mot · GH02Ub679 · 1994-01-25 00:00:00 — I regeringens prop. l993/94:100 bil. 9 kap. 5, Nyautbildningsinitiativ, beskrivs ''tre nya utbildningsformersom bedöms kunna bidra till ökad kompetens på kort sikt idagens arbetsmarknadsläge men som också förväntaskunna ha långsiktig strukturell betydelse''.Det poängteras att utbildningspolitik har en annan rollän arbetsmarknadspolitik, men att den bästa lösningenunder arbetslöshet för många har blivit utbildning. Vidareframhålls att utbildningslösningar för ett svårtarbetsmarknadsläge måste anslutas tillutbildningsväsendets långsiktiga uppgift, men ocksåintroducera moderna utbildningsformer. Ett av de treutbildningsinitiativ som presenteras är sommaruniversitet.De två argument som anförs för inrättande avsommaruniversitet är i högsta grad relevanta för HG/S.1. Lärosätena i utnyttjas sämre än i andra länderunder sommarperioden. Att inrätta sommaruniversitet ärett utmärkt sätt att ta tillvara lokaler och utrustning åretom.2. Den extremt stora studenttillströmningen.Båda dessa argument passar väl in på HG/S.Tillströmningen av studenter har ökat påtagligt. Denuvarande lokalerna är fyllda till bristningsgränsen, vilketmedför olika provisorier i form av förhyrningar i omnejden.Ett elegant sätt att lindra trångboddheten under dennärmaste framtiden vore att ta emot studenter hela året.HG/S har startat en flyttning till ett nytt och störrecampus. Detta innebär att HG/S inom en snar framtidkommer att erbjuda moderna lokaler, däriblandvälutrustade laboratorier och datasalar. Att maximeranyttjandegraden av sådan dyrbar specialutrustning skullefrämja både investeringsinsatsen ochnyttjarna/studenterna.Högskolan skall erbjuda kurser ur det reguljära utbudet.Några typer av kurser som passar väl in i ett sådant utbudär t ex kurser i mediekunskap, som är oerhört eftersökta,men inte kan ta emot extra studenter eftersom utrustningenbegränsar antalet platser. Att kunna ge ytterligare kurser påsommaren, skulle ge nya möjligheter för många studenter.Olika typer av datautbildningar, där tillgången till datorerbestämmer antalet studenter hör också till denna kategori,liksom utbildningar som använder sig av GIS-laboratoriet(Geografiska informationssystem).Språkutbildning, både i svenska och främmande språk,är en annan form av kurser som med fördel kan ges påsommaren. Det blir allt viktigare för studenter med annaninriktning än språk att komplettera sin utbildning medkunskaper i språk på akademisk nivå. Sommaruniversitetetvore ett sätt att ge dessa studenter tillgång till högskolanskompetens. Kurser i praktisk svenska och i svenska somfrämmande språk är andra typer av högskoleutbildning sommed fördel kan ges på sommaren.En grupp som av tradition studerar på somrarna ärlärare i olika skolformer. Med tillgång tillsommaruniversitet skulle utbudet av kurser kunna breddasbetydligt för denna kategori. Stora grupper lärare i detallmänna skolväsendet, som ju är inne i en genomgripandeomdaningsperiod, har behov av att fördjupa sin utbildning,att bygga ut sin grundutbildning med ett eller flera ämneneller att modernisera sina kunskaper.Det finns ett antal goda argument för att inrättasommaruniversitet vid HG/S:l. bättre kunna härbärgera sina studenter i nuvarandetrånga lokaler 2. bättre utnyttja specialsalar och specialutrustning 3. bättre möta den stora tillströmningen av studenter 4. kunna dubblera speciellt eftertraktade kurser 5. kunna erbjuda möjligheter för studenterna attparallellt med sina reguljära program studera svenska,främmande språk eller datakunskap 6. kunna mångfaldiga utbudet för lärare i olikaskolformer Med hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om inrättande av sommaruniversitetvid /.