prop · GB03100 · 1987-12-31 00:00:00 — Med hänvisning fillsammanställningen beräknar jag anslaget lill (1344723 000 + 114337000=) . Jaghemställer atl regeringen föreslår att tillLokalkostnader m. m. vid högskoleenheterna för /89 anvisa ett förslagsanslag av . 1986/87 Utgift 1987/88 Anslag 1988/89 Förslag Deltaanslag avser den landvård som bedrivs i anslutning lill den odonlo-logiska utbildningen och forskningen vid karolinskainstitutet (enheten vid ) saml i , Vidare utgårfrån anslaget vissa medel till den statliga tandsköterskeskolan viduniversitetet i samt lill ersättning åttandsköterskepraklikanter. 1987/88: 100 Högskolenhet/Ändamål m, m. Beräknad ändring 1988/89 Uppbördsmedel Patientavgifter m, m. Anslagsframställninghar avgivils av universitets- och högskoleämbetet (UHÄ), Ändringsförslageninnebär i korthet följande. Ändamål/högskoleenhet m, m,' Kostnad 1988/89 tkrO 3, Konsekvenserav tidigare beslut 3,1 Minskat antal platser på tandläkarlinjen, UG - 1848 Summa under 3 - 1 848 Summa totalt - 1848 ' UG =universitetet i , Riksdagenhar bemyndigat regeringen att ändra ämnesinnehåUet för tjänsterna somprofessor i endodonti och pedodonti vid i (prop.1986/87:80 bil, 6, UbU 26, rskr, 282), För att grundutbildningen skall kunnaorganiseras på ett tillfredsställande sätt har föreslagit att enomfördelning görs av resurserna mellan anslaget Vissa tandvårdskostnader ochanslagen Utbildning för vårdyrken och Odonlolo-giska fakulteterna. UHÄ hartillstyrkt förslaget. Jag biträder förslaget och förordar en minskning avanslaget (- .) och kommer i det följande att föreslå en motsvarandeökning av anslagen Utbildning för vårdyrken och Odontologiska fakulteterna. Jag beräknar konsekvenser i enlighet med UHÄ:s förslag.Med hänvisning till sammanställningen beräknar jag anslaget lill (88 813000 +3540000=) . JaghemstäHer atl regeringen förslår att till Vissa tandvårdskostnader för budgelårel1988/89 anvisa ett reservationsanslag av . Vissa särskilda utgifterinom högskolan m.m. 1986/87 Utgift 1987/88 Anslag 1988/89 Förslag 11988000 9044000' 13 142000 1987/88:100 Bil. Underanslaget beräknas medel för bl. a, kostnader för internationalisering avhögskoleutbildningen. Beräknad ändring 1988/89 1, Till universitets-och 2, Vissa kostnader för 3, Till regeringens dispo- Detta anslag avser verksamhet inomhögskoleområdet för vilken medel inte ställts till förfogande underannat anslag. Anslagsframställning har avgivits avuniversitets- och högskoleämbetet (UHÄ), Ändringsförslagen innebär i korthet följande. Prop, 1987/88: 100Bil. Kostnad /89(tkr,) Kostnad /89(tkr,) 2 Förändringar av anslagslek- 2.1 Medel förInternationalisering(medel för detta ändamål har beräknats under sektors-utbildningsanslagenoch D 14, Bidrag till högskoleutbildningm, m,) -4 231 2.2 Medel för värderingav utländsk högreutbildning (medelför detta ändamål har beräknats underanslaget D 1, Universitets- och högskoleämbetet) - 690 2.3 Medel förlokal antagning (medel för detta ändamål har för innevarande budgetår anvisats under anslagsposten 2 på detta anslag) + 117 2.4 Bidrag avseende högskoleföreträdare i inter nationella organisationer (medel för detta ändamål har för innevarande budgetår an visats under anslaget H I, Kulturellt utbyte med utlan det) + 250 2.5 Medel för lokal antagning (medel för detta ändamål har beräknats under anslagen till yrkesutbildnlngssektorema,anslaget D 1. samt under anslagsposten 1 på detta anslag) 