mot · GE02Ub149 · 1991-03-14 00:00:00 — Detta bör gällaoavsett om senare beslutar om att betygen skallfinnas kvar i någon form även i grundskolan.Den betygsberedning som är tillsatt har som en uppgiftatt föreslå urvalskriterier för en betygsfri intagning.Beredningens arbete bör avvaktas innan beslut tas om vilkaurvalskriterier som skall användas istället för betyg.VuxenutbildningVänsterpartiet arbetar för återkommande utbildning ochett livslångt lärande. I det perspektivet ärvuxenutbildningen central.Arbetslivet och samhället i stort förändras och utvecklasallt snabbare. Den utbildning som ges i ungdomsskolan kaninte motsvara de krav som kan komma att ställas lång tidefteråt. Om man enbart satsar på en sammanhängandeungdomsutbildning skapar det därför en ständigutbildningsklyfta.Goda kunskaper i allmänna ämnen blir nödvändiga föratt klara ett framtida arbetsliv. Dessa ämnen utgör även ennödvändig grund för fort- och vidareutbildning. För attkunna utvecklas i arbetet och delta i ett förändringsarbetesom syftar till att eliminera monotona och fysiskt utslitandearbetsuppgifter krävs breda kunskaper.Enligt mening är vuxenutbildningenämnad att överbrygga och utjämna utbildningsklyftor inomoch mellan generationerna. Vuxenutbildningen spelardärmed en avgörande roll i en politik för rättvisa ochjämlikhet.Grundläggande vuxenutbildningRegeringen föreslår en ny grundläggandevuxenutbildning. Alla vuxna som saknar sådana kunskaperoch färdigheter som normalt uppnås i skall harätt att delta i utbildningen. Kommunerna skall varaskyldiga att betala för utbildningen oavsett om studiernasker i den egna kommunen eller om någon önskar studera ien annan kommun. Kommunerna skall även vara skyldigaatt aktivt verka för att de som har behov av grundläggandevuxenutbildning rekryteras till utbildningen.Förslaget innebär en höjd ambitionsnivå jämfört meddagens system. Det tycker vi är bra. Men utbildningskravenoch behoven har ökat än snabbare. Ett uttryck för de ökadeutbildningsbehoven är regeringens förslag om att ett antalkärnämnen skall finnas inom samtliga program igymnasieskolan.Vi föreslår därför att alla vuxna som saknar sådanakunskaper och färdigheter som normalt uppnås inomgymnasieskolans kärnämnen skall ha rätt att delta igymnasial vuxenutbildning i dessa ämnen på motsvarandesätt som föreslås gälla för grundvux. Förslaget innebär attalla har rätt att få den utbildning som krävs för allmänbehörighet till högskolan och den utbildning som samtligaungdomar har rätt att få i den nya gymnasieskolan.Regeringen bör återkomma till med förslagom att vuxenutbildning motsvarande gymnasieskolanskärnämnen skall omfattas av samma rättigheter förmedborgarna och samma skyldigheter för kommunernasom när det gäller den föreslagna grundläggandevuxenutbildningen. Regeringen bör även återkomma medförslag om en höjning av sektorsbidraget till kommunernamotsvarande detta åtagande.Vuxenutbildningens särdragVi menar att det självklart är önskvärt med ett närmaresamarbete mellan gymnasieskolan och vuxenutbildningen.Men vuxenstuderandes situation skiljer sig frångymnasieungdomarnas. De har familj, arbete och andraförpliktelser i samhället, som gör att utbildningensorganisation måste anpassas till de vuxnas livsvillkor för attde skall ha möjlighet och intresse att satsa på studier. Ävenpedagogiken skiljer sig från den som används inomungdomsskolan.Det är därför viktigt att vuxenutbildningens särdraguppmärksammas i det kontinuerliga utvärderings- ochuppföljningsarbetet så att de vuxenstuderandes speciellabehov inte riskerar att dränkas i det naturligt stora intressetför den nya gymnasieskolan.Uppdrag åt andra att anordna komvuxI ansvarspropositionen (1990/91:18) anförs att ''dålärares betygssättning normalt innefattarmyndighetsutövning så måste utrymmet för ickekommunaltanställda lärare inom de kommunala delarna av detoffentliga skolväsendet bedömas vara synnerligenbegränsat''.Vi delar den uppfattningen och förutsätter attregeringens föreskrifter med anledning av den föreslagnalydelsen i 11 kap. 6 § har detta som utgångspunkt. Detta börriksdagen som sin mening ge regeringen tillkänna.Statens skolor för vuxnaI startade statens skola för vuxna 1956 och iHärnösand 1962. Skolornas utbildning har under årenförändrats och bedrivs distansundervisning vid skolorna.Efterfrågan på utbildning vid SSV har ökat markant desenaste åren.Distansundervisningen är internationellt sett på starkframmarsch. I är den utbildningsformen dock ännuinte särskilt utvecklad eller utbredd.Korrespondensundervisning har en lång tradition men nuger den moderna tekniken helt nya möjligheter att utveckladistansundervisningen.Regeringen anser nu att tiden är mogen för att göra enstörre och mer samlad satsning på att utveckla metoder ochmedia för distansundervisning och mediebaseradundervisning inom det offentliga skolväsendet. En särskildutredning skall tillsättas för att belysa hur en utveckling avdistansutbildning skall kunna komma till stånd framför alltinom komvux.Skolöverstyrelsen har framhållit att SSV har gjortutmärkta insatser i utvecklingsprojekt av skilda slag. SÖföreslår att SSV utvecklas till resurscenter fördistansutbildning.Distansutbildningen har stora utvecklingsmöjligheteroch det är bra att en utredning nu skall