prop · GB03100 · 1987-12-31 00:00:00 — UHÄ redovisade i anslagsframställning för budgetåret1986/87 tillgängligt underlag för bedömning av del framtida behovet av läkare.I det ingick bl, a. en rapport (SOU 1984:50) från HS 90, Personal förframlidens hälso-och sjukvård, UHÄ:s bedömning var alt det underlag som dåfanns tillgängligt var osäkert som grund för beslut om ändrad dimensionering.Ett sådant beslut borde enligt UHÄ:s mening föregås av en vägning av olika målför t, ex. vårdens utveckling, utbildningspolitiska mål och samhällsekonomiskamål i övrigt. Antalet läkare ökar snabbi i pä grund av denkraftiga ökningen av antalet utbildningsplatser under 1950- och 1960-talen.Under åren 1972-1984 var antalet nybörjarplatser på läkariinjen I 026 . Enligt beräkningar av HS 90 kommer antaletyrkesverksamma läkare att uppgå till 2000, dvs, nästan tre gångerså många som , visar i sin rapport Den framlidaläkararbetsmark-naden i att antalet läkare kommer atl fortsätta att ökafram fill , dä ökningstakten minskar som en följd av en ökadpensionering. En stor osäkerhetsfaktor i beräkningarna avläkarlillgången är enligt UHÄ bortfallet under grundutbildningen. En granskningav examinationsstatistiken över avlagda läkarexamina under läsåren 1978/79 1985/86 i relation till antalet nybörjarplatser på läkariinjen tidigarevisar en genomsnittlig examinafionsfrekvens på . I den senaste långtidsutredningen (LU, SOU 1987:3)redovisas utvecklingstendenserna inom olika områden av den svenskasamhällsekonomin. Här framgår bl.a. att den offentliga konsumtionens tillväxthar dämpats avsevärt under . LU 87:s baskalkyl för åren utgår frånall ett ökat utrymme för investeringar och privat konsumtion kräver en dämpning av de offentli ga utgifterna. För hälso- och sjukvärden anges ett expansionsutrymme om . 1986/87: 150 Reviderad finansplan 1986redovisar regeringen sin Prop. 1987/88: 100 syn på hur den ekonomiskapolitiken bör utformas. Finansplanen följer i Bil., IO stort sett LU 87:srekommendation att begränsa den reala volymökningen i den kommunalaverksamheten och framhåller att ansträngningar måste vidtas för att hålla neredet totala skattetrycket. Föregen del får jag anföra följande. Den avgörande faktorn vid bedömningen av del antalläkare som bör utbildas är, enligt min mening, vilkel ekonomiskt utrymme somsamhället kan medge för hälso- och sjukvårdens expansion. De beslul som harfatlats av regering och riksdag om den ekonomiska politiken innebär all hälso-och sjukvärdens lillyäxt måste hålla sig inom en ram om drygt I procent per är.Om denna begränsning kan hållas kommer tillgången pä läkare att något överstigaefterfrågan , Om däremot landstingskommunernas utgifter förhälso- och sjukvården tilläts öka avsevärt mer än I procent de närmasteåren kan en bristsituation bestå ytteriigare . En dimensioneringsändring av grundutbildningen påverkarinle läkarar-betsmarknaden förrän efter tidigast 6 är vad avserunderläkarljänsler och vad avser tjänsier för vidareutbildadeläkare. Jag bedömer inle atl del underlag som har redovisats ger anledning altnu ändra dimensioneringen av läkarlinjen. Regeringenhar bemyndigat mig att tillkalla en särskild . utredare(1987:43).med uppgift atl se över tandvärdsutbildningarna inom högskolan m.m. Kommitténs uppdrag är föranlett av den förbättrade svenska tandhälsan,beslut om ändrad dimensionering av tandläkarutbildningen och den nyatandvårdslagen (1985: 125). Utredaren skall överväga