prop · GI03100 · 1994-12-31 00:00:00 — Några program förlängdes . Regeringens beslut den 10 febmari 1994 att tilldela högskolan magisterexamensrätt i företagsekonomi speglar högskolans ambition att på vissa, specialiserade omräden kunna erbjuda fördjupningskurser. IviUcen utsträckning som högskolan uppfyllt de mål som ingär Prop.1994/95:100 i utbildningsuppdraget redovisas detaljerat iresultatredovisningen. 9 denna redovisning framgår bl.a. att antaletavlagda examina är tillfredsställande, medan det redovisade antalethelårsstudenter inom den behörighetsgivande fömtbildningen, s.k. basår, interiktigt motsvarar det antal som enligt uppdraget skulle anordnas. För attbeskriva omfattningen av fortbildning anges att cirka 1 900 studenter deltog isammanlagt 75 kurser. Pä gmnd av oklar utfonnning av förordningsbestämmelseraaframgår inte explicit av redovisningen att högskolan inte riktigt nåddetakbeloppet . I resultatredovisningen redovisas också deverksamhetsmål, varav flera kvantifierade, som högskolan själv faststäUt och påvilket sätt dessa mäl uppfyllts. Bland dessa mål kan nämnas att andelenforskamtbildade lärare fram skall höjas från 20 till 40 procent.Under /94 uppgick andelen forskamtbildade lärare läsåret till , räknat i helårstjänster. deltog 25 av högskolans lärareaktivt (av tjänsten) i forskamtbildning. Vidare beskrivsintemationalise-ringsåtgärder i form av såväl lärar- som studentutbyte medolika delar av världen för högskolans fem institutioner. Bland de egna målenanges att distansutbildning, särskilt kortare kurser, skall ha en fortsattsjälvklar ställning som distributions- och pedagogogisk form. Olika former avdistansutbildning har kunnat erbjudas, bl.a. genom en utökad användning av deITV-studios som successivt installerats i länets alla kommuner genomlänsstyrelsens försorg. I de egna målen ingår också den omstmktering avutbildningsutbudet med inriktning mot den privata sektom och näringslivet somålagts högskolan genom statsmakteraas beslut. Denna omstmkturering innebär attutbildningama till förskollärare och fritidspedagoger minskar, medanutbildningama inom språk, ekonomi, teknUc och data ökar. Under /94 uppnådde högskolan engenomsnittlig prestationsgrad om , vilket innebär en fortsatt ökningmed en procentenhet i förhållande till föregående år. Ett program för kvaUtetsutveckling, byggt på måloch inriktning, har fastställts av styrelsen. Målen i sammandrag och redanvidtagna åtgärder i anslutning härtill presenteras i årsredovisningen. Högskolans totala omsättning uppgick underbudgetåret till . Årets resultat (kapitalförändring)var , viUcet i årsredovisningen förklaras med atthögskolan under detta år tvingats hålla igen kostnadema för att klara deomfattande investeringar, flyttkostnader m.m. som kommer under budgetåret1994/95 med anledning av flyttningen till helt nya lokaler. Högskolan har i sin förenklade anslagsframställningangivit att man enligt dä gällande prognoser skuUe komma att nä takbeloppen för bud getåren 1993/94 och 1994/95 (resp. ). För /96 visade prognosema för befintlig verksamhet på ett takbelopp om för första och för . Som nämnts ovan visar det slutliga bokslutet att man inte kunde utnyttja det första årets takbelopp 192 Föratt möjliggöra en utökning av verksamheten - bl.a. för den erhållnaexamensrätten för gmndskollärare 4-9 och för en utbildning av förskollärare medteknisk inriktning - begärs i anslagsframställningen en höjning av takbeloppetför det förlängda /96 med . Vidare begärs medgivandeatt höja antalet ersättningsberättigande helårsprestationer inomUndervisningsområdet frän 850 till 950. Prop.1994/95:100 Bil.9 Detutbildningsuppdrag som gäller för treårsperioden /94 -1995/96 (prop.1992/93:169, bet. 1992/93: UbU 14, rskr. 1992/93:363) bör utgöra en bas förplaneringen av verksamheten under resten av perioden. Regeringen kommer iregleringsbrev att fastställa utbildningsuppdraget för det föriängda budgetåret1995/96. Redan nu vill dock regeringen avisera att man därvid avser atttillmötesgå