mot · GD02Ub748 · 1990-01-25 00:00:00 — Motion till 1989/90:Ub748 av m.fl. (mp) Utbildning i friskvård I de grönas hälso- och sjukvårdsprogram står det att: Människans hälsotillstånd kan inte ses isolerat från hennes relation till medmänniskor och miljö. Varje försök att påverka människans hälsa kommer att misslyckas, om man inte inriktar sig på en förändring av livsmiljön. I denna ingår den fysiska, sociala, psykologiska och biologiska omgivningen. Hit hör inriktningen av boendepolitik, arbetsmarknadspolitik, trafikpolitik etc. Hit hör också frågor som gäller livsstil, levnadsvanor, samhällsansvar och människors gemenskap och samhörighet. Kunskaper och helhetssyn, friskvård och förebyggande hälsovård är nyckelord för ökat välbefinnande för människan. Vi ser det därför som angeläget att friskvårdslinjen vid högskolan i blir allmän linje och att antalet nybörjarplatser ökas. Den frisvårdspedagogiska linjen inrättades vid högskolan i 1979. En fördjupningskurs om 20 p startade . Denna införlivades med linjen och är nu en 80 p-utbildning. är den enda högskolan i landet där det är möjligt att studera friskvård som en sammanhållen linje. Utbildningens syfte och huvudsakliga inriktning Utbildningens övergripande inriktning är att studera hälso- och friskvård ur ett pedagogiskt perspektiv. Kärnan i utbildningen är studier av livsstil och levnadsvanor vad gäller kost, motion, beroendeframkallande medel, samlevnad och stress. Studierna inriktas mot ovanstående ämnen och mot kunskapsområden som behandlar samhällsutveckling, arbetsmiljö, ekologiska frågeställningar, organisationsteori, psykologi, anatomi, fysiologi, m.m. Den friskvårdspedagogiska linjen blir genom denna inriktning ett viktigt komplement till utbildningar inom miljö- och sjukvård. Friskvårdspedagogen arbetar med att medvetandegöra människor, med att motivera och stimulera till en livsstil som befrämjar hälsa. Utvecklingen på arbetsmarknaden visar att det finns ett behov av friskvårdspedagogens breda kompetens. Inom landsting och kommuner.och på företag 1989/90 Ub748 En förnyad undersökning som genomfördes gav följande resultat: - har friskvårdsarbete, deltid och heltid, - studerar vidare, - är arbetslösa. Motiven är många för att friskvårdspedagogiska linjen vid högskolan i bör bli en allmän utbildningslinje och att antalet nybörjarplatser bör utökas till 60 (dvs. + 30 platser). - linjen är mycket eftersökt med 10-15 förstahandssökande per plats, - linjen är riksrekryterande till en mycket stor del, - de utbildade friskvårdspedagogernas tjänster efterfrågas alltmer, - 30 utbildningsplatser utgör en altför liten bas för att utbildningen skall vara stabil och med god kvalitet, - större förutsättningar att forskningsanknyta om linjen ges en ökad volym, - förebyggande hälsovård får en alltmer ökad betydelse, och utbildning inom detta område utgör ett värdefullt komplement till hälso- och sjukvårdsutbildningarna. Med hänvisning till det anförda hemställs att beslutar att friskvårdslinjen vid högskolan i blir allmän utbildningslinje och att antalet nybörjarplatser utökas med 30 till 60. () () och företagshälsovårdscentraler bl.a. finns arbetsuppgifter som lämpar sig för friskvårdspedagoger. En undersökning med samtliga som genomgått friskvårdsutbildningen 60 p t.o.m. ht 1984 visade: - att lyckats etablera sig på arbetsmarknaden med friskvårdsanknutet arbete på hel- eller deltid. - att friskvårdsstudierna stimulerat till fortsatt studier, - var arbetslösa.