bet · GA01UbU12 · 1986-12-31 00:00:00 — Detär skolans uppgift att ta fill vara och utveckla elevernas begåvning. Skolanmåste för att lyckas med detta vara sä organiserad ätt den kan ta hänsyn fillelevernas anlag och intressen. Detta gäller särskilt pä högstadiet. Tonåringarmed växande insikter om vad just deras intressen är har särskilt stort behov avatt skolan tar hänsyn fill deras personliga egenart. Möjligheterna till egnaval på högstadiet är alltför små. Tiden för en individuellt vald utbildning börenligt utskottet kunna följa den modell för flera valmöjligheter som anges imotion 1986/87: Ub812. Uppgiftenatt fostra barnen är inte bära skolans. Föräldrarna har huvudansvaret. Det äremellertid hög tid att skolans del i barnens fostran lyfts fram. Lärarna bör fätydliga signaler frän statsmakterna att dessa frågor är . dels att utskottets hemställan under 1 bort haföljande lydelse: 1. beträffande viss läroplansöversyn att med bifalltill motion 1986/87: Ub812 yrkandena 1, 2, 3, 4, 6, 10 och 14 och med anledningav motionerna 1986/87: Ub330 yrkandena 2 och 3 och 1986/87:Ub817 yrkandena 2och 3 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. Skolstart m. m. (punkt 2, mom. 6) BirgittaRydle, och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande som pä s. 31 börjar "Frågor om"och slutar "yrkande 1" bort ha följande lydelse: Ensen skolstart missgynnar de elever som inte hemma kan få utlopp för sittspontana intresse för att lära. I synnerhet barn med behov av särskilt stöd fåren sämre start i livet än vad som är önskvärt. Mot denna bakgrund anserutskottet att skolstartsåldern bör sänkas. Viss flexibilitet bör dock finnas.Föräldrar bör få rätt att uppskjuta skolstarten för sina barn till sjuärsäldernom detta anses passa bättre. Lågstadietbör göras årskurslöst och flexibelt till sin omfattning. Med en studieuppläggning av detta slag kan skolan se fill att eleverna, när de fortsätter vidare till mellanstadiet, har förmågan att tillgodogöra sig den utbildning som där erbjuds. Ett lågstadium efter dessa riktlinjer är möjligen mer krävande för lärarna än dagens organisation. Det kräver sannolikt dessutom mer resurser. Kan barnen ges en god skolstart undviks emeller tid åtskilliga problem som skolan i annat fall tvingas söka lösa senare . Särskild uppmärksamhet bör i sammanhanget ägnas frågan om hur den kompetens som finns hos förskollärarna skall tas till vara. Meddet förslag utskottet här har lagt fram kan elever komma att lämna UbU1986/87:12 vid en lägre ålder än . För de elever som gårvidare till gymnasieskolan är detta knappast riågot problem. I synnerhet gällerdetta om ÖGY:s förslag om en förlängning av gymnasieskolans tvååriga utbildningsvägarförverkligas. För den mycket lilla grupp, som inte vill gå vidare tillutbildningen inom gymnasieskolan och som inte fyllt det kalenderårgrundskolan avslutas, bör övervägas ett skolpliktskrav av innebörd atteleverna är skolpliktiga till dess de fyllt i enlighet med vad som angesi ihotion 1986/87: Ub812. Regeringenbör lägga fram förslag om försöksverksamhet med dels skolstart , dels ett flexibelt lågstadium i enlighet med vad som. anförts i motion1986/87: Ub812. DeUa bör med bifall till motion 1986/87:Ub812yrkandena 8 och 9 och med anledning av motionerna 1986/ 87:Ub340 och 1986/87:Ub827 yrkande 1 som sin mening ge regeringen till känna. dels att utskottets hemställan under 6 bort haföljande lydelse: 6. beträffande skolstart au medbifall till motion 1986/87: Ub812 yrkandena 8 och 9 och med anledning av mofionerna 1986/87: Ub340 och 1986/ 87:Ub827 yrkande 1 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört. Skolstart m. m. (punkt 2, mom. 6) YlvaAnnerstedt (fp) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 31 börjar "Frågor om"och slutar "yrkande 1" bort ha följande lydelse: Genomen tidigarelagd skolstart ger man samtliga barn, när de är i en mycket receptivålder, möjlighet att få extra träning av basfärdigheter. DeUa är fördel. En