prop · GB03100 · 1987-12-31 00:00:00 — Med anledninghärav och de förändrade befolkningsprognoserna har behovet av musiklärare ökat,UHÄ föreslår 180 nybörjarplatser inom etl-ämnesulbildningen, exklusivemusiklärarutbildningen i , varav 52 vid i , 30vid högskolan i , 32 vid i , 36 vid iGöteborg och 30 vid högskolan i , Jag biträder UHÄ:s förslag tilldimensionering av etl-ämnesulbildningen. Jag övergår nu lill all behandla lärarutbildningen iträ- och metallslöjd samt textUslöjd. UHÄ har haft i uppdrag att utarbeta förslag till en förändrad lärarutbild ning i trä- och metallslöjd. Uppdraget skulle utgå ifrån att kunskaperna i ämnet slöjd i fortsättningen skulle ges inom lärarlinjens ram samt att delar av undervisningen i teknik skulle kunna ges av slöjdlärare. arnaför samverkan med textillärarutbildningen skulle också redovisas. Prop.1987/88: 100 UHÄ föreslår en ny utbildning om 120 poäng med 80 poängsämnesulbild- Bil, 10 ning och 40 poängs praktisk-pedagogisk utbildning. Vadgäller utbildningen i teknik föreslår UHÄ atl en kurs i teknik om 20 poängskall kunna väljas som fördjupningskurs av lärare med inriktning motårskurserna 4-9 avseende både textil- saml trä- och metallslöjd. Teknikkursenföreslås också vara tillgänglig för ett-ämneslärare i trä- och metallslöjd.Kursen föreslås dä ligga utanför den reguljära ett-ämnesutbildningen, UHÄ föreslåratt medel anvisas för utveckling av sådana kurser. Jag biträder UHÄ:s förslag lill ny lärarutbildning iträ- och metallslöjd om 120 poäng och förordar att linjen inrättas den 1 juli1988. Vidare förordar jag att antagning lill den nuvarande slöjdlärarlinjen görssista .. gängen till utbildningen och atl linjen avvecklasförst fr, o, m, , Detta av hänsyn till studerande som planerat söka till linjen och skaffar sigbehörighet för tillträde till denna,UHÄ föreslår att den nya utbildningen anordnas vid universitelel i Linköpingoch atl antalet nybörjarplatser skall vara 24, Jag biträder delta förslag. Vadgäller utbildningen i teknik biträder jag också UHÄ:s förslag. Jag förutsätteremellertid alt eventuella kostnader för utveckling av kursen ryms inom ramenför medel anvisade lill universiletet i under detta anslag. Jagförutsätter därvid atl de erfarenheter som vunnits i tekniklärarutbildningentas tillvara, UHÄ föreslår ingen förändring av dimensioneringen avetl-ämnesulbildningen på textillärariinjen. Någon antagning till ivå-ämnesulbildningen föresläs inte.Jag biträder UHÄ:s förslag. Jag övergår nu lill all behandla samverkan mellanslöjdlärarulbildningar-na. Enligt UHÄ är möjligheterna till samverkan mellan de båda utbildningarna goda. Det finns ettantal moment som kari samordnas i sinhelhet eller som kan introduceras gemensamt för atl därefter behandlas inomresp, slöjdarl. Inom den praklisk-pedagogiska delen av utbildningarna finns ettflertal frågor av metodisk, didaktisk eller pedagogisk karaktär som med fördelkan behandlas i samarbete mellan utbildningarna, UHÄ föreslår alt samordning avlärarutbildningarna i trä- och metallslöjd och textilslöjd inomgrundskollärarlinjen sker vid universiteten i och fr. o, m,budgelårel 1988/89, Motsvarande samordning för universiteten i och Umeåförsläs fr, o, m, /90. Mot bakgrund av de fördelar som samordningen gerbiträder jag UHÄ:s förslag lill lokalisering av utbildningen i trä- ochmetallslöjd och annat ämne saml utbildningen i textilslöjd och annat.