högskolans begäran om höjning av antalet ersättningsberättigandehelårsprestationer inom undervisningsområdet, i första hand för att möjliggöraden intressanta utbildningen av förskollärare med teknisk inriktning. Medanledning av regeringens proposition om vissa ekonomiskpolitiska ätgärder,m.m. har utbildningsuppdraget utvidgats med ett särskilt åtagande att anordnaytterligare gmndutbildning motsvarande ett ersättningsbelopp om I 250 000 krunder . Regeringen föreslår i denna proposition som ett särskiltåtagande att lika många studenter skall beredas plats även under höstterminen1995. Därtill kommer eventuellt medel för ytterligare studenter, varsfördelning på lärosäten regeringen kommer att återkomma till med ien proposition under febmari månad 1995. Enmycket kraftig expansion av högskolan har genomförts pä , vilketrimligtvis borde ha lett till stora påfrestningar. Det medvetna uppbyggnadsarbetethar dock minimerat påfrestningama och snarare sponat till fortsatt utvecklingoch anspänning. De egna, tydliga verksamhetsmål som formulerades redan tidigtoch som används aktivt är därvid en 13 1994/95. styrka.Lokalsituationen, som varit besvärande under detta expansiva Prop.1994/95:100 skede, kommer att få sin lösning inför /96. Den genomsnittliga prestationsgraden i högskolansgmndläggande utbildning som redan tidigare läg högt har fortsatt att förbättrastrots att den ökade andelen av fristående kurser i utbildningsutbudet, bl.a. iform av distansutbildning, erfarenhetsmässigt borde ha medfört en sänkning avprestationsgraden. Prestationsgradema varierar i hög grad för olika typer avutbildningar. , har svårigheterna att rekrytera till dettekniskt-naturvetenskapliga området lett till sämre resultat inom dessa områdenän tidigare. Det tycks emellertid som om det nya resurstilldelningssystemetbidragit till den ökade medvetenheten om betydelsen av ett gott förhållandetill studenteraa och deras möjligheter att bedriva sina studier pä ettframgångsrikt sätt. Högskolanförefaller komma att fullfölja de särskUda åtaganden och uppfylla deexamenskrav som ingär i utbildningsuppdraget. Sannolikt kommer högskolan attutnyttja sina sammanlagda takbelopp för treårsperioden /94 - 1995/96. Beträffande den rapport som RRV fogat tillrevisionsberättelsen har högskolan redan, i enlighet med RRV:s förslag tillåtgärd, tillskrivit regeringen med en begäran om godkännande avborgensåtagandet om till studentkårens restaurang. Regeringen tar i särskilt beslut ställning till denna begäran. 35. till Högskokm i Gä\'le/Scmdviken:Gmndutbildning för /96 anvisar ett reservationsanslag på . 1993/94 Utgift 53 577 769 Reservation 245 231 1994/95 Anslag 72 503 000 1995/96 Förslag 101 473 000 varav 68 240000 beräknat för juU 1995 - (1utgifteraa /94 ingår inte lokaUcostnader) Underanslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för lokalhyror ochkostnader för inredning och utmstning - som är förenad med detutbildningsuppdrag som skall gälla för , För vissasärskilda åtaganden kan ersättning också erhållas frän anslaget C 46, Övrigautgifter inom gmndutbildning, har enligthögskoleförordningen (1993:100, Prop. 1994/95:100 ändrad 1994:1101) rätt att utfärda följande examina: Bil.9 *gäller följande ämnen: datorsystemteknik, elektroteknik, företagsekonomi, industriellorganisation och ekonomi har avgivit sin förstaårsredovisning enligt förordningen (1993:134) om myndigheters årsredovisningoch anslagsframställning avseende /94. I årsredovisningen redovisas att en omstmktureringoch utbyggnad av högskolan har påbörjats. En neddragning av utbildningsprograminom undervisningssektom har balanserats av utbyggnad av andra program främstinom ekonomi men ocksä till viss del inom samhällsvetenskap. Antalet studentermotsvarade totalt 2 006 helårsstudenter. Högskolan utvecklar utbildning ochforskning så att den till stor del kompletterar det utbud som finns pä andrahögskolor och universitet. Flera av högskolans utbildningsprogram ärriksrekryterande, t.ex. till