4,1 Anskaffning avADB-utrustning m,m, (ny anslagspost, som ersätter den tidigare anslagsposten 2, Vissa kostnaderför lokal antagning vid högskoleenheterna) - 651 -5 205 +20000 +20000 + 14 795 1, de redovisade förslagen lillanslagslekniska förändringar genomförs, 2, , anvisas föranskaffning av ADB-utmstning m, m,, 3, under ett reservationsanslag D 7, Vissa särskildautgifter inom högskolan m. m. för /89 anvisas . Förinnevarande budgetår finns under anslagsposten Till UHÄ:s disposition medelberäknade för internationalisering. Medlen används för högskolornas och destuderandes internafionella verksamhet, UHÄ anser att den internalioneUaverksamheten nu utgör en naturlig del av högskolornas verksamhet och föreslåratt tfrågavarande medel för internationalisering i fortsättningen anvisas undersektorsanslagen. Integrationen och samarbetet mellan de europeiskaländerna är omfattande inom många verksamhetsområden, 1 framtiden kommerdetta samarbete sannolikt att öka i betydande omfattning, samarbetemed kommer att fördjupas inte minst inom utbildningsområdet. Motdenna bakgmnd är en fortsatt samordning av internationaHsering- en inom högskolans områdenödvändig. Jag anser att UHÄ tills vidare Prop, 1987/88: 100 skall disponera och fördela medlen förinternationalisering. UHÄ föreslår all , för värdering avutländsk högre utbildning, vilka innevarande budgetår disponeras av UHÄ för enförsöksverksamhet, överförs tillanslaget D 1, Universitets- och högskoleämbetet. Jag anser i likhet med vad ulbildningsulskotlet uttalat ibelänkande 1986/87: 15 att dennaförsöksverksamhet med ekvivalering bör övergå lill alt bli permanent verksamhetoch all medel bör anvisas i enlighet med UHÄ:s förslag. Medel för lokal antagning vid högskoleenheternaanvisas under detta anslag,anslagsposten 2. Frän anslagsposten bidrar UHÄ med att täcka kostnader isamband med den lokala antagningen som sker vid högskolorna. Av anslagspostenD 7,2 som innevarande år uppgår till , beräknas , som slöd till denlokala antagningen pä högskolorna. Medlenför detta beräknas under anslagsposten D 7,1 Under sektorsanslagenberäknas , för blanketter lill den lokala antagningen. Övriga medel pådenna anslagspost, ,, beräknas för UHÄ:s arbete med den lokala antagningen under anslagsposten D 1,1, Under reservationsanslaget H 1, Kulturellt utbytemed utlandet disponerar UHÄ anslagsposten 8. Bidrag avseendehögskoleföreträdare i internationellaorganisationer, , UHÄ föreslår att motsvarande medel för näsla budgetår ställs till UHÄ:s disposition under detta anslag, anslags- - posten I, De bidrag som lämnas är avsedda atltäcka sådana merkostnader som kan uppkomma när ett förtroendeuppdrag innebärmer omfattande insatser. Jag anser att de av UHÄ föreslagna anslagstekniskaförändringarna innebär en förenkling och biträder därför förslagen. har statsrådet beräknat medelunder anslaget B 10, Kopiering av litterära och konstnärliga verk inomskolområdet för kopiering i skolorna. Han har vidare anfört att medelför kopieringsavtalet inom högskoleområdetbör beräknas under delta anslag. Jag villanmäla alt avtal om viss föriängning av avtal om kopiering inom högskoleområdet träffats den 22september 1987. Förläng-ningsavialelär ettårigt och gäller t, o, m, , Enligt avtalet skall förskott för avtalsåret1988/89 betalas med . Denslutliga ersättningen resp, avtal skall baseras på en av slalistiska centralbyrån (SCB)gjord undersökning. Undersökningen skall