ämne inomgrenen för utbildning av lärare för årskurserna 4-9 lill universiteten i och , Jag har beaktatdelta vid min behandling av grundskollärarlinjen, Mina förslag bör bidra könsmässigt jämnare rekrytering och en förändring av attityder tillkvinnligt och manligt i både utbildningen och i skolan. Vad gäller lokaliseringav motsvarande utbildning till universiteten i och bör, enligttmin mening, UHÄ återkomma när erfarenhet av den nu föreslagna samordningen harvunnits. Antaletnybörjarplatser på handels- och kontorslärarUnjen år innevaran- 278 debudgetär 108, Enligt UHÄ har rekryteringen tilllinjen försämrats sedan räuenfill utbildningsarvode avskaffades den , Enligt UHÄ var Prop,1987/88: 100 andelen obesatta nybörjarplatser ,UHÄ Bil. 10 föreslår atl rätlen lill utbildningsarvode återinförs för studerande pådenna linje. Rätten lill utbildningsarvodeför studerande på industri- och hantverkslärarlinjen återinfördes budgetåret1987/88. Linjen har majoritet av manligastuderande. För handels- och kontorslärarlinjen gäller alt den har majoritet av kvinnliga studerande. Som villkorför tillträde lill bägge utbildningarna gäller yrkesverksamhet inriktad motämnen i tjänsten. Enligt min mening bör såväl av jämslälldhelsskäl som avrekryteringsskäl rätten till utbildningsarvodeåterinföras för studerande på handels- och kontorslärarlinjen. Jag harbeaktat detta vid min medelsberäkning. Vad gäller dimensioneringen av linjen föreslår jagmed hänvisning till det stora antalet tomma platser en minskning avantalet nybörjarplatser med 36, varav12 vid högskolan för lärarutbildning i saml 12 vid varderauniversiteten i och , Vad gäller utbildningen i och utgår jag ifrån att densamordnas med utbildningen på industri-och hantverkslärarlinjen. Enligt vad jag erfarit samordnas utbildningarnalill vissa delar , UHÄ har redovisat en översynav utbildningen pä industri- ochhanlverkslärarlinjen och handels- och konlorslärariinjen. Översynenbereds i regeringskansliel. Planeringsramen innevarandebudgetår 392 nybörjarplatser. EnligtUHÄ är det mycket svårt alt rekrytera studerande lill utbildningen sedan rätten utbildningsarvodelogs bort. Den besvärliga arbetsmarknadssituationenpåverkar också sökandeintresset i negativ riktning. Många utbildningsplatser går, enligt UHÄ, inte all fylla medbehöriga studerande trots attutbildningen numera i ökad ornfattning ges i decentraliserad form. Enligt UHÄ var andelen obesattaplatser ca 32procent. Återinförande av rätten till utbildningsarvode skulle, enligt UHÄ,troligen avsevärt förbättra situationen, UHÄ föreslår därför atl rätlen lill utbildningsarvode återinförs för studerande på vårdlärarlinjen. , Avsamma skäl som gäller för studerande på handels- och konlorslärariinjen biträder jag UHÄ:s förslag och har vid minmedelsberäkning beaktat detta. Vad gäller dimensioneringen av linjen föreslärjag med hänvisning till det storaantalet tomma platser en minskning av antalet nybörjarplatser med 48 vid vardera högskolan för lärarutbildning i i , med 36vid i , med 24 vid , i samt med 12 vid i . Jaghar vid min medelsberäkning tagit delta i beaktande. En översyn av specialundervisningenoch speciallärarutbildningen har giorts under /87. Den är redovisad i rapporten (DsU 1986:13) Specialpedagogik i skola ochlärarutbildning. Rapporten är re- missbehandlad. Frågan bereds förnärvarande i , 279 Personalutbildning förskolväsendets personal Prop. 1987/88: 100 har Udigare vid sinbehandling av anslaget B 8, Fortbildning