tidigareläggning av skolstarten förutsätter självfallet att manunder hela lågstadiet utgår från det enskilda barnets mognadsnivä, motivation,behov och förutsättningar när kunskaper lärs in och olika färdigheter tränas.Barn i sexårsäldern bör få delaktighet i en välstrukturerad pedagogiskverksamhet med successiva inlärningsmäl i förhållande till det enskilda barnetstillväxtprocess fysiskt, psykiskt, tan-. kemässigt, språkligt och socialt. Enverksamhet enligt dessa intentioner sker enligt utskottets mening bäst försexåringarna genom en tidigarelagd skolstart. Ettytterligare skäl för att sexåringsverksamheten bör ske inom ramen förskolplikten är att barn med behov av särskilt stöd tidigare kommer i åtnjutandeav skolans stödresurser. Utskottetsförslag innebär en utvidgning av skolplikten från nio till , vilketmedför aU eleverna kommer aU sluta vid samma ålder som . Meden tidigarelagd skolstart slipper man vidare ett system med två huvudmän för den pedagogiska verksamheten för å ena sidan sexåringar 47 och ä andra sidansjuåringar. Ett system med två huvudmän riskerar att UbU 1986/87:12 ledafill omfattande extra arbetsinsatser. anfört bör med bifall till motion 1986/87; Ub827 yrkande 1och med anledning av motionerna 1986/87: Ub340 och 1986/ 87; Ub812 yrkandena 8och 9 som sin mening ge regeringen fill känna. dels att utskottets hemställan under 6 bort haföljande lydelse: 6. beträffande skolstart m. m. attriksdagen med bifall till motion 1986/87: Ub827 yrkande 1 och med anledning avmotionerna 1986/87: Ub340 öch 1986/87:Ub812 . yrkandena 8 och 9 som sin meningger fegeringen till känna vad utskottet anfört. Översyn av statsbidragssystemet (punkt 2, mom. 7) BirgittaRydle (m), (), (), (m) ochKerstin () anser delsatt den del av utskottets yttrande som pä s. 31 börjar "Utskotteterinrar" och slutar "yrkande 1" bort ha följande lydelse: mening har ett elevbaserat statsbidragssystem inte blivittillräckligt utrett. Ett elevbaserat statsbidragssystem är enkelt och gör detmöjligt att ge föräldrar och elever en reell valfrihet när det gäller val avskola. Det,bör vidare ses tillsammans med ett nytt skatteutjämningssystem. Enelevbaserad statsbidragsgivning underlättar bl. a. ett lokalt inflytande överhur tillgängliga resurser disponeras. bör som sin mening geregeringen till känna vad utskottet anfört om fortsatt utredningsarbetebeträffande ett elevbaserat statsbidragssystem för . dels att utskottets hemställan under 7 bort haföljande lydelse: 7. beträffande översyn av statsbidragssystemet att riksdagenmed bifall till motionerna 1986/87: Ub827 yrkande 22 och 1986/87: Ub828 yrkande1 och med anledning av motion 1986/ 87:Ub817 yrkandena 6 och 7 som sin meningger regeringen till känna vad utskottet anfört, Anslagsbeloppet (Särskilda insatser inom skolområdet) (punkt 2, mom. 8) . BirgittaRydle, och (alla m) anser delsatt den del av utskoUets yttrande som på s. 32 börjar "Utskottetföreslär" och slutar "inom skolområdet" bort ha följandelydelse: Utskottetföreslår att anslaget B 11 benämns Regionala åtgärder för elever med handikapp. Det skall användas till berörda länsskolnämnders insatser för barn och ungdomar med olika former av handikapp inom det allmäriria skolväsendet. UtskoUet beräknar 16,1 milj. kr. för detta anslag. Särskild undervisning bör återföras till anslaget B 12. drag till driften avgrundskolor. Utskottet beräknar återföringen till 96,6 UbU 1986/87:12 milj.kr. Utskottetföreslår vidare att 70 milj. kr. överförs till den undervisningsbundna delenav förstärkningsresursen. Slutligen gör utskottet en besparing på 10 milj. kr.Sammanlagt minskar utskottet anslaget B 11 med 176,6 milj. kr. jämfört medregeringens förslag. Utskottet accepterar den besparing på 169 milj. kr. somregeringen gör på de två anslagen Särskilda åtgärder i ochSärskilda åtgärder i gymnasieskolan. dels att utskottets hemställan under 8 bort haföljande lydelse: 8. beträffande anslagsbeloppet att med bifall tillmotion 1986/87 :Ub828 yrkanderia 