prot · GA0939 · 1986-12-31 00:00:00 — Riksdagensprotokoll 1986/87:39 1 § Justerades protokollet för . 2 § Svar på interpellation 1986/87:70 om statsbidragettill viss utbildning AnL 1 Utbildningsminister : har ställt följande trefrågor till mig: för det första hur jag avser att förhindra att enlänsskolnämnd utan att först överlägga med huvudmannen, som i detta fall ärlandstinget, beslutar oni indragning av statsbidrag i sådan omfattning att enhel skola hotas av nedläggning; för det andra om jag avser att förhindraindragning av statsbidrag i avvaktan på ett eventuellt kommande förslag pågrundval av det betänkande som lagts fram av arbetsgruppen för översyn av dengymnasiala yrkesutbildningen, ÖGY; för det tredje om jag avser att förhindraneddragningar av utbildningsutbudet i regioner som är föremål försärskilda satsningar genom Bergslagspaketet. När det gäller den första frågan vill jag inledningsvisupprepa vad jag påpekat, nämligen att det inteankommer på regeringen att befatta sig'med annat än riksramar förgymnasieskolan. I det nu aktuella fallet kan jag emellertid upplysa om att jaghar erfarit att beslutet har fattats av en enig länsskolnämnd. Till saken höratt fem av de elva ledamöterna i en länsskolnämnd skall utses av landstinget.Jag har också erfarit att samråd hade ägt rum innan beslutet fattades. Den andra frågan gäller, om jag har förstått den rätt,huruvida jag avser att inom ramen för regeringens ordinarie budgetarbete skapaett slags frizon från neddragningar av statsbidraget till gymnasieskolan iavvaktan pä att regeringen lägger fram eventuella förslag med anledning av deförslag som lagts fram av arbetsgruppen för översyn av den gymnasialayrkesutbildningen. Förslagen har remissbehandlats och bereds för närvarandeinom . Svaret på den andra frågan måste vara nej. Den tredje frågan gäller om jag avser att särskilt undantautbildningsutbudet i de regioner som berörs av Bergslagspaketet från ordinarieeller extraordinarie nedskärningar. De särskilda insatser som görs inom ramenför det s.k. Bergslagspaketet innebär en kompletterande satsning pä dentekniska utbildningen i regionen, Satsningen är inte avsedd att påverkaresursfördelning till andra utbildningsområden. Jag finner det svårt att senågot samband mellan Bergslagspaketet och en eventuellt planerad nedlägg- Om statsbidraget till viss utbildning ning nästaår av konsumentekonomiska utbildningar vid , vilketär anledningen till interpellation. AnL 2 (): Jag vill först tackautbildningsministern för svaret på interpellationen, även om jag tycker att detär svagt. Anledningen till att jag har ställt interpellationen äratt länsskolnämnden i drar in statsbidragen tillkonsumentekonomisk och livsmedelsteknisk utbildning vid iEkshärad i kommun. Detta har skett utan att skolans huvudman,, erhållit kännedom om länsskolnämndens planer innanbeslutet fattades. Också utbildningsnämnd, som handlägger de härutbildningsfrågorna, var helt omedveten om detta. Utbildningsministern harsagt att samråd har skett. Hur har detta gått till? Jag skall återkomma tilldetta. Enligt min mening är det i högsta grad anmärkningsvärt attutbildningen på detta sätt dras in, eftersom utbildningen varit högt uppskattadoch helt nödvändig, dels för verksamhet vid sjukhus etc., dels förövriga berörda institutioner i länet. Skolan har med andra ord en stor uppgiftatt fylla. Utbildningen har utnyttjats flitigt. Elevtillströmningen har varitgod. I då många ungdomar har svårt att få sysselsättning har man svartatt förstå länsskolnämndens hastigt påkomna beslut. Jag är givetvis, herr utbildningsministern, medveten omatt det är regeringen som bestämmer riksramarna men att det är länsskolnämndensom lägger ned denna utbildning. Utbildningsministerns uppgift att samråd harskett var verkligen intressant. Jag har talat med utbildningsnämndensledamöter. De säger att de har varit helt ovetande. Då är det någon part somtalar osanning i detta fall. Jag vill veta: Hur har samråd skett? Landstingsledamöternavet ingenting, och utbildningsnämnden vet ingenting. Det är skola. Det kräver givetvis befolkningen i . beslut innebär enligt min mening ocksåatt man föregriper det förslag som arbetsgruppen för