bet · GB01UbU7 · 1987-12-31 00:00:00 — om ämnet hemkunskap i samt primär-ochlandstingskommunal gymnasieskolutbildning inom konsumtionsområdet UbU 1987/88:7 Motion väckt under allmänna motionstiden 1985/86:Ub840 av m.fl. (fp) vari - såvitt nuär i fråga - yrkas 1. att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts om undervisningen i konsumentkunskap. Motioner väckta under allmänna motionstiden 1986/87:Ub225 av m.fl. (s) vari yrkasatt hos regeringen begär en översyn av läroplanen för isyfte att bereda eleverna fler timmar i hemkunskap. 1986/87:Ub230 av () och () vari med hänvisning till vad som anförts i motion1986/87:Jo508 yrkas att som sin mening ger regeringen till känna vadsom anförts i motionen om konsumentinformation och utbildning i kost- ochhälsofrågor. 1986/87:Ub232 av m.fl. (fp) vari medhänvisning till vad som anförts i motion 1986/87:Jo509 yrkas att somsin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts om behovet avhemkun-skapsundervisning i . 1986/87:248 av () och Karl-AndersPetersson (c) vari yrkas att som sin mening ger regeringen till kännavad som i motionen anförts om landstingens möjligheter att anordna kommunalvuxenutbildning. 1986/87:Ub266 av () och () vari yrkas att som sin mening ger regeringen till kännanödvändigheten av att bibehålla konsumtionslinjen i gymnasieskolan. 1986/87:Ub267 av () och () vari yrkas att som sin mening ger regeringen till känna vad somi motionen anförts om behovet av att nuvarande konsumtionslinje inomgymnasieskolan bibehålls, liksom specialkurser med konsumtionsutbildning. 1986/87:Ub268 av () vari yrkas attriksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförtsom att bevara och vidareutveckla lanthushållsskolornas kostutbildning. 1 1987/88. 1986/87:Ub302 av MargaretaMörck (fp) och () vari yrkas UbU 1987/88:7 att riksdagensom sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen anförts omhemkunskapsämnets vikt i . 1986/87:Ub303av () vari yrkas att som sin mening gerregeringen till känna vad som i motionen anförts om bibehållandet avkonsumtionslinje, konsumentekonomiska specialkurser och internat-hushållsskolor. 1986/87:Ub313av () och () vari yrkas 1. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om förbättradeförutsättningar för hemkunskapsundervis-ning i , 2. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om att kost- ochkonsumentkunskap skall ingå på gymnasieskolans alla linjer. 1986/87:Ub333 av () och () vari yrkas attriksdagen beslutar som sin mening ge regeringen till känna vad som i motionenanförts om landstingens möjlighet att anordna vuxenutbildning samt omen utökad information om konsumentekonomisk utbildning vid lanthushållsskolorm.m. 1986/87:Ub802av m.fl. (c) vari - såvitt nu är i fråga - yrkas 2. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om bättre förutsättningarför hemkunskapsundervisning i skolan, 3. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om obligatoriskundervisning om kost, näringslära och hälsa på samtliga av gymnasieskolanslinjer, 4. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om utbildning ochfortbildning av personal i den kommunala , 5. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om behoven av högrespecialkurser i kost, hälsa och hushållning i samthga gymnasieregioner, 6. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om bibehållandet avkonsumtionslinje, konsumentekonomiska specialkurser ochinternathushållsskolor, 8.att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionenanförts om möjligheterna till ökade fortbildningsinsatser genom den kommunalavuxenutbildningen och studieförbunden. 1986/87:Ub809av m.fl. (fp) vari med hänvisning till vad som anförts i motion1986/87:L712 - såvitt nu är i fråga - yrkas 1. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om kommentarmaterial förhemkunskap i , 2. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om undervisningen igymnasieskolan, 3. att som sin meningger regeringen till känna vad som i motionen anförts om försök med 3-årigkonsumtionslinje. 1987/87:Ub817 av PärGranstedt m.fl. (c) vari - såvitt nu är i fråga - yrkas UbU 1987/88:7 9.att som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionenanförts om den gymnasiala yrkesutbildningen (delvis). 1986/87:Ub821av () och () vari - såvitt nu är i fråga - yrkas 6.att som sin mening ger regeringen till känna behovet av en fortsattkonsumentekonomisk och storhushållsutbildning i kommuner och vidlandstingets Nygårdsskola. Frågorom hemkunskapsämnets ställning i tas upp i sju motionsyrkanden. Imotion -1986/87:Ub225 (s) begärs en översyn av läroplanen för isyfte att bereda eleverna fler timmar i hemkunskap. En jämförelse görs därvidmellan antalet veckotimmar i slöjd och hemkunskap. Enligt motion 1986/87:Ub302(fp) bör ämnet hemkunskap finnas på schemat i grundskolan.I motionerna 1986/87:Ub230 (c), 1986/87:Ub232 (fp), 1986/87:Ub313 (c) yrkande 1och 1986/87:Ub802 (c) yrkande 2 yrkas att konsumentfrågor samt kost- ochhälsofrågor bör ges en framskjuten plats i grundskoleundervisningen. Enligtmotion 1986/87:Ub809 (fp) yrkande 1 bör () få i uppdrag attutarbeta ett kommentarmaterial för undervisningen i hemkunskap i . Utskottetvill först erinra om att beslöt att undervisningen ihemkunskap i fr.o.m. /83 skulle förstärkas (prop.1978/79:180, UbU 1978/79:45, rskr. 1978/79:422). Därvid ökades antaletveckotimmar från fem på högstadiet till sammanlagt sex på trestadier (en på lågstadiet, en på mellanstadiet och fyra på högstadiet). Deelever som börjat /83 har ännu inte avslutat sinskolgång. Det är därför ännu inte möjligt att avläsa om minskningen av timtaleti hemkunskap på högstadiet och då speciellt för området matlagning kankompenseras av den satsning som görs på låg- och mellanstadierna. () fick regeringens uppdrag att utveckla innehållet i ochformerna för ett nationellt utvärderingsprogram. SÖ har den 11 september 1987redovisat sitt uppdrag i en promemoria med rubriken i och former fören nationell utvärdering av skola och vuxenutbildning. Utskottet har erfaritatt vissa länsskolnämnder under /88 skall granskaundervisningen i bl.a. hemkunskap inom ramen för sin aktiva tillsyn. Nämndernaskall efter budgetårets slut () rapportera resultaten avgranskningen till SÖ. Utskottetvill här erinra om att många föräldrar med barn i skolåldern numerayrkesarbetar båda. Som en följd härav erbjuds därför inte alltid möjligheterför barnen att lära sig elementär matlagning i hemmet. Som utskottet ser detkräver denna ändrade familjesituation uppmärksamhet när undervisningen ihemkunskap skall granskas. Utskottet vill i sammanhanget också erinra om andradelar av ämnet hemkunskap. Eleverna skall enligt läroplanen även få kunskap omhushållsekonomi, skötsel av hem m.m. Detta är viktigt för att ge eleverna engrund för sin fortsatta utveckling. Utskottet vill till detta lägga följande. Förundervisningen i hemkunskap UbU 1987/88:7 finns resurser i form av dels deangivna - vilket motsvarar ,dels lärare med behörighet för undervisningen i hemkunskap, dels särskildahemkunskapslokaler. Hur effektivt dessa resurser utnyttjas, avgörs genom lokalabeslut. Skulle man lokalt anse att t.ex. längre undervisningspass än treveckotimmar är nödvändiga på högstadiet för att träna färdighet i matlagningoch för att . stimulera till en god måltidskultur, är det fullt möjligt attpröva en förläggning av högstadiets samtliga till en endaårskurs. När den lokala arbetsplanen för ett rektorsområde utarbetas, utgårutskottet från att de resurser för hemkunskapsundervisning som finnstillgängliga utnyttjas fullt ut, så att undervisningen i hemkunskap ger en godgrund för fortsatt utveckling av elevernas kunskaper på området, antingen igymnasieskolan eller på annat sätt. Utskottet vill vidare erinra om att regeringen den 8oktober 1987 har gett