bet · GC01UbU7 · 1988-12-31 00:00:00 — 1988/89 UbU7 Idetta betänkande behandlas förslag som regeringen förelagt iproposition 1988/89:4 om skolans utveckling och styrning jämte motioner. Inhämtandetav kunskaper och färdigheter skall vara en huvuduppgift för arbetet i skolan.Detta får dock inte innebära att annan personlighetsutvecklande verksamhetskjuts i bakgrunden. Styrningenav skolverksamheten skall i större utsträckning än ske genom ökadprecisering av mål, riktlinjer och innehåll för undervisningen. På det lokala planetbör detta leda till ett vidgat ansvarstagande i strävan att förverkliga skolansmål m.m. Denna strävan måste följas av en bättre utvärdering avskolverksamheten. Varjekommun skall minst utarbeta en plan för skolväsendet i kommunen. Skolöverstyrelsensuppgifter skall gälla frågor som avser hela skolväsendet eller som i övrigtförutsätter en nadonell överblick eller sådan kompetens som inte kan finnas påregional nivå. Begreppettillsyn är ett mycket vitt begrepp när det gäller skolväsendet.Tillsyn skall hädanefter avse kontroll av att verksamheten i skolväsendetbedrivs i enlighet med fastställda mål, riktlinjer och regler. Tillsyneninnefattar också att avvikelser i dessa avseenden påtalas och att föreskrivnamöjligheter till sanktioner aktualiseras. Länsskolnämnderna bör som en del avsin tillsyn kunna påtala missförhållanden också i sådana avseenden därkommunerna har att finansiera insatser. Länsskolnämndernas roll skall vidarevara rådgivning, planering och samordning mellan kommuner. Varjekommun får ansvaret att genom sin skolstyrelse tillsätta rektorer,studierektorer och lektorer. Elevernasoch föräldrarnas inflytande och medansvar skall stärkas. Skolans uppgift ärviktig när det gäller att aktivt påverka eleverna till att omfatta ensamhällssyn, som bygger på demokratiska värderingar samt medborgerligarätdgheter och skyldigheter. Frågorom valfrihet på skolområdet tas upp. För del anses det angelägetatt dels öka möjligheterna för en skola att välja en viss inriktning för delarav undervisningens innehåll - profilering inom ett eller flera ämnen -, delsöka valfriheten när det gäller arbetssättet - profilering i form av en särskildpedagogisk grundsyn i det samlade lärararbetet. Försöksverksamhet meddmplanejämkningar skall startas. Organiserandetav de specialpedagogiska insatserna i skall 1988/89:UbU7 bygga påatt alla lärare i sin allmänna lärarkompetens har grundläggande kunskaper ispecialpedagogik. För att kunna ge adekvat stöd åt elever med särskildasvårigheter skall skolan ha tillgång till speciallärare, dvs. lärare med enfördjupad specialpedagogisk utbildning. En ny specialpedagogisk påbyggnadsutbildningskall omfatta 40 eller 60 poäng beroende på vilken skolform m.m. somutbildningen är avsedd för. En ytterligare specialisering skall omfatta 20eller 40 poäng. Lärobokenskall i fortsättningen ha en stark ställning inom ramen för ett vittläromedelsbegrepp. Det är viktigt att alla elever får arbeta aktivt med sinaskolböcker. Länsskolnämnderna bör därför i sin nya fillsynsroll ha att beaktaatt eleverna måste ha tillgång till goda läromedel. Detta bör gällagrundskolans samtliga tre stadier. förläromedel skall kvalitetsgranska läroböcker. Till betänkandet harfogats 40 reservafioner. Regeringenhar i proposition 1988/89:4 föreslagit 1. att godkänner de principer för en förändrad ansvarsfördelningoch styrning på skolområdet som har förordats i proposidonen under punkterna2.3 och 2.4, 2. att godkänner vad som har föreslagits i propositionen underpunkten 2.5 om kommunala skolplaner m.m. för att öka det kommunala och lokalaansvaret för skolverksamhetens genomförande, 3. att godkänner inriktningen av de åtgärder som har föreslagitsi propositionen under punkten 2.6 för en effektivisering av skolledningsfunktionen, 4. att godkänner den förändrade inriktning av skolöverstyrelsensoch länsskolnämndernas roller och uppgifter som har förordats i