mot · GD02Ub255 · 1990-01-24 00:00:00 — Motion till 1989/90:Ub255 av m.fl. (s) Gymnasieskolan i För ett områdes utvecklingsmöjligheter spelar tillgången på en god utbildning på olika nivåer en viktig roll. Det är särskilt viktigt att ha tillgång till en utvecklingsinriktad gymnasieskola. Detta visar klart erfarenheterna från olika diskussioner vid företags lokaliseringsval. Möjligheterna att behålla en väldifferentierad gymnasieskola försvåras nu av att elevunderlaget minskar mycket kraftigt. För att motverka detta och kunna behålla och utveckla de gymnasiala skolformerna har gymnasieregionema i , och samverkat. Som riktmärken för arbetet har varit: - Samverkan över kommun- och länsgränsen - Samband mellan olika utbildningsanordnare - Koncentration av resurser - motverka splittring. Samverkan skall innebära att de tre gymnasieregionema bildar ett block, gymnasieregionsblock med ett befolkningsunderlag om ca 100 000 invånare. I arbetet har deltagit representanter för gymnasieskolornas ledning liksom skolledare inom Komvux. Kontakter har tagits med AMU och arbetsförmedlingarna. Målet för arbetet är att länets vikande elevunderlag genom sambruk koncentrerar resurser så att ett brett utbildningsutbud kan bibehållas och vidareutvecklas i gymnasieregionblocket som helhet. Det är av största betydelse att eventuella administrativa hinder i detta arbete undanröjs skyndsamt. Den framtida organisation som man kommit fram till förutsätter en fortgående utveckling av samarbetet liksom fortlöpande revideringar med hänsyn till elevtillgång och näringslivets successivt förändrade krav. Med hänsyn till att elevminskningen kommer så snabbt är det särskilt angeläget att gymnasieregionblocket /92 i samverkan får bygga upp en organisation efter den gymnasiemodell som planeras bli allmänt införd /94. Med hänvisning till det anförda hemställs 1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av att a) att bilda en samverkansregion, bestående av gymnasieregionerna , och , där även kommunerna ingår och kallas gymnasieregionblock, b) inom gymnasieregionblocket i tillämpliga delar få använda den föreslagna kommande gymnasieskolans struktur /92, c) etablera gymnasieregionblocket som andra intagningsnivå när 16-åringarna söker till gymnasieskolan, d) att synkronisera försöksverksamheten med ÖGY (6000-försöket) över länsgränsen inom blocket, 2. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av att ge berörda länsskolnämnder befogenheter att överföra årselevplatser till varandras områden varigenom nämnderna sålunda kan medverka i den önskade utvecklingen, 3. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att ställa resurser till förfogande för särskilda utbildningsinsatser för yrkesverksamma med kort eller bristfällig utbildning, 4. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att samordna erforderliga elevtransporter mellan gymnasieorterna över länsgränsen när behoven kan preciseras, 5. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av att utveckla utbildningar på mellaningenjörsnivå i respektive /och och på mellanekonomnivå i . () () 1989/90 Ub255