SÖ i uppdrag att redovisa förutsättningarna förschemalagd skollunch samt att informera kommunerna om vad SÖ har kommit framtill. Resultatet av SÖ:s utvärdering och den fortsattautvecklingen av undervisningssituationen i ämnet hemkunskap får utvisa, omhemkunskapsämnet behöver få en förstärkning av sitt veckotimtal. Olikaförändringsönskemål beträffande timtal för ämnena i måstesjälvfallet prövas samlat i ett större sammanhang. Mot bakgrund av vad somanförts i ärendet är utskottet inte nu berett att ta upp frågan om ökadundervisningstid för ämnet hemkunskap utan anser att på anfördagrunder bör avslå motionerna 1986/87:Ub225, 1986/87 :Ub230, 1986/87:Ub232,1986/87 :,Ub302, 1986/ 87:Ub3l3 yrkande 1 och 1986/87:Ub802 yrkande 2. I SÖ:s kommentarmaterial behandlas mer övergripandefrågeställningar i skolans verksamhet, som regel inte specifika ämnesområden.Eftersom innehållet i ett ämne som hemkunskap ständigt måste förnyas och hållasaktuellt och i linje med forskning och utveckling, används i stället andrakanaler för information till lärarna. En sådan kanal är den publikation"Hälsan i skolan", som SÖ kontinuerligt ger ut tillsammans med Utbildningsförlagetoch i vilken kost- och hälsofrågor behandlas. SÖ har gjort den bedömningen attdet är lämpligt att ha en viss återhållsamhet när det gäller kommentarmaterialoch i första hand ge ut sådana inom områden där det inte finns fastställdakursplaner. SÖ utarbetade således ett särskilt kommentarmaterial omkonsumentfrågor. Detta berör undervisningen i såväl hemkunskap som slöjd ochsamhällsorienterande ämnen. Utskottetavstyrker på anförda grunder motion 1986/87:Ub809 yrkande 1. Utskottet tar i det följande upp vissa gymnasieskolfrågor. I åtta motioner - 1986/87:Ub266 (fp), 1986/87:Ub267 (fp),1986/87:Ub268 (s), 1986/87:Ub303(c),1986/87:Ub802(c)yrkandena5och6,1986/87:Ub817 (c) yrkande 9 delvis och1986/87:Ub821 (c) yrkande 6 - framförs uppfattningen att som sinmening bör ge regeringen till känna att konsumtionslinjen samt de primär- ochlandstingskommunala specialkurserna inom konsumtionsområdet bör bibehållas.Utgångspunkt för motionerna är ett förslag från arbetsgruppen för översyn avyrkesutbildningen (ÖGY) i betänkandet En treårigyrkesutbildning (SOU 1986:2-3) att konsumtionslin- UbU 1987/88:7 jen ochkonsumentekonomiska specialkurser i gymnasieskolan skall slopas. Enligt motionärernakonstaterar näringsexperter och pedagoger att den unga generationenskunskaper i matlagning, livsmedelskunskap och näringslära inte ärtillräckliga för att de själva på ett rätt sätt skall kunna bereda sin egen mat ihemmet. Mot den bakgrunden anser motionärerna att ifrågavarande utbildningarinte bör avvecklas utan utvecklas. 1986/87:Ub809 (fp) begärsatt regeringen skal! uppdra åt SÖ att starta en försöksverksamhet medtreårig utbildning inom konsumtionsområdet. Utskottetutgår från att skolmyndigheter och skolhuvudman inte agerar utifrån ettutredningsförslag, innan tagit ställning till eventuellaregeringsförslag i frågan. Enligt vad utskottet erfarit finns med anledning av.ÖGY:s förslag en omfattande remissopinion för ett bibehållande av den nuvarandekonsumtionsutbildningen i någon form. Utredningsförslagen och remissyttrandenabereds inom . Med hänvisning till vadutskottet här anfört i ärendet föreslås att ifrågavarande motionsyrkandenavslås. Enlandstingskommuns vuxenutbildning fick före omfatta kurser sommotsvarar den utbildning som en landstingskommuns gymnasieskola kan omfatta,dvs. utbildning inom områdena vård, konsumtion, jordbruk, skogsbruk ochträdgårdsnäring. Från nämnda tidpunkt har bestämmelserna ändrats på så sätt attlandstingskommunen i sin kommunala vuxenutbildning inte får anordna kurser inomområdet konsumtion. Enligt motionerna 1986/87:Ub248 (c) och 1986/87:Ub333 (c)är erfarenheterna av denna nya ordning inte goda. Genom förbudet begränsasifrågavarande gymnasieskolenheters möjligheter att