mot · GB02Ub697 · 1988-01-26 00:00:00 — Motion till 1987/88 :Ub697 av och (c, fp) om vissa lärarutbildningar I regeringens proposition 1985/86:113 finner man följande citat: Lärarutbildningen har jämfört med andra högskoleutbildningar begränsade möjligheter att skapa arbetstillfällen i en region, detta även om all högskoleutbildning i sig är personalintensiv. Vid planeringen av lärarutbildningen måste i stället målet att förse alla delar av landet med utbildade lärare tillmätas stor vikt. Erfarenheterna har visat att det varit förenat med stora svårigheter att få behöriga lärare till vissa delar av landet medan andra delar har haft relativt god tillgång på lärare. Den låga rörligheten hos de nyutbildade lärarna är alltså en faktor som måste tas med i planeringen. Mot bakgrund av bl. a. detta citat borde man kunna förvänta sig att regeringens utbildningspolitiska förslag skulle te sig annorlunda än vad som är fallet och som kan exemplifieras med årets budgetproposition. För universitets del innebär propositionens förslag bl. a. följande: Ingen etablering av grundskollärarlinjens inriktning mot de tidigare årskurserna (åk 1-7) T-linjen. En icke förväntad dimensioneringssänkning på grundskollärarlinjens inriktning mot de senare årskurserna (åk 4-9) S-linjen. Ingen etablering av förskollärarlinjen. En icke förutsedd 50-procentig nedskärning av antalet nybörjarplatser på vårdlärarlinjen Trots att är ett av mest expansiva områden såväl befolkningsmässigt som näringsmässigt är regionen den enda i landet som saknar fullständig grundskollärarutbildning. Särskilt märkligt ter sig detta om man tar i betraktande att andelen av befolkningen som är är mycket hög i förhållande till antalet utbildningsplatser. Det är härvidlag en anmärkningsvärt stor skillnad mellan och övriga högskoleregioner. Av erfarenhet vet vi att rörligheten är låg i vad gäller elever till framför allt förskollärarlinjen och de tidigare låg- och mellanstadieutbildningarna. Enligt vår mening är det inte acceptabelt att tilldelas så få platser på grundskollärarlinjen som budgetpropositionen anger. Om skall kunna förse den egna regionen med utbildade grundskollärare måste antalet platser utökas. I annat fall uppkommer med stor sannolikhet samma fenomen som det som inträffat inom barnomsorgen, dvs. en stor efterfrågan som inte kan tillgodoses. I den tidigarenämnda propositionen 1985/86:113 beskrivs hur den nya lärarutbildningen kommer att kräva tillgång till kvalificerad och forskarutbildad personal. När det gäller lokaliseringen uttrycks bl. a. följande: För att grundskollärarlinjens karaktär av en linje skall markeras bör principen vara att de båda grenarna så långt möjligt etableras vid en och samma högskoleenhet. De kan därigenom planeras tillsammans och kurserna kan i så stor utsträckning som möjligt vara gemensamma. Av ovanstående resonemang framgår att har helt unika möjligheter, inte minst med tanke på alla ämnesinstitutioner, att tillhandahålla en god lärarutbildning. En fördröjning av införandet av T-grenen i skulle kunna äventyra hela målsättningen med grundskollärarreformen, eftersom denna bygger på förutsättningen av en sammanhållen grundskollärarutbildning. har i sin lokala plan lagt betoningen på en integration mellan ämnesteori, metodik och praktik. Planen utgår från att också skall få T-grenen. Detta är särskilt viktigt sett ur pedagogisk synvinkel, eftersom vid sin planering av T-linjen förlagt stora delar av utbildningen vid de ämnesteoretiska institutionerna. Detta, som skiljer från andra orter, har till syfte att ge de studerande tillgång till utbildnings- men också forskningsmiljö. Det förtjänar att påpekas att UHÄ i sin anslagsframställning bl. a. anfört: Med hänsyn till det redan nu ökade behovet av lärare föreslår UHÄ att i också skall få inriktningen mot årskurserna 1-7. Därmed underlättas möjligheterna att ge en grundskollärarutbildning enligt riksdagsbeslutets intentioner även vid denna högskoleenhet. Enligt UHÄs uppfattning är det viktigt att inriktningarna mot årskurserna 1-7 resp 4-9 samlokaliseras där så är möjligt. Den i budgetpropositionen föreslagna dimensioneringen av S-linje kan inte anses stå i överensstämmelse med behovet. De 136 platser som totalt har på S-linjen motsvarar av de platser som finns på denna linje i hela riket. Det som har anförts om andel av befolkningen och andelen som är gäller också i det här sammanhanget. Ingen annan region uppvisar en sådan brist på överensstämmelse mellan befolkningsmängd och tillgång på platser. Enligt vår mening bör dimensioneringen ändras för vidkommande så att antalet platser på S-linjen blir ca 250. beslutade att lägga ned förskollärarutbildningen vid . Från och motsatte vi oss detta. Mycket snart visade det sig också att beslutet var tämligen ogenomtänkt. Efterfrågan på förskollärarutbildning har kraftigt ökat och var för vidkommande hög redan vid nedläggningsbeslutet. Situationen inom barnomsorgen i och runt är nu sådan att det råder stor brist på utbildad personal. För att i någon mån komma till rätta med missförhållandet utlokaliserades en filial från i . 1987/88 Ub697 helt i HLS regi i vad gäller både kursplaner och lärare. De hastigt utannonserade 30 elevplatserna söktes av ca 750 personer, varav av 150 som förstahandsalternativ. Trots befintlig kompetens kan således inte tillgodose ens de lokala behoven. Det är därför ytterst angeläget att en förskollärarlinje får inrättas vid med 60 nybörjarplatser. Den nedskärning av vårdlärarutbildningen som föreslås vid är oacceptabelt stor. Även om efterfrågan på vårdlärarplatser i allmänhet varit vikande har så knappast varit fallet för del. Utbildningen ges som en decentraliserad distansundervisning, vilket innebär att den med lätthet kan förläggas dit där behovet är som störst. Inte minst med tanke på att genom sin vårdlärarutbildning har riksansvar för utbildningen av arbetsterapeuter och sjukgymnaster förefaller nedskärningen omotiverad. Mot bakgrund av vad som ovan anförts hemställs 1. att beslutar att dimensioneringen /89 av grundskollärarlinjens inriktning mot de senare årskurserna ökas till 250 nybörjarplatser vid i , 2. att beslutar att grundskollärarlinjens inriktning mot de tidigare årskurserna 1-7 inrättas senast /90 vid , 3. att beslutar att förskollärarlinje inrättas vid 1989/90, 4. att beslutar att avvisa den föreslagna nedskärningen av nybörjarplatserna på vårdlärarlinjen. () () 1987/88 Ub697