mot · GG02Kr408 · 1993-01-26 00:00:00 — Folkbildningen i insatser för arbetslösa befinner sig i en djup lågkonjunktur där antaletarbetslösa fortsätter att öka. Ytterligare ett stortantal personer riskerar att bli arbetslösa. ökarantalet långtidsarbetslösa mycket kraftigt liksom antaletarbetslösa ungdomar. Att vara arbetslös innebär stor riskför passivitet, som försvårar möjligheterna att åter kommaut på arbetsmarknaden.Att vidga möjligheterna för arbetslösa att öka sinkompetens genom att bättra på och förnya sina kunskaperoch därigenom stärka självförtroendet är ett viktigt medelför att motverka passivitet och underlätta återgången tillnytt arbete.Hög utbildningsnivå är dessutom en avgörande faktorom skall vara ett framgångsrikt ochkonkurrenskraftigt land i fortsättningen. harhamnat på efterkälken när det gäller utbildningsnivåjämfört med flera viktiga konkurrentländer. Enligt OECDhade 1989 en tredjedel av befolkning i åldern 24--enbart förgymnasial utbildning, dvs. folkskola ellergrundskola.Det är viktigt att höja utbildningsnivån både hosungdomar och hos den vuxna befolkningen såväl ur Sverige-perspektiv som ur individperspektiv. För individen handlardet om att kunna behålla sitt jobb med de nya krav somställs eller kunna konkurrera om nytt jobb.Studieförbunden har kapacitet och erfarenhetFolkbildningen har en viktig uppgift att fylla när detgäller insatser för arbetslösa.Studieförbunden, som bedriver verksamhet över helalandet, kan med sina kontaktnät nå ut till människor både iglesbygd och i tätbefolkade områden. Närhet ochtillgänglighet är viktiga perspektiv för arbetslösa. Inte minstnär det gäller att bygga upp sociala nätverk som ersättningför det man förlorat när kontakten med de tidigarearbetskamraterna inte längre finns.Några av studieförbunden driver tillsammans medberörda fackförbund centra för arbetslösa. I sambandhärmed erbjuds också studiecirklar, föreläsningar och stödav olika slag. Dessa utbildningar syftar just till att breddaden enskildes kompetens, stärka självförtroendet och ökamöjligheterna till nytt jobb.Samarbete med fackliga organisationerGenom samarbete med lokala facket kan några avstudieförbunden snabbt nå ut till personer som blivituppsagda och erbjuda dem aktiverande insatser.Erfarenheterna visar att ju snabbare dessa möjligheter ges,desto mindre är risken till passivitet. Genom uppsökandeverksamhet kan uppsagda motiveras att delta i studier ocht.ex. vara aktiva på de centra som drivs av fackförbund ochstudieförbund gemensamt.Exempelvis medverkar TBV orter i centrasom drivs tillsammans med . TCO:s och TBV:s aktivitetscenter för arbetslösatjänstemän. Där genomför TBV utbildningar inom t.ex.kommunikation, företagsekonomi, data, språk, personligutveckling, att söka jobb m.m. deltog drygt 1000 personer i olika cirklar.Under 1992-93 avsatte tillfolkbildningen för att möjliggöra utbildningar för dem somär eller riskerar att bli arbetslösa. Med dessa medel harstudieförbund och folkhögskolor kunnat medverka till atthjälpa tusentals arbetslösa att stärka sin situation.Folkhögskolorna erhöll därtill ett särskilt anslag via AMSpå för kurser för arbetslösa.Med den stigande arbetslösheten är behovet ännustörre och ytterligare insatser behöver göras under 1993-94. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om värdet av folkbildningensinsatser för utbildning av arbetslösa,2. att beslutar att --94 anslå medelinom ramen för anslaget till folkbildningen för utbildningarsom riktar sig till de som är eller riskerar att bli arbetslösaoch som syftar till att öka deltagarnas kompetens ochförbättra deras situation på arbetsmarknaden.