11 och 12 och med avslag på proposition1986/87:100 och motionerna 1986/ 87:Ub304 yrkande 2, 1986/87: Ub328 yrkande 1,1986/87:Ub338 yrkande 1 och 1986/87: Ub817 yrkande 23 till Regionala åtgärderför elever med handikapp för /88 anvisar ett reservationsanslagav , Anslagsbeloppet (Särskilda insatser inom skolområdet)(punkt 2, mom. 8) YlvaAnnerstedt (fp) och Kersfin () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 32 börjar "Utskottetföreslår" och slutar "inom skolområdet" bort ha följandelydelse: Enligtföredragande statsrådet bör det nuvarande anslaget Regionala åtgärder förelever med handikapp, delar av nuvarande anslagen Särskilda åtgärder igrundskolan och Särskilda åtgärder i gymnasieskolan samt dé resurser försärskild undervisning som utgår under anslaget Bidrag tilldriften av grundskolor m. m. föras till ett nytt anslag Särskilda insatser inomskolområdet. med överföringarna görs besparingar pä grundskoleområdetom sammanlagt 149 milj. kr. Det nya anslaget beräknas till 192,7 milj. kr. Utskottetansluter sig till regeringens förslag och föreslår att med bifalltill proposifion 1986/87:100 och med avslag på motionerna 1986/ 87:Ub304yrkande 2, 1986/87:Ub328 yrkande 1, 1986/87: Ub338 yrkande 1, 1986/87:Ub817yrkande 23 och 1986/87:Ub828 yrkandena II och 12fill Särskilda insatser på skolområdet för /88 anvisar ett reservationsanslagav 192700000kr. dels att utskottets hemställan under 8 bort haföljande lydelse: 8. beträffande anslagsbeloppet att med bifall tillproposition 1986/87:100 och med avslag på mofionerna 1986/87: Ub304 yrkande 2,1986/87: Ub328 yrkande 1, 1986/87:Ub338 yrkande 1, 1986/87:Ub817 yrkande 23 och1986/ 87;Ub828 yrkandena 11 och 12 till Särskilda insatser på skolområdet /88 anvisar eU anslag av . Anslagsbeloppet(Särskilda insatser inom skolområdet) UbU 1986/87:12 (punkt 2, mom. 8) PärGranstedt (c) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 32 börjar "Utskottet föreslår"och slutar "inom skolområdet" bort ha följande lydelse: Utskottetavvisar regeringens förslag till besparingar på skolområdet och föreslär attanslaget filiförs 169 milj. kr., varav 20 milj. kr. avser gymnasieskolan.Anslaget bör alltså för nästa budgetår föras upp med . c/e/satt utskottets hemställan under 8 bort ha följande lydelse: att med bifalltill motion I986/87:Ub817 yrkande 23, med anledning av proposition 1986/87:100och motionerna 1986/ 87; Ub304 yrkande 2, 1986/87: Ub328 yrkande 1, 1986/87;Ub338 yrkande 1 och med avslag på motion 1986/87: Ub828 yrkandena II och12 till Särskilda åtgärder inom skolområdet för /88 anvisar ettreservationsanslag av , Tilldelning och användning av vissa medel (punkt 2, mom. 9) Underförutsättning av bifall till reservation 16 BirgittaRydle, och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 32 börjar "Dettillskott" och slutar "fill känna" bort ha följande lydelse: Närdet slutligen gäller tilldelning och användning av medel under detta anslaganser utskottet att det bör ankomma pä regeringen att meddela de bestämmelsersom behövs. delsatt utskottets hemställan under 9 bort ha följande lydelse: 9. beträffandetilldelning och användning av vissa medel att som sinmening ger-regeringen till känna vad utskottet anfört. Tilldelning och användning av vissa medel (punkt2, mom. 9) . .; Under förutsättning avbifall till reservation 17 ' . () ochKerstin . (fp) anser e/5att den del av utskottets yttrande som på s. 32 börjar "Dettillskott" och slutar "till känna" bort ha följande lydelse: Närdet slutligen gäller tilldelning och användning av medel under detta ' anslag anser utskottet att bör lämna utan erinran vad föredragan de statsrådet har anfört i ärendet. c/e/5 att utskottetshemställan under 9 bort ha följande lydelse: UbU 1986/87:12 9. beträffandetilldelning och användning av vissa medel. att lämnar utanerinran vad som anförts i proposifionen, Förstärkningsresursen (punkt 2, mom. 10) BirgittaRydle, och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 33 börjar "Utskottetföreslär" och slutar "utskottet anfört" bort ha följandelydelse: Utskottetföreslår att biträder regeringens förslag om en minskning avförstärkningsresursens icke-undervisningsbundna del med -71 milj. kr. Samfidigtbör enligt utskottets mening förstärkningsresursens undervisningsbundna delökas motsvarande ett belopp om 141 milj. kr. Förstärkningsresursen bör kunnaanvändas mer fritt än , t. ex. för en generell minskriing avklasstorlekarna om detta bedöms bäst stå i överensstämmelse med elevernasbehov. Vad utskottet anfört om förstärkningsresursen bör som sinmening ge regeringen till känna. Såsomanförts under anslaget Regionala åtgärder för elever med handikapp kommerutskottet vid sin beräkning av förevarande anslag att återföra 96,6 milj. kr.till särskild undervisning. delsatt utskottets hemställan under 10 bort ha följande lydelse: 10. beträffandeförstärkningsresursen. att med bifalltill motion 1986/87: Ub828 yrkandena 2 och 16, med anledning av proposition1986/87:100 och motionerna 1986/ 87:Ub338 yrkande 3, 1986/87:Ub817 yrkande 27och 1986/87:Ub827 yrkandena 9, 12, 13 delvis och 14 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört. Förstärkningsresursen (punkt 2, mom. 10) YlvaAnnerstedt (fp) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 33 börjar "Utskottet .' ,föreslår" och slutar "utskottet anfört" bort ha följande lydelse: Utskottetföreslår att avslår regeringens förslag att minska,förstärkningsresursen och bifaller förslaget i motion 1986/87: Ub827 yrkandena12 och 13 delvis att öka förstärkningsresursen med 270 milj. kr. jämfört medregeringens besparingsförslag i budgetpropositionen. För- , stärkningsresursenbör i ökad utsträckning användas för ett kvalitetsprogram för skolan, i vilketmöjligheter att öka antalet fasta vikarier samt att bilda mindre ellersärskilda undervisningsgrupper är viktiga inslag. Vad utskottet anfört börriksdagen som sin mening ge regeringen till känna. (fe/5 att utskottets hernställan under 10 bort haföljande lydelse: 10. beiräffar\de förstärknitigsresursen att med bifall till motion 1986/87:Ub827 yrkandena 9, 12, 13 delvis och 14 och med anledning av proposifion 1986/87:100 och 51 motionerna 1986/87:Ub338yrkande 3, 1986/87:Ub817 yrkande 27 UbU 1986/87:12 och 1986/87: Ub828yrkandena 2 och 16 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottetanfört, Förstärkningsresursen (punkt 2, mom. 10) PärGranstedt (c) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 33 börjar "Utskottetföreslår" och slutar "utskottet anfört" bort ha följandelydelse: Utskottetföreslär att avslår regeringens förslag att minskaförstärkningsresursen med 71 milj. kr. Detta belopp bör återföras så attförstärkningsresursen blir oförändrad för nästa budgetår. Vad utskottet anförtbör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 10 bort ha följande lydelse: au med bifalltill motion 1986/87: Ub817 yrkande 27 och med anledning av proposition1986/87:100 och motionerna 1986/ 87:Ub338 yrkande 3, 1986/87:Ub827 yrkandena 9,12, 13 delvis och 14 och 1986/87: Ub828 yrkandena 2 och 16 som sin mening gerregeringen fill känna vad utskottet anfört, Basresursmedeltal för mellanstadiet (punkt 2, mom.11) BirgittaRydle, och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 33 börjar "Utskottetföreslår" och pä s. 34 slutar "till känna" bort haföljandelydelse: Utskottetföreslår att för riksmedeltalet elever per basresurs på mellanstadietsänks för /89 till 22,58. Regeringen bör besluta härom. här har anfört bör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 11 bort ha följande lydelse: 11. beträffandebasresursmedeltal för mellanstadiet att med bifalltill motion 1986/87: Ub828 yrkande 17 och med anledning av proposifion1986/87:100 och motionerna 1986/ 87:Ub22I yrkande 3, 1986/87:Ub240 yrkande 4delvis, 1986/ 87: Ub806 yrkande 4 och 1986/87: Ub817 yrkandena 5 och 26 som sinmening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Basresursmedeltalför mellanstadiet (punkt 