mot · G902ub407 · 1986-01-21 00:00:00 — Motion till 1985/86:Ub407 () Bred utbildning på dataområdet inleddes en försöksverksamhet med en bred utbildning i data för kortutbildade. Regionala försök har bedrivits i , , och . Dessutom har mer koncentrerade försök bedrivits på andra håll i landet. I den första omgången omfattade försöket 5 000 utbildningsplatser. Av dessa skulle en femtedel omfatta sammanlagt ungefär jämfört med omkring för de övriga. 1 en andra omgång har ytterligare resurser satsats på framför allt fördjupade utbildningsinsatser. I har försöket lett till en omfattande verksamhet, där ungefär 1 500 yrkesverksamma personer deltagit i olika typer av kurser. Efter en del problem i inledningen, till följd av den korta förberedelsetiden, har försöket efter hand gett mycket goda resultat. Erfarenheterna inbjuder till fortsatt satsning på en bred utbildning i stor skala. Bakgrunden till försöket var att en mycket stor del av landets befolkning saknar de kunskaper som är nödvändiga för att behärska datatekniken och klara datasamhällets olika krav på människorna. Inte minst riskerar många att bli utslagna från arbetsmarknaden på grund av att de inte klarar de nya krav som datorer och ny teknik ställer på de anställda. som det måste ses som självklart att införandet och utnyttjandet av den nya tekniken skall ske på människornas villkor och inte teknikens, är det ändå nödvändigt att massiva insatser görs för att överbrygga de kunskapsklyftor som är på väg att uppstå i samhället. Det är inte bara av arbetsmarknadsskäl och för att förhindra utslagning som denna utbildning är nödvändig. Också ur demokratisynpunkt, för att människor skall kunna förstå och göra sig hörda i samhället, är det helt nödvändigt att de har de grundläggande kunskaperna och förutsättningarna för detta. När försöksverksamheten beslutades utmålades det som det första steget i en massiv insats för att ge alla kortutbildade utbildning i datateknik. Att behovet av sådana insatser är oerhört stort visar den-utredning som SCB publicerade 1984, där det framgår att 2,2 miljoner svenskar anser sig vara i behov av utbildning på dataområdet. Med den takt som utnyttjandet av datateknik och annan informationsteknologi ökar i alla delar av samhället växer detta behov ständigt. På arbetsplatserna innebär informationsteknologin att yrkesrollerna förändras men också att ansvar och arbetsuppgifter kan fördelas på ett helt nytt sätt. De som är ovana att arbeta med skriftlig eller på annat sätt kodad information kan ha svårt att klara övergången till en ny roll. De måste alltså få stöd för att klara omställningen. Det bör emellertid poängteras att det inte i första hand är kunskaper i datateknik, programmering m. m. som är det mest angelägna. De primära kunskapsbehoven gäller i stället områden som svenska, andra språk och matematik. Först i andra hand rör det sig om direkta datakunskaper och då framför allt träning i praktiskt umgänge med datorer etc. Till en del kommer behoven av utbildning att kunna täckas av de förnyelsefonder som företagen enligt riksdagsbeslut skall avsätta av vinster överstigande viss storlek. Totalt beräknas ca bli disponibla för bl. a. utbildnings- och utvecklingsinsatser i dessa företag. Emellertid är det endast i de företag som uppvisar en större vinst som förnyelsefondsmedel blir tillgängliga för sådana insatser. 1 andra företag, och kanske just de där förnyelsebehovet är allra störst, kommer denna möjlighet inte att finnas. Det är därför synnerligen viktigt att samhället genom andra insatser ger anställda i dessa övriga företag och på de arbetsplatser som inte omfattas av förnyelsefondsbestämmelserna motsvarande möjligheter till utbildning. En fortsatt satsning på en bred utbildning är en av de vägar som måste utnyttjas. Försöksverksamheten bör därför fortsätta med bl. a. vidareutveckling av de regionala programmen, med ytterligare insatser för att ge utbildningen ett välavpassat innehåll och med speciella rekryteringsåtgärder för att få med de grupper som visar sig svårast att rekrytera. I de regionala programmen bör en länsvis samordning med förnyelsefondsinsatserna eftersträvas. Med hänvisning till ovanstående hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om en bred utbildning med inriktning mot dataområdet. 1985/86 Ub407