m. m. efter samråd med mig redogiortför den översyn som har giorts av fortbildningsorganisalionen saml redovisatförslag till förändringar inom denna. Under anslagsposten D 11. Tilluniversitets- och högskoleämbetets disposition anvisas medel till UHÄ bl, a,för dellagande i forlbildningsprogram saml fördeltagande i fortbildningskurser i hemlandet för hemspråkslärare. Enligt minmening bör medel för dessa ändamål även i fortsättningen anvisas under sammaanslagspost som innevarande budgetår. Statsbidraglill har beräknats under anslaget D 14.Bidrag lill högskoleutbildning m. m. För att göra det möjligt attsänka elevavgiften har jag beräknat en höjning av statsbidraget insfitutet(+1 700000 kr,). Jag har räknat med atl det skall vara möjligt atlbedriva en fortsatt rationalisering inom högskolans administrativa verksamhet.Jag har därför beräknat en minskning av ifrågavarande anslag med . Medel för beleendevetenskaplig idrollsforskning har /88 beräknats under anslaget D 19, Samhällsvetenskapliga fakulteterna,HLS har anhållit att . skall omfördelas för detta ändamål lill anslagetD 19, Samhällsvetenskapliga fakulteterna. Jag biträder förslaget och beräknaren minskning av förevarande anslag (- ,). Jag har beaktat omfördelning av medel frän detta anslagtill anslaget E 8. Bidrag tillsludiesociala ändamål anslagsposten I, Bidrag tillhälso- och sjukvård för studerande (- ,). Med hänvisning till vad jag anfört under anslaget D 5,Lokalkostnader m, m. vid högskoleenheterna, rörande medelsanvisningen till service som hänger samman medfastighetstjänsten, tar jag under förevarande anslag upp medel för ändamålet(,). Under anslaget D 7, Vissa särskilda utgifter inomhögskolan har jag berört vissa ändringar i medelsanvisningen bl, a. till vissa kostnader för lokal antagning.Med anledning av detta tar jag här upp vissa medel för nämnda ändamål (,). Under anslaget D 8, Utbildning För lekniska yrken harjag behandlat frågan om medel för gemensamma ändamål vidhögskolorna i och /, Jag har beräknat en minskning avifrågavarande anslag (-. Jaghemställer att regeringen föreslår all 1. bemyndiga regeringen alt den 1 juli1988 inrätta en allmän utbildningslinje, ämneslärarlinjen, om 160 - 200 poäng, 2. bemyndigaregeringenatt avvecklanuvarande ämneslärariinjer 280 fr. o. m, /89, 1. bemyndiga regeringen attavveckla försöksverksamheten med tvä-ämnesulbildningi praktisk-esletiskt ämne i kombination med vissa teoretiska ämnen fr, o, m, /89, 2. bemyndiga regeringen alt avveckla hemspråkslärarlinjen fr, o. /89, 3. bemyndiga regeringen att den Ijuli 1988 inrätta en allmän utbildningslinje, slöjdlärariinjen, om 120poäng, 4. bemyndiga regeringen atlavveckla nuvarande slöjdlärariinjen fr, o. m. /91, 5. fastställa planeringsramar ienlighet med vad jag har förordat, 6. till Utbildning förundervisningsyrken för /89 anvisa ett reservationsanslagav . 1987/88: 100 Bil. Utbildning förkultur- och informationsyrken 1986/87Utgift 1987/88 Anslag 1988/89 Förslag Detta anslag avser grundläggande utbildning förkultur- och informationsyrken vid de statliga högskoleenheterna inomutbildningsdepartementetsverksamhetsområde. Under anslaget beräknas medel för allmänna utbildningslinjeroch päbyggnadslinjer m. m. inom sektorn. Högskoleenhet/ändamål m, m. Beräknad ändring 1988/89 Gemensamt för de konstnäriiga högre kommunikations- och reklam- Utbildning i svenska för vissa invandrare Anslagsframställning jämtekomplettering har