mot · GF02Ub450 · 1992-01-27 00:00:00 — inrättades -- efter förslag fråndåvarande folkpartistiske utbildningsministern -- . Ambitionen var att bygga ut högskolantill att bli storleksmässigt likvärdig med andra mindrehögskolor som fanns i landet. för grundläggande utbildning på allmännalinjer endast några promille av rikets samlade resurser, ochskillnaden i storlek mellan högskolan i och denminsta av övriga ''äldre'' högskolor är avsevärd. Bristen påresurser är mycket negativ såväl för högskolan som denregion där den verkar.Jag kommer i det följande begränsa mig till några få menväsentliga områden för utveckling av högskolan i ansluter mig därvid huvudsakligen till förslag frånstyrelsen för högskolan i . Ett par av förslagen avseren välbehövlig förstärkning av existerandekompetensområden, medan andra utgör förslag tilletablering av nya kompetenser.Inledningsvis vill jag framhäva en aspekt av storbetydelse för svensk högskoleutbildning och för utvecklingi närregionen. Det är vårt behov av ekonomisk utvecklingför näringslivet inte minst i ett internationellt perspektiv.Det krävs av regionala skäl ökade resurser för ekonomiskutbildning med inriktning mot bland annat marknadsföringoch med inriktning mot den internationella utvecklingen; avsärskild betydelse är härvidlag det europeiskahandelsområdet. Det bör framhållas att högskolan i detta område har introducerat en utbildning av högkvalitet. Men den behöver byggas ut för att täcka ett stortbehov.Det är vidare viktigt att bygga ut basen för dendatavetenskapliga utbildningen vid högskolan i kompetensområde har efter hand fått en viss breddoch nått ett betydande djup med en begynnande forskning,varför det nu är synnerligen angeläget att konsolideraområdet.Vidare bör två nya kompetenser etableras. Först ochfrämst krävs en human- och samhällsvetenskapligkompetens. En sådan kompetens kan effektivt stödja,utveckla och i vissa fall utgöra en integrerad del av programinom teknik, data- och systemvetenskap samt ekonomi. Avsärskild betydelse i ett sådant perspektiv är studieområdetkognitionsvetenskap. Kognitionsvetenskap är enämnesövergripande vetenskap, som har utvecklats urämnen som psykologi, språkvetenskap, filosofi, medicinsamt teknik och datavetenskap. Av särskilt intresse förhögskolan i är kognitionsvetenskap i relation till nyteknologi. Jag anser att resurser bör tillföras för ett treårigthuman- och samhällsvetenskapligt program inom ramen fören kandidatexamen.Därtill är det angeläget, att studier även kan erbjudasinom det naturvetenskapliga området. En god kompetensinom detta område utgör i sig en viktig bas förtillämpningsstudier inom teknik och datavetenskap.Etablering av området är även väsentligt av det skälet attflickors intresse för naturvetenskaplig utbildning är långtstörre än för teknisk utbildning. är andelen flickor somutbildas vid högskolan i extremt låg. Högskolan iSkövde har kompetens inom ämnen sommatematik och statistik. Det torde finnas goda möjligheteratt bygga ut dessa ämnen samt att etablera struktureradestudiegångar med sådant innehåll inom ramen för enkandidatexamen.Med ovanstående har jag önskat påvisa att det föreliggerett stort behov och goda möjligheter att utvecklaverksamheten vid högskolan i . har mycket låg andel sysselsatta inom tjänstesektorn och detär viktigt att vår högskola får bättre möjlighet att bereda fleren kvalificerad utbildning i länet.Den nya regeringen har tillfört den högre utbildningenkraftigt utökade resurser. Jag anser dock att enomfördelning av dessa resurser bör ske så att de mindrehögskolorna får en större andel. Därmed skulleverksamheten vid högskolan i utvecklas i enlighetmed vad som ovan angivits. Med hänvisning till det anförda hemställsatt som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om omfördelning av medel så attverksamheten vid högskolan i kan utökas.