prop · GA03100 · 1986-12-31 00:00:00 — Utbildningsinsatser haren särskild belydelse i norra beroende på dels närings- och sysselsätlningsstrukluren inom regionen, dels att kunskaps- och utvecklingscenlra ulanför högskolan är få och volymmäs sigt små. För atl näringslivet i regionen aklivt skall kunna bidra lill tillväxt och förnyelse i svensk ekonomi krävs en allmän höjning av tekniknivån och speciella satsningar på leknikområden med snabb expansion. Mol den bakgrunden anser jag att del finns slarka skäl som lalar för all lägga en civilingenjörsutbildning med nämnd inriktning lill i trots vad jag har förordal angående arbetsfördelningen mellan och , Teknisk fysiklinjen anknyler också nära lill den forsk- ningsmässgia kompetens och de resurser i form av utrustning m. m, som har bytts upp vid i , Den fortsatla planeringen bör därför inriklas på atl leknisk fysiklinjen anordnas med 30 nybörjarplatser vid i fr.o.m. budgeiårei 1988/89. Fysikeriinjen vid bör avvecklas från nämnda tidpunkt. Jag ulgår från alt den mera ingenjörsmässiga kompetensen som saknas i kan erhållas 243 genom nära samarbele med högskolan i ochKTH, Jag räknar med alt dennya civilingenjörsutbildningens tre första år /87: 100 genomförs inomde ekonomiska ramar som disponerar Bil, 10 förnaturvetenskaplig utbildning. För de sisla åren i civilingenjörsutbildningenuppskaiiarjag koslnaden till högst 1milj, kr. Med hänsyn lill de förberedelser som krävs innan utbildningen kanbörja har jag beräknat medel för planeringskosinader näsla budgelår (-(-,). Jag utgår från attcivilingenjörsutbildningen i inte skall leda till ytterligare krav på forskningsresurser eller lokaler. DriflpersonalutbUdning m. m. 1 prop, 1985/86: 100 bil, 10 pekade jag på denstora eflerfrågan på kvalificerade underhållstekniker och ingenjörer som finnsi trollhälleomrädel. Jag framhöll också önskvärdheten av alt CTH prövademöjlighelen av att förlägga 30 av sina 60 nybörjarplatser till . Regeringen har ijuni 1986 medgivii all planeringsramen fördriftleknikeriinjen får ökas tillfälligt med 30 nybörjarplatser vid CTHsamiidigi som planeringsramarna för viss sjöbefälsutbildning minskar. Enligtmin mening finns del starka skäl som lalar för alt bibehålla den högreantagningskapacitelen på driftteknikerlinjen även fortsättningsvis. Härigenomkan anlagning till utbildningen i ske . Driflingenjörslinjenbygger pä genomgången drifttekniker- eller produk-lionsleknikerlinje. Det hardock visat sig svårl alt fylla driflingenjörslinjens mera industriinriktadegren med sökande från högskolans teknikerulbild-ningar. Regeringen medgavdärför ijuni 1986 all CTH får anlasluderande från gymnasieskolans naturvetenskapliga eller fyraåriga lekniskalinjer under budgeiårei 1986/87. I avvakian på att flertekniker ubildas och rekryteringsunderlaget till driftingenjörslinjen blirslörre bör även sluderande direkt från gymnasieskolans nyssnämnda linjer fåantas. bör under en övergångslid gälla all driflingenjörsutbildning somär direkl industriinriktad. 1 enlighel med minaförslag i prop. 1985/86: 100 bil. 10 bör driflingenjörslinjen förläggas lillhögskolan i /med 30 nybörjarplatser näsla budgelår. Denfortsatta planeringen bör inriklas på all driftingenjörslinjen förläggs ävenlill högskolan i /89. 