avgivits av universitets-och högskoleämbetet (UHÄ). Ändringsförslageninnebär i korthet följande. Prop.1987/88: 100 Bil. Ändamål/högskoleenhetm, m,' /89 (tkr.) Ändamål/högskoleenhet m, m. /89 (tkr,) 2 Förändringar av anslagstek- 2.1 Informationslinjen (medel har underinnevarande budgetår anvisats under anslaget D 13, Lokala och individuellalinjer och enstaka kurser) HÖ, HV,HKs, HJ,HS/H 2.2 Lokal antagning (medel har underinnevarande budgetär anvisats under anslaget D 7, Vissa särskilda utgifter inomhögskolan m, m,) US, GI/IHR, KF, KH, SMH, UU, ULi, UL, UG, HB, UUm 2.3 Med fastighetstjänsten sammanhängandeservice (medel har under innevarande budgetär anvisats under anslaget D 5,Lokalkostnader m, m, vid högskoleenheterna) US, UU, ULi, UL, UG, UUm, HLu 2.4 Internationalisering (medel harunder Innevarande budgetär anvisats under anslaget D 7, Vissa särskildautgifter Inom högskolan m, m,) US, DH, DI, GI/IHR, KF, KH, SMH, OH,TH, UU,HÖ,ULi, HJ,UL, HK, HV,UG, HB, HKs, UUm, HS/H 2.5 Gemensamma ändamål (medel harunder innevarande budgetår anvisats under anslaget DU, Utbildning förundervisningsyrken) HK 3 Konsekvenser av tidigare be- 3.1 linjer BP 85, KF 3.2 Kyrkomusikeriinjen, BP 85, HLu 3.3 Linjen för fri konst, BP 86 UUm 3.4 Designlinjen BP 86, UUm 3.5 Bebyggelseantikvariska linjen BP86, UG 3.6 Utländskt lektorat I ungerska, UU BudgetförslagetMinskad administration, US, DH, Dl, GI/IHR, KF, KH, SMH,OH,TH, UU,HÖ, ULi,UL,HK, HV,UG, HB, HKs, UUm, HLu Kvalitet på kulturvetariinjen, US, UU, HÖ, ULi,UL, HV, UG, HKs, UUm Kvalitet på bibliotekarielinjen, HB Kvalitetpå linjen för fri konst, UUm Professur i produkt- och miljödesign, UUm Nya platserpå påbyggnads-linjen I musik, UL, SMH, UG Kvalitetpå konservators-linjen, UG Kvalitetpå Informationslinjen, HÖ, HV, HKs, HJ, HS/H Kvalitetpå musikdramatiska linjen, OH Summaunder 4 Summa punkterna 2-4 4- 315 4-3433 -h7961 'US=unlversiletet i , DH=danshögskolan, ,GI/och kommunikations- ochreklamutbildning, KF=konstfackskolan, KH=konsthögskolan, OH=operahögskolan iStockholm, SMH=musikhögskolan i , TH=teaterhögskolan i , UU =universitelet i , HÖ=högskolan i , ULi=universitetet i ,HJ=högskolan i , UL=universitetet i , HK=högskolan I , HV =högskolan I , UG=unlversltetet i , HB = högskolan i ,HKs=högskolan I , UUm=unlversitetet I , HLu = hög-skolan i ,HS/H=högskolan i /, Prop, 1987/88: 100 Bil.10 »o rn 00 11 »O O"O r-- v rj a> u a> . j.: D,Q,S5 S Över eplat: 2 nyb nsihai t. iknat studi tas 1 hko arian riant, riant, h ett n i Stoc genom! Vart ti or desii avser 4 vser 80 vser 80 js - d - M " " 5 MtS- !:;; !" " « > 0 E a ?P M :i ;5 'O o, "5 00 * ' ~ LJ " 2 OOO\D rn Os -T (1 r- >T f M >* \C '. o c o 5 O tt> -a P- %"£,S, d 53 c',E; c t/) ii rt rt "U o »- .c o u - or ( o E = ' K 'I jO : ;0 :0 :0 =0 =0 =0 Ll Ci- Ci- L- C Cj_ >.,s c c c' c' '3 '3 3 3 3 S c c u--;?'';? C V) CÄ t -a.B - c S = "ä S u c s; D Q. D4 a - a t. c .u -.o 3,2PS ca = 13 jg E fl -a .E E c .t: "fl O ~ d £ " |« [j fe B '* E 5 -o- '§.1,1 .-E JS [-13 =fl -g fl o 3 Cl*a y 1. i w E w 3 E « 3 Mi5 ? 