mot · GD02Ub629 · 1990-01-25 00:00:00 — Motion till 1989/90:Ub629 av m.fl. (s) Den högre utbildningens betydelse för den regionala utvecklingen i landet har påvisats i flera sammanhang. Senast har den regionalpolitiska kommittén, REK 87, redovisat effekter av och lämnat förslag till åtgärder vad gäller en förstärkning av det regionalpolitiska perspektivet vid lokaliseringen av högskoleutbildningen. Också forskningsresursernas fördelning i landet tas upp av REK 87. har en nyckelroll för utvecklingen i inland. bör därför stärkas med breddad utbildning och forskning med inriktning mot ett inlandsuniversitet. Det bör ske i en form som tar tillvara de totala resurserna för högskoleutbildning som finns i regionen, däri inräknas . En i detta perspektiv intressant samverkan har påbörjats mellan högskolorna i södra och mellersta . Oundvikliga resekostnader till rikscentralstyrda aktiviteter gör att tillgängliga operativa medel till utbildningen är mindre än de för centralt belägna högskolor. Detta är inte förenligt med det klart uttalade samhällsmålet att förutsättningarna för jämförbara utbildningar inte får vara beroende av var man studerar. har till regeringen överlämnats en rapport om och inland av den av regeringen särskilt utsedde utredningsmannen. I den s.k. understryks mycket kraftigt den högre utbildningens och forskningens betydelse för en fortsatt positiv utveckling av inland. Regeringen avser att återkomma till bland annat med anledning av de förslag som lämnas i . Det torde emellertid vara angeläget att gör vissa uttalanden till stöd för en satsning på utbildning och forskning vid . Högskolan har på ett målmedvetet sätt kunnat starta uppbyggnaden av utbildningen inom den tekniska sektorn. Det har skett i en intim samverkan med regionens näringsliv och offentliga institutioner såväl vad avser planering som resursutnyttjande. Ett utbildningsområde som också utpekas som ett strategiskt viktigt är underhållsteknik. Där sker ett mycket värdefullt samarbete med Arméns tekniska skola (ATS), stiftelsen i och i . 1 1989/90. Utvecklingen av den tekniska utbildningen vid sker i enlighet med en utarbetad plan. Viktiga beståndsdelar i denna plan är den mellaningenjörsutbildning som bedrivs på försök på ett antal orter i landet. I planen ingår som en förutsättning att en byggnadsingenjörslinje inrättas fr.o.m. /91. I budgetpropositionen föreslås att byggnadsingenjörslinjen lokaliseras till först /94. För att den planmässiga utredningen av den tekniska utbildningen vid skall kunna fortsätta och nödvändig kompetens upprätthållas bör besluta att denna linje inrättas i redan fr.o.m. /91. En sådan lokalisering skulle inte minst stödja den regionala utvecklingen inom de viktiga områdena trä- och byggnadsteknik. I föreslås att ett informationsteknologiskt centrum inrättas i . En utomordentlig viktig förutsättning för detta är en utbyggd systemvetenskaplig utbildning med inriktning mot telematik. En sådan utbildning bör därför inrättas vid . Eko-tekniklinjen, 80 poäng, är en riksrekryterande utbildning som är starkt applikationsinriktad mot skadeförebyggande och ekonomiskt utnyttjande av biresurser. Linjen är mycket eftersökt av studerande som efter examen kommer ut i olika yrken där miljötekniskt kunnande prioriteras. Erfarenheterna visar att det finns anledning till ytterligare fördjupning och större inslag av tillämpningsprojekt. Detta motiverar en utbyggnad av eko-tekniklinjen till 120 poäng. Den bör dessutom göras till en allmän linje. bör vidare tillföras resurser för en kraftigt utbyggd ekonomutbildning och för en utbyggd och differentierad turistutbildning. En sådan satsning skulle vara ett kraftfullt stöd för den fortsatta näringslivsutredningen i inland med särskild inriktning mot mindre och medelstora företag och mot turistnäringen. En intressant försöksverksamhet har påbörjats vid med kombination elitidrott och högre studier. Förutsättningar finns att gå vidare på detta område. Högskolan behöver därför ges möjlighet till fortsatta planeringsinsatser i samverkan med idrottsrörelsen såväl nationellt som regionalt. Att forskningsresursernas fördelning är av avgörande betydelse för den regionala utvecklingen är väl dokumenterat. REK-87 har föreslagit en kraftfull insats för en spridning av de fasta forskningsresurserna. LO och TCO har föreslagit att de regionala högskolorna tillförs fasta forskningsresurser. Vid har genom en betydande insats av företag och myndigheter i regionen kunnat byggas upp en FoU-verksamhet av stor betydelse för såväl den regionala utvecklingen som kompetensutvecklingen vid . Permanenta forskningsresurser bör nu tillföras Högskolan via statsbudgeten. Det skulle mycket verksamt bidra till att stärka grundutbildningen och kunskapsutvecklingen i regionen och skapa förutsättningar för att utveckla ett inlandsuniversitet. 1989/90 Ub629 Med hänvisning till det anförda hemställs 1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i mo tionen anförts vad gäller högskolans i roll för utvecklingen av inland, behovet av permanenta forskningsresurser och resurser för en utbyggnad av ekonomisk, informationsteknologisk och turistutbildning m.m., 2. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att fr.o.m. starta försöksverksamhet med byggnadsingenjörslinje, 40 p, vid högskolan i , 3. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av förlängd eko-tekniklinje till 120 poäng. () () 1989/90 Ub629