1985/86: 125med förslag om tilläggsbudget III lillstatsbudgeten budgetårel 1985/86 skulle produktionsteknikerlinjen förläggaslill i med 30 nybörjarplatser budgeiårei 1986/87. Samtidigtskulle antalet nybörjarplatser på driflingenjörslinjen ökas med 30. Av planeringsskälkommer del inle all bli möjligt att starta de båda utbildningarna förränbudgeiårei 1987/88. ' 'Allmäningenjörsutbildning'' UHÄ har låtit en arbetsgrupp utreda frågan om en"allmäningenjörslinje", Arbelsgruppen bedömer atl små och medelslora förelag har elt långsiktigt behov av utbildade från en korlare teknisk-ekonomisk utbildning som är inrikiad mol såväl verkstadsteknik som mot datateknik och eleklronik 244 'K0mpleiiera3>i*grundläggandekunskaper inom ekonomi, juridik /87: 100 och marknadsföring.Delångsikliga behovet bedöms vara minsl 200 ny- Bil. 10 böijarplatser perar. Ulbildningen föreslås omfatta 100 poäng. UHÄ föreslår att enföretagsingenjörslinje om lOÖ poäng inrättas och förläggs lill högskolan iHalmslad budgeläret 1987/88 med 48 nybörjarplatser. Härvid utgår UHÄ från attden nuvarande lokala utvecklingsin-genjörslinjen i Halmslad upphör. UHÄföreslär också all linjen skall lokaliseras till högskolan i budgetårel1987/88 med 30 platser. Remissbehandlingen avUHÄ:s förslag har avslutats först efier del att UHÄ har avgett sinanslagsframslällning. Av remissytlrandena framgår alt det finns ell behov hosde små och medelstora företagen av ingenjörer med bred kompetens. Det finnsdock mycket delade meningar om hur behovel skall lillgodoses och om del ärmöjligt atl ge annat än ytliga kunskaper inom den föreslagna ulbildningsliden. Flera alternativalösningar har föreslagits av remissinstanserna, 1 första hand önskar manförbällra den nuvarande ingenjörsutbildningen i gymnasieskolan och basera enpåbyggnadsulbildning på denna. Vidare förs tanken fram atl linjen byggs uppsom en påbyggnadsulbildning på de Ivååriga ingenjörslinjerna i högskolan. För egen del är jag inleövertygad om all de smä och medelstora företagens behov bäsl lillgodoses genomen 2,5-årig utbildning av del slag UHÄ för fram, Remissinslansernas tankar påatt ge gymnasieskolans och högskolans ingenjörsutbildningar en påbyggnad inom bl.a. de datatekniska, ekonomiska ochjuridiska områdena bör därför ulvecklas vidare innan ställning tas i frågan omen ny allmän ulbildningslinje. I del sammanhanget är det nödvändigl alt beaktade nya ettåriga utbildningar som jag kommer all föreslä bli anordnadesom påbyggnad pä gymnasieskolans tekniska linje fr. o. m. näsla budgetår. Delförefaller därför lämpligast atl först pröva förelagsingenjörsulbildning somlokal linje. 1 enlighet med uttalandena i prop. 1985/86: 100bil. 10 uppdrog regeringen ål UHÄ att lägga fram förslag lillingenjörsutbildning inom del område som ligger mellan verkstadsteknik ochdatateknik. I det sammanhanget skulle UHÄ särskilt pröva möjligheterna atlersälla den nuvarande tvååriga lokala linjen i induslriell datateknik vidhögskolan i med en tvåårig allmän linje. UHÄ har redovisaluppdraget i samband med anslagsframslällningen för budgeiårei 1987/88. UHÄföreslår alt en ny allmän linje, verksladsingenjörslinjen om 80 poäng,inrättas . Linjen skall bygga på gymnasieskolansnaturvetenskapliga och tekniska linjer och inriklas mol produktionsprocessen iverkstadsindustrin. Den förutsätts vara lämplig kunskapsbas för arbete inomberedning, kvalilelskonlroll, projekiering, planering och produklion samlunderhåll eller arbetsledning. Den nya utbildningenföreslås bli lokaliserad lill fyra orler och omfalla lolall 210 nybörjarplatser. Linjen bör enligt UHÄ förläggas lill högskolan i med 30 nybörjarplatser näsla budgelär. har nyaleknikeruibildningar utvecklats på den prak- /87: 100 lisk-operalivanivån för verkstadsteknisk produktion och underhåll. 