mot · GG02Ub78 · 1993-03-11 00:00:00 — med anledning av prop. 1992/93:169 Högre utbildning för ökad kompetens OptikerutbildningDen nuvarande optikerutbildningen är en specialkursinom gymnasieskolan. Utbildningen bedrivs sedan mångaår endast på två platser i landet, ochBorensberg. är en del av kommun,belägen från är uppdelad i tre steg som med enpraktiktid totalt sträcker sig över enfemårsperiod. Den avslutas med en särskildlegitimationskurs.Enligt tidigare förslag (prop. 1990/91:85) ska dessakurser avvecklas. har också givit regeringen tillkänna att det är angeläget att denna mycket diskuteradeutbildningsfråga får sin lösning (bet. 1990/91:UbU).I prop. 1992/93:169 föreslår regeringen att den nyahögskoleutbildningen till optiker blir treårig och gerbehörighet till legitimation. Utbildningen bör avslutas meden yrkesexamen benämnd optikerexamen. och harinkommit med begäran om att få anordna denna utbildning.Att förlägga den nya optikerutbildningen tillUniversitetet i och ge rätt attutfärda optikerexamen skulle innebära många fördelarsåväl för utbildningen i sig som för regionen.Universitetet i har en stark tvärvetenskapliginriktning. Optikers utbildning och yrkeskunskaperkommer även med en högskoleutbildning att baseras påmedicinsk vetenskap, oftamologi, beteendevetenskap,teknologi och ekonomi. Alla dessa discipliner finns välrepresenterade inom universitetet.Under har Stefanskolan i , därden nuvarande optikerutbildningen finns, samarbetat medögonkliniken på när det gäller denmedicinska utbildningen.Under samma tid har också fortbildningskurser förredan yrkesverksamma optiker arrangerats vid skolan.Flera kurser på högskolenivå har genomförts tillsammansmed . Uppdragsutbildning inomområdet fysikalisk optik och optiska instrument haranordnats för FFV i Linköping.I regionen finns alltså en hög kompetens inom deområden som framgent kommer att ingå i utbildningen.Mycket av denna kompetens och erfarenhet har byggts uppkring Stefanskolan i . Här finns en mycketkvalificerad lärarkår med specialkompetens inomkontaktlinser, arbetsmedicin och synergonomi. Skolan harett mycket brett kontaktnät både nationellt ochinternationellt. 1983 togs nya lokaler med hög standard ochall den moderna utrustning som krävs föroptikerundervisning i bruk.Till skolan är även knutet ett teknikcentrum som utföruppdrag åt företag och enskilda. Denna kompetens ocherfarenhet borde tas tillvara för den framtidahögskoleutbildningen av optiker. Detsamma gäller denavancerade utrustning som redan finns på skolan.I propositionen hänvisar utbildningsministern till attbåde och harinkommit med begäran om att få anordna optikerutbildningoch att för del förutsätts i så fall en flyttning frånMotala till . Vidare sägs, att eftersom en så stordel av utbildningen redan bedrivs i förordarutbildningsministern att ska få iuppdrag att anordna denna utbildning.De senaste åren har Stefanskolan i genomsnitt haft 160årselever i optikerutbildning och 132.Genomströmningen, dvs. relationen mellan elever medavslutad utbildning och antalet intagningsplatser har varitsynnerligen god på Stefanskolan, särskilt i jämförelse medliknande utbildningar.Vår slutsats är alltså att optikerutbildningen börförläggas till . I länet finns densamlade kompetens som kan utveckla optikerutbildningentill högskoleutbildning. Kunnande och resurser vidStefanskolan i kan tas tillvara om Universiteteti får ansvaret för optikerutbildningen.Borensberg kan med fördel fortsätta att utgöra en bas förutbildningen. Med hänvisning till det anförda hemställsatt beslutar att optikerutbildningen skallbedrivas vid .