mot · GF02Ub810 · 1992-01-27 00:00:00 — Vi vill i sammanhanget betona attstimulansbidraget har tillkommit som ett uttryck för statensansvar för en likvärdig skola.Vänsterpartiet föreslår med anledning av det ovan sagdaatt anvisar under budgetåret1992/93 som stimulansbidrag för en bättre arbetsmiljö iskolan i enlighet med tidigare riksdagsbeslut och attriksdagen avvisar regeringsförslaget om att avskaffabidraget.Gymnasiereform utan pengarArbetslivet har genomgått och genomgår dramatiska ochsnabba förändringar. Yrken förändras och skillnader mellanolika yrkesgrupper suddas ut. Inom flera yrkesområdenminskar skillnader mellan arbetare och tjänstemän ochhierarkiska organisationer plattas till. Detta är enutveckling som är bra. Jobben blir meningsfulla när deanställda får använda både handen och hjärnan.I takt med denna omstrukturering av arbetslivet ocheftersom så gott som alla ungdomar skaffar sig engymnasieutbildning behövde också gymnasieskolanreformera sin struktur. stoddärför i princip bakom den nya gymnasiereformen medtreåriga utbildningar för alla. Vi menade också att det finnsstora fördelar med reformens successiva grenval ochutrymme för individuella val.Nu föreslår regeringen att ska upphävabesluten om reformens finansiering. Det blir med tanke pådetta svårt för de nästan 70 kommuner som planerar attinleda arbetet med en reformerad gymnasieskola attfullfölja detta om regeringen får gehör för sina förslag.Från sida ser vi det som mycket angelägetatt gymnasiereformen, som vi tillsammans medcenterpartiet och socialdemokraterna arbetade för,fullföljs. Vi kan inte heller acceptera att detta ska till skepriset av en försämrad utbildningskvalité. Vänsterpartietavvisar därför regeringens förslag om besparingar vad avserden nya gymnasieskolan.Knapert för KomvuxVänsterpartiet arbetar för återkommande utbildning ochett livslångt lärande. I det perspektivet ärvuxenutbildningen central.Arbetslivet och samhället i stort förändras och utvecklasallt snabbare. Goda kunskaper i allmänna ämnen blir därförnödvändiga för att klara det framtida arbetslivet. ärett relativt lågutbildat land jämfört med viktigakonkurrentländer. Enligt var andelen arbetskraftmed mindre än gymnasium 1987 för ,22,för Västyskland och 16,4 för USA.Enligt mening är vuxenutbildningenämnad att överbrygga och utjämna utbildningsklyftor inomoch mellan generationerna. Vuxenutbildningen spelardärmed en avgörande roll i en politik för rättvisa ochjämlikhet.Nu föreslår regeringen att sektorsbidraget till Komvuxminskas med 350 miljoner. Den kraftiga nedskärningen påkommunal vuxenutbildning är ett hårt slag mot mångavuxna och lågutbildade som är i behov av vidareutbildning.Det gäller också många ungdomar som behöverkomplettera sina studier för att komma in på högskolan.Behovet av detta ökar nu när regeringen föreslår en ökningav antalet platser inom högskolan.Regeringen har sagt sig vilja föra en politik för tillväxtmed satsningar på utbildning. De för industrin mestproduktiva investeringarna i utbildning är att arbetskraftenfår gymnasiekompetens. En sådan utveckling förhindrarregeringen med sitt förslag om nedskärningar på Komvux.Regeringens utbildningspolitik vad avservuxenutbildningen gynnar inte tillväxten utan behåller ochvidgar utbildningsklyftorna.Att just nu under ett svårt arbetsmarknadslägeförespråka minskningar av vuxenutbildningen är ingetannat än en orättfärdig klasspolitik riktad mot lågutbildadeoch därmed svaga grupper.Vänsterpartiet föreslår med anledning av det ovan sagdaatt anvisar . till Komvux ochutbyggnad av den nya gymnasieskolan. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om skolavgifter,2. att hos regeringen begär förslag om sådanändring av skollagen att kostnadsfria skolmåltider ochkostnadsfria läromedel garanteras i enlighet med vad imotionen anförts,3. att till Stöd för utveckling av skolväsendetför /93 anvisar . utöverregeringens förslag,4. att hos regeringen begär förslag om sådanändring av kommunallagen att självstyrande skolor medbrukarinflytande blir möjliga i enlighet med vad i motionenanförts,15. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om lärarutbildningen,6. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om ett gemensamt måldokument förbarnomsorg och skola,7. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att barnomsorgen bör överförasfrån socialtjänstlagen till skollagen,28. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att barnomsorgen bör tillhöraskolverkets ansvarsområde,29. att hos regeringen begär förslag om sådanändring i skollagen att elevernas rätt till inflytande klartframgår,10. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om principer för revideringen avläroplanerna,11. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om betygen som urvalsinstrument tillhögre utbildning,12. att beslutar att ett årligt stimulansbidrag tillkommunernas skolväsende till förbättring av den fysiskamiljön i skolan skall utgå med . i 1990års penningvärde t.o.m. /99 i enlighet medtidigare riksdagsbeslut,13. att för /93 somstimulansbidrag till förbättring av den fysiska miljön anvisar345 . i enlighet med tidigare riksdagsbeslut,14. att till Bidrag till driften av det kommunalaoffentliga skolväsendet för /93 anvisar . utöver vad regeringen föreslagit.