mot · GC02Ub507 · 1989-01-18 00:00:00 — Motion till 1988/89:Ub507 av () Bibliotekarieutbildningen i Det är individerna själva, deras skapande och deras upplevelser som bestämmer kulturens former. Men det förutsätter att tillgången till kulturaktiviteter är någorlunda jämt fördelad i landet. En viktig uppgift blir därför att tidigt lära människor att själv värdesätta kunskap och kvalitet. Landets bibliotek och framförallt skolbiblioteken utgör en nyckel till fördjupade kunskaper och kulturupplevelser. Möjligheterna att bli delaktiga av det utbud som biblioteken erbjuder beror på många faktorer och inte minst på tillgång till utbildade bibliotekarier. Inom norrlandslänen räder brist på utbildade bibliotekarier. Den bibliotekarieutbildning som i sin nuvarande form startade förlädes till i . Utbildningen omfattar 80 poäng och studenterna kan efter två terminer välja mellan två inriktningar: kulturinformation och informationdokumentation. har tillkommit även en 40poängsvariant av bibliotekarieutbildningen som är avsedd för studerande med forskarutbildning. Kravet för tillträde till bibliotekarieutbildningen är minst 80 poängs högskolestudier. Det stora flertalet av de sökande har dock mera, i allmänhet 120 poäng eller mer. Det innebär att de har en lång studietid bakom sig, oftast vid någon av universitetsorterna. För många studenter innebär det en stor nackdel att utbildningen endast är lokaliserad till en ort. En av nackdelarna med riksrekrytering till endast en utbildningsort är snedfördelningar bland dem som ansöker. Bibliotekarieutbildningen i har svårigheter att rekrytera studenter från norra , vilket i sin tur haft effekter på möjligheterna att få utbildade bibliotekarier till tjänster i norrlandslänen. Sedan höstterminen 1987 pågår därför försöksverksamhet med utlokaliserad bibliotekarieutbildning i . Huvudman är högskolan i . Vid antagningen 1987 fanns drygt 200 sökande till 30 platser. Det finns enligt min mening starka skäl som talar för en permanent lösning för utbildning av bibliotekarier i . gjorda erfarenheter visar att i har mycket goda förutsättningar för att bedriva utbildningen. Utbildningen av bibliotekarier skulle på ett markant sätt även underlätta rekrytering av kompetenta sökande till vakanta tjänster inom biblioteksväsendet i den norra regionen. Utbildningen skulle också innebära avsevärt lägre kostnader för studenterna då man efter grundutbildningen slipper byta studieort. Utbildningen i attraherar också fler sökande från norrlandslänen än vad som är fallet vid högskolan i . Fler positiva fördelar är att universitetsbiblioteket i kan användas som en resurs i utbildningen. har också ett omfattande utbud av linjer och enstaka kurser inom samtliga utbildningssektorer. UHÄ:s förslag för /90 att dels förändra utbildningen och dels finansiera en utlokalisering från högskolan i till i av ytterligare en grupp av 30 studenter inom bibliotekarielinjens 80poängsvariant bör därför vinna gehör. Men förslaget bör få en varaktig lösning. En etablering av bibliotekarieutbildning vid ytterligare en högskola och därmed till bör ske. Med hänvisning till ovanstående hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om att bibliotekarieutbildningen varaktigt etableras i . 1988/89 Ub507