10 minmening är del lika angeläget all del utvecklas en teoretiskt kvalificeradingenjörsutbildning för den induslri som ulgör landets induslriella ryggrad.Jag biträder därför UHÄ:s förslag. Jag har i inledningenlagl fram förslag om hur ingenjörsutbildningen på mellannivå bör organiseras ifortsättningen. Med hänsyn härtill bör verksladsingenjörslinjen utformas säalt den utgör en naturlig påbyggnad även på fjärde årskursen på gymnasieskolanstekniska linje. I en förstudie avutrustningskonsekvenserna för förläggning av verksladsingenjörslinjen tillhögskolan i beräknas etl utrustningsbehov motsvarande 13.5 milj. kr.Studien ulgår från alt anlalel nybörjarplatser är 60. För egen del anserjag delnödvändigt att verksladsingenjörslinjen planeras så att dessa kostnaderbegränsas. bör t. ex. kunna ske genom alt högskolan i samarbetarmed gymnasieskolan och induslrin. Med ulgångspunkl från mina förslag i prop.1985/86: 100 bil. 10 har UHÄ fåll i uppdrag dels all se överstudieorganisationen för YTH och dels alt undersöka på vilka områden befintligYTH-organisalion kan utnyttjas för ungdomsutbildning. UHÄ kommer all redovisauppdragel i seplember 1987. 1 avvakian på all resultatet av UHÄ:sulredningsarbele föreligger är jag inte beredd all la ställning lill förslag omen yllerligare ulbyggnad av YTH. Av ekonomiska ochorganisatoriska skäl gjordes innevarande budgelår en tillfällig minskning avplaneringsramarna för YTH vid högskolan i . 1 enlighel med vad jaganförde i prop. 1985/86: 100 bil. 10 bör YTH vara fulll ulbyggd där, dvs.omfalla 90 nybörjarplatser, /88 (+800000 kr. Jag kommer all la uppfrågan om storhushåll- och restauranglinjen under anslaget D 9. Utbildning föradministrativa, ekonomiska och sociala yrken. Slutligen bör anmälas attden av (prop. 1985/86: 125) beslutade ökningen avverkstadsinduslrilinjen vid i inle har kunnal komma tillslånd /87 såsom planeral. Utbildningen kommer istället allslarla . Sjöbefäls u ibildn ing Under en lång följd av år har del varil svårlalt rekrylera sökande lill sjöbefälsutbildning. Elt skäl har varit kravel på praktik för lilllräde till slyrmanslinjen och maskinleknikerlinjen, ell annal skäl den smala rekry leringsbasen från gymnasieskolan (drifl-och underhållsieknisk linje). I syf te atl lösa dessa frågor gav regeringen UHÄ i uppdrag all se över behörighelskraven. UHÄ har redovisal uppdraget i oklober 1986. UHÄ föreslär där all flera gymnasielinjer i gymnasieskolan skulle vara bchörighelsgrundande. När del gäller kraven på förpraktik anser UHÄ all 246 dessa bör behållas oförändrade i avvaktan på allställning las lill förslagen /87: 100 från arbelsgruppen för översyn av den gymnasialayrkesutbildningen Bil. (ÖGY). Jag tror allrekryleringen till sjöbefälsutbildningen kan förbättras om lillträdeskravenändras såsom UHÄ har föreslagil. 1 likhei med UHÄ anserjag att frågan omförpraktik bör kopplas lill ålgärder med anledning av ÖGy:s förslag. Jag avseratl återkomma till regeringen i dennafråga. Genom beslut ijuni 1986medgav regeringen att CTH får göra en tillfällig neddragning avnybörjarplatserna på maskinleknikeriinjen (-15) och sjöingenjörslinjen (-18)för all öka platsantalel på driftleknikeriinjen med 30 sam.t förlägga densisinämnda linjen lill . Trols minskningen avplaneringsramarna i sjöbefälsutbildningen innevarande budgetår utnyttjasendasl av nybörjarplatserna. Jag anser därför all den lillfälliganeddragningen av planeringsramarna bör göras permaneni. 