propositionenunder punkten 2.7, 5. att godkänner vad som har förordats i propositionen underpunkten 2.8 om tillsättning av tjänster som rektor, studierektor och lektor ochom överklagande av tillsättningsbeslut, 6. att godkänner de riktlinjer förutvecklandet av en mer flexibel personalpolitik som har förordats ipropositionen under punkten 2.8, 7. att godkänner vad som har förordats ipropositionen under punkten 2.9 om förstärkning av inflytande och medansvar förelever och deras föräldrar samt för vuxenstuderande, 8. att godkänner vad som har förordats ipropositionen under punkten 2.10 om informationen om skolväsendet ochutvärderingen av skolverksamheten, 9. att godkänner vad som har anförts ipropositionen under punkten 3.1,2 om möjlighet att profilera den enskildakommunala skolan när det gäller innehåll och arbetssätt, 10. att riksdagengodkänner vad som har anförts i propositionen under punkten 3.1.3 om eleversoch föräldrars möjlighet till val av skola inom det 1988/89:UbU7 kommunalaskolväsendet, 11. att godkänner vad som har anförts i propositionen underpunkten 3.4 om lokalt utvecklingsarbete på högstadium /90, 12. att godkänner vad som har förordats i proposidonen underpunkten 4.2.2 om principerna för inriktningen av specialundervisningen, 13. att godkänner vad som har förordats i proposidonen underpunkten 4.2.3 om att organiserandet av de specialpedagogiska insatserna igrundskolan skall bygga på att alla lärare i sin allmänna lärarkompetens hargrundläggande kunskaper i specialpedagogik och att skolan skall ha fillgång dlllärare med en fördjupad specialpedagogisk påbyggnadsutbildning speciallärare, 14. att godkänner vad som i propositionen har förordats underpunkten 4.2.4 om att ansvaret för planering, fördelning och uppföljning av despecialpedagogiska insatserna skall vara en väsentlig del av arbetsenhetensuppgifter och att ett utvecklingsarbete inleds i ett antal kommuner avseendespecialpedagogiska insatser, 15. att bemyndigar regeringen att inrätta enpåbyggnadslinje, specialpedagogisk påbyggnadsutbildning, om 4060 poäng medmöjlighet dll ytterligare specialisering eller fördjupning om 2040 poäng, 16. att bemyndigar regeringen att avveckla nuvarande speciallärarlinjefr.o.m. 17. att godkänner vad som har förordats i proposifionen underpunkten 4.3.4 avseende begränsning av antagningen dll utbildningen /90, 18. att godkänner vad som har förordats i proposidonen underpunkten 4.3.3 om att de studerande bör ha rätt tillutbildningsarvode, 19. att godkänner vad som har föreslagits i propositionen underpunkten 5.3 om en gåvoläromedelsbestämmelse. Vidarehar regeringen berett tillfälle 1. att ta del av vad som i övrigt har anförts i proposidonen omansvarsfördelningen och styrningen på skolområdet, 2. att ta del av vad som har anförts i propositionen dels under punkten3.2 om det fortsatta arbetet med kultur i skolan, dels under punkten 3.3 om enbättre samverkan mellan barnomsorg och skola, 3. att ta del av vad som har anförts i propositionen i övrigt omläromedel. Regeringensförslag om förordnandetid för ledamöter och suppleanter i länsskolnämnd harutskottet behandlat i betänkandet 1988/89:UbU4. Regeringens förslag ombetygsättning i engelska resp. matemadk behandlar utskottet i ett senaresammanhang. Motionerna . . 1988/89:UbU7 Motioner med anledning av proposition 1988/89:4 1988/89:Ub2 av m.fl. (vpk) vari yrkas 1. