mot · G902ub237 · 1986-01-24 00:00:00 — Motion till 1985/86:Ub237 () Praktikplatser för skolväsendets behov Skolans behov av praktikplatser i arbetslivet har ökat markant. Antalet platser som behövs i grundskolor och gymnasieskolor är cirka en halv miljon . Behovet förväntas ytterligare öka i samband med reformering av gymnasieskolan. Skolväsendets praktikverksamhet kan kortfattat beskrivas som en utveckling där tyngdpunkten successivt har förskjutits från ett arbetsmarknadsdominerat till ett utbildningsdominerat synsätt. Således var tidigare läroplanens mål att praktiken skulle ge yrkesvägledning/yrkesorientering som en direkt förberedelse för utträde i arbetslivet. Nuvarande läroplaner sätter arbetslivsorientering i centrum. Målet för läroplan, Lgr 80, är att ge eleverna en allmän orientering om förhållanden i olika delar av arbetslivet. Den praktiska arbetslivsorienteringen, praon, skall vara en del av arbetslivsundersökningen på samtliga stadier. Eleverna på högstadiet skall under minst veckolånga perioder få erfarenheter från följande tre arbetslivssektorer: - Teknik och tillverkning - Handel, kommunikation, service, jord- och skogsbruk - Kontor och förvaltning, vård och undervisning. Ett viktigt syfte med praktiken i är att bredda flickornas yrkesval. Särskild hänsyn måste tas till detta vid fördelning av tillgängliga praktikplatser så att flickorna får möjlighet att skaffa sig erfarenhet från otraditionella yrkesområden. Särskild hänsyn måste också tas till de handikappade elevernas förutsättningar och önskemål vid anskaffning och fördelning av praktikplatser. Den inledda försöksverksamheten med gymnasiepraktik visar mycket tydligt var tyngdpunkten kommer att ligga i framtidens praktikverksamhet genom att den är en ämnesanknuten praktik av hög kvalitet. I den nya gymnasiepraktiken är det således pedagogiken som står i centrum och den förutsätter ett nära och kontinuerligt samarbete mellan skolans och företagens personal och deras fackliga organisationer. Praktiken är ett läromedel där den teoretiska undervisningen sätts in i sitt sammanhang. delas ansvaret för ackvisitionen av praktikplatserna mellan skolan och arbetsförmedlingen. Detta synes vara en olämplig ordning. Med det nära samarbete skolaföretag som är en förutsättning för kvalitativt god praktik upplevs det från många håll som förvirrande att en annan myndighet än skolan skall ha del i ackvisitionsarbetet. Med den tyngdpunktsförskjutning som redan skett och som kommer att accentueras ytterligare genom nya skolrefomer (gymnasiepraktiken, ÖGY=översyn av gymnasiskolans yrkesinriktade utbildningar) är det naturligt och också en förutsättning att kommunerna (skolan) skall svara för all skolväsendets praktikverksamhet inkl. den tekniska (ADB-baserade) delen av ackvisitionsarbetet. För övrigt är det orimligt att - som man måste fastslå att pedagogisk utbildning har stort värde för ackvisionsarbetet - ålägga arbetsförmedlingarnas personal sådana arbetsuppgifter. De lokala planeringsråden (SSA-råden), som är rådgivande organ till skolstyrelserna i skolan när det gäller arbetslivsfrågor, har redan arbetsuppgifter inom ackvisitionen. Detta fungerar tillfredsställande. Ett övertagande av ytterligare ackvisitionsuppgifter får ses som en fortsättning på samma väg. Den resursökning som kan komma i fråga för skolans del torde uppvägas av minskade resursbehov på arbetsförmedlingssidan. Valet av huvudman bör bedömas med utgångspunkt från om ackvisitionen huvudsakligen är en arbetsmarknads- eller en utbildningsfråga. Beslutet om vem som skall svara för ackvisitionen av skolväsendets praktikplatser skall givetvis fattas på grundval av vad som bäst gagnar den totala praktikverksamhetens mål och syften. Till följd härav bör ackvisitionsansvaret för skolans praktikplatser odelat åläggas skolan som huvudman. Undantagsvis - för den händelse viss skolkommun ej skulle kunna överta ackvisitionsverksamheten - bör handläggningen tills vidare åvila arbetsförmedlingen. Mot bakgrund av det anförda hemställs att som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om ackvisition av praktikplatser för skolväsendets behov. 1985/86 Ub237