maximalt utnyttja sinalärar-, utrustnings- och lokalresurser, liksom deras strävan att erbjudamoderna och efterfrågade utbildningar för olika målgrupper. Även i motion 1986/87:Ub802 (c), yrkande 8 delvis, anses det angeläget att det får anordnasfortbildning på det konsumentekonomiska området genom vuxenutbildningvid bl.a. internatskolor med landstingskommunal huvudman. Utskottet vill medanledning av motionsyrkandena anföra följande. Medborgarnaskunskaper om riktig kost är av stor betydelse för folkhälsan. Mot bakgrund avredovisade erfarenheter av den nya ordningen för landstingskommunalagymnasieskolenheter anser utskottet att 4 kap. 2 § vuxenutbildningslagen(1984:1118) bör kompletteras med ordet konsumtion så att landstingskommunernainom sin vuxenutbildning åter kan anordna utbildning inom konsumtionsområdet.Det är enligt utskottets mening naturligt att det föreligger identitet mellanskollag och vuxenutbildningslag när det gäller det slag av utbildning somutbildningshuvudmannen får anordna. Utskottet föreslår att medanledning av motionerna 1986/87:Ub248,1986/87:Ub333 och 1986/87:Ub802, yrkande8 delvis, beslutar att 4 kap. 2 § vuxenutbildningslagen skall ha den lydelsesom framgår av bilaga till detta betänkande. Utskottet utgår från att SÖ isärskild ordning informerar om vilka utbildningar som kan anordnas vidifrågavarande landstingskommunala skolenheter. Imotionerna 1985/86:Ub840 (fp) yrkande 1, 1986/87:Ub313 (c) yrkande 2, UbU1987/88:7 1986/87:Ub802 (c) yrkande 3 och 1986/87:Ub809 (fp) yrkande 2hemställs att som sin mening ger regeringen till känna att det igymnasieskolan behövs undervisning i konsumentkunskap också på andra linjer änkonsumtionslinjen. Utskottet har i det föregående berört den översyn av dengymnasiala yrkesutbildningen som gjorts av ÖGY. Utskottet vill inte underpågående beredning av ÖGY:s betänkande avseende de yrkesinriktade linjernauttala sig om förändringar avseende dessa. Enligt utskottets mening är det inteheller lämpligt att nu uttala sig om några särskilda förändringar för de merteoretiska linjerna, för vilka ett antal timplaneförändringarägt rum och för vilka framöver ett försöks- ochutvecklingsarbete avses komma att bedrivas. Mot bakgrund av detta anserutskottet, som delar motionärernas uppfattning om värdet av kunskaper om kostoch näringslära, att på anförda grunder bör avslå motionerna1985/86:Ub840 yrkande 1,1986/87:Ub313 yrkande 2,1986/87:Ub802 yrkande 3 och1986/87:Ub809 yrkande 2. Enligt motion 1986/87:Ub802 (c) yrkande 8 delvis bör möjligheternaatt genom studiecirklar sprida kunskaper i näringslära och kostfrågor utnyttjasoch uppmuntras. Utskottet har i utbildningsfrågan ingen annan uppfattningän motionärerna. vill utskottet erinra om att det är allmänhetensefterfrågan på viss utbildning inom studiecirkelverksamheten som blirstyrande för utbildningens omfattning. I motion 1986/87:Ub802 (c) yrkande 4 begärs att personat iden kommunala under sin utbildning skall få tillräckliga kunskaperi matinköp och matlagning, även dietmatlagning. Så är enligt motionärerna intefallet med den personal som genomgått sociala servicelinjen i gymnasieskolan.För redan verksam personal bör enligt motionärerna anordnas fortbildning så attde får erforderliga kunskaper på detta område. Utskottet, som anser att motionärerna aktualiserar enviktig fråga, erinrar om att () avser revidera läroplanenför sociala servicelinjen, bl.a. mot bakgrund av synpunkter liknande dem sommotionärerna för fram. Fortbildning av personal inom är en frågaför huvudmannen för verksamheten. Med hänvisning till det anförda avstyrkerutskottet yrkande 4 i motion 1986/87:Ub802. 