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen sägs om lönedifferentiering, 2. att som sin mening gerregeringen till känna vad som sägs i motionen om att elevföreträdare i skolansskyddskommitté skall ha förslagsrätt och rätt att anteckna avvikande mening, 3. att som sin mening gerregeringen'till känna vad som i motionen sägs om rätt till extra undervisningsom ersättning för förlorade lektioner, 4. att som sin mening gerregeringen till känna vad som i motionen sägs om klassrådets centrala roll fören utveckling av elevdemokratin, 5. att som sin mening-gerregeringen till känna vad som i motionen sägs om elevrepresentanter igymnasieskolans skolkonferens, 6. att avslår regeringensförslag om profilering med hjälp av timplanejämkningar, 7. att avslår regeringensförslag om elevers och föräldrars val av skola inom det kommunala skolväsendet, 8. att begär att regeringenskall filiföra ett anslag om . för att föra utexempel på och ge viss handledning inom pedagogiskt utvecklingsarbete, 9. att hos regeringen begäratt särskilda projektanslag tas in i budgeten /90 för att ge ökadkunskap om skolan i enlighet med vad som sägs i motionen, 10. att beslutar attuppdelningen i allmän och särskild kurs i engelska och matematik avskaffas ienlighet med vad som framförs i motionen, 11. att avslår regeringensförslag om begränsning av intagningen till speciallärarutbildningen /90, 12. att hos regeringen begäratt särskilda medel skall tas upp i budgeten /90 för förberedelserinför starten av den nya speciallärarutbildningen, 13. att hos regeringen begäratt ett särskilt statsbidrag skall tas in i budgeten /90 för attstimulera kommunerna att förbättra läromedelsstandarden i enlighet med vad somsägs i motionen. 1988/89:Ub3 av () vari yrkas attriksdagen begär att regeringen skall dllkalla en utredning om de handikappadesläromedelssituation. 1988/89:Ub4 av m.fl. (m) vari - såvitt nu är ifråga - yrkas 1. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om attkunskapsmålet skall överordnas andra mål i skolarbetet, 2. att riksdagensom sin mening ger regeringen dll känna vad i modonen anförts om ämnenasbibehållande på högstadiet. 1. att riksdagenhos regeringen begär en översyn och precisering av 1988/89:UbU7grundskolans läroplan, 2. att riksdagenhos regeringen begär ett förslag dll elevbaserat statsbidragssystem, 7. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om en tidigareskolstart, 8. att riksdagenhos regeringen begär att ett utvecklingsarbete igångsätts rörande entidigareläggning av skolstarten, 9. att riksdagenbeslutar att anta de riktlinjer för elevers och föräldrars rätt att välja skolasom anges i motionen, 10. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad i motionen anförts om ökade valmöjligheter på högstadiet, 12. att hos regeringen begärförslag till en ny organisation för utvärdering av skolan, 13. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om en decentralisering av ansvartill skolor och lärare, 14. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om principerna för styrning avskolan, 15. att avslår regeringensförslag om upprättande av skolplaner, 16. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om en utökning av de anställda vidskolöverstyrelsen, 17. att avslår regeringensförslag om lokal tillsättning av rektorer och studierektorer, 18. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om lektorernas betydelse förupprätthållande av kvaliteten i undervisningen, 19. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om föräldrarnas möjligheter tillmedinflytande på gymnasiet, 20. att som sin mening gerregeringen till känna vad i mofionen anförts orii särskilda medel förutveckling av högstadiet, 21. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om valfrihet i omsorgen avskolbarn, 22. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om en arbetsgrupp med uppgift attverka för en integration av skolbarnsomsorgen, 24. att hos regeringen begärförslag till ny utbildning om 60 poäng för lärare med inriktning på elever medtal- och språksvårigheter, 25. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om regeringens förslag ominrättande av stipendier för läromedelsförfattare, 26. att som sin mening gerregeringen dll känna vad i motionen anförts om behovet av läromedel iskolarbetet. 1988/89:Ub5 av m.fl. (fp) vari - såvitt nuär i fråga yrkas 1. att med avslag på propositionens förslag vadgäller hur inflytandet för elever och föräldrar skall organiseras som sinmening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om skolråd. 