mot · GF02Ub277 · 1992-01-27 00:00:00 — I tilläggsprotokollet av till 1950 årseuropeiska konvention angående skyddet för de mänskligarättigheterna och de grundläggande friheterna sägs i artikel 2:Vid utövandet av den verksamhet staten kan påtaga sig ifråga om uppfostran och undervisning skall statenrespektera föräldrarnas rätt att tillförsäkra sina barn enuppfostran och undervisning som står i överensstämmelsemed föräldrarnas religiösa och filosofiska övertygelse.Då 1953 ratificerade tilläggsprotokollet gjordesförbehåll mot artikel 2 av innebörden att inte kan medge föräldrarrätt, under hänvisning till sin filosofiska övertygelse, erhållabefrielse från delar av skolans kristendomsundervisning ochatt befrielse från skolornas kristendomsundervisning endastkan medges elever med annan trosbekännelse än , för vilka tillfredsställande religionsundervisning ärordnad.När försök har gjorts av olika religiösa grupper, kristnaeller andra, att erhålla befrielse från skolansreligionsundervisning så har detta inte medgetts utom förkatoliker, muslimer och mosaiska trosbekännare.När behandladedenna fråga hänvisades det till att den svenskareligionsundervisningen är objektiv. Något skäl för befrielsefrån den skulle därför inte kunna finnas. Det påstods blandannat från SÖ att artikel 2 av tilläggsprotokollet inte är formulerad med avseendepå svenska förhållanden.Europakonventionen om de mänskliga rättigheterna ärtillkommen som ett skydd mot diktaturernas försök tillindoktrinering av barn och ungdom mot föräldrarnas vilja.Varje stat kan utsättas för risker av en smygandeindoktrinering i frågor av religiös, politisk och filosofisknatur.Sverige hävdar alltså att genom läroplaners ochskollagens krav på objektivitet så har ett tillräckligt skyddför föräldrarätten skapats. Detta är ett slags hybris.Objektivitet är liksom begreppet effektivitet ett relativtbegrepp. Det finns därför inget skäl att behålla denreservation mot föräldrarätten som gjorde vidratificeringen av artikel 2.Det är intressant att konstatera att den svenskareservationen endast berörde självareligionsundervisningen och inte ett mera generellt synsättpå den fostran som sker i skolan. Internaliseringsprocessen,dvs barns införlivande med det omgivande samhälletsvärden och värderingar, sker ju i ett helhetsperspektiv.Det är också intressant att notera att dåtidens politikhävdade att objektivitet utan angivande av begränsningar idenna var en faktisk möjlighet. Professor i boken ''Objektivitetsproblemet isamhällsforskningen'' (1968) flera viktiga aspekter på dettaämne. Bland annat konstaterade han att all kunskaptenderar att vara opportun, dvs styrd avtillfälligheter och av de värdepremisser som forskaren ellerläraren har. hävdade att för att en relativobjektivitet skulle vara möjlig att uppnå borde man så långtsom möjligt redovisa de värdepremisser man har t ex i sin forskning. På motsvarande sätt är en relativobjektivitet i skolans undervisning inte möjlig om man inteförsöker redovisa de grundläggande värdepremisserna --och då är man t ex inne just på människors religiösa och filosofiskaövertygelser.Föräldrarätten är av stor betydelse för en utveckling avmångfalden i samhället. Den snävsyn som uppvisats när detgäller reservationen till artikel 2 i tilläggsprotokollet har visat sig i långvarig negativbehandling av svenska friskolor . Undersenare år har statsmakternas attityd till friskoletankenförbättrats och med den nya regeringen som tillträddeunder har denna förbättring fortsatt.Det borde fästas stor vikt vid föräldrarätten och dendärtill kopplade övertygelse- och religionsfriheten.Föräldrarätten är en bärare av den demokratiskamångfalden och därför anser jag att den bör inskrivas igrundlagen. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att beslutar att hos regeringen begära förslagtill återkallande av reservationen till artikel2 i tilläggsprotokollet av den 20mars 1952 till europeiska konvention angåendeskydd för de mänskliga rättigheterna och de grundläggandefriheterna,2. att beslutar att hos regeringen begära förslagtill ändring av 2kap. regeringsformen så att föräldrarätten i ovannämnda artikel2 blir grundlagsfäst.1