mot · GF02Ub466 · 1992-01-27 00:00:00 — Utveckling av högskolan i står väl för att möta denärmaste årens snabba ökning av högskoleutbildningen iriket.Med sina över 5.000 studenter och väl utveckladforskning inom flera sektorer har högskolan mognad ochkapacitet att ge bra utbildning åt många fler studenter.Högskolans utveckling är av strategisk betydelse för enregion, som drabbas hårt av strukturrationaliseringar ocharbetslöshet.Inför 1993 års treårsplan för den högre utbildningensamt samma års forskningspolitiska proposition avser vi attåterkomma med förslag om utbyggnad av högskolan iÖrebro inom flera sektorer.Budgetpropositionen innehåller nästan uteslutandeförslag om nya platser i högskolan på universitetsorterna.Ett viktigt skäl härför är prioriteringen av vissa längrelinjeutbildningar. Vi vill därför framhålla behovet attregeringen skapar förutsättningar för nya utbildningsvägarvid orter, där de inte nu är representerade.När beslutar om en så kraftig utbyggnad avden högre utbildningen, som görs, är det olyckligt om detår för år sker genom att de nya platserna i första handfördelas på redan stora universitet med enstakautbildningsplatser här och var -- se t.ex. förslaget omfördelning av platser på juristlinjen. Det är just vid enkraftig volymökning av Högskolan som statsmakterna harunika möjligheter att påverka regionernaskonkurrenskraft och ge studenterna tillgång till den godastudiemiljö en högskoleort av storlek kan erbjuda.Regeringen bör därför, inför nästa års treårsplan,överväga möjligheten att öppna vissa utbildningsvägar påhögskolor, där de inte nu är representerade.Exempel på utbildningsvägar, som med fördel skullekunna förläggas till , kan varasjukgymnastutbildning, utbildning på läkarlinjen isamverkan med något universitet, vissaingenjörsutbildningar med anknytning till bl.a. miljö ochekonomi och utbildning på psykolog- och juristlinjerna,YTH-utbildning samt den lärarutbildning vi nedan villåterkomma till genom konkreta förslag inför vårenslärarutbildningsproposition.Högskolan i har ända sedan den formella startenför cirka 15år sedan -- den reella skedde med universitetsfilial,socialhögskola och GIH redan 25år tidigare -- slagit vakt om kvalitet och basämnen. Dethar lett till att högskolan har ett brett basämnesutbud ochockså bedriver utbildning på 80-poängsnivå inom ett tiotalbasämnen.De sociala och planeringsmässiga förutsättningarna fören breddning och utbyggnad av högskolan i ärmycket goda. goda kommunikationsläge i landetsbefolkningstyngdpunkt ger bra förutsättningar förriksrekrytering till angelägna utbildningar. Högskolanutvecklade tidigt ett internationellt nätverk och ligger välframme i utvecklingen av internationellt anpassadeutbildningar.ForskningHögskolan i har förutsättningar att utvecklas tillett universitet oavsett att den inte ensam kan bildaunderlag för ett universitet i den traditionella betydelsen,med flera fakulteter med både grundutbildning och fastforskningsorganisation.Inför den forskningspolitiska propositionen är detangeläget att regeringens noga prövar möjligheten att tillåtakompaktare universitetsutbildningar. Här finns ocksåmöjligheten att etablera fasta forskningsresurser vidhögskolan i inom de områden, där högskolan redannu har de reella förutsättningarna. Närbelägna högskoloroch universitet kan då bygga nätverk med systematisktutbyte av kunskap och forskningsresultat.Internationella erfarenheter visar att ett universitet intemåste vara stort för att kunna erbjuda bra undervisning.Små universitet är ofta goda universitet, präglade av bådehög kvalitet och god miljö. Goda förutsättningar förkreativitet ges när nya forskningsenheter etableras. Det kaninte heller vara rimligt att inför ett svenskt EG-inträdefortfarande ålägga vissa regioner starka restriktioner förforskningen medan de inte påläggs andra.Några områden där högskolan i har särskildaförutsättningar för att etablera fasta forskningsresurser ärinom det samhällsvetenskapliga området, som är större änfakulteten i och i paritet med motsvarandefakultet i . Det är inte god hushållning att en så mogenutbildning inte ges de möjligheter fasta forskningsresurserinnebär för både studenter och