göras undertiden den 1 januari-den 31december 1988, I avvaktan päresultatet av nämnda kopieringsundersökning beräknar jag kostnaderna för kopieringen inom högskoleområdet lill 5099000 kr.Medel beräknar jag under anlagsposten Till regeringens disposition. Med hänvisning till sammanställningen beräknar jag anslaget till (9044000-4098000=113142000 kr. Jaghemställer alt regeringen föreslår alt bemyndigaregeringen att utge den ersättning som följer av för-längningsavlalel om kopiering inom högskoleområdet, fill Vissa särskUda utgifterinom högskolan m.m. för budgetåret 221 1988/89 anvisa ett reservationsanslag av . Utbildning för tekniska yrken 1986/87Utgift 754042615 Reservation 1987/88Anslag 815141000 1988/89Förslag 927503000 1987/88: 100 Bil. Detta anslag avser grundläggande utbildning förlekniska yrken vid de stafiiga högskoleenheterna inom utbildningsdepartementetsverksamhetsområde. Under anslagetberäknas medel för allmänna utbildningslinjer och påbyggnadslinjer inomsektorn. Under anslaget beräknas vidare medel för försöksverksamhet med samordnadingenjörsutbildning på mellannivå. Vissa kurser för aktiv sjöpersonal Anslagsframställningjämte komplettering härav har avgivits av universitets- ochhögskoleämbetet (UHÄ), Sammantaget innebär ändringsförslagen följande. Ändamål/högskoleenhetm, m, 1.2,3,4 /89 (tkr,) Prop,1987/88: 100 Bil. Förändringarav anslagsteknisk natur Skyddslngenjörslinjen (medel har för innevarandebudgetår anvisats under anslaget D 13, Lokala och individuella linjer ochenstaka kurser) HJ Medfastighetstjänsten sammanhängande service (medel har för Innevarande budgetäranvisats under anslaget D 5, Lokalkostnader m, m, vid högskoleenheterna) US,KTH, UU, ULi, UL, UG,CTH, UUm, HLu Lokalantagning (medel har för innevarande budgetår anvisats under anslaget D 7,Vissa särskilda utgifier Inom högskolan m, m,) US, KTH, UU, HE/V, HF/B, HG/S,, HJ, UL, HK, HV, UG, CTH, HB, HKs, UUm, HLu, HS/H Gemensamma ändamål (medelhar för innevarande budgetår anvisats under anslaget D 11, Utbildning förundervisningsyrken) HG/S, HK Studerandehälsovård(beräknas under anslaget E 8.1 Bidrag till hälso- och sjukvård för studerande)CTH Medel för internationalisering (har för innevarande budgetår anvisals underanslaget D 7. Vissa särskilda utgifter Inom högskolan m. m:) US, KTH, UU, HE/V,HF/B, HG/S, HÖ, ULi, HJ, UL, HH, HK, HV, UG, CTH, HB, HKs, HS, UUm, HLu, HS/H 3 Konsekvenser av tidigare beslut 3.1 Enligt BP 85, åp i högre årskurser,KTH, UU, ULi, CTH, UUm, HLu 3.2 Enligt BP 86, åp i högre årskurser,UL, CTH 3.3 Enligt BP 87, åp i högre årskurser,KTH, UL, HK, HLu, HS/H 3.4 Enligt BP 87, övrigt 3.4.1 Teknisk fysiklinjen, UU Tekniskfysiklinjen, UUm Planeringsmedel, UUm 3.4.2 Fyslkerilnjen, UUm 3.4.3 Maskintekniklinjen, HLu 3.4.4 Driftingenjörslinjen, HK, UL 3.4.5 Produktlonsteknlkerilnjen, UL (30npl på regionalpolitiska medel) + 500 + 1017 + 1380 - 68 + 883 + 3 805 + 6402 + 603 - 300 ± O + 285 + 1233 Ändamål/högskoleenhet m. m, 1,2,3,4 Kostnad /89 (tkr.) Prop,1987/88: 100 Bil. 4,2,2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 Minskad administration, US, KTH, UU, HE/V, HF/B, HG/S, HÖ, ULi, HJ, UL, HH, HK, HV, UG,CTH, HB, HKs, HS, UUm, HLu, HS/H Ny matematisk-naturvetenskaplig linje ochbiotekniksatsning, US, UU, ULi, UL, UG,UUm Basresurser 4.2.1 Civilingenjörsutbildning, KTH, UU, ULi,UL, CTH, HLu Ingenjörs- och teknikerutbildning, HF/B, HG/S, ULi, HH, HV, HKs, HS, UUm, HLu, HS/H