1 detla sammanhangvilljag nämna all CTH förklarat sig villig alt la in samtliga behöriga sökande till sjöbefälsulbildningen nästa budgelår. har beslutat om en nyfinansieringsmodell för universilelsbibliolekel, som får till följd en annanfördelning av kosinaderna för bibliolekel mellan slalsbudgelens anslag än densom nu gäller. Jag har beaktat detla vid beräkningen av detla anslag (-). Jag har vidare beaktat omfördelningav medel från detla anslag lill IX Huvudtiteln (-.) Ämneslärarutbildningenvid högskolan i upphör i och med ulgången av budgeiårei 1986/87. Medanledning härav bör en extra ordinarie Ijänsl som högskolelektor, varsinnehavare innehar fullmakt som universitetslektor i fysik vid högskolan iÖrebro, föras över lill universiteteti den . Jag har beaktat detla vid min beräkning av medelunder förevarande anslag (-. Jag kommer under anslagetD 12. Utbildning för kultur- och informationsyrken alt föreslå vissaslödålgärder för döva sluderande. Med anledning härav bör förevarande anslagminskas (. Jag hemsläller all regeringen föreslår riksdagenalt 1. bemyndiga regeringenatt inrätta en allmän utbildningslinje, verksladsingenjörslinjen, om 80 poäng , 2. bemyndiga regeringen attavveckla nuvarande yrkeshygienikerlinjen fr. o. m. budgetårel 1987/88, 3. fastställaplaneringsramar enligt vad jag har förordat, 4. lill Utbildning förtekniska yrken för /88 anvisa ell reservalionsanslag av . Utbildning för administrativa, ekonomiskaoch sociala yrken Prop1986/87: 100 Bil. 1985/86 Ulgift 1986/87 Anslag 1987/88 Förslag 298 586907 339167000 345 794000 anslag avsergrundläggande utbildning för administrativa, ekonomiska och sociala yrken vidde statliga högskoleenhelerna (molsvarande) inom utbildningsdepartementetsverksamhetsområde. Under anslaget beräknas medel för allmänna utbildningslinjer ochpåbyggnadslinjer inom seklorn.Under anslaget beräknas vidare medel för bidrag till Sliftelsen Slora sociala ulbildningsverksamhel.Medel för högskoleutbildninginom seklorn beräknas under anslaget D 14. Bidrag till kommunalhögskoleulbildning m. m. Högskoleenhet/ändamål m, m. Beräknad ändring 1987/88 Vissa kostnader för ekonoinlinjen Anslagsframslällning har avgivils avuniversitets-och högskoleämbetet /87: 100 (UHÄ), Bil, 10 Ändringsförslageninnebär i korthet följande. Ändamål/högskoleenhetm, m. Kostnad /88 (tkr,) Ändamål/högskoleenhet m, m. Koslnad /88 Okr.) -h 348 -l-l 153 2 Förändringar av an- 2.1 Medelför inrättande av teckenlolktjänsler, US 2.2 Medelför linjen för storhushåll och restaurang, UL 2.3 Medelför turismlinjen, HF/B, 40 npl, HK 30 npl. 2.4 Anslagsomläggning,bibliotek, UL 3 Konsekvenser av lidi- 3.2 Konsekvenserav tillfälliga åp, prop, 1982/83:25 3.3 Ökatantal åp ekonomlinjen 1984/85 3.4 Ökaderesurser psykologlinjen 1984/85 3.5 Minskatantal åp, psykologlinjen 1984/85 3.6 Minskatantal åp, sociala linjen 1984/85 3.7 Minskadeplaneringsramar, sociala linjen 198.5/86 3.8 Minskadplaneringsram, förvaltningslinjen 1985/86 3.9 Ökadplaneringsram, ekonomlinjen 1985/86 3.10 Ökade planeringsramar,systemvetenskapliga linjen 1985/86 3.11 Resurser för bosladsochfastighetsförvaltningslinjen, HG/S 3.12 Resurser för hotell-ochrestaurangekonomlinjen, UG 3.13 Minskad planeringsram,ekonomlinjen, UG 3.14 