2. att riksdagenmed avslag på proposifionens förslag vad gäller hur 1988/89:UbU7elevskyddsarbetet skall organiseras som sin mening ger regeringen fill kännavad i motionen anförts om arbetsmiljön i skolan, 3. att riksdagenavslår propositionens förslag vad gäller att reglera lärarnas arbetstider, 4. att riksdagenmed avslag på proposifionens förslag vad gäller elevers och föräldrarsmöjlighet att välja skola som sin mening ger regeringen till känna vad imotionen anförts om rätt att välja skola inom det offentliga skolväsendet ochmellan detta och enskilda skolor, 5. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om ettelevanknutet statsbidragssystem, 6. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om skolstartfrån , 9. att som sin mening ger regeringen till kännavad i modonen anförts om en friare användning av förstärkningsresurser för attfinansiera mindre klasser. 1988/89:Ub6 av m.fl. (m, fp, c) vari yrkas attriksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförtsom högstadieskolor med profil. 1988/89:Ub7 av m.fl. (m, fp, c) vari yrkas 1. att godkänner vad som imodonen förordas om åtgärder för att hjälpa elever med språkliga störningar, 2. att som sin mening gerregeringen till känna att grupperingen av den specialpedagogiskapåbyggnadsutbildningen utökas med en femte grupp benämnd "Elever med tal-och språksvårigheter", 3. att som sin mening gerregeringen till känna att en särskild utbildning om 60 poäng av lärare förelever med tal- och språksvårigheter (tal- och språkpedagogutbildning) skallinrättas , 4. att som sin mening gerregeringen till känna vad som i övrigt anförts i motionen om denspecialpedagogiska utbildningen och dimensioneringen av densamma. 1988/89:Ub8 av m.fl. (m, fp, c) vari - såvittpu är i fråga -yrkas 1. att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts om delegationsrätt m.m. inom kommunallagensdllämp-ningsområde. 1988/89:Ub9 av m.fl. (c) vari - såvitt nuär i fråga - yrkas 1. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om enprioritering av utbildningsområdet, 2. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts omkostnadsfördelningen mellan staten och kommunerna, 3. att riksdagenbeslutar att av regeringen begära ett förslag om nytt statsbidragssystem, ihuvudsaklig överensstämmelse med vad som i motionen anförts i denna fråga samtatt förslaget skall redovisas i den kommande budgetpropositionen. 1. att som sin mening ger regeringen fillkänna vad som i 1988/89:UbU7 motionen anförts om ett program förutbildningsinsatser riktade till de förtroendevalda, 2. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad som i motionen anförts om årliga verksamhetsplaner för skolan, 3. att som sin mening ger regeringen fillkänna vad som i motionen anförts om länsskolnämndernas sammansättning, 4. att som sin mening ger regeringen fillkänna vad som i motionen anförts om länsskolnämndernas ställning somsjälvständigt för-troendemannastyrt organ, 5. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad som i motionen anförts om en bibehållen statlig reglering av skolanstjänster, 6. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad som i mofionen anförts om elevernas förslagsrätt i skolansskyddskommittéer, 10. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad som i motionen anförts om formerna för att utse representation iskolkonferensen, 11. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad som i motionen anförts om användning av förstärkningsresursen för attbilda klasser, 13.att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionenanförts om läromedel i skolan. 1988/89:UblOav m.fl. (mp) vari yrkas 1. att som sin mening ger regeringen tillkänna vad som i motionen anförts om styrelse för skolenhet, sammansättning avdenna samt befogenheter för en sådan, 2. att som sin mening ger regeringen tillkänna att statsbidrag på grundskolenivå skall utgå per elev vare sig det gällergrundskola eller fristående skola, som godkänts av länsskolnämnd förskolpliktens fullgörande. Motioner från allmänna motionstiden 1987/88:Ub211av och () vari yrkas 1. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om en bred försöksverksamhet med utökat prakfiskt tillval, 2. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförtsom utformningen av detta tillval, så att såväl prakdska moment sombasfärdigheter tränas. 1987/88:Ub219av och () vari yrkas att som sinmening ger regeringen till känna vad i modonen anförts angående beslut om sänktskolpliktsålder. 1987/88:Ub230av () vari såvitt nu är i fråga yrkas 3. attriksdagen som sin mening ger regeringen dll känna vad i motionen anförts om bevarande av små skolor. 4. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen 1988/89:UbU7 anförts om maximalt 25 elever per klass igrundskolan, 8. att riksdagensom sin mening ger regeringen fill känna vad i mofionen anförts om riktlinjertill kommunerna angående pedagogisk kvalitet och standard på läroböcker, 9. att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om ettforsknings- och utbildningsprojekt som prövar möjligheten till en radikalförändring av skolan som arbetsplats enligt motionens intentioner. l987/88:Ub241 av () vari yrkas attriksdagen hos regeringen begär att och länsskolnämnderna fåri uppdrag att omvandla viss del av nämndernas resurser för pedagogisk expertistill en ämnesinspektion med rådgivande och kontrollerande uppgifter, under ettuppbyggnadsskede i första hand för undervisningen i avslutningsklasserna på detreåriga linjerna av gymnasieskolan. 1987/88:Ub246 av m.fl. (fp) vari - såvittnu är i fråga yrkas 1. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om skolplikt , 2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i modonen anförts om att baskunskaper i föregående moment skall vara inhämtade innan ny årskurs påbörjas, 4. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts angående införandet av engrundskoleexamen, 5. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om ökade möjligheter för skolorinom det allmänna skolväsendet att skapa en särskild ämnesprofil, 6. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om föräldrars och elevers utökaderätt att välja skola inom det allmänna skolsystemet, 7. att hos regeringen begärförslag om ett elevanknutet statsbidragssystem för , 11. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om nya bestämmelser för dllvalenpå högstadiet så att också ett ordinarie ämne på timplanen kan läsas somfördjupningskufs inom ramen för dllvalstiden, 12. att som sin mening gerregeringen till känna vad i modonen anförts om behov av allmän och särskildkurs, 14. att hos regeringen begäratt får i uppdrag att utfärda föreskrifter om att ettindividuellt studieprogram bör fastställas för varje elev som harförändringar i timplanen, 15. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om skolans möjlighet att förelever med speciella behov kunna prioritera undervisningen i svenska ochmatematik, 16. att hos regeringen begäratt får i uppdrag att utarbeta förslag till hur timplanensämnen skall kunna delas upp i grundkurs och fördjupningskurs. 23.att beslutar om att en försöksverksamhet med lokala led- 1988/89:UbU7 ningsorgan skall inledas, 25.att beslutar om sådan ändring i skollagen att elevernas rätt dll sinalekdoner slås fast, 27.att som sin mening ger regeringen till känna vad i mofionen anförtsom behov av bättre läroböcker, 36. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om betydelsen av ett aktivt arbetsgivarstöd, 37. att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionenanförts om behovet av karriärmöjligheter för lärare som ej önskar lämna detpedagogiska arbetet. 