tillsättas. Meddistansutbildning kan vuxenutbildningen göras tillgängligför människor som annars inte skulle ha möjlighet att delta.SSV-skolorna fyller i sin nuvarande funktion stora behovhos grupper som av olika skäl (geografiska, fysiska,psykiska) inte har möjlighet att studera inom komvux. Detär enligt vår uppfattning mycket angeläget att nuvarandeutbildningsmöjligheter för dessa grupper inte försämrasinnan en förnyad distansutbildning hunnit etableras.Vi anser att det är mycket olyckligt att regeringen nuföreslår att SSV skall läggas ned, i propositionen föreslås attskolorna skall börja avvecklas . Då uppstården orimliga situationen att som en utvecklingav distansutbildningen utreds så försvinner en stor del avden kompetens som finns inom SSV.Regeringens förslag om att lägga ned SSV bör i dagensläge avslås. Frågan om SSVs framtid bör istället prövas närden aviserade utredningen om distansutbildningen avslutatsitt arbete.Vi föreslår att avvisar regeringens förslag omnedläggning av SSV samt att för budgetåret1991/92 anvisar utöver regeringensförslag för detta ändamål.Finansiering och genomförandeVänsterpartiet har åtskilliga invändningar mot det sättsom regeringen föreslår att reformen skall finansieras.Regeringen föreslår att den garanterade lärarleddaundervisningen skall minskas i förhållande till dagenstimplaner. Detta sägs innebära besparingar om 330 miljonerkronor. avvisar denna besparing och föreslåristället ett utökat antal garanterade timmar i förhållande tillregeringens förslag.Regeringen föreslår att ett resultatkrav bör formuleraspå skolsektorn som ett rationaliseringskrav på perår beräknat på det totala sektorsbidraget under enfyraårsperiod. Det sägs innebära att ca kanfrigöras för reformeringen av gymnasieskolan.De är en smula cyniskt att ålägga kommunerna ettrationaliseringskrav på det sätt som regeringen föreslår.Dels står det, enligt vår uppfattning, i strid med de allmännamålsättningarna för det nya statsbidragssystemet, dels synsdet oss som ett synnerligen olämpligt sätt att finansiera avstaten föreslagna och beslutade reformer. Kommunernasekonomiska läge är redan nu hårt ansträngt och skolsektornhar under en följd av år fått vidkännas avsevärdanedskärningar.Det s.k. rationaliseringskravet avvisas av vänsterpartietsom finansieringskälla för gymnasiereformen.Vänsterpartiet föreslår att istället anslår 947miljoner kronor utöver regeringens förslag fr.o.m. detbudgetår då reformen börjar genomföras.Vänsterpartiet lägger i denna motion dessutom förslagsom ytterligare ökar behovet av statsbidrag till skolsektorn.Det gäller t.ex. praktik inom samtliga program och enutvidgning av den grundläggande vuxenutbildningen.FortbildningLärarna inom gymnasieskolan och komvux har ennyckelroll i genomförandet av en reformerad gymnasie- ochvuxenutbildning. De måste ges möjlighet till relevantfortbildning i den omfattning som krävs. Vi föreslår attytterligare anslås undergenomförandeperioden utöver regeringens förslag.UtrustningÖGY-utvärderingen har visat att utrustningsbehovet ärmycket stort inom gymnasieskolan. En stor del av dettabehov härrör från uppskjutna investeringsbehov. Men trotsdetta ter sig regeringens förslag om ett extrastimulansbidrag till kommunerna för inköp av utrustningom som tilltaget i underkant.Vänsterpartiet föreslår att detta bidrag ökas med 50miljoner kronor utöver regeringens förslag. Med hänvisning till det anförda hemställs1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om en sektorsindeladgymnasieskola,2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om pedagogiskt nytänkande ochdemokratisering av arbetsformer i gymnasieskolan,3. att hos regeringen begär förslag om praktikinom samtliga program i enlighet med vad i motionenanförts,4. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om den garanterade lärarhandleddatiden för det estetiska programmet, naturvetenskaps- ochsamhällsvetenskapsprogrammen,5. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om verksamheter utöver degaranterade timplanerna,6. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om ''elitlinjer'',7. att hos regeringen begär förslag om sådanlagändring att elevens rätt att fortsätta påbörjad utbildningefter studieuppehåll garanteras i enlighet med vad imotionen anförts,8. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om det minsta antalet elever somkrävs för att gren/tillval skall anordnas,9. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om urvalsinstrument vid intagningtill och inom gymnasieskolan,10. att hos regeringen begär förslag om sådanutökning av den grundläggande vuxenutbildningen attgymnasieskolans kärnämnen inkluderas i enlighet med vadi motionen anförts,11. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om uppdrag åt andra att anordnakomvux,12. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om statens skolor för vuxna,13. att för /92 till anslaget B 14. Statens skolor för vuxna anvisar . utöverregeringens förslag,14. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om finansieringen avgymnasiereformen,15. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om utökade medel för fortbildning,16. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om utökade medel tillstimulansbidrag för inköp av utrustning.