4* 'O :: S -5 Ä 5 S SS -S = UHÄhemställer att Prop,1987/88:100 I.beslut fattas ominrättande av en allmän utbildningslinje, informations- Bil, 10 linjen, om 120 poäng ;linjen bör förläggas till högskolornai , , , och / , 2, en tjänst som professor iprodukt- och miljödesign inrättas vid i , 3, planeringsramar fastställs ienlighet med vad UHÄ förordat, 4, under ett reservationsanslag D12, Utbildning för kultur- och informationsyrkenför /89 anvisas , med enligt av UHÄ angivenfördelning på anslagsposter. Jagkommer i det följande att föreslå förstärkningar på musikdramatiska linjen vid i ,bibliotikarielinjen vid högskolan i linjen för fri konst vid i . Jag kommer också att ta upp särskilda medel förförstärkning av utbildningarna inom fri konst och konstverk samt på detsceniska området som bl.a, tillgodser en ogynnsam prisutveckling. För konsekvenser av tidigare fattade beslutberäknar jag medel i huvudsak ienlighet med vad universitets- och högskoleämbetet (UHÄ) har föreslagit. Jag räknar med att det skall vara möjligt attbedriva en fortsatt rationaliseringinom högskolans administrativa verksamhet. Jag har därför beräknat enminskning av detta anslag med . Mina förslag till nybörjarplatser framgår av planeringsramstabellen. Därvid anges planeringsramen per linje ochhögskoleenhet (a) eller per sektoroch högskoleenhet (b) tillsammans med beräkningsunderlag i form av beräknad antagning per linje och högskoleenhetinom parentes. Resursförstärkningar av vissa utbildningslinjer UHÄframhåller att balans måste upprätthållas mellan informationsförsörjningens och kulturförmedlingens krav inombibliotekarieutbildningen. Ämbetet föreslår att särskilda resursertillförs bibllotekarielinjen vilka skallgöra det möjligt att engagera gästföreläsare samt bereda möjlighet för lärarevid linjen att praktisera vid bibliotek. Jag tar upp medel för en sådan förstärkning(+116000 kr. Linjen för fri konst vid i börmed hänsyn till de särskilda omständigheter som UHÄ har redovisat ianslagsframställningen få en föreslagen förstärkning (-,). Med hänsyn till de speciella problem som UHÄ har redovisat i fråga om resursläget vid musikdramatiska linjen vidoperahögskolan i tar jag upp medel för en förstärkning(-F315000 kr,). Högskoleutbildningarna inom fri konst ochkonsthantverk samt på det sceniska området har fått det alltsvårare att utan betungande kostnader för de studerande kunna ge en kvalitativthögtstående utbildning inom de ekonomiska ramar som gäller för utbildningslinjerna. Inom konst- och 284 konsthantverksutbildningarnahar materialkostnaderna i vissa fall stigit Prop. 1987/88: 100 mycketstarkt. Vad gäller de sceniska utbildningarna har kostnaderna för Bil. 10elevproduktioner - vilka får anses vara nödvändiga led i utbildningen ökatmycket kraftigt . Jag anser det nödvändigt att ta upp medel fören förstärkning av nu nämnda utbildningar (+ 1 OOOOOO kr,). Enligtförslag i prop, 1985/86: 100 bil, 10(s, 275) beslutade vid 1985/att designlinjen om 170poäng och med 12 nyböijar-platser förläggs till i budgetåret1988/89, har emellertid i särskild skrivelse föreslagit attstarten senareläggs ett läsår. En längre förberedelsetid än den först beräknadekrävs bl, a, för att lokaler i tillräcklig omfattning skall vara tillgängligavid starten. För egen del anser jag att starten av linjen börsenareläggas till /90 för att medge en längre förberedelsetid. Vadgäller förslaget om professur avser jag att återkomma till frågan vid min anmälan av anslaget Forskningsanknytning avgrundläggande högskoleutbildning samt konstnärligt utvecklingsarbete. Med hänvisning till vad jag har anfört under anslaget D5, Lokalkostnader m, m, vid högskoleenheterna, rörande medelsanvisningen tillservice som hänger samman med fastighetstjänsten, tar jag under förevarandeanslag upp medel för ändamålet (,). Under anslaget