mot · GH02Ub89 · 1994-04-26 00:00:00 — med anledning av prop. 1993/94:242 Vissa ändringar i skollagen Privata särskolorVi kan konstatera att regeringen, när det gäller bidragtill privata särskolor, nu ansluter sig till vår uppfattning omhur bidragen till privata skolor även i övrigt bör fördelas.Vi menar att resursfördelningen till skolan ska grundas påelevernas behov och det utbildningsuppdrag en skola åtarsig. Dagens system låter istället huvudmannaskapet för enskola avgöra vilka resurser den tilldelas.Det är, enligt vår mening, i kommunerna man bäst kanbedöma en skolas behov av resurser för att uppnå målet omen likvärdig utbildning. Därför bör kommunerna åläggas attfördela skolans resurser utifrån samma principer oavsetthuvudmannaskap. Regeringens förslag när det gällerbidragen till privata särskolor bygger i hög grad på en sådanmodell och vi har alltså inga invändningar mot förslaget idenna del.ElevavgifterVi socialdemokrater anser att privata skolor som fårbidrag från samhället på samma villkor som de kommunalaskolorna inte bör få ta ut elevavgifter. Sådana elevavgifterverkar segregerande och motverkar elevers och föräldrarsmöjligheter att utnyttja rätten att välja skola. Därför anservi att regeringens förslag i detta avseende bör avslås och attriksdagen hos regeringen bör hemställa om ett lagförslag,som i enlighet med vad som sägs ovan innebär attelevavgifter inte tillåts vid privata skolor som får bidrag frånsamhället på samma villkor som kommunala skolor.RH-anpassad gymnasieutbildningRegeringen behandlar kortfattat svårt rörelsehindrade(RH) elevers rätt att efter fullgjord skolplikt få RH-anpassad gymnasieutbildning.Från Nämnden för RH-anpassad utbildning harframförts önskemål om att att få ta in elever pågymnasieskolans individuella program.Regeringen har i propositionen snävat in behandlingentill att gälla särskoleelevers rätt, medan det av nämndensskrivelse klart framgår att det gäller alla RH-eleversmöjlighet till ett individuellt program.Redan i samband med behandlingen av propositionen''Växa med kunskaper'' talades om de individuellaprogrammens handikappkompensatoriska roll. Att säga nejtill individuella program för RH-elever innebär att dessaelever är berättigade till individuellt program i vanliggymnasieskola men inte i den RH-anpassade. Samma sakgäller en rörelsehindrad särskoleelev som alltså inte kan tasin i den Rh-anpassade gymnasieskolan med sinaförutsättningar, men väl i den vanliga gymnasieskolan.Med detta ställningstagande riskerar man att komma ikonflikt med av fastställda handikappolitiskamål.Vi finner det fullständigt naturligt att alla RH-elever harsamma rätt till individuellt program som övrigagymnasieelever.Enligt vår mening bör gymnasieutbildning för svårtrörelsehindrade behandlas i analogi med vad som gäller förgymnasieskolan i övrigt och elever från särskolan kunna tasin på individuella program. RH-nämndensintagningsmöjligheter bör därför utöver de nationella äveninnefatta individuella program.Detta bör som sin mening ge regeringen tillkänna.BehörighetskravRiksdagen har tidigare beslutat att elever måste hagodkända betyg i ämnena svenska, matematik och engelskaför att kunna tas in på något av de nationella programmen.Regeringen återkommer med samma förslagavseende den RH-anpassade utbildningen.Från socialdemokratins sida ser vi detta som en onödigreglering. Huvudregeln ska naturligtvis vara att eleven skaha godkända kunskaper för att påbörja ett nationelltprogram. Genom förslaget fråntas möjligheten att göra en individuellbedömning av den enskilde elevens förmåga att klara avstudierna trots att eleven saknar godkänt i något ämne.Det föreslagna förtydligandet av bestämmelserna i 5kap. 28 § skollagen om behörighet till RH-anpassadutbildning bör därför avvisas.Riksdagen bör därför avslå regeringens förslag tillförändring av skollagen i denna del.BetygsfrågorDet nya betygssystemet för gymnasieskolan tillämpasfrån . Regeringen föreslår nu att bådabetygssystemen ska finnas parallellt under en övergångstid.Vi har inga erinringar mot detta, men vill framhålla attvi presenterat förslag till ett annat betygssystem förgymnasieskolan än det som genomförs. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om ett lagförslag som innebär attelevavgifter inte tillåts vid fristående skolor som får bidragfrån samhället på samma villkor som kommunala skolor,2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om samma rätt för RH-elever attgenomgå ett individuellt gymnasieprogram som gäller förövriga gymnasieelever,3. att avslår regeringens förslag om ändring i 5kap. 28 § skollagen (1985:1100) om RH-anpassadutbildning.