idrottspedagog, utvecklingsingenjör ocheuropaekonom. Regeringens beslut den 10 febmari 1994 att tilldela högskolanmagisterexamensrätt i datorsystemteknik, elektroteknik, företagsekonomi,industriell organisation och ekonomi speglade högskolans ambition att på vissa,specialiserade områden kunna erbjuda fördjupningskurser. I vilken utsträclcning som högskolan hittUlsuppfyllt de mål som ingår i utbildningsuppdraget redovisas iresultatredovisningen. Av denna redovisning framgår bl.a. att antalet avlagdaexamina verkar mycket tillfredsställande. I resultatredovisningen redovisas ocksä attforskningen har utvecklats mycket kraftigt och att detintemationella forskningssamarbetet har intensifierats. Bl.a. har fleralie-avhandlingar lagts fram av högskolans lärare. Projekt bedrivs i samverkanmed utländska industrier och organisationer. Vidare redovisas att en jämställdhetskommittémed representanter för såväl studenter som personal har bildats /94. Denna har utarbetat en jämställdhetsplan. Slutligen kannämnas att stora investeringar har gjorts i bl.a. personalutveckling, lokaler,utmstning och ekonomistyraing. Under /94 uppnådde högskolan enprestationsgrad om , vilket är en minskning i förhållande tillföregående år . Arbetet med att utveckla kvaliteten skerfortlöpande. I ärsredovisningen redovisas att en process har påbörjats för att ta fram ett program för kvalitetsutvecklingen för högskolan som helhet. I denna process är alla anställda vid högskolan involverade liksom studenteraa. Högskolans totala omsättning uppgick underbudgetåret till . Årets resultat (kapitalförändring)var , viUcet i årsredovisningen förklaras med att endel av överskottet avser verksamhet som skall bedrivas först efter budgetåretsamt till de nya reglema för avskrivning av investeringar. Högskolanhar i sin förenklade anslagsframställning angivit att man enligt då gällandeprognoser skulle komma att överstiga takbeloppet för /94 medcirka . För /96 visade prognosema på ett önskat takbeloppom drygt 78 mUjoner kronor för första och på ett önskattakbelopp på för . Högskolanhar vidare ansökt om rätt att utfärda civilingenjörsexamen. Prop.1994/95:100 Bil.9 Detutbildningsuppdrag som gäller för treårsperioden /94 -1995/96 (prop.1992/93:169, bet. l992/93:UbUI4, rskr, 1992/93:363) bör utgöra en bas förplaneringen av verksamheten. Regeringen kommer i regleringsbrev att fastställautbildningsuppdraget för det förlängda /96, Medanledning av regeringens proposition om vissa ekonomisk-politiska åtgärder,m,m, har utbildningsuppdraget utvidgats med ett särskilt åtagande att anordnaytterligare gmndutbildning motsvarande ett ersättningsbelopp om 1 875 000 krunder , Regeringen föreslår i denna proposition som ett särskiltåtagande att lika många studenter skall beredas plats även under höstterminen1995, Därtill kommer eventuellt medel för ytterligare studenter, varsfördelning på lärosäten regeringen kommer att återkomma till med ien proposition under febmari månad 1995, Avdet beräknade anslaget utgör en tillfällig ökning medanledning av ändrade former för finansiering av anläggningstiUgångar förförvaltningsändamål. Resultatbedömning Prop, 1994/95:100 9 Årsredovisningen ger en god bild avhögskolans formulerade mål och uppnådda resultat. Den genomsnittliga prestationsgraden i högskolansgmndläggande utbildning som fortfarande ligger relativt högt, har sjunkit någotjämfört med /93. Prestationsgradema varierar i hög grad för olika typer avutbildningar. Det kan noteras att läramtbildningen som högskolan nu lämnarallmänt sett har en mycket hög prestationsgrad. Högskolanförefaller i princip komma att fullfölja de särskilda åtaganden och uppfylla deexamenskrav som ingår i utbildningsuppdraget. Sannolikt kommer högskolan attutnyttja sina sammanlagda takbelopp för treårsperioden /94-1995/96. 36. till : Gmndutbildning /96 i anvisar ett reservationsanslag på . 