D 7, Vissa särskilda utgifter inomhögskolan har jag berört vissa ändringar i medelsanvisningen bl, a, tillvissa kostnader för lokal antagning. Med anledning av detta tar jag här uppmedel för nämnda ändamål (-. Med hänvisning till vad jag har anfört under anslaget D11, Utbildning för undervisningsyrkenrörande kostnader för vissa gemensamma funktioner vid högskolan i tarjag här upp medel för ändamålet (-(-. Konservatorslinjen startade i ochär fr.o. m, innevarande budgetär fullt utbyggd. Under har platserberetts svenska studerande vid Konsthögskolen i mot att svenskastaten betalat avgifterna. Eftersom grundutbildning nu kan erbjudas i vårt landoch denna enligt vad UHÄ framhåller behöver förstärkas kan det enligt minmening finnas skäl att till förmånför en sådan förstärkning avveckla åtagandena vad gäller platser i Köpenhamnnär utbildningarna är slutförda för nu antagna studerande. Ett skäl är denmycket kraftiga höjningen av kostnaderna för utbildning iKöpenhamn, Jag avser att senare återkomma till regeringen i fråga om uppdragtill UHÄ att närmare belysa denna fråga. Med hänvisning till sammanställningen beräknar jaganslaget till (222 120000 -I- 21 931 000=) , Hemställan Prop.1987/88: 100 Jaghemställer att regeringen föreslår att 1, godkänna vad jag harföreslagit angående designlinjen vid i , 2, fastställa planeringsramar ienlighet med vad jag har förordat, 3, till UlbUdning för kultur-och informationsyrken för /89anvisa ett reservationsanslag av , Lokala och individuella linjer samt fristånde kurser 1986/87Utgift 404514000 Reservation 8195 740 1987/88Anslag 446110000 1988/89Förslag 486 320000 Detta anslag avser utbildning på lokala ochindividuella utbildningslinjer samtfristående kurser vid de statliga högskoleenheterna inom utbildningsdepartementetsverksamhetsområde. Högskoleenhet (motsv,) Högskolan för lärarutbildning i Medelberäknas under anslaget D 14, Bidrag lill högskoleutbildning. Anslagsframställning jämtekomplettering härav har avgivits av universitets- och högskoleämbetet (UHÄ).Ändringsförslagen innebär i korthetföljande. 1987/88: 100 Bil.10 Ändamål/högskoleenhet m. m. /89 (tkr,) Ändamål/högskoleenhetm, m. /89 (tkr,) 2 Förändringar av anslagstek- 1.1 Skyddslngenjörslinjen, HJ (medel för detta ändamål har beräknats under anslaget D 8. Utbildning för tekniska yr ken) RLiH 2.2 Statistikerlinjen, ULi (medel fördetta ändamål har beräknats under anslaget D 9, Utbildning föradministrativa, ekonomiska och sociala vr-ken) RLiH 2.3 Informationslinjen (medel för dettaändamål har beräknats under anslaget D 12, Utbildning för kultur- och informationsyrken)HÖ, HJ, HV, HKs, HS/H, RUH, RLiH, RL/MH, RGH, RUmH 2.4 Påbyggnadslinje för logopeder, UL(medel för detta ändamål har beräknats under anslaget D 10, Utbildning förvårdyrken) RL/MH 3 Konsekvenser av tidigare be- 3.1 Bebyggelseantikvarlsk linje, BP86,UG, RGH 3.2 Turismlinjen, BP 87, HF/B, HK, Hös,RUH, RL/MH, RUmH 3.3 Nya lokala linjer, BP 87, HF/B,Hös, RUH, RUmH Summaunder 4 Summa punkterna 24 -i- 1800 + 295 -Hl 1520 -H9120 -H7 326 'HF/B = högskolan i /, HÖ=högskolan i , ULI=unlversltetet iLinköping, HJ = hög-skolan i , UL=universitetet i , HK=högskolan iKalmar, HV = högskolan I , UG = i , HKs = högskolani , HS/H = högskolan I /, HÖs=hög-skolan i ,RUH = för högskoleregion, RLiH = förLinköpings högskoleregion, RL/MH=regionstyrelsen för /Malmöhögskoleregion, RGH = för högskoleregion, RUmH =reglonstyrelsen för högskoleregion, - BP =budgetproposltion. 