mot · GG02Ub161 · 1993-04-28 00:00:00 — med anledning av prop. 1992/93:230 Valfrihet i skolan LanthushållsskolorI regeringens proposition Valfrihet i skolan anges attstatligt stöd ska kunna ges till skolor vilkas utbildning ansesvärdefull ur nationell synpunkt. Enligt vår mening ärlanthushållsskolorna en sådan skolform. Vi delar desynpunkter som föredragande statsråd framförde redan isamband med regeringens förslag i proposition 1991/92:157.Statsrådet underströk i nämnda proposition vikten av attungdomar får kunskaper om kostens betydelse för hälsanoch om hushållsekonomi. Vidare ansåg statsrådet att det ärvärdefullt att unga människor som vill får mer fördjupadehushållskunskaper och ges möjlighet att studera vidlanthushållsskolorna. Likaså framhölls dessa skolors storabetydelse som förvaltare av kulturarvet.I utbildningsutskottets betänkande 1991/92:UbU26angavs kommunernas möjligheter att nyttjalanthushållsskolorna för delar av sina utbildningsprogram.Verkligheten har dock visat att kommunerna så gott somhelt saknar detta intresse. Dessutom gör kommunerna olikabedömningar när ungdomar söker sig till utbildningar vidlanthushållsskolorna. En del kommuner bekostarutbildningen i form av t ex internatersättning medan andrakommuner nekar eleverna denna hjälp. Vi menar att dennaorättvisa inte kan fortsätta. måste ge regeringeni uppdrag att verka för en lika behandling av elever.Under årens lopp har olika analyser och utredningarpåtalat betydelsen av kunskaper i kost, hälsa ochhushållsekonomi. Så sägs t ex i rapporten ''Yrkesutbildninginför '' att många av de kunskaper som behövs föryrkesutövningen ligger nära de kunskaper som behövs förarbete i hemmen. I samma rapport refereras enundersökning där hushållsarbetet uppskattas till 50 timmarper vecka i barnfamiljer. Med ett uppskattatmarknadslönevärde på blir dettotala marknadsvärdet av hushållsarbete ungefär 300miljarder kronor per år.Den yrkesutbildning som ges är en mycket teoretisksådan där kärnämnena förstärkts på bekostnad av denpraktiska tillämpningen. Det visar sig mycket tydligt t ex ivård- och omsorgssektorn där avsaknaden av tillämpadundervisning är stor. Därför är det nödvändigt att samhälletmöjliggör inhämtande av ytterligare kunskaper. Det är härsom lanthushållsskolorna, enligt vår mening, har ett stortberättigande och torde väl fylla de krav som föredragandestatsråd anger om samhällsnyttan.När de konsumentekonomiska kurserna om ett par årutgår ur kursutbudet, flera har tillhört den tidigare s k lillaramen, är det nödvändigt att den skolform somlanthushållsskolorna utgör kan fortsätta. Behovet avutbildning är väl dokumenterat; därför måste regeringen isamråd med skolorna medverka till ett fortsatt kursutbud.I propositionen Valfrihet i skolan, kap. 5.4 Skolor varsutbildning kompletterar det offentliga skolväsendet, angesinte vilka skolor som egentligen avses. Med hänvisning tillovanstående och utifrån att föredragande statsråd säger attdet finns skäl att granska de nuvarande kompletterandeutbildningarna anser vi att lanthushållsskolorna väluppfyller kraven för ett fortsatt statsbidrag. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om kommunernas ersättning förelever vid lanthushållsskola,2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om lanthushållsskolornasberättigande till fortsatt statsbidrag.