Minskad planeringsram,linjen för personal- och arbetslivsfrågor, UG 321 -4 235 4-2 792 -1-2 160 -1-1340 3,15 Ökadplaneringsram, ekonom linjens basblock, HS + 4.1 Resurserför ekonomlinjens fördjupningsdel 4.2 Rikladeresursförstärkningar, ekonomlinjen. US, UU. 4.3 Rikladeresursförstärkningar, jurisllinjen, US, UU, UL 4.4 Riktaderesursförstärkningar, psykologlinjen, US, UU, UL, UG, UUm 4.5 Riktaderesursförstärkningar, syslemveienskapliga linjen. UU.HO, ULi, UL, UG.HKs Resurser för påbyggnads- linjen i socialt arbete, US,HÖ, UL, UG, UUm, Hös Minskad planeringsram, sociala linjen, US, HÖ, UG, UUm, HOs Nedläggning av påbyggnads- linjen i socialt behandlingsarbete, US, UL Okad planeringsram, systemvetenskapliga linjen, HÖ Minskad planeringsram, förvaltningslinjen, HÖ Minskad planeringsram, linjen för personal- och arbelslivs- Nedläggning av handels-och dislribulionslinjen, HS Resurser för handels- och distributionslinjen, US -(-6900 ' US = i , UU =universitelel i . HG/S = högskolan i /,HÖ=högskolan i , UL=universitetet i , HV = högskolan i , UG =universitelel i . HK = högskolan i , HKs = högskolan i ,HS = högskolan i , UUm = i , HÖs = högskolan iÖstersund, " åp=ärsstudieplatser, npl = nybörjarplatser. UHÄ hemsläller all /87: 100 1. beslul fallas om inrättande av nyaallmänna ulbildningslinjer (mot- Bil. 10 svarande) enligt förslagen, 2. planeringsramarfastställs i enlighet med UHÄ:s förslag, 3. underelt reservationsanslag D 9. Utbildning för administrativa, ekonomiska och socialayrken för budgeiårei 1987/88 anvisas . med angiven fördelning på anslagsposter. Anslagsframslällninghar avgivits även av slyrelsen för Stiftelsen . För konsekvenser av lidigare fattade beslul beräknarjagmedel i enlighel med vad universitets- och högskoleämbetet (UHÄ) harföreslagit. Jag kommer i detföljande alt förorda en neddragning av planeringstalen för ekonom- ochjuristlinjerna med tillsammans 600 platser, för all möjliggöra en nödvändigkvaliletsförstärkning inom seklorn för administrativa, ekonomiska och sociala yrken. Vidare förordar jagen föriängning av påbyggnadslinjen i socialt behandlingsarbete med 10poäng så alt linjen ger lilllräde lill den nya psykolerapiuibildningen, som jag behandlarunder anslaget D 10. Utbildning för vårdyrken. Jag kommer också atl föreslå en ökning avantalet nyböijarplalser på syslemveienskapliga linjen (-fl8 platser) och en minskning av anlalelnybörjarplatser på förvaltningslinjen (- 15 platser), linjen för personal- ocharbelslivsfrågor (-15 platser) samt sociala linjen (-30 platser). Jag föreslår atlutbildningen på handels- och distributionslinjen avvecklas vid högskolan iSkövde i och med . Fr. o. m. budgeiårei 1988/89 bör enligt minmening linjen lokaliseras vid i . Jag förordarockså atl en ny allmän utbildningslinje inrätlas. turismlinjen om 80 poäng.Denna linje bör inrättas . Dessulom kommerjag allföreslå atl den syslemveienskapliga linjen lokaliseras lill högskolan i fr. o. m. budgelåret1988/89. Mina förslag tillnybörjarplatser framgär av planeringsramstabellen. För ADB-linjen angesplaneringsram per kommun. För närvarandegäller för många allmänna utbildninglinjer atl planeringsram anges per linjeoch högskoleenhel, s.k. (a)-linjer. För ekonom-, jurisl-ochsamhällsvelarlinjerna, syslemveienskapliga linjen saml påbyggnadslinjen i socialtbehandlingsarbete anges planeringsram per sektor eller högskoleenhet tillsammansmed beräkningsunderlag i form av beräknad