mot · G7021696 · 1985-01-25 00:00:00 — m. fl. Studiecirklar och kulturverksamhet i folkbildningen är fundamentala delar av kulturlivet i glesbygden. I många orter och bygder är studiecirkeln det enda forum som finns för samhällsengagemang eller estetisk förkovran. Som cirkelledare och fackmän engageras ibland kulturarbetare bildkonstnärer, författare, skådespelare m.fl. Dessa cirklar ger - tillsammans med aktiviteter inom ramen för kulturverksamhet i folkbildningen glesbygdsborna en sällsynt möjlighet att direkt möta yrkesverksamma kulturarbetare. Men studieförbundens merkostnader för folkbildning i glesbygd är höga. Avstånden är långa och kostnaderna för cirkelledarutbildning, fackmannamedverkan, rådgivning och granskning är högre än för samma insatser i andra avdelningar. Avgifterna för deltagande i studiecirkel blir därför osedvanligt höga. En allvarlig följd av de höga kostnaderna är att många cirklar aldrig kommer till stånd, därför att studieförbunden saknar ekonomiska resurser eller därför att människorna i glesbygden inte vill ställa krav. Frågan om villkoren för studiecirkel verksamhet i glesbygd är en jämlikhetsfråga - en fråga om rättvisa mellan människor, som bor i olika regioner. Tilläggsbidraget till studiecirkelverksamhet i glesbygd ärf. Vid fjolårets budgetbehandling uppräknades övriga tilläggsbidrag medan glesbygdsbidraget förblev oförändrat. Under /82 redovisades sammanlagt som var berättigade till glesbygdsbidrag. Motsvarande verksamhet under /83 var endast - en kraftig minskning som till en del var en följd av förändrade gränser för stödområdena. Minskningen beror också på att de ökade kostnaderna, inte minst ökade resekostnader, har gjort det svårare att i utpräglade glesbygder genomföra studieoch kulturaktiviteter i samma utsträckning som . Visserligen har studieförbunden möjlighet att i viss mån omfördela medel inom organisationen, men även om så sker, kvarstår det faktum att de studieförbund, som känner ansvar för att erbjuda också människorna i mindre tättbefolkade områden möjlighet att delta i studie- och kulturaktiviteter av olika slag, kommer i ett betydligt sämre ekonomiskt läge än andra förbund. Under förutsättning att verksamheten i glesbygd inte ytterligare minskar betyder en ytterligare höjning av tilläggsbidraget för studiecirklar i stödom1 1983/84. rådena A, B och C med /tim. en kostnad på ca 3 milj. kr. Denna kostnad bör enligt vår uppfattning kunna täckas genom att tilläggsbidraget till studiecirklar i svenska och matematik slopas. Enligt våra beräkningar torde antalet studietimmar i svenska och matematik under /85 uppgå till ca 100000 varför den föreslagna uppräkningen av tillläggsbidraget kan beräknas uppgå till ca 3 milj. kr. tog ställning till vissa frågor rörande datautbildningen. Från vårt håll framställdes krav på breddutbildning i datafrågor i studieförbundens regi enligt ett förslag som framlagts av datadelegationen i rapporten datapolitik (Ds B 1981: 20) och som godkänts av med anledning av proposition från mittenregeringen. Eftersom avslog vårt förslag bedömer vi det nu inte som möjligt att för det innevarande studieåret komma i gång med utbildning av den inriktning och omfattning vi eftersträvat. Det är dock angeläget att en vidgad utbildning kan komma till stånd nästa studieår. Behovet av bred utbildning i datafrågor har inte minskat. Tvärtom talar allt fler skäl för att det ovan nämnda förslaget bör realiseras. Vi uppfattar också uttalanden från vice statsministern som insikt om att detta behov också finns i regeringen. Enligt tillgängliga uppgifter siktar man där dock närmast på att åstadkomma en mer yrkesinriktad utbildning. Enligt vår mening måste ett förbättrat datakunnande i vårt land byggas upp från grunden där en breddutbildning som riktar sig till alla utgör basen. Det finns således ingen motsättning mellan kravet på breddutbildning i datafrågor och mer yrkesinriktad utbildning. Det torde snarare vara så att den senare underlättas om den förra genomförs. Det är mot den bakgrund vi här har presenterat angeläget att regeringen - dock senast i tilläggsbudget lil - framlägger förslag till breddutbildning i datafrågor i enlighet med de riktlinjer vi här har angivit. Med hänvisning till det anförda hemställs 1, att beslutar att tilläggsbidrag till studiecirklar i glesbygd skall utgå med /tim. samt att tilläggsbidraget till studiecirklar i svenska och matematik avskaffas, 2. att hos regeringen begär förslag till breddutbildning i datafrågor i studieförbundens regi i enlighet med vad som anförs i motionen. () () () () () () () () () () ()