bet · GC01UbU13 · 1988-12-31 00:00:00 — delsatt moment 1 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 1. beträffande fortbildning av lärare i attriksdagen med bifall till modonerna 1988/89:Ub806 yrkande 37, 1988/89:Ub817yrkande 28 och 1988/89:Ub834 yrkande 21, med anledning av proposition1988/89:100 samt motionerna 1988/ 89:Ub240 yrkande 2 delvis och 1988/89:Ub808yrkande 3 samt med avslag på motionerna 1988/89:Ub276 yrkande 1 delvis och1988/ 89:Ub330 yrkande 1 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottetanfört, Fortbildning av lärare i (mom. 1) och (båda c) anser delsattden del av utskottets yttrande som på s. 10 börjar med "Önskemålenatt" och på s. 11 slutar med "till handlingarna" bort haföljande lydelse: Utskottetanser att alla befindiga lärare utöver den fortbildning som riksdagenprioriterade vid 1987/bör få tillgäng till sådan fort- ochvidareutbildning att deras kompetens blir jämförbar med de nyutbildades.Vidare bör såväl låg- som mellanstadielärare få en särskild fortbildning iengelska. Det är slutligen viktigt att jämställdhetsfrågorna beaktas i framförallt fortbildningen av lärare i naturorienterande ämnen. Vad utskottet anförtom fortbildning av lärare i bör som sin mening geregeringen till känna. dels att moment 1 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 1. beträffande fortbildning av lärare i attriksdagen med bifall till motion 1988/89:Ub276 yrkande 1 delvis, med anledningav motionerna 1988/89:Ub240 yrkande 2 delvis och 1988/89:Ub808 yrkande 3 samtmed avslag på proposition 1988/ 89:100 och motionerna 1988/89:Ub330 yrkande 1,1988/89:Ub806 yrkande 37,1988/89:Ub817 yrkande 28 och 1988/89:Ub834yrkande 21som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Undervisningen i naturorienterande ämnen i m.m. (mom. 2) (vpk) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. Il börjar med "Utskottethar" och slutar med "2 delvis och 3" bort ha följande lydelse: Föratt stärka undervisningen i naturorienterande ämnen i och stimulera elevernas intresse för dessa ämnen bör ett åtgärdsprogram utarbetas. Vidare bör regeringen, när det gäller de högstadielärare som inte omfattas av den särskilda fortbildning som anordnas med anledning av grundskollärarreformen, lägga fram förslag om hur behovet av fortbildning för deras del skall tillgodoses. Bl.a. bör dessa lärare få möjlighet att ta delav 28 de senaste forskningsrönenpå det naturvetenskapliga området för att där- 1988/89:UbU 13 igenom kunnastimulera sina elever till fortsatta naturvetenskapliga studier. Vad utskottetanfört bör som sin mening ge regeringen till känna. delsattmoment 2 i utskottets hemställan bort ha följande lydelse: 2. beträffandeundervisningen i naturorienterande ämnen i grund skolan m.m. att med bifalltill motion 1988/89:Ub240 yrkandena 2 delvis och 3 som sin mening gerregeringen dll känna vad utskottet anfört, Särskilt bidrag för fortbildning av lärare igrundskolan (mom. 3) (), (), () och (vpk)anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 12 börjar med "Utskottetfinner" och slutar med "yrkande 23 delvis" bort ha följandelydelse: Utskottetanser att regeringen bör återkomma till med en begäran om ytterligaremedel för fortbildning. Det tillskott om 50 milj.kr. som föreslås ipropositionen utöver det reguljära beloppet till lokalt utvecklingsarbete ärinte tillfyllest. Regeringen bör för redovisa hur behovet av medelför lärarfortbildning på skall tillgodoses. Detta bör somsin mening ge regeringen till känna. delsattmoment 3 i utskottets hemställan bort ha följande lydelse: 3. beträffandesärskilt bidrag för fortbildning av lärare i grundsko lan att med bifalltill motionerna l988/89:Ub276 yrkande 1 delvis och 1988/89:Ub299 yrkande 2, medanledning av proposition 1988/89:100 samt motion l988/89:Ub817 yrkande 23delvis och med avslag på motion 1988/89: Ub330 yrkande 2 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört, Särskilt bidrag för fortbildning av lärare