om landvårdsutbildningarnainom högskolan motsvarar den utbildning som bedöms nödvändig för att möta devårdbehov som föreligger och förväntas uppstå inom en överskådlig framlid. Utredaren bör mot denna bakgrund överväga om innehålleti utbildningarna, deras längd, dimensionering och förkunskapskrav behöverändras, samt om tandvårdsutbildningarna i vissa delar kan integreras utan atlavkall görs på kvaliteten i respektive utbildning. Uppdragetskall redovisas före utgången ay , presenterade entillgängsprognos på tandläkare fram (PM 175/87). Styrelsendrar följande slutsatser. Med nuvarande intag till utbildningen,yrkesverksamhelsgrad och värdefterfrågan, är oron för en betydande ökning avarbetslösheten bland tandläkarna obefogad. Enligt min uppfattning bör mot bakgrund av det aktuellautredningsuppdraget - UHÄ:s anslagsframslällning och prognos-inga förändringar göras vad avser tandläkarlinjen, 1983/84: 100 (bil. 10) föreslog min företrädareatt samtliga kostna der som hade ett direkt samband med den kliniska utbildningen och 256 tandvårdenvid högskoleenheterna, skulle anvisas under anslaget Vissa Prop. 1987/88:100 landvårdskostnader. Sektors- och fakultetsanslagen minskades med Bil. 10 33 milj. kr. ökades anslaget Vissa landvårdskostnadermed motsvarande belopp. Vid beräkningarna av besparingen för Malmö-enhetenföreslår UHÄ att en omfördelning görs av resurser frän anslaget Utbildning förvårdyrken anslagsposten , enheten för tandläkarutbildning iMalmö till anslagsposten under anslaget Odontologiskafakulteterna. Omfördelningen avser medel för kostnader som har med landvårdenm,m. inom odontologisk forskning all göra och som vid en tidigareanslagsomläggning förts bort från fakultetsanslaget. På så vis garanterasforskningsresurserna för enheten för tandläkarutbildning i tills ettslutgiltigt beslut om den framtida odontologiska forsknings-ochutbildningsorganisationen i hela landet kan las. Jag biträder förslaget och min anslagsberäkning tagit hänsyn härtill (-,), Närreceptarielinjen reformerades startade en variant av linjenom 40 poäng för redan yrkesverksamma apotekstekniker. Utbildningen fick 200nybörjarplatser per är och föriades lilluniversitetet i , T,o,m, /87 beräknas cirka 900apotekstekniker ha berelts plats på utbildningen och efterfrågan är alltjämtmyckel hög frän såväl studerande som arbetsmarknaden, UHÄ föreslär attutbildningskapaciteten höjs lill 240 nybörjarplatser . Jag föreslär enutökning med 20 nybörjarplatser fr, o, m, , Jag beräknar medelför /89 med . Riksdagenhar beslutat att päbyggnadsutbildningen i psykoterapi fr, o, m, innevarandebudgetår skall reformeras i enlighet med det förslag som framlades i prop.1986/87: 100 bil, 10, Den nya utbildningen omfattar 60 poäng och motsvarashuvudsakligen av den tidigare s, k. steg 2-utbildning-en, UHÄ föreslår i åretsanslagsframställning atl linjen skall inrättas med 16 nybörjarplatser även viduniversitetet i , För egen del får jag anföra följande. För närvarandefinns utbildningen bara vid och i , Detfinns ett stort behov av utbildningen i , Jag förordar därför allpåbyggnadslinjen i psykoterapi föriäggs även tilluniversitelel i fr, o, m, med 16 nybörjarplatser till enkostnad av , första året. 17 1987/88. 