lärare.Bland andra områden där har godaförutsättningar för att snabbt bidra tillkunskapsutvecklingen i landet och också internationelltfinns bl.a. miljöområdet -- i samverkan med bl.a. SAKABoch -- och forskning inomhandikappområdet.Ingen stad i -- och förmodligen inte hellerinternationellt -- har tillgång till så många resurser, somarbetar med olika kommunikationshandikapp som justÖrebro. Genom samverkan mellan statliga, kommunalaoch landstingskommunala intressenter skulle ett spännandecentrum för forskning runt kommunikationshandikappkunna etableras i . Samverkan med högteknologiskindustri i och utanför länet skulle kunna betydakonkurrensfördelar för svensk industri.Grythytte akademiDet finns, som framgår av en tvärpolitisk motion, sominlämnats till , bred uppslutning kring den s.k.Grythytte akademi -- högre restaurangutbildning iGrythyttan. Utbildningen vid Grythytte akademi möter ettmycket stort intresse bland studenter.LärarutbildningNär beslutar om en kraftigutbyggnad av lärarutbildningarna förutsätter vi att man tartill vara tillfället att etablera grundskollärar- ochämneslärarutbildning i Örebro.Avsaknaden av fast grundskollärarutbildning har betyttatt län hör till de delar av landet, där antaletobehöriga lärare är störst. På lågstadiet är av lärarna i länet obehöriga och på mellanstadiet . Situationen försämras successivt genom att enförhållandevis låg andel av ledigförklarade tjänster kanbesättas med behöriga sökanden.Etablering av grundskollärarutbildning i skulleha stor betydelse för högskolan och regionen. kangenom sina tidigare resurser på lärar- och skolområdet geviktiga bidrag till den pedagogiska utvecklingen.Marginalkostnaderna för att etablera lärarutbildning iÖrebro torde bli rimliga genom att högskolan redan nu harväl utbyggda basämnen och tillgång till viktigautvecklingsresurser inom området.Konkret vill vi föreslå att följande lärarutbildningaretableras vid högskolan i 1--7grundskollärarutbildning4--9ämneslärarutbildningÖrebro finns musikhögskola och den ena av landets tvåidrottshögskolor.Musikhögskolan i är den enda i landet, som barakan erbjuda ettämnesutbildning genom avsaknad av såvälgrundskollärarutbildning 1--7 och 4--9 somämneslärarutbildning vid högskolan.Idrottshögskolan hade tidigare tvåämnesutbildning menfår nu endast erbjuda ettämnesutbildning. Många av destudenter som väljer ämnet idrott tvingas att förlägga sinutbildning till två orter. En utökning och breddning avidrottslärarlinjen i skulle eliminera dessamissförhållanden.Högskolan har goda förutsättningar också för andraämneskombinationer än dem med musik och idrott.Högskolan i har därtill god beredskap för att ökaantalet platser på ettämnesutbildningen i musik och förutbildning till grundskollärare för förskollärare ochfritidspedagoger.Högskolan har i en särskild utredning redovisatmöjligheter till snabb utbyggnad med över 300 nyautbildningsplatser.Genom här föreslagen utbyggnad av lärarutbildningenskulle kunna utvecklas till något av ett pedagogisktcenter i Mellansverige.Många av förutsättningarna finns där redan:Idrottslärarlinjen och med sina tungabasinvesteringarHögskolan med sitt relativt breda utbudav basämnen med utbildning i flera fall upp till 80-poängsnivånFörskollärar- ochfritidspedagogutbildningarnaSkolledarhögskolanEnbred pedagogisk konferensverksamhet med bl.a. ''Skolan iCentrum'' -- sammandrag av aktuellt uvecklings- ochforskningsarbete inom skolområdetSpecialpedagogiskprofil med flera nationellt och internationellt unikainstitutioner och skolor främst förkommunikationshandikappade elever. I en särskild motionhemställer vi också om inrättande av speciallärarlinje vidhögskolan i lärarfortbildning vidhögskolan i inom barnomsorgsutvecklingSom framgått ovan är behovet av allmänlärarutbildningstort såväl med hänsyn till rekryteringsläget i länet,högskolans utveckling som möjligheterna för attaktivt bidra till den pedagogiska utvecklingen inom olikasektorer -- inte minst vad gäller skolledning och utvecklingav stöd till handikappade barn. Med hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om fortsatt utbyggnad av högskolani , speciellt inrättande av grundskollärar- ochämneslärarutbildning .