mot · GC02Ub532 · 1989-01-18 00:00:00 — Motion till 1988/89 :Ub532 av och (båda c) fattade beslut om avveckling av förskolläraroch fritidspedagoglinjer vid högskolan i och också vid . Det huvudsakliga motivet härför angavs vara en för landet i sin helhet alltför hög utbildningsvolym i relation till arbetsmarknaden. Från påtalades på skilda sätt och vid upprepade tillfällen att de bedömningar som legat till grund för beslutet inte var korrekta och att en brist på behöriga förskollärare i och närregionen redan gjort sig märkbar. Riksdagsmajoriteten har dock inte lyssnat på detta. Utbildningen i startade och omfattade /84 120 nybörjarplatser på förskollärarlinjen och 30 nybörjarplatser på fritidspedagoglinjen. Utbildningens längd varierade för olika studerandegrupper mellan 50 och 100 poäng. Undertecknade har alltsedan avvecklingen av de båda linjerna argumenterat för att utbildningen åter skall kunna erbjudas i . Våra krav har hörsammats såtillvida att man nu har utlokaliserat 30 platser från . Men detta är i längden ett ohållbart system och dessutom otillräckligt. Att en utbildning på detta sätt utlokaliseras innebär att är huvudman för utbildningen. Det är således lärare, som sköter undervisningen i , det är linjenämnd som beslutar om utbildningens innehåll och det är som disponerar anvisade medel. Universitets- och högskoleämbetet förde i sin anslagsframställning /88 fram högskolans förslag, vilket resulterade i en tillfällig ökning (60 platser på förskollärarlinjen 100 p) av antalet nybörjarplatser vid . Efter överläggningar mellan och beslutades att en 30-grupp studerande på förskollärarlinjen skulle utlokaliseras till . Den tillfälliga ökningen av antalet platser i ersattes /89 med en uppräkning av planeringsramen med 30 platser. Även inför detta budgetår fattades i samråd mellan högskolorna beslut om utlokalisering och ytterligare en 30-grupp studerande påbörjade således sin utbildning i . Universitets- och högskoleämbetet har i anslagsframställning /90 föreslagit en utökning av planeringsramen för förskollärarlinjen med 60 platser vid . Av dessa föreslås 30 platser bli utlokaliserade till . Fr.o.m. /89 har förskollärarutbildningen återupptagits i , där också grundskollärarlinjen inrättats. Vad gäller utlokaliseringen till från har däremot inga beslut fattas av riksdag eller regering. Utlokaliseringen har kommit till stånd genom lokala överläggningar mellan enheterna. Socialcheferna i , , och kommuner har i skrivelse till högskolans styrelse redovisat planeringen för en kraftig utbyggnad av barnomsorgen för att uppnå full behovstäckning i enlighet med beslut. I skrivelsen rapporteras betydande svårigheter att rekrytera utbildad personal till barnomsorgsverksamheten. Situationen har ytterligare förvärrats och samma svårigheter att rekrytera behörig personal rapporteras från övriga kommuner i , , , och . beräknas behovet av förskollärare och fritidspedagoger komma att uppgå till 350-400. Det föreligger enligt socialcheferna en uppenbar risk att planerade nya institutioner inte kommer att kunna tas i bruk eller att de får bedriva reducerad verksamhet. Som ett exempel på den snabba utbyggnadstakten och behovet av förskollärare kan nämnas att kommun inrättat 82 nya tjänster som förskollärare. i uttrycker likaledes i en skrivelse till högskolestyrelsen sin oro för att beslut om en förskola för alla barn inte kommer att kunna realiseras på grund av bristande tillgång på utbildad personal. Bristen på behöriga förskollärare i och är således mycket stor och väl dokumenterad. Med hänsyn till den geografiska bundenheten hos de studerande, såväl vid rekrytering till utbildningen som vid utträdet på arbetsmarknaden, måste utbildningen kunna erbjudas i . Efterfrågan från de studerande har också ökat markant och till höstens 30 platser sökte 152 utbildningen i i första hand. De bekymmer som uppstått efter det att förskollärarutbildningen lagts ner i kunde förutses. Återinrättande av förskollärarlinjen i Mot denna bakgrund är det ytterst angeläget att reguljär förskollärarutbildning återupptas vid högskolan i . Den nu pågående verksamheten med från utlokaliserad utbildning kan innebära en viss förbättring av personalsituationen inom barnomsorgen - de första studerande inom ramen för utbildningen utexamineras . om samarbetet med enligt uppgift har fungerat mycket bra, innebär dock denna form av utbildning många praktiska problem vad gäller t.ex. lokal- och utrustningsfrågor, Iärarbemanning m.m. En utlokalisering innebär merkostnader för utbildningen i form av resor och traktamenten, viss dubblering av utrustning och biblioteksresurser. Vi föreslår att antalet nybörjarplatser på förskollärarlinjen i bör ökas till minst 60 med hänsyn till arbetsmarknadsbehovet. Vår slutsats blir att utbildningar inom barnomsorgsområdet, i första hand förskollärarlinjen, skall återinföras vid högskolan i . I första hand för att uppfylla riksdagsbeslutet om barnomsorg för alla barn . Andra skäl för denna slutsats är: - ett väl dokumenterat behov av utbildad personal i regionen - stor efterfrågan från de studerandes sida - tillgång till ändamålsenliga lokaler - tillgång till vissa basresurser vad avser service till utbildningen (utrustning och biblioteksresurser, som dock behöver kompletteras) - i jämförelse med utlokaliserad utbildning lägre kostnader. Med hänvisning till det anförda hemställs att beslutar att vid inrätta en förskollärarlinje med 60 nybörjarplatser. () ()