1. beträffandehemkunskapsämnets ställning i grundskotan attriksdagen avslår motionerna 1986/87:Ub225, 1986/87:Ub230, 1986/87:Ub232,1986/87:Ub302, 1986/87:Ub313 yrkande 1 och 1986/ 87:Ub802 yrkande 2, 2. beträffande visst kommentarmaterial tillläroplan för att avslår motion 1986/87:Ub809 yrkande 1, 3. beträffande konsumtionslinjen samtprimärkommuriala och tandstingskommunata specialkurser inom konsumtionsområdet attriksdagen avslår motionerna 1986/87:Ub266, 1986/87:Ub267, 1986/87:Ub268,1986/87:Ub303, 1986/87:Ub802 yrkandena 5 och 6, UbU 1987/88:7 1986/87:Ub809yrkande 3, 1986/87:Ub817 yrkande 9 delvis och 1986/87:Ub821 yrkande 6, 4. beträffande kommunalvuxenutbildning hos landstingskommuner att med anledning avmotionerna 1986/87:Ub248, 1986/ 87:Ub333 och 1986/87:Ub802, yrkande 8 delvis,antar det av utskottet i bilaga framlagda förslaget till lag om ändring ivuxenutbildningslagen (1984:1118), 5. beträffandekonsumentkunskap på andra linjer än konsumtionslinjen att avslårmotionerna 1985/86:Ub840 yrkande 1, 1986/ 87:Ub313 yrkande 2, 1986/87:Ub802yrkande 3 och 1986/87:Ub809 yrkande 2, 6. beträffandekonsumentekonomiska fortbildningsinsatser genom studieförbunden att avslårmotion 1986/87:Ub802 yrkande 8 delvis, 7. beträffandeutbildning m.m. av personal i den kommunala att avslårmotion 1986/87:Ub802 yrkande 4. Stockholmden På utbildningsutskottets vägnar Närvarande:Helge (), (), (), (),(), (), (), MargaretaHemmingsson (s), (), (m), (),(), (vpk), () och RinaldoKarlsson (s). Hemkunskapsämnets ställning i (mom. 1) och (båda c) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 3 börjar med "Utskottet villförst" och på s. 4 slutar med "1986/87:Ub802 yrkande 2" bort haföljande lydelse: Utskottetanser att hemkunskapsämnets ställning på högstadium bör stärkas.De delar av ämnet som behöver förstärkas är kostlära och matlagning. Skälethärtill är att man inte tillräckligt beaktat att flertalet föräldrar med barn iskolåldern numera förvärvsarbetar utanför hemmet. I hemmen erbjuds inte längretillfällen att inhämta sådana ytterst elementära kunskaper i matlagning ochvarukännedom som förut gavs direkt i den dagliga matlagningssituationen. De förskolverksamheten ansvariga måste inse att situationen i hemmen har förändratsoch se till att sådana brister hos högstadieelever påkostlärans och matlagningens område, som för UbU 1987/88:7sedan skulle ha ansetts som helt uteslutna, åtgärdas. Ettannat skäl att stärka hemkunskapsämnets ställning är följande. Ätandet har medåren mer och mer "kollektiviserats". Man står i kö för att hämta sinmatbricka, man står i kö för att lämna den. Livets nödtorft uppehålls genom enmarsch i matsalen som upprepas dag ut och dag in. Men ätandet bör vara någotmer än en process för att uppehålla livets nödtorft. Det skall i sig själv haett eget värde med estetiska inslag. Ett vackert dekorerat bord, anpassat tillårstiden eller högtidsdagen med ett val av rätter som ansluter därtill, har isig ett värde som bidrar till att förmedla en del av det kulturarv som det ärskolans uppgift att förmedla. För detta måste tid ges i form av sammanhängandearbetspass i hemkunskap på högstadiet. Få ämnen om något har för övrigt sådanförmåga att knyta samman hemmen och skolan som ämnet hemkunskap. Här kan ävenelever som har svårt med teoretiska studier konkret visa att han eller hon påett utmärkt sätt kan klara av en uppgift. Igrundskolan är antalet veckotimmar i hemkunskap sammanlagt sex och i slöjdsammanlagt sexton. Man kan fråga sig om detta är en rimlig fördelning av dessaveckotimmar. Det torde vara lika viktigt att kunna sköta sitt hem och laga sinmat som att snickra och sy. Översynen av läroplanen för bör görasmed den förutsättningen att undervisningen i hemkunskap i böromfatta mer än nuvarande . Detta bör som sin mening ge regeringen till känna. dels att rnoment 1 i utskottets hemställan bort haföljande lydelse: 1. beträffande hemkunskapsämnets ställning i attriksdagen med anledning av motionerna 1986/87:Ub225, 1986/87:Ub230,1986/87:Ub232,1986/87:Ub302,1986/87:Ub313 yrkande 1 och 1986/87:Ub802yrkande 2 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Konsumtionslinjen samt