1993/94 Utgift 106 298 515 Reservation 3 407 485 1994/95 Anslag 140 488 000 1995/96 Förslag 213 480 000 varav 140852 000 beräknat för juU 1995 - (Iutgiftema /94 ingår inte lokaUcostnader) Underanslaget beräknas aU ersättning - inklusive ersättning för lokalhyror ochkostnader för inredning och utmstning - som är förenad med detutbildningsuppdrag som skall gälla för . För vissa särskildaåtaganden kan ersättning också erhållas från anslaget C 46. Övriga utgifterinom gmndutbildning. har enligt högskoleförordningen(1993:100, ändrad 1994:1101) rätt att utfärda följande examina: Gymnasielärarexamen** Prop. *Examensrätten gäller biologi och kemi **Förenad med följande villkor: gymnasielärarutbildning i ämnen för vilka krävsminst 80 poäng kan endast ges i ämnen för vilka högskolan har givits rätt attutfärda magisterexamen. har avgivit sin förstaårsredovisning enligt förordningen (1993:134) om myndigheters årsredovisningoch anslagsframställning avseende /94. Följande moment i utbildningsuppdraget redovisades.Under budgetåret uppnådde högskolan en prestationsgrad om , viUcet ären minskning i förhållande till föregående är . En intemutredning om orsakema kommer att genomföras. Under treårsperiodens första år1993/94 uppgick antalet examina som omfattar minst 120 poäng till 205 ochantalet gmndskoUärarexamina med inriktning 1-7 till 87. I högskolans årsredovisning beskrivs också denpolicyhandling, innehållande olika verksamhetsmål, som högskolan självutarbetat, samt på vilket sätt högskolan uppfyllt dessa verksamhetsmål. Blanddessa mäl kan nänmas att höja gmndutbUdningens kvalitet. I detta syfte tilUcomunder /94 ett flertal kurser i språk, natur- ochsamhällsvetenskapliga änmen till kursutbudet och för de yrkesinriktadeprogrammen tillkom möjligheter att välja mellan olika fördjupningar. Dessutomföriängdes samtliga ingenjörsprogram från två till . Ettkompetensutvecklingsprogram för högskolans lärare börjar genomföras budgetåret1994/95 och innebär bl.a. rekrytering av forskamtbildade lektorer samtforskamtbildning av lärare. Under /94 har högskolan beviljatmedel avseende forskamtbildning för 18 personer. I årsredovisningen beskrivsockså, vid sidan av det gängse kvalitetsarbetet, ett kompetensutvecklingsprogramför högskolans lärare som innehåller multimedia- och distanspedagogik. Man harockså att utvecklat ett tutorsystem vid ingenjörsutbildningen där studenter,lärare och studievägledning samarbetar för att höja prestationsgraden förstudentema. Vidare har högskolan givit flera kurser som fortbildning ochvidareutbildning för yrkesverksamma pä hel- och deltid. Särskild vikt hardärvidlag lagts på planering av språkkurser för näringslivet och kurser avseddaför att förbättra datorkunskaperna i regionen. Forskare vid högskolan har publicerat ett femtiotalartiklar, varav ett tiotal genomgått interaationell granskning. Detintemationella utbytet vid högskolan har omfattat 41 utresande och 22inkommande studenter inom ramen för Comett-, Erasmus- och Nordplusprogrammen. Högskolans totala omsättning uppgick underbudgetåret tiU nästan . Årets resultat (kapitalförändring)var . Gällande principer förredovisning av anläggningstillgängar och flnans- Prop. 1994/95:100ieringsformer är en förklaring till det stora positiva utfallet. 9 orsak anges vara att högskolan erhållit särskildainvesteringsmedel för ingenjörsutbildning och därför inte i sin helhetutnyttjat sina gmndutbild-ningsmedel. För att möjliggöra en utökning av verksamheten -bl.a. för den erhållna examensrätten för gmndskollärare 4-9 ochgymnasielärare - har högskolan i sin förenklade anslagsframställning begärt enhöjning av takbeloppet för det föriängda /96 om 19 300 000 kr.Vidare begärs medgivande att höja antalet ersättningsberättigande helårsprestationerinom de humanistiskt, teologiskt, juridiskt och samhällsvetenskapligt områdesamt undervisningsområdet med 200 inom vardera. Prop.1994/95:100 Bil.9 Detutbildningsuppdrag som gäller för treårsperioden /94-1995/96 (prop.1992/93:169, bet. 1992/93:UbU14, rskr. 1992/93:363) bör utgöra en bas förplaneringen av verksamheten under resten av perioden. Regeringen kommer iregleringsbrev att fastställa