översyn av den gymnasialayrkesutbildningen kommit med men som ännu inte behandlats. Länsskolnämndensbeslut om indragning av anslag synes leda till skolans nedläggning. Kanske ettfemtontal personer blir friställda. Det tycker utbildningsministern är riktigtoch att det inte har någon betydelse. Det är en god sed, herrutbildningsminister, att man under pågående arbete icke föregriper enriksdagsbehandling. har enhälligt beslutat om stora satsningar iBergslagsområdet, det s.k. Bergslagspaketet. harregeringsmedlemmar och även andra uttalat nödvändigheten av ökad sysselsättningoch aktivitet i Bergslagsområdet, där denna skola ligger. Trots detta har nufattats ett hastigt beslut som i allra högsta grad äventyrar skolans framtidabestånd. Jag vill påstå att den ena handen inte vet vad den andra gör.Utbildningen har fungerat perfekt, och det finns som sagt godelevtillströmning. Befolkningen i , näringslivets representanter,föreningar, politiska partier m.fl. har protesterat mot länsskolnämndensbeslut och inte minst mot nämndens sätt att handlägga frågan. Jag lyssnade vid höstens allmänpolitiska debatt på industriminister , som talade mycket om regionalpolitiken. Han var positiv tillsatsningar och åtgärder för att lösa glesbygdens problem och för att skapasysselsättning där. Han nämnde främst främjandet av utbildningen. Han taladefaktiskt som en verklig centerpartist. I ett interpellationssvar till på nytt på behovet av utbildning som en nödvändig faktori regionalpolitiskt hänseende. Jag vill fråga: Är ni överens om detta? Om så ärfallet, vad vill ni göra i det fall jag relaterade? Är det bara fråga om vackraord, ett taktiskt spel och ett sätt att värva röster? Här har ni verkligenmöjlighet att visa att ni vill någonting. Tal och gärning måste stämma överens.Det har jag fått lära mig i mina tidiga barnaår, och det håller jag fast vid. Nygårdsskolan har sedan gammalt varit en kulturhärd ikommunen och i socknen. Befolkningen är djupt bestört över att den försvinner.Många säger så här: Våra barn skall inte satsa på bygden utan måste se till attde kommer härifrån. Efter genomgången utbildning skall de alltså flytta bort.Det är regeringen som har ansvaret. Man må säga att detta är en länspolitiskfråga, men det är den egentligen inte. Frågan berör så ofantligt mycket annat,inte minst sysselsättningen och hur skall se ut . Om statsbidraget till viss utbildning AnL 3 Utbildningsminister : Jag har stark förståelse för av att utbildningen kommer att upphöra vid skolan. Jag vill till attbörja med ta upp det formella förhållandet. En enig länsskolnämnd har fattat detta beslut. har som ordförande ett landstingsråd. Fem av nämndens ledamöterär utsedda av . Bara detta borde vara en garanti för att det finnsen kommunikation mellan och länsskolnämnden. De olika partierna ärföreträdda i länsskolnämnden, och de har varit eniga om beslutet. säger man att man har informerat , och för mig ärdet svårt att göra något annat än att konstatera att påstår attdetta samråd inte har skett. Om menade att länsskolnämnden hade överskriditsina befogenheter hade haft möjlighet att anföra besvär överbeslutet, och då hade det kunnat komma under regeringens prövning huruvidalänsskolnämnden förfarit rikfigt. Men har inte kommit med någrasådana klagomål, och då finns det verkligen ingen möjlighet att frånregeringens sida inskrida i hur man i löser detta problem. Sedan gårjag till själva sakfrågan. Den konsumentekonomiska linjen lockar få sökande därföratt den enligt mångas mening inte leder fram till ett bestämt yrke, ocheleverna strävar efter att få utbildningar som antingen kan förbereda förvidare studier eller leda till framtida yrkesverksamhet. I det här fallet förstår jag att bedömningen kan ha varitatt man inom kommunen, som är kommun, har velat skydda en annan skoladär man också har en konsumentekonomisk linje - det gäller Älvstrandsgymnasium, som ligger i centralorten - och då funnit att man i kommunen Om statsbidraget till viss utbildning inte harutrymme för både den studieväg som fanns vid och den utbildningsom man har vid centralortens gymnasieskola. Men det.