3 .b c/1 <" 00 linjen, 80/90 ygienis gnadsll ning till -3 o j; 00 ,S o T3 >, = o c 3 -CJ 1 o o , "iS c GC 00 H a- (8 'O -O -ti '-"D. 1987/88: 100 Bil. Z X) -J OOOVfN r-JONr* o "/-lO \OV-ir-r*-) rOS r-- i/ 0(N , o w rl > O) c/l 3 .E i/i =« 00 '" 2'=,s c rt oM U - > p 1- .: -i: :;; g c g u E E y: ._ '= -Ä "S £ 3 j o OJ ( .D -pJ >, 00 o JZ oo '' r*-i r*-i r*-i '-' i/) L. ,3 Prop, 1987/88: Bil. C2 t/1 omniun, oleförbun k Vårdskol j>: _o o t/1 IJ rVå ser a ser a .o o t o t/] t/] Oi t/1 rt c c/1 - r avs er av diepl diepl D 'yi 3 3 w rt wo « rt ~~ 1/5 t/3 Q, Q. -2 O. ll: ji; 12 !5 \o (1 t/) > (N vO 0\ »O n fi övrigt Prop,1987/88:100 Jaghar under detta anslag liksom under andra räknat med en fortsall rationalisering inom högskolans administration.Jag har därför beräknat en minskning av anslaget med . Med hänvisning till vad jag har anfört underanslaget D 5, Lokalkostnader m, m,vid högskoleenheterna rörande medelsanvisningen till service som hängersamman med fastighetstjänsten. lar jag under förevarande anslag upp medel förändamålet (+222000 kr,). Resursutnyttjande m. m. Rekryleringssituationenär fortfarande det dominerande problemet för den kommunala högskolans vårdutbildningar, Rekryleringsåtgärder planeras och genomförs av utbildningshuvudmännen, bl, a, ienlighet med den utredning som UHÄ gjorde på regeringens uppdragoch som redovisades i samband medförra årets anslagsframställning. Förnyelsearbete avseende utbildningarnas innehålloch studieorganisation tillsammansmed frågor om utbildningarnas kvalitet står i centrum för arbetet ute påvårdhögskolorna. UHÄ:s förslag i anslagsframställningen för /89präglas av dessa frågor. /87 utnyttjades av denplaneringsram som riksdagenbeslutat, vilkel var lägre än , Ulbildningshuvudmännens och UHÄ:s utgångspunkthar varit alt lämna ett förslag, som på bästa sätt svarar motsjukvårdens personalbehov, UHÄ föreslår oförändrad planeringsram för denkommunala högskolans vårdutbildningar. För alt möjliggöra bl, a, den planeradeutbyggnaden av påbyggnadslinjerna ianslutning till rehabiliteringslinjen har UHÄ gjort förändringar i planeringsramarna för olikapäbyggnadslinjer, Iredovisningen av regeringsuppdraget om resursutnyttjandet föreslog UHÄ ålgärder för alt ökarekryteringen bl, a, lill hälso- och sjukvårdslinjens inriktningar mol onkologi resp, diagnostisk radiologi.En av de föreslagna åtgärdernainnebar all de särskilda förkunskapskraven skulle tillgodoses inom ramen för högskoleutbildningen som då skulle förlängas. Dessa två inriktningar på hälso- ochsjukvårdslinjen startade hösten 1986resp, som försöksulbildningar. Med anledning av de positiva erfarenheterna urrekryieringssynpunkt anser UHÄ alt försöksverksamhetenbör vidgas till att omfatta antagninglill hälso- och sjukvårdslinjenssamtliga sex inriktningar fr, o, m, /89, För egen del får jag anföra följande. Det ärangeläget att hälso- och sjukvårdslinjen kan dra till sig tillräckligt antal sökande så allsjuksköler-skebristen i landet kan avhjälpas. Ungdomskullarna blir allt mindre.Vårdlinjen i gymnasieskolan får ett mindre rekryteringsunderlag. Delbetyder att den naturliga rekryteringsbasenför hälso- och sjukvårdslinjen minskar. Såväl vårdlinjen inomgymnasieskolan som hälso- och sjukvårdslinjen i den domineras helt av kvinnliga studerande. Jagförordar atl den av UHÄ föreslagna försöksverksamheten får starta 260 höstterminen1988, Del är önskvärt atl utbildningsmyndigheterna i delta Prop, 1987/88: 100sammanhang riklär särskilda informations- och rekryteringsålgärder mol Bil. 10manliga studerande t, ex, i gymnasieskolan eller i den kommunala vuxenutbildningen.Försöksverksamheten bör utvärderas från såväl