mot · GF02Fö317 · 1992-01-27 00:00:00 — Ett nytt värnpliktssystem m.m. Ett nytt värnpliktssystem och bevarande av våraregementenI ett läge där de militära insatserna och behovet avantalet värnpliktiga minskar, behövs något nytt. Att kopplavärnplikten till enbart militära uppgifter är en omoderntanke. Ungdomar behöver en bra start i livet och samhälletbehöver en informerad och kompetent reserv att nyttja ikrissituationer.Trots minskade ekonomiska ramar bör vi ha ambitionenatt ge alla ungdomar (tjejer killar) en bra start i livet. Detär trots allt dessa ungdomar som med egen kraft,initiativoch skaparförmåga skall bygga vårt framtidaSverige. En god start skapar en laganda och en framtidstro.Det motverkar social utstötning och rasism.Jämlikhetsproblemen torde också minska med ett systemdär alla kan delta.Det förslag som vi lägger bygger på att utbildningen skaligga i direkt anslutning till avslutade gymnasiestudier, varesig de är två-, tre- eller fyraåriga. Det ska gälla både tjejeroch killar. En praktiktermin helt enkelt. Det kommer attinnehålla två delprogram:En grundutbildning på 3månader (lika för alla)En tilläggsdel (valav olika inriktningar)GrundutbildningExempel på vad grundutbildningen kan komma attinnehålla:Sjukvårdsutbildning (ABC-träning),livräddningVardagsjuridik (rätt och vett)Svensktförsvar och hotbilder (teori och praktiska övningar)Körkort, förarbevis (båt) m.m.Arbetsmarknadsinformation, studievägledning m.m.Fysisk träning (sport, löpning, simning, friskis & svettis)Natur och miljö. ''Städa ''?Tekniskabaskunskaper (snickra, måla, el, VVS m.m.)Barnskötsel, städning, matlagning m.m.Svenska/engelska/matematik (ett slags högskoleprov), (Alkohol, Narkotika, Tobak)Presentationsteknik (Föredrag, video, affärsbrev m.m.)till frivillig del.Detta basprogram utföres på något regemente iungdomarnas närhet för att spa ra hemresekostnader. Efterdenna grundutbildning kan man fortsätta att studera, börjajobba eller fortsätta någon av de tilläggsutbildningar somerbjuds.TilläggsutbildningTilläggsprogrammen styrs av lokala behov ochungdomarnas egna önskemål och idéer. Ungdomar kananvända tilläggsprogrammen för att ''pröva på'' enyrkesinriktning som man har intresse och läggning för. Delokala företagen, myndigheterna, och organisationerna böringå i ett nära samarbete. Exempel på tilläggsprogram är:Militärtjänstgöring (dagens värnplikt)Katastrofbrigad(olja, kärnkraft, bränder, olyckor m.m.)Internationellkatastrof- och biståndsbrigad.Forsknings- & utvecklingscenter (AMS, Utvecklingsfonden, )Sjukvårdstjänstgöring (barn, äldrevård m.m.)Praktikant(lärling) inom olika hantverksyrken.Tjänstgöring inomPolis, , Bevakning (inre säkerhet)Kultur (vårdakulturminnen, bevara traditioner etc.)Bevara regementen och flottiljerI debatten diskuteras att allt fler och flerregementen hotas av nedläggning. Vi tycker det är fel vägatt gå. Se inte bara problemen, se möjligheterna. Motivetatt hotbilden är annorlunda och att vi därför intebehöver lika stor militär beredskap är inte gott nog. Delskan ingen förutspå att hotbilden inte ändrarkaraktär igen. Vi lever i en föränderlig värld. Det tar längretid att bygga upp än att rasera.En del i vårt värnpliktsförslag är som sagt att finnaalternativa behov och uppgifter för de värnpliktiga. Vissaav dessa utbildningar kan komma att bli så omfattande ochspecialiserade att det finns behov av att använda idagbefintliga regementen eller flottiljer.En annan modell är de regementen som bedömsstrategiskt viktiga ur militärsynpunkt, men som medneddragningar i antalet värnpliktiga i militärtjänst ej kanbära sina kostnader för administration, lokal ochmarkkostnader. Dessa regementen kan integreras medkommunala sysslor.SamordningsfördelarDet finns en rad olika instanser i kommuner ochlandsting som kunde integreras med regementena ochdessutom ha en välbehövlig närkontakt med de nyagrundutbildningarna. Exempel på instanser som kundeutlokaliseras och därmed bereda plats för nyaungdomsbostäder i city är: Brand- och räddningstjänst,gatukontor, parkförvaltning, arbetsförmedling,bostadsförmedling, fritidsförvaltning, AMS/AMU,invandrarservice, civilförsvaret, hemvärnet, m.m.Deltagande och betygTanken är att utbildningen ska vara frivillig, men avsådan karaktär att den drar till sig ett nästintill allmäntdeltagande. Den ska ha ett så positivt innehåll att man ej villmissa den. Elever slutar ju inte gymnasiet utan att ha gåttsista terminen. Efter avslutad utbildning erhålls någon formav betyg, kanske en extra sida på gymnasiebetyget.Kostnader och finansieringAtt använda befintliga regementen och resurser frånandra instanser bör kunna skapa en effektivisering. De''värnpliktiga'' bor i så stor utsträckning som möjligt påregementet och deltar själva i marktjänsten. Färrehemresor än idag.Tanken är att det ska bli billigare än dagens värnplikt,ungdomsarbetsinsatser och andra ungdomsprogramtillsammans. Dessutom finns det en rad sådana där hemskadynamiska effekter. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att utreda förutsättningarna fören ny typ av värnpliktssystem,2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att utreda våra regementens ochflottiljers framtid vad beträffar icke-militära uppgifter,3. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att utreda möjligheterna tillsamordning av vissa instanser inom kommuner ochlandsting med våra befintliga regementen och flottiljer.