är omöjligt att utifrångöra en bedömning av den frågan. Jag vill slutligen säga att önskemålet är att länsbornagenom sina valda representanter får avgöra sådana här frågor och att man intesitter i och bestämmer var den ena eller andra linjen skall ligga.Värmlands län har tilldelats ett visst aiital årsstudieplatser - det är deninsats som gjorts från regeringens och sida. Hur medlenfördelas är en fråga som länets egen befolkning avgör, genom de beslutsorgansom är inrättade, där jag som sagt hoppats att den särskilda konstruktionen medett starkt inslag av landstingsvalda ledamöter skulle garantera en godförbindelse mellan landsting och länsorgan. AnL 4 (): Jag kan förstå attutbildningsministern hänvisar till att detta är en länspolitisk fråga. Men ensådan här fråga är ju så involverad i många andra: Låt mig redogöra något för hur beslutsgången i ärendet harvarit enligt de uppgifter som lämnats av TCO; Vid länsskolnämndens sammanträde var kursernamedtagna bland de utbildningar som skulle genomföras, likaså vid sammanträdet . Men vid ett sammanträde som hölls hade kurserna inte tagitsmed. Vid sammanträde överrumplades länsskolnämndens ledamöter av beslutet om nedläggningen, och det sades att det inte gick att reservera sig mot beslutet, eftersom handlingar na i ärendet skulle vara inlämnade före . . , Det är riktigt att de olika partierna är representerade ilänsskolnämnden. Tyvärr var emellertid representant att delta i sammanträdet . Om han varit med påsammanträdet skulle han ha avgivit en reservation från sida. Jagbeklagar utgången,- meri det var fråga om en överrumpling, och därefter har detskett en mörkläggning av frågorna. Det hölls ett sammanträde också . Då beslötsatt man med hänsyn till de protester som lämnats skulle göra en skyndsamprövning av frågan. Jag noterar att har möjligheter att överklagaärendet. Jag har själv varit ledamot ay , nien eftersom jaginte är det längre, har jag ingen möjlighet att påverka saken. Utbildningsministern sade att den här utbildningen intedirekt leder till ett yrke. Jag yill dock påstå att den för väldigt många harlett till anställning i hotellkök och andra verksamheter. Utbildningen haralltså möjliggjort för dem att få ett arbete som de kan försörja sig på. Jag vill till slut ställa en följdfråga tillutbildningsministern. Finns det inga möjligheter för regeringen att i det härfallet ge tilläggsanslag eller på annat sätt medverka till att utbildningen fårfortsätta? Jag vill tillägga att jag inte tycker att Älvstraridsskolan är någonkonkurrent i sammanhanget. Man har nämligen flyttat kurser dels till ,dels också till . glesbygdsområdetill andra delar av länet. Del verkar nästan som om man, förföljer verksamhetenvid den här skolan. Jag skulle också vara tacksam om utbildningsministernville kommentera hur man inom regeringen tänker handlägga de frågor som rörBergslagsomr rådet i här berörda del, som ju är ett område som ligger mycketilla till. AnL 5 Utbildningsminister ; Jag är inte glad atthöra att det påstås atttjänstemännen skulle ha överrumplat de förtroendevalda. Men det är ändåbeslutet av de valda representanterna som måste vara giftigt. Om en ändringkommer till stånd inom länsskolnämnden och om det visar sig att man frånuppdragsgivarnas sida inte vill stå för det beslut som här är fattat, kan detsjälvfallet bli så att verksamheten vid skolan kan återuppstå. Men ärendetmåste avgöras av. AnL 6 (): Utbildningsministern säger att det är devalda representanterna som har ansvaret, och så är det givetvis - det vet jagefter att så länge ha varit med i svenskt beslutsfattande. Jag beklagar attledamöterna godtog beslutet utan vidare och inte tog i hårt. Om jag hade varitmed skulle jag givetvis aldrig ha nöjt mig med en sådan här handläggning. Mansade ju t. o. m. att det inte gick an att bordlägga frågan. Visst hade mankunnat göra det, och visst hade man haft möjlighet att begära uppskov med attlämna in handlingarna - troligen var inte den absolut sistainjämnings-dagen. Det var dock några som i ett särskilt yttrande påtalade justtillvägagångssättet. Befolkningen är upprörd över att en skola som denna, medanor, med betydelse för hela länet och med en mycket god ledning, harbehandlats på detta sätt. Den nuvarande rektorn,- som har lagt