igrundskolan (mom. 3) LarsLeijonborg och (båda fp) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 12 börjar med "Utskottetfinner" och slutar med "yrkande 23 delvis" bort ha följandelydelse: Utskottetanser att bör räkna upp den av regeringen föreslagna anslagsposten om50 milj.kr. med ytterligare 30 milj.kr. Detta bör som sin mening geregeringen till känna. delsattmoment 3 i utskottets hemställan bort ha följande lydelse: 3.beträffande särskilt bidrag för fortbildning av lärare i att med bifall till motion 1988/89;Ub8l7 yrkande 23 del vis, med anledning av proposition 1988/89:100 samt motionerna 1988/89:Ub276 yrkande 1 delvis och l988/89:Ub299 yrkande 2 samt 29 med avslagpå motion 1988/89:Ub330 yrkande 2 som sin meningger 1988/89:UbU13regeringen till känna vad utskottet anfört, En ökad grundbemanning i skolorna i form av fasta tjänster för lärarvikarier (mom. 6) (), (), ()och (vpk) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 14börjar med "En ökad" och slutar med "nästa budgetår" bortha följande lydelse: Korttidsvikarierna har länge varit ett problem i skolan.Vikarien tvingas ofta rycka in med bara någon timmes varsel och har då ingenmöjlighet att förbereda undervisningen. Vikarien är främmande för eleverna ochdet är för vikarien omöjligt att hjälpa varje elev utifrån elevens egnaförutsättningar och behov. De problem och svårigheter som i oftauppkommer i samband med att en lärare blir hastigt sjuk drabbarbåde elever, lärare och korttidsvikarie. För att komma till rätta med problemen föreslår utskotteten ökad grundbemanning. Med fier lärare, som arbetar tillsammans i arbetslag,kan skolan klara sig utan korttidsvikarier. Den modellen har prövats i någraskolor med gott resultat. Både lärare, elever och de som förut var"korttidsvikarier" gynnas av modellen med en ökad grundbemanning. "Vikarien", som i den här modellen är en av klassens ordinarielärare, känner eleverna och är väl insatt i undervisningen. Eleverna slippermöta nya ansikten och får en kontinuerlig undervisning av lärare som de harförtroende för. Utskottet föreslår att regeringen ges i uppdrag attåterkomma med förslag i denna angelägna fråga. dels att moment 6 i utskottets hemställan bort ha följandelydelse: 6, beträffande en ökad grundbemanning i skolorna i form avfasta tjänster för lärarvikarier attriksdagen med bifall fill motion 1988/89:Ub299 yrkande 3 och med anledning avmotion 1988/89:Ub817 yrkande 22 delvis som sin mening ger regeringen till kännavad utskottet anfört, En ökad grundbemanning i skolorna i form av fasta tjänster för lärarvikarier (mom. 6) och (båda fp) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 14börjar med "En ökad" och slutar med "nästa budgetår" bort haföljande lydelse: Tilläggsbidraget omfattar innevarande budgetår 666,2milj.kr. Det skall användas främst till vikariekostnader. Enligt utskottets mening bör tilläggs bidraget räknas upp med ytterligare 100 milj. kr. för att kommunerna snab bare skall kunna bygga upp en fungerande grundbemanning i skolorna i form av fasta tjänster för lärarvikariei". Vad utskottet här anfört börriksda gen som sin mening ge regeringen till känna. delsatt inoment 6 iutskottets hemställan bort ha följande lydelse: 1988/89:UbU13 6. beträffandeen ökad grundbemanning i skolorna i form av fasta tjänster för lärarvikarier att med bifalldll modon 1988/89:Ub817 yrkande 22 delvis och med anledning av motion1988/89:Ub299 yrkande 3 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottetanfört, Basresursmedeltalet på mellanstadiet (mom. 7) och (båda c) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 15 börjar med "Utskottethar" och på s. 16 slutar med "yrkande 5 delvis" bort ha följandelydelse: Utskottetanser för sin del att det är nödvändigt att arbetssituationen pä mellanstadietblir rimligare än den är. Genom nuvarande ordning med en läsningav basresursmedeltalet pä mellanstadiet har allteftersom årskullarna igrundskolan minskat utvecklingen gått