mot · GA02Ub671 · 1987-01-27 00:00:00 — 1986/87 :Ub671 m. fl. (s) Bibliotekarieutbildningen 1986/87 Ub671-683 på har presenterat ett förslag till ny utbildning. Detta förslag innebär att en stor del av den nuvarande obligatoriska undervisningen görs om till frivilliga kurser. Det gäller sådana viktiga kurser som skönlitteratur, barn- och skolbiblioteksverksamhet, arbete på sjukhusbibliotek, allmänkulturell verksamhet och administration. Andra delar försvinner helt, t. ex. svensk bibliotekshistoria och allmän statskunskap. Enligt folkbiblioteksutredningens bedömning finns det begränsade möjligheter att tillgodose de vitt skilda krav på bibliotekariernas kunskaper som olika avnämnare ställer. Därför menar utredningen att den nuvarande sammanhållna bibliotekarieutbildningen bör ifrågasättas och diskuteras. Dessutom bör innehållet i utbildningen ses över. Det bör i högre grad präglas av att folkbiblioteket har en folkbildande roll. Skönlitteratur och barnlitteratur bör t. ex. få större utrymme i undervisningen. De studerande bör också få bättre insikter i och lokalt kulturarbete. Vidare anser utredningen att avnämarintressena är alltför dåligt tillgodosedda när det gäller att ge inriktning åt utbildningen. Avnämarnas inflytande i linjenämnden bör öka. Regeringen har på grundval av proposition 1984/85:141 om litteratur och bibliotek givit UHÄ i uppdrag att redovisa vilka åtgärder myndigheten är beredd att vidta i anslutning till folkbiblioteksutredningens förslag. I UHÄ:s petita utvecklas ett resonemang om folkbiblioteksutredningen och bibliotekarieutbildningen. Synpunkterna förefaller ligga i linje med linjenämndens förslag. Någon klar betoning och analys av att utbildningen i högre grad bör präglas av att folkbiblioteket har en folkbildande roll finns inte. Snarare verkar informationsförsörjning, databaser, mediemarknad, ord- och textbehandling och terminalövningar att helt överskugga litteraturkunskap, folkbildningsmetodik och -pedagogik, en aktiv uppsökande inriktning. I budgetpropositionen bil. 10 s. 216-217 anför föredragande statsrådet att det är naturligt att ifrågasätta om centralt beslutade utbildningsplaner över huvud taget behövs. För många utbildningslinjer bör det enligt föredraganden vara tillräckligt att regeringen anger målen för utbildningen. På grundval härav kan sedan berörda högskoleenheter utforma utbildningen med anpassning till bl. a. lokala resurser och den lokala kompetensen. Statsrådet anser att UHÄ bör få i uppdrag att utreda för vilka allmänna utbildningslinjer det är möjligt att helt slopa nuvarande utbildningsplaner 1 1 1986/87.3 sami. och hur den centrala styrningen bör utformas för övriga allmänna utbildningslinjer (förutom vårdsektorn och undervisningssektorn). Folkbiblioteken har en strategisk roll i ett allt stridare flöde av information, debatter etc. i ett samhället i allt snabbare förändring. Informationen måste kunna sammanlänkas till kunskap och överblick. Med allmänt ökade kunskaper kan också vi mer jämlikt efterfråga ytterligare, resp. bortsortera, icke relevant information. Litteraturens möjligheter till bredare analys, starkare upplevelser med egen prövning och bearbetning är bas. Bibliotekarierna är förmedlare och innovatörer för folkbildning. Detta måste också vara basen för utbildningen. Biblioteksutbildningen måste ge en god grund för arbete inom olika delar av folkbildningsarbetet, för folkbibliotek, barn- och ungdomsbibliotek, skolbibliotek, arbetsplatsbibliotek, sjukhusbibliotek etc. Det är därför av vikt att erfarenheter från alla dessa områden speglas i såväl högskolans styrelse som dess linjenämnd och att även en geografiskt bred representation finns. De förslag till förändringar av bibliotekarieutbildningen som har diskuterats i linjenämnden anser vi inger oro, särskilt mot bakgrund av utbildningsministerns avsikt att slopa nuvarande utbildningsplaner. Vi anser att det är angeläget att regeringen gör en översyn av bibliotekarieutbildningen och målen för utbildningen samt överväger om högskolans styrelse och linjenämnd skall ges en förändrad sammansättning med hänvisning till bibliotekens framtida uppgifter och yrkesverksamhetens breda kontaktyta. Med hänvisning till ovanstående hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om bibliotekarieutbildningen och högskolan i . () () 1986/87 Ub671