primärkommunala ochlandstingskommunala specialkurser inom konsumtionsområdet (mom. 3) YlvaAnnerstedt (fp), (), () och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 5 börjar med "Utskottetutgår" och slutar med "motionsyrkanden avslås" bort ha följandelydelse: Utskottet delar uppfattningen i motion 1986/87:Ub809 yrkande 3 att denkonsumentekonomiska utbildningen bör utvecklas så att den passar förändradekrav från arbetslivet. Regeringen bör därför uppdra åt attstarta en försöksverksamhet med én treårig utbildning inom konsumtionsområdet.Detta bör med bifall till motion 1986/ 87:Ub809 yrkande 3 och medanledning av övriga aktuella motioner som sin mening ge regeringen till känna. dels attmoment 3 i utskottets hemställan bort ha följande lydelse: UbU 1987/88:7 3. beträffande konsumtionslinjen samt primärkommunala ochtandstingskommunata specialkurser inom konsumtionsområdet att medbifall till motion 1986/87:Ub809 yrkande 3 och med anledning av motionerna1986/87:Ub266, 1986/87:yb267, 1986/ 87:Ub268, 1986/87:Ub303, 1986/87:Ub802yrkandena 5 och 6, 1986/ 87:Ub817 yrkande 9 delvis och 1986/87:Ub821 yrkande 6som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Konsumentekonomiska fortbildningsinsatser genom studieförbunden (mom. 6) - och (båda c) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 6 börjarmed "Utskottet har" och slutar med "Yrkandet avstyrks" bortha följande lydelse: Goda kostkunskaper hos ett lands medborgare har storbetydelse för folkhälsan. Regeringen bör därför ta initiativ till enriksomfattande satsning på detta område med hjälp av studieförbunden. Somförebild för ett sådant initiativ bör tidigare satsning på en allmän breddatautbildning kunna tjäna. Detta bör som sin mening ge regeringentill känna. dels att moment 6 i utskottets hemställan bort ha följandelydelse: 6. beträffande konsumentekonomiska fortbildningsinsatsergenom studieförbunden attriksdagen med bifall till motion 1986/87:Ub802 yrkande 8 delvis som sin meningger regeringen till känna vad utskottet anfört, Utbildning m.m. av personal i den kommunala (mom. 7) och (båda c) anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 6 börjarmed "Utskottet, som" och slutar med "1986/87:Ub802" bort haföljande lydelse: Mathållningen för såväl friska som sjuka åldringar är avavgörande betydelse för deras välbefinnande. Enligt utskottets mening bör detvara ett Oeftergivligt krav på personal inom att den hartillfredsställande kunskaper om kost, matinköp och matlagning, ävendietmatlagning. Så är ofta inte fallet med de hemvårdare som genomgåttsocial servicelinje i gymnasieskolan. Mot denna bakgrund anser utskottet attutbildningen i bl.a. kost och dietmatlagning måste få ett mycket större utrymmeän på de studievägar som ger utbildning för personal inomhemtjänsten. SÖ bör få i uppdrag att vidta erforderliga åtgärder. Det är en uppgift för den kommunala huvudmannen att geredan verksam hemtjänstpersonal fortbildning på detta viktiga område. Vad utskottet här har anfört bör som sin meningge regeringen till känna. dels att moment 7 iutskottets hemställan bort ha följande lydelse: UbU 1987/88:7 7.beträffande utbildning m.m. av personal i den kommunala att med bifalltill motion 1986/87:Ub802 yrkande 4 som sin mening ger regeringen till kännavad utskottet anfört. Lag om ändring i vuxenutbildningslagen (1984:1118) Härigenom föreskrivs att 4 kap. 2§ vuxenutbildningslagen(1984:1118) skall ha följande lydelse. Kommuner får i sin komvux anordnakurser både på grundskolenivå och på gymnasial nivå. Landstingskommuner får i sin Landstingskommuner får i sin komvuxanordna endast kurser för komvux anordna endast kurser för utbildning på gymnasial nivå inom utbildning på gymnasial nivå inom områdena vård, jordbruk, skogs- områdena vård, konsumtion, jord bruk och trädgårdsnäring. bruk, skogsbruk och trädgårdsnä ring. UbU1987/88:7 Bilaga Denna lagträder i kraft .