därhän att mellanstadieskolor iicke-glesbygd ibland fått öka sina klassmedeltal till en bit över 30, dvs. dll31, 32 eller 33. Utskottet vill peka på att en likartad låsning avbasresursmedeltalet inte finns på lågstadiet eller högstadiet. Motden bakgrunden föreslår utskottet att med bifall till motionerna1988/89:Ub267 yrkande 7 och l988/89:Ub801 yrkande 5 delvis som sin mening gerregeringen till känna att regeringens låsning av basresursmedeltalet påmellanstadiet bör upphävas fr.o.m. /92. Regeringen bör utgåfrån att länsskolnämnderna kan ta sitt ansvar beträffande fastställande avrimligt antal basresurser. delsattmoment 7 i utskottets hemställan bort ha följande lydelse: 7. beträffandebasresursmedeltalet på mellanstadiet att med bifalltill motionerna 1988/89:Ub276 yrkande 7 och 1988/89:Ub801 yrkande 5 delvis somsin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Förstärkningsresursens användning (mom. 8) Ann-CathrineHaglund (m), (), (), (m),() och () anser delsattden del av utskottets yttrande som på s. 16 börjar med "När det" ochslutar med "yrkande 14" bort ha följande lydelse: mening bör kommuner, rektorsområden och skolenhe ter ges både friheten och ansvaret att sammansätta undervisningsgrupperna som man lokalt finner ändamålsenligt. Mindre grupper än 30 elever leder erfarenhetsmässigt till en bättre studiemiljö och ett lugnare arbetsklimat i skolan. Det finns ingen anledning att riksdag och regering som tidigare skett genom särskilda uttalanden skall ingripa i den lokala bestämman derätten i dessa hänseenden. I avvaktan på ett elevrelaterat statsbidragssy stem bör en del av förstärkningsresursen få användas för att minska storle ken på klasserna i . Vad utskottet anfört bör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt moment 8 iutskottets hemställan bort ha följande lydelse: 1988/89:UbU13 8. beträffandeförstärkningsresursens användning att med bifalldll motion 1988/89:Ub817 yrkande 14 och med anledning av motionerna1988/89:Ub276 yrkande 6 delvis och 1988/89:Ub80I yrkande 5 delvis som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Ett nytt statsbidragssystem för och godkända fristående skolor (mom. 9) Ann-CathrineHaglund (m), (), (), (m),() och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 18 börjar med "Utskottethar" och slutar med "och 3" bort ha följande lydelse: mening bör hos regeringen begära förslag till nyastatsbidragsbestämmelser udfrån principen att statsbidraget skall beräknas perelev och kunna utgå till skola oavsett om denna är eller fristående.Av skollagen bör vidare framgå att elever och föräldrar har rätt att väljaskola. Ettnytt bidragssystem bör vara så utformat att det garanterar kommuner i glesbygdsådana resurser att deras små skolor kan fortleva. Det elevrelate-rade bidragetbör t.ex. kunna vara differentierat med hänsyn till den geografiska ochdemografiska situationen i resp. kommun. Statsbidragssystemet bör vidare varaså utformat att en viss miniminivå för undervisningsinsatserna i en kommungaranteras. Det finns mycket att vinna på den överblick och förenkling som ettelevrelaterat bidragssystem kan ge. anfört om ett elevrelaterat statsbidragssystem för ochgodkända fristående skolor på grundskolenivå bör som sin mening geregeringen till känna. delsattmoment 9 i utskottets hemställan bort ha följande lydelse: 9. beträffandeett nytt statsbidragssystem för och god kända fristående skolor att med bifalltill motionerna 1988/89:Ub204 delvis, 1988/ 89:Ub206 yrkande 2, 1988/89:Ub817yrkandena 6, 7 delvis och 8, 1988/89:Ub824 yrkande 2, 1988/89:Ub834 yrkandenaI, 2 och 3, med anledning av modonerna I988/89:Ub255, I988/89:Ub298yr-kande4,1988/89:Ub313 yrkande2,1988/89:Ub339,1988/89:Ub615 yrkande 2,1988/89:Ub820 delvis, 1988/89:Ub824 yrkande 12 och l988/89:Ub827 yrkande 3 samtmed avslag på motionerna 1988/ 89:Ub241, 1988/89:Ub276 yrkandena 6 delvis och12, 1988/-89:Ub332 yrkande 5 och 1988/89:Ub80l yrkande 