2, mom. II) PärGranstedt (c) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 33 börjar "Utskottetföreslår" och på s. 34 slutar "till känna" bort ha följandelydelse: Utskottetanser för sin del att det är nödvändigt att arbetssituafionen på mellanstadiet blir rimligare än den är. ordning med en läsning avbasresursmedeltalet på mellanstadiet har - UbU 1986/87:12 allteftersomårskullarna i minskat - utvecklingen gått därhän attmellanstadieskolor i icke-glesbygd ibland fått öka sina klassmedeltal till enbit över 30, dvs. till 31, 32 eller 33. Utskottet vill peka på att en likartadlåsning av basresursmedeltalet inte finns pä lågstadiet eller högstadiet. Motden bakgrunden föreslår utskottet att med bifall till mofion1986/87: Ub817 yrkandena 5 och 26 och med anledning av proposition 1986/87:100och övriga nu aktuella mofionsyrkanden som sin mening ger regeringen till kännaatt regeringens läsning av basresursmedeltalet pä mellanstadiet bör upphävasfr. o. m. /89. Regeringen bör utgå frän att länsskolnämndernakan ta sitt ansvar beträffande fastställande av rimligt antal basresurser. dels att utskottets hemställan under 11 bort haföljande lydelse: 11. beträffande basresursmedeltalför mellanstadiet attriksdagen med bifall fill motion 1986/87:Ub8I7 yrkandena 5 och 26 och medanledning av proposition 1986/87:100 och motionerna 1986/87:Ub221 yrkande 3,1986/87:Ub240 yrkande 4 delvis, 1986/ 87:Ub806 yrkande 4 och 1986/87: Ub828yrkande 17 som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört, Indragning av nuvarande statsbidrag till samladskoldag och ett utvecklingsbidrag för samma ändamål (punkt 2, mom. 13) PärGranstedt (c), (), (), (),(m), () och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 34 börjar "Utskottettillstyrker" och slutar "proposition 1986/87:100" bort haföljande lydelse: Utskottet föreslår att avslår regeringens förslagom 25 milj. kr. för utvecklingsarbete med frågor rörande den icketimplanebundna delen av skoldagen. delsatt utskottets hemställan under 13 bort ha följande lydelse: 13.beträffande indragning av nuvarande statsbidrag till samlad skoldag och ettutvecklingsbidrag för samma ändamål att med bifall fill motionerna1986/87: Ub817 yrkandena 28 och 29, 1986/87: Ub827 yrkande 6 delvis och1986/87: Ub828 yrkande 13 avslår proposition 1986/87:100 och motion 1986/87:Ub338 yrkande 2, Bidrag till lokalt utvecklingsarbete påmellanstadiet (punkt 2, mom. 14) BirgittaRydle, och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 35 börjar "Utskottet tillstyrker" och slutar "mellanstadiet (prop. s. 50)" bort haföljande ly delse: 53 mening bör ay de medel som beräknas för lokalt ut- . UbU1986/87:12 vecklingsarbete på mellanstadiet . användas för dettaändamål och . för fortbildning i matematik för mellanstadielärare.Detta bör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 14 bort ha följande lydelse: beträffande bidragtill lokalt utvecklingsarbete på mellansta- au med bifalltill motion 1986/87:Ub828 yrkaridena 14 och 15, med anledning av proposition1986/87:100 och med avslag på motion 1986/87:Ub817 yrkande 31 som sin meningger regeringen till känna vad utskottet anfört. Bidrag till lokalt Utvecklingsarbete pä mellanstadiet(punkt 2, mom. 14) PärGranstedt (c) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 35 börjar "Utskottettillstyrker" och slutar "mellanstadiet (prop. s. 50)" bort haföljande lydelse: Utskottetanser att bidraget till lokalt utvecklingsarbete på mellanstadiet bör tillföras16 milj. kr. utöver vad regeringen har föreslagit. För lokalt utvecklingsarbetepå mellanstadiet bör således anvisas sammanlagt 32 milj. kr. för budgetåret1987/88. Detta bör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 14 bort ha följande lydelse: 14.beträffande bidrag till lokalt utvecklingsarbete på mellanstadiet au med bifalltill motion I986/87:Ub817 yrkande 31, med anledning av proposition. 