utbildningsuppdraget för det förlängda budgetåret1995/96. Redan nu vill dock regeringen avisera att man därvid avser atttillmötesgå högskolans begäran om höjning av antalet ersättningsberättigandehelärsprestationer inom undervisningsområdet för att möjliggöra gmndskollärar-(4-9) och gymnasieläramtbildning. Medanledning av regeringens proposition om vissa ekonomisk-poUtiska åtgärder m.m.har utbildningsuppdraget utvidgats med ett särskilt åtagande att anordnaytterligare gmndutbUdning motsvarande ett ersättningsbelopp om I 250 000 krunder , Regeringen föreslår i denna proposition som ett särskiltåtagande att lika mänga studenter skall beredas plats även under höstterminen1995, Därtill kommer eventuellt medel för ytterligare studenter, varsfördelning på lärosäten regeringen kommer att återkomma till med ien proposition under febmari månad 1995, Övergångsvis,med anledning av ändrade former för ersättning för lokalhyror, är det beräknadeanslaget och takbeloppet 6,5 miljoner Icronorlägre än vad en tillämpning av angivna ersättningsbelopp för helårsstudenteroch helårsprestationer skulle ge, Beräkningama för perioden juli - december1996 bygger på i propositionen angivna per capita-belopp. Av det beräknadeanslaget utgör en tillfällig ökning med anledning avändrade former för finansiering av anläggningstillgångar förförvaltningsändamål. Prestationsgradeni högskolans gmndläggande utbildning har försämrats något jämfört /93. En förklaring skulle kunna vara att högskolan givit flerakurser som fortbildning och vidareutbildning för yrkesverksammapå hel- och deltid, viUcet erfarenhetsmässigt medför en Prop. 1994/95:100sänkning av prestationsgraden. Prestationsgradema varierar i hög grad för Bil. 9 olika typer av utbildningar. Högskolanförefaller komma att fullfölja de särskilda åtaganden och uppfyUa deexamenskrav som ingår i utbildningsuppdraget. Sannolikt kommer högskolan attutnyttja sina sammanlagda takbelopp för treårsperioden /94 - 1995/96. 37. till : Gmndutbildning /96 anvisar ett reservationsanslag på . 1993/94 Utgift 41 207 000 1994/95 Anslag 63 149 000 1995/96 Förslag 91 239 000 varav 61584000 beräknat för juU 1995-juni 1996 (Iutgifteraa /94 ingär inte lokalkostnader) Underanslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för lokalhyror ochkostnader för inredning och utmstning - som är förenade med detutbildningsuppdrag som skall gälla för /. Förvissa särskilda åtaganden kan ersättning också erhållas från anslaget C 46.Övriga utgifter inom gmndutbildningen. /har enligthögskoleförordningen (1993:100, ändrad 1994:1101) rätt att utfärda följandeexamina: *gäller ämnena elektroteknik, företagsekonomi, programvaruteknik / har avgivit sinförsta årsredovisning enligt förordningen (1993:134) om myndigheteraas årsredovisningar och anslagsframställningar avseende /94. Högskolani Kariskrona/beskriver i sin årsredovisning hög- Prop. 1994/95:100skolans utveckling som högskolan har existerat. Antalet Bil.9 studenter under /94 motsvarar 1 332 helårsstudenter. Dengenomsnittliga prestationsgraden har varit . Högskolans styrelseantog inför den fördjupade anslagsframställningen för perioden /93-1994/95ett antal mål för högskolans utveckling. I stort sett all utbildning inomhögskolan ligger nu samlad i och i . Ett annat viktigt målför högskolan har varit att erbjuda längre utbildningsprogram och /94 har magisterexamensrätten tilldelats högskolan för treämnesområden, nämligen elektroteknik, företagsekonomi, programvamteknUc. Ettmål har varit att erbjuda längre utbildningar, och alla utbildningsprogram utomteknUcerprogrammet och ADB är treåriga och leder till kandidatexamen, äveningenjörsutbildningen. En omfattande forskningsverksamhet har etablerats ochcirka en tredjedel av högskolans lärare har forskamtbildning. Högskolan är profilerad mot tillämpadinformationsteknologi. Fömtom en satsning på datavetenskap, telekommunikationoch signalbehandling betyder detta även inriktning mot änmen somföretagsekonomi och arbetsvetenskap samt IT-stöd