ned ett utomordentligtgott arbete för den här skolan, hade heller ingen vetskap om beslutet. Kan det,herr utbildningsminister, vara riktigt att länsskolnämnden över huvudet på allaandra berörda instanser beslutar i ett sådant här fall? Jag har icke varit medom något liknande vare sig i kommun och landsfing eller i-riksdagen. När ett beslut har gått till på detta sätt, där så niångautan vidare blivit ställda ät sidan, borde det finnas en väg att på nytt tatipp ärendet. Där har regeringen en möjlighet, om den så vill. Man kan jubevilja ett extra anslag, så att möjligheterna till statsbidrag därmed behålls,och sedan utreda ärendet. Man skall väl inte först ta bort det som finns ochdärefter utreda? I så fall tillämpar man ju den motsatta turordningen mot vadman brukar göra i politiskt hänseende i de flesta frågor. Jag beklagar det som hänt, men jag beklagar också attutbildningsminis tern inte vill säga någonting om vad regeringen vill göra när det gäller Bergslagsområdet och våra möjligheter där. Skall människorna där känna sig jagade och tvungna att flytta därifrån? Vill regeringen göra någonting mer . bara i ord? Jag anser att ord och gärning bör sammanfalla. Det förväntar vi oss i . ' Om statsbidraget till viss utbildning Överläggningen var härmed avslutad. Prot.1986/87:39 3 § Föredrogs men bordlades åter betänkanden1986/87:6, 9 och 10 ~ 7 Skatteutskottetsbetänkande /87:5 Meddelande omfragor j,-,,, betänkanden /87:3, 5-7, 9och 10 Lagutskottetsbetänkande /87:7 betänkande 1986/87:5Kulturutskottets betänkanden /87:5 och 6 betänkanden1986/87:2 och 4 betänkanden /87:4-6Arbetsmarknadsutskottets betänkande 1986/87:8 4 § Anmäldes och bordlades 1986/87:68Åtgärder mot asbest 5 § Anmäldes och bordlades 1986/87:7 revisorersförslag om kronofogdemyndigheternas utnyttjande av personalresurserna m. m. 1986/87:12 Redogörelse från svenskadelegationen vid parlamentariska (rådgivande) församling rörandeförsamlingsmötena under tiden april 1985-januari 1986 (37:e sessionen) 6 § Anmäldes och bordlades betänkande 1986/87:8 Mervärdeskattskyldighetför ideella föreningar, m. m. 1986/87:44) 1986/87:9 Godkännande avöverenskommelse med om suveränitetsholmarna i , Muonio ochKönkämä älvar (prop. 1986/87:38) 7 § Meddelande om frågor Meddeladesatt följande frågor framställts 1986/87:215 av Per Stenmarck (m) dllkommunikationsministern om brutto-viktsbestämmelserna för lastbilar: avsändes ett brevfrån i till . a. en anpassning av de svenska bruttoviktsbestämmelserna förlastbilar till motsvarande bestämmelser i övriga nordiska länder. Genom ett sådant tillmötesgående skulle danska lastbilar,med 40,5 tons vikt, i "interntrafik" mellan och Köpenhamnkunna trafikera E 14 mellan och . Ännu nästan tvä år senare har kommunikationsdepartementetinte lämnat något svar. Är kommunikationsministern bereddatt lämna besked angående vissa förändringar av svenskabruttoviktsbestämmelser? 1986/87:216 av () till försvarsministernom åtgärder för att skydda militära vapenförråd: I allt större utsträckning utsättssvenska vapenförråd för inbrott. I samband med den senaste händelsen,explosionen vid ett vapenförråd i , säger polisen att de samladeiakttagelserna tyder på att brottsligt uppsåt ligger bakom. Det är uppenbart att det är för lätt att komma in i ellersabotera mobiliseringsförråden. Vilka åtgärder avserförsvarsministern vidta för att göra förvaringen av vapen, ammunition och annanutrustning säkrare? 1986/87:217 av () till försvarsministernom trafiken med ryska och östtyska långtradarlastbilar: har en mängdiakttagelser gjorts om ryska och östtyska långtradare som sannolikt bedriver enomfattande kartläggning i . Vägar, broar, viadukter, militära förråd ochövningsplatser samt andra hemliga försvarsanläggningar är tydligen föremål förryssarnas och östtyskarnas intressen. Många iakttagelser och uppgifter tyder påatt det handlar om ett ogenerat spionage i . Detta har observerats , och mångamänniskor är upprörda över att denna verksamhet tycks få fortsätta. Med anledning härav ber jag att till försvarsministern fäställa följande fråga: Vilka åtgärder avserförsvarsministern att vidta med anledning av den ovan angivna verksamheten? 8 § Kammaren åtskildes .