5, delvis, som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Ett nytt statsbidragssystem för och godkända fristående skolor (mom. 9) och (båda c) anser delsatt den del av utskottets yttrande som pä s. 18 börjar med "Utskottet har" och slutar med"och 3" bort ha följande lydelse: 32 Utskottet anser att basresurssystemet bör behållas som enberäkningstek- 1988/89: UbU 13 nisk metod när det gäller statsbidrag tillgrundskolan. Basresurstimmarna bör sedan läggas samman med det antal timmar somsvarar mot den undervisningsbundna delen av nuvarande förstärkningsresurs undervisningsresurs. Det bör också finnas en tilläggsresurs (motsvarandenuvarande icke undervisningsbundna del av förstärkningsresursen) och en skolledningsresurssamt bidrag fill kostnader för vissa sociala avgifter. Utskottet anser attregeringen vid utarbetandet av sitt förslag till statsbidragssystem förgrundskolan bör utgå från vad beredningen om ansvarsfördelning och styrning päskolområdet föreslagit. Det är vidare enligt utskottets mening både möjligt ochlämpligt att föra över godkända fristående skolor till samma bidragssystem.Därmed får de fristående skolorna möjlighet att verka på likvärdiga ekonomiskavillkor. Vad utskottet anfört i statsbidragsfrägan bör som sin meningge regeringen till känna. delsatt moment 9 i utskottets hemställan bort ha följandelydelse: 9. beträffande ett nytt statsbidragssystem för grundskolanoch godkända fristående skolor attriksdagen med bifall dll motionerna 1988/89:Ub24I, 1988/ 89:Ub276 yrkandena 6delvis och 12, I988/89:Ub332 yrkande 5, 1988/89:Ub801 yrkande 5 delvis ochI988/89:Ub817 yrkande 8, med anledning av motionerna 1988/89:Ub298 yrkande4,1988/89:Ub313 yrkande 2, 1988/89:Ub339, I988/89:Ub6I5 yrkande 2, 1988/ 89:Ub820delvis och l988/89:Ub824 yrkande 12 och 1988/89:Ub827 yrkande 3 samt med avslagpå motionerna 1988/89:Ub204 delvis, 1988/89:Ub206 yrkande 2, 1988/89:Ub255,1988/89:Ub817 yrkandena 6 och 7 delvis, 1988/89:Ub824 yrkande 2 samt1988/89:Ub834 yrkandena 1, 2 och 3 som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet anfört, Ett nytt statsbidragssystem för ochgodkända fristående skolor (mom. 9) (vpk) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 18 börjarmed "Utskottet har" och slutar med "och 3" bort ha följandelydelse: Enligt utskottets mening bör regeringen lägga fram förslagom en plan för hur klasstorleken successivt skall minska till maximalt 25elever för hela . Samma delningstal 25 bör gälla B-skolans årskurser34. Vad utskottet här anfört bör som sin mening ge regeringen tillkänna. delsatt moment 9 i utskottets hemställan bort ha följandelydelse: 9. beträffande ett nytt statsbidragssystem för grundskolanoch godkändafristående skolor attriksdagen med bifall dll modonerna 1988/89:Ub241, 1988/ 89:Ub276 yrkande 6 delvis, 1988/89:Ub332 yrkande 5, 1988/ 89:Ub801 yrkande 5 delvis och 1988/89:Ub817 yrkande 8, med an- 33 ledning avmodonerna 1988/89:Ub298 yrkande 4, 1988/89:Ub313 1988/89:UbU13 yrkande 2,1988/89:Ub339, 1988/89:Ub615 yrkande 2, 1988/ 89:Ub820 delvis, 1988/89:Ub824yrkande 12 och 1988/89:Ub827 yrkande 3 samt med avslag på motionerna1988/89:Ub204 delvis, 1988/89:Ub206 yrkande 2,1988/89:Ub255,1988/89:Ub276yrkande 12,1988/89:Ub817 yrkandena 6 och 7 delvis, 1988/89:Ub824 yrkande 2 och1988/89:Ub834 yrkandena 1, 2 och 3 som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet anfört, Beslutsinstans när det gäller statsbidrag m.m. till fristående skola (mom. 10) (), (), LarsLeijonborg (fp), (), (m), (),() och () anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 18börjar med "Utskottet anser" och på s. 19 slutar med "och4" bort ha följande lydelse: Utskottet anser att prövningsförfarandet när det gällerstatsbidrag till fristående skola bör förenklas. Beslut bör kunna fattas avmyndighet inom den statliga skoladministrationen, t.ex. länsskolnämnd, när densökande skolan uppfyller vissa grundläggande krav och den berörda kommunentillstyrker ansökan. Vid avslag pä ansökan skall den