inom övriga områden som t.ex.humaniora, bibliotek och administration. Värdet av samarbetet med näringslivoch samhälle betonas och här finns t.ex. gemensamma projekt som Soft Center iRonneby och i Kadskrona. Högskolan har i sin förenklade anslagsframställningangivit att man har underiag för att öka kapaciteten för verksamhetsåret1995/96 med sammanlagt 300 helårsstudenter. Man betonar att högskolan är ung ochunder uppbyggnad med flera av näringslivet starkt efterfrågade utbildningar. Högskolan framhåller också i sin förenkladeanslagsframställning att man har problem med lokalkostnadema för den omfattandeforskningen som bedrivs vid högskolan. 1994/95:100 BiL 9 Detutbildningsuppdrag som gäller för treårsperioden /94-1995/96 (prop.1992/93:169, bet. 1992/93:UbU14, rskr. 1992/93:363) bör utgöra en bas förplaneringen av verksamheten under resten av perioden. Medanledning av regeringens proposition om vissa ekonomiskpolitiska ätgärder m.m.har utbildningsuppdraget utvidgats med ett särskilt åtagande att anordnaytterligare gmndutbildning motsvarande ett ersättningsbelopp om 1 875 000 krunder . Regeringen föreslår i denna proposition som ett särskiltåtagande att lika många studenter skall beredas plats även under höstterminen1995. DärtiU kommer eventuellt medel för ytterUgare studenter, vars fördelningpå lärosäten regeringen kommer att återkomma till med i enproposition under febmari månad 1995. Avdet beräknade anslaget utgör en tillfäUig ökning medanledning av ändrade former för finansering av anläggningstillgångar förförvaltningsändamål. Högskolanhar genomgått en mycket kraftig expansion den funnits ochutvecklat sin verksamhet, både inom gmndutbildningen och forskningen. Högskolanförefaller i princip komma att fullfölja de särskilda åtaganden och överträffade examenskrav som ingär i utbildningsuppdraget. Sannolikt kommer högskolanatt utnyttja sina sammanlagda takbelopp för treårsperioden /94 - 1995/96. Förelagtill riksdagsbeslut Prop. 38. till /Ronneby:Gmndutbildning för /96 anvisar ett reservationsanslag på . 1993/94 Utgift 171818 574 Reservation 1291426 1994/95 Anslag 217 869 000 1995/96 Förslag 316 277 000 varav 212026 000 beräknat för juh 1995 - (I utgifteraa /94 ingår inte lokalkostnader) Underanslaget beräknas all ersättning - inklusive ersättning för lokalhyror ochkostnader för inredning och utmstning - som är förenad med detutbildningsuppdrag som skall gälla för . För vissasärskilda åtaganden kan ersättning också erhållas från anslaget C 46. Övrigautgifter inom gmndutbildning. har enligthögskoleförordningen (1993:100, ändrad 1994:1101) rätt att utfärda följandeexamina: Bam-och ungdomspedagogisk examen GmndskoUärarexamen 1-7 GmndskoUärarexamen 4-9 Gymnasielärarexamen** Ingenjörsexamen Yrkesteknisk examen *Gäller följande ämnen vid högskolan i : engelska, franska, historia,litteraturvetenskap, religionsvetenskap, företagsekonomi, kulturgeografi,nationalekonomi, pedagogik, sociologi, statskunskap, systemvetenskap/ADB,kemi. **Förenad med följande villkor: gymnasieläramtbildning i ämnen för vilka krävs 80p. får endast ges i ämnen för vilka högskolan givits rätt att utfärdamagisterexa- har avgivit sin förstaårsredovisning enligt förordningen (1993:134) om myndigheters årsredovisningoch anslagsframställning avseende /94. har på ett tydligt redovisatsin verksamhet under /94 med utgångspunkt i högskolans utbildningsuppdrag. Inledningsvis beskrivs hur högskolan ser på det långsiktiga utvecklings program som högskolestyrelsen fastställer i förhållande till utbildnings- 204 uppdragetoch hur dessa mer övergripande mål bryts ner till verksam- Prop. 1994/95:100hetsmål och resultatmått. Högskolan har därigenom på ett genomtänkt sätt Bil. 9 försökt skapa en målstmktur som passar den egna verksamheten. Högskolans gmndutbildning har de senaste årenpräglats av en mycket kraftig volymtillväxt och antalet helärsstudenter harfördubblats /90. I absoluta tal har högskolan vuxit medcirka 1 000 helårsstudenter , en ökningstakt på ärligen.