1986/87:100och med avslag på motion 1986/87: Ub828 yrkandena 14 och 15 som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet anfört. Uttalande om bidrag till (punkt 2, mom. 17) . PärGranstedt (c), (), (), (),(m), () och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 35 börjar "Riksdagenbör" och slutar "till " bort ha följandelydelse:, , mening har med sin vertikala organisa- fion skapat en undervisningsform vars positiva inlärningsklimat engagerat både föräldrar och elever på ett ovanligt sätt. Förutom att skolan erbjuder en alternativ arbetsform kan den också ge erfarenheter av. yärde för det kommunala skolväsendet. Skolan haren unik karaktär. Av allt att döma är lägetsådant att skolans fortbestånd kräver särskilda 54 åtgärder när det gällerbidragsnivå m.m. Detta bör.enligt utskottets mening UbU 1986/87:12 beaktasnär skolan ansöker om bidrag. Vad utskottet anfört om särskilda åtgärder förHöglandsskolan bör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 17 bort ha följande lydelse: 17. beträffandeuttalande om bidrag till att medanledning av motion 1986/87:Ub315 yrkande 4 delvis som sin mening gerregeringen till känna vad utskottet har anfört, Anslagsbeloppet Bidrag till driften av grundskolorm. (punkt 2, mom. i8) Underförutsättning av bifall till reservationerna 16, 21 och 26 ,och (alla m) anser delsatt den del av utskottets yttrande som pä s. 36 börjar "Utskottetkan" och slutar "anvisar ." Utskottetfillstyrker mofion 1986/87: Ub828 yrkandena 19, 20 och 21 om sänkt bidrag tillhemspråksuridervisriing och lokal skolutveckling samt överföring av medel tillsärskild undervisriirig. avstyrker utskottet motiori 1986/87: Ub221yrkaride 4, 1986/87: Ub240 yrkaride 4 delvis, 1986/87: Ub817 yrkaridena 17, 24och 25 och 1986/87: Ub827 yrkande 13 delvis. Med bifall till motion1986/87:Ub828 yrkande 22 föreslår utskottet mot denna bakgrund att anslagetBidrag till driften av grundskolor m. m. för nästa budgetår förs upp med . delsatt utskottets hemställan under 18 bort ha följande lydelse: att med bifalltill motion 1986/87: Ub828 yrkandena 19, 20, 21 och 22, med anledning av proposition 1986/87:100 och nied avslag på motionerna 1986/87: Ub221 yrkande 4, 1986/87: Ub240 yrkande 4 delvis, 1986/87: Ub817 yrkandena 17, 24 och 25 och 1986/ ' 87:Ub827 yrkande 13 delvisfill Bidrag till driften av grundskolor m.m. för /88 anvisar ett förslagsanslag av , , . Anslagsbeloppet Bidrag till driften av grundskolorm. (punkt 2, mom. 18) Underförutsättning av bifall till reservationerna 22 och 26 ," YlvaAnnerstedt (fp) och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som pä s. 36 börjar "Utskottetkan" och slutar "anvisar ." bort ha följandelydelse: Utskottetfillstyrker mofion 1986/87: Ub827 yrkande 13 delvis om en uppräkning av anslaget med 245 milj. kr. sedan bidraget om 25 milj. kr. fill samlad skoldag tagits bort och förstärkningsresursen räknats upp med 270 55 jämfört medregeringens förslag. avstyrks motion 1986/ UbU 1986/87:1287:Ub221 yrkande 4, 1986/87; Ub240 yrkande 4 delvis, 1986/87: Ub817 yrkandena17, 24 och 25 och 1986/87: Ub828 yrkandena 19, 20, 21 och 22. Utskottetföreslår att anslaget Bidrag till driften av grundskolor m.m. för nästabudgetår förs upp med . dels att utskottets hemställan under 18 bort haföljande lydelse: \S. beträffande anslagsbeloppet att med bifall tillmotion 1986/87:Ub827 yrkande 13 delvis, med anledning av proposition1986/87:100 och med avslag pä motionerna 1986/87: Ub221 yrkande 4, 1986/87:Ub240 yrkande 4 delvis och 1986/87: Ub817 yrkandena 17, 24 och 25 och 1986/87:Ub828 yrkandena 19, 20, 21 och 22 till Bidrag till driften av grundskolor m.m. för /88 anvisar ett förslagsanslag av , Anslagsbeloppet Bidrag till driften av grundskolor m.m. (punkt 2, mom. 18) Underförutsättning av bifall till reservationerna 23, 26 och 28 ()och () anser delsatt den del av utskottets yttrande som på s. 36 börjar "Utskottetkan" och slutar "anvisar ." bort ha följandelydelse: mening bör de resurser om 350 milj. kr. som frigörs på grund avelevminskningen i fä stanna kvar inom .