Yrkesteknisk högskoleutbildning, KTH, HE/V, HF/B, HG/S, ULi, HJ, UL, CTH, HB, HKs, HLu, HS/HDriftteknlkeriinjen, 80p, HE/V, HÖ Produktionsteknikeriinjen,80p, () HLu Industritekniklinjen (inr tillverkningsindustri) 60p, HS Byggnadstekniklinjen (inr byggnadsindustri) 60p,CTH Väg- och vattenbyggnadslinjen inordnas bland b-llnjerna (KTH, UL,CTH, HLu) Verkstadsingenjörslinjen, 80p, HS Elektrotekniklinjen, 180p, KTHSkyddslngenjörslinjen, 80p (Se även 2,1) HJ Dalaingenjörslinjen, 80p, HH, HK Industritekniklinjen (Inr tillverkningsindustri) 60p () Tekniskt basår och dalaingenjörslinjen, HK Brandingenjörslinjen,omklassificeringfr lOOp till 120p, UL Summaunder 4 Summa punkterna 2-4 ' US =universitetet i , KTH = tekniska högskolan I , UU =unlversitetet i , HE/V=högskolan i /, HF/B=hög-skolan i /, HG/S=högskolan i /, HÖ = högskolan i , = unlversitetet ILinköping, HJ = högskolan i , UL=universi-tetet i , HH = högskolan iHalmstad, HK = högskolan I , HV = högskolan i , UG = unlversltetet i , , HB = högskolan I , HKs =högskolan I Karistad, HS = högskolan i , UUm=universitetet i , HLu=högskolan I , HS/H = högskolan i /Härnösand.- npl = nybörjarplatser, ' åp = årsstudieplatser, '' BP= budgetproposition, 1, en ny allmän utbildningslinje,linjen för byggnadsteknik, 60 poäng, inrättas fr. o, m. 2, en ny allmän utbildningslinje,linjen för industriell teknik, 60 poäng, inrättas fr. o, m, , 3, samfiiga nuvarande yrkestekniskahögskolelinjer inom teknisk sektor läggs ner fr. o, m, , 4, en ny allmän utbUdningslinje,skyddslngenjörslinjen, 80 poäng, inrättas fr, o.m. 5, planeringsramar fastställs ienlighet med vad UHÄ förordat, 6, en ny allmän utbildningslinje, denmalemafisk-naturvetenskapliga linjen 160 poäng, inrättas fr, o, m, ,med avveckling av motsvarande äldre linjer. 7,under ett reservationsanslag D 8, Utbildning för lekniska yrken för Prop.1987/88: 100 /89 anvisas . med av UHÄ angiven fördelning Bil. 10 på anslagsposter. Skrivelse har inkommit frånIngenjörsvetenskapsakademien om resursläget för de tekniska högskolorna. Skrivelser har inkommU från tekniska högskolasaml från , Praktiserande Arkitekter och om dimensioneringen av arkitektutbildningen. Skrivelse har inkommit från om dimensioneringen av byggnadsinduslrilinjen. När jaghar beräknat medelsbehovet till följd av förändringar av antaletnybörjarplatser budgetåren 1985/86-1987/88 har jag använt den beräkningsmodellavseende kostnaderna per utbUdningsplals som har tillämpats . Somjag framhöll i förta årets budgetproposition (prop, 1986/87: 100, bil, 10, s.233) har omfattande åtgärder vidtagits för all höjakvaliteten i civilingenjörsutbildningen. Resurserna för utbildningen harförstärkts med sammanlagt 41 milj, kr,, utbildningen har omklassifice-rats från160 tiU 180 poäng, och förstärkningar har skett av anslaget till utrustning, I årets anslagsframställning föreslår universitets- ochhögskoleämbetet (UHÄ) fortsatta förstärkningar av basresurserna med sammanlagt2 milj, kr, för civilingenjörsutbildning, 2 milj. kr. för ingenjörs- ochteknikerutbildning och 0,5 milj, kr. för yrkesteknisk högskoleutbildning(YTH). Mol bakgrund av de stora satsningar som redan har genomförts och medhänsyn till det statsfinansiella lägel är jag inle beredd atl biträda UHÄ:sförslag. En omfattande omstrukturering och förstärkning av denmatematisknaturvetenskapliga utbildningen har föreslagils av UHÄ, som påregeringens uppdrag genomfört en samlad