bet · G901UbU5 · 1985-12-31 00:00:00 — Statsrådetsförslag att införa enhetsbetyg- betyget Godkänd - i de ämnen som ingår i ettlärarbetyg, leder till att man beträffande nyexaminerade lärare saknar enfungerande urvalsgrund. När det gäller de nyexaminerade lärarna, som varje årär ca 4 000 (klass- och ämneslärare, yrkeslärare, lärare i praktisk-estetiskaämnen), blir föredragande statsrådets uttalande att referenstagningen bör"begränsas till att avse sökande som har de högsta poängmässigameriterna" utan varje mening, eftersom alla har betyget Godkänd somutgångsläge och ingen har någon "skicklighet" att åberopa. Även omkravet på Godkänd ställs högt, ger alltså ett enhetsbetyg av detta slag ingensom helst vägledning i en urvalssituation, då andra bedömningsgrunder saknas.De nyexaminerade hamnar i en situation som närmast kan liknas vid detlottningsförfarande som förekommer vid urval till vissa UbU 1985/86:5utbildningar eller, efter några terminers tjänst, ett "kösystem" sombygger på antalet tjänsteterminer. Ett sådant förfarande kommer inte att godtasav de närmast berörda, nämligen lärarna själva, föräldrar och elever. Statsrådetseget förslag motverkar sålunda den förändring regeringen önskar åstadkomma,nämligen att ge skickligheten företräde framför tjänstetiden. Ett bibehållandeav betyget Väl godkänd är därför väl motiverat. Utskottet anser att riksdagenbör avslå förslagen om dels avskaffande av graderade betyg i lärarutbildningen,dels meritvärdering vid tillsättning av lärartjänster inom det statligtlönereglerade området. Utskottetvill beträffande ett framtida system för tillsättning av lärartjänster anföraföljande. Liksomhittills bör hänsyn tas till meriter som inte kunnat värderas poängmässigt,såsom skicklighet som styrkts på annat sätt än genom betyg, fortsatta studier,vetenskapligt eller pedagogiskt författarskap, insatser inomfolkbildningsarbetet eller verksamhet som ungdomsledare. Omreferensuppgifter läggs till grund för beslut om tjänstetillsättning skallerhållet relevant material dokumenteras. Närdet gäller särskilda villkor för viss tjänst vill utskottet framhålla attsådana villkor inte får användas för att framtvinga en viss pedagogiskutveckling, t. ex. en ökad blockundervisning. Lärarens pedagogiska frihet inomläroplanens ram måste respekteras. Utskottetanser vidare att betyg bör ges också i lärarskickUghet. Förutsatt attlärarkandidaten bedöms av flera, av varandra oberoende metodiklektorer bör enbedömning kunna ske med minst tre grader. Utskotteterinrar om att UHÄ och SÖ är sysselsatta med olika utredningarbeträffande en ny lärarutbildning. Utredningsarbetet bör enligt utskottetsuppfattning även avse frågan om forskarutbildningens meritvärde vidtillsättning av annan lärartjänst än den för vilken doktorsexamen ärbehörighetsvillkor. Det bör ankomma på SÖ att meddela allmänna råd i frågan. här har anfört bör som sin mening ge regeringen till känna. delsatt utskottets hemställan under 2 bort ha följande lydelse: 2.beträffande betyg i lärarutbildningen och meritvärdering vid tillsättning avlärartjänster inom det statligt lönereglerade området att med bifalltill motionerna 1985/86:18 yrkande 1, 1985/86:19 yrkandena 1 och 3 och1985/86:21 yrkandena 1, 2, 3, 4, 7 och 8 deb avslår proposition 1984/85:219,deb som sin mening ger regeringen till känna vad utskottet anfört. Betygi lärarutbildningen och meritvärdering vid tillsättning UbU 1985/86:5 avlärartjänster (mom. 2) () och () anser dels att den del av utskottets yttrande som på s. 6 börjar"I vad" och på s. 7 slutar "lönereglerade området" bort haföljande lydelse: Enligt 7kap.------ (=reservation 1)--- måste respekteras. Utskottet erinrar om att UHÄ och SÖ ärsysselsatta med olika utredningar beträffande en ny lärarutbildning. mening är det lämpligt att detta utredningsarbete också innefattarförslag om hur tillsättning av lärartjänst skall ske på grundval främst avskickligheten för arbetsuppgifterna. Utredningsarbetet bör bedrivasförutsättningslöst och även avse frågan om betyg i lärarskicklighet samt fråganom forskarutbildningens meritvärde vid tillsättning av annan lärartjänst änden för vilken doktorsexamen är behörighetsvillkor. Vad utskottet anfört beträffandeutredning och förslag om meritvärdering m. m. vid tillsättning av lärartjänsterinom det statligt lönereglerade området bör som sin mening geregeringen till känna. dels att utskottets hemställan under 2 bort ha följandelydelse: 2. beträffande betyg i lärarutbildningen ochmeritvärdering vid tillsättning av lärartjänster inom det statligtlönereglerade området att med bifall till motionerna 1985/86:18yrkande 1, 1985/86:19 yrkandena 1 och 3 och 1985/86:21 yrkandena 1 och 2 ochmed anledning av motion 1985/86:21 yrkandena 3,4,7 och 8 deb avslår proposifion1984/85:219, dels som sin mening ger regeringen fill känna vad utskottet anförtom utredning och ett nytt förslag.