mot · G8021545 · 1985-01-23 00:00:00 — m. fl. Samordnade statsbidrag för hemspråksträning i förskolan och hemspråksundervisning i l proposition nr 100 bilagorna 7 och 10 behandlas invandrarbarnens rätt till hemspråksundervisning. Vi ansluter oss till de principer som föreslås gälla för förskolan och . Utifrån erfarenheter från vissa invandrartäta kommuner bör beaktas vad som nedan anges dels om samordning av statsbidrag, dels om en översyn av statsbidragsregler. Samordning av hemspråksträning i förskolan och invandrarundervisning i Undervisningen av invandrarbarn är uppdelad i hemspråksträning i förskolan och hemspråksundervisning, studiehandledning och svenska som främmande språk i . Olika statsbidrag utgår för förskolan och . I de flesta fall administreras hemspråksträningen av socialnämnden. Undervisningen i ligger under skolstyrelsen. När olika former av invandrarundervisning växte fram utgick man från det förhållandet att invandrareleverna flyttade till från annat land. är situationen delvis annorlunda. Många invandrarbarn är födda i och växer upp i landet. Detta kan ge en möjlighet att genom större samordning förskola grundskola bättre utnyttja de totala resurserna. I ett antal remissvar till språk- och kulturarvsutredningen har framförts förslag att statsbidraget till hemspråksträningen i förskolan och invandrarundervisningen i skall sammanföras till en resurs, som tilldelas kommunen. På så sätt skapas möjligheter för de kommuner som så önskar att förstärka undervisningen i förskolan. Enligt vår uppfattning kan en sådan åtgärd leda till avsevärda fördelar. Det ger kommunerna möjlighet att tidigt nå de invandrarbarn som växer upp i landet och förbättra deras språksituation. Detta bör kunna positivt påverka invandrarbarnens sociala situation och underlätta skolstarten och skolgången i . får kommunerna ansvaret för ett bättre utnyttjande av den totala undervisningsresursen. Statsbidrag till hemspråksundervisning i I budgetpropositionen bilaga 10 finns en utförlig diskussion om språkoch kulturarvsutredningens betänkande (SKU). Statsrådet anför bl. a. att han avser föreslå regeringen att uppdra åt SÖ att se över bestämmelserna om statsbidrag till både hemspråksundervisningen och studiehandledningen på hemspråk samt undervisningen i svenska som andra språk. Statsrådet antyder också vissa riktlinjer för översynen. a. skall den s. k. dubbelfinansieringen diskuteras. Vidare bör resurserna utjämnas till förmån för kommuner med många och små språkgrupper. Vi delar statsrådets uppfattning att en översyn är angelägen. Denna bör ske inom oförändrad resursram. Det är dock angeläget att förändrade statsbidrag ej slår negativt mot de kommuner som både har flest invandrare och också flest språkgrupper. För några få kommuner har dubbelfinansieringen varit en möjlighet att få en någorlunda rimlig statsbidragstäckning. I t. ex., där av befolkningen är icke svenska medborgare och invandrare, spelar dubbelfinansieringen en helt avgörande roll. Av de ca 2 300 eleverna i som deltar i hemspråksundervisningen går ca 1 040 i hemspråksklasser. Dubbelfinansiering sker i 38 klasser med 760 elever. Antalet hemspråk i kommunen pendlar mellan 45 och 55. Den vinst som uppstår i hemspråksklasserna som omfattar sex språk, går helt till att finansiera underskottet i de ca 45 andra språken, där undervisningen till övervägande del sker i mycket små grupper och med barn med så stora behov av undervisning att den reguljära resursen ej räcker. Härtill kommer att invandrartäta kommuner ofta har en mycket hög omflyttning. När invandrarbarnen fått en god träning i sitt hemspråk flyttar de ofta till en mer attraktiv kommun. Efterträdarna är i regel barn, som bott i och har stort behov av stöd. På så sätt blir resursbehovet än större. Det är angeläget att ett förändrat statsbidrag ej negativt drabbar de kommuner som har störst behov av statligt stöd för invandrarundervisning. bör därför uttala att översynen av statsbidragsbestämmelserna måste ske på ett sådant sätt att det ej drabbar de stora invandrarkommunerna, som har många språkgrupper. Med hänvisning till vad dom anförts i motionen hemställer vi 1. att som sin mening ger regeringen till känna behovet av samordnade statsbidrag för hemspråksträning i förskolan och hemspråksundervisning i , 2. att som sin mening ger regeringen till känna att vid en översyn av statsbidragen till hemspråksundervisning hänsyn skall tas till förhållanden i kommuner med många invandrare och många språkgrupper. () HANS () () () ()