översyn av hela området. Även beträffandeden nuvarande YTH-ulbildningen har UHÄ föreslagit en ändrad linjesiruklur. Jagåterkommer i det följande lill dessa frågor. UHÄ framhåller, liksom föregående år, alt slorförsiktighet bör iakttas vad gäller utökning av antalet nybörjarplatser på civilingenjörslinjerna, framför allt med hänsyn till rekryleringssituationen . Även /89 bör främst ägnas ål konsolidering av utbildningen. Förutom en utbyggnad av elektroiekniklinjen vid tekniska högskolan i (KTH) med 60 nybörjarplatser - fr.o, m. 1989/90 - föreslär UHÄ inga dimensioneringsförändringar inom budgetförslaget; utanför ra men lar UHÄ dock upp en mindre utökning av arkitektlinjen och väg- och 225 15 1987/88. 1987/88: 100 Bil.10 Planeringsramarför sektorn för utbildning för tekniska yrken /89 Vissteknisk utbildning (a-linjer) Miljö-och hälsoskyddslinjen, 120 p Visscivilingenjörs utbildning (b-linjer) Arkitektlinjen, 180 p 60' Datatekniklinjen,180 p 90' 120 Elektrotekniklinjen, 180 p 235' Farkosttekniklinjen, 180p 90' Geoteknologilinjen,180 p Industriellarbetsmiljö linjen, 180 p Industriell ekonomi linjen, 180 p 188 Kemitekniklinjen, 180 p 120' Lantmäterilinjen, 180 p 90' Maskinteknik- linjen, 180 p 280' 120 Materialfysiklinjen, 180p 45 Maierialtekniklinjen, 180 p 90' Samhällsbyggnads- teknikllnjen, 180 p Teknisk fysik-linjen, 180 p 120' 120 Teknisk fysik- och elektroleknik-linjen,180 p 180 Väg-och vattenbygg nadslinjen, 180 p 100' Summa 1275 165 608 Ingenjörsutbildning(b-linjer) Brandingenjörslinjen,100 p Data-och elektronik linjen, 80 p 30 30 30 Dalaingenjörslinjen, 80p 30 Driftingenjörslinjen, 80 p 30' Sjöingenjörslinjen, 40 p Textilingenjörslinjen, 80 p Verkstadsingenjörslinjen, 80 p Summa 30 30 60 30 Prop, 1987/88: 100 Bil,10 Utbildningslinje/poäng / Ble- Halm- Kal- Göle- Sunds- Summa kinge stad mar borg stad vall/ Vissteknisk utbildning (a-linjer) Miljö-och hälsoskyddslinjen, 120 p Arkitektlinjen,180 p 45 45 Datatekniklinjen,180 p 90 120' 180 p 186 250' Farkosttekniklinjen,180 p Geoteknologilinjen,180 p Industriell arbetsmiljö- linjen, 180 p Industriell ekonomi linjen, 180 p 60' Kemitekniklinjen, 180 p 125 100' Lantmäterilinjen, 180 p Maskinteknik linjen, 180 p 118 180' Materialfysik- linjen, 180 p Materialtekniklinjen, 180 p Samhällsbyggnads-tekniklinjen,180 p Teknisk fysik-linjen, 180 p 67 100' Tekniskfysik- och elektroleknik-linjen, Väg-och vattenbygg nadslinjen, 180 p 90 105' 30 325 Summa 721 960 30 380 4139 Ingenjörsutbildning (b-linjer) Brandingenjörs linjen, 100 p 30 30 Data- och elektronik linjen, 80p 30 Dalaingenjörslinjen, 80 p 45 30 30 30 Driftingenjörslinjen, 80 p 60 Sjöingenjörslinjen, 40 p Textilingenjörslinjen, 80 p 15' Verkstadsingenjörs linjen, 80 p 30 Summa 90 45 114 30 105 30 30 Prop, 1987/88: 100 Bil.10 Teknikerutbildning(b-linjer) Driftteknikerlinjen,80 p Maskinteknikerllnjen, 80 p Produktionsteknikerlinjen,80 p Textil-ocii konfektions-tekniklinjen, 80 p (b-linjer)''Byggnadstekniklinjen, 60 p Industriell tekniklinjen, 60 p Nautiskutbildning (b-linjer) Radiokommunikationslinjen,60 p .Sjökaptenslinjen,40 p Styrmanslinjen, 80 p Matematisk-naturvetenskapligutbildning (b-linjer) Biologlinjen,120 p Biotekniklinjen", 40 p Datavetenskapliga linjen, 160 pFiskevärdslinjen, 80 p Fysikerlinjen, 120 p Geovetarlinjen, 120 p Kemistlinjen,120 p Matematikerlinjen, 120 p Summa a- och b-linjer 30' lill' 60 Prop, 1987/88: 100 Bil, 10 Driftteknikerlinjen, 80 p linjen, 80 p teknlklinjen, 80 p (b-linjer)" linjen, 60 p linjen, 60 p linjen, 60 p Sjökaptenslinjen, 40 p Styrmanslinjen, 80 p Biologlinjen, 120 p Bioteknlkllnjen", 40 p linjen, 160 p Fiskevärdslinjen, 80 p Fysikerlinjen, 120 p 26"'' Geovetarlinjen, 120 p Kemistlinjen, 120 p 45"'' Summa a- och b-linjer Tekniska högskolan i . ''Universitelel i Goleborg. Varav 60 avser . 