anlagning per linje och högskoleenhelinom parentes, s. k. (b)-linjer. Del senare sysiemel innebär en slörre flexibilitet iplatsutnylljandet. Berörd högskoleenhelkan då överföra platser från en ulbildningslinje som inle hell kan ulnyllja sina platser till en annan linje med högre sökandefrekvens. På så vis kan alla de utbildningsplatsersom planeringsramarna för sektorn medger ulnylljas. Jag anser all elt systemmed (b)-linjer för de allra flestautbildningar innebär elt mer effektivi resursutnyttjande. Jag förordar därföratl samtliga ulbildningslinjer på seklorn för admini strativa, ekonomiska ochsociala yrken, ulom yrkeslekniska ulbildnings- 250 linjer (YTH), psykologlinjen, psykologutbildningefter grundulbildning /87: 100 (), påbyggnadslinjen i socialtbehandlingsarbete, linjen för kostekono- Bil. 10 mi och kostterapi samtpäbyggnadslinjerna i kostekonomi och kostterapi omvandlas till (b)-linjer. Jag räknar med all detskall vara möjligt alt bedriva en fortsatt rationalisering inom högskolansadministrativa verksamhel. Jag har därför beräknat en minskning av detlaanslag med . KvaUtelshöJande åtgärder inom sektorn UHÄ har i sin anslagsframslällning föreslagil enkvaliletsförstärkning av vissa utbildningar inom seklorn. De otillräckligaresurserna skapar enligt UHÄ allvarliga problem för utbildningen päjuristlinjen vid universiteten i , och . Resursbristen tarsig bl.a. utiryck i ell alltför litelanlal undervisningstimmar för de sluderande. En liknande siluaiiongäller för universitetens ekonomulbildningar, framhåller UHÄ. En modernekonomulbildning behöver inslag av ADB-undervisning, vilkel intekan tillhandahållas i lillräcklig omfallning. UHÄ påpekar också desvårigheler som universiteten i och samt högskolan i harpå grund av atl de tar emot många sluderande från de högskoleenheler i sinrespeklive högskoleregion, som enbari har ekonomlinjens första . För egen del villjaganföra följande. Jag är medvelen om allekonom-, jurist-, syslemvetar- och psykologui-bildningarna bedrivs under knappaekonomiska villkor. Jag vill dock erinra om atl del ankommer påhögskoleenheterna all besluta om fördelningen av resurser mellan linjer inom enseklor. Det är enligt min mening uppenbari atl resurserna totalt inomAES-sektorn är otillfredsställande i förhållande lill del stora anlalelstuderande. Del är dock inle slalsfinansiellt möjligt atl ge elltillskott till sektorn. Jag anser ändå alt en kvalitetshöjning inom seklornmåste ske kommande budgelår och föreslår alt denna höjning möjliggörs genom altminska anlalet nybörjarplatser på ekonom-och juristlinjerna med 600. Eflersomjag inle föreslår någon minskning av anslagstilldelningen till seklorn kommersålunda resurserna per ulbildningsplats all öka. Härigenom kan lärartäthet ochundervisningsfrekvens öka och därigenom också examinationsfrekvensen. På så vis bör antalet utexaminerade från AES-seklornkunna hållas i stort sett oförändrad. Jag föreslår sålunda enminskning av planeringslalen för ekonomlinjen med 420 nybörjarplatser fördeladpå i (-100), i (-80),i (-65), i ( 80), iUmeå (-40), i (-30) saml högskolan i (-25). Jagföreslår vidare all planeringstalen för jurisllinjen minskas med 180nybörjarplatser fördelade på universiteten i (-80), (-50)samt (-50). I och med atluniversiteten och högskolan i kommer alt ha färre sluderande på sina ekonomulbildningar än under innevarande budgetår ökar deras möjligheter alt ta hand om studerande från