1, de riktlinjer för utvecklingen ochekonomiska ramar för verksamheten som redovisats fastställes, 2, den för /88fastställda förteckningen över ämnesområden med s, k, garanterat basutbudavseende grundläggande högskoleutbildning fastställes att gälla /89, 3, under ett reservationsanslag D 13,Lokala och individuella linjer samt fristående kurser anvisas 455389851 kr.fördelat på högskoleenheter i enlighet med UHÄ:s förslag. Föredragandensöverväganden Prop.1987/88:100 Förkonsekvenserna av tidigare fattade beslut beräknar jag medel i huvudsak i enlighet med UHÄ:s förslag. Jag beräknardessutom , för 30 årsstudieplatser till högskoleregion pånya lokala linjer i enlighet medbudgetpropositionen 1987 samt I , för lokala linjer i ochHalmstad, Riksdagensoch regeringens tidigare beslut om dimensioneringen av lokala och individuella linjer och enstaka kurser omfattade dels beslutom planeringsramar för lokala resp.individuella linjer, dels beslut om planerade årsstudieplatser för enstaka kurser. Högskoleenheterna har haft rättatt inom anslaget överföra resurser och årsstudieplatser mellan dessalinjer och enstaka kurser utan hänsyn till dei regleringsbreven angivna dimensioneringstalen och utan att någon sammanlagdutbildningsvolym har varit specificerad. Styrningen av utbildningens omfattninghar därför varit otillräcklig, I enlighet med UHÄ:s förslag bör för varjehögskoleenhet anges det sammanlagdaantal årsstudieplatser som svarar mot anslagsposten, Vaije högskoleenhet ges således ett dimensioneringstalmätt i s, k, tillhandahållna årsstudieplater som högskolestyrelsen därefterkan disponera för olika lokala och individuella linjer samt för friståendekurser. Härutöver bör en riktpunktanges för antalet nyböijarplatser på lokala och individuella linjer, vilkendock ej är bindande för högskoleenheterna. Omfattning och inriktning avlokala linjer beräknas således av resp. högskoleenhet inom de ramar som anges i bl, a, högskoleförordningen.Riksdagen och regeringen kan ange riktpunkter eller önskvärdförändringsinriktning när det gäller de fristående kursernas fördelning på olika typer av kurser. Vid fördelningen av det anslag som harutgått till regionstyrelserna har jag i huvudsak följt UHÄ:s förslag. Dettainnebär att fördelningen för varje högskoleenhet i princip utgår frånoförändrad medelsram, dock med vissa smärrejusteringar för konsekvenser av beslut som har fattats av regionstyrelserna. I likhet med UHÄanser jag det angeläget attutbildningsresurserna tillMalmfälten även fortsättningsvis hålls samman. Till skillnad mot vad UHÄföreslår, anser jag dock att ansvaret för utbildning i Malmfälten bör läggas på i , Såväl anslagsbeloppens storlek som de däremotsvarande årsstudieplat-serna har singrund i de medel och de årsstudieplatser som före högskolereformen fanns vidresp. Härtill kommer anslags- och dimensioneringsförändringar som har beslutats avstatsmakterna eller av regionstyrelserna . Nuvarande anslagsbelopp och dimensionering speglarsåledes bl, a, att olikahögskoleenheter sedan gammalt har haft olika profil för sitt utbildningsutbud - t. ex. med en mer eller mindre storandel av dyrare teknisknaturvetenskapliga kurser - eller har haft olikastrategier när det gällt avvägningenmellan linjer och enstaka kurser. Detta är förklaringen till att olikahögskoleenheter nu uppvisar olika profil när det gäller anslag och dimensioneringav enstaka kurser.