rekryterings-, jämställdhets- somkvalitetssynpunkt. Jag förutsätter att denna försöksverksamhet kan planerasoch genomföras utan ökning av de ekonomiska ramar som finns på statsbudgetenför hälso- och sjukvårdslinjen, Mina förslag till förändring av nybörjarplatser inom framgår av följande tabell. Förändringav nybörjarplatser /89 Påbyggnadslinjer i anslutning till UHÄföreslår en fortsatt utbyggnad med 130 nybörjarplatser av påbyggnadslinjernatill rehabiliteringslinjen. finns fyra inriktningar fördeladepå primärvård, läns- och regionsjukvård saml psykiatrisk vård. För egen del anser jag att regering och riksdag inlebör delaljreglera påbyggnadslinjernas innehåll, t.ex, i form av att föreskriva inriktningar. Det bör ankomma påUHÄ atl i ulbildningsplanearbetet fastställa vilka inriktningar som fårförekomma. Påbyggnadslinjerna till rehabiliteringslinjernainrättades med 160 nybörjarplatser varav 120 inom , och de övriga 40 nybörjarplatserna fördelade mellankarolinska institutet och universitelel i , Inrättandet av deltaförhållandevis stora antal nybörjarplatser var en kraftig satsning inomrehabiliteringsområdet. Jag anser att en ytteriigare ökning av aiitaletnybörjarplatser på påbyggnadslinjerna lill rehabiliteringslinjen nu kan anslå.Beträffande lokalisering och dimensionering lill nya orter hänvisas till tabell. PåbyggnadslinjentiU hälso- och sjukvårdslinjen, m. m. Ifjolårels anslagsframställning aviserade UHÄ förslag om förändringar i utbildning inom anestesisjukvård och inlensivsjukvård. Nuvarande studie organisation har visat sig leda till negativa konsekvenser för hälso- och sjukvården, UHÄ föreslår, med stöd av en bred remissopi nion, all linjen delas i två inriktningar, en mot anestesisjukvård och en mot intensivsjukvård. Uppdelningen innebär inga förändringar i övrigt. För egen del får jag anföra följande. 1 likhet med vad jag har anförtangående rehabiliteringslinjens på- Prop. 1987/88: 100 byggnadslinjer anserjag att det bör ankomma på UHÄ att, om så är Bil, 10 önskvärt mot bakgrund av hälso- och sjukvårdens behov och de studerandesintresse, själv besluta om inriktningar på påbyggnadslinjer. Kompletterande utbildning i allmän hälso- ochsjukvård ges i anslutning till hälso-och sjukvårdslinjen. UHÄ föreslår en minskning av planeringsramen nied 123 nybörjarplatser. Mot bakgrund av detstora antalet tomma platser på utbildningen förordar jag en minskningmed 200 platser (-. Med hänvisninglill sammanställningen beräknar jag anslaget lill (408 050 000 -F 22 271 000=). Jaghemställer alt regeringen föreslår alt 1. fastställaplaneringsramar för /89 i enlighet med vad jag har förordat, 2, till Utbildningför vårdyrken för /89 anvisa ell reservationsanslag av . 1986/87Utgift 799618000 Reservation 31880279 1987/88Anslag 831523 000 1988/89Förslag 812865000 Anslaget avser grundläggande utbildning förundervisningsyrken vid de statligahögskoleenheterna samt den del av personalutbildningen för skolväsendels behovsom hänföres lill universitets- och högskoleämbetet (UHÄ). Under anslaget beräknas medel för allmännautbildningslinjer och påbyggnadslinjerinom sektorn samt för vissa kurser m, m. Medel för högskoleutbildning inom sektorn beräknasunder anslaget D 14. Bidrag lill högskoleutbildning m. m. /88: 100 Högskolan 1 /Boriänge Utbildning av instruktörer för -t-15 452 000 vissa lärare m,m. Anslagsframställningjämte komplettering har avgivils av universitets-och högskoleämbetet(UHÄ), Sammantaget