'Antagning till flertalet linjer sker var tredje termin. vattenbyggnadslinjensamt av maskintekniklinjen. Vidare föreslår UHÄ en Prop, 1987/88: 100utökning av ingenjörs- och teknikerutbildningarna med ca 170 nybörjar- B'!-10 platser och av YTH med 75 platser, UHÄ:s förslag beträffande väg- och vatlenbyggnadslinjenbygger på en utredning som ämbetet genomfört med anledning av ettregeringsuppdrag alt se över linjens innehåll och dimensionering, UHÄframhåller atl det inte längre finns anledning att i formen fördimensioneringsbesluten särbehandla denna linje i förhållande till övrigacivilingenjörslinjer, UHÄ föreslår därför att även väg- ochvattenbyggnadslinjen inordnas bland (b)-linjerna, dvs, all planeringstaletanges som en riktpunkt inom total planeringsram för samtligacivilingenjörslinjer vid resp, enhet. Jag delar UHÄ:s uppfattning. Enligt min mening finnsdel skäl alt vidta samma åtgärd även för arkitektlinjen och lantmäterilinjen,som båda har ett nära samband med väg- och vatlenbyggnadslinjen. Härmed blirdet möjligt för de berörda högskoleenheterna att själva pröva möjligheternalill mindre förändringar av antagningstalen även till dessa linjer genom egna dispositioner. Om följermitt förslag kommer därefter arkitektlinjen och samtliga civilingenjörslinjeralt vara (b)-linjer. För näsla budgetår räknar jag inte med någon ökning avcivilingenjörsutbildningen utöver vad som följer av tidigareställningstaganden beträffande materialteknisk civilingenjörsutbildning iBergslagen (4-45 ny-böijarplalser) samt teknisk fysik-linjen i (30nybörjarplatser, med samtidig avveckling av fysikerlinjen där). Jag kommer idet följande att förorda en ökning av antalet nybörjarplatser inom ingenjörs-och tekniker-utbildningen (4-80) och i YTH (+30) samt på kemistlinjen (4- 20nybörjarplatser). Förslag om försöksverksamhet med förstärktingenjörsutbildning i samverkan mellan högskola och gymnasieskola har, som jagtidigare berört, lagts fram av en särskild arbetsgrupp inom departementet, UHÄhar i anslutning till gruppens arbete fört fram förslag om resurser för försöksverksamhetinom områdel under anslaget D 13, Lokala och individuella linjer och enstakakurser. Jag tar i del följande upp denna fråga under förevarande anslag, Mina förslag lill planeringsramar redovisar jag i detföljande. Därvid anges planeringsram per linje och högskoleenhet (a) eller pergrupp av linjer och högskoleenhet tillsammans med beräkningsunderiaget i formav beräknad antagning per linje och högskoleenhet inom parentes (b). Jag går över till frågor som rör vissautbildningslinjer och utbildningsområden. Regeringenuppdrog till UHÄ att läggafram förslag till en långsiktig samlad planering av de matematisk-naturvetenskapliga utbild ningarna, UHÄ har lämnat sina förslag med anledning av uppdraget. Förslagen, som bygger på en utredning som genomförts av UHÄ (1987:6), innebär att de nuvarande fem matematisk- naturvetenskapliga utbildningslinjerna - matematikerlinjen, biologlinjen, 230 fysikerlinjen, geovetarlinjen och kemistlinjen - viduniversiteten ersätts Prop. 