andra högskoleen- 251 hetersbasblock inom respeklive region. Prop1986/87: 100 Bil. Planeringsramar för sektom för utbildning föradministrativa, ekonomiska och sociala yrken /88 a) Fortbildning i socialt behandlingsarbete, 30' tion, 20' Kostterapi, 20' ningen (), 80' Sociala linjen, 140 förvaltningslinjen, 60' linjer enligt b) (75) (60) (45) (60) (30) (60)' (60)' (30)' (160) (180) (60)' (50) (60) 60 100 60 510 360 60 90' 30" 60 60' ' Endast basblock. " Varav 30 basblock. ' 30 i vardera kommun. Avser grundläggande rättsutbildning, 80 p, "Anlagning till de 12 platserna sker vart tredje är. Prop1986/87: 100 Bil. a) Forlbildning i socialt ' Kontors- och dislri- tion, 20' Kostterapi, 20' ningen (), 80' Sociala linjen, 140 förvaltningslinjen, 60' (60)' (155)- (400) (60)' (150) (60)' (100)- (30)' (120)' (40)' linjer enligt b) Sociala linjen m.m. /87: 100 I enlighet med UHÄ:s förslag förordar jag attantalet nybörjarplatser på förvaltningslinjen och på linjen för personal-ocharbelslivsfrågor vid högskolan i minskas med vardera 15 platsereflersom tillslrömningen av sökande lill dessa två utbildningar inle har varillillräcklig. UHÄ föreslår enneddragning av anlalel nybörjarplatser på sociala linjen med 150 platser förkommande budgetår och med ytterligare 30 platser budgeiårei 1988/89. I avvaktanpå UHÄ:s i anslagsframslällningen aviserade ulredning om sociala linjen ärjaginle beredd all biträda en så omfattande nedskärning av ulbildningen. Jag förordar i stället enminskning av anlalel nybörjarplatser på sociala linjen med 30 vid högskolan iÖrebro. Vid högskolan i finns 32 nybörjarplatser på den syslemveienskapligalinjen. UHÄ föreslår ytteriigare 18 platser för all skapa en lillräckligtstabil bas för ulbildningen. Jag bilräder förslagel. Förlängning av påbyggnadslinjen i socialtbehandlingsarbete UHÄ har ulretl behovel av särskilda ceniralaålgärder för att förbättra rådande förhållanden avseende forlbildning ochvidareutbildning inom det sociala områdel. Förslagen finns presenierade irapporten; Fortbildning, vidareulbildning och påbyggnadsulbildning för socialasektorn (: 4). Rapporlen har remissbehandlats. På grundvalhärav föreslår UHÄ att en ny allmän påbyggnadslinje i socialt behandlingsarbeteom 60 poäng inrättas varvid den nuvarande påbyggnadslinjen isocialt behandlingsarbete om 20 poäng, som finns vid universiteten i och , upphör. UHÄ föreslår atlplaneringsramen för sociala linjen minskas med totalt 180 nybörjarplatser föratt därigenom frigöra de drygl 5 milj.kr. som en kvalitetshöjning avpåbyggnadslinjen skulle kosla. Ulbildningen beräknas bedrivas på halvfart, såatt sludierna kan kombineras med förvärvsarbele. UHÄ föreslår att utbildningenförläggs lill de samtliga sex högskoleenheter där sociala linjen finns. För egen del vill jaganföra följande. En alllmer krävande socialtjänst behöver kompetenta ochvälutbildade socialarbetare. Del är därför glädjande atl socialarbetarna ärangelägna om all skaffa sig en vidareulbildning. Möjligheterna lill della finns också vid dehögskoleenheler där sociala linjen är representerad. Jag är dock inle nuberedd all ta ställning till enreform av den slorlek som UHÄ har föreslagil förrän den sociala linjen harutretts vad avser innehåll, dimensionering och lokalisering. Jag har lidigarebehandlat sociala linjens dimensionering. Frågan om socialarbetarnasbehörighet till den nya psykolerapiuibildningen, som jag behandlar underanslaget D 10.