innebär ändringsförslageni korthet följande. Ändamål/högskoleenhet m, m. /89 (tkr,) Ändamål/högskoleenhetm, m. /89 (tkr.) 2 Förändringar av anslagslek- 2.1 Utbildningsarvoden (medel harberäknats under Litt E, Studiestöd) -51978 2.2 Medel för professur I idrottsforskning(medel har beräknats under anslaget D 19, Samhällsvetenskapliga fakulteterna)HLS - 25 2.3 Gemensam administration (medel harberäknats under anslagen D 8, Utbildning för tekniska yrken och D 9, Utbildningför AES-yrken) HG/S - 1000 2.4 Gemensam administration (medel harberäknats under anslagen D 8, Utbildning för tekniska yrken, D 9, Utbildningför AES-yrken och D 12, Utbildning för kultur- och Informationsyrken) HK - 1070 2.5 Studerandehälsovård (medel harberäknats under anslaget E 8, I Bidrag till hälso- och sjukvård för studerande) HF/B,HG/S, HJ, HK, HKr - 300 2.6 Kostnader för lokal antag ning (medel har under inne varande budgetår anvisats under anslaget D 7, Vissa särskilda utgifter inom hög skolan) HLS, SMH, UU, HE/V, HF/B, HG/S, HÖ, ULi, HJ, UL, HH,HK, HKr, HV, UG, HKs, UUm, HLu,HS/H + 102 2.7 Med fastighetstjänsten sam manhängande service (medel har under Innevarande bud getär anvisats under anslaget 1 D 5, Lokalkostnader m, m, vid högskoleenheterna) UU, , UL, UG, UUm, HLu + 391 2.8 Medel för internationalise ring (medel har under Inne varande budgetär anvisats under anslaget D 7, Vissa särskilda utgifter inom hög skolan) HLS, KF, SMH, UU, HE/V, HF/B, HG/S, HÖ, ULi,HJ, UL, HH,HK, HKr, HV, UG, HKs, UUm, HLu,HS/H + 746 FörskollärarlinjenBP 86, HLS HushällslärarilnjenBP 86, UU, UUm Idrottslärariinjen BP 86, HLS, HÖ Förlängning Lågstadielärarlinjen,vidareutbildning av mellanstadielärare till lågstadielärare, UGMellanstadielärarlinjen, tillval samiska, tornedalsfinska, HLu Vidareutbildningav lägsta-dielärare till mellanstadielärare, UG Musiklärariinjen, BP 86, SMH, HLu Textillärarlinjen,BP 86, UG Värdlärarilnjen, BP 87, HLS,UL Ämneslärariinjen,BP 85, (inkl, handledarkostnad) HLS, UU, , UL, UG, BP 86, HLS, , UL, UG,Praktikomläggning, HLS, UU, ULi, UL, UG, HKs, UUm Speciallärarlinjen,utbildning av yrkesvalslärare särskolan, HLS BudgetförslagMinskad administration, HLS, KF, SMH, UU, HE/V, HF/B, HG/S, HÖ, ULi, HJ, UL,HH,HK, HKr, HV, UG,HKs, UUm, HLu, HS/H Grundskollärariinjen+ 1590 npl inriktning åk 1-7, HLS, HF/B, ULi, HJ, UL, HKr, HV, UG,HKs, UUm,HLu, HS/H, + 960 npl inriktning åk 49, HLS, UU, ULi, UL, UG,HKs, UUm - 1 101 -I- 1020 - 247 -f 247 + 460 -13 160 Änilamål/högskoleenhet m, m,'-'" Ändamål/högskoleenhet m, m,'''''' (tkr,) ;r,) Frigjorda resurser vid redu- Idrottslärariinjen, ettämnes, cerad antagning 1987/88, HÖ -1- 6 åp HLS, KF, SMH, UU, HF/B, tväämnes, HÖ - 15 åp HÖ, , HJ, UL, HKr, HÖ medel för planering och HV, UG, HKs, UUm, HLu, Musiklärariinjen, ettämnes. SMH -1- 16 äp UG -)- 6 åp ning, lägstadielärariinjen. HLu -1- 6 åp HLS, HF/B, HG/S, ULi, HJ, tväämnes, SMH - 16 åp UL, HK, HKr, HV, UG, HKs, UUm, HLu, HS/H, UG - 16 äp HLu - 16 äp HG/S, HK, tekniklärarut- bildning, HV, HS/H, Tillval 40p, ULi - I2åp ettämnes 120p ULi - 24 åp tväämnes - 24 åp Hemspråkslärarlinjen, HLS, utbildning i teknik för slöjd- Ämneslärariinjen, 160-180p, HLS, UU, ULi, UL, Grundskollärariinjen, inriktning åk 1-7, HLS, UU, UL, UG, HKs, UUm, Ämneslä- UG -1- 300 npl rariinjen, 40p, HLS, UU, Förskollärarutb, lOOp, 4- 210 ULi,UL, UG, npl, HG/S, HK, HH, UG, HKs, 50p-h 120 npl oförd,. sv, spr, so prel av