1987/88: 100 av en enda, denmatematisknaturvetenskapliga linjen, som ut- Bil. 10 bildningen förlängs från tre till . Dentotala kostnaden för genomförandet beräknas av UHÄ till 23 milj. kr,,fördelade . Utbildningen på den nya linjen föreslås bliorganiserad med två separata ingångar, den ena matemalisk-fysisk och den andrakemisk-biologisk-geo-vetenskaplig. Utbildningen inom resp, ingång inleds medell tvåårigt basblock, varefter denstuderande kan välja mellan fyra avslutande huvudinriktningar. Studierna avslutas med filosofiemagister-examen, men det föreslås också bli möjligt all avlägga enfil.kand-examen studier. Dehögskolor som så önskar föreslås även få möjlighet att ordna en etappavgång med högskoleexamen efter tre är.Övergång till forskarutbildningskall enligt förslaget normalt ske efter fullgjord fyraårig utbildning, UHÄ har inle föreslagit någon förändring av övrigaallmänna linjer inom detmatematisk-naturvetenskapliga området, dvs, biotekniklinjen (påbyggnadslinje),den datavetenskapliga linjen, fiskevårdslinjen och miljö- och hälsoskyddslinjen, I regeringens uppdrag ingickatt UHÄ särskilt skulle pröva det förväntade behovet av matematisk utbildning iförhållande lill behovet av datavetenskaplig utbildning. UHÄ har anmält attämbetet kommer att se över hela detdatavelenskapliga området i särskild ordning, med anledning av de synpunkter som kommit fram under det genomfördautredningsarbetet. Enligt UHÄ:sförslag skall den nya matematisk-naturvetenskapliga linjen inrättas fr. o, m, /90. Enövervägande remissopinion har ställt sig positiv lill huvuddragen av deföreslagna förändringarna, däribland samtliga universitet. För egen del anser jag att det nu är motiverat allstärka den matematisk-naturvetenskapligautbildningen i landet, och UHÄ:s förslag utgör enligt min mening en god grund för detta. Utbildningenges med den föreslagna uppläggningen en betydligt större bredd än dagensutbildningslinjer. Samtidigtinnebär konstruktionen med en enda utbildningslinje, men med skilda ingångar, att det kommer atl bli enklare förhögskolorna själva att inom denna rampröva nya utbildningskombinationer; det fortsatta utvecklingsarbetetkommer att kunna bedrivas lättare och mera flexibelt. Den fortsatta planeringen bör inriktas på att enny utbildningslinje, den matematisk-naturvetenskapliga,om 160 poäng, inrättas , med samtidig avveckling av de nuvarande matematisk-naturvetenskapliga utbildningslinjerna i enlighet med UHÄ:s förslag.Den reella kostnaden för denna förlängning av utbildningen får prövas idel årliga budgetarbetet; den bör dockberäknas med hänsyn till att ett inle obetydligt antal studerande redan idagens situation utnyttjar möjligheten atl komplettera sina linjestudiermed hjälp av frislående kurser. Del ankommer på UHÄ att fastställa denexamensbenämning som skall knytas lill den nya utbildningslinjen. Då filosofiemagister tidigare varit examensbenämningför ämneslärarulbildningarna finner jag dock denna benämning mindre lämplig iförevarande sammanhang. UHÄ:s förslag innebär alt den nyamatematisk-naturvetenskapliga ut bildningslinjen förläggs tilluniversiteten, UHÄ föreslår att nu matemati- 231 kerlinjeni och kemistlinjen i /tills vidare bibe- Prop.1987/88: 100 Det är enligt min meningangeläget att den nuvarande kompetensen Bil. inomdessa områden vid de båda högskolorna bibehålls och ges möjlighet lill fortsatt utveckling. Jagförutsätter att UHÄ återkommer med förslag