mot · GC02Ub708 · 1988-01-01 00:00:00 — Motion till 1988/89 :Ub708 av m.fl. (s) Uppbyggnaden av högskolan i är den viktigaste regionalpolitiska satsning sorn skett i länet. För att skall komma i balans och utvecklas vidare efter de omfattande strukturförändringar som skett är det nödvändigt med fortsatta satsningar på högre utbildning och forskning. Näringslivet och den offentliga sektorn i länet måste ha väl utbildad arbetskraft. Undervisning lokaliserad till länet förbättrar möjligheterna att konkurrera om arbetskraften och skulle också kunna höja den låga övergångsfrekvensen i till högskoleutbildningen. I högskolestyrelsens utvecklingsprogram för högskolan i är utgångspunkten att högskolan successivt och stegvis ökar sin kapacitet och övergår till att bli universitet. Framför allt föreslår styrelsen att högskolan tillförs basresurser för forskning. Högskolans modell för forskning, den s.k. Karlstad-modellen för forskning, har visat sig vara framgångsrik både i fråga om bidrag till forskarsamhället i ett nationellt och internationellt sammanhang och ifråga om regional betydelse. Med hjälp av vetenskapliga ledare knutna till universitet och högskolor bedrivs viss forskarutbildning och handledning av forskarstuderande i ämnen inom teknik, samhällsvetenskap/ ekonomi, skolområdet och - under utveckling - i humaniora/kultur. Det är ett både ett regionalt och nationellt intresse att denna verksamhet byggs ut och får spela en ökad roll med bibehållande av de förnyande inslag som finns i Karlstad-modellen för forskning. Vi vill särskilt betona att i en utbyggd forskningsorganisation måste ingå en egen grundforskningsorganisation. En sådan basresurs garanterar anknytningen till forskningssystemet både nationellt och internationellt och blir motorn för hela forskningsverksamheten - exempelvis högskolan i . Etableras inte en sådan grundforskningsorganisation finns det en uppenbar risk att högskolan blir en sådan andra rangens högskola som företrädare för säger sig vilja motverka. Forskningsverksamheten är viktig för att få till stånd det nödvändiga sambandet mellan utbildning och forskning. Ett sådant samband är nödvändigt för att få en tillräckligt hög kvalitet på undervisningen. Det gör det också lättare att rekrytera duktiga lärare. En välutvecklad forskningsorganisation krävs också för att högskolan skall kunna vara en effektiv motor för länets utveckling. Utbildningen vid högskolan behöver byggas ut ytterligare inom vissa områden. Inom teknikområdet är en fortsatt utbyggnad av ingenjörslinjer Det är här angeläget att kunna genomföra förslaget om utbildning Mot. 1 inom materialteknikområdet. En sådan kan vara ett led i en fortsatt Ub708 Bergslagssatsning. Högskolans kompetens inom det tekniska utbildningsområdet är nu så stor att några av de befintliga linjerna bör göras till civilingenjörslinjer. Dessutom bör behovet av miljöutbildning tillgodoses. En utbyggnad sker nu av ingenjörsutbildning, bl.a. inom ramen för försöksverksamheten med samordnad ingenjörsutbildning på mellannivå och som bygger på treårig teknisk linje i gymnasieskolan. Utbyggnaden i bör prioriteras. Utbildning inom kultur och informationsområdet och det humanistiska området måste byggas ut väsentligt för att motsvara de ökade behoven. Inom lärarutbildningen finns i särskilt intresse att anordna den variant av inriktningen mot årskurserna 4-9 som avser ett praktiskt estetiskt ämne musik - och ett annat ämne. Samverkan kan ske med i . Planeringsramen för högskolan i bör därför ökas och medel tillföras sektorsanslaget. Behovet av förskollärare är utomordentligt stort i olika delar av . Det är angeläget att öka tillgången på utbildad personal. Detta kan ske genom att tillvarata det intresse för decentraliserad utbildning som finns i flera kommuner i . Genom 50-poängsutbildning som decentraliseras från högskolan i kan tillgången på förskollärare snabbt öka. I liksom i andra län har drivits ett projekt för att stärka kvinnornas ställning i utbildningen och på arbetsmarknaden. Projektet har väckt stort intresse. Vi har uppmärksammat att det behöver göras stora fortsatta insatser men att kunskapen om dessa frågor är alltför begränsade. Ökad forskning på området är mycket angelägen för att utvärdera gjorda insatser och peka ut insatsområden. Ett centrum för jämställdhetsforskning bör därför etableras. Arbetet i ett sådant centrum bör bedrivas tvärvetenskapligt och tvärverksamhetligt, d.v.s. genom samarbete mellan praktiker och forskare. Detta centrum bör lokaliseras till högskolan i - därigenom vinner man också en regionalpolitisk effekt. Utbildningen i de värmländska Bergslagskommunerna har väsentligt förstärkts inom de särskilda medlen för projektet . Ytterligare medel bör tillföras regionen för att täcka utbildningsbehovet. har mycket stora svårigheter att klara verksamheten på grund av akut brist på lokaler. Det gäller i första hand laboratorier för högskolans naturvetenskapliga och tekniska utbildningar, lärosalar, grupparbetsrum samt arbetsrum för de anställda. Ett byggnadsprogram har överlämnats till regeringen av och genomförande har föreslagits. Kostnaderna för projektet beräknas uppgå till 39 milj. kr. Tillbyggnaden måste skyndsamt komma till stånd om den nuvarande utbildningen skall kunna ske i rimliga former. Med hänvisning till det ovan anförda hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om den framtida utbildningen och forskningen vid högskolan i . Bo Finnkvist (s) () () () 1988/89 Ub708