npl. HLS, UU, ULi, UL, UG, Påbyggnadskurser 1 musik. Barnavårdslärarilnjen, UG - 12 åp, UUm- 12 åp. Pedagogisk/administrativ påbyggnadslinje för barnom- UG, UUm, medel för kom- sorgspersonal, HE/V, HKr Bildlärariinjen, UUm - 24 åp, skolväsendets behov, vidareutbildning mellanstadielärare Hushällslärarilnjen, ettämnes, UU - 12 åp - lågstadielärare, vidareutbildning lågstadielärare - UG -1- 8 åp tvåämnes, UUm - 12 åp ' HLS=högskolan för lärarutbildning i ,KF=konstfackskolan, SMH = i , UU = universltetet i , HE/V =högskolan i /, HF/B = högskolan i /, HG/S=högskolan I /, HÖ=högskolanI , = unlversitetet i , HJ= högskolan i , UL=universltetet I , HK=högskolan I ,HKr=högskolan i , HH =högskolan i , HV = högskolan i , UG = unlversitetet i ,HKs=högskolan i ,UUm=universitete( i , HLu = högskolan i , HS/H=högskolan iSundsvall/, ' npl = nyböriarplatser -' BP =budgetproposition *åp =årsstudieplatser UHÄhemställer att Prop. 1987/88: 100 pedagogisk/administrativpåbyggnadslinje för barnomsorgspersonal Bil. 10 omfattande 20 poäng inrättasfr. o. m. /89, 2. planeringsramar fastställs ienlighet med vad UHÄ förordat, 3. under ett reservationsanslagD 11. Utbildning för undervisningsyrken /89 anvisas . med enligt av UHÄ angiven fördelningpå anslagsposter. Förkonsekvenser av tidigare fattade beslut beräknar jag medel i huvudsak ienlighet med vad UHÄ har föreslagit, Minaförslag lill planeringsramar redovisar jag i del följande. Jag tar först upp dimensioneringen avförskollärarlinjen och frilidspedagoglinjen.Jag kommer därefter att behandla dimensioneringen av den nya grundskollärarlinjen och kostnaderna för denna, Ianslutning härtill tar jag också upp hemspråkslärarutbildningen, 1 ett tredjeavsnitt kommer jag atl la upp lärarutbildningen för gymnasieskola ochvuxenutbildning. Antalet nybörjarplatser på förskollärarlinjenär innevarande budgetår 3006, Enligtsocialstyrelsen kräver en utbyggnad av förskolan i enhghet med intentioner en fortsall kraftigutbyggnad av såväl daghem och familjedaghem som av deltidsförskolan ochden öppna förskolan. Detta medför ett ökatbehov av utbildad personal . Socialstyrelsenbedömer att antalet nybörjarplatser måste vara högre än 3 000 för atl läcka det framtida behovet av förskollärare. har det varit svårt atl rekryterasökande lill utbildningen. Enligt UHÄär en omsvängning på väg när del gäller intresset för förskollärarul-bildningen. Vid vissa högskoleenheter fannssåledes ett stort antal sökande sominle kunde beredas plats på utbildningen , Med hänsyn lill behovet av förskollärare harregeringen genom beslul den 23 juli 1987medgett alt utbildning för ytlerligare 210 nybörjare får anordnas vid i samt vid högskolorna iEskilstuna/, , och , Reserverade medel inom anslagethar tagits i anspråk för detta ändamål. UHÄ föreslår i sin anslagsframställning enutbyggnad av förskollärarlinjen med210 nybörjarplatser. Härutöver föreslår UHÄ att medel motsvarande 120nybörjarplatser anvisas för 50-poängsutbildning, dvs, för sökande med barnskötarutbildning och fiera årsyrkesverksamhet inom förskoleverksamhet, atl fördelas av UHÄ på olikahögskolor beroende på en senare bedömningav utbildningsbehov och sökandeinlresse. Med hänsyn behovet av förskollärare bör,enligt min mening, dimen sionering av förskollärarlinjen ökamed 90 nybörjarplatser, fördelade med vardera 30 på högskolorna i Halmstadoch samt i . Med hänsyn lillsvårigheten all bedöma sökandeinlresset till förskollärarlinjen vid övrigahögskoleenheter