sökande skolan hamöjlighet att anföra besvär hos regeringen. Skolstyrelse bör kunna fatta beslutom godkännande av fristående skola för skolpliktens fullgörande. Vad utskottetanfört bör som sin mening ge regeringen till känna. dels att moment 10 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 10. beträffande beslutsinstans när det gällerstatsbidrag m.m. till fristående skola attriksdagen med bifall till motion 1988/89:Ub206 yrkandena 1, 3 och 4 som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Uttalande om statsbidrag till vissa skolor (mom.11) , och (allam) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 19börjar med "Som framgått" och slutar med "namngivna skoloi''bort ha följande lydelse: Vid i , Livets ords kristna skola iUppsala, i och Viktoriaskolan iHultsfred har undervisning bedrivits i mer än tre är. Skolorna har godkänts förskolpliktens fullgörande i vederbörlig ordning. Utskottet föreslår attriksdagen med bifall till motion 1988/89:Ub279 som sin mening ger regeringentill känna att beslut bör fattas om statsbidrag till dessa skolor. dels att moment 11 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 11. beträffandeuttalande om statsbidrag till vissa skolor attriksdagen med bifall till motion 1988/89:Ub279 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört, 34 Inriktningenav utvecklingsverksamheten med kultur i 1988/89:UbU13 skolan (mom. 15) , och (allam) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 20börjar med "Utskottet avstyrker" och slutar med "i skolan"bort ha följande lydelse: Utskottet anser att det fortsatta arbetet med kultur iskolan bör inriktas på att göra kulturverksamheten till en naturlig del av detdagliga skolarbetet. Enligt utskottets uppfattning bör det särskilda bidragetom 16 milj.kr. till kulturverksamhet föras över till den undervisningsbundna delenav förstärkningsresursen. Vad utskottet anfört bör som sin mening geregeringen till känna. delsatt moment 15 i utskottets hemställan bort ha följandelydelse: 15. beträffande inriktningen avutvecklingsverksamheten med kultur i skolan attriksdagen med bifall dll motion 1988/89:Ub834 yrkande 17 delvis, med anledningav proposition 1988/89:100 och med avslag pä motion 1988/89:Ub218 som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Disposition av viss del av bidraget till utvecklingav samlad skoldag (mom. 16) , och (allam) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 20 börjarmed "Utskottet, som" och slutar med "regeringens förslag"bort ha följande lydelse: Det bör ankomma på kommunerna att avgöra hur skoldagenskall utformas. Utskottet anser att bidrag inte bör utgå för utvecklingsarbetemed frågor som rör den icke timplanebundna delen av skoldagen. Ifrågavarandemedel om 25 milj.kr. bör i stället överföras till den undervisningsbundna delenav förstärkningsresursen. Vad utskottet anfört bör som sin mening geregeringen till känna. dels att moment 16 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 16. beträffande disposition av viss del av bidragettill utveckling av samlad skoldag attriksdagen med bifall till motion 1988/89:Ub834yrkande 15 delvis och med avslagpå proposition 1988/89:100 och modon 1988/ 89:Ub817 yrkande 35 delvis som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Disposition av viss del av bidraget till utvecklingav samlad skoldag (mom. 16) och (båda fp) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 20börjar med "Utskottet, som " och slutar med "regeringens förslag"bort ha följande lydelse: 35 Det bör ankomma på kommunerna att avgöra hur skoldagenskall utfor- 1988/89:UbU 13 mas. Utskottet anser att bidrag inte bör utgåför utvecklingsarbete med frågor rörande den icke timplanebundna delen avskoldagen. Detta bör som sin mening ge regeringen till känna. dels att moment 16 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 16. beträffande disposition av viss del av bidragettill utveckling av samlad skoldag aUriksdagen med bifall