1987/88:Ub255av () vari yrkas 1. att hos regeringen begär en utvärdering av skolgången för debarn som börjat skolan det år de fyllt , 2. att hos regeringen begär en försöksverksamhet med tidigskolstart enligt vad i motionen anförts, 3. att hos regeringen begär en utvärdering av försöksverksamhetenmed flytande övergång mellan förskola och lågstadium. 1987/88:Ub267av m.fl. (vpk) vari - såvitt nu är i fi-åga -yrkas 6.att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförtsom kommunala utvecklingsplaner. 1987/88:Ub268av m.fl. (fp) vari yrkas att hos regeringen begäratt åtgärder vidtas i syfte att begränsa arbetsmiljörisker för landetsskolelever. Modveringen återfinns i motion 1987/88:So236. 1987/88:Ub272 av m.fl. (fp) vari - såvitt nu är i fråga -yrkas 1. att beslutar om att en försöksverksamhetmed lokala ledningsorgan skall inledas, 2. att som sin mening ger regeringen till kännavad i motionen anförts om information till hemmen. 1987/88:Ub280av och () vari yrkas att som sinmening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om skyddslagstiftningför elever i . 1987/88:Ub312av och (vpk) vari yrkas att begär attregeringen tillsätter en utredning med uppgift att undersöka läromedlenskunskapsförmedling om tredje världen. 1987/88:Ub314av () vari yrkas att som sin mening ger regeringenfill känna vad i motionen anförts om tillsyn av skolbiblioteken. 1987/88:Ub316av () vari - såvitt nu är i fråga - yrkas 2. att hosregeringen begär att en pariamentarisk utredning tillsätts med uppdrag att seöver läroboksutbudet och sätta upp kriterier somöverensstämmer med statsrådet önskan och syftar till att ge 1988/89:UbU7 skolorna enbart goda (hederliga) och kunskapsrika böcker. 1987/88:Ub328 av m.fl. (fp, s, m, c, vpk)vari yrkas att som sin mening ger regeringen till känna vad imotionen anförts om behovet av att ett samlat åtgärdsprogram för elever medallvarliga läs-och skrivsvårigheter (dyslexi) utarbetas skyndsamt. 1987/88:Ub347 av och () vari - såvitt nu är i fråga - yrkas 3. att som sin mening ger regeringen till kännaatt försöksverksamhet med utökat timtal för språkintresserade elever igrundskolan i såväl engelska som B-språk bör genomföras. 1987/88:Ub369 av m.fl. (vpk) vari yrkas 1. att riksdagenhos regeringen begär förslag till demokratisering av skolan i enlighet med vadsom anförts i motionen, 2. att riksdagenhos regeringen begär förslag om att elevernas rätt till skyddsarbete regleras ienlighet med vad som anförts i motionen. 1987/88:Ub371av m.fl. (m, fp, c) vari yrkas att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om att ordet mål i ökad utsträckningbör ersättas av ordet riktlinje i läroplansspråket. 1987/88:Ub372av m.fl. (m, fp, c) vari yrkas 1. att som sin mening gerregeringen till känna vad i modonen anförts om att bör få iuppdrag att göra en undersökning av tillägnelsemöjligheternas olika gränser förbarn i skolpliktig ålder, 2. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om åtgärder förkunskapsprecisering och individualisering, 3. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om att ochlänsskolnämnderna bör få i uppdrag att vidta åtgärder för att öka antaletklassanordningar med årskurslös undervisning i , 4. att som sin mening gerregeringen till känna vad i motionen anförts om ett uppdrag till statensarbetsgivarverk vad gäller en rambetonad reglering av vissaarbetsorganisatoriska frågor på skolområdet. 1987/88:Ub373 av m.fl. (m, fp, c) vari yrkas attriksdagen hos regeringen begär att och länsskolnämnderna fåri uppdrag att göra en granskning av tidsanvändningen inom ienlighet med vad som anförts i motionen. 1987/88:Ub374 av m.fl. (m, fp, c) vari yrkasatt som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförtsom precisering av bestämmelser om läromedel. l987/88:Ub375 av m.fl. (m) vari yrkas attriksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts omstimulans och uppskattning av skickliga lärare inom skolväsendet vilka fullgörsärskilt svåra arbetsuppgifter. 1987/88:Ub400av m.fl. (m) vari - såvitt nu är i fråga - yrkas 1988/89:UbU7