mot · G8022517 · 1985-01-22 00:00:00 — Utbildningen av förskollärare och fritidspedagoger UHÄ har i skrivelse till samtliga högskoleenheter med förskollärarutbildning redovisat antagningen till förskollärarlinjen i antagningsomgång 1 . Av redovisningen framgår att antalet lediga platser vid förskollärarlinjen är oroväckande stort. I skrivelsen anförs att särskilda åtgärder bör sättas in för att fylla planeringsramen vid främst följande skolenheter, nämligen högskolan för lärarutbildning i Enbart vid dessa högskoleenheter finns efter första antagningsomgången 310 lediga platser till 100-poängsutbildningen. Som framgår av förteckningen ovan gäller inte det angivna förhållandet i förskollärarutbildningen i . Enligt UHÄ:s redovisning är antalet lediga platser i Göteborg-Halmstad-Skövde noll! När beslutade om nedläggning av förskollärar- och fritidsutbildningen i bl. a. var huvudskälet att den totala utbildningen i landet på dessa båda områden var för hög med arbetslöshet som följd. I såväl motioner som riksdagsdebatter framhölls av ledamöter från S. det felaktiga i att låta den i sak berättigade begränsningen av utbildningarna drabba just högskolan i med hänsyn till efterfrågan av utbildad arbetskraft i upptagningsområdet, där också antalet sökande till de båda linjerna var högre än på flertalet övriga utbildningsorter. Redan mindre än efter riksdagsbeslutet om nedläggning vittnar verkligheten ytterligare om det berättigade i våra krav på en bibehållen utbildning i . Kommunerna i upptagningsområdet redovisar nu svårigheter att erhålla utbildade fritidspedagoger. Tillgången på förskollärare är bättre, men problem föreligger att erhålla utbildade vikarier. Med hänsyn till planerad utbyggnad av barnomsorgen är det en tidsfråga när brist på utbildade förskollärare uppstår. Den av UHÄ nu redovisade ansökningsfrekvensen ger också belägg för att det av nu fattade beslutet om begränsningar i utbildningarna inte var rätt lokaliserade. Enligt UHÄ måste nu särskilda åtgärder sättas in för att fylla planeringsramarna vid de ovan angivna högskolenheterna. Man kan verkligen ifrågasätta det meningsfulla med en utbildningspolitik som framtvingar specialåtgärder för att fylla utbildningsplatser, där efterfrågan är otillräcklig, vilket tyder på minskat behov som man lägger ner motsvarande utbildning på annat håll där efterfrågan av platser är stor och behovet av utbildad arbetskraft växer - detta så mycket mer som erfarenheten vittnar om en betydande lokal bundenhet på detta utbildningsområde, innebärande att arbetskraften inom barnomsorgen endast till ringa del kan täckas av personer utbildade på annat håll. Enligt vår mening är det alltfort nödvändigt att begränsa utbildningen av förskollärare och fritidspedagoger. Detta kan nu ske på naturlig väg genom att ett stort antal utbildningsplatser står tomma. Begränsningen måste emellertid också ske med hänsyn till det reella behovet av utbildad personal i skilda delar av landet. I stället för att med särskilda åtgärder (UHÄ) söka fylla dessa platser bör således dels en faktisk begränsning åstadkommas, dels en viss omfördelning ske till utbildningsorter där behov föreligger. Vi föreslår därför att utbildningen av såväl förskollärare som fritidspedagoger vid högskolan i genom omfördelning av platser får fortsätta t. v. med i första hand en årlig intagning av 60 resp. 30 elever. I andra hand yrkar vi att planeringsramarna vid i höjs med 30 platser på resp. linje med utlokalisering till . I båda alternativen utgår vi från intagning till . Vidare föreslår vi att planeringsramarna för utbildning av förskollärare och fritidspedagoger i jämförelse med regeringens förslag i budgetpropositionen (bil. 10) minskas med 210 resp. 60 platser. Det ankommer på regeringen att fastställa var de av oss föreslagna begränsningarna resp. omfördelningen av utbildningsplatser skall äga rum. Med anledning av vad vi ovan anfört hemställs 1.att beslutar att planeringsramarna för utbildning av förskollärare och fritidspedagoger skall omfatta 2 868 resp. 868 utbildningsplatser, 2. att beslutar att utbildning av förskollärare och fritidspedagoger skall äga rum vid högskolan i i enlighet med vad som angives i motionen. HANS NYHAGE (m) () 1 * 1984/85.3 sami.