dll motion 1988/89:Ub8I7 yrkande 35 delvis och med avslagpå proposition 1988/89:100 och motion 1988/ 89:Ub834 yrkande 15 delvis som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Bidrag till lokalt utvecklingsarbete påmellanstadiet och högstadiet (mom. 17) , och (allam) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 21 börjarmed "Utskottet tillstyrker" och slutar med "avförstärkningsresursen" bort ha följande lydelse: Enligt utskottets mening förrycker riktade bidragplaneringen i skolan. Skolan får ständigt i uppgift att syssla med saker, somofta växlar efter tillfälliga trender i utbildningssamhället. Utskottet anseratt beslut om arbetets inriktning och om resursanvändningen bör fattas lokalt.De aktuella medlen om 32 milj.kr. till lokalt utvecklingsarbete bör därförtillföras den undervisningsbundna delen av förstärkningsresursen. Detta börriksdagen som sin mening ge regeringen dll känna. delsatt moment 17 i utskottets hemställan bort ha följandelydelse: 17. beträffande bidrag till lokaltutvecklingsarbete på mellanstadiet och högstadiet attriksdagen med bifall till motion I988/89:Ub834 yrkande 18 delvis och med avslagpå proposition 1988/89:100 som sin mening ger regeringen till känna vadutskottet anfört, Anslagsbeloppet m.m. (mom. 18) Underförutsättning av bifall till reservationerna 15, 16 och 18 Ann-CathrineHaglund, och (alla m) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 21börjar med "Utskottet finner" och på s. 23 slutar med"grundskolor m.m." bort ha följande lydelse: För redovisningsäret 1988/89 beräknas undergrundskoleanslaget för basresurser 7 133 milj. kr., för förstärkningsresursensundervisningsbundna del 2 523,5 milj. kr. och för dess icke undervisningsbundnadel 437,5 milj. kr. Utskottet föreslår med hänvisning till vad som anförts imotion 1988/ 89:Ub834 att den undervisningsbundna delen av förstärkningsresursen 36 ökas med697,4 milj. kr. Sammantaget anser utskottet att de i motion 1988/ 1988/89 :UbU13 89:Ub834 föreslagna överföringarna skapar ökade resurser för undervisningensamtidigt som det lokala inflytandet över undervisningen ökar. Övriga motionersom avser medelstillskott avstyrks. Sammanlagt bör under anslaget Bidrag tilldriften av grundskolor m.m. för /90 anvisas ett förslagsanslagav 17 . dels att moment 18 i utskottetshemställan bort ha följande lydelse: Ii. beträffande anslagsbeloppet m.m. attriksdagen med bifall till motion 1988/89:Ub834 yrkandena 6, 8, 13, 15, 16, 17och 18, samtliga yrkanden delvis, samt 19, 20 och 22, med anledning avproposition 1988/89:100 och med avslag på motionerna 1988/89:Ub215,1988/89:Ub239 yrkandena 2, 3 och 4, l988/89:Ub276 yrkandena 4, 5, 8, 9, 10 och13, 1988/89:Ub293, 1988/89:Ub308,1988/.89:Ub326,1988/89:Ub80l yrkandena 1,2 och3, l988/89:Ub817 yrkandena 22, 23 och 35, samdiga delvis, och 1988/89:Ub824yrkandena 3 och 29 fill Bidrag till driften avgrundskolor m.m. för budgetåret1989/90 anvisar ett förslagsanslag av 17 , Anslagsbeloppet m.m. (mom. 18) Under förutsättning av bifall till reservationerna 5, 7och 17 . . ... och (båda fp) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 22 börjarmed "För redovis- . ningsåret" och på s. 23 slutar med"grundskolor m.m." bort ha följande lydelse: För /89 beräknas undergrundskoleanslaget för basresurser 7 133 milj. kr. och förförstärkningsresursen 2 961 milj. kr. Utskottet föreslår attförstärkningsresursen räknas upp med 70 milj. kr. börtilläggsbidraget om 666,2 milj. kr. ökas med 100 milj. kr. för att ökakommunernas möjligheter att anställa fasta lärarvikarier och anslagspostenKompletteringsfortbildning om 50 milj. kr. ökas med 30 milj. kr. Regeringensförslag om särskilda medel till utveckling av samlad skoldag bör avslås. De motioner som därutöver avser andra medelstillskott ännyssnämnda 167 milj. kr. Anslaget Bidrag till driften av grundskolorm.m. bör föras upp med 17 . för nästa budgetår. delsatt moment 18 i utskottetshemställan bort ha följande lydelse: .