mot · G902450 · 1986-04-07 00:00:00 — Motion till 1985/86:450 m. fl. Statsbidrag till lärarlöner i gymnasieskolan (prop. 1985/86:97) I propositionen föreslås ett schabloniserat statsbidrag till lärarlöner i gymnasieskolan. Statsbidraget kommer att bli mer elevtalsbaserat än nuvarande statsbidrag. Gymnasieskolan antar alltmer formen av en obligatorisk skola. Villkoren härför har inte alltid varit uttalade politiska viljeinriktningar, utan en följd av de strukturella förändringar det kapitalistiska systemet kräver för sin fortlevnad och krav på högre vinster. Dessa förändringar har drastiskt beskurit unga människors möjlighet att få ett jobb efter . Då återstår gymnasieskolan, en ungdomsplats eller eventuellt en plats i ungdomslag. Gymnasieskolan har i stor utsträckning dimensionerats för att ta emot så gott som alla ungdomar upp till . Detta tvingar gymnasieskolan att arbeta på ett helt annorlunda sätt än när den var av mer frivillig karaktär. Viss försöksverksamhet pågår inom gymnasieskolan för att söka nya former och metoder att möta de nya kraven som ställs när allt fler ungdomar söker sig eller hänvisas till skolan. En översyn av framför allt de yrkesinriktade gymnasieutbildningarna har presenterats. Allt fler upptäcker den regionalpolitiska roll som gymnasieskolan kan komma att spela . Dessa förhållanden tillsammans leder till att man måste inse att gymnasieskolan står inför en radikal omdaning om den skall kunna möta tidens krav. Vi menar att frågan om förändringar av statsbidragen till lärarlöner i gymnasieskolan bör prövas i ett vidare sammanhang. Man bör vänta med förändringar till dess att större erfarenheter från olika försöksprojekt har gjorts inom gymnasieskolan. Ett ytterligare skäl till varför en omprövning av statsbidragssystemet bör anstå är den pågående översynen av styrsystemet av skolväsendet. En förenkling av statsbidragssystemet till skolan är i och för sig vällovlig. Men vi menar att det i propositionen föreslagna schabloniseringssystemet innehåller komponenter som är negativa ur bl. a. pedagogisk synpunkt. Dit hör den automatik gällande de s. k. timreduktionerna som byggs in i systemet. Ett annat problem är överinskrivningen av elever i klasser. Detta förhållande innebär inte enbart att en klass kan bli svår att arbeta i på grund av dess storlek. Förhållandet innebär också problem för elever att byta linje under en termins gång. Regeringsförslaget innebär att en viss kompensation skulle ges till de kommuner som förlorar på förslaget. Hur denna kompensation eller Mot. 1984/85:450 garantiresurs skulle gestalta sig får veta först i nästa budgetproposition. Vidare sägs i propositionen att det är angeläget med en förändring av statsbidraget till gymnasieskolan med anledning av att det förbereds en samordning mellan systemen med kommunalt uppföljningsansvar och ungdomslag. Hur denna samordning kommer att se ut eller kommer att verka sägs inte i propositionen. Sammantaget finns det alltså en rad frågor och en del verkningar av ett förändrat statsbidrag som inte belyses i propositionen. Detta gör att vi förordar att propositionen avslås i avvaktan på en samlad bedömning av hithörande frågor. Med hänvisning till det anförda föreslås att i avvaktan på en samlad bedömning av gymnasieskolan beslutar avslå proposition 1985/86:97. (vpk) (vpk)