skola och förskola. Det är i dagolämpligt att minska stoffet i , vilket skulle bliresultatet av en nioårig grundskola, där alla barn möterämnesinnehållet än . Gymnasieskolanbehöver en gedigen grund, och en sådan kan ges av en tioåriggrundskola med ett välavvägt innehåll. Vad utskottet anfört omskolplikt och tioårig grundskola börriksdagen som sin mening ge regeringen till känna.dels att moment 11 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:11. beträffande skolpliktenatt med bifall till motionerna 1994/95:Ub304yrkande 1 och 1994/95:Ub315 yrkande 11 samt med anledning avmotionerna 1994/95:Ub368 yrkande 12 och 1994/95:Ub384 som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet har anfört,8. Skolplikten (mom. 11)() anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 18börjar med "Frågor om" och på s. 19 slutar med "och1994/95:Ub384." bort ha följande lydelse:Frågor om förlängd skolgång och sänkt skolplikt harbehandlats av utredningen om förlängd skolgång. Utredningensbetänkande, Grunden för livslångt lärande. En barnmogen skola(SOU 1994:45), har remissbehandlats. Remisstiden gick ut den 1december 1994. Regeringen meddelar att den kommeratt ta ställning till de frågeställningar som betänkandet gerupphov till. Utskottet vill inför den fortsatta beredningeninom framhålla att övergången mellan förskolaoch skola bör vara individuellt flexibel och ske successivt.Skolplikten bör även fortsättningsvis vara nioårig, men detskall finnas möjlighet att förlänga skolgången med förelever som önskar det och bedöms ha behov av det. Vad utskottetanfört om flexibel skolstart och fortsatt nioårig skolplikt medmöjlighet till förlängning bör med bifalltill motion 1994/95:Ub368 yrkande 12 och med anledning avmotionerna 1994/95:Ub304 yrkande 1, 1994/95:Ub315 yrkande 11och 1994/95:Ub384 som sin mening ge regeringen till känna.dels att moment 11 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse:11. beträffande skolpliktenatt med bifall till motion 1994/95:Ub368 yrkande 12och med anledning av motionerna 1994/95:Ub304 yrkande 1,1994/95:Ub315 yrkande 11 och 1994/95:Ub384 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet har anfört,9. Kursutformad gymnasieskola, m.m. (mom. 12), , och (alla m) anserdels att den del av utskottets yttrande som på s. 20börjar med "Utskottet kan" och slutar med "yrkande 22." bort haföljande lydelse:Utskottet vill framhålla vikten av att utrymmet för elevernasegna val i gymnasieskolan tas till vara och utvecklas. Denprogrambaserade gymnasieskolan är det första steget mot enkursutformad gymnasieskola. Den kursutformade gymnasieskolanhar många fördelar jämfört med en organisation byggd på fastalinjer eller program. Att utveckla gymnasieskolanskursutformning handlar i mycket hög grad om att hitta praktiskalösningar.