mot · GG02Ub166 · 1993-04-28 00:00:00 — med anledning av prop. 1992/93:230 Valfrihet i skolan I propositionen föreslås dels att ''skäliga'' avgifter får tasut av elever i fristående skolor trots att nuvarandebidragsprocent, dvs av kommunensgenomsnittskostnad per elev och stadium, bibehålls, dels attkommuner och landsting ska ges möjlighet att sluta avtalmed enskilda fysiska och juridiska personer om att bedrivaundervisning i gymnasieskolorna inom ämnesblockenestetiska ämnen, ekonomiska ämnen, tekniska ämnen ochyrkesämnen. Av undervisande lärare ska kompetens, ejreguljär utbildning, krävas.ElevavgifterI propositionen återfinns inte något förslag om vilkennivå av avgift som är att betrakta som skälig respektiveoskälig för eleven och dennes familj. Ministern anför att''avgiften inte får uppgå till en nivå som i praktiken stängerute elever från fristående skolor''. Vår uppfattning är attvarje nivå av elevavgifter i praktiken innebär att vissa eleverutestängs från dessa skolor.Enligt vår uppfattning finns heller inga ekonomiska skältill att ta ut elevavgifter. Fristående skolor kompenserasväl -- i förhållande till det begränsade uppdrag dessa skolorhar jämfört med kommunala skolor -- av de kommunbidragsom ges. Att särskilda profileringar av skolorna skulleinnebära så stora merkostnader att det skulle motiveraelevavgifter är inte en godtagbar förklaring. Ävenkommunala skolor har profileringar utan extraresursförstärkning.Med de generösa bidrag som införts för friståendeskolor finns inga skäl att bibehålla möjligheten att ta utelevavgifter. Dessa skulle endast fylla funktionen att gallraut elever som inte har ekonomisk möjlighet att betalaavgifterna. Mot denna bakgrund avvisar vi förslaget om att''skäliga'' avgifter ska kunna tas ut av elever i friståendeskolor.EntreprenadverksamhetVidare föreslås i propositionen att ett generelltmedgivande att lägga ut undervisning på entreprenad börinföras i gymnasieskolan för ämnesblocken estetiskaämnen, tekniska ämnen, ekonomiska ämnen ochyrkesämnen. Som skäl anges bl a att det kan ''vara merekonomiskt fördelaktigt för en kommun eller ett landstingatt lägga ut viss undervisning på entreprenad än att självbedriva den''.Även undervisning i grundskola och särskola föreslåsefter särskilt medgivande få bedriva undervisning påentreprenad.Lärare som undervisar i entreprenadform skall enligtförslaget vara kompetenta för den undervisning de skabedriva. Emellertid ska reguljär lärarutbildning inte varaett krav. Detta menar vi skulle innebära en successivkvalitetsförsämring av undervisningen. En sådankravsänkning måste avvisas.Regeringens valfrihetsreform inom skolväsendet syftarförvisso ''till att bryta upp det offentliga skolmonopolet''.Svensk offentlig skola håller internationellt sett mycket högklass. Det finns av kvalitetsskäl ingen orsak att bryta upp ettväl fungerande skolsystem som vårt. Inte heller finns i vårtland en allmän önskan hos elever och föräldrar att välja bortoffentlig skola. Det framgår av det ringa antal elever somväljer fristående skola. Även efter införandet av generösarebidrag är intresset mycket litet. väljer idagoffentlig skola.Det vore mycket olyckligt att genomentreprenadförfarandet försämra kvaliteten -- och brytasönder -- det offentliga skolsystemet så som föreslås ipropositionen. Vi avvisar därför förslaget om lagändring idetta avseende. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att beslutar avslå förslaget till lag omentreprenadförhållanden inom skolan,2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att fristående skolor ej skall harätt att ta ut elevavgifter.