mot · GE02Ub555 · 1991-01-25 00:00:00 — Enligt budgetpropositionen bil.10 (s. 51) skall det slåsfast i skollagen att alla barn har rätt att börja sin skolgånghöstterminen det år som de fyller . Börjar de inte sinskolgång då, skall de påbörja den när skolplikten inträder,d.v.s. höstterminen påföljande år. Det skall ytterstankomma på ett barns vårdnadshavare att avgöra närbarnet skall börja skolan.Av budgetpropositionen framgår att manmåste förbättra tillgången på lärare i , bl.a.genom vissa grundutbildningsinsatser. De aviseradeåtgärderna bör enligt vår mening kompletteras medföljande, som i första hand avser att trygga grundskolanslärarförsörjning.Införandet av en flexibel skolstart kräver alternativaanordningar för nuvarande utbildningar av lärare förårskurserna 1--7 av . Utbildningen bör kunnagenomgås i två etapper. Den andra -- som bör bestå avstörre delen av de två fördjupningskurserna och viss del avpraktiken -- bör kunna genomföras vid ett senare tillfälle.Den första etappen bör erbjudas dels förskollärare,dels blivande lärare som önskar undervisa pålågstadiet åtminstone i början av sin yrkesverksamhet. Denförsta etappen bör ge kompetens till undervisning iårskurserna 1--3 och när den andra etappen har genomgåttsfår läraren kompetens att undervisa i årskurserna 1--7. Entredjedel av grenens nybörjarplatser bör utgöras avetappindelad utbildning. Därmed blir det också möjligt attinom oförändrad kostnadsram öka antalet nybörjarplatserför denna gren under första hälften av 1990-talet.Riksdagen bör bemyndiga regeringen att indelagrundskollärarlinjens gren för årskurserna 1--7 i två etapperpå sätt som vi har angett.I budgetpropositionen sägs att det är svårt att rekryterablivande lärare i matematik och naturorienterande ämnentill grundskollärarlinjens gren för årskurserna 4--9. Som enalternativ rekrytering till läraryrket i dessa ämnen bör enligtvår mening en särskild praktisk-pedagogisk utbildning om40 poäng kunna tjäna. Denna variant avgrundskollärarlinjen bör vända sig till dem som inom ramenför 140 poäng i naturorienterande ämnen med (eller utan)matematik har minst 40 poäng i två ämnen och minst 60poäng i ett ämne (behörighet till forskarutbildning). Vissutbildning i teknik bör kunna anordnas i anslutning till denpraktisk-pedagogiska utbildningen.För många är det för tidigt att redan i gymnasieskolanssista årskurs bestämma sig för läraryrket ochgrundskollärarlinjen. Ett sådant beslut kan hos samtligastuderande mogna fram långsamt, kanske först i slutet avden grundläggande högskoleutbildningen. En särskildstudiegång bör komma till stånd för dessa. börbemyndiga regeringen att inrätta en variant avgrundskollärarlinjen i enlighet med vad vi här anfört.Slutligen anser vi att obesatta platser inomgrundskollärarlinjens praktisk-estetiska specialisering(barnkunskap, bild, hemkunskap, musik, trä- ochmetallslöjd resp. textilslöjd) bör utbytas mot platser påbarnavårdslärarlinjen, bildlärarlinjen, hushållslärarlinjen,musiklärarlinjen, slöjdlärarlinjen och textillärarlinjen. Tillbilden hör att ettämnesutbildningen i praktisk-estetiskaämnen fortsätter att attrahera sökande och har detinte varit några problem att besätta utbildningsplatserna påsådana lärarutbildningslinjer. Det är dessutom ytterstsällsynt att någon hoppar av en sådan utbildning. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att bemyndigar regeringen att -- med syftetatt öka tillgången på utbildade lärare --indela grundskollärarlinjens gren för årskurserna 1--7 i tvåetapper på sätt som angetts i motionen,2. att bemyndigar regeringen att i grundskolaninrätta en särskild praktisk-pedagogisk variant avgrundskollärarlinjen om 40 poäng för dem som har enämnesutbildning om 140 poäng i naturorienterande ämnenmed eller utan matematik i enlighet med vad som anförts imotionen,3. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om att obesatta platser inomgrundskollärarlinjens praktisk-estetiska specialisering skallutbytas mot platser på barnavårdslärarlinjen,bildlärarlinjen, hushållslärarlinjen, musiklärarlinjen,slöjdlärarlinjen och textillärarlinjen i enlighet med vad somanförts i motionen.