biträder jag UHÄ:s för- 266 slag att ytlerligare 120platser hålls i reserv. Platserna bör, inom ramen för Prop, 1987/88: 100anvisade medel, kunna omvandlas till 100-poängsutbildning om delta med Bil. 10hänsyn till sökandeintresset är mer ändamålsenligt. UHÄ bör bemyndigas dels attgöra fördelningen på högskoleenheter dels alt besluta om omvandlingar lill100-poängsutbildning, Jag beräknar medel för de sistnämnda platserna underanslagsposten 24, Särskilda utbildningsåtgärder för vissa lärare m. (-,), Antaletnybörjarplatser på fritidspedagoglinjen är innevarande budgetår 928,har i sin analys av tillgång och efterfrågan på fritidspedagogerbedömt att det inte går atl minska antalet nybörjarplatser om behovet avfritidspedagoger skall kunna läckas, UHÄ föreslår i sinanslagsframställning, med hänvisning till sitt kommande förslag till nygemensam utbildning för förskollärare och fritidspedagoger, altfritidspedagoglinjen fr, o. m. /90 även skall förläggas tillhögskolan i och i . För att skapa samverkansmöjlighetermellan förskollärarutbildningen och frilidspedagogutbild-ningen bör, enligt minmening, frilidspedagoglinjen förläggas till högskolan i fr, o, /89. Jag har vid min medelsberäkning beaktat detta (4-731 000kr,), UHÄ har kommit in med förslag lillförändrad utbildning av fritidspedagoger och förskollärare. Förslaget beredsför närvarande i . Inledningsvisvill jag hänvisa till vad jag har anfört i inledningen om den nyagrundskollärarutbildningen. beslöt vid 1984/(prop,1984/85: 122, UbU 31, rskr, 366) atl grundskollärarlinjen skulle inrättas den 1juli 1988, Vid 1985/beslöt (prop, 1985/86: 113, UbU27, rskr, 356) om lokalisering av grundskollärarlinjen. Detta beslut innebäratl utbildningen på grundskollärarlinjens båda grenar anordnas vid högskolanför lärarutbildning i , universiteten i , , ochUmeå samt högskolan i , Utbildning enbart på den gren som är inriktadmol undervisning i tidigare årskurser anordnas vid högskolorna iFalun/, , , , och /Härnösandsamt utbildning enbart på den gren som är inriktad mot undervisning igrundskolans senare årskurser vid i , Regeringen har iskrivelse (Skr. 1986/87: 163) till lämnat en av begärdredogörelse för vissa frågor rörande innehållet i grundskollärarutbildningen.Riksdagen har utan erinran lagt lill handlingarna vad som anförts i skrivelsen(UbU 1987/88: 2, rskr, 44), I den tidigare nämnda propositionen om lokaliseringenav grundskollä rarlinjen redovisades vissa, av UHÄ beräknade, planeringstal för lärarut bildningen, UHÄ räknade med ett planeringsinlervall för grundskollärar- 267 1987/88: 100 Bil.10 Planeringsramar försektom för utbildning för undervisningsyrken /89 HLS Konst-SMH Upp-Eskils- //ÖrebroLin- Jön- / fack sala tuna/ Bor- Sand- Bildlärarlinjen,120 24 Fritidspedagoglinjen,100 184 Förskollärariinjen,100 798 Grundskollärar linjen, 140-180 grenen för utbildning av lärare för åk 1-7 240 grenenför utbildning av lärare för åk 4-9 222 Handels- och kontors- lärarlinjen, 40 24 Idrottslärariinjen,120 69' Industri- och hantverks- lärariinjen, 40 148 Musiklärarlinjen,160 52 Studie- och yrkesoriente ringslinjen, 120 30 yårdlärariinjen,60 48 Ämneslärarlinjen,40 40 Lärarlinjen för jordbruk, skogsbruk ochträdgårdsskötsel*, 20 Speciallärariinjen*,20-100 286' Pedagogik/metodiklärar linjen*, 20 18 75 60 .36 30 72 60 60 96 126 102 144 120 168 , 120 270 120 120 144 120 125 48 24 247' 1987/88: 100 Bil, 10 grenen för utbildning av lärare för åk 1-7